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      1. 最新幼兒園家長開放日活動總結

        時間:2023-01-02 18:54:48 活動總結 我要投稿
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        最新幼兒園家長開放日活動總結模板

          總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,不如立即行動起來寫一份總結吧?偨Y怎么寫才是正確的呢?下面是小編整理的最新幼兒園家長開放日活動總結模板,希望能夠幫助到大家。

        最新幼兒園家長開放日活動總結模板

        最新幼兒園家長開放日活動總結模板1

          我們市里又要舉行幼兒教師基本功比賽了。老師們唱地唱,跳地跳,彈地彈忙得是不亦樂乎。

          老師們有時開玩笑地說:“我們可了不得,都是全能啊!”想想也是,我們幼兒教師個個都能歌善舞、能寫會畫,說全能一點也不夸張。

          記得一個親戚家的孩子競聘幼兒教師時,招聘方要求做到“六個一”:唱一首歌、彈一首曲、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事,做一件玩具。當時親戚打電話問我,這是招幼兒教師嗎?有這本事還當幼兒教師嗎?我告訴他,這就是幼兒教師,我們都是這樣歷練過來的。幼兒教師就是這樣出乎人們的意料。有的人認為幼兒教師只要看著孩子不哭不鬧,摔不著,碰不著就行,哪還這么多條條杠杠。

          殊不知,還有更令人意想不到的。我看過一個電視節目,也是關于幼兒教師比賽方面的,其中我印象深刻的是,為了考驗老師對孩子的心理特點的認知程度和對突發事件的應急能力,交給老師一人一名第一天入園的孩子,看誰能用科學、恰當的方法哄得哭鬧的孩子不再哭鬧,適應幼兒園這個新環境。還有就是比賽搟餅,每人一塊同樣的面團,在規定時間內看誰搟得面皮薄,罩在一張打有不同字號的A4紙上,誰的餅露出的字小誰的分數就高。

          也就是說,新時代的幼兒教師是入得廳堂,下得廚房的全能人才,讓我們為自己驕傲吧。

        最新幼兒園家長開放日活動總結模板2

          通過展示活動讓家長了解幼兒近階段在園的學習內容和幼兒掌握的情況。

          本次半日活動還能針對家長如何參與半日活動作出適當的引導。如在教室門口張貼了“家長開放日溫馨提示”,提醒家長在參加活動時需要注意些什么;通過家長會中對半日活動的說明,引導家長從哪些方面來看半日活動,如何看待孩子在半日活動中的表現,以及自己孩子與別的孩子之間的差異。同時還向家長介紹了班級的環境和班級環境與教育教學活動的關系。

          本次活動不管從孩子,還是家長來看,都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動并和自己做游戲,都非常興奮,活動的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步,也非常的開心。并且通過半日活動,家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦,從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意,對老師表示感謝!

          活動結束后,我班二位老師針對當天的活動進行分析和反思。我們的半日活動是成功的,家長對半日活動是滿意的。但同時我們也發現在活動組織中仍有些地方考慮不周。如:在活動中,對情緒狀態不是很好的幼兒照顧的不夠,活動前沒事先跟家長提一些活動過程中的要求,活動中教師已經有意識地進行調整幼兒的活動,盡量讓每個孩子都有表現的機會,但是還做得還不夠深入等。

          總的來說本次活動展現了新的教育觀,寓教于樂,還充分體現了幼兒的主體參與性,同時又調動了家長參與活動的積極性。活動中充分展示了我們教師的才能,還將一些新的教育觀念傳遞給了家長。活動取得了較好的效果。

        最新幼兒園家長開放日活動總結模板3

          為了使家長更深更全面地了解幼兒在園的生活學習、安全衛生、教學游戲等活動,幸;ㄓ變簣@在成功開展了家長半日開放活動,現就活動總結如下:

          一、家長參與出席情況

          除中一班,剩余班級家長參與率基本過半,天氣很冷,但由此可以看出大部分家長是很關心重視孩子在園情況,對幼兒的成長非常關注。其中有一部分是爺爺奶奶,這些留守孩子讓我們深刻意識到幼兒園、老師要對這些孩子多費心,多給他們一些關愛。

          二、活動收獲

          本次活動孩子們的表現都很不錯,小班的游戲活動、中班的美工活動、大班的包餃子、跳竹竿舞孩子們都表現出極高的興致。特別是小班親子游戲《愛我你就抱抱我》,游戲前還想著孩子們可能會提示家長自己在哪里,出乎意料,寶寶們都很遵守游戲規則,游戲時沒有發出任何聲音,即使有一個爸爸一次又一次錯過了自己的寶寶,找不出寶寶,孩子都流淚了,但仍然不出聲,這說明孩子知道要遵守規則,說明孩子們已經知道在集體活動中要守秩序,更說明寶寶們把老師的話放在心上了,很在意老師的教育。

          本次活動的成功是幼兒園、老師與家長的距離近了,也拉近了孩子與家長的距離?赡苡械募议L在教育孩子方面,從來沒有與孩子如此平等地近距離地接觸過,也許通過這一次活動,有的家長對孩子的教育會更多一份關注一份適宜的愛。在本次活動中家長也收獲了一份童年的歡樂。

        最新幼兒園家長開放日活動總結模板4

          為了加強幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進幼兒園,走進活動室,使家長了解園內的管理與發展趨勢,傳達我園教育理念,配合我班的各項工作,我班于10月23日即周四上午進行了家長開放日半日活動。本次活動的目的是通過家長開放日活動,使家長親眼看見孩子在幼兒園的具體表現,了解幼兒在園的基本情況,從而與家長達成教育共識,共同指導幼兒的發展,F將本次家長開放日活動總結如下:

          一、出勤情況

          我們班幼兒人數為26人,共有13位家長前來參加,也因為那天正逢鎮上趕集,有的家長在看完第一個教學活動后就離開了,在第二個教學活動時只剩下一兩個家長了。我班有楊糯和王亞婷2個小朋友因生病未能參加此次活動,并已向老師請假說明情況。

          二、活動組織情況

          本次家長開放日活動按計劃照常進行,從早上7:50幼兒開始入園,一直到中午12:40幼兒午餐結束。家長從入園開始,觀看了孩子的晨間活動(早操)。8:30進入活動室后幼兒用早餐。9:00幼兒進行了餐后散步。9:20進行了第一個教學活動——語言活動《小魚游游游》,教師以變魔術導入正題,小孩很感興趣,整節課顯得非常有趣好玩。10:00進行間操鍛煉,10:30進行第二個教學活動——《圖形變變變》教師以提問的形式導入正題,讓幼兒先猜(調動幼兒的興趣)然后老師在揭曉答案。整節活動因為幼兒還不是很了解正方形導致活動不能按原計劃完成,所以老師把整節課的目標改低了一點。11:00幼兒進行區域活動。11:20幼兒進行餐前活動準備。11:40幼兒進行午餐活動。

          本次活動的每個環節(包括上廁所、喝水、排隊等)安排都很緊湊、有序,每個老師都有明確的分工并且責任到人。教師的組織與應變能力較好,幼兒也能積極的配合。

          三、家長的意見

          家長對班級教學安排都覺得比較合理,在以后的家長開放日中家長希望看到幼兒能更大膽一點、勇敢一點,并希望看到幼兒能單獨表演等。家長覺得幼兒園可以多開展安全教育和思想教育等。

          本次家長開放日活動取得了圓滿的成功,雖然只是短暫的一個上午,但給予了孩子們的是無盡的快樂,留給家長的是一份回味,而老師們獲得的是一種收獲與成功的體驗。

          家長開放日活動,一直是我園所注重的一項家園合作的活動。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學習情況;加強幼兒園與家長之間的溝通交流,我班于20xx年12月13日分別舉行了“家長開放日”活動。本次家長開放日活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始,在精彩、贊嘆中結束的。無論是幼兒的課堂教學,課間操、還是家長聽課,每一項都充分體現了精神風貌,更展現了我們的教師創新的工作理念。

          從早上9:00開始至11:00結束。一大早,家長們就興高采烈的先送幼兒到幼兒園。我們向家長介紹了活動的'主要內容以及活動時間安排,然后做早操,進餐,組織幼兒課前準備,讓家長簽到走進中一班,大部份家長9點前就到達本班,9點正式開始教學綜合展示教學活動,在教學活動中本班的幼兒表現出色,家長認真聽,看、“讓家長走進課堂”使家長真實地、近距離地感受了孩子在園的學習、生活情況。9點40分課堂活動結束后,9點50分組織幼兒做課間操,操后10點開始由本人朱老師召開了簡短的“家長會”,向家長簡要介紹這個學期孩子們各方面的學習生活情況;孩子通過兩個多月的學習所取得的進步與變化,以及在今后的教育過程中需要家配合的工作。最后活動結束時,請家長觀看幼兒的成長檔案,我們要求家長為我們的教育教學,成長檔案提出合理化建議,并認真填寫反饋表。

          在本次活動中,結合活動開展的情況及家長的反饋意見,個人做了個簡單小結:

          (一)家長認為教師的優點有以下幾個方面:

          1、課堂教學氣氛十分活躍、善于啟發、幫助幼兒動腦;

          2、教學有經驗,能抓住幼兒的個性特點,用多種不同的方法進行教學

          3、教師和藹可親;能夠照顧到大多數的幼兒、

          4、對家長熱情、大方。

         。ǘ┘议L能夠積極參與,本班97%的家長都參加了這次開放日活動,并在活動中表現出了極高的熱情,只有3位幼兒由于身體原因不能來園參加,不管從幼兒,還是家長來看,都很開心。幼兒看到自己父母來參加活動,都非常興奮,活動的情緒非常高昂;家長們看到自己的幼兒在各方面都取得了這么大的進步,也非常的開心。

          (三)班級開展的家長開放日活動受到了家長的肯定.通過半日活動,家長對老師們的工作有了更具體的了解;在一個個細致入微的環節中,他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦,從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意,對老師表示感謝!

          本次“家長開放日”活動,不僅讓家長走進了幼兒園,了解到幼兒在園半日活動的情況,也讓家長感受到參與幼兒活動的快樂,理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長開放日”活動的舉行,增進了“家園”之間的溝通力度,拉近了老師與家長的距離,為家園共育搭建起了交流的平臺。

        最新幼兒園家長開放日活動總結模板5

          荔浦縣第二幼兒園開展了“為了孩子的明天,讓我們共同攜手”為主題的家長開放日活動,本次活動引導家長了解幼兒在園的活動情況,各班教師還精心設計了多種親子游戲,親子同樂參與其中。

          活動中,各班教師向家長展示了集體教育教學活動、早操、區域活動、戶外親子活動等環節,讓家長進一步了解幼兒在園的學習生活狀況。中班陸老師執教的集體教學活動《毛毛蟲啃蘋果》,鼓勵幼兒用不同的藝術形式大膽地表達自己的情感,尊重每個幼兒的想法和創造,整個活動精彩紛呈,家長們看得津津有味。

          “加油、加油……”一陣陣激烈的加油聲從操場傳來,原來是小班和大班的老師在組織親子游戲呢,大班老師組織的火車跑得快,讓家長和小朋友分組比賽,大家卯足了勁往前沖!小一班的爸爸媽媽們也不示弱,在搶椅子游戲中大家你爭我奪,每個家長的臉上都洋溢著幸福的笑容。

          本次活動在愉快的氛圍中告一段落。活動后該園向家長發放了半日活動反饋表,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,為今后更好地開展各項工作奠定了基礎。

          近日,鎮中心幼兒舉行了本學期家長開放日活動,邀請家長走進幼兒學習的地方,參與幼兒在園的各項活動讓家長更好地了解幼兒在幼兒園的學習、生活情況,幫助家長不斷獲取新的教育理念,增進幼兒園、教師、家長之間的聯系與溝通,更好地達到家園共育目的。

          本次活動,教師們以早操、教學展示、親子手工活動等豐富多彩的活動形式,向家長展示了幼兒在園的學習和生活狀況;顒又,教師們關注到每個幼兒,以問題情境化的形式吸引每一位幼兒和家長,讓幼兒在游戲中探索、合作與學習。活動寓教于樂,充分體現了孩子在活動中的主體參與性。教師們把教育經驗和教育觀念傳遞給了家長,平時同樣需要家長尊重孩子、相信孩子,并且要充分給予幼兒操作探索的機會;顒咏Y束后,家長們與教師交流自己的感想、意見和建議。

          家長開放日活動是家長、老師、幼兒間的親密接觸活動,不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現,同時也增進了“家園”之間的溝通,從而拉近了幼兒園與家長的距離,為家園共育奠定了良好的基礎。同時,也更好地促進了幼兒園保教質量的不斷提升。

        最新幼兒園家長開放日活動總結模板6

          家長是幼兒園重要的合作伙伴,為了讓家長全面了解孩子在園的學習、生活及成長情況,了解幼兒園的教學方式、活動動態,獲取新的教育理念和教育信息,近日,豐縣示范幼兒園開展了家長開放日活動。

          在這次半日活動中,各班教師根據幼兒的年齡特點和活動興趣制定活動內容,活動安排注重動靜交替,使幼兒學得輕松,玩得愉快;顒又屑议L們饒有興致地對孩子們的晨間游戲、戶外鍛煉、盥洗點心、游戲活動等方面進行了全面觀摩,并與孩子們一起學習、游戲;顒釉⒔逃跇罚浞煮w現了孩子的主體參與性。家長們在觀摩和參與幼兒游戲活動的過程中,增進了對幼兒園工作的感性認識,同時也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到了無盡的歡樂,加深了親子間的情感。

          此外,示幼還向家長舉辦了一次講座。會上石園長圍繞幼兒的學習習慣、生活習慣、心理習慣、交往習慣、自主習慣等方面的培養,形象生動地向家長們挖掘孩子產生諸多問題的根源,給家長們一些溫馨的提示,建議他們可以試著這樣做,讓家長們了解更多有效指導孩子養成好習慣的方法。在幫助家長調整教育理念的過程中,讓他們體會到家園一致教育的必要性。

          通過這次活動的開展,家長更加全面地了解到孩子在園內的學習、生活情況,感受到幼教各方面的進步;走進學校,走近老師,使他們更放心、更安心;了解幼兒園教學方式、生活動態,使他們更深切感受到家園共育的重要性。

          活動結束后,家長們由衷地感概:園內環境潔凈而富有童趣,教室布置得美麗而清爽,活動開展得豐富而精彩。重要的是在老師的耐心、親切的教育與引導下孩子進步了、成長了。

        最新幼兒園家長開放日活動總結模板7

          為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學習、生活情況,幫助家長不斷獲取新的教育理念,增進幼兒園、教師、家長之間的聯系與溝通,更好地達到家園共育目的。20xx年5月23日上午,我園舉行了本學期家長開放半日活動,邀請家長走進幼兒園,參與各項活動。

          本次活動,教師們以早操律動、親子手工制作、游戲、座談等豐富多彩的活動形式,向家長展示了幼兒在園的學習生活狀況。在親子手工制作環節中,中班的手工剪紙貼畫、大一班的用廢舊報紙制作各式服裝、大二班的刮畫作品。讓孩子們在游戲中探索、合作、學習;顒釉⒔逃跇,家長們在觀摩和參與幼兒集體活動與游戲活動的過程中,增進了對幼兒園工作的感性認識,同時也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到了無盡的歡樂,加深了親子間的情感。同時幼兒園還設計了“家長意見反饋表”,請每一位家長參與評價教師的工作,以及對幼兒園教育管理的意見和建議。家長們對教師的教育教學態度、師德等方面進行了客觀評價。

          本次家長開放日活動,活動展現了幼兒園新的教育理念,展示了教師的才能和智慧,又充分體現了幼兒的主體參與性,調動了家長參與活動的積極性。是家長、老師、幼兒間的一次親密接觸,不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現,同時也增進了“家園”之間的溝通力度,拉近了幼兒園與家長的距離,統一了教育思想,為家園共育搭建起了交流的平臺。

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