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      1. 教師績效年度考核方案

        時間:2022-12-27 12:17:58 績效考核 我要投稿
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        教師績效年度考核方案范文(精選5篇)

          為了確保工作或事情順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編為大家收集的教師績效年度考核方案范文(精選5篇),歡迎大家分享。

        教師績效年度考核方案范文(精選5篇)

          教師績效年度考核方案1

          一、指導(dǎo)思想

          以黨的十八大精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,遵循教育規(guī)律,堅持育人為本、德育為先,全面、綜合、多元考評教師的德、能、勤、績。通過建立符合教育教學(xué)規(guī)律和職業(yè)特點的考評制度,充分發(fā)揮考核的規(guī)范、導(dǎo)向和激勵功能,調(diào)動和激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,提高教師隊伍的整體素質(zhì),促進(jìn)素質(zhì)教育全面深入實施。

          二、考核范圍

          全校在編教職工、交流教職工。

          三、組織實施

          納入校長職級管理的校長,由市教育局按《昌邑市中小學(xué)校長績效考核細(xì)則》組織實施考核;其他人員的考核在教育辦的領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)校按以下辦法組織實施。

          四、考核辦法

          根據(jù)工作崗位性質(zhì)的不同,教職工按專任教師、管理、教學(xué)輔助和后勤服務(wù)人員分類考核。領(lǐng)導(dǎo)干部等非專任教師兼課節(jié)數(shù)超過學(xué)校專任教師平均課時量2/3的,可按專任教師進(jìn)行考核。

          績效考核采用量化考核和民主評價相結(jié)合的方式。量化部分以學(xué)校考勤、實際授課記錄、獲獎證書等為依據(jù),主要對工作量、考勤和業(yè)績成果量化計分;評價部分采用多主體綜合評價打分的`方式,對職業(yè)道德、職業(yè)能力、工作表現(xiàn)和工作成效等進(jìn)行綜合評價。

         。ㄒ唬┝炕糠郑70分)

          1、工作量(30分)

          根據(jù)不同學(xué)段、不同學(xué)科教師在備、教、批、輔、檢測等環(huán)節(jié)中實際付出的差別,設(shè)定學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)周課時量,具體由學(xué)校研定。學(xué)校根據(jù)教學(xué)人員數(shù)、班級數(shù)和學(xué)校正常開展的教育教學(xué)活動情況,量化出學(xué)校所有教學(xué)崗位標(biāo)準(zhǔn)工作量。

          班主任工作量按教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的一半計入教師崗位工作量。自習(xí)輔導(dǎo)、體育訓(xùn)練、文娛活動、考試等其他教學(xué)活動的工作量學(xué)校結(jié)合實際情況核定。

          根據(jù)管理、工勤、教輔等非教學(xué)人員數(shù)和各崗位應(yīng)完成的工作任務(wù)量核定出各非教學(xué)崗位標(biāo)準(zhǔn)工作量。

          在核定崗位工作量時,非教學(xué)崗位總工作量占學(xué)校所有崗位總工作量的比例:小學(xué)不高于9%。

          學(xué)校要合理搭配教職工的工作量,盡量使教職工周工作量大體均衡。教職工可根據(jù)崗位要求,通過學(xué)校安排和雙向選擇、競爭上崗等方式兼任多個崗位,合并計算總工作量。

          教職工總工作量由學(xué)校每周進(jìn)行統(tǒng)計備案,考核時累計。

          教職工人均工作量=學(xué)校各個崗位工作量總和÷教職工總數(shù)

          教職工工作量得分=教職工實際工作量÷教職工人均工作量×30 分

          2、考勤(20分)

          主要考核年度內(nèi)教職工出勤情況。病假每天扣0.5分,事假每天扣1分,曠工每天扣2分,遲到、早退、脫崗每次扣0.2分,因公請假和婚、喪、產(chǎn)假等規(guī)定假期內(nèi)不扣分?己艘罁(jù)為學(xué)校考勤記錄。

          3、業(yè)績成果(20分)

          主要考核教職工完成崗位職責(zé)情況,包括育人效果、教學(xué)質(zhì)量、教研成果、專業(yè)發(fā)展等方面?荚u時要注重教學(xué)常規(guī)檢查,不得簡單地以考試分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)設(shè)立學(xué)困生轉(zhuǎn)化、考試合格率、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎等量化指標(biāo),同時將教職工在教書育人、教育教學(xué)管理、文體活動、培訓(xùn)進(jìn)修以及公開課、示范課等方面獲獎情況納入量化范圍,突出教職工在教育教學(xué)活動中的貢獻(xiàn),具體打分由學(xué)校根據(jù)自身特點制定。

         。ǘ┰u價部分(30分)

          管理、教輔、工勤崗位人員的業(yè)績評價由學(xué)校教職工和考評委員會評分。其中學(xué)校教職工評分占40%;考評委員會評分占60%。

          專任教師業(yè)績評價由考評委員會評價、年級組和學(xué)科組評價、學(xué)生評價三部分評價綜合構(gòu)成。其中考評委員會評價占50%;年級組和學(xué)科組評價占30%;學(xué)生評價占20%。

          兼任教師或管理、教輔、工勤崗位的,參與不同類別的評價,并根據(jù)實際工作側(cè)重按比例計算總分。

          五、等次確定

         。ㄒ唬┛己说却危

          考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。其中優(yōu)秀等次的比例依據(jù)上級規(guī)定的績效考核等次標(biāo)準(zhǔn)確定,嚴(yán)格控制。學(xué)校按崗位分類考核,非專任教師崗位優(yōu)秀等次的比例不得高于專任教師崗位優(yōu)秀等次的比例。

         。ǘ┍灸甓,有下列情形之一的,不得評定為優(yōu)秀等次。

          1、有違法違紀(jì)行為,受黨紀(jì)、政紀(jì)處分的;

          2、按《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規(guī)定,受到警告及以上處分的;

          3、違反濰坊師德投訴30項必查內(nèi)容規(guī)定,被投訴查實的。

         。ㄈ┍灸甓龋邢铝星樾沃坏,不得評定為稱職及以上等次:

          1、教職工受嚴(yán)重警告以上紀(jì)律處分或記過以上行政處分的;

          2、按《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規(guī)定,受到記過以上處分的;

          3、曠工累計5天以上的以及非特殊原因、未經(jīng)教育局批準(zhǔn),病、事假累計超過60天的。

         。ㄋ模┍灸甓,有下列情形之一的,應(yīng)確定為不稱職等次:

          1、教職工受撤銷黨內(nèi)職務(wù)或降低崗位等級及以上處分的;

          2、因嚴(yán)重違反職業(yè)道德、以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益等行為受到濰坊市級以上通報批評或被省級以上新聞媒體曝光的;

          3、考核總分達(dá)不到60分的;

          4、無正當(dāng)理由拒不參加考核的`。

          (五)連續(xù)曠工超過15個工作日或一年內(nèi)累計曠工超過30個工作日以及病、事假累計超過半年的,不參加考核。

          六、結(jié)果使用

          績效考核結(jié)果作為獎勵性績效工資發(fā)放的依據(jù),同時作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)。今后,學(xué)校專業(yè)技術(shù)人員年度考核和事業(yè)單位工作人員年度考核原則上根據(jù)績效考核成績確定,不再單獨考核;師德考核優(yōu)秀等次50%的人員可根據(jù)績效考核成績確定;專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘時教育教學(xué)業(yè)績評定賦分可參考績效考核成績。

          七、考核程序

         。ㄒ唬﹤人自評:要求教職工對自己采取全面、發(fā)展、聯(lián)系的觀點,客觀地檢查各項評價指標(biāo)的達(dá)到程度,按照學(xué)校量化測評辦法填寫相關(guān)表冊。

         。ǘ┝炕怂悖嚎荚u委員會根據(jù)學(xué)校提供的授課記錄、考勤記錄以及教職工獲獎證書原件等,參照量化考核方案進(jìn)行核算計分,計算出量化指標(biāo)的得分。

          (三)民主評價:組織考評委員會評價,教研組評價,學(xué)生、家長評價,教職工評價。各種評價填寫相應(yīng)評價表,并由考評委員會進(jìn)行匯總計分。

         。ㄋ模┚C合評定:在量化和考核的基礎(chǔ)上,學(xué)?荚u委員會按照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合評定,確定考核等次。

         。ㄎ澹┕緜浒福簩荚u委員會綜合評定的等次進(jìn)行為期3-5天的公示,并按管理權(quán)限報上級主管部門審批備案。

          教職工績效考核時間一般根據(jù)上級的安排進(jìn)行。

          八、相關(guān)要求

         。ㄒ唬⿲W(xué)校要根據(jù)“指導(dǎo)意見”制訂教職工績效考核方案,經(jīng)全體教職工大會討論表決通過后實施(通過率不低于85%),如需修正需通過上述程序進(jìn)行,學(xué)校制定的方案需送市教育局組織人事科備案。

         。ǘ⿲W(xué)校要成立績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組和考評委員會,負(fù)責(zé)考核工作的具體實施?荚u委員會由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表7—13人組成,成員可由學(xué)校民主推選,經(jīng)教職工大會或教代會通過的方式產(chǎn)生,其中一線專任教師的比例不少于60%。

         。ㄈ┛冃Э己说娜^程要公開透明,考核的各項得分必須有原始依據(jù)印證,隨時接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢,考核結(jié)果要在本學(xué)校顯眼位置公示,公示期不得少于七天。

         。ㄋ模┛冃Э己岁P(guān)系到教職工切身利益,政策性強(qiáng)、關(guān)注度高,學(xué)校要高度重視,嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)和程序,做好政策解釋和思想政治工作。對在考核中有徇私舞弊、打擊報復(fù)、弄虛作假等情形的,一經(jīng)查實,從嚴(yán)處理。

          教師績效年度考核方案2

          一、指導(dǎo)思想:

          1、加強(qiáng)學(xué)校管理,加大人事制度和分配制度的改革,建立充滿活力的校內(nèi)管理機(jī)制。

          2、有利于激發(fā)全體教職工愛校、愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神,有利于調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性,有利于引導(dǎo)教職工集中精力教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。

          3、進(jìn)一步體現(xiàn)獎勤罰懶,多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,向關(guān)鍵崗位傾斜,向一線教師傾斜,向效率高、成果顯著傾斜。

          4、本考核方案的考核結(jié)果,將作為年度《目標(biāo)管理獎發(fā)放辦法》的配套考核方案。

          二、考核內(nèi)容與分值:考核基本分為100分,加分不封頂,扣分最多為100分。

          1、教學(xué)常規(guī)(基本為20分)。

          (1)按時參加學(xué)科組活動。無故缺席者每次扣5分,請假者每次扣1分(因公、當(dāng)天病、事假除外,必須有書面請假條)。(由教研組長考核)

          (2)教師備課筆記由教務(wù)部門組織檢查,評價結(jié)果按好、中、差三等每次分別計加2分、0分、扣2分(一學(xué)期評比一次)。

          (3)作業(yè)布置、批改由業(yè)務(wù)校長組織檢查,評價結(jié)果按好、中、差三等分別計加2分、0分、扣2分(每學(xué)期評比一次)。

          (4)聽課節(jié)數(shù)達(dá)到規(guī)定要求,并有評課意見加2分,每少聽一節(jié)扣1分,每缺一節(jié)評課意見的扣0.5分。弄虛作假者,查實一節(jié)扣2分。

          (5)未經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課,每次扣2分,曠課一節(jié)每次扣5分。

          (6)無故不監(jiān)考一次扣10分,監(jiān)考遲到一次扣5分,私自調(diào)監(jiān)考一次扣2分。監(jiān)考不認(rèn)真扣5分,造成不良后果者扣10分。

          (7)閱卷不服從學(xué)校安排一次扣5分,無故缺席者一次扣5分,閱卷不認(rèn)真或弄虛作假造成成績不真實,一次扣10分。

          (8)各種成績及質(zhì)量分析不及時上交者一次扣2分。

          (9)不服從學(xué)校課務(wù)安排一次扣10分,不接受學(xué)校安排的臨時性工作每次扣5分。(校長室考核)

          (10)上課時,坐著上課的、接聽手機(jī)的、發(fā)短信的發(fā)現(xiàn)一次扣5分,手機(jī)鈴聲響扣2分。

          (11)早讀課、技能課遲到或早退一次扣0.5分。無故缺席一次扣1分。

          (12)未經(jīng)校長室同意私自為學(xué)生訂閱資料的,責(zé)任人每次扣10分,并追究其相應(yīng)責(zé)任。(校長室考核)

          以上扣完基本分止,但加分不封頂,沒有加分和扣分的得基本分。

          2、教學(xué)工作成績及其它(基本分60分)。

          (1)實開公開課和示范課超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的并及時上交教案、評課表的教師每人加2分;面向市以上上公開課的教師加4分,面向區(qū)以上開出公開課的教師加3分。學(xué)期應(yīng)開公開課或匯報課而未開的,未開課教師扣5分。(三年未達(dá)標(biāo)教師開課要求以考核要求為準(zhǔn),其他教師每學(xué)年必須在校內(nèi)上公開課一節(jié))。

          (2)任教學(xué)科理論考試及格率在80%以上的,加2分;60%以下扣3分。

          (3)教師任教學(xué)科參加考級考證通過率在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以上的加2分—5分、

          (4)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽獲獎,校級競賽獲一等獎輔導(dǎo)教師加2分;區(qū)級競賽獲一、二、三等獎分別加3、2、1分;市級競賽獲一、二、三等獎分別加4、3、2分;省級以上競賽獲一、二、三等獎分別加6、5、3分(超過3人獲獎的,按3個最高級別累加,國家級另加)。

          (5)有計劃開展興趣小組或第二課堂,并有活動記錄、教案,輔導(dǎo)教師加3分。

          (6)學(xué)生、家長來電、來信、來訪意見較大,經(jīng)查實確有責(zé)任的一次扣5分。

          (7)教師參與黃、賭、毒,經(jīng)查實,視情節(jié)扣10—30分。(校長室考核)

          (8)教師有體罰或變相體罰,向家長索要錢物的,視情節(jié)扣10—20分,工作期間上網(wǎng)游戲的一次扣2分。(工會、校辦等部門考核)

          (9)上級主管部門的調(diào)研性聽課,評為好課加2分,評為差課扣2分。

          (10)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡課,發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)不認(rèn)真,課堂秩序混亂的扣5分。

          (11)學(xué)生滿意率超過85%加2分,70%――84%加1分,低于60%的扣2分。

          以上扣完基本分為止,但加分不封頂,沒有加分扣分的得基本分。

          3、出勤(基本分20分)。

          (1)每遲到或早退1次扣0.5分。(校辦考核)

          (2)請假半天以上要填寫請假單,由校長批準(zhǔn)。一學(xué)期累計事假超過三天以上,有一天扣1分,病假不扣分,但必須出具醫(yī)院診斷,否則以事假考核。(校辦考核)

          (3)未經(jīng)批準(zhǔn)不參加教職工會、政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每次扣1分。(校辦考核)

          (4)行政人員隨機(jī)查崗,無故不在崗一次扣3分。

          (5)凡請婚假、產(chǎn)假應(yīng)學(xué)校工作需要提前上班的教師,每提前一天加1分。

          (6)曠工一天扣10分。

          以上扣完基本分為止,但加分不封頂,沒有加分和扣分的得基本分。

          三、考核結(jié)果與目標(biāo)管理獎掛鉤

          1、教師績效考核每學(xué)期統(tǒng)計一次,每年考核計分?己朔智10%的教師為優(yōu)秀,考核分不滿70分的教師為基本合格,其余教師為合格。

          2、在《目標(biāo)管理獎發(fā)放辦法》中,增設(shè)績效考核系數(shù),凡考核為優(yōu)秀的,增加系數(shù)0.1,考核為基本合格的,在總系數(shù)中扣去0.1系數(shù)。

          教師績效年度考核方案3

          一、指導(dǎo)思想

          以學(xué)校教師績效考核實施為契機(jī),充分發(fā)揮績效考核在獎勵性工資中的杠桿作用,激勵廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進(jìn)取,積極主動地完成各項工作任務(wù)目標(biāo),努力推進(jìn)我校持續(xù)健康快速發(fā)展。

          二、實施對象

          學(xué)校在崗的教師。

          三、績效考核內(nèi)容及量化計分辦法

          教師績效考核包括師德考核、履職考核、出勤考核、千分制考核四部分,共設(shè)200分,其中師德占40分,履職占120分,出勤15分,千分制25分。每月考核一次,對本校教育教學(xué)突出的教師可設(shè)獎勵分。

          (一)師德考核

          1、扣分項目:

          (1)不按時上課,遲到或早退,不認(rèn)真履行教師職責(zé)的;每次扣5分。

          (2)考試監(jiān)考遲到;每次扣5分。監(jiān)考過程未履行職責(zé)的玩手機(jī)扣15分,站在教室門口及教室門外的,扣20分,出現(xiàn)雷同卷的扣15分。

          (3)不服從或不接受學(xué)校工作安排的;扣10分。

          (4)一月內(nèi)無故1節(jié);扣40分,兩節(jié)以上取消當(dāng)月績效考核分?jǐn)?shù),并上報上級主管部門。

          (5)出現(xiàn)教學(xué)事故的,扣40分。

          2、加分項目

          (1)教職工發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生違紀(jì),發(fā)現(xiàn)并上報重大違紀(jì)事件,每次獎勵5分。

          (2)主動上前制止處理突發(fā)惡性的事件,獎勵15分。

          (二)履職考核120分:

          1、教育教學(xué)過程(75分)

          主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況,包括工作態(tài)度、責(zé)任心等。采取學(xué)校和學(xué)生評議的方式進(jìn)行,每月評比教務(wù)科評分。

          (1)備課:按學(xué)校規(guī)定,根據(jù)各教師備課的實際情況,通過學(xué)校教務(wù)科月查評比,將各教師月查結(jié)果分四等級分別給20分、16分、12分、0分。

          (2)教學(xué):課堂中發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī)的5人(含5人)以下,扣2分,6—10人的扣5分,10人以上扣10分;上課時間發(fā)現(xiàn)5人(含5人)睡覺,扣2分,6—10人的扣5分,10人以上扣10分。

          (3)批改:根據(jù)作業(yè)是否適量,批改率95%、80%、70%,作業(yè)記載是否詳細(xì)等指標(biāo)由教務(wù)科檢查分三等級給分:20分、16分、12分。

          (4)教研分析:及時(每月至少一次)進(jìn)行質(zhì)量分析、試卷分析、學(xué)情分析以調(diào)整教情給10分。

          (5)有教學(xué)計劃,能按計劃進(jìn)行教學(xué)給5分。

          2、教科研(45分):主要考核教師的教科研工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實際效果。

          (1)每月完成學(xué)校規(guī)定聽課節(jié)數(shù)的給10分。

          (2)完成規(guī)定的校組織的教研會議、聽課評課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開課、競賽活動等20分。由教務(wù)科評分。教職工參加校組織的教研會議、聽課評課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開課、競賽活動缺勤一次扣10分,請假的扣5分,遲到一次扣1分。

          (3)每月至少在學(xué)校網(wǎng)站或OA系統(tǒng)上傳一篇論文或?qū)W習(xí)心得或教育教學(xué)隨筆、教學(xué)反思等給10分。

          3、教師專業(yè)發(fā)展(5分):重點考核教師拓展參加各類培訓(xùn)進(jìn)修、拓展專業(yè)知識、提高教育教學(xué)能力的情況。

          (1)積極參與校本研究給2分。

          (2)積極向?qū)W校博客上傳材料的給3分。

          4、考勤(15分)

          5、千分制考核由學(xué)生科負(fù)責(zé)。(25分)

          (三)教育教學(xué)貢獻(xiàn)加分(10分):主要考核教職工在工作目標(biāo)任務(wù)完成的同時,參加教育行政部門確認(rèn)或組織的教育教學(xué)比賽或其他活動,并取得的成績。

          (1)教師主講優(yōu)質(zhì)課、公開課獲獎;撰寫論文或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎;各類業(yè)務(wù)競賽獲獎等。(5分)

          (2)參與校級師范課開課的。(2分)

          (3)師徒結(jié)對幫帶年輕教師。(3分)

          四、教職工績效考核結(jié)果作為績效工資分配、崗位聘任聘用、職務(wù)晉升和表彰獎勵的重要依據(jù)。

          對履行崗位職責(zé),完成學(xué)校規(guī)定教育教學(xué)任務(wù)的考核人員,發(fā)放按相應(yīng)等次發(fā)放獎勵性績效工資。對沒有考核結(jié)果的,取消獎勵性績效工資發(fā)放。

          五、本方案經(jīng)教代會通過后實施。

          教師績效年度考核方案4

          一、師德表現(xiàn)(權(quán)數(shù)10分+獎勵分)(無限制名額數(shù))

          1、優(yōu)秀(10分):遵守《師德規(guī)范》,表現(xiàn)積極,業(yè)績突出,能起模范帶頭作用。

          有下列情況之一者,師德表現(xiàn)方面不能定為優(yōu)秀:

         、儆忻黠@體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象;

          ②有有償家教、有償補(bǔ)習(xí)現(xiàn)象;

          ③有搞第二職業(yè)、影響本職工作的現(xiàn)象;

          ④工作態(tài)度消極應(yīng)付,接受任務(wù)推三托四;

         、萃玛P(guān)系、家校關(guān)系緊張,經(jīng)調(diào)查屬實者。

         、拗e稱病情、小病大養(yǎng),影響不良者。

          2、合格(8分):遵守《師德規(guī)范》,表現(xiàn)一般,業(yè)績較好,能完成擔(dān)任的任務(wù)。

          3、不合格,不得分:表現(xiàn)較差,業(yè)績低劣,不能承擔(dān)分配的任務(wù)。

          有下列情況之一者,師德表現(xiàn)方面定為不合格:

          (1)嚴(yán)重違法亂紀(jì),損壞師德形象被查處者;

          (2)同期違反計生政策,被查處者;

          (3)體罰、變相體罰學(xué)生,性質(zhì)嚴(yán)重的;

          (4)嚴(yán)重失職,釀成重大責(zé)任事故的;

          (5)嚴(yán)重違反規(guī)章制度,教育不改的;

          (6)擅離職守,較長期不在崗的;

          (7)搞第二職業(yè),嚴(yán)重影響本職工作的;

          4、獎勵分:對響應(yīng)上級號召,積極參加無償獻(xiàn)血者當(dāng)季度可獎勵1分,當(dāng)季度幫扶貧困生、捐資助學(xué)50元以上者獎勵1——3分。(幫扶貧困生、捐資助學(xué)50元—99元得1分,100元—199元得2分,200元以上得3分)

          二、出勤情況(權(quán)數(shù)10分)

          學(xué)校設(shè)置考勤登記表,由值日導(dǎo)師或值班行政負(fù)責(zé)考勤登記并及時匯總封存。教師請假1—2天須由校長批準(zhǔn),3天及其以上須由教育辦批準(zhǔn),1周以上須送市教育局批準(zhǔn),并按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)獎金。

          1、有下列情況者分別給予扣分。

         、俨〖伲寒(dāng)季度累計5天以上扣1分,長假(病假)不得分。

          ②事假;(不包括國家規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假及單位公假):當(dāng)季度累計請假3天以上扣1分,當(dāng)季度累計一周以上不得分。

         、蹠缯n每節(jié)扣1分;

          ④無原因遲到、早退(包括護(hù)導(dǎo))、私自調(diào)課每節(jié)課扣0.5分;

          ⑤學(xué)校會議、學(xué)校升旗儀式、學(xué)校組織的集體活動及各級會議,應(yīng)參加的教師又沒有請假者每缺1次扣0.5分;

         、逈]有考勤登記的按60%計算,以下參照計算。

          三、教學(xué)常規(guī)(權(quán)數(shù)10分)

          每季度對教師的教學(xué)計劃、教學(xué)總結(jié)、教案、作業(yè)布置與批改、聽課記錄、考試(期中、期末)質(zhì)量分析等,按照教學(xué)常規(guī)管理要求進(jìn)行一次全面檢查。

          1、以下各項要求,每次每缺一項扣1分:

          ①期初制定教學(xué)計劃、并按時送交學(xué)校;

         、谄谀⿲懞每偨Y(jié)并按時送交學(xué)校;

          ③認(rèn)真編寫教案(如發(fā)現(xiàn)無教案上課者,每次加扣1分);

          ④按時認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè);

          ⑤單元測驗按時考查、批改、講評;

         、夼淖鳂I(yè)工作量以每班40人為基準(zhǔn),每增加10人可獎勵0.5分(班生數(shù)以四舍五入法計算;跨班語數(shù)老師獎勵分不受限制;專職技能科老師獎勵最多不超過3分);

          2、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定,學(xué)生在校時間不擅自延長,節(jié)假日不組織集體補(bǔ)課。違反規(guī)定者從教學(xué)常規(guī)基本分中每次扣1分。

          3、不擅自征訂、使用非教育主管部門確定的教材、輔導(dǎo)材料、試卷。違反規(guī)定者每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

          4、專職技能科教師應(yīng)有一定量的培優(yōu)、課外興趣小組輔導(dǎo)活動,計劃、興趣小組名單、出勤登記、成績記載表、活動總結(jié)每缺一種從教學(xué)常規(guī)基本分中扣1分。

          四、班主任工作(權(quán)數(shù)10分)

          1、以下要求每缺一項扣1分:

         、佟磿r完成班級工作計劃、工作總結(jié);

         、、按時完成學(xué)籍卡、素質(zhì)評估手冊;

         、邸磿r完成義教卡、健康卡;

         、堋磿r準(zhǔn)確完成班級變動生花名冊、學(xué)生花名冊、文化戶口冊的填寫及滾動工作;

         、荨⒚考径乳_展1次班隊主題會(并附書面記錄,年段或校內(nèi)開放,班隊各一次);

         、蕖⒚考径燃以L或開家長會1次(并填寫家訪記錄簿,家長參與率達(dá)到90以上),本款包括中隊輔導(dǎo)員;

         、、班級黑板報、學(xué)習(xí)園地每月1次(交底稿);

          ⑧、班級設(shè)有圖書角(生均2冊以上)、衛(wèi)生角、綠化角;

         、帷⒚繉W(xué)期學(xué)校組織的“三評”(學(xué)生禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律),(按原始記錄匯總評定優(yōu)、良、合格三個等級,評為“優(yōu)、良”的班級得1分,評為“合格”的班級該項不得分,優(yōu)、良比例不多于85%)。

          2、班集體獲省、泉州市、晉江市、鎮(zhèn)等表彰,班主任得2分,中隊輔導(dǎo)員得1分。

          3、中隊輔導(dǎo)員在完成本職工作的前提下加7分。

          五、行政工作

          1、校長、副校長、教導(dǎo)、總務(wù)在完成本職工作的前提下,補(bǔ)貼職務(wù)分10分。

          2、總輔導(dǎo)員8分、報帳員補(bǔ)貼職務(wù)分7分,在搞好本職工作的前提下,全學(xué)期總分不少于教師平均分。

          3、年段長、統(tǒng)計員、技能科教研組長、語、數(shù)教研組長在完成本職工作的前提下獎勵2分、5分、3分、5分。

          4、積極參加、協(xié)助完成中心工作和開展重大活動的負(fù)責(zé)人、協(xié)助組織人員由行政酬情按工作量情況加分(當(dāng)季度不超過3分)。

          5、學(xué)校在街道級、晉江市級、泉州市級、省級素質(zhì)教育評估、等級達(dá)標(biāo)驗收、先進(jìn)集體中選,當(dāng)季度全體教師各得1、3、4、5分,獲獎單位正職領(lǐng)導(dǎo)另加2分,副職與中層干部另加1分。(單項獲獎如少先隊、安全、課改、體育、信息、綠色、收費、廉潔等組織得獎,單位正職指該項的負(fù)責(zé)人;校長、教導(dǎo)在教師【相同項的教師】得分的基礎(chǔ)上可加1分,教師得分按教師數(shù)的30%計算)

          6、專職技能科教師組織匯演、競賽等活動,每次獎勵1至2分,其他相關(guān)老師每次獎勵0.5分。)

          7、教師參與信息工作,向市級及以上教育網(wǎng)站投稿并錄用,每篇信息獎勵1分,最高獎勵5分。

          六、教師獲獎(均為當(dāng)季度為準(zhǔn),最高得分15分)

          1、教師參加教育主管部門組織的技能(包括現(xiàn)場論文、案例評獎)素質(zhì)競賽、課堂教學(xué)競賽,獲街道級一、二、三等獎及優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得3、2、1、0.5分;獲晉江市級一、二、三等獎及優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得5、4、3、1分;獲泉州市級及以上一、二、三等獎、優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得7、6、5、3分,錄像課評選折半計算,逐級選送只計算最高級別一次,指導(dǎo)教師按1/3計算。

          2、開研究、示范課、講座,按相應(yīng)級別二等獎計算得分。

          3、公開課的指導(dǎo)教師,核實后按參賽者的80%得分。(多人指導(dǎo)的共同攤分)

          4、評優(yōu)評先按相應(yīng)級別二等獎得分。(作為獎勵分,非教育部門降至?xí)x江市級,晉江市級以下降至街道級。)

          七、指導(dǎo)學(xué)生(最高分15分)

          1、指導(dǎo)學(xué)生臨場競賽得獎分:

          獲街道級一、二、三等獎指導(dǎo)老師分別得3、2.5、2分;獲晉江市級一、二、三等獎指導(dǎo)老師分別得4、3.5、3分;獲泉州市級及其以上一、二、三等獎指導(dǎo)老師分別得6、5、4分;逐級選送只計算最高級別一次,同校同次比賽只取最高獎一人計分,多人指導(dǎo)共同攤分。

          2、送書面、實物作品參賽,按臨場競賽獎分1/2計算;指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表《周報》《隊報》《作文選》《經(jīng)濟(jì)報》文章按1/4計算。

          注:非教育部門組織降到晉江市級計算的按1/4計算。(適用于1、2點)

          3、若競賽取名次不評等次,列前2名者按一等獎計算;列第3、4名者按二等獎計算;其余名次按三等獎計算。

          4、團(tuán)體獎按5人次獲獎計算。

          5、組織課外興趣小組,有計劃、興趣小組名單、出席記錄、成績記載、活動總結(jié),專職技能科教師擔(dān)任的興趣小組,指導(dǎo)教師得5分;班科任教師擔(dān)任的興趣小組,指導(dǎo)教師得2分。

          6、組織并參加學(xué)生社會實踐活動,有計劃、記錄、總結(jié)得2分。

          7、獲得教育辦體育田徑運動會團(tuán)體獎第一名得12分,第二名得10分,第三名8分,其他沒獲獎的田徑各取2個單項目最高一名得分(教練)。道德風(fēng)尚獎按三等獎獎給領(lǐng)隊和教練;市級獲獎加給教練,第七名第八名算三等獎。

          8、校級比賽項目必須由各組的教研組上報行政處,經(jīng)由討論,審批方可進(jìn)行比賽。

          比賽方案要在教研組內(nèi)討論確定后,方可舉行。原則上:各類單項比賽一等獎:一名;二等獎:二名;三等獎:五名(送作品折半、原則上比賽按低、中、高年級進(jìn)行)(獎勵分分別是:1.5分、1分、0.5分)。

          八、教研活動(權(quán)數(shù)15分)

          1、確定課題組,有計劃、有過程、有總結(jié),課題組長得3分,協(xié)助組長得2、5分,課題組其他教師得2分。(教育辦備案為依據(jù))

          2、在教研會議上積極參與發(fā)言校級得1分,最高得2分。

          3、按規(guī)定參加聽課、寫好記錄、參加評課發(fā)言,每季度不少于5次,得2分;該參加而不參加每次扣1分。

          4、撰寫經(jīng)驗總結(jié)、教育教學(xué)論文(必須是教育辦選送)收入?yún)R編或發(fā)表于相應(yīng)級別刊物者(合作者共同攤分),學(xué)區(qū)級得1分、片級得2分,晉江市級得3分,泉州市級得4分,省級和CN級得5分。若一稿多投或逐級選送只計算最高級別一次。論文或經(jīng)驗總結(jié)出版在報紙按相應(yīng)級別50%計,其他案例、論文獲獎歸論文,現(xiàn)場論文獲獎歸教師技能。

          5、參加各種“論壇”發(fā)言者每次得2分,同時匯編者只取一項。

          6、獎勵分:教育辦學(xué)科教研組成員在正常參加活動的基礎(chǔ)上,每人獎勵2分。

          九、教學(xué)效果(權(quán)數(shù)20分)

          1、學(xué)期有統(tǒng)一普查測試的學(xué)科,到考率達(dá)100%者,得3分;優(yōu)秀率、合格率達(dá)到學(xué)區(qū)平均線或分別達(dá)到40%(《晉江市小學(xué)實施素質(zhì)教育等級達(dá)標(biāo)評估細(xì)則》指標(biāo))、93%(“雙高普九”指標(biāo))的,各得3分;沒統(tǒng)一普查的學(xué)科,教師在完成過程性考核的基礎(chǔ)上,取學(xué)校教師平均分。

          2、優(yōu)秀學(xué)生評選:

          每評得1名街道級、晉江市級、泉州市級、省級以上優(yōu)秀學(xué)生,班主任分別得1、2、3、4分,中隊輔導(dǎo)員得分是班主任的50%。(少先隊員、少先隊干部得分相反)

          十、附則

          1、校長的績效工資也可取全校公辦教師平均值加10%計算。

          2、因行政人員的工作量大、壓力大,在工作沒有重大過失的情況下,行政人員的績效工資評級每年應(yīng)確保有一次優(yōu)秀(考核辦法可采用先評行政再評教師)。

          3、師德表現(xiàn)不合格,該年度考核定為不合格等次。

          4、本《暫行規(guī)定》實行按季度考評登記,兌現(xiàn)獎懲。

          5、本《暫行規(guī)定》由曉聰中心小學(xué)行政會負(fù)責(zé)解釋。

          教師績效年度考核方案5

          一、指導(dǎo)思想

          全而貫徹國家教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,規(guī)范考核程序,客觀、科學(xué)地評價教職工一年來全面工作情況,有利于規(guī)范教師行為、充分調(diào)動廣大教職工的主動性、積極性和創(chuàng)新性,全面提高教學(xué)質(zhì)最,合力打造鹽中品牌。依據(jù)國家、省市有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合高中教師工作實際,特制定本方案。

          二、考核適用范圍

          高中部全體科任老師。

          三、考核形式及項目

          對每位老師實行百分制考核,一學(xué)期考核一次。項目包括德(思想道德素質(zhì))(5分)、能(文化業(yè)務(wù)素質(zhì))(5分)、勤(教學(xué)行為規(guī)范)(5分),績(教學(xué)成績)(20分),廉(廉潔從教)(5分)和工作量(60分)六大項。

          四、考核掛鉤

          個人考核結(jié)果與教師績效工資直接掛鉤。

          五、考核細(xì)則

          (一)德(想道德素質(zhì))5分)

          1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、關(guān)心國家大事,忠誠教育事業(yè),積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、升旗等集體活動。否則缺席一次扣1分。請假者扣0.5分(公差除外)。

          2、服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、識大體、顧大局。不服從領(lǐng)導(dǎo),一次扣2分;煽動鬧事,一次扣5分。

          3、以情感人、以理服人、不體罰或變相體罰學(xué)生(打罵學(xué)生,讓學(xué)生站在教室外而等),發(fā)現(xiàn)一次扣1分;家長反映到領(lǐng)導(dǎo)處經(jīng)核實無誤后,一次扣2分;反映到上級部門或通過媒體曝光,給學(xué)校造成負(fù)面影響,一次扣5分。

          4、該項考核扣至零分為止。

          (二)能(業(yè)務(wù)素質(zhì))5分)

          1、積極參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動、認(rèn)真參加教研活動。否則,缺席一次扣1分(公差除外)。

          2、虛心學(xué)習(xí)、堅持聽課、教齡三年以內(nèi),每周聽課不少于3節(jié);三年以上五年以下,每周聽課不少于2節(jié);五年以上,每周聽課不少于l節(jié)。以聽課本筆記為準(zhǔn),少聽一次扣0.5分。

          3、加強(qiáng)課后反思、秋累,要求每位老師每學(xué)期最少上交3篇教學(xué)反思,少一篇扣1分,反思不認(rèn)真,一次扣0.5分。

          4、積極參加示范課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、研究課和教學(xué)能手評選等活動,凡參加者一人次獎勵1分。

          5、鼓勵全體教師加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究,踴躍發(fā)表論文,在市、省,國家級刊物發(fā)表者,分別獎勵1、2、3分。

          6、領(lǐng)導(dǎo)聽課,提出表揚,獎勵1分;批評一次扣1分。

          7、青年教師務(wù)必認(rèn)真參加公開課,無故不參加一次扣3分;獲獎獎2分,受到批評扣2分。

          8、該項考核下不保底,上不封頂。

          (三)勤(行為規(guī)范)5分)

          l、按時按要求交教學(xué)計劃和總結(jié),無計劃或者總結(jié)扣2分;兩項均無扣2分;計劃總結(jié)不認(rèn)真扣1分。

          2、上課衣著得體、舉止文明。穿拖鞋或奇裝異服一次扣1分,坐著講課一次扣1分;上課接打電話一次扣1分;工作日中午不得喝酒,違者一次扣5分。

          3、加強(qiáng)勞動紀(jì)律管理,杜絕遲到早退現(xiàn)象,遲到或早退一次扣1分。

          4、嚴(yán)格執(zhí)行請假制度,確保出勤率,事假一天扣0.2分,病假一天扣0.1分;曠工一節(jié)扣5分。

          5、作業(yè)及檢查,每學(xué)期年級組牽頭檢查兩次,評出一、二、三等三個類別,獲一等獎5分,二等獎3分,三等扣2分,未批改作業(yè)扣5分。

          6、教案檢查,考核標(biāo)準(zhǔn)同“5”,無教案扣5分。

          7、學(xué)情調(diào)查,每學(xué)期組織學(xué)情調(diào)查一次,評出同“5”。

          8、上課、上自習(xí)期問,有學(xué)生無故缺席者、上課教師未登記的,1人次扣相應(yīng)老師1分。

          9、監(jiān)考、評卷無條件參加,不參加一次扣2分。

          10、該項考核下不保底,上不封頂。

          (四)績(教學(xué)成績)(20分)

          1、本項考核分均分(6分)、有效(7分)、貢獻(xiàn)(7分)三項。

          2、每項考核執(zhí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),即年級主任根據(jù)平行班數(shù)量設(shè)置一、二、三等獎。教師個人該項得分=所帶班級總得分/所帶班級數(shù)量x同類班級考核系數(shù)。同類班級考核系數(shù):一個為1、0,兩個為1、1,三個為1、2,但最高得分不得超過40分。一等占30%,二等占40%,等占30%、

          (五)、廉(廉潔從教)(5分)

          1、廉潔從教、不以權(quán)謀私、不收家長財物、禮品等,發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

          2、不亂訂資料、亂收費、否則,發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

          3、不私自從事有償補(bǔ)課、不得私自以各種名義辦輔導(dǎo)班,否則,發(fā)現(xiàn)有償補(bǔ)課,一次扣3分;發(fā)現(xiàn)辦班,一次扣5分

          (六)工作量(60分)

          1、對擔(dān)任班主任的老師,按其工作狀況予以獎勵加分,具體標(biāo)準(zhǔn)為:高三:一等加20分,二等加18分,三等加15分;高二、高一:一等加18分,二等加16分,三等加14分。

          2、擔(dān)任教研組長者,每人每次加2分。

          3、工作量考核(40分):語數(shù)外10節(jié)或兩個班;理化生、政史地12節(jié)或四個班:音體美計16節(jié)或八個班。工作量不足,少一節(jié)課扣3分;超工作量起一節(jié)加3分。

          六、考核方式

          此方案每月由年級組考核一次,送交教務(wù)處。

          七、績效工資的分配

          教職工績效工資分配以工作績效考核為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加,得到全校教職工工作績效考核得分總和。全?冃ЧべY總量除以全校教職工工作績效考核得分總和,得到分值,分值乘以教職工工作績效考核得分,即為教職工個人應(yīng)得的績效工資額度。

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