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      1. 舞蹈活動總結

        時間:2021-07-31 09:38:07 活動總結 我要投稿

        2021舞蹈活動總結(通用6篇)

          活動已經告一段落了,我相信大家都是有收獲的,該好好寫一份總結把這些都記錄下來了�,F在你是否對活動總結一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的2021舞蹈活動總結(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        2021舞蹈活動總結(通用6篇)

          舞蹈活動總結1

          為全面推進素質教育,為豐富學生的課余生活,體現我�!懊廊酥�,和而不同”的育人特色,培養學生的審美情趣,成立了我校成立舞蹈社團,在這一個學期的活動中,學員們接受了全方位的芭蕾基礎訓練。成為了銅川美的小使者。

          我舞蹈社團的小學員們來自我校1、2、3、年級具有學習舞蹈潛質的學生。在舞蹈老師的帶領下每周堅持一次訓練,剛成立時,在許多學員一點舞蹈基礎也沒有的情況下,老師便手把手的帶教,一遍遍地示范,一遍遍地輔導,不厭其繁。學員也是刻苦訓練,從不叫苦叫累。在師生的共同努力下,我們的學員們已訓練有素。

          在第一階段的啟蒙訓練中,我先對學員進行“地面”訓練,從腳背勾蹦作起步訓練,訓練學生腳背蹦直的感覺,雖然有些枯燥但小學員們非常投入,非常努力,在接下去的腰的訓練中學員更是努力,并且能互相幫助練習,常常練得滿頭大汗,我看著她們濕漉漉頭發粘在小臉上,真是可親、可愛。

          看著學員們迅速成長我打心眼里高興,在第二階段中我便增加了訓練的難度和強度,除了加強“壓胯“和“劈叉”訓練的同時,再對學員進行“扶把”訓練,進行“蹲”的訓練加強腿的訓練,主要是訓練前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的開度。為第三階段的舞蹈編排打下基礎。

          有前兩階段的基礎,在進入第三階段進行舞蹈《飛吧!小白鴿》的編排過程中,很順利,學員們表現非常出色,我們的《飛吧!小白鴿》在師生的共同努力下成型了。

          我們代表銅川學校來到了少年城參加了區藝術節“舞蹈專場的比賽,榮獲了三等獎。

          我們的舞蹈社團將繼續辦下去。在舞蹈老師的精心輔導和學員的刻苦努力下會更上一層樓。

          舞蹈活動總結2

          課外活動是我校地一面旗幟,對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據需要我擔任學校的舞蹈社團的訓練工作,結合每周五的社團活動時間進行訓練。

          在班主任的配合下,我在一、二、三、年級選了22名隊員,三年級三人做領隊和小組長。為了培養新的舞蹈學苗,多數隊員隊舞蹈的動作要領和隊形已基本掌握。

          作為音樂教師,雖然我不是專業的舞蹈教師,但是我有一顆對舞蹈教學的熱心,有一顆對學生教育的熱心。為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識,我利用休息時間,不斷學習研究舞蹈的編排和創意,努力提高自身的業務水平。

          由于各社團上課和休息時間的差異,我們總是在第一時間的調整練舞的時間。這樣不僅解決了大家時間上的沖突。而且更加合理的安排了時間。為進一步學習新舞,創新舞蹈等方面提供了良好的時差。為廣大的會員提供一個交流和相互學習的平臺,讓大家在課余的時間能與志趣相投的同學共同切磋,共同進步,共同成長。

          總結自己在活動排練中,堅持做到以下幾點:

          第一,精選教材,難易適度,富有兒童情趣;

          第二,示范準確,富有感染力;

          第三,加強具體指導,及時糾正錯誤;

          第四,練習時間適度,動靜交替,形式多種多樣;

          第五,教師給學生創造表演的機會,增加舞臺實踐經驗,提高學生學習舞蹈的興趣,使之能持之以恒地學習下去。

          今年六一我編排的舞蹈《五彩童年》, 社團取得的成績都是所有演員們付出的辛勞。

          存在的不足:男隊員的培養沒有時間落實,在今后的選人中我要留心各班級的男生,讓那些對音樂有興趣的男同學有機會得到鍛煉,讓他們在舞臺上有機會展示自己的風采。

          舞蹈活動總結3

          根據學校的安排每周三的下午第三、四節課進行訓練。

          忙碌充實的一學期結束了,在學校領導的支持和全校老師的幫助下,較圓滿的完成了本學期舞蹈興趣小組的教育教學任務,為了把下一步的工作做得更好,現做總結如下: 舞蹈教育是以人的肢體語言來表現人思想感情的藝術,因此有人把舞蹈稱為形體藝術。在萬物之中,人在運動中的美是最讓人動心的,所以還有人把舞蹈藝術稱之為美的藝術。舞蹈藝術還是一種集體能、藝能、智能、氣質于一體的綜合性藝術,是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機整體。舞蹈藝術對青少年身體成長、品行素質、自身修養及智力開發等方面均起著很大的促進作用。因此,按照本學期初制定的計劃我做到以下幾點:

          一、主要成績

          1.通過舞蹈基礎訓練,激發學生學習舞蹈的興趣,培養良好的形體習慣。

          2.引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感,激發學生通過舞蹈表現音樂情感的欲望。

          3.培養學生良好的.舞蹈習慣和舞蹈技巧,發展他們的想象力和創造能力。

          4. 通過舞蹈興趣小組的開展,培養了學生對舞蹈的興趣與愛好;學到了舞蹈的基礎知識和基本技能;培養了學生健康的情趣和良好的品德情操;培養學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創造能力;提高了學生的藝術修養。

          二、存在問題

          1.家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。

          2.學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。

          3.學校在舞蹈訓練上的投入還不夠大。

          4.訓練時間上因為種種原因沒有保障。

          5.大部分學生的基礎很差,沒有扎實的基本功,對于排練成品節目有很大的難度。

          舞蹈活動總結4

          本學期我擔任學校舞蹈興趣小組訓練的工作。舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分,她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構思、優美嬌健的造型,形象逼真的道具,使學生從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干,從而造就人才�,F將一學期的工作總結如下:

          課外活動是我校的一面旗幟,對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據學校的安排每周三的下午和周六的上午進行訓練。

          一、豐富了學生認知經驗,激發學習愿望。

          興趣是學習的動力。在舞蹈訓練中,首先結合認知內容向學生介紹有關舞蹈的知識,幫助學生了解舞蹈常識,增強他們的感性知識。其次帶領同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像,了解舞蹈的動作特點,豐富舞蹈語匯。在觀看過程中,學生往往會情不自禁地模仿練習,教師及時鼓勵、支持,從而激發學生學習的愿望。

          二、學習基本舞步和動作,引導學生按規律組合,發展學生的創造性。

          舞蹈課堂上,首先,我對學生進行舞蹈基本功的訓練,如:擦地練習、身體各部位活動、基本舞步等。接著,我對學生進行了民族舞蹈的學習。讓學生了解藏族和新疆民間舞的風格和特點。又進行了藏族和新疆舞蹈基本手位和腳位的練習,還學習了這兩個民族的一些舞蹈組合,學生們很喜歡。

          通過舞蹈訓練能使學生增強體質,改進動作協調性,提高動作的韻律感、節奏感,增強模仿能力,培養正確的基本姿態。在情感方面,舞蹈對學生適應團體活動、遵守紀律都有幫助,對學生個人的言行舉止、表情達意,也有助益。希望在今后的舞蹈教學中,我能探索出更多的經驗,將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的臺階。

          舞蹈活動總結5

          為了歡慶“20xx年元旦”,豐富我們少兒舞蹈班學生的文化生活,給孩子們搭建一個展現才華和能力的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛舞蹈的興趣,提高學生的綜合素質,也為讓學生度過一個快樂、祥和的元旦。我們少兒舞蹈班在精心的準備下,于20xx年12月27日上午組織開展了精彩的文藝匯演活動。

          早上9:00整,各班學員及家長在老師和輔導員的組織下有序進入會場,大家很快安靜下來,于是,小班的段老師宣布慶祝20xx年元旦文藝匯演正式開始:首先,段老師向大家宣讀新年賀詞,給大家提出了新年新的要求和希望,并預祝本次活動圓滿成功!

          第一個出場表演的是少兒舞蹈小班的全體同學,她們身穿紅色的毛衣,黑色的舞蹈褲,在臺上翩翩起舞,小朋友們優美的舞蹈贏得了家長和其他學員的熱烈、持久的掌聲,特別是《民族舞串聯》贏得了大家的陣陣掌聲;少兒舞蹈大班的學員,給大家帶來了《小星星洗澡》、《尋胡隱君》,還有老師自編自創的蒙古舞《奔馳在千里草原》,孩子們如同一個個健壯的小馬駒,在草原上奔馳,動靜結合,收放自如;手帕舞《紅紅的日子》,又讓孩子們把對新年的急切盼望心情表現的淋漓盡致,受到了大家的連連贊賞,讓家長們看到孩子們洋溢的青春和活力。整場演出節目安排緊湊,精彩紛呈,展現了活動中心舞蹈班孩子們的真正實力,贏得了大家的好評。

          演出持續了一個多小時順利結束,這次活動的順利開展得到了中心領導的大力支持,各班老師和輔導員精心準備,各位家長也能積極配合,衷心感謝大家的支持和配合!愿大家在新的一年里,心想事成!

          舞蹈活動總結6

          為促進青少年學生健康成長、全面發展,進一步豐富中小學生藝術活動的內容和形式提供優質的藝術教育資源,營造良好的校園文化環境,引導學生參加豐富多彩的課外文體活動,促進青少年健康成長、和諧發展,組織了一次舞蹈比賽,現總結如下:

          教師盡心盡力,嚴格要求,力求把每一個動作標準又規范,有利于準確的教給學生。平時利用大課間、體育課和課外活動,進行練習。

          舞蹈風格清新、大方,緊扣簡單的舞步、間接地藝術表現形式,讓學生們能夠輕松、快樂的舞動。動作內容結構清新,對于小學生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學生的持久興趣,不會因為重復而感到厭煩,能夠有效的增強學生藝術美感及身體協調性。身體語言力求纖長,動作充滿活力與美感,自然、和諧。音樂動感十足,充滿激情,編排的節目比較適合小學生。

          一、讓學生們通過多媒體觀看錄像,建立一個完整動作概念。

          二、教師講解示范,先教會學生們基本步伐,再整體練習。

          三、動作與音樂的配合,培養學生良好的節奏感,這樣大大調動提高學生的表現能力。在教學過程中與班主任及任課教師密切配合,組織好學生紀律,有秩序的進行活動,力爭使每個學生都掌握所有舞蹈動作,并都能隨音樂有節奏的進行表演。從學生歡快的舞步、開心的笑臉,我們不難感覺到這次活動的育人價值。讓學生在這樣的環境中成長,他們一定會健康美麗、端莊自尊。

          今后這項工作我們將常抓不懈,學生的課余生活也會更加豐富。我們的校園將會更加的熱情活潑,奮進祥和。

          本次活動的開展,切實提高學生的身體素質和審美情趣,有效促進學生全面發展,充分展示我校全體師生團結協作的精神風貌。本次活動充分證實我校課外活動開展的實效性,切實展示了當代少年兒童團結協作、朝氣蓬勃的精神風貌,有效的提高全校學生的身體素質,扎實培養學生健康的審美情趣,有力促進了學生全面發展。

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            1. 2021舞蹈活動總結(通用6篇)

                活動已經告一段落了,我相信大家都是有收獲的,該好好寫一份總結把這些都記錄下來了�,F在你是否對活動總結一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的2021舞蹈活動總結(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

              2021舞蹈活動總結(通用6篇)

                舞蹈活動總結1

                為全面推進素質教育,為豐富學生的課余生活,體現我�!懊廊酥�,和而不同”的育人特色,培養學生的審美情趣,成立了我校成立舞蹈社團,在這一個學期的活動中,學員們接受了全方位的芭蕾基礎訓練。成為了銅川美的小使者。

                我舞蹈社團的小學員們來自我校1、2、3、年級具有學習舞蹈潛質的學生。在舞蹈老師的帶領下每周堅持一次訓練,剛成立時,在許多學員一點舞蹈基礎也沒有的情況下,老師便手把手的帶教,一遍遍地示范,一遍遍地輔導,不厭其繁。學員也是刻苦訓練,從不叫苦叫累。在師生的共同努力下,我們的學員們已訓練有素。

                在第一階段的啟蒙訓練中,我先對學員進行“地面”訓練,從腳背勾蹦作起步訓練,訓練學生腳背蹦直的感覺,雖然有些枯燥但小學員們非常投入,非常努力,在接下去的腰的訓練中學員更是努力,并且能互相幫助練習,常常練得滿頭大汗,我看著她們濕漉漉頭發粘在小臉上,真是可親、可愛。

                看著學員們迅速成長我打心眼里高興,在第二階段中我便增加了訓練的難度和強度,除了加強“壓胯“和“劈叉”訓練的同時,再對學員進行“扶把”訓練,進行“蹲”的訓練加強腿的訓練,主要是訓練前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的開度。為第三階段的舞蹈編排打下基礎。

                有前兩階段的基礎,在進入第三階段進行舞蹈《飛吧!小白鴿》的編排過程中,很順利,學員們表現非常出色,我們的《飛吧!小白鴿》在師生的共同努力下成型了。

                我們代表銅川學校來到了少年城參加了區藝術節“舞蹈專場的比賽,榮獲了三等獎。

                我們的舞蹈社團將繼續辦下去。在舞蹈老師的精心輔導和學員的刻苦努力下會更上一層樓。

                舞蹈活動總結2

                課外活動是我校地一面旗幟,對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據需要我擔任學校的舞蹈社團的訓練工作,結合每周五的社團活動時間進行訓練。

                在班主任的配合下,我在一、二、三、年級選了22名隊員,三年級三人做領隊和小組長。為了培養新的舞蹈學苗,多數隊員隊舞蹈的動作要領和隊形已基本掌握。

                作為音樂教師,雖然我不是專業的舞蹈教師,但是我有一顆對舞蹈教學的熱心,有一顆對學生教育的熱心。為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識,我利用休息時間,不斷學習研究舞蹈的編排和創意,努力提高自身的業務水平。

                由于各社團上課和休息時間的差異,我們總是在第一時間的調整練舞的時間。這樣不僅解決了大家時間上的沖突。而且更加合理的安排了時間。為進一步學習新舞,創新舞蹈等方面提供了良好的時差。為廣大的會員提供一個交流和相互學習的平臺,讓大家在課余的時間能與志趣相投的同學共同切磋,共同進步,共同成長。

                總結自己在活動排練中,堅持做到以下幾點:

                第一,精選教材,難易適度,富有兒童情趣;

                第二,示范準確,富有感染力;

                第三,加強具體指導,及時糾正錯誤;

                第四,練習時間適度,動靜交替,形式多種多樣;

                第五,教師給學生創造表演的機會,增加舞臺實踐經驗,提高學生學習舞蹈的興趣,使之能持之以恒地學習下去。

                今年六一我編排的舞蹈《五彩童年》, 社團取得的成績都是所有演員們付出的辛勞。

                存在的不足:男隊員的培養沒有時間落實,在今后的選人中我要留心各班級的男生,讓那些對音樂有興趣的男同學有機會得到鍛煉,讓他們在舞臺上有機會展示自己的風采。

                舞蹈活動總結3

                根據學校的安排每周三的下午第三、四節課進行訓練。

                忙碌充實的一學期結束了,在學校領導的支持和全校老師的幫助下,較圓滿的完成了本學期舞蹈興趣小組的教育教學任務,為了把下一步的工作做得更好,現做總結如下: 舞蹈教育是以人的肢體語言來表現人思想感情的藝術,因此有人把舞蹈稱為形體藝術。在萬物之中,人在運動中的美是最讓人動心的,所以還有人把舞蹈藝術稱之為美的藝術。舞蹈藝術還是一種集體能、藝能、智能、氣質于一體的綜合性藝術,是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機整體。舞蹈藝術對青少年身體成長、品行素質、自身修養及智力開發等方面均起著很大的促進作用。因此,按照本學期初制定的計劃我做到以下幾點:

                一、主要成績

                1.通過舞蹈基礎訓練,激發學生學習舞蹈的興趣,培養良好的形體習慣。

                2.引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感,激發學生通過舞蹈表現音樂情感的欲望。

                3.培養學生良好的.舞蹈習慣和舞蹈技巧,發展他們的想象力和創造能力。

                4. 通過舞蹈興趣小組的開展,培養了學生對舞蹈的興趣與愛好;學到了舞蹈的基礎知識和基本技能;培養了學生健康的情趣和良好的品德情操;培養學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創造能力;提高了學生的藝術修養。

                二、存在問題

                1.家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。

                2.學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。

                3.學校在舞蹈訓練上的投入還不夠大。

                4.訓練時間上因為種種原因沒有保障。

                5.大部分學生的基礎很差,沒有扎實的基本功,對于排練成品節目有很大的難度。

                舞蹈活動總結4

                本學期我擔任學校舞蹈興趣小組訓練的工作。舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分,她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構思、優美嬌健的造型,形象逼真的道具,使學生從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干,從而造就人才�,F將一學期的工作總結如下:

                課外活動是我校的一面旗幟,對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據學校的安排每周三的下午和周六的上午進行訓練。

                一、豐富了學生認知經驗,激發學習愿望。

                興趣是學習的動力。在舞蹈訓練中,首先結合認知內容向學生介紹有關舞蹈的知識,幫助學生了解舞蹈常識,增強他們的感性知識。其次帶領同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像,了解舞蹈的動作特點,豐富舞蹈語匯。在觀看過程中,學生往往會情不自禁地模仿練習,教師及時鼓勵、支持,從而激發學生學習的愿望。

                二、學習基本舞步和動作,引導學生按規律組合,發展學生的創造性。

                舞蹈課堂上,首先,我對學生進行舞蹈基本功的訓練,如:擦地練習、身體各部位活動、基本舞步等。接著,我對學生進行了民族舞蹈的學習。讓學生了解藏族和新疆民間舞的風格和特點。又進行了藏族和新疆舞蹈基本手位和腳位的練習,還學習了這兩個民族的一些舞蹈組合,學生們很喜歡。

                通過舞蹈訓練能使學生增強體質,改進動作協調性,提高動作的韻律感、節奏感,增強模仿能力,培養正確的基本姿態。在情感方面,舞蹈對學生適應團體活動、遵守紀律都有幫助,對學生個人的言行舉止、表情達意,也有助益。希望在今后的舞蹈教學中,我能探索出更多的經驗,將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的臺階。

                舞蹈活動總結5

                為了歡慶“20xx年元旦”,豐富我們少兒舞蹈班學生的文化生活,給孩子們搭建一個展現才華和能力的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛舞蹈的興趣,提高學生的綜合素質,也為讓學生度過一個快樂、祥和的元旦。我們少兒舞蹈班在精心的準備下,于20xx年12月27日上午組織開展了精彩的文藝匯演活動。

                早上9:00整,各班學員及家長在老師和輔導員的組織下有序進入會場,大家很快安靜下來,于是,小班的段老師宣布慶祝20xx年元旦文藝匯演正式開始:首先,段老師向大家宣讀新年賀詞,給大家提出了新年新的要求和希望,并預祝本次活動圓滿成功!

                第一個出場表演的是少兒舞蹈小班的全體同學,她們身穿紅色的毛衣,黑色的舞蹈褲,在臺上翩翩起舞,小朋友們優美的舞蹈贏得了家長和其他學員的熱烈、持久的掌聲,特別是《民族舞串聯》贏得了大家的陣陣掌聲;少兒舞蹈大班的學員,給大家帶來了《小星星洗澡》、《尋胡隱君》,還有老師自編自創的蒙古舞《奔馳在千里草原》,孩子們如同一個個健壯的小馬駒,在草原上奔馳,動靜結合,收放自如;手帕舞《紅紅的日子》,又讓孩子們把對新年的急切盼望心情表現的淋漓盡致,受到了大家的連連贊賞,讓家長們看到孩子們洋溢的青春和活力。整場演出節目安排緊湊,精彩紛呈,展現了活動中心舞蹈班孩子們的真正實力,贏得了大家的好評。

                演出持續了一個多小時順利結束,這次活動的順利開展得到了中心領導的大力支持,各班老師和輔導員精心準備,各位家長也能積極配合,衷心感謝大家的支持和配合!愿大家在新的一年里,心想事成!

                舞蹈活動總結6

                為促進青少年學生健康成長、全面發展,進一步豐富中小學生藝術活動的內容和形式提供優質的藝術教育資源,營造良好的校園文化環境,引導學生參加豐富多彩的課外文體活動,促進青少年健康成長、和諧發展,組織了一次舞蹈比賽,現總結如下:

                教師盡心盡力,嚴格要求,力求把每一個動作標準又規范,有利于準確的教給學生。平時利用大課間、體育課和課外活動,進行練習。

                舞蹈風格清新、大方,緊扣簡單的舞步、間接地藝術表現形式,讓學生們能夠輕松、快樂的舞動。動作內容結構清新,對于小學生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學生的持久興趣,不會因為重復而感到厭煩,能夠有效的增強學生藝術美感及身體協調性。身體語言力求纖長,動作充滿活力與美感,自然、和諧。音樂動感十足,充滿激情,編排的節目比較適合小學生。

                一、讓學生們通過多媒體觀看錄像,建立一個完整動作概念。

                二、教師講解示范,先教會學生們基本步伐,再整體練習。

                三、動作與音樂的配合,培養學生良好的節奏感,這樣大大調動提高學生的表現能力。在教學過程中與班主任及任課教師密切配合,組織好學生紀律,有秩序的進行活動,力爭使每個學生都掌握所有舞蹈動作,并都能隨音樂有節奏的進行表演。從學生歡快的舞步、開心的笑臉,我們不難感覺到這次活動的育人價值。讓學生在這樣的環境中成長,他們一定會健康美麗、端莊自尊。

                今后這項工作我們將常抓不懈,學生的課余生活也會更加豐富。我們的校園將會更加的熱情活潑,奮進祥和。

                本次活動的開展,切實提高學生的身體素質和審美情趣,有效促進學生全面發展,充分展示我校全體師生團結協作的精神風貌。本次活動充分證實我校課外活動開展的實效性,切實展示了當代少年兒童團結協作、朝氣蓬勃的精神風貌,有效的提高全校學生的身體素質,扎實培養學生健康的審美情趣,有力促進了學生全面發展。