小學體育教師崗位職責8篇
在社會發展不斷提速的今天,崗位職責的使用頻率逐漸增多,崗位職責主要強調的是在工作范圍內所應盡的責任。那么你真正懂得怎么制定崗位職責嗎?下面是小編收集整理的小學體育教師崗位職責,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學體育教師崗位職責1
。ㄒ唬┱J真執行學校制定的各項教學常規
1、認真按照《教師備課要求》進行備課。
2、認真按照《課堂教學要求》組織教學。
3、認真執行美術教學對作品的指導、批閱、反饋制度。
4、認真根據學生實際,有重點的輔導學生。
5、認真執行考試要求。
(二)嚴格依照美術二期課程標準進行教學,樹立“以學生發展為本”的教學理念,努力探索素質教育的教學新路。
。ㄈ┓e極配合學校做好環境布置、宣傳等方面其他工作。
。ㄋ模┳龊妹佬g專用教室的布置和衛生清潔工作,每天一小掃,每周一大掃。
。ㄎ澹┍9芎妹佬g教學用品,每學期做好核查、清點工作。
。┘訌娰|量意識,綜合使用各種方法和器材,使學生能夠通過學習在審美能力創造能力及技能技巧上有所提高;積極參與特長生的`培養,指導課外學習;定時展出。
。ㄆ撸┓e極參加教研組活動并認真按照《教研活動常規要求》進行實施。
。ò耍┓e極承擔以及開展教研組或個人的科研課題的研究。
。ň牛┓e極組織學生參加各級各類美術及相關活動競賽。
小學體育教師崗位職責2
1、體育課是學生安全事故易發時段,體育教師是體育課的具體責任人,負責整堂課的學生安全組織工作。
2、體育教師在開展教學活動前,應檢查運動器材的安全可靠性。發現器材有安全隱患應及時報后勤處檢修并采取措施防止學生繼續使用。
3、體育教師在體育活動前,應當詢問學生的身體狀況,并針對學生的身體狀況采取必要的保護措施或者安排適當的活動。
4、必須對學生加強安全教育和上課過程的組織管理。引導學生課前、課后在操場上文明休息、娛樂、鍛煉。
5、嚴格按體育課的操作規定上課,遵守體鍛原則。根據學生的健康狀況合理安排運動量,組織學生認真做好準備工作后方可加大運動量,活動中要加強保護措施。
6、組織體育教學、競賽,應當采取必要的安全防護措施。游泳、跳水、器械項目的`教學、競賽,應當配備足夠數量、具有專業救護能力的人員現場看護。
7、對學生意外的輕微傷及時處置(或直接送醫院救治),并及時通知醫務室人員及時救治。對不能處置的學生意外事故應立即送醫院救治,并向學校安全管理小組作出書面報告。
8、履行法律規定的其它安全管理義務。
小學體育教師崗位職責3
。1)認真履行任課教師職責。
。2)根據上級對體育工作的指示,學校的教育計劃,體育教學新《課標》,以及國家頒布的有關體育制度、法令,會同有關部門制定學校體育工作計劃和體育方面必要的`規章制度,深入鉆研教學新《課標》和教材,進行調查研究,了解學生和教學實際情況,認真制定好各種體育教學工作計劃。
(3)在深入調查研究,掌握學生和教學實際情況,鉆研教材教法的基礎上,認真備課,努力上好體育課,不斷提高教學質量。
(4)切實組織好課間操(或課間體育活動)和班級體育活動。積極推行新《國家體育鍛煉標準》。搞好運動隊訓練工作,組隊參加上級的體育競賽活動,組織編排校級運動會和學校其他各項體育競賽活動。
(5)同衛生室定期檢查學生的身體,結合體育課教學,對學生進行體育衛生教育和身體機能、素質的測定工作,建立學生健康卡片,使學校體育工作與衛生保健工作密切結合。
。6)協同總務部門做好場地、器材的修建、選購、維修和保管工作,教育學生愛護公共財物。
(7)做好體育宣傳教育工作,積極培養學校體育活動的骨干力量。提高自身素質,參加各級各類體育教師競賽活動。
小學體育教師崗位職責4
一、要認真鉆研教材,深入調查學生,每學期開始時,根據《體育與保健課程標準》和學生實際及氣候和場地器材條件,制定好體育教學工作計劃和進度。并于課前按統一的格式要求寫好教案。(包括雨天)。
二、課前必須準備好器材、場地布置(體育課應在操場上上),教師必須穿著運動服裝和球鞋,學生應穿適合運動的服裝,如需學生帶好的運動器具,要事先通知。
三、要以學生為主體,充分發揮教師在教學中的.指導作用,改變再現式教學方法,使學生不僅懂得怎樣練習,而且懂得為什么樣這樣練習。每堂課安排一定量的自主活動,要有要求,有質量,有組織,有反饋,讓學生在完成共性要求練習的基礎上,有個性發展的機會,啟發調動學生的主動性、積極性。
四、要充分利用上課時間,增加課的密度、容量和運動強度,合理安排生理負荷量。注意區別對待冠心病、弱殘學生。
五、每一節體育課要注意結合體鍛標準的內容,并使體育課考核成績的項目與達標一致,做到課內外結合,與體鍛達標結合。
六、體育課內也要注意對學生思想品德、行為習慣的培養。病假學生可根據其身體狀況在操場內適當活動。對行為習慣較差的學生,要注意以教育為主,不可讓其留在教室內自行活動。
七、按時、定點、定內容、定人員抓好運動隊的訓練,提高技能水平;定期組織學生開展形式多樣、豐富多彩的校運動會;組織學生參加市區各類運動會,爭取好成績。
小學體育教師崗位職責5
1、依照本崗位職責規范,擔任本校1—3年級的循環教學任務。
2、依照學校教學計劃和課程標準編制教學計劃,承擔備課、授課、布置及批改作業和示范課等日常教學工作,完成教學任務。
3、承擔學科的教學交流工作。
4、承擔教學質量跟蹤考察工作,按照教學質量要求和考試規定,認真做好學生成績考核評定工作,不斷提高教育教學質量。
5、承擔教研教改、課題研究、教育教學理論研究工作。完善自身素質建設,不斷提高學識水平和業務能力。
6、參與學生管理,承擔班主任工作。
7、承擔對年輕教師成長的指導工作。
8、完成學校下達的'臨時工作任務。
小學體育教師崗位職責6
1、協助班主任開展德育工作。
2、嚴格執行生活指導教師的工作規程,熟悉指導和幫助幼兒一日生活起居,注重幼兒的個人衛生,培養幼兒的良好衛生習慣,逐步提高幼兒基本的生活自理能力。
3、和班主任、任課教師團結協作,正確教育和幫助幼兒養成良好的行為習慣和學習習慣。
4、認真做好幼兒的安全、保健工作,杜絕和避免傳染性疾病的發生,做好幼兒園的預防工作。
5、加強對宿舍文化的建設,保證宿舍的衛生清潔,努力給學生創造出團結、和諧、輕松、愉快以利其健康成長的環境。
6、組織并指導幼兒文明就餐,對挑食、偏食的'幼兒給予更細微的照顧,引導幼兒改正不良的進餐習慣。
7、對幼兒和藹可親,嚴禁訓斥、體罰幼兒。
8、做好與班主任、任課教師的工作交接,并及時做好記錄,做到全面了解每一個幼兒。
9、按規定填寫“保育員工作計劃”,每周交一篇生活日志。
10、積極完成幼兒園分配的各項工作。
小學體育教師崗位職責7
1、師德條件:遵守《中小學教師職業道德規范》,愛崗敬業,為人師表。與班主任密切配合,協助班主任做好該班各項工作。積極完成學校各項任務。
2、知識與能力:
。1)具有較廣的知識面,了解體育領域的知識;具備一種以上的體育特長。了解學生發展及成長的過程中的生理、心理特點。
。2)具有較為熟練的信息技術能力,能根據教學的需要,做出相應的教學課件。
。3)具有與家長、社會的協調能力,與同事的和諧相處能力。
。4)具有教育科研能力,能根據教學的需要,產生需要實踐的課題,并根據自己的`教育實踐來分析、解決問題;積極參加學校組織的教研活動。
。5)不斷學習,吐舊納新,自我修煉。
。6)具有創新思維與實踐能力,能對自己提出的教學設想并進行自我驗證;具有批叛性反思、日常反思和自我發展的能力。
。7)持有《小學教師資格證書》,普通話水平測試等級達到二乙。
3、做好體育教學工作:
。1)認真學習新課標標準及要求和《學生體質健康標準》相關內容,結合學生年段實際制定出教學計劃(學年計劃、學期計劃、課時計劃)并按時上交學校和上級指導部門。按時總結教學工作。
(2)要完成超周備課教案,課前要重溫教案,熟記各環節的教學內容,預習示范動作。
。3)上課前,必須檢查,清理和安排好場地、器材,保證體育課的順利進行。同時要求教師與學生上課必須穿著運動服、運動鞋,做到衣著大方不攜帶鑰匙、手表或其他利器。
。4)教學中,教師使用普通話,口令洪亮,語言簡練,示范標準。要突出新課標要求及每節課的教學目標。
。5)認真輔導學生,堅持正面教育,嚴禁對學生進行體罰和變相體罰。不能在上課時做與該課無關的事情,更不能任意離開教學場地和學生集體。認真組織好學生做好課前準備和課后的整理工作,加強安全教育的保護措施,提高學生的自我保護意識。嚴格防止事故發生。
。6)搞好體育成績考核工作。根據《學生體制健康標準》的要求,保證學生體制健康的提高,加強體育課堂效率,認真進行《體制健康標準》測試,學生達標率為100%。
。7)組織督促檢查學!皟烧n”、“一跑、三操、一課間”的開展情況,負責實施過程。輪到值日的老師當天學生晨跑之前到校,指導學生晨跑。組織安排好每天各班的體育大課間活動,做到內容、場地、時間、器具、指導力量五落實。努力提高眼保健操、廣播操、手語操的質量。加強外體育作業的管理,加強對體育差生的輔導,不斷提高他們的體育成績。
。8)負責組織校級的體育各類比賽活動并擬訂實施計劃和進行小結,定期開展大型體育活動。做好大型集會的隊伍紀律組織工作。
。9)負責組織校與校之間的各類體育活動。
(10)保管好體育器材及體育資料。上課或課外鍛煉需用器材,應點好數量,使用完,由領器材人整理好,如數放回原處。
。11)協同學校衛生老師搞好學生身體檢查。使學校體育與衛生保健工作密切結合。主動配合班主任、保健老師做好學生的體檢和保健工作。
小學體育教師崗位職責8
崗位職責:
1. 負責中小學日常體育課程授課;
2. 負責中小學體育社團、體育隊訓練和管理;
3. 完成學部安排的日常教學和各項培訓、教研活動。
應聘要求:
1. 相關專業碩士及以上學歷,網球/足球/排球/籃球/花樣跳繩專長;
2. 有相關學科教學實習經驗,英語要求英語四級,無重修或掛科;
3. 有教師資格證或教師資格證在考,熱衷于社會活動,黨員及擔任學校管理職務者優先考慮;
4. 熱愛教育事業,有先進的教育理念,愿意在我校長期發展;
5. 善于學習,樂于鉆研,有團隊合作和開拓創新精神,責任心強,能接受學校的工作安排,并承受一定強度的'工作壓力。
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