重陽節活動總結(大全)
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,為此我們要做好回顧,寫好總結。總結怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編整理的重陽節活動總結(大全),歡迎閱讀與收藏。
重陽節活動總結(大全)1
重陽節是中華民族的重要傳統節日,少隊部根據學;顒影才牛e極制定“重陽節”活動方案,并結合學校實際,以大隊部和各中隊為依托,組織開展了以下幾項活動:
一、通過國旗下講話對此次活動做了一次全?倓訂T
10月21日早上利用早操時間,少對輔導員徐老師為全校師生作了以“繼承中華傳統美德弘揚尊老愛幼新風”為主題的宣傳教育,全校300多名師生認真聆聽了這次講話,每位同學都接受一次傳統文化教育,并收到了良好的`教育效果。
二、組織開展形式多樣的主題班隊會活動
10月20日下午第三節課,我校以班為單位召開了形式多樣的重陽節主題班隊會,活動要體現在重陽節的文化,包括誦讀歷代尊老愛老經典詩詞、愛國主義詩篇、頌揚炎帝文化和周秦文化的詩詞,讓學生逐步了解重陽節的文化習俗,感受傳統“孝”文化魅力,增強愛國主義情感。
三、利用校園特色,廣泛深入地開展節日民俗活動
民俗文化的建設就是建設社會主義核心價值體系,不斷滿足廣大師生對中國特色文化需求。當前,隨著師生的文化需求日益增長,文化服務對象日益多樣化,文化傳播方式日益現代化,各種社會思潮相互激蕩,文化呈現出多元化發展趨勢。師生在假期可通過訪慰問長輩,看望、慰問高齡老人、貧困老人、“五!崩先、“空巢”老人,和他們一起過重陽,讓他們感受社會主義大家庭的溫暖。
總之,本次重陽節活動,在學校領導的重視下,在全校師生的共同配合下,內容豐富,形式多樣,收到了預想的效果。
重陽節活動總結(大全)2
重陽節是弘揚中華民族敬老愛幼優良傳統節日,在這個特殊的日子里,我校根據上級“我們的節日·重陽節”指示精神,進行了一系列活動。現將活動具體情況作如下小結:
一、活動時間
9月xx日——10月xx日
二、參加人員
全體教師與全體學生
三、活動過程
。ㄒ唬⿲W校各類主題活動
1.深入開展敬老宣傳,唱響尊老敬老主旋律
通過開展手抄報評比,主題講座、主題班會、國旗下講話校園廣播等形式,廣泛宣傳了老齡工作的方針政策,同時進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當地經濟建設所作的貢獻和老友所為的先進典型,提高人們對老年人重要地位的認識。
2.賞重陽經典詩詞,揚敬老傳統美德
通過舉行“祖國頌——中華經典誦讀”比賽活動,宣揚敬老愛老的中華美德。提高學生朗誦詩詞的能力,使學生對詩詞朗誦增添了新感悟。
3.積極組織學生開展敬老愛老活動
在學校組織學生,在國慶放假和重陽節期間,廣泛開展孝老愛親“四個一”活動。一是我當一天家,幫父母洗衣、做飯;二是陪一陪爺爺奶奶、姥爺姥姥;三是給不在身邊的長輩打一個電話問候或發一個祝福短信;四是在居委會走訪一戶空巢老人,幫他們打掃衛生或搞一次慰問活動。
我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現了我校學生尊老敬老的精神風貌,營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;感受到了古典詩詞的魅力,加強了對傳統習俗的了解,增強了對老人的敬愛之情,豐富了校園文化生活。
通過一系列活動的'開展,讓孩子們不僅能用自己的行動老表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的感情,更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。
重陽節活動總結(大全)3
活動主題:
“傳播愛心,傳承文明,回報社會,完善自我”
活動時間:
20xx年x月x日
活動地點:
xx敬老院
活動人員:
xx培訓學員50人
活動目的:
丹桂飄香,金菊怒放,10月_日,我們又將迎來了一年一度的傳統節日“九九重陽節”。在這個特別的日子里,我們決定到__敬老院去看望那些為社會操勞了大半輩子的老人們,為他們帶去節日的祝福,并通過與老人們的'交流,學習做人的道理,達到完善自我的活動目的。
活動內容:
1、與老人們聊天,交流彼此對生活中的一些問題的看法,重點應該放在對老人們的傾聽上。
2、在聊天的過程中,為老人們(尤其是行動不便的老人)做一些小事,如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等,在點滴細節上關懷老人,給老人們帶去溫暖。
3、表演自己準備的節目(有唱歌、跳舞、詩歌朗誦等)。
活動流程:
1、_日上午8:00在__培訓班集合,人員到位后8:20即集體乘車前往敬老院(乘_路車或家長自駕車)。
2、到達敬老院后把人員分配成若干組,分別到各個房間去跟老人們聊天。
3、9點半左右活動結束后與老人們合影留念,回學校寫作文。
注意事項:
1、行為舉止要大方得體,注意措辭用語,切忌在敬老院內大聲喧嘩,注意活動中老人們的情緒變化。
2、穿戴要整潔、遵守紀律,聽從指揮,注意安全。
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