1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 中學(xué)高效課堂秋實(shí)杯競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2020-08-27 08:27:05 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

        中學(xué)高效課堂秋實(shí)杯競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

          為進(jìn)一步鞏固學(xué)校課堂教學(xué)改革成果,實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益最大化,以學(xué)定教,開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛力,使學(xué)生享受到高效課堂的輕松與自由、快樂與幸福。學(xué)校教研室組織了高效課堂“秋實(shí)杯”競(jìng)賽活動(dòng)。

        中學(xué)高效課堂秋實(shí)杯競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

          12月13日,永吉八中四樓會(huì)議室座無虛席,“秋實(shí)杯”課堂教學(xué)賽課活動(dòng)總結(jié)會(huì)如期舉行。會(huì)議由教科研主任梁桂榮主持。梁主任首先對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),她從細(xì)節(jié)處著眼,結(jié)合每一節(jié)精彩課堂深入剖析了本次課堂教學(xué)的成功與不足。希望全體任課教師一定要明確知識(shí)與能力的關(guān)系,要在課堂教學(xué)過程中,把培養(yǎng)學(xué)生能力做為重點(diǎn),讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì),更懂得怎樣會(huì)學(xué)。語言精練,見解獨(dú)到,對(duì)每位教師都有很好的引領(lǐng)、指導(dǎo)作用。全體教師認(rèn)真聆聽,收獲很大。

          辛立軍校長(zhǎng)親自為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng),他誠(chéng)懇地指出:成績(jī)只代表過去,學(xué)習(xí)才代表未來。希望各位教師放下取得的成績(jī),加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),成為“學(xué)習(xí)型,研究型”教師。要求教師在走出課堂后沉下心來反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做一名教學(xué)能手。教師們要注重常規(guī)課堂的'打造,把常規(guī)課堂作為賽課的練兵場(chǎng),積極演練,形成自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)個(gè)性和教學(xué)魅力。

          “高效課堂、大家共享、輕松自由、快樂成長(zhǎng)”。高效課堂“秋實(shí)杯”教學(xué)大賽雖然畫上了句號(hào),但我們相信永吉

          八中這支教學(xué)園地里的一朵奇葩定會(huì)在教改的路上芳香四溢,碩果累累!

        【中學(xué)高效課堂秋實(shí)杯競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章:

        高效物流實(shí)訓(xùn)課堂研究論文07-17

        高效課堂活動(dòng)總結(jié)12-03

        有關(guān)中學(xué)語文高效課堂策略08-21

        解密高效課堂學(xué)習(xí)總結(jié)-學(xué)習(xí)總結(jié)12-23

        高效課堂學(xué)習(xí)反思及總結(jié)08-03

        中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何營(yíng)造高效課堂08-15

        中學(xué)英語導(dǎo)學(xué)案式高效課堂探索論文09-08

        高效課堂學(xué)習(xí)計(jì)劃01-27

        挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)07-30

        高效課堂教學(xué)反思12-08

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>