關(guān)于教師的崗位職責(zé)(20篇)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，崗位職責(zé)使用的頻率越來(lái)越高，制定崗位職責(zé)可以有效規(guī)范操作行為。相信很多朋友都對(duì)制定崗位職責(zé)感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關(guān)于教師的崗位職責(zé)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師的崗位職責(zé)1
教師首先要愛(ài)崗敬業(yè)。
對(duì)中小學(xué)教師在愛(ài)崗敬業(yè)方面的職業(yè)道德要求是:“愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書(shū)育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想�！彼枷肫返伦鳛榈掠闹髑缹W(xué)科,為此我在教學(xué)中首先率先垂范,在學(xué)生的面前嚴(yán)格的要求自己同時(shí)在教學(xué)中用正確的思想引導(dǎo)學(xué)生,上課的過(guò)程中做到“五備”充分發(fā)揮課堂的作用力爭(zhēng)融知識(shí)、技能、情感、態(tài)度、價(jià)值觀于一體進(jìn)行教學(xué)。課后認(rèn)真批改作業(yè)爭(zhēng)取做到面批面改。
教育學(xué)生的重要前提是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
中小學(xué)教師職業(yè)道德要求是:熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
“愛(ài)心”使學(xué)生成長(zhǎng),“愛(ài)心”使差生轉(zhuǎn)變。我校的老師就特別注意用“愛(ài)心”去感召學(xué)生�！皭�(ài)心”是教師最基本的行為準(zhǔn)則,是教師做好學(xué)生工作的前提,更是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的前提。
心理學(xué)中有句名言,“如果你想要人們相信你是對(duì)的,并按照你的意見(jiàn)行事,那就需要人們喜歡你,否則,你的嘗試就會(huì)失敗。”這就是我們平常所說(shuō)的“親其師、信其道”。教師熱愛(ài)學(xué)生,給學(xué)生以溫暖,學(xué)生就會(huì)尊重教師,熱愛(ài)教師,認(rèn)真聽(tīng)取老師的教誨,從而達(dá)到教書(shū)育人的目的'。關(guān)愛(ài)學(xué)生,實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變,是新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的起點(diǎn)。
俗話說(shuō):“愛(ài)一行,才能干好一行”。一個(gè)人如果不熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),就不會(huì)把全部的智慧和力量投入進(jìn)去。教師職業(yè)是個(gè)良心職業(yè),良心對(duì)教師內(nèi)心的職業(yè)道德有特殊的作用。陶行知先生的“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的精神是教師應(yīng)當(dāng)效仿的。只有敬重本職工作,才談得上樂(lè)業(yè),熱愛(ài)自己的職業(yè),熱愛(ài)自己的服務(wù)對(duì)象,進(jìn)一步為之獻(xiàn)身,才能達(dá)到有所奉獻(xiàn)和創(chuàng)造。
教師要依法執(zhí)教,尊重學(xué)生
學(xué)生和教師的地位是平等的,他們享有的基本權(quán)利應(yīng)當(dāng)受到尊重。 現(xiàn)代學(xué)校教育的基本培養(yǎng)目標(biāo)是,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)技能,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)自主發(fā)展。學(xué)會(huì)做人和學(xué)會(huì)知識(shí)技能是人們生存與發(fā)展的基礎(chǔ);學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會(huì)中人們發(fā)展、提高的基本能力;學(xué)會(huì)自主發(fā)展是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、信息化社會(huì)人們所必須具備的持續(xù)發(fā)展能力,是當(dāng)代教育的最高目標(biāo)。學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)知識(shí)技能、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)自主發(fā)展,這四大培養(yǎng)目標(biāo)是當(dāng)代社會(huì)成員必須具備的生存、生活能力和可持續(xù)發(fā)展能力,四者緊密相連,缺一不可。
我們應(yīng)當(dāng)徹底轉(zhuǎn)變教育觀念,把“育人”放在第一位,依法執(zhí)教,尊重學(xué)生的基本權(quán)利,摒棄傳統(tǒng)的“管、卡、壓”,調(diào)動(dòng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí),自主發(fā)展”的積極性,使他們成為學(xué)習(xí)的主人。
總之,一名合格的人民教師,必須遵守中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范履行教師職責(zé),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),為國(guó)家培養(yǎng)更多的有用人才。
教師的崗位職責(zé)2
1、教師教學(xué)工作的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝學(xué)生，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)�、素質(zhì)全面、適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。
2、教師要努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，使自己成為政治堅(jiān)定、工作勤奮、能力突出、作風(fēng)扎實(shí)、品德高尚的合格教師。在工作中教書(shū)育人，為人師表。
3、教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中應(yīng)遵循整體性原則、教育性原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則、啟發(fā)性原則、因材施教原則、循序漸進(jìn)原則、鞏固性原則、直觀性原則。
4、教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、課內(nèi)外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績(jī)考核與評(píng)定等環(huán)節(jié)。對(duì)教師在各個(gè)環(huán)節(jié)中的基本要求是：
�。�1）在備課環(huán)節(jié)上的要求
①認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材，了解教材的編排體系及各章節(jié)在整個(gè)教材體系中的地位和作用，明確基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容和基本訓(xùn)練要求，掌握知識(shí)的科學(xué)性和系統(tǒng)性。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)生在本學(xué)段必須掌握的知識(shí)內(nèi)容及應(yīng)具備的能力。在此基礎(chǔ)上，制定出學(xué)年和學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
②以教學(xué)內(nèi)容為中心，參閱教學(xué)參考書(shū)，吸收現(xiàn)代教育科學(xué)知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分挖掘教材中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的因素，認(rèn)真擬訂教學(xué)目的，明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，充分考慮實(shí)際情況。在此基礎(chǔ)上，遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則，選擇教學(xué)方法，正確使用教具，科學(xué)地設(shè)計(jì)教案。
�、壅J(rèn)真寫(xiě)好教案。教案內(nèi)容應(yīng)包括：教學(xué)的目的要求即“三維目標(biāo)”，教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵，教學(xué)步驟，教法與教具，師生雙邊活動(dòng)的安排，課內(nèi)練習(xí)與課外作業(yè)，板書(shū)設(shè)計(jì)等。教案應(yīng)系統(tǒng)、明朗、新穎、實(shí)用。
�、軅湔n以個(gè)人鉆研為主，參加集體備課。各科各教師教學(xué)要有備課本，做到分課時(shí)備課，超前一周備課。嚴(yán)禁上無(wú)準(zhǔn)備之課和無(wú)教案之課。杜絕機(jī)械照搬舊教案上新課。
�、輦湔n要認(rèn)真、規(guī)范。要備復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評(píng)講課、新授課，并且還要有課后小結(jié)，以便根據(jù)學(xué)生掌握程度的.具體情況在下面的教學(xué)中加以改進(jìn)或彌補(bǔ)。
�。�2）在授課環(huán)節(jié)上的要求
�、俦仨毎凑照n表和作息時(shí)間表組織教學(xué)，嚴(yán)肅認(rèn)真地上好每一堂課。做到：教學(xué)目的明確，教學(xué)重點(diǎn)突出，教學(xué)內(nèi)容正確，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)效果好。
�、谝獓�(yán)格按教學(xué)程序進(jìn)行操作，按各學(xué)科獨(dú)自的教學(xué)模式實(shí)施教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。對(duì)學(xué)生既管教又管導(dǎo)。注意培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，做到把傳授知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的能力、提高學(xué)生的思想覺(jué)悟融為一體。
�、壑v課應(yīng)精神飽滿，儀表端莊，教態(tài)親切，舉止從容，語(yǔ)言清晰、生動(dòng)，板書(shū)工整。
�、芤獓�(yán)格遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠課，不挪用、隨意調(diào)換課時(shí)和拖堂，不在課堂上抽煙，不隨意離開(kāi)課堂或做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。
（3）在作業(yè)環(huán)節(jié)上的要求。作業(yè)應(yīng)做到“五要”。即：分量要適中（各學(xué)科應(yīng)根據(jù)具體情況按年級(jí)定），難易要適度，形式要多樣，要求要嚴(yán)格，批改要及時(shí)。
�。�4）在輔導(dǎo)環(huán)節(jié)上的要求
①教師應(yīng)面向全體學(xué)生，除加強(qiáng)課堂輔導(dǎo)外，科任教師應(yīng)與班主任聯(lián)體系，訂出下班輔導(dǎo)時(shí)間，有針對(duì)性的輔導(dǎo)。
②輔導(dǎo)應(yīng)區(qū)分情況，體現(xiàn)層次，抓好“兩頭”。
�、垡朴诎l(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生中的優(yōu)秀生，著重培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，發(fā)展特長(zhǎng)。
�、軐�(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生則應(yīng)抓好“雙基”落實(shí)，嚴(yán)禁歧視“差生”。
�、荽鹨山怆y要細(xì)心熱情，一視同仁。
�。�5）在成績(jī)考核環(huán)節(jié)上的要求
①教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的了解，不得頻繁地進(jìn)行考試或舉行猜題、押題、模擬等考試活動(dòng)。每學(xué)期進(jìn)行2次考試（或考查），其中含期中、期末各1次。
�、诳荚嚸}應(yīng)從課標(biāo)要求和教材內(nèi)容出發(fā)，著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)去分析和解決問(wèn)題的能力（期末和期中考試由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一組織）。
�、劭荚囈獓�(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)�？荚嚱Y(jié)束后要認(rèn)真閱卷評(píng)分，將成績(jī)及時(shí)登記、統(tǒng)計(jì)上報(bào)、歸檔，并進(jìn)行試卷分析和講評(píng)。各科考試同等對(duì)待。
5、教師要積極參加在職進(jìn)修。學(xué)歷不合格的教師要通過(guò)參加函授、電大、高等教育、自學(xué)教育以及到高等院校培訓(xùn)等途徑，力爭(zhēng)達(dá)標(biāo)。學(xué)歷合格的教師要不斷更新知識(shí)。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展以老帶新、師徒結(jié)對(duì)等活動(dòng)，不斷教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
6、教師要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。堅(jiān)持坐班辦公。因病因事請(qǐng)假，要履行請(qǐng)假手續(xù)，不論時(shí)間長(zhǎng)短，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離校。審批程序及權(quán)限按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
7、積極參加各種教研活動(dòng)，鉆研教育理論，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，并且在每學(xué)期結(jié)束前寫(xiě)出一篇教學(xué)工作總結(jié)上交學(xué)校。平時(shí)還要通過(guò)相互聽(tīng)課（每周至少1節(jié)）等方式，提高自身的教學(xué)水平。
8、在職教師不得擅自謀求第二職業(yè)，未經(jīng)允許，不得到外校（單位）兼課。未經(jīng)教導(dǎo)處允許，不得擅自換課或棄課。
教師的崗位職責(zé)3
我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革是大力提倡以學(xué)生為主體的教學(xué)方式的變革。但在以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)中，教師的地位和角色應(yīng)怎樣轉(zhuǎn)換，教師應(yīng)該做什么，能夠做什么，成為許多教師的困惑。甚至不少教師以為自主學(xué)習(xí)就是放手讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)，教師在課堂中過(guò)多地介入，就有“干預(yù)”之嫌，有的學(xué)校還明確規(guī)定出教師在課堂上最多只能用三分之一的時(shí)間，剩下的必須全部交給學(xué)生。我想，這樣的理解和做法未免有些過(guò)于機(jī)械和絕對(duì)。以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)，并不是排斥教師的說(shuō)與做，關(guān)鍵是教師說(shuō)什么、做什么，怎么說(shuō)、怎么做的問(wèn)題。那么，教師的應(yīng)盡職責(zé)是什么呢？
一、激起學(xué)生內(nèi)心深處的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
許多人形成了這樣的思維定勢(shì)：一提到誘發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，馬上會(huì)想到精致的課件或精彩的導(dǎo)入，認(rèn)為喚起學(xué)生的興趣，更多的是靠學(xué)生喜歡的內(nèi)容來(lái)吸引他們。固然，這是一些可行的辦法，但筆者認(rèn)為，要激起學(xué)生真正的對(duì)教學(xué)活動(dòng)的參與欲望，使他們產(chǎn)生發(fā)自?xún)?nèi)心的思索、研究的動(dòng)機(jī)，更重要地來(lái)自學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)思索、研究的需求，而這種需求更重要地來(lái)源于學(xué)生在閱讀中對(duì)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)，來(lái)源于學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，并同時(shí)能夠做到創(chuàng)設(shè)條件保證學(xué)生的好奇心、探究欲望得到滿足。因此，教師在導(dǎo)入時(shí)不應(yīng)刻意設(shè)計(jì)多少花樣，而應(yīng)該直接切入實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容，更應(yīng)注重的是激起學(xué)生的好奇心和問(wèn)題意識(shí)。如：教讀《燭之武退秦師》時(shí)，我布置的問(wèn)題：一是閱讀全文，梳理問(wèn)題與感想；二是就各自的疑問(wèn)與感想交流；三是將各自的疑問(wèn)與感想寫(xiě)在卡片上。通過(guò)交流和填寫(xiě)、展示卡片等活動(dòng)，給每一位學(xué)生提供了均等的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，從而達(dá)到激起每一位學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望的目的。
二、和盤(pán)托出教學(xué)設(shè)計(jì)，凸顯活動(dòng)的目的性
在每個(gè)單元學(xué)習(xí)的最開(kāi)始，教師就將整個(gè)單元學(xué)習(xí)的.基本內(nèi)容、計(jì)劃、目的、學(xué)習(xí)時(shí)間以及將要進(jìn)行的主要活動(dòng)和盤(pán)托出，征求學(xué)生意見(jiàn)，和學(xué)生一起擬訂基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃、安排。這樣做的目的是讓學(xué)生更好地以一種主人翁的姿態(tài)把握學(xué)習(xí)目的，參與學(xué)習(xí)過(guò)程，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，為后面的自主學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
教師的這種行為源于對(duì)加強(qiáng)活動(dòng)目的性和針對(duì)性指導(dǎo)的重視。這就要求學(xué)生活用學(xué)校圖書(shū)館，活用電腦網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于自己感到有疑問(wèn)的問(wèn)題，尋找有關(guān)的圖書(shū)資料或網(wǎng)絡(luò)文章進(jìn)行閱讀。在閱讀教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，教師組織學(xué)生交流自己查找的相關(guān)資料時(shí)，常常出現(xiàn)學(xué)生大段大段地引用資料的現(xiàn)象。單純地抄寫(xiě)、引用，雖然可適當(dāng)擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，但很多學(xué)生并沒(méi)有經(jīng)過(guò)真正的積極思考，而是為完成任務(wù)應(yīng)付。為讓學(xué)生積極動(dòng)腦，切實(shí)提高學(xué)生的思考與分析能力，教師要先提出明確的有針對(duì)性的目標(biāo)，首先是針對(duì)自己感到有疑問(wèn)的地方進(jìn)行查閱，這一要求的提出，迫使學(xué)生在閱讀中必須積極思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；其次要在查閱的資料中進(jìn)行梳理、提煉，無(wú)論是在語(yǔ)言能力方面，還是在思考能力方面，都對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，保證了查閱資料的活動(dòng)不流于形式而更加有效。教師重視每一活動(dòng)的目的性，會(huì)使其在實(shí)施新課程中避免一些活動(dòng)的盲目性和形式化傾向。
三、引導(dǎo)點(diǎn)撥學(xué)生思維，使討論焦點(diǎn)化
在課堂教學(xué)過(guò)程中，教師最頻繁的活動(dòng)就是要隨時(shí)隨地地參與到學(xué)生的討論中。無(wú)論是在學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容提出質(zhì)疑或發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解時(shí)，還是學(xué)生們就某一問(wèn)題展開(kāi)討論時(shí)，教師要始終以一個(gè)普通的參與者的身份投入其中，以他（她）個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，豐富學(xué)生的思考，同時(shí)也在暗中適時(shí)地引導(dǎo)學(xué)生的思維和話題的走向，使討論更加焦點(diǎn)化。
四、勇于挑戰(zhàn)創(chuàng)新，為學(xué)生做好示范
曾在學(xué)生周記上看到這樣一首歌謠：現(xiàn)代教師武藝高，個(gè)個(gè)都會(huì)扔“飛鏢”，教學(xué)更是有法寶，不是作業(yè)就是考，班里紀(jì)律真是妙，不能說(shuō)話不能笑，學(xué)生膽敢大聲叫，馬上把他父母找。這首歌謠表達(dá)了學(xué)生對(duì)一些老師的諷刺和批判情緒。
現(xiàn)代教育要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，在傳統(tǒng)教育中，教師處于學(xué)生之上，其思想束縛著學(xué)生的思想。如：要聽(tīng)老師的話，要按老師要求的去做，一切以課本為準(zhǔn)，似乎老師是真理之神，課本上的一切都是正確的，不容許學(xué)生去懷疑甚至批判，這些不利于對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，因此，語(yǔ)文教師要勇于擔(dān)負(fù)起打破這種傳統(tǒng)教育思想束縛的開(kāi)路先鋒。
五、營(yíng)造寬松氛圍，讓學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)
1、建立新型的師生關(guān)系。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的主導(dǎo)，教與學(xué)是平等、協(xié)商、和風(fēng)細(xì)雨式的。課堂上允許學(xué)生不按老師的意愿隨意提問(wèn)，隨意發(fā)表意見(jiàn)，形成新型的民主的師生關(guān)系，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，積極參與學(xué)習(xí)。
2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是推動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也是課堂充滿生機(jī)與活力的重要因素。因此，教師要想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們產(chǎn)生一種渴望學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。如利用現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境，以境誘人，以情感人，激起學(xué)生強(qiáng)烈持久的學(xué)習(xí)興趣。在課堂教學(xué)伊始或教學(xué)中，利用現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)學(xué)；或設(shè)置一些能引起學(xué)生興趣的問(wèn)題，讓學(xué)生思考討論，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在興奮中參與學(xué)習(xí)。
3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們從被動(dòng)地聽(tīng)教師講課，一躍變?yōu)檎n堂的主人。要放手讓學(xué)生運(yùn)用已獲得的學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)。通過(guò)人人動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，讀懂文章，極大程度地激發(fā)學(xué)生思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)自學(xué)能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)，善思考、能做事。
教師的崗位職責(zé)4
一、理解和掌握課程標(biāo)準(zhǔn)的意圖，制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，分課時(shí)備課，教學(xué)目標(biāo)明確，格式規(guī)范。
二、根據(jù)所教學(xué)科的特點(diǎn)，采取多種有效手段，使學(xué)生在基本知識(shí)和基本技能等方面得到充分提高。
三、做到有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展藝術(shù)課外活動(dòng)，強(qiáng)化專(zhuān)項(xiàng)特長(zhǎng)訓(xùn)練與輔導(dǎo)，為學(xué)校選送優(yōu)秀作品或精彩節(jié)目參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽。訓(xùn)練活動(dòng)中，要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，保持清潔。
四、音樂(lè)教師除完成自身教學(xué)任務(wù)外，必須承擔(dān)全校性文藝活動(dòng)、展覽、外事接待等各項(xiàng)任務(wù)， 做好上級(jí)調(diào)演的節(jié)目準(zhǔn)備等工作。樂(lè)意接受組織、編排各類(lèi)文藝節(jié)目等臨時(shí)性任務(wù)。
五、每學(xué)年能按照學(xué)校部署組織全校性的綜合文藝演出活動(dòng)，定時(shí)開(kāi)展音樂(lè)主題活動(dòng)，以推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展。
六、認(rèn)真保管好音樂(lè)器材，擺放整齊、有序，保持器材清潔，定期檢查，及時(shí)維修。
七、經(jīng)常整理、布置音、美器材室、音樂(lè)教室、舞蹈教室等上課活動(dòng)場(chǎng)所，以保證藝術(shù)教育環(huán)境的.清潔衛(wèi)生。
八、組織好社團(tuán)活動(dòng)，每學(xué)期利用不同形式進(jìn)行匯報(bào)演出。 九、注意保存積累檔案。 小學(xué)音樂(lè)教師崗位職責(zé)
�。�1）認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。 （2）根據(jù)音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，采取多種有效手段，使學(xué)生在基本知識(shí)和基本技能等方面得到充分提高。
�。�3）組織和開(kāi)展興趣組活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活及課外活動(dòng)，并使學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好及水平能力逐步提高。訓(xùn)練活動(dòng)中，要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，保持清潔。
�。�4）認(rèn)真保管好音樂(lè)器材，擺放整齊、有序，保持器材清潔，定期檢查，及時(shí)維修。
�。�5）協(xié)同其他藝術(shù)老師組織好校內(nèi)藝術(shù)節(jié)。樂(lè)意接受組織、編排各類(lèi)文藝節(jié)目等臨時(shí)性任務(wù)。積極參加各級(jí)各類(lèi)的教師、學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。
教師的崗位職責(zé)5
一、家長(zhǎng)工作
1、做好家訪工作
(1) 對(duì)兩天不來(lái)園的幼兒進(jìn)行家訪并做好記錄，教師崗位職責(zé)簡(jiǎn)介。
(2) 遇到特殊情況及時(shí)持續(xù)的做好家訪工作緩解事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展(如幼兒發(fā)生事故等)。
2、各類(lèi)不同的家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)有計(jì)劃、有總結(jié)、有反愧有調(diào)整，過(guò)程中要注重積累資料，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)會(huì)保證家長(zhǎng)會(huì)出席率達(dá)到全園或均勻出勤率以上。
3、全面理解每一個(gè)幼兒，負(fù)責(zé)與本班幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系工作，寫(xiě)好每月一次家園聯(lián)系冊(cè)，及時(shí)收取家長(zhǎng)的意見(jiàn)回執(zhí)。。
4、周更新宣傳欄“溫馨提示”，做好宣傳保教育兒知識(shí)工作。
5、利用多渠道積極做好家訪工作，每周不少于2人次。
5、每逢寒暑假前要理解幼兒去向，回復(fù)率達(dá)100%，必須完成班級(jí)發(fā)放屬幼兒在園生活及學(xué)習(xí)用品，各類(lèi)假期后仍不來(lái)園幼兒要做好家訪工作。
二、保教工作
(一)計(jì)劃與總結(jié)
1、根據(jù)《綱要》及課程要求制訂學(xué)期、月、周、日計(jì)劃，并結(jié)合本班實(shí)際情況，做好教材、教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n同時(shí)針對(duì)自己的不足對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)之外的具體某個(gè)活動(dòng)記錄及反饋，保證計(jì)劃的落實(shí)。
2、堅(jiān)持寫(xiě)好教師教學(xué)周記及隨筆，每學(xué)期至少兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
(二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，對(duì)環(huán)境要體現(xiàn)師生互動(dòng)性、動(dòng)態(tài)性、開(kāi)放性、層次性，滿足幼兒多元智能開(kāi)發(fā)的需要。
(三)保教實(shí)施
1、認(rèn)真執(zhí)行長(zhǎng)清區(qū)石麟幼兒園教師師德規(guī)范要求，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，對(duì)幼兒成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)教師工作負(fù)責(zé)。
2、認(rèn)真說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)及幼兒創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
3、認(rèn)真執(zhí)行作息時(shí)間，教師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班，嚴(yán)格按照教學(xué)一日流程，組織好一日活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，注重個(gè)別幼兒的差異，不斷提高班級(jí)活動(dòng)質(zhì)量，保證幼兒出勤率，管理制度《教師崗位職責(zé)簡(jiǎn)介》。
4、按環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求及幼兒特點(diǎn)調(diào)整幼兒活動(dòng)環(huán)境，管理好幼兒物品。
5、負(fù)責(zé)組織參與幼兒園的各類(lèi)大活動(dòng)及教研組活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)及各種節(jié)日活動(dòng)。各類(lèi)活動(dòng)前必須有方案，過(guò)程有資料，結(jié)束后有總結(jié)。
6、主動(dòng)和本班教師及保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好本班教學(xué)衛(wèi)生保健工作及生活護(hù)理，培育幼兒文明衛(wèi)生習(xí)慣及良好的行為習(xí)慣。
7、發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)與保健老師聯(lián)系，如需隔離，配合做好衛(wèi)生消毒工作。
8、做好幼兒放長(zhǎng)假前的結(jié)束工作。(①安全教育②了解幼兒去向⑧發(fā)放幼兒物品④貴重物品上交倉(cāng)庫(kù)) 完成幼兒在園學(xué)習(xí)情況評(píng)估等一切常規(guī)活動(dòng)。
9、認(rèn)真參加學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)研討活動(dòng)及考核活動(dòng)如遇到特殊情況不能參加必須征得領(lǐng)導(dǎo)同意，進(jìn)行延后考核，考勤按要求實(shí)施。
10、認(rèn)真做好節(jié)假日值班工作。集體輪休期間，必須合理安排好工作，方能輪休。
三、教科研工作
1、積極參加園內(nèi)的教研、科研活動(dòng)，做好觀察和調(diào)整積極實(shí)踐，有所創(chuàng)新。
2、根據(jù)幼兒園核心課題，分解各班研究的子課題，并詳細(xì)制定研究計(jì)劃、研究方案。
2、圍繞研究課題，在教學(xué)活動(dòng)中有意識(shí)積累過(guò)程性資料。
3、各班每學(xué)期至少組織兩次課題相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)。
4、根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)、反思、調(diào)整，每學(xué)期寫(xiě)出1—2篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
5、各研究階段結(jié)束后，要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行研究總結(jié)，匯總后進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。
四、安全衛(wèi)生工作
1、各班班主任是班級(jí)幼兒安全工作的第一責(zé)任人，配班老師是第二責(zé)任人。兩位教師負(fù)責(zé)每個(gè)幼兒在園期間的'安全衛(wèi)生工作。
2、各班教師要利用多種形式對(duì)幼兒及家長(zhǎng)宣傳安全保護(hù)知識(shí)，提高幼兒的安全意識(shí)與技能。
3、教師在組織幼兒活動(dòng)時(shí)，要嚴(yán)格遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，在活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施中樹(shù)立安全第一的原則，嚴(yán)格履行凡屬幼兒安全衛(wèi)生的國(guó)家各項(xiàng)法律法規(guī)以及各級(jí)教育部門(mén)的各項(xiàng)規(guī)定，不得擅自實(shí)施不利于幼兒身心發(fā)展的教育、教學(xué)和其它在園活動(dòng)內(nèi)容。
4、凡遇傳染病消毒隔離工作，教師必須配合保健嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門(mén)及本單位的要求，并履行保育與教育職責(zé)，積極主動(dòng)的做好對(duì)幼兒及家長(zhǎng)的宣傳教育工作。
五、教育教學(xué)上如遇到?jīng)]有提及的職責(zé)，參照相應(yīng)條款去操作實(shí)施，同時(shí)通過(guò)園務(wù)會(huì)議商量而定。
教師的崗位職責(zé)6
化學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中起著重要的作用。為了提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，充分發(fā)揮指導(dǎo)教師與實(shí)驗(yàn)學(xué)生的教學(xué)積極性，結(jié)合本學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，特制定實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師的崗位職責(zé)。
1、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)浜脤?shí)驗(yàn)課的教學(xué)內(nèi)容：第一次實(shí)驗(yàn)前的預(yù)試，檢查實(shí)驗(yàn)員對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器、化學(xué)藥品的準(zhǔn)備情況，檢查實(shí)驗(yàn)儀器的性能狀況，每次實(shí)驗(yàn)的預(yù)試都應(yīng)有記錄；第二是實(shí)驗(yàn)的`講解內(nèi)容，把握好實(shí)驗(yàn)的難點(diǎn)及注意事項(xiàng)。
2、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師應(yīng)注意實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作，培養(yǎng)學(xué)生基本的操作技能，平時(shí)的操作應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)考核的內(nèi)容之一。
3、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師上課時(shí)間不能離崗，上課離崗應(yīng)視為教師的失職行為，否則學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的事故，首先追究指導(dǎo)師的責(zé)任。
4、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真批改學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)應(yīng)有實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)師在學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的親筆簽名，以防止學(xué)生涂改原始數(shù)據(jù)。
5、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師應(yīng)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生處理一般事故的能力，注意節(jié)約用水和用水安全，注意節(jié)約用電和用電安全，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)關(guān)好水、電、門(mén)窗，指導(dǎo)師應(yīng)作好檢查并且最后一個(gè)離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。
6、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師應(yīng)督促好學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生打掃工作，保持實(shí)驗(yàn)室的干凈整潔，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不應(yīng)把紙屑和碎玻璃留在水槽里。
7、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)做好學(xué)生損壞實(shí)驗(yàn)儀器的賠償工作，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德風(fēng)尚。
8、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師應(yīng)努力提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，不斷更新實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容，積極開(kāi)創(chuàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新局面。
教師的崗位職責(zé)7
1、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，必須認(rèn)真撰寫(xiě)《實(shí)驗(yàn)課教學(xué)大綱》，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的課題、內(nèi)容、進(jìn)度，會(huì)同實(shí)驗(yàn)室管理員做好課前、課中、課后各教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)備，工、量具等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、按實(shí)驗(yàn)的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n。備課內(nèi)容包括：實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，課題名稱(chēng)，授課主要內(nèi)容，課題要求，方法，程序，時(shí)間分段及對(duì)學(xué)生的要求等。在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生觀察，分析，處理問(wèn)題的能力。
3、認(rèn)真做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)分組的安排和輪換的時(shí)間；保證學(xué)生有足夠動(dòng)手操作機(jī)會(huì)。
4、實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，應(yīng)對(duì)參加實(shí)驗(yàn)的所有人員進(jìn)行有關(guān)的安全教育和重點(diǎn)提醒，要求大家按設(shè)備安全操作規(guī)程進(jìn)行操作。
5、實(shí)驗(yàn)課開(kāi)始時(shí)，實(shí)驗(yàn)主講教師應(yīng)先檢查學(xué)生出勤情況，預(yù)習(xí)情況，進(jìn)而講解實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容、要求、方法及注意事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，認(rèn)真組織教學(xué)，采取嚴(yán)格的安全措施，確保人員及機(jī)器設(shè)備的安全。
6、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)會(huì)同管理人員檢查設(shè)備及工、量具完好情況，并做好記錄。
7、下課時(shí)，安排學(xué)生做好設(shè)備的`日常保養(yǎng)工作及室內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作，協(xié)同管理人員檢查安全、防火設(shè)備，關(guān)好門(mén)窗、電燈、風(fēng)扇、水閘等，杜絕各類(lèi)事故發(fā)生。
8、課后做好實(shí)踐性教學(xué)的總結(jié)工作。
9、積極參加教研活動(dòng)，參與教學(xué)改革、制作，改造教學(xué)設(shè)備，編寫(xiě)教材，撰寫(xiě)論文，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。
教師的崗位職責(zé)8
1、認(rèn)真?zhèn)湔n和撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)教案，在指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)前必須先做預(yù)備實(shí)驗(yàn)，以了解實(shí)驗(yàn)的基本操作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)教案應(yīng)包括：實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)所需儀器、試劑的要求、實(shí)驗(yàn)原理、步驟和要求、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的數(shù)據(jù)與圖表、預(yù)備實(shí)驗(yàn)的要領(lǐng)、對(duì)學(xué)生的要求和實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)提醒學(xué)生注意的事項(xiàng)等。
2、通過(guò)預(yù)備實(shí)驗(yàn)檢查儀器的狀況，熟悉儀器性能和使用方法，以及一般的維修方法，以保證實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行。
3、應(yīng)在實(shí)驗(yàn)前十分鐘到崗，實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)間不應(yīng)離開(kāi)指導(dǎo)崗位。
4、嚴(yán)格指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、記錄預(yù)備實(shí)驗(yàn)情況、講解實(shí)驗(yàn)原理、內(nèi)容安排、儀器操作方法及各注意事項(xiàng)、準(zhǔn)確回答學(xué)生提出的問(wèn)題、及時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性個(gè)別指導(dǎo)、糾正不正確的操作習(xí)慣、督促學(xué)生合理安排實(shí)驗(yàn)進(jìn)度和及時(shí)處理實(shí)驗(yàn)事故。
5、認(rèn)真檢查學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄情況，簽字后方可讓學(xué)生離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。
6、在指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)知識(shí)與技能的.同時(shí)，注意幫助學(xué)生樹(shù)立認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是、愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備、節(jié)約試劑等良好實(shí)驗(yàn)作風(fēng)，對(duì)弄虛作假、馬虎、浪費(fèi)現(xiàn)象給與批評(píng)教育。對(duì)于責(zé)任原因引起儀器設(shè)備損壞者，要責(zé)令檢討并按規(guī)定賠償。
7、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)室安全、衛(wèi)生工作，檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)束工作與值日情況。
8、及時(shí)認(rèn)真地批閱學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告并發(fā)還學(xué)生。批閱時(shí)給出必要的評(píng)語(yǔ)，糾正實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的錯(cuò)誤，與學(xué)生討論其中突出的、具有代表性的問(wèn)題。對(duì)于不合格的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，應(yīng)督促學(xué)生重寫(xiě)。根據(jù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況綜合評(píng)定實(shí)驗(yàn)成績(jī)。
9、承擔(dān)各種常見(jiàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的驗(yàn)收、調(diào)試、鑒定等技術(shù)工作，協(xié)助實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員管理與使用儀器、保證儀器設(shè)備處于正常工作狀態(tài)。
教師的崗位職責(zé)9
一、教師的共同職責(zé)：
1、學(xué)習(xí)、貫徹國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)，堅(jiān)持依法執(zhí)教，不斷更新教育觀念，努力向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌；
2、堅(jiān)守工作崗位，搞好本職工作，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持教書(shū)育人，注重言傳身教；
3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足上齊上好每門(mén)課程，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展；
4、樹(shù)立正確的學(xué)生觀和質(zhì)量觀，教學(xué)中注意面向全體學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐精神；不斷提高教學(xué)質(zhì)量；
5、認(rèn)真做好學(xué)生的思想品德教育工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生，耐心輔導(dǎo)差生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；
6、積極參加學(xué)校的教研教改工作，認(rèn)真閱讀各種教育書(shū)刊雜志，內(nèi)強(qiáng)修養(yǎng)，外練基本功，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法；
7、主動(dòng)參與學(xué)校民主管理，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)；
8、團(tuán)結(jié)同事，互教互學(xué)，堅(jiān)持正義，少說(shuō)空話、廢話，多干實(shí)事、正事。
二、班主任職責(zé)：
1、協(xié)同教導(dǎo)主任做好學(xué)生的學(xué)籍管理，確保班級(jí)年鞏固率達(dá)100%；協(xié)助總務(wù)主任做好收費(fèi)工作，確保收費(fèi)完成；
2、做好學(xué)生的思想政治工作，形成一個(gè)遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的良好班集體；
3、關(guān)心和了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身體情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；
4、認(rèn)真上好早會(huì)課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全、衛(wèi)生、文明行為
和《守則》、《規(guī)范》養(yǎng)成教育，關(guān)心并組織學(xué)生參加各種課外活動(dòng)和各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽；
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，每學(xué)期至少三次全面的家訪，對(duì)待個(gè)別差生應(yīng)個(gè)別談心，堅(jiān)持正面說(shuō)服教育，注意面向全體學(xué)生；
6、按素質(zhì)教育的要求，全面客觀地評(píng)價(jià)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)，并把素質(zhì)教育評(píng)估手冊(cè)分發(fā)到學(xué)生家長(zhǎng)手中；
7、認(rèn)真組織學(xué)生按“五有”、“五無(wú)”的要求，整頓班容班貌，每學(xué)期至少出好兩期的'班刊，設(shè)立圖書(shū)角，每天堅(jiān)持兩掃，保持衛(wèi)生區(qū)的整潔，管理好班級(jí)的綠化園地。
三、值日導(dǎo)師職責(zé)：
1、樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的意識(shí)，做到“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，確保每天無(wú)不安全事故發(fā)生；
2、組織值日員做好紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤的評(píng)比工作，認(rèn)真填寫(xiě)校務(wù)日志，并準(zhǔn)時(shí)移交；
3、維持當(dāng)天正常的教學(xué)秩序，負(fù)責(zé)整隊(duì)做操，檢查學(xué)生的儀容儀表，中午12：30到班級(jí)巡視，及時(shí)處理學(xué)生中的偶發(fā)事件；
4、負(fù)責(zé)整理辦公室和接待午間來(lái)訪客人。
教師的崗位職責(zé)10
一、上課前必須按實(shí)驗(yàn)大綱要求認(rèn)真?zhèn)湔n，做好教案。必要時(shí)，進(jìn)行預(yù)備實(shí)驗(yàn)，調(diào)整好儀器設(shè)備。
二、實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，必須認(rèn)真講課，使學(xué)生對(duì)本次實(shí)驗(yàn)的要求、步驟有較深、較細(xì)的了解。
三、學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，不得隨意離開(kāi)課堂，必須嚴(yán)格按規(guī)定要求學(xué)生操作并及時(shí)解決學(xué)生遇到的疑難問(wèn)題，提高學(xué)生的`動(dòng)手能力。
四、要求學(xué)生仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，作好記錄，寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
五、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須要求學(xué)生愛(ài)護(hù)室內(nèi)一切儀器，節(jié)約實(shí)驗(yàn)材料。
六、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，必須要求學(xué)生將所用的物品清理、收拾整齊，放回原處，并清擦實(shí)驗(yàn)桌。
七、學(xué)生離開(kāi)后，檢查水、電是否關(guān)好，衛(wèi)生是否徹底，一切都符合要求，才能鎖門(mén)。
八、認(rèn)真批改學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。下次實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)本次實(shí)驗(yàn)情況作簡(jiǎn)要總結(jié)。
教師的崗位職責(zé)11
1、熱愛(ài)、尊重每一個(gè)幼兒，堅(jiān)持積極正面教育，做到為人師表。禁止任何形式的體罰和變相體罰。
2、語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話，除特殊情況外（上海話日等），與幼兒交談堅(jiān)持說(shuō)普通話。
3、儀表端莊，教態(tài)親切，帶班時(shí)不穿高跟鞋，不留長(zhǎng)指甲、披發(fā)，不帶夸張耳環(huán)，短裙不得高于膝蓋。
4、帶班時(shí)不離崗，不做私事，不閑談，不串班，不吃零食。
5、因特殊情況需換班或調(diào)課，須經(jīng)園長(zhǎng)同意后，由保教主任予以安排。
6、遵守幼兒園的`考勤制度，不遲到，不早退，不代簽到。如有特殊情況參照?qǐng)@內(nèi)制度規(guī)定請(qǐng)假或調(diào)休，一般應(yīng)提前一天請(qǐng)假，便于保教組統(tǒng)一安排，并通知有關(guān)教師代班。
7、根據(jù)幼兒一日作息時(shí)間表，合理安排幼兒一日活動(dòng)，保證各類(lèi)活動(dòng)有序開(kāi)展。
8、愛(ài)護(hù)幼兒園環(huán)境，保持辦公室的環(huán)境整潔；愛(ài)護(hù)園內(nèi)公共財(cái)物，節(jié)約能源。
9、與同事友好相處，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，積極配合行政完成幼兒園工作。
10、積極參與學(xué)校活動(dòng)，如組織的各類(lèi)集體教研活動(dòng)、大型公益活動(dòng)、工會(huì)活動(dòng)、親子活動(dòng)等。
11、敢于嘗試、樂(lè)于創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我提高學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平。
12、具有較強(qiáng)的安全意識(shí)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)行政避免事故發(fā)生。
教師的崗位職責(zé)12
崗位要求：
1、本科以上學(xué)歷，對(duì)教育行業(yè)有深入理解，能認(rèn)同巨人教育辦學(xué)理念；
2、形象氣質(zhì)佳，有親和力，有責(zé)任心，師德師風(fēng)良好，態(tài)度積極；
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)能力強(qiáng)，思維靈活，善于溝通，懂得發(fā)現(xiàn)和欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)；
4、熱愛(ài)教師工作，熟悉初中或高中的課程設(shè)置和課本特點(diǎn)；
5、善于掌握學(xué)生的心理特征和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，能因材施教靈活教學(xué)，有創(chuàng)新的思維和能力，能開(kāi)拓多種教學(xué)方式，進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)，講義制作，教案研發(fā)；
6、善于掌握學(xué)生的心理特征和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，能因材施教靈活教學(xué)，有創(chuàng)新的思維和能力，能開(kāi)拓多種教學(xué)方式，進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)，講義制作，教案研發(fā)。
崗位職責(zé)：
1、分析學(xué)生特點(diǎn)編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃，準(zhǔn)備教案提前備課；
2、負(fù)責(zé)所應(yīng)聘教學(xué)階段課堂教學(xué)及教學(xué)管理，針對(duì)學(xué)生情況為其個(gè)性化授課；
3、專(zhuān)業(yè)知識(shí)清晰、良好，姿態(tài)良好，條理邏輯性好，能做有效的溝通，具有良好的`表達(dá)能力和學(xué)習(xí)能力。
4、遵守教師坐班制度、工作守則和分校的其他規(guī)章制度；
5、參加學(xué)校組織的教研交流、教學(xué)研究、家長(zhǎng)會(huì)、集中備課、培訓(xùn)等活動(dòng)；
6、協(xié)助班主任了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程及相關(guān)動(dòng)態(tài)；
7、及時(shí)接收學(xué)生、家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，不斷改善教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，提高滿班率和續(xù)讀率。
成長(zhǎng)平臺(tái)：
1、清晰的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；
2、完善的晉升渠道及培訓(xùn)體系；
福利待遇：
具有業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬福利體系（五險(xiǎn)一金+帶薪年假+帶薪培訓(xùn)+生日福利+節(jié)日福利+法定假日+年終獎(jiǎng)+激勵(lì)獎(jiǎng)）核心員工可享受股權(quán)分紅，資深教師月薪7000以上。
工作地點(diǎn)：學(xué)校校區(qū)較多，可根據(jù)員工需求調(diào)整工作地點(diǎn)
崗位要求：
學(xué)歷要求：本科
語(yǔ)言要求：不限
年齡要求：不限
工作年限：1—3年
教師的崗位職責(zé)13
一、教育教學(xué)
�。�1）組織活動(dòng)：一日活動(dòng)安排科學(xué)合理、過(guò)渡自然、環(huán)節(jié)緊湊、教育效率高，讓幼兒自主地開(kāi)展活動(dòng)，教師適時(shí)給予必要的指導(dǎo)，充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動(dòng)性，使幼兒既活潑又井然有序。
（2）活動(dòng)設(shè)計(jì)：能根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒實(shí)際選擇活動(dòng)內(nèi)容，抓住教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，活動(dòng)中充分體現(xiàn)幼兒為主體，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。
�。�3）教育機(jī)智：善于抓住有利時(shí)機(jī)和教育契機(jī)向幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，注意教育的整體性、靈活性。
（4）自身素質(zhì)：能使用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，教態(tài)自然，語(yǔ)言規(guī)范、簡(jiǎn)練親切、風(fēng)趣幽默、兒童化，概念準(zhǔn)確、思路清晰。
�。�5）能勝任不同年齡幼兒的教學(xué)，靈活運(yùn)用集體、小組、個(gè)別等活動(dòng)形式和教育手段，并在一、二門(mén)學(xué)科教學(xué)中形成自己的教學(xué)特色。
（6）根據(jù)幼兒的興趣和生活經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展主題活動(dòng)，在活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力。
二、教研工作
�。�1）認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論，積極參與教研活動(dòng)，并在教研活動(dòng)中起指導(dǎo)和骨干作用。
�。�2）積極主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，并獲得好評(píng)。
�。�3）勇于承擔(dān)幼兒園的教育科研項(xiàng)目，進(jìn)行專(zhuān)題研究，成果顯著。
�。�4）具有培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師教育教學(xué)的能力，并取得較好的效果。
（5）關(guān)注幼兒的表現(xiàn)與發(fā)展，及時(shí)了解幼兒的各種需求，并根據(jù)其特點(diǎn)與發(fā)展水平給與正確的`引導(dǎo)，并對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r作出及時(shí)、恰當(dāng)?shù)挠涗�、分析與評(píng)價(jià)；
�。�6）有改革創(chuàng)新意識(shí)，認(rèn)真研究教育教學(xué)上存在的問(wèn)題，有明確的思路、措施落實(shí)、效果顯著。
三、教學(xué)常規(guī)
（1）為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適、優(yōu)美、富有兒童情趣的教育環(huán)境、課程環(huán)境。
�。�2）有保教結(jié)合的意識(shí)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位幼兒，高質(zhì)量地完成一日教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中能夠面向全體、尊重幼兒、照顧個(gè)體差異；重視幼兒生理、心理健康，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育，無(wú)安全事故。
（3）所任班級(jí)幼兒幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。幼兒基本保持良好的坐、站、寫(xiě)姿勢(shì)，有良好的進(jìn)餐、睡眠習(xí)慣。有良好的教學(xué)常規(guī)，一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，游戲、戶(hù)外活動(dòng)、自由活動(dòng)等按要求進(jìn)行。
�。�4）帶班有飽滿的精神狀態(tài)，情緒穩(wěn)定、工作投入。
四、其他活動(dòng)
�。�1）注意培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣，并提供各種表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒參加各種競(jìng)賽，成績(jī)顯著。
（2）積極組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、合唱節(jié)等學(xué)校重大活動(dòng)及“六一”、“三八”、“國(guó)慶”、“元旦”等重大節(jié)日活動(dòng)，能承擔(dān)主要任務(wù)，并取得良好的效果。
�。�3）經(jīng)常有目的地組織一些外出參觀活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒各種能力。
教師的崗位職責(zé)14
工作職責(zé)：
1、根據(jù)機(jī)構(gòu)的教學(xué)安排，具體負(fù)責(zé)學(xué)生一對(duì)一、小班教學(xué)授課；
2、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定適宜的教學(xué)方案，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的.培養(yǎng)；查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生成績(jī)；
3、主動(dòng)與學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任進(jìn)行溝通，聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)；測(cè)試學(xué)生接受課程輔導(dǎo)的成效，能因時(shí)制宜的調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度安排；
4、與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，積極參加教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平。
崗位要求：
1、本科以上學(xué)歷，師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，持有教師資格證；熱愛(ài)教育行業(yè)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，有親和力，有耐心；
2、個(gè)人學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，熟悉廣州中小學(xué)的各類(lèi)教材及中高考政策；
3、了解個(gè)性化一對(duì)一教學(xué)模式，有畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或課外輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
4、熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，具備靈活科學(xué)的教學(xué)方法，擅于和學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng)；
教師的崗位職責(zé)15
崗位職責(zé):
1、對(duì)0--6歲的嬰幼兒進(jìn)行一對(duì)一的親子課程授課,高質(zhì)量的完成課程教授并進(jìn)行課后教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié);
2、做好0--6歲嬰幼兒發(fā)展情況評(píng)估及家長(zhǎng)指導(dǎo);
3、負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)備和設(shè)施的管理和維護(hù);
4、及時(shí)掌握新的早期教育和學(xué)前教育理念,關(guān)注教育發(fā)展的前沿理念和技術(shù);
5、與家長(zhǎng)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)及有效的溝通,掌握家長(zhǎng)訴求并及時(shí)反饋;
6、通過(guò)優(yōu)質(zhì)的`課堂服務(wù),對(duì)客戶(hù)進(jìn)行再次挖掘,擴(kuò)大品牌知名度和美譽(yù)度;
7、配合公司完成各項(xiàng)活動(dòng)的落地實(shí)施。
任職資格:
1、大專(zhuān)以上學(xué)歷(早期教育、學(xué)前教育和心理學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先),具備音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈或其他方面特長(zhǎng);
2、有激情和親和力,熱愛(ài)與孩子一起工作,愿意為孩子的成長(zhǎng)付出時(shí)間和精力;
3、五官端正、身體健康、生活態(tài)度積極、精力充沛;
4、具備優(yōu)秀的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神;
5、為人正直,具備良好的職業(yè)素養(yǎng),可以獨(dú)立掌控課堂;
6、有強(qiáng)烈的自我推動(dòng)力和目標(biāo)感;
7、一年以上教育培訓(xùn)行業(yè)一線工作經(jīng)驗(yàn)及早教經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
教師的崗位職責(zé)16
1. 認(rèn)真履行教師職責(zé)，遵守教師擇業(yè)道德規(guī)范，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想，堅(jiān)持把培養(yǎng)應(yīng)用型人才作為工作目標(biāo)。
2. 認(rèn)真做好實(shí)習(xí)/教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(如實(shí)訓(xùn)教案、計(jì)劃,實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告,實(shí)訓(xùn)材料等)，了解學(xué)生所在專(zhuān)業(yè)和所實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)工種的內(nèi)容和要求，準(zhǔn)備好學(xué)生實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)所用設(shè)備、工具、量具等。
3. 實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師及時(shí)做好實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)耗材申報(bào)工作。對(duì)實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)設(shè)備和器材要仔細(xì)登記，認(rèn)真管理，如有損壞，應(yīng)查明原因，詳細(xì)記錄，并妥善處理。
4. 自覺(jué)遵守學(xué)校與各個(gè)部門(mén)定制的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到，早退，不竄崗，離崗。
5. 實(shí)訓(xùn)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)安全教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種儀器設(shè)備的安全操作規(guī)程。
6. 認(rèn)真做好學(xué)生技能實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)和技術(shù)環(huán)節(jié)和示范，使學(xué)生盡快掌握實(shí)際操作技能。
7. 積極巡回，耐心指導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題，教師無(wú)論何種原因不得中途離開(kāi)實(shí)訓(xùn)車(chē)間。
8. 及時(shí)規(guī)范的填寫(xiě)《設(shè)備使用登記本》和《教學(xué)日志》，機(jī)器設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，必須核實(shí)詳細(xì)記錄在《設(shè)備使用登記本上》，以便管理員保修。
9. 應(yīng)時(shí)刻督促學(xué)生的工具、量具、零部件及輔助設(shè)備的擺放位置，并正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確的.維護(hù)。
10. 教育學(xué)生遵守安全規(guī)程，愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)設(shè)備，工量具，堅(jiān)持清潔制度，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明安全生產(chǎn)的習(xí)慣。
11. 每次實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)結(jié)束前，應(yīng)督促學(xué)生及時(shí)清點(diǎn)和整理好各自工具、量具、零部件及輔助設(shè)備，做好實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的衛(wèi)生，檢查安全隱患，做好實(shí)訓(xùn)結(jié)束后的“關(guān)燈，關(guān)電，關(guān)扇，關(guān)窗，關(guān)門(mén)”的工作。
12. 認(rèn)真聽(tīng)取其他實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)師傅，學(xué)生們的意見(jiàn)，對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題及時(shí)向各部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并研究解決問(wèn)題的方案，采取措施及時(shí)解決不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
13. 負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)成績(jī)的考核，并做到公正，準(zhǔn)確，及時(shí)。
14. 如遇異常，緊急情況應(yīng)迅速報(bào)告有關(guān)情況，妥善及時(shí)處理現(xiàn)場(chǎng)，使損失降低到最小。
教師的崗位職責(zé)17
崗位職責(zé)：
1、能夠熟練把握中高考、教材及學(xué)生各年級(jí)特點(diǎn)，熟悉考點(diǎn)、命題方向、教材者優(yōu)先；
2、根據(jù)學(xué)生對(duì)所學(xué)科目的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度，制定適宜教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫(xiě)教案；
3、負(fù)責(zé)各學(xué)科一對(duì)一輔導(dǎo)及小班授課的任務(wù)；
4、根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際情況，精心布置作業(yè)，及時(shí)收發(fā)、批改和講評(píng)，推進(jìn)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)規(guī)劃目標(biāo)的完成；
5、每周與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流和教學(xué)研究；
6、在授課期間，組織階段性測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的效果；
任職資格：
1、具有教師從業(yè)資格證，師范類(lèi)專(zhuān)科相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先；
2、形象端正，具有較強(qiáng)的'的親和力，踏實(shí)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作；
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，有責(zé)任心，執(zhí)行能力強(qiáng)；
4、有公立學(xué)�；蚪逃龣C(jī)構(gòu)一年以上授課經(jīng)驗(yàn)。
教師的崗位職責(zé)18
1、嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德的若干規(guī)定》及《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率地完成教育教學(xué)任務(wù)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，深鉆教材，吃透教材，研究教法，積極進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)。認(rèn)真參與教研活動(dòng)，創(chuàng)造性地做好教學(xué)設(shè)計(jì)，不備課不得上課，課后認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思。每學(xué)期初要寫(xiě)出切實(shí)可行的工作計(jì)劃，學(xué)期末寫(xiě)出教學(xué)工作總結(jié)。每學(xué)期至少要完成1、2篇精品教案。新上崗教齡不足兩年的教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)；中學(xué)二、三級(jí)青年語(yǔ)文教師，積極參加學(xué)校的青年教師匯報(bào)課，按要求及時(shí)上交各類(lèi)研究課教案、教育敘事、論文，每學(xué)期主動(dòng)聽(tīng)同組老師課不少于20節(jié)。工作中學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師，必須承擔(dān)和組織教育和教學(xué)研究工作，指導(dǎo)二、三級(jí)語(yǔ)文教師的教育和教學(xué)工作。中學(xué)高級(jí)語(yǔ)文教師：必須組織和指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作及科研任務(wù)，指導(dǎo)一、二、三級(jí)教師的教育和教學(xué)工作。每學(xué)期聽(tīng)課不得少于15節(jié)。發(fā)表教研論文，經(jīng)評(píng)議為優(yōu)秀等級(jí)的，學(xué)校將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、教師要用精確、易懂、生動(dòng)的語(yǔ)言指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，使學(xué)生具有初步的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，在進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。提高課堂教學(xué)效率，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)注每位學(xué)生的動(dòng)向，要密切關(guān)注差生，兼顧各層面的學(xué)生。鼓勵(lì)差生，要善于發(fā)現(xiàn)這些孩子的閃光點(diǎn)，樹(shù)立其信心，保證不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。熱心為學(xué)生服務(wù)，不得對(duì)任何學(xué)生使用有辱人格的`語(yǔ)言。上課不接電話，不隨便離開(kāi)教室，不得提前下課。
4、上課要用普通話，不得使用方言，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，上課充滿激情，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。板書(shū)要做到內(nèi)容精練，重點(diǎn)突出，書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范。教態(tài)自然大方，和藹親切，課堂氣氛活而有序，有嫻熟的教育教學(xué)能力。
5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)自修，努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，學(xué)習(xí)新大綱新課標(biāo)，適應(yīng)素質(zhì)教育要求，虛心鉆研，務(wù)實(shí)進(jìn)取，不斷提高教育教學(xué)能力與水平，能夠運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教育教學(xué)。
6、作業(yè)布置：《語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練》必須每課批閱，有圈有點(diǎn)，作文最少隔周一篇。其他作業(yè)根據(jù)備課組安排，老師要親自抽查，防止學(xué)生有麻痹偷懶的思想行為出現(xiàn)，學(xué)生作業(yè)要求干凈、整齊、規(guī)范，錯(cuò)誤之處及時(shí)訂正。
7、作業(yè)批改：教師要認(rèn)真及時(shí)批閱，做到精批細(xì)改，字體工整，有批閱日期和批語(yǔ)，不得漏批和錯(cuò)批，能面批的作業(yè)盡量做到面批，反饋要及時(shí)，作文批語(yǔ)要有針對(duì)性、指導(dǎo)性和鼓勵(lì)性，有眉批，有總批，有等級(jí)。學(xué)生如有特殊情況落下作業(yè)，老師要督促指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)補(bǔ)上。作業(yè)批改的實(shí)驗(yàn)改革必須報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行，學(xué)生互改作文每學(xué)期不得超過(guò)兩篇。作業(yè)隨時(shí)備教研組抽查。
8、積極開(kāi)展語(yǔ)文課外活動(dòng)。重視語(yǔ)文活動(dòng)在語(yǔ)文教學(xué)中的作用，課外活動(dòng)要經(jīng)�；�、科學(xué)化、系列化。課外活動(dòng)小組訓(xùn)練活動(dòng)的重點(diǎn)要突出，針對(duì)性要明確，內(nèi)容要切合學(xué)生的實(shí)際緊扣語(yǔ)文教材的要求。定期舉辦語(yǔ)文知識(shí)講座，既要生動(dòng)又要實(shí)在，要通過(guò)這些活動(dòng)的積極開(kāi)展達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文興趣、擴(kuò)大學(xué)生語(yǔ)文視野、提高學(xué)生語(yǔ)文能力的目的。
9、積極參加教研活動(dòng)和教改實(shí)驗(yàn)，確定研究專(zhuān)題，積極承擔(dān)教學(xué)研究課，期末按要求完成各項(xiàng)研究工作。
10、注重個(gè)人修養(yǎng)，注意細(xì)節(jié)的完美。要求學(xué)生做到的，老師要率先垂范，如古典文學(xué)，學(xué)生會(huì)背的老師也要背會(huì)，真正做到“學(xué)高為師，德高為范”。
11、早讀輔導(dǎo)要求7點(diǎn)到班，要與班主任合理分配所帶教學(xué)班的輔導(dǎo)時(shí)間，每天要給學(xué)生定出相應(yīng)的早讀目標(biāo)和要求，注重輔導(dǎo)的效果。
12、配合班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育，積極為校報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站提供資料，完成學(xué)校布置的其他文字材料的收集整理工作。
教師的崗位職責(zé)19
1、熱愛(ài)幼兒保育工作。耐心、細(xì)心、熱心對(duì)待幼兒，配合正副班主任教師，全面細(xì)致地照顧幼兒每日生活，做好保健、教育工作。
2、做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備和整理工作，協(xié)助教師組織各項(xiàng)活動(dòng)和游戲。
3、嚴(yán)格執(zhí)行安全等制度，做好安全檢查及預(yù)防工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)或處理，每天及時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒人數(shù)。
4、做好幼兒的生活管理工作，根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡和夜間睡眠時(shí)多加巡視，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被，幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。
5、做好幼兒的'衛(wèi)生保健工作。經(jīng)常觀察幼兒情緒、精神狀況、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)人員；班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時(shí)隔離，并對(duì)玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒，對(duì)體弱幼兒要作特殊照顧。
6、認(rèn)真妥善保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備、用品；負(fù)責(zé)領(lǐng)取和保管本班所需物品；幼兒起床后整理清潔好寢室，放學(xué)前整理好幼兒離園的衣服和書(shū)包。
7、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊，做好公共衛(wèi)生區(qū)的打掃工作，做好餐前準(zhǔn)備和餐后的收拾整理，下班前要關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。
8、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子生活方面的成長(zhǎng)變化，取得家長(zhǎng)的理解、支持和配合。
9、根據(jù)教育要求配合班級(jí)教師自制玩具，并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。
教師的崗位職責(zé)20
l、學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的計(jì)劃生育方針政策，學(xué)習(xí)人口理論和計(jì)劃生育科學(xué)技術(shù)知識(shí)，不斷提高自身的`政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，研究新情況，解決新問(wèn)題。
2、定期宣傳晚婚、晚育計(jì)劃生育工作，檢查落實(shí)育齡同志避孕措施，并向校長(zhǎng)及時(shí)匯報(bào)。
3、組織育齡婦女學(xué)習(xí)計(jì)劃生育知識(shí)，利用板報(bào)、廣播宣傳計(jì)劃生育的常識(shí)。
4、認(rèn)真貫徹《衛(wèi)生工作條例》，做好各種資料的統(tǒng)計(jì)和保管工作。
5、做好教學(xué)衛(wèi)生工作，上好衛(wèi)生健康課，深入了解各年級(jí)衛(wèi)生教學(xué)情況，進(jìn)行分析并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映情況，提出建議。
6、安排好學(xué)生視力的檢查，組織好五月、十一月視力保護(hù)活動(dòng)，配合有關(guān)部門(mén)，做好碘缺乏病、計(jì)劃免疫等防治工作。
7、認(rèn)真提高眼睛保健操質(zhì)量，在堅(jiān)持檢查驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，每周進(jìn)行抽查，并記載各班抽查情況，定期進(jìn)行公布。
8、處理好師生中的小傷小病，充分發(fā)揮藥箱作用，合理用藥，做好學(xué)生中疾病、外傷就醫(yī)護(hù)送工作。
9、做好環(huán)境衛(wèi)生和各室衛(wèi)生工作，對(duì)教室、辦公室環(huán)境衛(wèi)生，堅(jiān)持日檢查、周評(píng)比等各項(xiàng)制度的落實(shí)，保證學(xué)校得到凈化、美化。
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