“每日一句”英語活動總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，讓我們好好寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編收集整理的“每日一句”英語活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英語是一門積累型的學科，學好英語需要一個日積月累的過程，我校學生英語基礎普遍較差，詞匯量過不去就更難在口語表達、閱讀、聽力上有更大的提高，因此，提高他們的詞匯量，加強他們的`英語積累，是指導他們學好英語所應邁出的重要一步。
根據我校學生的基本情況，我校上學期開辦了“每日一句”英語課外活動，旨在提高我校師生的英語素質和英語水平，提高學生的詞匯量，使他們養成良好的累積知識的學習習慣，創造學習英語的良好氛圍，豐富我校的校園文化內涵。
本活動將長期舉行，活動定于每周二至周五上午早操后�！懊咳找痪洹庇⒄Z的內容包括學習常用諺語、俗語、日常用語、地道口語等。學習內容盡量貼近學生的日常生活，讓學生能夠學以致用。另外，英語組還向我校全體師生發出倡議：堅持每日記住一句英語常用語，堅持每日用英語打招呼，堅持每日用英語做簡短對話，養成經常使用英語的習慣。
一、活動前準備
新學期開始，負責開展活動的教師都先從網上查閱資料，挑選一些貼近生活、耳熟能詳的句子，打印成活動資料。
日常諺語如:No pains,no gains.沒有付出就沒有收獲；Time is money.時間就是金錢;常用口語如：Don’tworry.別擔心。
Hurryup.趕緊；等等。
二、組織開展活動
教師從每一個單詞入手，跟讀、理解含義，幫助學生消除語言障礙，再連成句子理解。如“Time is money.時間就是金錢�！边@句諺語，先著重講解time和money讀音、含義和用法，再放到句子中理解。
活動前請兩位學生做情境表演幫助理解。如：
口語：Take care.當心！學生A和學生B迎面走來，不小心撞到了彼此。這時教師適時引出“Take care.”這句口語。學生很容易就了解是什么時候什么情況用這句話。
采用多種方式練習，有：男女生讀、分年級讀、聲音從大到�。ɑ驈男〉酱螅㈤_火車等等。
三、開展活動之后
認真做好活動記錄，將組織、指導活動的方法與學生們的反饋、學生的學習效果結合起來進行分析，總結出最適合我校學生的開展英語課外活動的方法。
開展“每日一句”英語課外活動受益良多，不止擴展了學生的英語詞匯量，掌握單詞的基本用法，提升對口語的興趣，增加學好英語的自信心，更提高了英語口語能力。開展活動的方法很多，也很靈活，但是最重要的是要持之以恒，注重積累，學習多了，積累多了，對英語學習會有很大的幫助。
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