家長半日開放活動總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結有什么格式呢?以下是小編收集整理的家長半日開放活動總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家長半日開放活動總結1
家長半日開放日于11月17日圓滿結束。總的來看,家長還是比較滿意。但為了今后能更好地開展各項活動,總結經驗才能使我園的教育教學活動更上一層樓。
總的來看:各班教師在年級組組長的督導下,教學活動、區域化教學都進行的不錯。能夠按照幼兒園一日常規進行,有條不紊。家長也很滿意。但也存在一些問題:
一、從每個班的家長來園情況看,不是很理想。
小一班:25人;小二班:18人;中一班:17人;中二班:15人;
中三班:23人;大一班:24人;大二班:29人;大三班:17人;
大四班:11人;大大一班:21人;大大二班:23人;大大三班:11人;大大四班:6人。
可以看出,家長對孩子的教育意識還有待于提高。《綱要》中指出幼兒園應與家庭、社區密切合作,與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發展創造良好的條件。因此我園在家園互動這方面工作還要加強。
二、在孩子就餐時,要求的不同意。
比如:午餐時有雞腿,孩子吃完雞肉后把骨頭放在哪里呢?大大一班、大四班餐座中間放了一個盤子就很好。有些班級有放報紙的,有放袋子的,還有放擦嘴毛巾的。有的班級干脆什么都不放,任孩子往桌上放。我們要讓孩子養成好的習慣,那么教師就要要求是統一的,孩子習慣成自然,這很重要。
總之,本次活動開展的情況較以往有所提高,我們會總結經驗,不斷進取。
家長半日開放活動總結2
家長特別重視孩子在幼兒園的教育培養情況,關心老師如何引導幼兒在日常生活與活動中生動、活潑、主動的學習的情況;關心幼兒良好的品質、行為習慣如何從小養成的問題,關心我們為幼兒提供的學習、活動環境、保育、保健生活環境是否滿足幼兒多方面發展的需要。半日家長開放日給了家長們一次充分感受和了解幼兒園對孩子培養全過程的機會及對自己孩子在園表現有更好的認識。而幼兒園,以此來更好的和家長們進行溝通。
本次活動展現了新的教育觀,寓教于樂,還充分體現了幼兒的主體參與性,同時又調動了家長參與活動的積極性;顒又谐浞终故玖宋覀兘處煹牟拍,還將一些新的教育觀念傳遞給了家長;顒尤〉昧溯^好的效果。
在這次開放活動,我們讓家長了解了孩子在幼兒園半日的.活動流程:晨接、晨檢、區角活動活動前準備(入廁)第一個活動加點、喝水課間操以及民間游戲第二個活動(親子活動)。入廁、加點喝水、早操,孩子們都能有序活動。早操后的民間游戲,男孩和女孩分成兩組,孩子們熱情高漲,開心的玩著。每個家長對幼兒園的發展前景充滿了希望。
活動準備階段我們已經對活動的每個細節有了精心的安排,如:圣誕環境布置,如:圣誕掛飾、墻飾彩燈、請家長欣賞的幼兒日常活動的PPT等;活動前要求家長要配合的幾大事項,如:
1、請家長手機開成靜音或震動,活動中注意不要大聲講話,不要幫助幼兒。
2、照顧好自己的孩子的同時,也要照顧好別人的孩子。
3、加點時家長去參觀。
4、反饋表每人一張,活動結束上交。
5、請家長簽到。
6、教室空間有限,椅子請爸爸媽媽們讓孩子們坐,多余的讓給帶孩子的家長和孕婦。
7、保育工作,活動中分工明確,每個環節環環相扣。
在活動中家長看到了自己孩子在園的表現,使家長對孩子的優點和缺點有了進一步的認知;對自己孩子和別的孩子也有了一個橫向的比較;同時家長也看到了幼兒園活動的精彩、保育工作的到位、幼兒用餐的良好表現、孩子在園的開心等,使家長更加放心的將孩子放在幼兒園。
活動中孩子們天真童趣的言行,不時贏得家長們的陣陣笑聲和掌聲。在活動中孩子們成了主人,天真的孩子們還興致盎然地拉著爸爸媽媽一起舞蹈、一起活動。我們還不失時機地為家長準備了“意見反饋表”,請家長對我們的活動提出寶貴的意見和建議。家長對我們的活動表示非常的滿意,認為:家長開放日活動意義很大,幼兒園的環境和育兒設施的建設非常完備,老師耐心細致的教育,說聲:“你們辛苦了!對你們所作的一切非常滿意”“老師你們的活動寓教于樂,孩子開心,我們也開心!薄袄蠋熌銈冃量嗔耍M洺8氵@樣的活動”;家長們看到孩子們的點滴進步,笑得合不攏嘴,一句話道出了家長們的心聲:感謝老師們。!
不足之處:
活動中還是漏準備了好足夠多的筆,有的家長用記號筆填了反饋表。對此,本人要好好的自我批評,也認識到自己確實還有許多要學習的地方。
總的來說本次家長開放活動,開得非常成功。從活動中和家長的反饋中,我們也有了更好的啟示,相信我們今后的工作會做得越來越好!
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