教務教學崗位職責5篇
隨著社會一步步向前發展，很多場合都離不了崗位職責，崗位職責主要強調的是在工作范圍內所應盡的責任。想學習制定崗位職責卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的教務教學崗位職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教務教學崗位職責1
崗位職責：
1、在校長的領導下，貫徹執行學校的各項制度，完成學校布置的各項任務；全面主持、負責教學部的教學、教改、科研和行政管理工作。
2、制定并組織實施所管課程的教學計劃及培養方案，抓好各個教學環節，保證教學質量。
3、堅持聽課、評課制度，組織集體備課、教學觀摩、教學經驗交流等教學活動，組織檢查教師的教案、講稿及教師工作量的完成情況，幫助教師改進教學方法，提高教學質量，推廣先進教學經驗。
4、抓好師資隊伍建設，提出本部教師進修培訓計劃，負責本部引進人才、招聘人員的業務考核和教師聘任工作，向人事部門建議調入、調出教師和工作人員。負責本部教職工的考核、業務培養、職務晉升、獎懲等工作。
5、通過各種渠道了解教學情況，及時采取必要措施，以保證教學、管理等各項工作的完成。
6、主持部門學術交流活動。
7、制定教學部的有關規章制度，維護正常教學秩序，改善工作環境。
8、聽取師生對教學部行政工作的.意見，做好學期和學年度工作的總結。
9、完成上級領導和有關部門交辦的其它事宜。
任職要求：
1、碩士以上學歷，教育或心理學等相關專業；
2、有五年以上培訓教育行業相關工作經驗，三年以上管理經驗；
3、英文可作為工作語言上；
4、熟練操作電腦，熟練操作ms—office等辦公軟件，
5、性格開朗，具有良好的溝通協調能力，領導能力，計劃能力和組織能力；
6、熱愛，關心教育事業，能以身作則，為人師表；作風正派，有熱情，工作細心，責任感強；
7、有很強的學習能力和創新能力；
8、有海外留學背景優先。
教務教學崗位職責2
職責描述：
1、負責集團成人教育事業部相關教學及教務管理工作；
2、負責學員數據的收集、統計、分析；
3、負責成教課程安排及教師安排對接，監督上課情況，期中期末考試組織及管理，學生學籍檔案及畢業情況管理；
4、關注渠道客戶的'服務需求和業務水平，根據需要開展培訓工作，維護客戶關系；
5、關注合作高校的服務滿意度，維護與合作高校的良好合作關系；
任職要求：
1、全日制本科及以上學歷；
2、 3年以上相關行業工作經歷或管理工作經歷，熱愛教育事業；
3、具有較好的邏輯思維能力及語言表達能力；
4、有一定的組織領導能力及公文寫作能力。
5、熟練使用office辦公軟件。
教務教學崗位職責3
崗位職責：
1、負責雙師/直播項目輔導老師的監督和管理工作；
2、優化輔導老師標準服務流程；
3、負責輔導老師的`選聘；
4、組織輔導老師的崗前、崗后培訓和考核；
5、組織輔導老師完成續報、擴科和老帶新等活動；
6、與產品研發對接輔導老師的需求。
職位要求：
1、本科及以上學歷，3年以上教育培訓行業工作經驗；
2、有較強的管理能力、產品思維和服務意識；
3、細心、有責任心，具備較強的學習能力和溝通表達能力；
4、有大型培訓機構輔導老師及其管理經驗者優先，有學科背景者優先。
教務教學崗位職責4
崗位職責:
1.協助中心校長，全面管理分校的教學服務工作及教學團隊的人員管理工作。
2.制定并分解教學運營計劃，提高教室和教師的合理化配置，確保月度教學計劃完成。
3.設計校區體驗課及俱樂部活動、組織安排教師實施教學活動，提升來訪家長學員的滿意度，提升沃爾得教育的品牌形象。
4.積極開展聽課評課活動，給與教師反饋，加強教學常規管理，形成學習型的'組織氛圍
5.定期組織中心英語教師進行教學研討、產品培訓工作，形成標準的教學規范
6.及時、準確準備各項教學工作報告、報表，通過數據分析團隊提升教學人員工作效能
任職資格:
1.誠信正直，富有責任心，良好的團隊管理能力
2.三年以上一線少兒英語教學經驗，至少1年以上教學團隊管理經驗;
3.較強的團隊協作意識與執行力，邏輯思維能力強
4.熱愛教學管理工作，致力于為少兒英語學習者提供有價值的服務
教務教學崗位職責5
英語教學/教務/研發1、在已有理科培優基礎上,搭建、創始英語學科
2、全面負責英語學科的教學、教研、市場等方面的搭建及管理工作;
3、負責英語學科的產品研發,并逐步搭建完善同行業標準領先的K12英語課程體系;
4、負責英語學科的師資培訓,并逐步形成培完善的培訓體系; 1、追求成長,有極強的事業心和責任感
2、1~5年英語教學經驗,英語教學能力突出,在同行業具備英語教學能力
3、較強的溝通及組織協調能力,對做事標準要求嚴格。
幼教、小學高年級、初中,共需要3個英語負責人1、在已有理科培優基礎上,搭建、創始英語學科
2、全面負責英語學科的'教學、教研、市場等方面的搭建及管理工作;
3、負責英語學科的產品研發,并逐步搭建完善同行業標準領先的K12英語課程體系;
4、負責英語學科的師資培訓,并逐步形成培完善的培訓體系;
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