心理中心崗位職責

心理中心崗位職責

　　隨著社會一步步向前發展，我們每個人都可能會接觸到崗位職責，崗位職責是指工作者具體工作的內容、所負的責任，及達到上級要求的標準，完成上級交付的任務。崗位職責到底怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的心理中心崗位職責，希望能夠幫助到大家。

心理中心崗位職責1

　　私人銀行分中心理財經理顧問1、建立和維護高凈值客戶群及其家庭,包括收集和管理客戶資料,分析和挖掘客戶需求等;

　　2、根據客戶需求,為客戶提供理財咨詢、投資建議、財務分析和規劃等全方位的理財服務,做好客戶的風險偏好、財務狀況評估工作,并根據評估結果向客戶推薦適宜的投資產品;

　　3、通過各類營銷推廣活動開發新客戶。

　　1、學歷:全日制本科及以上學歷;

　　2、工作經歷:從事理財投資、理財經理5年以上工作經驗;

　　3、專業要求:熟悉本行理財、基金、信托、債券、股票、pe或衍生品等產品;

　　4、素質要求:具有優秀的市場開拓能力、溝通協調能力,抗壓力強;

　　5、需具基金銷售資格證書。

　　1、建立和維護高凈值客戶群及其家庭,包括收集和管理客戶資料,分析和挖掘客戶需求等;

　　2、根據客戶需求,為客戶提供理財咨詢、投資建議、財務分析和規劃等全方位的理財服務,做好客戶的`風險偏好、財務狀況評估工作,并根據評估結果向客戶推薦適宜的投資產品;

　　3、通過各類營銷推廣活動開發新客戶。

心理中心崗位職責2

　　1、要求本科全日制學歷，專業對口，并持心理咨詢師b證，以及高中教師資格證書;

　　2、熱愛教育事業，遵紀守法，品行端正，身心健康，具有良好的社會公德和教師職業操守，無違法違紀行為;

　　3、具備扎實的專業素養，教齡3年以上，優秀應屆畢業生可破格錄用。

心理中心崗位職責3

　　(一)、在德育處主任領導下,規劃學校的心理健康教育與輔導工作。

　　(二)、積極開展心理健康知識的宣傳與普及工作。

　　(三)、承擔學生的心理健康教育輔導課,切實提高教育教學質量。

　　(四)、幫助有需要的學生作團體或個別的心理輔導。

　　(五)、指導和培訓教師,提高其心理健康教育的能力。

　　(六)、根據學校的實際和需要,逐步建立心理偏差學生的'心理檔案。

　　(七)、協助德育處開展活動,為家長提供家庭心理健康教育的指導和培訓。

　　(八)、在教科研室主任的領導下,積極參與教科研工作。

心理中心崗位職責4

　　一、主持心理咨詢中心日常工作，包括宣傳、科研、業務、人員管理等。

　　二、負責組織制定和實施心理咨詢中心的長期發展規劃和年度工作計劃，做好階段性工作總結，積極推動本中心的改革、發展與創新。

　　三、做好本中心咨詢人員的選（聘）任、使用、考核、監督、管理等工作。

　　四、努力學習現代心理咨詢理論與技術，不斷提高自身的理論修養和學術水平，成為該領域的學術帶頭人，用實際行動影響和帶動中心全體人員共同進步。

　　五、協助有關領導負責制定和落實本中心咨詢人員的業務進修和培訓計劃及學術活動，不斷提高全體人員的業務素質。

　　六、組織本中心教師開展學術科研活動，創設良好的科研環境，為教師的.科研工作提供必要支持，推動科研課題的申報和科研成果的產生。

　　七、組織開展本中心的對外交流與合作活動，積極擴大本中心的社會影響。

　　八、組織并做好本中心各類檔案材料的收集、整理、保管和移交工作。

　　九、定期向有關領導和有關部門匯報本中心的工作情況。

　　十、接受學校與教科院的領導，完成其交辦的相關工作，協調與有關部門的合作，為推動我校學生的心理健康教育與心理咨詢工作做貢獻。

心理中心崗位職責5

　　職責描述:

　　1.根據教研組要求進行課程教學、評估及報告;

　　2.能夠與教研組及所在年級組進行良好團隊協作;

　　3.善于使用移動教學促進學生個性化學習;

　　4.為學生布置作業并及時進行評估及修改;

　　5.監督學生的學習進展,安排必要的'定期考試和相應的教學活動。

　　任職要求:

　　1.碩士以上學歷,專業相關;至少有兩年的相關教學經驗;

　　2.有過出國留學或工作經驗者優先;

　　3.有教師資格證或英語教學證書者優先;

　　4.有團隊合作意識;對教育有熱情;有責任感及耐心。

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