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      1. 讀書日活動策劃總結(jié)

        時間:2022-10-23 22:42:07 活動總結(jié) 我要投稿
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        讀書日活動策劃總結(jié)

          不經(jīng)意間,一個難忘的活動結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,這時候,最關(guān)鍵的活動總結(jié)怎么能落下。寫活動總結(jié)可馬虎不得哦,下面是小編幫大家整理的讀書日活動策劃總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        讀書日活動策劃總結(jié)

          讀書日活動策劃總結(jié)1

          挑戰(zhàn)21天讀書活動圓滿完成,作為參與者有欣喜有放松有驕傲有感恩。

          我一直喜歡閱讀,各種類型的,偶爾讀到有感覺的也會寫體會。像這種挑戰(zhàn)讀21天寫體會是第一次,收獲多多。

          組織這次活動之前我已經(jīng)在讀這本書了,等真正參加活動按翟老師的要求去寫體會時才發(fā)現(xiàn)自己的所謂讀書流于表面,沒有認(rèn)真思考,更別說真的用于生活去嘗試改變自己。當(dāng)我真的將書里面的東西運用到生活中去,才知道我們說的難以改變是不想改變。這給我?guī)砣碌捏w驗,讓我欣喜的意識到我是可以改變的,嘗試打破就我慢慢重建新我。雖然很痛苦,但是推遲滿足感將會讓我品嘗到的甜越來越多。

          21天的堅持不容易,這一天的到來讓我真正的松了一口氣。說實話,在讀書到中間時,我突然心浮氣躁,感覺自己不在狀態(tài),完全讀不下去了,想讓自己停下來?墒且惶焯炜吹叫』锇閭冊跓崆榕炫鹊膱猿,我的勇氣也慢慢回來了。于是,讓心慢慢沉靜下來,告訴自己:不要著急,如果文章深入不下去,就暫時浮在上面,那是你當(dāng)下的狀態(tài),接納當(dāng)下的'自己。就這樣,我又重新跟上了大部隊。都說一個人走不如一群人走的更遠(yuǎn)。正是因為在一個團(tuán)隊里我們相互鼓勵相互支持,才有了挑戰(zhàn)得成功。

          感恩翟老師,感恩我的隊友們,為我們的挑戰(zhàn)成功驕傲吧。相信未來的挑戰(zhàn)我們都可以完成。

          最后一點體會:我想翟老師發(fā)起這樣的活動對于我們教師而言實在是太實用,21天走下來將心理專業(yè)的理論與生活實際相結(jié)合,反思個人,工作,生活,這種訓(xùn)練對我們的受益就是以后再寫心理方面的論文絕對不會愁。當(dāng)然,屬于我們的個人成長實效也是杠杠滴!

          讀書日活動策劃總結(jié)2

          4月23日下午,為迎接第XX個世界讀書日,推廣閱讀理念,培養(yǎng)民眾的閱讀習(xí)慣,許昌草根愛心群聯(lián)合許昌市疾控中心、文峰辦事處河西社區(qū)、許昌博愛兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌匯遠(yuǎn)電腦學(xué)校等協(xié)作伙伴在西湖公園舉辦了主題為“書香許昌,悅讀世界——世界讀書日公益活動”。

          本次活動由書香閱讀和青少年閱讀傾向問卷調(diào)查兩個部分組成。由于活動前期準(zhǔn)備比較充分,制定策劃書、進(jìn)行前期宣傳,活動中會場布置、人員分組分工、志愿者培訓(xùn)、調(diào)查活動劃分區(qū)域、給學(xué)生志愿者頒發(fā)實踐證書等幾個環(huán)節(jié)有條不紊的進(jìn)行。參加活動的志愿者共39名,有23位成人志愿者和16位學(xué)生志愿者,分別來自許昌草根愛心群,許昌市疾控志愿服務(wù)隊、文峰辦事處河西社區(qū)、許昌博愛兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌實驗小學(xué)、學(xué)府街小學(xué)、毓秀路小學(xué)、文化街小學(xué)。

          活動開展中志愿者分為五個組調(diào)查組分別負(fù)責(zé)公園的東西南北中五個區(qū)域進(jìn)行調(diào)查問卷活動,各位志愿者相互配合,通力協(xié)作,順利完成了本次問卷調(diào)查。共發(fā)放問卷196份,回收196份;顒悠陂g詢問了志愿者和被調(diào)查者對舉辦此類活動的看法和聽取了意見,大家反映本次活動開展得比較好,活動形式靈活活,希望多舉辦類似的公益活動,使更多的.人了解世界讀書日的由來目的。 問卷某些問題再設(shè)計者合理一些,語言再通俗一些就更好了。

          與此同時書香免費閱讀也進(jìn)行著,前來閱讀的讀者有70多人,以中小學(xué)生為主。通過世界讀書日特別公益活動,初步了解青少年閱讀傾向,為以后我們團(tuán)隊開展“愛心書屋”、“書香悅讀”等項目提供了依據(jù),宣傳了讀書日的由來目的等,推廣紙質(zhì)閱讀理念,讓更多的人參與到閱讀的隊伍中來,達(dá)到了本次活動的預(yù)期目的。

          讀書日活動策劃總結(jié)3

          20xx年是第十五個世界讀書日,為了進(jìn)一步豐富大家的文化生活、推動學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè),4月23日,社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”活動,努力營造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍。

          一、活動目的

          以黨的十八大、十八屆三中、四中全會、第二次中央新疆座談會精神為指導(dǎo),以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為主線,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念,引導(dǎo)小區(qū)居民積極參與,讀書尚學(xué),全面提升小區(qū)居民的文化素質(zhì)。

          二、活動內(nèi)容

          1、看書讀報一小時。4月23日上午,在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,組織單位黨員干部職工44人,到社區(qū)書屋讀書一小時,黨員干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀,針對自己一個小時看到的書籍里的.內(nèi)容進(jìn)行交流,在交流的'過程中很多干部反映,由于長期電腦工作,現(xiàn)在讓看書,里面的好多字都不會寫,甚至不認(rèn)識,干部黨員贊成經(jīng)常組織讀書活動,以便豐富干部自身的文化知識。

          2、世界讀書日,允許外借。由于社區(qū)書屋里書籍有限、沒有專職的圖書管理員,為保證書籍的長期使用價值,是允許居民將書帶離書屋,在世界讀書日里,為了給書蟲居民提供過把癮的機(jī)會,今天在社區(qū)書屋看書,允許外借,做好登記工作,今天共外借書籍12本。

          3、開展書香社區(qū)征文比賽。本次活動針對小區(qū)退休黨員干部,他們通過看一把書將自己的深的體會、感想及收獲都可寫在文章中,此次共征集文章7篇,一等獎一名,有社區(qū)退休干部xxx獲得。

          書籍是人類知識和文化的載體,是人類的良師益友,是人類智慧的結(jié)晶。只有不斷學(xué)習(xí)才能不落后,世界讀書日活動已經(jīng)結(jié)束,但是讀書沒有結(jié)束。

          讀書日活動策劃總結(jié)4

          為培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提升學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力,營造人人愛讀書、樂享悅讀的校園氛圍近日,xx中學(xué)根據(jù)上級安排,扎實開展20xx年“讀書節(jié)”活動。

          一是突出特色,制定方案。

          學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色和上級規(guī)定的讀書節(jié)活動內(nèi)容,緊緊圍繞“推進(jìn)全科閱讀,培育時代新人”的`活動主題,按照“學(xué)校有活動、班級有方案、全員都參與”的總體要求,制定了具有學(xué)校特色的讀書節(jié)活動方案,并細(xì)化讀書節(jié)活動措施,扎實推進(jìn)活動開展。

          二是強(qiáng)化宣傳,營造氛圍。

          學(xué)校將依托4月23日“世界讀書日”,通過升旗儀式等方式,舉行讀書節(jié)啟動儀式。還將通過開展讀書明星、優(yōu)勝班級、書香家庭評比活動和讀書沙龍、社團(tuán)活動、親子閱讀、校園舊書交易等活動,在校園內(nèi)營造良好的讀書氛圍,努力打造“書香校園”。

          三是創(chuàng)新載體,開展活動。

          在教育部和學(xué)科教師推薦書目以及學(xué)生自選書目閱讀的基礎(chǔ)上,學(xué)校創(chuàng)新活動載體,通過組織開展全科閱讀、“我讀·我創(chuàng)作”、經(jīng)典誦讀、校園詩詞大會、校園辯論賽等活動,提升讀書節(jié)的趣味性、競爭性、參與性,保持學(xué)生參與活動的熱情和積極性。

          四是開展測評,促進(jìn)提升。

          學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣、提升閱讀能力為目標(biāo),從閱讀習(xí)慣、閱讀數(shù)量和質(zhì)量、創(chuàng)作能力等方面制定學(xué)生閱讀能力等級測評標(biāo)準(zhǔn),探索開展學(xué)生閱讀能力等級評定。并通過大數(shù)據(jù)分析實現(xiàn)對學(xué)生閱讀的科學(xué)評價和指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生閱讀能力全面提升。

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