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鄉(xiāng)鎮(zhèn)學雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)1
根據(jù)蕪湖市委組織部關(guān)于大力開展黨員“學雷鋒志愿服務(wù)”活動的通知及上級相關(guān)部門的工作部署。沿山村高度重視，成立學雷鋒志愿服務(wù)活動領(lǐng)導小組，加強組織領(lǐng)導，根據(jù)村的實際情況及村民的實際需求，成立志愿者服務(wù)隊，做好活動計劃安排，積極開展工作：
1、積極做好志愿者服務(wù)宣傳活動。
為了切實加強學雷鋒志愿服務(wù)活動的宣傳，村在村委會設(shè)立專門的志愿者服務(wù)宣傳欄，在楊橋橋頭設(shè)立志愿者服務(wù)崗亭，組織專門人員向過往行人宣傳志愿者服務(wù)活動。同時，積極利用宣傳單、百姓故事會等活動，引導廣大群眾積極參與到文明城市的建設(shè)中，為志愿服務(wù)活動營造了良好的氛圍。
2、大力開展村志愿者招募、登記注冊工作。
按照上級部門工作要求，根據(jù)村內(nèi)實際情況及活動計劃，村積極招募志愿者，鼓勵廣大有意參與志愿服務(wù)活動的黨員群眾在楊橋橋頭志愿服務(wù)崗注冊登記，擴大志愿者隊伍。
3、成立志愿者服務(wù)隊，切實開展志愿者服務(wù)活動。
經(jīng)過前期積極的宣傳及志愿者招募工作，村志愿者隊伍以增加到100人，志愿者的平均年齡降低，文化水平大幅度提高。為了更好的開展志愿者服務(wù)活動，提升服務(wù)水平，村根據(jù)志愿者的實際情況及志愿服務(wù)活動需求，村共成立了7支志愿者服務(wù)隊，分別是沿山村青年志愿者服務(wù)隊、沿山村黨員志愿者服務(wù)隊、沿山村老年志愿者服務(wù)隊、沿山村團員志愿者服務(wù)隊、沿山村組級志愿者服務(wù)隊、沿山村青少年志愿者服務(wù)隊、沿山村巾幗志愿者服務(wù)隊。各服務(wù)隊根據(jù)自身的特點，充分發(fā)揮自己的特長，積極投入到志愿者服務(wù)活動當中。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)2
今年的3月5日是第13個“中國青年志愿者服務(wù)日”，也是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞49周年。鎮(zhèn)團委在團區(qū)委的指導下，以“學雷鋒樹新風”為主題，組織開展了一系列的學雷鋒志愿服務(wù)活動，取得了一定的效果�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強宣傳教育，積極倡導雷鋒精神
鎮(zhèn)團委要求鎮(zhèn)域各級團組織充分發(fā)動起來，利用廣播，條幅標語，主題班會等形式加強宣傳教育，積極倡導雷鋒精神，讓為人民服務(wù)的宗旨，根植在每個青年團員及廣大人民心中。同時，結(jié)合市民學校工作利用趕集日組織開展社區(qū)志愿者招募行動，讓更多人加入到志愿者隊伍當中，踐行雷鋒精神。
二、開展系列的活動，擴大影響力
(一)開展“學雷鋒，獻愛心”志愿服務(wù)活動，促進社會和諧。
3月13日，鎮(zhèn)團委青年志愿者服務(wù)隊、鎮(zhèn)婦聯(lián)“巾幗英雄”志愿者服務(wù)隊、鎮(zhèn)民兵應(yīng)急隊共80余人到永慶敬老院看望了那里的孤寡老人，幫他們抹屋拖地、洗衣服、打掃庭院、疊被子，和他們聊天、拉家常，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。4月24日，鎮(zhèn)團委號召青年為身患重病的暨華中學汪涓同學捐款，短短一天，收到100余名機關(guān)干部、團員青年的捐款共計4230元，及時交到其父親手中，解燃眉之急。在學雷鋒活動期間，鎮(zhèn)團委積極行動，為特殊困難群體提供力所能及的幫助，為促進社會的和諧穩(wěn)定發(fā)揮著志愿者應(yīng)有的作用。
(二)開展“志愿者在行動”活動，服務(wù)人民群眾。
3月6日，組織青年志愿者服務(wù)隊、社區(qū)市民學校志愿者服務(wù)隊及渝興中學的近百名團員青年開展了春季森林工程義務(wù)植樹活動，栽植大樹20余株，小苗200多株。同時號召團員青年志愿者大力傳播綠色生態(tài)理念、低碳經(jīng)濟理念，形成植樹護樹、保水護水、節(jié)能減排良好社會氛圍。團員青年自覺上街美化愛護市容環(huán)境，示范并勸導市民講文明、愛衛(wèi)生，共建和諧美好家園。
(三)中小學積極行動，開展了形勢多樣的學雷鋒活動。全鎮(zhèn)也中小學開展了多種形式的學雷鋒活動，利用主題班會、“小雷鋒活動月”、“雷鋒在行動”等多開個載體開展了一系列的活動，并將長期堅持下去。
三、活動開展的有聲有色，取得了預期的效果
(一)活動有積極意義。
我們開展的這一系列活動，對于為近一步弘揚雷鋒精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀以及深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動具有積極的推動作用。在全鎮(zhèn)弘揚志愿服務(wù)精神、普及志愿服務(wù)理念起到了重要的作用。
(二)活動有顯著特點。
1、參與人數(shù)多。此系列活動在全鎮(zhèn)青年及中小學中展開，累計800余人次參與。參與的有街道60多歲的老黨員，也有8、9歲的小學生。
2、形式多樣、覆蓋面廣。全鎮(zhèn)各團組織、市民學校及中小
學校結(jié)合各自特點，在各自領(lǐng)域有針對性地組織志愿者開展服務(wù)。有清理白色垃圾等維護轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的義務(wù)奉獻活動，有助殘、助孤、助老的實際行動，有深入到居民小區(qū)講解飲食注意事項、陪老人聊天等，有融入到居民家庭，向孩子們宣傳文明禮儀、傳統(tǒng)道德等。
3、認真實踐、不流于形式。從3月起，鎮(zhèn)團委以“學雷鋒
樹新風”為主題，號召全鎮(zhèn)青年學習雷鋒、樹立新風，組織開展了一系列實踐活動，包括義務(wù)植樹、青年志愿者進社區(qū)、美化市容環(huán)境、幫助孤寡老人、愛心捐款等，掀起了學習雷鋒的熱潮，并以此帶動更多人、更自覺、更日常地學習雷鋒，讓更多的雷鋒常年出現(xiàn)在我們的生活當中，避免了“學雷鋒、一陣風”的形式主義。
4、精心組織、作用明顯。團組織充分發(fā)揮自身作用，積極
協(xié)助社區(qū)發(fā)揮相關(guān)活動室的功能，使社區(qū)成為廣大青年接受教育、陶冶情操的重要場所，同時，每一名團員也要成為和諧社區(qū)建設(shè)的宣傳者、參與者，成為社區(qū)建設(shè)中不可或缺的重要力量。為全力推進社區(qū)工作上檔升級發(fā)揮了重要的作用。
在本次活動中，志愿者們用實際行動服務(wù)社會、服務(wù)他人，感受著奉獻給他人和自己帶來的快樂。今后鎮(zhèn)團委還將繼續(xù)圍繞“學雷鋒樹新風”的活動主題，繼續(xù)開展多種多樣的志愿活動，服務(wù)居民、奉獻社區(qū)，讓青年團員們在服務(wù)中得到成長。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)3
自3月份全區(qū)部署開展“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動以來，夏港街高度重視、充分動員、精心部署，組織街道工作人員、社區(qū)志愿者開展了一系列豐富多彩的志愿服務(wù)活動，弘揚了雷鋒精神和志愿服務(wù)理念，形成了“我為人人、人人為我”的良好氛圍。
一、精心部署，確保志愿服務(wù)順利開展
街道堅持將“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動與弘揚踐行新時期“廣東精神”相結(jié)合，立足實際制定了《夏港街“三關(guān)愛”學雷鋒志愿服務(wù)活動方案》，組建街道學雷鋒志愿服務(wù)隊機關(guān)支隊和中心分隊。同時，街道還進一步完善志愿服務(wù)工作機制，完善“志愿時”綜合管理系統(tǒng)，開展志愿者招募、排班、調(diào)度、激勵及項目發(fā)布等工作，實現(xiàn)志愿服務(wù)需求、項目、活動、組織對接。目前，街轄6個社區(qū)志愿隊伍每個月至少開展4次志愿服務(wù)活動。廣泛活躍的“三關(guān)愛”志愿服務(wù)，逐漸成為創(chuàng)新社會管理服務(wù)，深化精神文明建設(shè)，推動學雷鋒常態(tài)化的一張亮麗名片。
二、加強宣傳，確保志愿服務(wù)深入人心
街道充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)宣傳欄、LED電子顯示屏等載體作用，廣泛宣傳“三關(guān)愛”學雷鋒志愿服務(wù)的意義、活動信息、志愿服務(wù)典型，加深了干部群眾對學雷鋒活動和志愿服務(wù)的認識。與此同時，街道還深入開展社區(qū)論壇、道德講堂等活動，大力宣傳社會各界的好人好事，并邀請道德模范講述自己的經(jīng)歷和體會，用生動的宣講引導居民群眾樹立志愿服務(wù)意識，自覺參與志愿活動，營造了“踐行雷鋒精神、爭當先進模范”的良好氛圍。據(jù)統(tǒng)計，街道今年共舉辦10期社區(qū)論壇，2期道德講堂活動。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)4
今年3月5日，是毛澤東同志親筆題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表49周年。在近50年的時間里，雷鋒這樣一個只有20xx年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，贏得了億萬人民崇高和長久的敬意，雷鋒精神激勵了幾代人的健康成長。歷經(jīng)五十年的巨大變遷，與時俱進的雷鋒精神不僅沒有過時，在社會主義核心價值體系的建設(shè)中，還將以鮮活的精神力量和人格魅力發(fā)揮更好的教育作用。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，xx鎮(zhèn)各單位分別開展了一系列的活動，讓雷鋒精神深入人心。現(xiàn)將我鎮(zhèn)開展學雷鋒活動總結(jié)如下：
一、召開學雷鋒座談會。
鎮(zhèn)機關(guān)舉辦弘揚雷鋒精神座談會，以此啟動全鎮(zhèn)學雷鋒活動。進一步深化全鎮(zhèn)干部對學雷鋒活動重大意義的認識，深化對雷鋒精神時代內(nèi)涵的認識，推動學雷鋒活動常態(tài)化，弘揚雷鋒精神的時代價值。
二、開展“學雷鋒、樹新風、踐行新疆精神，教育活動。
鎮(zhèn)黨委圍繞“學雷鋒、樹新風、踐行新疆精神”主題，在全鎮(zhèn)廣泛開展唱雷鋒歌曲、讀雷鋒日記、講雷鋒故事、傳雷鋒箴言、推薦“我身邊的雷鋒式好人”、“我身邊的雷鋒故事”征文等活動。
三、開展各具特色的學雷鋒活動。
鎮(zhèn)機關(guān)組織開展了“崗位學雷鋒、爭做好干部”活動;社區(qū)組織開展“雷鋒進社區(qū)”活動;鎮(zhèn)中心小學組織開展“學雷鋒活動月”活動，向廣大師生發(fā)起倡議，利用校內(nèi)廣播、手抄報、板報、專欄等形式，組織“手拉手互助”、“尋找雷鋒傳人、弘揚雷鋒精神”等“雷鋒精神伴我成長”系列活動。全鎮(zhèn)上下要通過主題演講、報告座談、讀書征文、詩歌朗誦等多種形式，切實把學雷鋒活動成效轉(zhuǎn)化為促進工作的實際行動。
四、開展學雷鋒志愿服務(wù)活動。
各社區(qū)依托黨員志愿者服務(wù)隊，深入商業(yè)網(wǎng)點、居民家庭、企業(yè)單位開展扶老助殘、幫困解難、應(yīng)急求助、便民利民的社會志愿服務(wù)，開展文明禮儀、文明勸導、文化傳播、維護秩序、保護環(huán)境等社會志愿服務(wù)。社區(qū)干部深入種植戶，面向農(nóng)民工及其子女、殘疾人及其子女等特殊社會群體，開展志愿幫扶服務(wù)。
通過學雷鋒活動的深入開展，充分展現(xiàn)了全鎮(zhèn)黨干部對雷鋒精神的正確理解并做出了實際行動，發(fā)揚出了全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)5
為貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，主動培育和踐行社會主義核心價值觀，圍繞中央、省、市、區(qū)文明辦的工作要求，進一步建立健全學雷鋒志愿服務(wù)工作機制，弘揚雷鋒精神，我局圍繞“學雷鋒志愿服務(wù)”的主題組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產(chǎn)生了優(yōu)良的效果�，F(xiàn)將開展活動總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，高度重視
為確�；顒訉嵭�，我局成立學雷鋒志愿者服務(wù)工作領(lǐng)導小組，研究和部署志愿者服務(wù)活動的安排，制定了志愿者服務(wù)活動計劃，務(wù)求從思想、行動上保持高度一致，做到領(lǐng)導重視，職工團結(jié)。
二、把握脈搏，找準工作切入點
確立與時俱進的志愿者服務(wù)主旨，我局敏銳捕捉活動契機，緊緊把握時代的脈搏，立足本局實際，做到了“三貼近”和“三注重”即：貼近實際、貼近生活、貼近工作和注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育，讓職工在體驗中淬煉不求回報的奉獻、熱心公益、熱愛祖國的精神品質(zhì)。
三、完善制度，促進志愿服務(wù)常態(tài)化
以“學雷鋒”為主題，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的志愿服務(wù)活動，制定志愿者管理措施、學雷鋒志愿服務(wù)章程等制度，進一步規(guī)范志愿服務(wù)工作，加強志愿者注冊登記管理，充實志愿者和志愿崗的服務(wù)力量。各志愿者服務(wù)隊每年至少組織開展志愿服務(wù)活動5次以上，每次服務(wù)時間不少于2小時。將志愿服務(wù)工作納入到年終考核等評比中，力求避免“一陣風”、“走過場”等形式主義，務(wù)求實效，堅持不懈，推動志愿服務(wù)工作規(guī)范化、常態(tài)化。
四、組織形式多樣的活動，把學雷鋒、志愿服務(wù)活動引向深入
(一)組織開展“文明城市”志愿服務(wù)活動。6、7月，我局組織青年志愿者在三化道口-水果批發(fā)街路段開展“文明城市”志愿服務(wù)活動，在活動過程中，志愿者們發(fā)現(xiàn)有不文明交通行為的人則立即上前制止、勸導并糾正，攙扶老年人過馬路并為前來問路的人提供熱度的幫助。
(二)組織開展文明社區(qū)志愿服務(wù)活動。開展敬老助殘、結(jié)對幫扶、信息傳遞等志愿服務(wù);開展社區(qū)便民利民、文明勸導、環(huán)保宣傳、植綠護綠、法制宣傳、青少年成長服務(wù)等方面的工作，通過志愿服務(wù)傳遞人與人之間的關(guān)愛，促進社會和諧。圍繞公民道德、文明城市創(chuàng)建、文明禮儀等相關(guān)知識，廣泛普及文明知識和幸福理念，倡導文明新風。
(三)開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動。主動撰寫、轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于學雷鋒的微博、博客，續(xù)寫雷鋒日記。
(四)開展“一幫一”活動，支持和服務(wù)新農(nóng)村發(fā)展。志愿者服務(wù)隊響應(yīng)市人民政府的要求，開展了“一幫一”活動，走進農(nóng)戶、走進農(nóng)民、服務(wù)“三農(nóng)”。在活動中，以辦實事、求實效為工作方針，深入開展了思想共建、文化共建、綠色共建、平安共建、和諧共建活動，為新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持、致富支持，有效地促進了新農(nóng)村建設(shè)。
今后，我局志愿者服務(wù)隊將開展更多更豐富多彩的有益活動，圍繞深化志愿服務(wù)內(nèi)涵、拓展志愿服務(wù)領(lǐng)域、擴大志愿服務(wù)隊伍、健全完善志愿服務(wù)機制等方面不斷加強。大力弘揚志愿服務(wù)精神，彰顯人與人、人與社會、人與自然之間和諧共存、相互關(guān)愛的理念，秉承自覺自愿、力所能及的原則，有效動員和整合各類社會資源，共同推進社會發(fā)展和進步，廣泛動員社會力量參與志愿服務(wù)，為建設(shè)和諧社會作出應(yīng)有的貢獻!
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)6
根據(jù)xx市《關(guān)于開展“學雷鋒·講文明·樹新風”志愿服務(wù)活動的通知》精神，圍繞“學雷鋒講文明樹新風”活動主題，通過開展重溫雷鋒事跡教育活動、倡導文明風尚、綠色環(huán)保以及開展關(guān)愛留守兒童、孤寡老人、空巢老人等志愿服務(wù)活動，積極引導廣大師生弘揚雷鋒精神和志愿服務(wù)精神，各項活動取得了良好的社會效應(yīng)，在全校掀起了學雷鋒志愿服務(wù)活動的高潮�，F(xiàn)將有關(guān)工作開展情況作如下總結(jié)：
一、為確�！皩W雷鋒·講文明·樹新風”志愿服務(wù)活動各項工作落到實處，學校成立了領(lǐng)導小組，加強組織領(lǐng)導。
二、加大宣傳力度，著力營造學雷鋒志愿服務(wù)活動濃郁氛圍。
切實加大學雷鋒志愿服務(wù)的宣傳力度，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、宣傳欄的作用，廣泛進行思想動員。同時，開設(shè)專欄、專版，普及志愿服務(wù)理念，深入引導廣大中小學生在生活上艱苦樸素，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂，為深入開展志愿服務(wù)活動營造出了濃郁的活動氛圍。把社會志愿服務(wù)活動列入學校工作管理內(nèi)容，加強督促檢查，促進各部門認真抓好落實。
三、結(jié)合本校工作實際，開展豐富多彩的學雷鋒志愿服務(wù)活動。
1、開展重溫雷鋒事跡教育活動。號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質(zhì)，同時發(fā)動廣大師生尋找身邊典型，并進行了廣泛宣傳和學習。同時，各中小學認真組織開展了學雷鋒“6個1”活動（即：學唱一首學雷鋒歌曲。講一個雷鋒故事。做一件學雷鋒實事。開展一次學雷鋒主題班隊會。采訪一位身邊的活雷鋒。寫一篇學雷鋒心得體會），取得了良好的效果。
2、開展文明風尚志愿服務(wù)活動。各班召開以“學雷鋒、講文明、樹新風”為主題的主題班會，為全校學生普及了社會、生活和禮儀常識，幫助學生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了文明素養(yǎng)。
3、開展倡導綠色環(huán)保志愿服務(wù)活動。學校組織廣大中小學生開展清掃學校附近衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、植綠護綠等實踐活動。x月x日，學校少先隊大隊部組織五、六年級的學生在校園周邊開展植樹活動，組織三、四年級的學生圍繞校園周邊河道，清除河道周圍白色垃圾，使河道重煥往日的生機。同學們也充分體會到了勞動的快樂。
4、開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動。x月x日，觀橋小學開展了以“感恩教育”為主題的關(guān)愛留守兒童的活動。心理教育專家王老師為全校師生帶來了一堂精彩的講座，重點對留守兒童的心理健康進行輔導，教育留守孩子學會感恩、學會生活、學會做人。
5、開展關(guān)愛孤寡老人、空巢老人志愿服務(wù)行動。以弘揚“老吾老以及人之老”的中華民族傳統(tǒng)美德為導向，x月x日，學校組織志愿者學生到觀橋敬老院關(guān)愛孤寡老人、空巢老人。同學們?yōu)槔先藗儙チ伺Ｄ�、水果、糖果等慰問品。通過開展此項活動，使老人們真切感受到人間的真情和社會的溫暖，積極面對人生、健健康康安享晚年。
通過開展“學雷鋒講文明樹新風志”愿服務(wù)活動，學生們用自己的實際行動詮釋了雷鋒精神永垂不朽。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)7
為紀念雷鋒同志、更好的弘揚雷鋒精神，提升黨員干部的思想道德水平，呼吁學習雷鋒精神，傳承中華美德。我鎮(zhèn)開展了學雷鋒志愿服務(wù)系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、營造氛圍，深入宣傳
為了把此次學雷鋒活動落到實處，我鎮(zhèn)積極響應(yīng)號召，結(jié)合本單位實際情況制定了學雷鋒活動實施方案，把學雷鋒活動與學習教育、與扶貧工作等結(jié)合起來，營造濃厚的學雷鋒活動氛圍，由此掀起了學雷鋒活動的熱潮。我鎮(zhèn)通過懸掛宣傳橫幅等宣傳方式，開展主題學習等活動，帶領(lǐng)干部職工走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神，把握雷鋒精神的實質(zhì)。
二、開展豐富多彩的學雷鋒活動
�。ㄒ唬╅_展主題學習活動。
3月5日起，集中開展學習雷鋒精神的專題活動。通過學習日、座談會、小組討論等形式學習、討論新時期學習雷鋒精神的偉大意義。在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學雷鋒精神中，提升干部職工的思想道德境界。大力宣傳雷鋒式模范人物，掀起學道德模范、見實際行動的熱潮。營造了尊重關(guān)愛模范人物、崇尚學習先進典型的濃厚風氣。通過學習活動，引導廣大干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
�。ǘ⿵V泛開展社會志愿服務(wù)活動。
1、結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，我鎮(zhèn)每月組織干部職工對機關(guān)院內(nèi)和城區(qū)主干道開展了義務(wù)清掃活動。
2、鎮(zhèn)社保站、司法所、計生辦等，開展了一期針對老人、青少年、婦女的法律宣傳咨詢活動，12月4日，開展了憲法宣傳活動。
3、結(jié)合扶貧工作，我鎮(zhèn)每個干部職工聯(lián)系一戶貧困對象，全年走訪貧困對象4次，在村里開展黨員結(jié)對幫扶活動，切實為困難群眾解決了生活難題。
我鎮(zhèn)認真弘揚雷鋒精神，主動開展多項志愿服務(wù)活動，展示了干部職工良好的精神風貌，為創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、構(gòu)建幸福荷香橋作出了新的貢獻。我鎮(zhèn)將繼續(xù)組織開展學雷鋒服務(wù)活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈，使雷鋒精神傳承下去。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)8
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。
根據(jù)團縣委的安排，3月份作為全縣的學雷鋒活動月，在這一個月里，我鎮(zhèn)組織各部門集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我鎮(zhèn)的精神文明建設(shè)，以提高全鎮(zhèn)干部職工思想道德素質(zhì)為目標，以傳承弘揚雷鋒精神為主要內(nèi)容，組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產(chǎn)生了良好的效果。
一、營造氛圍，深入宣傳
為了把此次學雷鋒活動落到實處，我鎮(zhèn)積極響應(yīng)團縣委發(fā)出的號召，結(jié)合本單位實際情況制定了學雷鋒活動實施方案，把學雷鋒活動與“創(chuàng)先爭優(yōu)“等活動結(jié)合起來，營造濃厚的學雷鋒活動氛圍，由此掀起了學雷鋒活動的熱潮。
我鎮(zhèn)通過懸掛宣傳橫幅等宣傳方式，開展主題學習、小組討論等活動，帶領(lǐng)干部職工走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神，把握雷鋒精神的實質(zhì)。學習雷鋒一心為公、全心全意為人民服務(wù)，敢于為國家為集體犧牲，不計較個人得失的精神。作為工作人員，更又學習他這種全心全意為人民服務(wù)的精神，在日常工作中，不計個人得失、堅守崗位、力爭做好本職工作。
二、開展豐富多彩的學雷鋒活動
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，廣大干部職工被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。
（一）開展主題學習活動。
我鎮(zhèn)3月5日起集中開展學習雷鋒精神的專題活動。通過學習日、座談會、小組討論等形式學習、討論新時期學習雷鋒精神的偉大意義。在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學雷鋒精神中，提升干部職工的思想道德境界。
在鎮(zhèn)內(nèi)大力宣傳雷鋒式模范人物，在鎮(zhèn)內(nèi)掀起學道德模范、見實際行動的熱潮。在全鎮(zhèn)營造了尊重關(guān)愛模范人物、崇尚學習先進典型的濃厚風氣。通過學習活動，引導廣大干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（二）廣泛開展社會志愿服務(wù)活動
1、是開展關(guān)愛活動。針對當前留守兒童的健康成長不容樂觀的現(xiàn)象，鎮(zhèn)團委組織部分團員青年到凌達村為困難青少年、留守兒童提供力所能及的關(guān)愛服務(wù)，在凌達村青少年成長驛站里，我們給孩子們輔導學業(yè)、進行心靈溝通、做游戲，并為他們帶去了衣物和學習用品等，使他們快樂的度過了美好的一天。
2、是開展植樹活動。我鎮(zhèn)結(jié)合“3。12”植樹節(jié)，組織團員青年開展一次植樹護綠活動。3月x日我鎮(zhèn)部分團員青年約20多人來到了xx村高速路口后山荒地上進行植樹活動。當天共種植樹苗1000多株。
3、是開展宣傳活動。鎮(zhèn)團委組織全鎮(zhèn)各級團組織、學校以建設(shè)“和諧登云”為契機，深入企事業(yè)單位、學校、社區(qū)、村屯，圍繞交通文明、特殊青少年、醫(yī)療保健、心理疏導、法制宣傳、未成年人保護、消防意識、禁毒防艾等與廣大群眾切身利益密切相關(guān)的領(lǐng)域組織廣泛開展宣傳教育活動，取得良好的社會效果。共有團員青年、學生等200多人參與其中，發(fā)放宣傳資料20xx多份。
4、是開展開展“學雷鋒義務(wù)大掃除”活動。鎮(zhèn)團委組織全鎮(zhèn)各級團組織，組織鎮(zhèn)干部職工，中小學校，進行了義務(wù)清理登云街道，對登云街道的垃圾進行了徹底的清理。清掃之后的街道煥然一新。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒精神可以集中概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。我鎮(zhèn)雷鋒活動月活動開展以來，涌現(xiàn)出了很多生活節(jié)儉、助人為樂的好青年，帶頭工作的勞動模范，刻苦勤奮的學習典型。雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴、方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚廣大。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)9
按照縣精神文明建設(shè)委員會《關(guān)于深入開展學雷鋒志愿服務(wù)月活動的通知》文件要求，為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚雷鋒精神，推動志愿服務(wù)制度化、常態(tài)化，縣民政局高度重視，積極組織局系統(tǒng)開展了以“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”為主題的學雷鋒志愿服務(wù)活動。
3月是全縣的學雷鋒活動月，為了更好地開展志愿服務(wù)活動，縣民政局及時召開了以“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”為主題的學雷鋒志愿服務(wù)活動動員會。會上，局長劉強同志就民政系統(tǒng)學雷鋒志愿服務(wù)活動進行了動員部署，他強調(diào)，全局干部職工要以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我縣的精神文明建設(shè)，同時要組織群眾參與、分類打造品牌，全面推動活動深入開展，使民政系統(tǒng)學雷鋒志愿服務(wù)活動開展地有聲有色，發(fā)揮示范帶動作用。
1、深入開展“關(guān)愛空巢老人”志愿服務(wù)活動。3月6日，我局女干部職工一行25人到木魚敬老院開展志愿服務(wù)活動�；顒又�，女同志們拔除雜草，清掃院落，幫老人們整理內(nèi)務(wù)、清理床鋪，打掃樓道衛(wèi)生，擦拭玻璃，忙得不亦樂乎。
在勞動之余，女干部職工還為五保老人梳頭、修剪指甲，與老人們促膝談心，了解他們的身體、生活狀況，祝福他們健康長壽。這些女同志們的到來，讓整個敬老院充滿了歡聲笑語，為老人們單調(diào)的生活增添了多彩的一筆。
2、深入開展“生態(tài)xx、志愿有我”志愿服務(wù)活動。3月12日上午，局黨組書記、局長劉強帶領(lǐng)局班子成員和機關(guān)干部職工一行16人到黃坪鄉(xiāng)群豐村開展“生態(tài)xx、志愿有我”義務(wù)植樹活動。在植樹現(xiàn)場，大家相互配合，挖坑、放樹、填土、踩實、澆水，每一道工序都做得十分認真細致、一絲不茍。
3、深入開展“美麗家園、從我做起”志愿服務(wù)活動。結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，我局組織全體干部職工，自備掃帚、鐵锨等工具，對我局包片路段—小壩回龍社區(qū)進行全面清掃，明顯改善了該路段的清潔狀況。同時勸阻了行人亂仍果皮和垃圾的不文明現(xiàn)象，加強了對回龍社區(qū)住戶“門前三包”的宣傳，為創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城作出了積極的貢獻。
以上學雷鋒志愿服務(wù)活動，雖取得了一些成效，但與全縣活動安排要求還有一定距離。今后，我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，以3月“學雷鋒月”為契機，以清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日、紀念日為節(jié)點，持續(xù)深入開展各種志愿服務(wù)活動，為民辦實事、辦好事，樹立民政文明新風，推動民政工作快速發(fā)展。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)10
開學以來，我校按照縣教育局統(tǒng)一安排部署，為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，形成學習雷鋒、志愿服務(wù)的濃厚氛圍，進一步提高師生思想道德素質(zhì)和文明程度，營造健康文明、助人為樂的校園氛圍，切實推進我校文明指數(shù)測評工作的深入開展，結(jié)合開展志愿活動的目標任務(wù)，緊緊圍繞實現(xiàn)提升學校形象，以文明勸導、“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”主題教育實踐活動為抓手，通過采取靈活多樣的宣傳教育方式和組織形式多樣的志愿者活動，著力提高了全校師生的文明素質(zhì)、提升了文明意識。 抓住雷鋒精神的實質(zhì)，堅持不懈地開展學雷鋒活動，用雷鋒精神來激勵大家，要求大家。學校結(jié)合學校實際和當前學雷鋒的時代特征，開展了各種各樣的紀念雷鋒同志、學習雷鋒精神的活動，在全校上下掀起向雷鋒學習、志愿服務(wù)活動的高潮。
在具體活動中，學校反復宣傳雷鋒精神，總結(jié)樹立師生當中看得見、摸得著的典型事例，把學習雷鋒活動引向深入；同時又以當前應(yīng)該做好的工作為中心，組織引導學生發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，努力學習，濃厚的學習氣氛的出現(xiàn)，又帶動了學校其它工作。在此基礎(chǔ)上，學校又結(jié)合學雷鋒，開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，并及時進行表彰，進一步推動全校各項工作再上一個新臺階。現(xiàn)將我校學雷鋒活動和志愿服務(wù)活動的情況總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┳プ嵸|(zhì)和特征，反復宣傳雷鋒精神、“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神
1、開展學雷鋒活動必須做好思想動員工作。這樣才能進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，使活動開展得更加全面，更加廣泛。
利用星期一升旗儀式的時間號召動員廣大師生向雷鋒同志學習，要學習雷鋒的助人奉獻精神和雷鋒的“釘子”學習精神，為學校的精神文明創(chuàng)建活動再創(chuàng)新高。
2、開展學雷鋒活動必須作好宣傳工作。為了引導學生了解雷鋒事跡，把握新時期雷鋒精神的時代特征，我們充分利用各種宣傳陣地加大宣傳，向雷鋒同志學習。
宣傳雷鋒同志無私奉獻的精神和學習上“釘子”精神，對學生當中存在的缺點來說，正是對癥下藥。學生學習雷鋒越深，他們改正缺點，取得進步就會越快越好。在宣傳的過程中，我們采取了集中和分散相結(jié)合、廣播和板報相結(jié)合、校內(nèi)和校外相結(jié)合、課內(nèi)和課外相結(jié)合等多種多樣的形式和做法。各班以“探討雷鋒精神”為主題召開了班會，對同學進行宣傳教育和再次認識；學校團委要求各班把本班的好人好事以稿件和材料的形式向廣播室投稿，利用廣播進行宣傳；同時又要求各班辦好主題板報和墻報，宣傳校內(nèi)的好人好事，紀念雷鋒同志。由于采取多種形式反復宣傳，因此全校師生對學雷鋒的重要性和現(xiàn)實意義在認識上得到進一步的提高。
�。ǘ┙M織形式多樣的活動，把學雷鋒、志愿服務(wù)活動引向深入
1、道德榜樣閃爍校園。各班級紛紛利用業(yè)余時間，積極地行動起來，參與到了學校環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作。為了弘揚雷鋒精神，同學們不怕苦、不怕累，美化了校園的周圍環(huán)境，使其變得更整潔，更美觀，讓生活在這里的同學受到了極大的鼓舞和激勵，也紛紛投入到活動中去。
2、引導學生們從身邊做起，從小事做起，把獻愛心活動轉(zhuǎn)化為實實在在的奉獻行動。 許多班級還要開展“一幫一”，“多幫一”的活動，多方面地調(diào)動學生學習積極性，在學生中廣泛地樹立正風正氣
3、志愿服務(wù)活動有聲有色。
近半年來，我校師生志愿者，利用團隊活動時間，校團委組織學生到鎮(zhèn)養(yǎng)老院慰問“五保老人”，到校外人流密集場所開展“清掃一條街”志愿服務(wù)活動，出勤人數(shù)達650余人次。維持公共秩序，營造良好出行氛圍；開展衛(wèi)生清掃、清除擂鼓河道白色垃圾等環(huán)境整治活動。
在“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”主題實踐活動中，學校要求老師做到“課外訪萬家”活動覆蓋全體學生家庭、覆蓋教學區(qū)域內(nèi)的全體學生的基礎(chǔ)上，按照“六必訪”“六不準”“六必進”“六知道”等活動要求，制定了訪前、訪中、訪后一套“課外訪萬家”工作流程，確保家訪出實效。訪前，以班級為單位組建家訪小分隊，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與，制定家訪計劃。訪中，明確基本任務(wù)，即了解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等；向家長反饋學生在校學習情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進學生發(fā)展的教育舉措和方法，發(fā)現(xiàn)好的.家庭教育典型；對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學校工作的理解和支持；宣傳有關(guān)學生健康成長的心理、生理、安全等方面的知識；聽取家長對學校工作的意見和建議。訪后，對學生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進行對比分析，對學生心理狀況進行評估，認真填寫“家訪手記”。通過文字、圖片等形式建立學生家訪檔案。到11月下旬，家訪活動結(jié)束后，每個家訪的教師要寫出一份詳細的家訪情況報告。學校整理意見和建議，做好整改工作。這次活動極大的密切了家校聯(lián)系，統(tǒng)籌家庭和學校兩方面的資源共同促進學生的健康成長。教師在活動中展示出的飽滿的工作熱情以及不怕苦不怕累、無私奉獻的精神風貌，贏到了廣大家長的一致好評，為我校營造了良好的外部形象。
長期性地開展校園紀律和衛(wèi)生維持和督導工作，學校安排團員志愿者佩戴團徽利用課間、課后時間進行校園紀律、衛(wèi)生維持和督導工作，使我校的校園衛(wèi)生天天、時時保持干凈和整潔，使我校的校園緊張、活潑、有序。
組織教師在課余時間對留守兒童、農(nóng)民工子女、特困生、學困生進行學業(yè)輔導，講授健康、衛(wèi)生、安全、自護等知識，幫助他們解決學習上的困難，提升素質(zhì)、樹立自信，養(yǎng)成良好的習慣。開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動。組織教師教師與留守兒童結(jié)成幫扶對子，開展支教服務(wù)、慰問幫扶、學習輔導、興趣培養(yǎng)、心理疏導等活動，建立這些學生的家庭聯(lián)系方式薄和情況反饋卡，定期找他們談話和家訪，形成互動機制。
4、引導學生樹立環(huán)保意識。
學校教育學生愛護花草樹木，樹立環(huán)保意識。引導全校學生加入到低碳生活的行列中，不使用或少使用方便碗筷等一次性物件，為低碳環(huán)保做出自己的貢獻。
（三）、做好爭先評優(yōu)表彰工作
1、通過學雷鋒教育學生如何做人
在學雷鋒活動中，我們教育學生把學雷鋒和學做人結(jié)合起來。各班以適當形式，發(fā)動學生、團員和學生干部找不足，找差距。然后，再逐項研究改進措施。通過這次教育活動，全校上下都覺得學雷鋒能夠使一些班級和學生發(fā)生很大變化。
2、我們在全校開展評優(yōu)表彰工作
學校在班級考核中，把學雷鋒做好事當作評優(yōu)的一項內(nèi)容，給班級加分進行鼓勵；在每周一的國旗下講話中對做好人好事的班級進行大會表揚。堅持長期學雷鋒，讓雷鋒精神在學校永駐。
我校通過各種活動旨在弘揚“團結(jié)、友愛、互助、進步”的志愿精神，普及“鍛煉自我、服務(wù)他人”的志愿服務(wù)理念，是我�！靶膽迅卸鳌W會做人”育人理念的重要體現(xiàn)，使我們培養(yǎng)的學生在今后能為社會文明奉獻力量，為社會和諧添磚加瓦。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
回顧過去，成績鼓舞人心，展望明天，我們?nèi)沃囟肋h。新的一年，我們將在深化志愿服務(wù)內(nèi)涵、拓展志愿服務(wù)領(lǐng)域、擴大志愿服務(wù)隊伍、健全完善志愿服務(wù)機制等方面不斷加強。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，彰顯人與人、人與社會、人與自然之間相互關(guān)愛、和諧共存的理念，秉承自覺自愿、力所能及的原則，有效地動員和整合學校各類資源共同推動社會的發(fā)展和進步，廣泛動員學生和社會力量參與志愿服務(wù)，為學校發(fā)展和建設(shè)和諧社會作出應(yīng)有的貢獻。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)11
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學校一項教育活動，隨著12月悄然離去，我校學雷鋒志愿服務(wù)月活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們認為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。
我校在這方面做了以下工作：
一、發(fā)動階段
1、12月2日，利用紅領(lǐng)巾廣播站，圍繞“學習雷鋒精神”這個主題，為隊員們講述了雷鋒故事。
2、各中隊制定活動方案，各班于12月6日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。
二、實施階段（學習雷鋒行動周）
1、立足校園，走向社會。在活動期間，我校“學雷鋒”志愿者服務(wù)小隊前往村里清理衛(wèi)生死角，為老人們這些弱勢群體送溫暖、獻愛心。
2、各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結(jié)成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。各班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。
3、低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記等自發(fā)活動，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。
4、各班組織觀看了雷鋒影片。
三、總結(jié)階段
1、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時時處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。
2、各中隊都積極投入到平整操場，美化校園的勞動中，同學們發(fā)揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領(lǐng)導和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事有詳細記錄；通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結(jié)工作。
4、學校少先隊部評選了“學雷鋒標兵”5名，分別是劉宇碩、紀雨凡、張家碩、劉志強、馬雪茗。
通過這次活動，各個班級的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了；環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了；學習面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習課堂安靜做練習。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學，提高全體同學的積極性和成績。在這些活動中，各班涌現(xiàn)出了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動即將結(jié)束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)12
“學雷鋒日”期間，全旗教育系統(tǒng)根據(jù)旗文明辦《關(guān)于在“學雷鋒日”期間集中開展志愿服務(wù)活動的通知》精神，圍繞“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”活動主題，通過開展重溫雷鋒事跡教育活動以及文明風尚、文明交通、扶弱助困和倡導綠色環(huán)保等志愿服務(wù)活動，積極引導廣大師生弘揚雷鋒精神和志愿服務(wù)精神，各項活動取得了良好的社會效應(yīng)，在全旗教育系統(tǒng)掀起了學雷鋒志愿服務(wù)活動的高潮�，F(xiàn)將有關(guān)工作開展情況匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導，加大宣傳力度，著力營造學雷鋒日志愿服務(wù)活動濃郁氛圍
為確保學雷鋒志愿服務(wù)活動各項工作落到實處，各中小學及時召開專題會議，成立領(lǐng)導機構(gòu)，制定活動方案，并落實專人負責此項工作。各學校通過開學典禮、班團隊會、國旗下講話等有利時機，廣泛進行思想動員。同時，充分利用宣傳欄、電子屏、板報、橫幅和宣傳標語等載體，積極開展“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”宣傳活動，深入引導廣大中小學生在生活上艱苦樸素，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂，為深入開展志愿服務(wù)活動營造出了濃郁的活動氛圍。
二、結(jié)合教育工作實際，開展豐富多彩的學雷鋒志愿服務(wù)活動
一是開展重溫雷鋒事跡教育活動。號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質(zhì)，同時發(fā)動廣大師生尋找身邊典型，并進行了廣泛宣傳和學習。同時，各中小學認真組織開展了學雷鋒“6個1”活動(即：學唱一首學雷鋒歌曲;講一個雷鋒故事;做一件學雷鋒實事;開展一次學雷鋒主題班隊會;采訪一位身邊的活雷鋒;寫一篇學雷鋒心得體會)，取得了良好的效果。
二是開展文明風尚志愿服務(wù)活動。各中小學通過組織志愿宣講團，利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調(diào)查等多種形式，為廣大中小學生普及了社會、生活和學生禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及了文明出行等常識，幫助學生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了文明素養(yǎng)。
三是開展文明交通志愿服務(wù)活動。嘎魯圖鎮(zhèn)區(qū)部分學校積極組織青少年志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，引導機動車駕駛?cè)俗龅绞胤�、自律、謹慎駕駛。青少年志愿者在文明交通志愿服務(wù)活動中，有力推動廣大家長帶頭守交通規(guī)則，并糾正了各種不文明交通行為，為我旗創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境做出了積極努力。
四是開展扶弱助困志愿服務(wù)活動。各學校通過組織團(隊)員采取結(jié)對幫扶的辦法，進一步深化了“手拉手”活動，通過“一助一”“多助一”等方式，有針對性地為部分、有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等群體，提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志愿服務(wù)，切實為困難群眾解決了生活難題，以實際行動推動了志愿服務(wù)活動。
五是開展倡導綠色環(huán)保志愿服務(wù)。各學校組織廣大中小學生開展清掃學校附近衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、植綠護綠等實踐活動，在全社會宣傳了低碳理念、節(jié)能減排、樹立環(huán)保意識的理念。我旗廣大中小學生在“學雷鋒日”期間，積極響應(yīng)各級部門號召，認真弘揚雷鋒精神，主動開展多項志愿服務(wù)活動，展示了當代青少年良好的精神風貌，為創(chuàng)建全國文明旗、構(gòu)建和諧烏審、和諧校園作出了新的貢獻。
行業(yè)樹新風銀行設(shè)“學雷鋒銀行”
“身邊雷鋒·時代榜樣”主題實踐活動開展以來，受到廣泛關(guān)注。
半個世紀過去了，“雷鋒精神”已作為一種永恒的符號，深深鐫刻在每一個心中，時代的改變，賦予了它新的內(nèi)涵。由省委宣傳部、省直工委、省國資委、四川日報報業(yè)集團聯(lián)合主辦，華西都市報(華西傳媒集群)承辦的身邊雷鋒·時代榜樣—爭創(chuàng)“崗位學雷鋒先進集體”、爭當“崗位學雷鋒敬業(yè)標兵”主題實踐活動啟動已有兩周。也得到了社會各界的廣泛關(guān)注，每天都有市民為身邊雷鋒點贊。
為弘揚雷鋒精神，中國農(nóng)業(yè)銀行南充分行特在南充各區(qū)縣分行設(shè)立“學雷鋒銀行”，并在各分行設(shè)立青年代言人。面對“學雷鋒銀行”牌匾，該行表示要像雷鋒同志一樣，全心全意為人民服務(wù)，牢固樹立“客戶至上，始終如一”的服務(wù)理念。
設(shè)立“學雷鋒銀行”爭當為人民服務(wù)榜樣
近日，細心的市民會發(fā)現(xiàn)，在中國農(nóng)業(yè)銀行南充綢都支行等網(wǎng)點的大堂門口，醒目地掛著一塊寫著“學雷鋒銀行”的牌匾。原來，為弘揚焦裕祿精神和雷鋒精神，推動全行不斷改進工作作風，強化對員工的思想政治教育，不斷提升農(nóng)行的社會形象，綢都支行積極開展“學焦裕祿、學雷鋒、行業(yè)樹新風”活動。
“真心實意的為廣大客戶服務(wù)，用實際行動弘揚雷鋒精神，讓學雷鋒志愿服務(wù)成為一種時尚。”中國農(nóng)業(yè)銀行南充分行黨委書記、行長袁雄飛表示，其實早在幾年前，該行就已經(jīng)把學雷鋒志愿服務(wù)活動作為一項常態(tài)化的工作開展，給行動不便的客戶一個攙扶，給殘障客戶一個優(yōu)先辦理，給特殊客戶留一個愛心座椅，給小朋友一個甜甜的微笑，給焦急的客戶遞一杯溫暖的熱茶等一系列服務(wù)活動。此外，該行的金融服務(wù)志愿者還經(jīng)常深入周邊社區(qū)開展金融知識宣傳，重點向周邊居民講解怎樣防范電信詐騙、什么是銀行代銷產(chǎn)品、銀行卡使用功略、警惕非法集資等金融知識。將奉獻自己、關(guān)愛他人的雷鋒精神送到千家萬戶，推動志愿服務(wù)理念深入人心。
農(nóng)行龍城支行傾力打造“學雷鋒銀行近日，農(nóng)行龍城支行首個“學雷鋒銀行”正式掛牌，行領(lǐng)導和員工宣誓踐行，標志著該行“學焦裕祿、學雷鋒、行業(yè)樹新風”活動全面啟動。
該行要求網(wǎng)點主任牽頭網(wǎng)點員工開展“學雷鋒”活動，督促員工遵循禮儀標準，使用文明用語，加強客戶溝通，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。利用晨會、例會等時間，指出員工做得好的地方，分析存在的問題，提出改進要求。要求支行團委牽頭機關(guān)員工開展“學雷鋒”活動，提倡員工像雷鋒同志一樣，干一行、愛一行、專一行、精一行，培育正確的世界觀、人生觀、價值觀，愛國、愛家、愛崗、敬業(yè)，爭做本條線的崗位專家。同時，在廣大青年員工中組織開展“踐行核心價值觀，爭做農(nóng)行好青年”主題活動和“小積分·大夢想”志愿公益行動，日常工作比合規(guī)、服務(wù)基層比效率、愛崗敬業(yè)比貢獻、行為舉止比品格、回報社會比奉獻，團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年員工服務(wù)大局，服務(wù)基層，服務(wù)社會，積極投身農(nóng)行改革發(fā)展偉大事業(yè)。該行還以“321”模式組織開展先進典型評選活動，發(fā)揮旗幟標桿對員工的示范引導和教育激勵作用，讓全行上下學有方向、比有標桿、超有目標。
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