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學校領導崗位職責（精選11篇）
在生活中，我們都跟崗位職責有著直接或間接的聯系，制定崗位職責有利于提高工作效率和工作質量。崗位職責到底怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的學校領導崗位職責，希望對大家有所幫助。
學校領導崗位職責 篇1
校長工作職責
1、堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針。
2、堅持規范辦學，認真執行上級教育部門的指示、決定。
3、堅持人文立校，精心營造寬松、有序、和諧、公平、競爭的工作環境。
4、堅持責任興校，組織制訂主要領導和各類人員的崗位職責、管理制度及評價辦法
5、堅持民主治校，對學校的重大工作提出思路，充分論證，形成最后的決策。
6、堅持科研強校，深入教學一線與教師共同研討課堂教學改革的途徑與方法。
7、堅持特色亮校，珍惜、利用好學校的資源優勢，發展校本特色。
8、堅持身體力行，在行動上為教師示范，在業務上給教師引領，在生活上給教師關懷。
9、重視指導、協調、督促、評價好各主要領導的分管工作。
10、重視全局管理，抓好整體工作的同時，突出抓好每一學期、每一時段的重點工作。
11、重視計劃管理，制定學校的發展規劃及工作計劃，做好工作的評價與總結。
12、重視合理理財，管理好、使用好辦學經費和學校財產，改善辦學條件。
黨支部書記工作職責
1、支部工作
（1）主持黨支部日常工作，做好組織建設。
�。�2）做好每年的黨費收繳工作。
�。�3）完成上級黨組織的各項工作。
2、配合校長工作
�。�1）校長因外出開會、培訓、請假等離校后，負責學校日常管理工作。
（2）協助校長做好學校工作安排監督和評價，處理日常事務。
�。�3）受校長委托進行來客接待和各類問題的化解。
2、后勤保障
�。�1）負責辦公室分配及校舍管理。
（2）負責日常教學用品的采購、管理和供應。
�。�3）負責學校固定資產的`管理，做好校產的維護。
�。�4）負責學校產的登記、報廢、審核、獎懲工作，落實財產管理賠償制度。
（5）負責學校工人的選聘、管理、使用和評價。
�。�6）負責上級部門配發物資的接收、登記、使用和發放工作。
3、安全維穩
�。�1）建立健全學校安全管理制度。
�。�2）做好各時段安全負責人的安排、監督工作。
�。�3）協調安監、公安等部門以及家長關系，做好周邊環境及校園的綜合治理。
�。�4）及時處置各類安全問題。
（5）做好各類突發事件的應急預案和演練活動。
�。�6）每周一次進行校園安全排查。
4、組室協調
�。�1）服務協調工會、德育處、少先隊工作關系。
�。�2）為學校各處室的活動提供物質保障。
�。�3）參與指導一個教研組工作。
學校領導崗位職責 篇2
1.學校領導干部要認真學習教育理論,鉆研相關專業知識,更新教育理念,不斷提高自己的業務水平。注重教育信息的收集,積累教育教學經驗,為科學指導工作打下堅定的基礎。
2．各部門干部要恪盡職守，認真履行工作職責，識大體，顧大局，始終以學校利益為重，服從分配，聽從領導，不計較個人得失，獨擋一面，創新工作。
3．各部門干部要按客觀規律辦事，準確判斷，果斷決策，講究工作策略，追求領導藝術，對任何事情的處理做到客觀公正，在群眾中樹立良好威信。
4．學校分配的工作,要認真落實,限時完成，及時匯報，不能推諉、扯皮。
5.各部門必須圍繞教育教學這個中心，團結協作,和衷共濟,切實體現大事講原則,小事講風格精神。由幾個部門完成的事，以其中一個部門為主，其它部門配合，分管校長協調，出現問題，嚴肅處理，牽頭部門負主要責任，責任人需在行政會上作出說明。
6.每位行政會干部要嚴格作息制度，有事向有關領導請假。加強對本部門人、財、物管理，實行部門人員聘任制，簽訂責任書，監督檢查部門人員辦公紀律，遵循誰分管誰負責的原則。
7．學校對級部工作采用一名副校長具體領導多名級部主任負責制的模式。級部工作統一部署，分工明確，責任到人。級部工作需按學校的具體要求集體研究制定出每月詳細計劃，各級部按照計劃按部就班地開展工作。
8．分管級部工作的領導干部要深入備課組、教學組以及班級了解學習情況，科學調控教學進度，周密安排教學計劃，認真落實教學檢測，努力提高各學科的教學成績，整體推進上線人數。學期期未考試超同類學校按學校規定給予獎勵。學期期末考試一次達不到學校要求的指標，需向學校做出說明并訂出下學期的整改措施。二次達不到學校要求的指標，學校將作出停職反思或調崗的`處理，停職反思時由分管校長代管級部工作。
9．各學科的領導干部按學校制定的教學精細化管理的要求去開展工作，參加各備課組的集體備課，深入課堂聽課，認真組織評課，科學規范地搞好教學常規檢查，掌握學科教學的具體情況，了解各年級各學科統考成績的數據分析，善于總結教學取得成績的因素，查找教學過程中存在的不足。對所教學科統考成績超同類學校按學校規定給予獎勵，統考成績達不到學校的要求，需向學校作出書面說明，并訂出整改措施。
10．突出兩點整改：學校將對級部中管理較差的班級和教學成績較弱的學科進行重點整治，治理管理較差的班級由級部負責，治理教學成績較弱的學科由包學科領導負責，對限時整改的班級和達不到學校要求的學科，學校將做出停職反思的處理,直至找出解決問題的辦法。
11．學校的學生管理由分管校長領導，由團委、級部聯合管理，團委根據量化成績每周、每月對各級部進行評估，對存在的問題及時指出并要求限期整改。學生出現違紀問題，級部內原則上由級部按學校規定處理，跨級部出現的違紀問題，由團委協調級部進行聯合處理，重大問題需及時向學校領導匯報，由學校作出處理意見再進行處理。
12．干部在實際工作中要廣泛聽取意見，問計于民,問政于民，經常召開座談會與師生進行溝通交流。
學校領導崗位職責 篇3
1、負責落實學校安全工作領導小組所制定的安全管理規定和要求，要把安全工作列入到自己的工作日程，做到有計劃、有布置、有檢查、有總結。結合實際把安全崗位責任制落實到人。
2、參與研究制定學校安全工作計劃和重大制度措施，貫徹落實上級部門布置的各項任務和要求。有計劃地組織安全工作檢查、考核，做到有記錄、有反饋、有總結。
3、每學期在校長主持下至少召開五次安全工作會議，分析安全形勢，組織安全檢查，消除事故隱患，發現問題，及時研究解決并做好會議記錄。
4、建立事故隱患的排查、整改制度，發現重大事故隱患及時進行處理，無法獨立解決的，及時向有關部門和上級報告。
5、加強對全體師生的安全教育，及時傳達、學習上級有關安全工作的`文件、資料，樹立安全意識，形成人人關心安全、人人注意安全的良好氛圍。
6、協助安全領導小組成員處理安全事故；協調重大安全事故的調查工作。當學校發生安全事故時，迅速組織人員到達現場組織搶救工作，積極協助有關部門進行事故善后處理。
7、組織日常安全檢查，研究制訂隱患整改措施，督促職能部門整改。
8、建立學校安全臺帳，對每一次安全會議、安全檢查、安全工作活動等都要進行文字記錄。
9、安排防臺風、防汛、重大節假日、寒暑假值班。
10、積極參與學校安全事故的搶險、調查處理工作，協調和化解矛盾。
11、發生失責行為，根據情節，給予警告、一般失誤、嚴重失誤處分；情節嚴重者，依法追究責任。
學校領導崗位職責 篇4
1、總務主任為安全工作的第一責任人，承擔安全工作的全部責任。
2、層層落實安全工作責任，根據校安全領導小組的要求與下層教職簽訂安全責任書，確保學校安全文明工作落到實處。
3、制定安全教育計劃，對教職工、學生進行法制、紀律；消防、安全常識、安全防范等教育。增強法制觀念，提高安全防范能力，提高遵紀守法的自覺性。
4、加強對安全重點部位的管理，要根據實際制定相應的安全管理規章制度和防范措施，把安全責任落實到人，保證學校財產的安全。
5、組織內部的集體活動，活動前要制訂安全預案，并進行安全教育，要有可靠的安全措施，杜絕人身傷亡事故和其它以外事故的發生。嚴禁組織無安全措施的集體活動。
6、建立校園治安安全工作的檢查制度。每月對治安安全工作情況檢查一次，發現安全隱患要及時整改，本部門不能整改的要分析原因，提出建議，寫出報告，由校安全領導小組研究整改。
7、建立校園治安安全工作檔案，逐步使校園治安安全工作規范化、制度化。
8、對校園安全重點要害部位的防火、防盜，要落實防范責任人和防范措施，確保重點要害部位的安全。
9、學校每學期組織一次校園治安安全工作檢查，對重點要害部位進行不定期抽查，每年底進行一次大檢查。
10、建立安全檢查臺帳及自然災害預警和演練制度，積極參入突發事件的處置和善后工作的'處理。
11、負責學校校舍及設施、設備的管理、檢查、添置、維修，學校的財產管理，警衛人員的管理和24小時值班情況的監督檢查及校外接送學生車輛的管理工作。
12、發生失責行為，根據情節，給予警告、一般失誤、嚴重失誤處分；情節嚴重者，依法追究責任。
學校領導崗位職責 篇5
為進一步強化黨風廉政建設，引導廣大干部職工正確對待和行使手中的權力，不斷提高廉潔自律意識，從思想源頭杜絕違規違紀事件的發生，樹立干部的良好形象。特做出如下承諾，并隨時接受監督和檢查。
共性內容：
1．校領導干部在執行公務時,不準接受禮品、禮金。不得在招生、轉學、入黨、提干、評先、評職、聘任等工作中，接受他人好處。
2．不接受與執行學校公務有關的宴請或參加公款娛樂活動，包括進歌舞廳、釣魚、桑拿浴等。
3．不私設“小金庫”作為自己私房錢隨意揮霍。
4．不以任何名義在校辦企業或其他預算外資金內報銷個人花銷和吃喝費用。
5．嚴格控制招待范圍。非招待不可的，要嚴格執行審批制度。要嚴格控制陪客人員，不準超過招待標準，嚴禁娛樂性招待。
6．不借外出學習，考察、開會之名搞公費旅游、公款消費。
7．嚴禁以各種名義用公款向上級領導贈送禮金、禮物，從而為個人撈取好處。
8．嚴禁用公家錢物辦自己私事。如裝修房屋，購買物品，公車私用等等。
9．學校領導干部及其家庭成員婚喪嫁娶，工作調動，過生日，遷新居等均應節約從簡，不得大操大辦，奢侈鋪張，更不得借機收受禮品、禮金。10領導不得參與各種封建迷信活動，不得參與一切形式的`賭博活動，不得傳看黃色和有嚴重政治錯誤的影視和書刊。
個性內容：
1．實行分權管理、民主管理，不利用職權謀取私利。
2．堅持政務、財務公開，嚴守財務紀律，規范財務管理，不做違紀事情。
3．實行陽光采購，嚴格執行上級采購政策，學校50元以上采購必須兩人以上進行。
4．廉潔從政，不接受學生家長、教師的任何禮物、禮金、宴請。
學校領導崗位職責 篇6
1、負責在校學生的常規管理和校內學生安全工作，制定學生安全管理實施細則，成立督察組，以班為單位對學生的安全情況進行監督檢查和量化考核，考核結果納入班主任職級管理。
2、及時傳達貫徹學校安全工作領導小組的工作要求。具體負責對學生進行安全教育，把學生的安全教育和管理工作納入工作日程，要做到有安排、有檢查、有總結。
3、加強對學生行為規范的養成教育和安全法制教育，組織開展“安全活動月、安全教育周、安全教育日”、“法制教育月等活動，定期進行講座。
4、建立學校、社會、家庭對學生的“三結合”安全教育網絡，努力保證學生安全教育的無縫隙覆蓋。發動社會力量和家長協助做好節假日、雙休日、寒暑假的學生安全工作和對學生的安全教育工作。
5、緊密聯系家長，及時溝通信息，做好學生的安全教育工作。
6、加強班主任隊伍管理和培訓，經常性地對班主任進行安全工作的培訓、加強和布置，促進班主任素質的`提高和思想上的重視。引導班主任運用科學的正確的手段教育學生，杜絕體罰和變相體罰學。
7、聯系法制副校長開展好學生的法制教育，對存在問題的重點學生做好幫助和監管工作，化消極因素為積極因素。
8、要經常深入學生中間，了解學生的意見和要求，并幫助解決。新生入學后要進行遵紀守法、安全防范、衛生防疫和校規校紀教育。
9、協助公安機關調查在校內發生的各類刑事、治安及安全事件，向公安機關提供線索和處理意見。
10、萬一發生緊急事件，立即按應急處理預案做好保護學生、控制事態和及時上報工作。
11、發生失責行為，根據情節，給予警告、一般失誤、嚴重失誤處分；情節嚴重者，依法追究責任。
學校領導崗位職責 篇7
1、重視對體育教學與訓練的管理，注意運動場所與器械的安全，運動員訓練要遵循科學性原則，確保訓練的安全。
2、實驗教學要堅持安全第一，督促教師、學生在使用實驗藥品時要注意安全，嚴格做好防毒防腐工作。
3、加大對教師教育手法的監控力度，引導教師運用科學的正確的手段教育學生，杜絕體罰和變相體罰學生。
4、控制學生的在校作息時間，做到合理、科學、勞逸結合，嚴格監視教學時間之外的輔導，要求放學后學生一律離校。
5、在校內舉辦的教育活動，要考慮多種因素，安排好會場和活動場所，嚴肅紀律，整頓秩序。
6、帶領學生外出比賽、活動，要求教師與學生同在，帶好學生，使學生安全回校、回家。
7、督促教師關注學生在校的身體表現，要求教師發現學生有異常反映要迅速與家長聯系，并且要及時報告，及時處理。
8、關注學生在校課間的活動。教育學生課間不得追逐奔跑、打架斗毆，不爬高，不做危險游戲，上課期間不得出校。
9、搞好疾病預防與監控工作，杜絕傳染病流行。
10、安全納入課程管理體系，備課上課兩不誤。
11、構建教務部門的.安全防范體系，做到責任到人，嚴密布置。
12、一旦發生事故，及時向學校領導報告，需緊急處理的，要周密考慮，及時而完好的處理。
13、發生失責行為，根據情節，給予警告、一般失誤、嚴重失誤處分；情節嚴重者，依法追究責任。
學校領導崗位職責 篇8
1、結合實際，安排部署學校黨風廉政建設工作，帶頭學習黨風廉政理論，有學習資料，有學習筆記。學校組織專題學習全年不少于兩次。
2、建立和完善黨風廉政建設責任制報告制度，重大問題隨時報告，每年2次上報貫徹落實黨風廉政建設情況。
3、建立和完善黨風廉政建設責任制、監督檢查制度，一把手定期組織對下一級領導班子和領導干部執行責任制情況進行監督檢查，有記錄，有資料。
4、黨政領導班子年內召開一次民主生活會，對照《廉政準則》和領導干部廉潔自律6個不準對照檢查，做到會前征求意見、會中認真檢查、會后通報和整改四個環節。
5、實行校務公開制度，凡涉及群眾利益的`校務活動都應公開，主要公開辦事程序、依據、時限、紀律、結果和投訴渠道，校務公開一年不少于4次。
6、加強思想政治教育和職業道德教育，不斷提高教職工的職業道德素質升切實改善教學態度。進一步加強師德教育和學校德育工作，規范教風、學風、校風，優化行業風氣。
7、認真抓好校務公開工作，做到每開學前應如實公開收費項目、標準，并及時公開學校的收支情況。
8、加強黨風廉政建設及行風建設，提高辦事效率。
9、關心教職工疾苦，組織 “陽光健身”與幫扶慰問活動，積極為教職工排憂解難，建立和諧干群關系。
10、發生失責行為，根據情節，給予警告、一般失誤、嚴重失誤處分；情節嚴重者，依法追究責任。
學校領導崗位職責 篇9
一、校長職責
校長是學校行政負責人，對外代表學校，具有法人資格。校長在上級教育行政部門的領導下，主持學校教育教學和其它行政工作，其主要職責是：
1、貫徹執行黨和國家的教育方針，政策和法令，執行上級黨委、教育行政部門的決定，堅持學校的社會主義辦學方向，按照教育方針、遵循教育規律確立學校辦學目標，制定近、遠期學校發展規劃。
2、確定學校辦學目標，制定學校工作計劃、規章、崗位職責及重大改革方案，并提交教職工代表大會審議后，認真組織實施。
3、主持召開學校行政會議、校務會議，部署、協調學校各方面工作，對學校重大問題或方案進行決斷，定期聽取各部門情況匯報，并就學校的發展計劃、師資隊伍建設、管理工作、財務建設、設施、安全等學校重大問題組織討論，作出決定。
4、根據學校發展規模，編制標準和學校教育教學工作需要，在征得學校黨組織同意下，設置學校行政管理機構和任免學校中層干部，指導、管理干部隊伍，努力建設一支團結、協作、高效、務實的干部隊伍。
5、支持并配合黨、工、團組織開展工作。主管和批準學校教職員工的聘任、調配、考核、獎懲和其它管理工作。采取一定的措施，不斷提高教工的政治素質、文化素質、道德素質和身體素質，形成以一支骨干教師為中心的，結構合理的教工隊伍和干部隊伍。
6、領導和組織學校的教育教學工作。堅持把德育工作放在學校工作的首位，加強對學校德育工作的組織和管理；堅持教學為中心，保證教學計劃嚴格貫徹執行，重視學生的全面素質提高和發展，抓好體育、衛生、藝術、科技等各項教育工作。全面提高教育教學質量，努力辦出學校的特色。
7、貫徹勤儉辦學、勤工儉學的方針，合理開支，管好用好學校的經費、校舍設備。廣開財源、增加學校收入，改善辦學條件，提高教工的福利。
8、從嚴制度，建立健全學校的行政指揮系統和學校的各項規章制度，統一領導學校內部的各項改革，不斷提高管理水平。
9、定期向學校黨總支通報學校情況，重大事情事先和黨組織商定，自覺接受黨組織監督。保障教代會和工會行使職權，定期向教代會報告工作。
10、履行學校法人代表職能，維護教職工合法權益，對外代表學校處理好與社會各界的關系，努力提高學校的社會聲譽。
二、課程教學副校長職責
教學副校長協助校長、主持領導學校的教學工作，其主要職責是：
1、貫徹執行國家的教育方針，遵循教學規律，根據上級教育行政部門的要求，全面完成教學科研任務，按照教學大綱及上級教育行政部門的要求制訂學校教學工作計劃，并組織課程教學中心實施。
2、根據教師的實際情況，向校長提出教師聘用或解聘的建議。指導課程教學中心科學地安排各年級任課和安排課表，處理教學工作中和教師有關的重大事項，維護教學秩序。
3、指導課程教學中心主任安排好教研組長和備課組長人選。協助學生服務中心安排好班主任人選。
4、深入了解教學活動，檢查督促教學常規的落實，針對教學中存在的問題，采取措施，不斷提高教學質量。
5、指導教師服務中心抓好理化生實驗室和電教室的工作，根據教學需要向上級部門申請調撥或向校長建議購置器材。完成好每一次的理化生實驗大檢查及驗收活動。監督教學設備的使用和管理。
6、負責任課教師的管理，培養教師良好的教風。從政治、思想、業務、生活上關心教師，組織教師業務進修，總結教學經驗，進行教育思想、教學方法、教育信息方面的交流，不斷提高教學水平�？偨Y歸納青年教師的成長規律，培養青年教師盡快成長。
7、指導課程教學中心組織教師的年度業務考核和組織年終教師業務考評。
8、向校長提出教師獎懲的建議。批準校外代課教師和校內教師的超課兼課等人員安排。
9、指導高三畢業班的工作和特殊學生的轉、入、退學等事宜，接待各種教學檢查活動，組織接待外單位教學方面的聽課等活動。
三、學生服務副校長職責
學生服務副校長協助校長領導和主持學生的德育工作，組織學校的體育競賽，中小學生各種運動會及文娛工作。其主要職責是：
1、貫徹教育方針，堅持德育為首，處理好德育工作同教學工作的關系，領導制定和組織實施學校德育工作計劃。
2、組織定期了解、分析學生思想狀況，研究德育規律，提出學生思想教育和管理學生的指導性意見，貫徹落實中央和上級各教育行政部門關于德育工作的指導和要求。
3、抓好年級核心組人員和班主任隊伍建設，經常了解年級核心組人員和班主任工作情況，組織他們學習有關德育方面的素質和材料，采取措施不斷提高年級核心組人員和班主任隊伍素質和主管課程教學副校長、課程教學中心主任商定班主任人選，提出對班主任的獎懲的建議。
4、指導學生服務中心抓好學生會、少先隊、共青團的工作，培養學生的自治、自理能力，指導學生服務中心組織好值周生的工作。
5、抓好校風、班風建設，形成有特色的'良好校風，創出本校的風格，培養一種好的學校精神。
6、抓好體育組的各種競賽活動、組織好運動會。抓好文娛工作，組織參加各種競賽，參加各種文娛活動，組織成立適合一中特色的文娛團體，打出一中的特色。
7、指導學生服務中心搞好學生宿舍樓的工作和教學樓的管理使用工作，提高他們的管理水平，力爭在此方面有特色。
8、批準學生服務中心提出對學生進行的獎懲建議。
四、科研質量保障副校長職責
科研質量保障副校長協助校長、主持領導學校的科研工作，其主要職責是：
1、貫徹執行國家的教育方針，遵循教學科研規律，根據上級教育行政部門的要求，全面完成教學科研任務。
2、組織學校的教學改革實驗，開展教育科學研究。領導學校心理咨詢室開展工作，指導全校的科技活動和學科競賽。
3、負責任課教師的管理，培養教師良好的科研氛圍。組織教師業務進修，總結教學經驗，總結歸納青年教師的成長規律，培養青年教師盡快成長。
4、提出學校改革和發展的階段性目標，有針對性地組織開展調查研究，為學校改革與發展提供方案設計、政策建議或決策咨詢。
5、進一步梳理和充實學校文化理念，營造學校文化的良好氛圍，逐步形成具有本校特色的校園文化，使學校真正成為全體師生精神成長的家園。
6、全面負責教育科研全程的組織、協調、管理工作。加強教育科研規范化管理，完善和實施教科研工作相關條例、制度。主持學校教育論壇工作，編輯出版�？�、校報。
7、加強教科研管理信息化建設及資源庫建設，加強數字化校園建設。逐步建立數字圖書館、數字檔案館、網絡學習社區等學生進行自主學習的網絡平臺。
8、建立和實施“教學質量投訴處理程序文件”，實行規范有效的質量監督和控制，實施質量保障；組織青年教師向優秀教師進行跟蹤聽課，總結教學經驗，形成教學特色，在學校層面進行優秀教學經驗推廣。
五、行政服務副校長職責
行政服務副校長協助校長主持學校日常行政事務，其主要職責是：
1、貫徹黨的教育方針，樹立服務育人的思想，抓好中心人員的思想建設，樹立一盤棋思想。
2、負責學校宣傳、保衛、校務公開、財務管理、后勤保障等各項工作。負責校領導交辦的各種文字擬稿工作。
3、處理學校日常行政事務，協調平衡各部門的工作，了解督促校長決定的執行情況。
4、溝通和上級主管部門及學校相關部門的關系。負責處理學校同外單位的有關后勤方面的事宜。
5、協助校長搞好后勤的管理制度，及時向校長匯報學校的經費使用情況，制定每年的經費計劃。
6、指導行政服務中心建立、健全財務制度，堅持財會制度。堅持勤儉辦學原則，提高師生節約的意識，建議財產獎懲辦法。管好學校的校舍、設備、財產和經費的合理使用。不斷改善辦學條件。
7、指導行政服務中心搞好食堂工作，堅持為師生服務好的原則，檢查督促食堂的衛生，安全等工作。
8、建立和完善的規章制度，并加以實施，定期檢查、總結。
9、加強自身的素質修養，秉公辦事，不謀私利，以身作則，密切聯系群眾。做好校長交辦的其他工作。
學校領導崗位職責 篇10
校長崗位職責
一、認真執行國家的法律、法規，貫徹國家的教育方針、政策，服從市、縣教育局行政部門的管理；
二、組織實施學校的發展規劃和年度計劃；
三、組織實施學校的教育教學活動和衛生保健、安全保衛、行政管理、后勤管理、人事調配、學校招生、學生畢業等工作；
四、聘任和解聘教師和其他教職工；指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，并給予獎罰；
五、組織管理校舍、設備和經費；合理合法安排和支配學校的財務；
六、建立和健全學校的內部決策、執行和監督的管理體制，實行民主管理；建立并組織執行各種規章制度；
七、負責工作人員的思想工作，組織文化、業務學習，并為他們的政治和文化、業務進修創造必要的條件；
八、負責各方面關系的協調與處理；
九、履行學校章程賦予的其他職責。
副校長崗位職責
一、 主動、積極協助校長工作，當好參謀。
二、 具體分管教育、教學、教科研工作，全面貫徹教育方針，面向全體學生，全面提高教育質量。
三、 加強對政教處、教務處的領導，指導政教處、教務處工作。
四、 積極開展政治思想工作，了解教職工的思想動態，收集教職工的建議和意見，及時向校長匯報。
五、 協助校長做好教師的年度考核工作。
六、 做好有關報表、資料的統計、匯總工作。
七、 完成校長安排的其他工作。
教導主任崗位職責
1、參加教學，領導教學，注意調查研究，探索教學和教育工作規律。
2、安排學校的教學工作，加強教學管理，努力提高教學質量。
3、安排教師的.文化、業務進修和基本功的訓練，總結、推廣教師的先進經驗，提高教師的業務水平和教學能力。
4、深入課堂聽課，檢查教師的備課和作業批改，分析學生文化知識質量，研究改進教學方法。
5、組織安排班主任工作，負責學生的獎勵和處分，指導學校的班級和少先隊工作（中學為團）。
6、安排學生在�；顒涌偭浚刂瓶荚嚧螖岛驼n外作業分量。
7、組織考試、閱卷和試卷分析，建立教學質量管理檔案。
8、做好教導行政工作，安排教師課程，編排課程表和作息時間表，積累教學資料。
政教主任崗位職責
1、在校長和主管副校長的領導下，制訂學校德育工作計劃并組織實施。
2、協助校長選配班主任，定期審閱班主任的工作計劃和工作總結，定期對班主任的工作進行檢查評估。
3、組織文明班級評比工作，組織全校教師、學生值周、值日與各項紀律衛生等檢查評比工作，負責對學生的考勤工作，制定針對學生品行的各項獎罰制度。
4、定期召開班主任例會，制定班主任工作考核細則，實施班級量化考核工作。
5、負責全校校風校紀工作的督促檢查，抓好學生良好行為習慣的養成。
6、抓好學校的精神文明建設和法律教育，向學生進行道德、法制、文明禮貌、愛國主義和勞動教育，組織學生參加公益勞動。
7、開展豐富多彩的文體活動，組織好一年一度的元旦晚會、校運會、合唱藝術節等大型活動。
8、抓好學生學年操行評定、畢業鑒定和評優工作。
9、指導學生會工作，組織學生干部培訓，提高學生干部的工作能力，開展各項活動，提高學生的自我教育、自我管理、自我服務的能力。
鄉（鎮）教辦主任崗位職責
一、 在鄉（鎮）黨委和政府的領導下，主持全鄉（鎮）各級各類學校的教育教學和管理工作。
二、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，堅持正確的政治方向，按教育規律辦學。
三、制定并組織實施學校發展規劃、學年和學期工作計劃，不斷提高教育質量。指揮協調各部門的工作，對各部門進行指導、督促、檢查和評價。
四、 把德育工作放在首位，堅持管理育人、教書育人、服務育人、環境育人的工作方針，建設好德育工作隊伍，切實提高德育效果。
五、 堅持學校工作以教學為主，遵循教學規律，組織全鄉（鎮）的教學教研活動。建立和完善各級各類學校的教學管理系統，抓好教學常規管理，努力提高教學質量。
六、 加強對體育衛生、美育、勞動教育工作的領導和管理，全面實施素質教育。
七、 重視教師隊伍建設，組織教師學習政治理論、文化業務知識。不斷提高教師的政治思想和職業道德、文化業務素質，充分調動教師教書育人的積極性、主動性、創造性。
八、 加強與社會的聯系，深入社區和村莊，調動社會各方面辦學積極性，努力動員社會各方面的力量支持學校建設和教育教學工作。
學校領導崗位職責 篇11
總負責：
職責：負責健康促進學校的全面工作，及時聯系上級有關部門，給予工作上的支持。
全面負責：
職責：負責健康促進學校的組織實施工作，制定健康學校建設實施方案，組織教師開展培訓和會議，明確和成員相應工作職責，健康檔案的歸檔與整理，擬定總結等匯報材料。
具體主管領導：
職責：負責健促校的督導檢查工作。監督項目落實情況，研究落實項目工作，協調學校各部門之間的關系。
具體分管：
1、教務處教科室、各年級主任和班主任、體育教研組
職責：把健康教育貫穿于日常的教育、教學活動之中。組織各項體育活動和比賽，各年級主任結合健康促進學校計劃，搞好健康促進的宣傳工作，積極發揮體育藝術教育在健康促進的作用，開展各種有益身心健康的文藝活動。保證全體師生每天有一個小時的體育活動時間。在全校形成人人講健康，個個愛運動的氛圍。
2、工會
職責：組織并指導廣大教職工以自己喜愛的.方式，科學有效的參加體育鍛煉，增強體質，達到強身健體的目的，提高廣大教職工身心健康水平。
3、醫務室校醫陳安祥
職責：學生健康知識的普及，健康行為的培養，不健康行為的糾正，整治。加強醫務室為師生做好日常保健的工作，提供健康服務。
4、政教團委
職責：負責校園環境衛生，保障環境優美、整潔、無煙。對師生開展衛生知識宣傳教育和健康知識講座，拒絕煙草和毒品、預防意外傷害、防治艾滋病、預防近視和齲齒、預防傳染病和心理疾病。建立學校、家庭和社區和諧、健康關系。
4、心理健康指導中心
職責：師生心理輔導教育，解決學生中存在的主要心理問題，對學生心理健康狀況進行測試，案例分析，資料匯總，定期對學生進行心理健康教育，把心理健康教育滲透到學科教學。
5、后勤
職責：健康條件的創造，健康環境的建設，健康設施的支持，健康設施安裝與維修。為全校師生開展健康促進的各項活動提供必要的物質保障。
6、安全處
職責：校園安全管理，安全應急預案的制定，組織協調，引導，落實各項衛生安全制度，創設安全、滿意、愉快、綠色、環保、可持續發展的校園環境。
7、生活部
職責：加大食堂衛生及宿舍衛生的檢查力度，嚴把食品衛生的檢驗關，保證飲食安全。
8、行政辦公室
職責：把健康學校建設工作納入到學校目標責任制管理，召開健康促進工作會議并做好記錄。
9、信息傳媒辦公室
職責：負責我校健康教育的宣傳報道工作。
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