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      1. 實踐活動總結

        時間:2022-11-14 18:10:03 活動總結 我要投稿

        實踐活動總結通用4篇

          總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,因此十分有必須要寫一份總結哦?偨Y怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編收集整理的實踐活動總結通用,希望能夠幫助到大家。

        實踐活動總結通用4篇

        實踐活動總結通用1

          兩個月的暑期生活就這樣匆匆結束了,還有我的這次社會實踐。讓整日呆在象牙塔的我,嘗到了生活的現實和不易。或許,這種真切的體會,才是最寶貴的收獲。

          整個八月份的時間我都在打工,這次選擇的工作地點是在x大世界店,因為九月份開學的來臨,所以選擇做文具的暑期促銷工作。八月份這個時候,面臨孩子們的開學,幾乎每家大型超市都會有這個學訊的促銷,商場里的各大文具廠商也會開始降價,以便吸引學生和家長的眼球。

          剛開始沒上班的時候,我原本以為這個工作應該會很輕松?墒遣蝗唬习嘀,不久要按xx員工的上班時間,早班從早上八點鐘開始上班,到下午四點鐘結束,晚班在九點半的時候下班。超市里每天都會碰到各種各樣的顧客,偶爾也會碰到外國的朋友,這個時候正好是練習自己英語口語的機會。大多數時候還是一些家長呆著孩子來買開學的學習用具,這樣的場合,可以培養自己的溝通能力,和自己的表達能力,這些都是在學校里學不到的,是靠自己在社會上的積累得來的。

          現在的.我們賺錢不是主要的,作為學生,應該一種學習的經驗來看待工作,不管是什么工作總會有值得我們學習的地方,這種學習和實踐社會的機會是很珍貴的。也是以后自己找工作,實踐社會的資本。短暫的實踐生活就這樣結束了,除了收獲,還有很多值得我思考的問題……

          主要體會:

          這次的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟了很多東西,甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時候要學會全力以付,不要太計較自己付出多少,盡量做到多做事,做有用的事情。自己努力的工作,旁人也會看到。不管怎樣,重要的是工作的成效和業績,這才是領導看重的。

          不管做什么事情,就算是一件小事,也要認真仔細,絕不能敷衍了事?赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾,所謂細節決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,很多小事,一個人能做,另外一個人也能做,只是做出來的效果不一樣,往往是一些細節上的工夫,決定著事情完成的質量。

          我的思考:

          社會實踐能讓走出校園的我們,更好的接觸社會,了解社會,加入到社會中。它有助于我們大學生更新觀念,吸收新的思想和知識。同時,社會實踐中有很多我們在學校里無法學習到的東西,與人溝通交流的能力和表達能力。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情,拉近了與社會的距離,也開拓的視野,增長了才干,能更好明確自己的奮斗目標。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

          以上就是我的暑假的經歷和感受,雖然不是那么的轟轟烈烈,也不是平淡無味,但至少它是充實的,給我或多或少的帶來的對于人生感受有一定的影響吧!

        實踐活動總結通用2

          所謂讀萬卷書,行萬里路。沒有經過實踐考驗的理論永遠都是紙上談兵。實踐,自古以來就被認為是成長的必修之路。然而,當你邁開了實踐的第一步時,你就會發現,原來這條路從來不會寬闊綿長、平平坦坦。這里的規則不容你隨便打破,前行的方向也要自己把握;這里沒有想像中的多姿多彩,也沒有傳說中的高深莫測;這里樸樸實實,卻也暗藏波瀾。其實假期打工目的很簡單,重要的是為了讓自己檢驗自己能否在惡劣環境中依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,賺點錢作為自己的零花錢。同時,也通過親身體驗社會實踐讓自己進一步了解社會。在實踐中增長知識,鍛煉自己的能力,培養自己堅忍不拔的性格,為以后工作打下一定的基礎。

          放假后的幾天,我便去找工作,可社會很現實,每次去應聘時招聘人員都會問有沒有工作經驗?是不是做臨時工?招聘人員經過了解后我都沒能應聘成功,后來在小姨的幫助下,我在她朋友那里做了服裝導購員。在還沒上班前小姨就給我說“上班時要盡可能的多做事,對顧客接待要熱情,要做到大方得體。”話雖簡短幾句,可做起來真不容易。由于以前沒做過服裝導購,剛開始還不能很好的適應。不過經過幾天的磨練,我很快適應了。雖然一天下來站得腰酸腿痛,但心里還是很高興,因為每天不斷的努力,在其中獲取了很多的知識。

          通過此次實習,讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦明白人世間一生不可能都是一帆風順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了應有仔細認真的工作態度,要有一種平和的心態和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現,實踐培養了我的實際能力,增加了實際的操作經驗,也為我們今后的工作積累經驗。在短暫的實踐過程中,我深深感受到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。在學校總以為自己學的不錯,一旦實際接觸到,才發現自己知道的是多么少。這次實習帶給我的.部僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富。

          總之,我覺得態度很重要,態度決定著我們的工作成績,無論在哪個單位,做什么事情,只要自己的態度端正和積極,我們總會找到辛苦工作的價值和樂趣。也許,我做的不是很優秀,但我對這次的實踐所付出的是對我最大的安慰,因為我一直在做最好的自己。在生產實踐過程中我走進了社會這個大課堂,體驗著與往不同的世界,從而進一步鞏固自己所學到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎。

          時間飛逝,假期實踐生活結束了。在這個假期中,我得到了前所未有的經歷,了解了社會的復雜,為人處世的不易,了解了經營的理念。這次實踐更多的是讓我堅定了自己的目標,讓我為實現自身的價值意義會更努力。

        實踐活動總結通用3

          一、師生高度重視,活動內容安排扎實到位

          為了保證寒假社會實踐活動不流于形式,學校認真總結了過去開展社會實踐活動的得與失,汲取了以往工作經驗,在安排工作之前,組織教職工充認真學習了縣教育局《關于我縣中小學生開展寒假實踐活動的通知》的文件精神及有關要求,讓全體教職工充分認識開展寒假社會實踐活動的重要意義。結合本校實際,將社會實踐活動歸結為9大主題。

          一是積極參加“感恩”回報活動,利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事,如冼衣、做飯、打掃衛生,用這種方式來表達對父母的養育之恩,從而懂得如何去感恩,養成感恩的習慣。

          二是在節假日向親朋好友積極宣傳“開車不飲酒,飲酒不開車”,堅決拒乘酒駕車。

          三是看一場好的電影、欣賞一次畫展、參觀一座博物館,提高審美意識和藝術情趣。

          四是堅持體育鍛煉,選擇一兩項自己喜歡的體育運動,每天堅持鍛煉。

          五是繼續開展“讀好書,寫讀后感”活動。

          六是通過網絡書籍,進行一次中國傳統文化禮儀學習,做一名“慈孝”學生,并刊出一份以“感恩、慈孝”為主題的'手抄報。

          七是學習普法等有關知識,并刊出一份以“學法、守法”為主題的手抄報。

          八是開展“感受家鄉新變化”活動,去家鄉標志性的、變化最大最有影響的地方游玩,寫一篇游記記錄下發現的變化,還可用鏡頭記錄下來,期初在班級中搞一次影展。

          九是參加一次社會實踐活動,在社區做一些義務勞動,做個“環保小衛士”,做一份以“綠色環!睘橹黝}的手抄報。各班均能按時按要求完成任務,扎實開展了不同形式的寒假社會實踐活動。

          二、活動內容豐富,形式靈活多樣

          我校社會實踐活動形式多樣,有集體性的,也有單個開展活動的,通過查看活動反饋表和各班活動總結,反映出學校寒假社會實踐活動內容比較豐富。一是要求四、五年級學生利用寒假利用網絡等資源寫一篇讀后感、完成一幅手抄報。通過閱讀書籍、收集資料寫(畫)出自己的感受,進一步使學生了解祖國的變化和遵守法律法規的重要性。這樣大大拓展了學生的知識視野;二是開展各種體驗活動,讓學生通過親身體驗感悟做人道德;三是培養了學生的動手制作能力。

        實踐活動總結通用4

          寒假正是我國傳統佳節——春節的放假時間,在此期間學生能夠親身感受到家鄉有特色的春節習俗,了解更多和春節有關的文化,是學生增長見識的好時機,我校布置低年級學生進行“吉祥如意”主題的繪畫,中年級進行“歡樂新年”主題的手抄報制作,高年級同學拍攝和春節習俗有關的攝影作品。學生把自己的看到的聽到的畫下來,通過看到的聽到的去找自己想知道的,這個過程就是他們進行自我教育的過程,這種方式的'學習讓他們印象深刻,教育效果顯著。

          除此之外,我校還倡議全體師生在寒假期間誦讀《弟子規》,學習《弟子規》里面的言行,讓他們在家孝敬父母,在外友愛兄弟朋友,做一個謹言慎行、善良、有仁愛之心的人,多讀書,讀好書。同時組織學生在家觀看《中華弟子規》《中華德育故事》動畫片,高年級同學在看完之后撰寫一篇觀后感。

          為了豐富學生假期生活,讓學生度過一個安全、充實、愉快而有意義的寒假,根據教委辦要求,各校要以社會主義核心價值觀為引領,以做“文明禮貌--人”為主題,組織開展相關專題教育活動。--小學要求學生要以“八大基本文明禮儀規范”為準繩,爭做“文明--人”,過一個有意義的寒假。

          為了讓活動得到落實和實施。--小學校領導充分重視,要求大隊輔導員迅速舉行啟動儀式,根據上級要求,設計制作學生寒假作業單,分發學生并進行回收。通過落實開展活動進行文明禮儀實踐,學生對文明禮儀有了更深刻地認識,個個爭當“文明禮貌--人”

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