留守兒童春節慰問活動總結（精選45篇）
難忘的活動已經結束了，相信大家都積累了不少經驗吧，現在這個時候，你會有怎樣的總結呢？那么活動總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的留守兒童春節慰問活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留守兒童春節慰問活動總結 1
春節來臨之際，按照地委和自治區總工會《關于20xx年元旦春節期間開展送溫暖活動的通知》要求，哈密地區工會于1月13日至21日開展迎新春勞動模范及困難職工座談會及走訪慰問活動，現將慰問情況總結如下：
一、慰問活動開展情況
1、春節前夕，由地委、自治區總工會領導親自帶隊，地區工會領導陪同走訪慰問10戶困難職工和困難勞模。
2、1月21日地區工會召開困難職工及勞模座談會。來自11家企事業單位的53名困難職工和來自各行各業的30名自治區級以上勞模相聚在這里，以座談形式感恩社會、暢談夢想、展望未來，共同表達對祖國的感恩、對夢想的期盼、對前景的憧憬。座談會由地區工會黨組書記勞尉然主持，地區工會主任李梅彩向困難職工和勞模介紹了哈密地區上年度的`經濟社會發展良好態勢和工會工作的創新發展的新任務、新要求。并鼓勵勞模和困難職工要順勢而上，繼續當好社會發展的主力軍、時代進步的先鋒隊，秉承勞動最光榮，勞動創造幸福的傳統美德，自立自強、樹立信心、愛崗敬業、爭做貢獻，共同為建設最美哈密増光添彩、再創佳績。這次座談會共慰問困難職工53名、勞模30名，共發放慰問金及特殊困難幫扶金12.5萬元。
3、兩縣一市總工會分別在春節前夕開展走訪慰問活動。
二、慰問人員及慰問金發放情況
(1)本次全地區共走訪慰問400名困難勞模及職工，其中：地直55戶(勞模2戶)、哈密市125戶(勞模25戶)、巴里坤縣176戶(勞模48戶)、伊吾縣44戶(勞模0戶)。將發放慰問金27.4萬元，其中：地直6.1萬元、哈密市7萬元、巴里坤縣10.7萬元、伊吾縣3.6萬元。
(2)全地區將為76名自治區級以上勞模發放春節慰問金、特殊困難幫扶金20.4萬元。
留守兒童春節慰問活動總結 2
春節期間，鎮黨委和政府在全鎮廣泛開展慰問活動，認真制定慰問工作方案，要求慰問干部端正態度，以滿心熱情看望慰問群眾，做到“身入心也入”，積極主動與群眾交心談心，聽取群眾訴求和理解群眾困難，盡力解決群眾所急，真正將黨和政府的關心、慰問和鼓勵送到千百人民群眾中，推動黨群關系密切發展。
提前謀劃慰問事宜，有條不紊開展工作。一是方案制定。制定可行性高、實用性強的方案是保證慰問工作順利進行的前提，鎮黨委研究確定了慰問時間、慰問人員分組、慰問人員選擇標準以及慰問注意事項，同時根據各村人口情況確定各組慰問任務。二是人員摸排。根據鎮黨委確定的標準及人數要求，各村（居）兩委干部將人員摸排好上報鎮黨委統計匯總，鎮黨委廣泛征求鎮紀委、派出所、計生等相關部門的意見，充分保證慰問人員的代表性和先進性。三是物資準備。嚴格按照“中央八項規定”精神要求，控制經費支出，購買的物資既能體現黨和政府對慰問人員的關心也能充分展現機關單位崇尚節儉的良好作風。
認真組織進村入戶，分門別類關懷到位。為增強此次春節慰問的成效性，鎮黨委確定走訪的人員主要有生活困難群眾、返鄉農民工和致富帶頭人等三大類。一是走訪困難群眾。困難群眾是黨和政府最牽掛的群體，他們的生活水平直接反映小康社會建設的成效。慰問小組在走訪慰問中除送去準備好的慰問物資外，還注重和困難群眾談心，認真記錄影響其生活困難的主要因素，爭取運用現有惠民政策盡早幫助困難群眾擺脫貧困。二是走訪返鄉農民工。常年在外的農民工具有一定的見識和眼界，他們對外界和本地區發展的差距必然會有自己的思考，慰問小組特別注重收集他們的意見和建議，同時鼓勵他們返鄉創業，積極發展產業，為家鄉發展增添力量。三是走訪致富帶頭人。致富帶頭人是實施鄉村振興戰略的重要支撐力量，他們的主觀能動性能否充分發揮直接影響著全面建成小康社會的進程。慰問小組在慰問中尤其注重聽取他們在發展產業致富方面提出的建議以及希望鎮黨委、政府幫助解決的困難。
確保慰問盡顯真情，統籌協調為民解憂。在慰問活動結束后，根據方案要求，各小組要在相應村（居）組織“兩委”干部召開座談會，由聯系領導就慰問工作情況、收集到的`意見及建議和群眾反映強烈的問題在會上進行通報，廣泛征求“兩委”干部看法。而后，各小組結合慰問工作和座談會征求到的意見形成書面總結統一上報鎮黨委。鎮黨委匯集各組意見后，就人民群眾反映強烈的問題、待解決未解決的事情、在人民群眾中影響和諧安定的不穩定因素和各項政策在落地過程中存在的不公平、不到位、不全面問題進行統一研究抓解決方案，真真正正為民做實事，解難題。
留守兒童春節慰問活動總結 3
當前我街道積極投身到市場經濟大潮中，轄區越來越多的家庭夫妻走上了外出打工、經商的行列，由于種種原因，大批未成年人不能隨父母進城讀書，成為“留守兒童”。調查顯示，“留守兒童”普遍存在親情缺失和家教缺位，在學習、生活、安全、健康等方面存在突出問題。為幫助“留守兒童”解決學習生活中遇到的實際困難和問題，促進“留守兒童”健康成長，開展了一系列的工作。
一、開展“留守兒童”普查
對全街道“留守兒童”情況展開細致的調查，對他們的學習、生活、心理、安全、健康狀況進行調查登記，全面了解“留守兒童”的生存狀況和成長需求，建立“留守兒童”檔案。在深入調查研究，掌握第一手資料的基礎上，立足實際，研究制定切實可行的應對措施，增強工作的針對性和實效性。
二、營造關愛“留守兒童”氛圍
以關愛留守兒童為出發點，將關愛留守兒童問題作為工作的一個重要組成部分，在社區內、企業內、社會上對留守兒童充分關注，對他們的學習、生活給予關心，在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，尊重留守兒童的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。
三、組織豐富多彩的關愛活動
對于每個人來說，家是溫暖的，對于留守兒童來說父母離開，村(居)委會就是他們溫暖的第二家，各村干部在日常生活工作中格外照顧留守兒童，組織“六一”活動、春節看望等各式的方式，慰問留守兒童，給他們帶來需要的物品，同時關心他們的生活，學習等各方面。
四、形成關愛“留守兒童”的工作合力
在原來的幫助基礎上，依據現有情況，實行定期不定期的家訪，與留守兒童的臨時監護人進行深入的交流與溝通，增進了解，尋求互助，并對老年監護人(如兒童的爺爺奶奶、外公外婆等)給予一定的`指導，幫助他們正確地管教留守兒童，實現村與家庭的共同關心和教育。
總之，留守兒童是當前的一個社會問題，全社會都要關心關愛留守兒童，關注留守兒童問題，村(居)委會更應該站在對留守兒童負責、對社會負責的政治高度，扎實解決好留守兒童問題。村(居)委會有義不容辭的責任，要努力探索促使留守兒童健康發展的工作思路，使留守兒童能夠于其他的孩子一樣得到教育得到愛，讓他們擁有正常健康的心態和健康人格，更好地融入學習生活環境，促使他們能健康地成長。
留守兒童春節慰問活動總結 4
根據我校留守兒童暑期活動中心實施方案安排切實了發揮學校、社會、團組織的實踐育人功能，改善農村留守兒童生存發展狀況，加快社會主義新農村建設步伐，全面推進素質教育;為廣大留守兒童創造一個陶冶情操的陽光驛站、發展個性的豐厚沃土、快樂成長的溫馨家園�，F總結如下。
一、初步成效
我校以幫助留守兒童心靈健康成長為宗旨，以動員組織社會力量關愛留守兒童身心全面發展為重點，以彌補留守兒童情感缺失、促進心理健康成長為內容，堅持“動真情、想實招、辦實事、求實效”原則，深入開展留守兒童心理健康關愛行動，為留守兒童健康、快樂、平等、和諧的成長創造良好環境和有利條件。取得了一定成績，具體體現在以下幾方面：
1、提高了留守兒童心理素質。開發留守兒童心理潛能、培養健康心理品質、預防心理疾病、促進人格健全發展。增強了留守兒童在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的`心理適應、自我調節、適當求助、健康成長的能力，促進了留守兒童身心全面健康成長。
2、有效地推進了學校心理健康教育工作，在政策、環境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的留守兒童心理健康關愛行動工作機制。
3、深入留守兒童之家建設，在進一步做好“留守兒童之家”建設的基礎上，更加注重留守兒童的心理健康,把學校的留守兒童之家初步建成了留守兒童幸福、溫暖的大家庭。
4、進一步加強和推進了團支部、教務處、少先隊組織在學校素質教育中的工作力度，把心理健康教育作為素質教育的重要內容納入了學校教育教學體制，納入校本課程的開發。
5、通過對學校留守兒童心理健康教育工作的探索，以點帶面，促進了學校心理健康教育的發展，形成一定的學校心理健康教育機制，現準備用一段時間，在全鎮范圍內、在全體學生中推廣心理健康教育。
二、存在問題
1、心理健康教育缺乏專業指導，缺少專家引領。教育質量不高，效果不顯著。
2、留守兒童心理健康教育平臺尚未有效建立。班主任、德育教師與心理健康教師聯動機制尚未建立。
3、學校、教師對心理健康教育的認識還有待提高。
在今后的工作中，我們將不斷完善關愛“流動留守兒童”工程的工作機制，總結經驗，推陳出新，狠抓工作落實，把關愛“流動留守兒童”工作逐步推向深入，為流動留守兒童和其他同一片藍天下的孩子們一起和諧、健康、快樂地成長。
留守兒童春節慰問活動總結 5
留守兒童已經作為社會關注的焦點，更是我們班主任工作的重點，我們應毫不猶豫的扛起這份重擔。那么，如何關注留守兒童的健康成長呢，我認為應從以下幾方面著手：
一、要有愛心、耐心
教育家蘇霍姆林斯基說：“教育技巧的全部奧妙就在于如何愛護兒童”。愛學生是教師必備的心理素質，沒有真正的愛就沒有真正的教育。對留守兒童來說，他們更缺少愛，更渴望得到老師、同學、社會的關注。因此，我們作為班主任要從小事上細節上多關心他們。時刻關注他們的思想變化，及時溝通。我班有個學生父母在外打工，他經常遲到，一開始我找他談話他唯唯是喏，轉身又我行我素。后來，我給他買學習用具，找他談心；讓班干部陪他上下學；組織同學給他過生日……慢慢的他變了，不再遲到、逃課了。俗話說：精誠所到金石為開。班主任要有慈母般的愛，有持持以恒的耐心，就一定能走進他們心里，讓他們感受到溫暖。
二、關住留守兒童的心理健康
心理健康問題是“留守兒童”最容易出現的問題，務工父母無暇顧及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正確的引導和幫助，缺少父母的溫暖和教育，這對學生心理產生極大影響。留守兒童一般內向、自卑、敏感，性格比較脆弱。另一部分學生是父母在外打工，經常往家里寄錢，希望在物質上彌補和滿足孩子，加上監護人的嬌寵溺愛，導致孩子養成大把花錢、逃學、自暴自棄等不良行為，這樣的學生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對這一特點，我利用班會講節儉的重要性，放一些民工在外打工的片，讓他們養成節儉的生活習慣，體會父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛他們，而是為了使他們生活更好。并舉辦豐富多彩的課外活動，豐富學生的課余生活。辦有圖書角、手抄報、音體美興趣小組，這些活動的開展填補了學生心靈的空白，讓他們覺得學校生活充實、美好。另外，開展心理質詢活動，及時解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。
三、加強對留守學生思想品德教育，增強學生法制觀念
大多數留守兒童由于缺少父母的監管，自制力差，脾氣暴躁，往往因為一點小事與同學打架，嚴重影響了其他學生的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護意識。作為班主任，我利用每周的法制課，對學生進行法制教育，講如何自我保護。從電視上、網絡上、多搜集一些實際例子，對學生進行教育。
四、關注學生的學習興趣與學習質量
留守兒童許多是由他們的奶奶、外婆等隔代親屬來撫養的，而農村這樣的老人文盲率超過70%，他們無法對孩子進行輔導，也很難與孩子進行思想交流，缺少及時的'學業輔導與心理溝通。許多留守兒童因成績不好而產生厭學情緒，進而走上輟學道路�？梢蚤_展一幫一活動，或給他們開小灶，真正體會到了班級的溫暖和學習的樂趣�！�
總之，作為班主任老師既要做留守兒童思想道路的引路人，又要做孩子學習進步的引導者，生活的保護者。因此做到“三多”、“二知”、“一溝通”很重要�！叭唷保炊嗯c“留守兒童”談心，彌補“留守兒童”的親情缺失；多鼓勵支持孩子參加學校的各項活動；多進行家訪，了解孩子在家活動和學習情況；“二知”即知道留守兒童的個人基本情況和家庭情況；“一溝通”即定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對措施，提供必要的幫助。用關愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍。
留守兒童春節慰問活動總結 6
田莊鎮中心幼兒園是一所公辦園，位居鄉鎮，近年來，隨著農民外出務工的增多，“留守兒童”這一特殊群體隨之越來越多。為更好地關愛留守兒童，給他們營造一個健康成長的學習生活環境，我園按照留守兒童之家的工作要求，從實際出發，做了一些探索，現將工作總結如下。
一、召開家長會，摸清情況
每學期開學初，幼兒園以班為單位召開家長會，會上除了向家長匯報學校的工作情況，另一項主要工作就是向家長了解學生的監護情況。為切實解決留守兒童教育問題，讓他們更好地融入學校大家庭，我們成立了關愛留守兒童之家，開展關愛留守兒童工程。
二、成立關愛小組，加強領導
為加強對留守兒童工作的統一領導、管理及跟蹤工作，成立了關愛留守兒童領導小組。確保關愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護和自我調節的能力。
三、營造氛圍，健全制度，開展活動
1、營造關愛氛圍，感受溫暖
幼兒園將關愛“留守兒童”工作作為師德建設的一個重要組成，在園內、在家訪中，在班級內對“留守兒童”充分關注，對他們的學習、生活給予關心，全校師生營造了關愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈，達到讓留守兒童進得來、留得住、學得好，真正讓他們感受到幼兒園、集體這個大家庭的溫暖。
2、健全關愛制度，明確責任
為了讓確保關愛留守兒童工作落到實處，我園制定了一系列的管理制度，有《關愛留守兒童幫扶制度》等。
建立留守兒童檔案和聯系卡。我園對所有幼兒進行了認真的調查研究，摸清了留守兒童的底數，建立了每個留守兒童的檔案和聯系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、聯系電話；清楚代理監護人的姓名、聯系方式，便于老師與家長、代理監護人聯系溝通，配合教育。聯系卡制度的建立，加強了學校與學生家長及其他監護人的聯系，共同形成了以留守兒童為中心的關愛網絡。
建立健全家園聯系。要求主班老師學期初、期中、期末與留守兒童進行家訪，了解留守兒童的'在家情況。每月指導留守兒童給父母寫信或通話一次，增強他們與父母的情感交流。每月與留守兒童的臨時監護人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。通過家長學校、家長會等形式的活動，定期或不定期地對留守兒童的監護人進行科學育兒、科學監護孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。
3、開展關愛活動，快樂成長
今年，我園領春季貧困生補助的幼兒的幼兒中，由4人屬于留守兒童，通過資金資助，教育幫扶等各項政策，進一步關心、關愛留守兒童。
以上是我校在關愛留守兒童工作中的一些摸索，還有待進一步創新。留守兒童是當前的一個社會問題，全社會都要關愛，幼兒園應該站在對孩子負責的高度，對他們要嚴慈相濟，用愛去滋潤，用心去呵護，用情去溫暖，就能讓“留守兒童”走出心靈的荒漠，走進親情的綠洲。以后我們將更務實工作，不懈努力做好關愛“留守兒童”工作，讓每一個留守兒童都能健康、快樂成長。
留守兒童春節慰問活動總結 7
近年來，隨著經濟的蓬勃發展，越來越多的農村剩余勞動力離開家鄉涌向城市，他們無暇顧及子女的成長和教育，把未成年的孩子寄養在親友處，造成了 “孩子在家上學，父母外出打工”的現實狀況，因此出現了一個新的特殊兒童群體——留守兒童。這些孩子因留守而缺乏完整的家庭教育和溫暖，缺乏監護人細心的學習引導和管理，使他們在學習、心理、身體上存在著很多問題。許多孩子出現了性格內向、孤僻、自卑、不合群、焦慮緊張、缺乏安全感、人際交往能力較差、頑皮任性、沖動易怒、神經過敏、逆反心理強等問題。為了關愛留守孩子，保障下一代的健康成長，教師應盡力地擔負起留守兒童教育這一重要任務。
一、建立檔案，家校及時溝通
每學期開學，我園各班要制定具體詳細的幼兒信息采集表，認真摸清記錄好本班幼兒的具體情況，特別是留守幼兒和單親幼兒。其主要內容為：家庭基本情況（家庭人口、是否單親）、家長姓名、幼兒的基本情況（性格、愛好身體狀況等）、家庭詳細地址、監護人或委托監護人的聯系電話、家長的教育方式和態度等情況。制定詳細的留守幼兒教育工作計劃和工作方案， 營造關愛留守幼兒教育的氛圍，積極參與，把留守幼兒教育問題排上工作日程，加強幼兒、家長、教師三者之間的聯系與交流。除此，利用春節、假期孩子父母返鄉的時機，召開留守兒童家長會，與家長充分交流，要求家長采取多種方式與幼兒交流、溝通。如：和幼兒打電話、鼓勵幼兒等。多關心幼兒的身心健康，讓幼兒體會到父愛母愛，形成合力效應。
二、用愛關注、用心呵護
留守兒童最缺乏的就是親情關愛，好像自己是沒人要的孩子，缺乏安全感。在日常工作中，我就特別留意這些孩子，關注他們的生活細節，根據他們的情感表達了解幼兒的心理狀況。例如：我園中班有一個留守女孩，性格孤僻內向，從不主動和其他小朋友一起玩，做游戲或自由活動的時候總是一個人默默的站在邊上，每當這個時候，我就會拉著她的手說我們也去做游戲，好不好？比如玩老鷹捉小雞，首先帶領她參加游戲，以后慢慢有意識的讓她當媽媽或是老鷹，讓她感受到自己在游戲中的存在，同是也體驗到大家在一起的快樂。慢慢的小女孩變得開朗起來。
三、視同己出，真心關愛
愛幼兒是每一個幼教老師必備的素質，沒有真正的愛就沒有真正的教育。對留守幼兒來說，他們更缺少愛，更渴望得到老師、同伴的關注。所以，我把留守幼兒當成自己的孩子，特別留意他們的一言一行，當看到他們的頭發凌亂，就會把他們喊到一邊，蹲下身子親切的問早上誰給梳的頭發？老師再給你梳個漂亮的發型好嗎？或者有衣服沒穿整齊的幼兒，也會去幫他拉拉衣角，把衣服整理好，并且用適當的話題輕輕的與之交談，消除幼兒的緊張情緒，撫慰他們失落的心靈。同時讓幼兒感受到老師的溫暖，覺得老師像媽媽。例如：我園小班的周英杰小朋友，自幼父親車禍身亡，母親外出打工，他跟著爺爺一起長大。小班的張老師通過班上的幼兒信息采集表和家訪了解情況后，馬上給周英杰買了新衣服送去，并且對英杰的爺爺說，“以后英杰就是我的.孩子”。從此后，沒人接送的英杰就有張老師每天開著自己的車免費接送到幼兒園，時時關心英杰的身體健康，稍有不適就趕快送去看醫生——現在，英杰總是親切地叫張老師為張媽媽。
四、關愛信任，樹立自信心
教師的關愛和信任可以使幼兒身心健康地成長，可以樹立幼兒的自信心。教師應多一點信賴的目光，多一聲噓寒問暖的話語，多一句表揚鼓勵的話語，讓幼兒體驗到關愛和幸福。如本班的嘉怡小朋友，是一個膽小怕事的女孩子，看人的目光總是躲躲閃閃，不敢舉手發問，更不敢親近老師。因而，我經常對她微笑，自由活動的時候和她說說話，聊聊天，讓她為我辦力所能及的事。比如：給其他小朋友分發書和筆記；在班上開展唱歌和講故事比賽，遇到嘉怡上場的時候，帶領全班幼兒為她鼓掌，并及時的表揚和獎勵她（獎勵一朵小紅花），這時候嘉怡就會露出開心的笑容，對她提出一點要求，她都盡力辦到�，F在她可以大膽地和其他幼兒交談、唱歌和做游戲，對自己充滿了自信。
留守兒童的教育問題是當今社會一個非常突出、倍受關注的社會問題，留守兒童同樣是祖國的美麗而燦爛的花朵，花兒是需要精心呵護，需要社會高度重視的。投入百倍愛心，真情關注留守兒童的健康成長。
留守兒童春節慰問活動總結 8
加強農村留守兒童工作是構建社會主義和諧社會的必然要求，是貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》的必然要求，是建設海峽西岸經濟區和社會主義新農村的必然要求。根據相關文件精神，結合我校實際情況，認真開展了關愛留守兒童工作，現就開展情況作以下一番總結：
一、健全組織，加強領導
為了加強對留守兒童工作的統一領導、管理及跟蹤工作，我校領導高度重視，成立了關愛留守兒童領導機構。組長：陳鈺年副組長：鄭廣成組員：林銘孜、李源、陳萬才、吳仕斌、王賓、張艷、全體班主任。
為了切實加強農村留守兒童教育、管理及跟蹤工作，把關愛留守兒童工作落到實處，我校建立健全組織，明確分工，責任到人的機制，形成了以陳校長親自掛帥，鄭校長負責對留守兒童的安全法制教育，總輔導員負責對留守兒童的思想教育，班主任負責對留守兒童的生活等教育。確保關愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護和自我調節的能力。
二、進一步建立健全關愛留守兒童檔案
學校德育處依據相關文件精神，及時作了布置。要求各個班級的班主任對班級的留守兒童開展了跟蹤調查，對他們的學習、生活、心理、安全、健康等狀況進行了再調查登記，全面了解留守兒童的生存狀況和成長需求，建立健全留守兒童檔案。在深入調查研究，掌握第一手資料的基礎上，立足實際，研究制定切實可行的應對措施，增強工作的針對性和實效性。
三、開展關愛幫扶活動
為了讓留守兒童健康全面成長，我校按照“五個一”的幫扶方式，深入開展了關愛幫扶活動。
1、要求黨員、教師與留守兒童建立“一助一”結對幫扶，在生活上、學習上關心幫助他們，做好記錄。
2、認真做好每月與留守兒童一次談心活動，并做好記錄，掌握他們的思想動態，以便更好地引導留守兒童健康成長。
3、建立健全家校聯系制度。要求班主任老師期初、期中、期末與留守兒童進行家訪，了解留守兒童的在家情況。
4、建立健全留守兒童監護人的培訓制度。我校通過家長學校、家長會等形式的活動，定期或不定期地對留守兒童的監護人進行科學育兒、科學監護孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。
5、建立健全評價制度，把關愛留守兒童活動的開展情況作為對各級各類學校評價、檢查的.重要內容。
6、每月指導留守兒童給父母寫信或通話一次，增強他們與父母的情感交流。
7、每月與留守兒童的臨時監護人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況;
四、開展形式多樣的關愛主題活動
為了讓廣大留守兒童充分感受到集體的溫暖，在集體活動中快樂成長
1、我校少先隊拓展了“雛鷹爭章”活動，通過增設自強章、自立章、親情章等特色獎章，把對留守兒童的教育融入到爭章活動的過程中。
2、深入開展手拉手活動，讓優秀生與留守兒童結對子。讓他們給留守兒童在學習上的幫助。
3、學校通過班隊、晨會等方式多渠道加強對留守兒童的心理輔導和安全教育等。
4、學校關工委在留守兒童中充分開展了以樹立社會主義榮辱觀為重點的教育活動，有報告會，此舉措提高了青少年特別是農村留守兒童的思想道德素質。
5、開展留守兒童心理健康教育。我校要求班主任做到常談心，及時了解留守兒童心理發展狀態，并做到交流，做好記錄，這樣讓孩子在互相幫助、互相支持、互相鼓勵中健康成長。
6、學校通過國旗下講話及晨會渠道大力宣傳關愛留守兒童活動，努力營造關愛留守兒童的良好氛圍。
總之，我校留守兒童工作步入了正常化的軌道，留守兒童得到了應有的關愛，從而奠定了未成年人思想道德教育的良好基礎，在今后的工作中，我校將繼續開展好關愛留守兒童活動，讓留守兒童健康快樂在成長，推進我校教育再上新臺階。
留守兒童春節慰問活動總結 9
21 世紀，是經濟蓬勃發展，突飛猛進的時代，打工浪潮似潮水一樣涌來，人們紛紛遠走他鄉，造成農村“孩子在家上學，父母外出打工”的現實狀況，孩子因留守而缺少家庭的親情、溫暖，因父母的遠離而缺少家庭教育的環境，從此，這些留守在家的兒童們，便開始咀嚼沒有父母之愛的“孤獨和寂寞”，成為繼離異家庭子女之后又一值得特別關注的群體。作為一名普通的人民教師，肩負著讓每一個兒童都應享受到平等的教育，理所當然地讓這些兒童健康成長、享受溫暖。那么，怎樣讓這些“留守兒童”和其他兒童一樣得到全面健康的發展呢?
一、建立融洽和諧的師生關系
這些兒童離開父母后，就產生了親情離散的孤獨感，常使他們情緒低落，嚴重影響了他們學習的注意力，這時，如果我們能夠建立一種融洽和諧的師生關系，讓這些兒童在學校能感受到人與人之間的溫情，并從中找回失去的溫馨和安全感，將合理調整其心理狀態，積極地投入到集體活動中去。每個人都渴望別人的關愛，擁有愛心的班主任才能讓學生信任，讓孩子親切。于是，我給予那些留守孩子更多的關愛，無論棵內外，我用自己的每一個眼神，每一個動作，每一句話語讓他們感受到對他們的關愛和期待，在生活中無微不至地關心他們。我們班娜娜父母去廣州打工，她和年邁的爺爺奶奶生活，她的衛生習慣很差，班上有些同學不愿意和她坐同桌，在一年級時她經常尿褲子，她特別膽小，又不善言談。我把她叫到房子，給她洗了頭發，她當時臉上露出了笑容，幸福的笑容。因為爺爺奶奶也不識字，給她沒法輔導，再加之她的速度慢，我就利用吃過午飯這段時間，輔導她的作業，講她沒聽懂的知識，漸漸的她在黑板上做題能做對了，同學們對她的看法也改變了，也愿意和她玩耍了，愿意和她交流了，她的性格也漸漸開朗了。看到她的進步，我笑了!
建立和諧融洽的師生關系會讓他們在學校時盡情得到老師的'關愛和同學的幫助，陶醉在快樂和幸福之中，漸漸便對同學、老師、學校產生向往和依賴感，談化思念父母所帶來的痛苦。
二、構建新的家庭教育環境
學生的父母外出務工，學生有的和爺爺奶奶住在一起，有的和外公外婆住在一起，有的和親戚朋友住在一起，導致家庭教育效果大打折扣，不少爺爺奶奶，外公外婆對兒童十分溺愛，造成兒童放蕩不羈，親戚朋友，面對他人的兒童，管也難，不管也難，造成教育空檔，在這種情況下，別說兒童能養成良好習慣，得到健康發展，只要能做到不出大的問題就已經不錯了。因此，我便進行家訪，及時了解他們的情況，與他們現有監護人進行交流，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，并能與學校教育同步，從而達到很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結合，又能讓他們形成一定的生活規律，要善于和兒童交流溝通，讓他們從監護人身上感到親情，進而對監護人產生依賴性和信任感。
三、開展了豐富多彩的活動，搭建快樂成長平臺
針對部分“留守兒童”孤獨、自卑、自棄等不良心理，開展心理健康教育，疏導心理缺陷、心理障礙和行為偏差，通過心理健康知識講座、咨詢、召開主題班會、隊會等途徑，規范“留守兒童”的心理行為。
我班還開展了形式多樣的主題班會，獻愛心募捐活動，演講比賽、優秀家長評選等。讓這些遠離父母的留守兒童真真切切的感受到來自學生、老師、學校和社會對他們的愛，讓他們在平等、和諧的環境中健康成長。過兒童節時，讓留守兒童通過作畫，做手工，演講等不同形式展示自己的才能，表現自己的堅毅。對父母的思念和期盼是任何親情都無法替代的，我教育他們利用電話，架設起與父母溝通的橋梁，并把它轉化為促進兒童健康成長的一個載體，我做到定期和兒童父母聯系，向他們直接反映兒童的學習情況和生活情況，讓他們雖在千里之外，也不能忘記自己肩負的責任，并能參與到對子女的教育之中，與他們協商務必每月和兒童通一次電話，向兒童直接了解其學習生活情況，鼓勵他們努力向上，讓兒童親耳聽到遠方父母教誨，真切地感受到父母一直關愛著自己，父母就在自己的身邊，讓他們知道不再孤獨，產生自信心，同時也可以減少和預防他們不良行為的發生，利用我校開展“感恩”這項活動時，教育兒童堅持每月給父母寫一封信，向父母介紹自己的學習生活情況，介紹學校中愉快的事情以及對父母的思念之情，我讓兒童給父母寫信，不僅能鍛煉兒童的寫作能力，溝通和父母之間的感情，而且在相互的交流中，促進了兒童身心健康和人格的不斷升華。
總之，學校和老師應給“留守兒童”以更多的關注、鼓勵、幫助。愛是教育的基石，對于長期生活在“孤獨城堡”中，處于父母“關愛缺失”的“留守兒童”，愛是教育的前提，教育應把愛放在中心位置。教師應與“留守兒童”交朋友，多關心、愛護、照顧、理解他們。在安全上，要時刻提醒;在生活上，盡可能提供幫助;在心理上，要細心觀察，多方溝通;在學習上，要多予指導;在交往上，鼓勵他們融入大班級集體中，減少其心靈的孤獨和寂寞，使其保持活潑開朗的學習和生活心態。關愛留守兒童，教育好下一代，需要社會、學校、家庭等多方面的配合與支持，希望我們每一個人都去關心、愛護、教育、幫助這一弱勢群體。
留守兒童春節慰問活動總結 10
按照開展“陪你過節、愛心相傳”關愛“留守兒童”活動的要求，在街道黨工委、辦事處的領導和支持下，結合街道實際情況，在20xx年國慶期間，開展了關愛留守兒童系列活動。現將活動情況總結如下：
一、摸清情況，確立工作目標。
隨著改革開放不斷深入，街道農民大量外出務工、經商，其中，部分農民在外過著低收入的打工生活，無力支付高額的異地借讀費用，只好將子女留在家中由其長輩或其他親戚幫助看管。經調查，街道像這樣的“留守兒童”約110人，他們享受不到父母的溫暖叮嚀，只能在隔輩或親戚有心無力的關愛中徘徊，而農村的留守人員，恰恰大多也是老、弱、病、殘、文盲。針對這一現狀，經過認真分析、研究，有針對性的`提出措施和辦法，通過開展與“留守兒童”一起過節；指導其與父母進行親情通話或網絡視頻；擔任“留守兒童”的“假期老師”輔導他們完成寒假作業等方式，切實關愛“留守兒童”的健康成長，充分發揮大學生“村官”的自身優勢。
二、認真落實，組織開展活動。
�。ㄒ唬╅_展“我到你家”活動。在對村民的走訪中，得知斷橋村新房子社張羽涵父母長期在外打工，平時由在家爺爺照顧，今年五歲，剛讀小學幼兒園。在了解這一情況后，9月27日，中秋節下午，我來到張羽涵家，陪她一起過節，與她進行思想交流，了解她的學習、生活情況，為她帶去了新文具、新書包，并指導她給父母打親情電話。
�。ǘ╅_展“一起過節”活動。9月28日，早上9點，街道所有村官在中心小學和近50名“留守兒童”開展了“一起過節”活動。
此次活動共分為三部分：
1、安全知識趣味競答比賽主要涉及防火、防盜、安全燃放煙花爆竹等安全知識；
2、學習經驗交流，通過交流溝通了解他們生活、學習上的困難，并給予其力所能及的幫助。
3、游戲環節，通過和小朋友們一起做游戲，增進相互之間的感情，消除其孤獨感�；顒又羞�進行了分組結對，每個“村官”擔任5-8個“留守兒童”的“假期老師”，利用工作之余輔導他們完成假期作業。
三、今后工作打算。
通過本次節日期間開展“陪你過節、愛心傳遞”關愛“留守兒童”活動的開展，一定程度上消除了他們的孤獨感。但關愛“留守兒童”是一項長期艱巨的任務，有必要建立關愛“留守兒童”長效機制，作為大學生“村官”的我們，應充分發揮自身優勢，定期深入“留守兒童”家中，及時了解他們的學習、生活情況，為他們提供力所能及的幫助。逐漸引導他們走出因長期缺少父母關愛所產生的孤獨、寂寞、厭學情緒的困境。
留守兒童春節慰問活動總結 11
隨著社會主義市場經濟的發展和城鎮化建設步伐的加快，農民常年外出務工經商，大批未成年人不能隨父母進城讀書，成為“留守兒童”。調查顯示，“留守兒童”普遍存在親情缺失和家教缺位，在學習、生活、安全、健康等方面存在突出問題。為幫助“留守兒童”解決學習生活中遇到的實際困難和問題，促進“留守兒童”健康成長，我校充分發揮學校及少先隊組織的優勢，開展了一系列的工作。
一、營造關愛“留守兒童”氛圍
我校教師將關愛留守兒童問題作為師德建設的一個重要組成，在班級內、少先隊中對留守兒童充分關注，對他們的學習、生活給予關心，全校師生在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，尊重留守兒童的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。
二、創造良好的育人環境
通過家訪、電話聯系、召開家長會等形式加強與留守兒童父母或監護人的交流與溝通;加強對貧困留守兒童的資助工作;建立關愛經驗交流制度，不定期召開研討會、座談會，進行經驗交流，不斷探索新方法、新措施;經常請來專家領導來校作指導，不斷提高留守兒童教教育治理水平。
三、實施教職工結對幫扶留守兒童制度。
每班推薦4—5名典型留守兒童與我校在職教師結對，每位教師結對2—3名留守兒童，幫扶教師經常找留守兒童談心，隨時把握留守學生的思想動態，定期家訪、關心生活、指導學習，引導他們健康成長。建立教職工關愛留守兒童的`成長日記，讓留守兒童在有教師同學關愛的集體中成長，以對他們缺乏家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。
四、開展各項活動，豐富留守兒童的課余生活。
我校的留守兒童在全校學生中占很大比例，這些孩子大多數跟爺爺奶奶生活，爺爺奶奶往往對孩子寵愛至極，生活中的大小事幾乎全部包辦，過著衣來伸手，飯來張口的生活，勞動觀念淡漠，勞動技能欠缺，生活處理能力低下。為了增強留守兒童的勞動觀念，培養勞動技能，我們設計了“我有一雙巧巧手”勞動技能大賽。通過競賽，展示孩子基本勞動技能，培養孩子的勞動習慣，提高學生的自理能力，做一個全面發展的小學生。
不少留守兒童的臨時監護人接送孩子不方便，大部分孩子中午在學校就餐，中午的這段時間除了讓孩子休息好，學校組織各班同學認真閱讀各種有益書籍，并爭取到xx流動“愛心書屋”的大力支持，大大充實了各班的圖書角。
紅領巾廣播臺開播“午間書場”欄目。每天中午11：40至12：00兩名播音員利用學校廣播，給全校師生讀名著，這學期讀完了《西游記》，并讀了《成長青春勵志篇》中的許多優美文章。
在孩子們愛上讀書時，大隊部組織了一次“讀書演講”和“詩文誦讀”比賽，留守兒童們個個精心準備，在比賽中一展風采�；顒拥拈_展更進一步激發了孩子們讀書熱情。
每周五的“紅領巾廣播臺”開設習作平臺、美文欣賞、知心姐姐、生活小知識、歌曲點播等欄目，伴著輕柔的音樂，一篇篇優美的文章不僅讓留守兒童們飽了耳福還懂得許多道理。
在今后的工作中，我們將不斷完善關愛“流動留守兒童”工程的工作機制，不斷總結出新，狠抓工作落實，把關愛“流動留守兒童”工作逐步推向深入，為流動留守兒童和其他同一片藍天下的孩子們一起和諧、健康、快樂地成長。
留守兒童春節慰問活動總結 12
根據合什鎮開展安全社區建設活動的要求，設立了關愛留守兒童促進項目，本著對學生負責、對社會負責的態度，充分認識倒關愛農村留守學生工作的重要性、緊迫性，實施“留守學生關愛工程”，加強了對留守學生的'管理教育工作，經過大半年的項目推進工作，關愛留守兒童工作進展順利，現就項目工作情況總結如下：
一、具體工作措施
�。ㄒ唬�、建立完善留守兒童檔案。
我鎮現有留守學生968人，已登記造冊，并對留守學生個人檔案實行動態管理，及時補充、變更相關內容。
�。ǘ�、加強對貧困留守兒童的資助工作
一是將寄宿留守學生納入住校補助計劃。我鎮共有307名寄宿留守學生，共補助資金191875元；二是發放愛心書包150個，共資助困難留守學生150人，切實為困難留守學生家庭減輕負擔。
�。ㄈ�、開展結對幫扶活動。
我鎮采取在職教師“一幫一”或“一幫多”的形式，與留守學生結成對子，在學習生活上給予幫助，20xx年5月至9月，共幫扶留守學生900余人次，幫扶覆蓋面92%。
�。ㄋ模⒉扇《喾N形式，搭建關愛平臺。
1、學校以重大節日為契機，并側重于“留守學生”開展了一些切實有效的活動，共舉辦關愛留守兒童主題班會4次，關愛留守兒童主題黑板報3期，興趣小組活動10次，豐富了學生的學習生活，激發了學習興趣。
2、學校設置了親情電話，讓留守學生能在校與家長通話交流感情。
�。ㄎ澹⒙鋵嵓以L制度，家校聯動。
我鎮認真落實家訪工作，共家訪520余人次，家訪對象側重留守學生，家訪內容側重于留守學生家庭的生活狀況，學生在家學習情況。
二、問題和不足
�。ㄒ唬�、由于“留守學生”人數越來越多，學校和教師對他們的教育幫助、關愛顯得力不從心，學校和教師無法替代也替代不了家長和社會去履行本應由家長和社會承擔的教育責任。
（二）、關愛留守兒童所需要的經費不足，大大制約了“關愛留守兒童”工作的質量。
（三）、對在職教師進行專業的心理教育培訓缺乏，缺少專業心理教育的教師對留守兒童進行心理疏導。
三、下一步工作
我鎮將繼續加強對留守兒童的關愛力度，繼續落實關愛留守兒童相關措施，將關愛留守兒童工作制度化、長效化，努力辦好家長放心，學生成才、社會滿意的和諧校園。
留守兒童春節慰問活動總結 13
關愛“留守兒童”，就是要讓他們用陽光般燦爛傘花的笑臉面對生活，面對學習，自強不息，快樂健康地成長。這就是我校關愛“留守兒童”工作的主旨，現將本學期關愛兒童工作總結如下：
一、用心交流、用愛澆灌。
要求以班級為機關開展“關愛留守孩子”的主題隊會，各中隊輔導員老師根據本班留守孩子的具體情況，確立一個子主題，策劃活動方案，組織同學舉行那次班主任主題隊會。通過主題中隊會，以正面、反面的事例教育留守孩子知道時間一去不復返，合理安排自己的學習與娛樂。通過活動，讓留守女孩從小學習自理，發覺自己的'事情自己做，急于參與家務勞動。通過組織“送微笑”活動，讓學生在實踐中體會幫助別人的快樂，也在集體中體會到別人幫助時的快樂，懂得他人在遇到困難時應該伸出援助之手，把他人看作是自己生活中快樂的一部分。在各位老師、同學的幫助下，我校楊藝琳同學被評為區級“陽光少年”。
二、利用節日，加強關愛。
我校中秋節契機，開展了“愛在中秋情暖童心”關愛鎮撫兒童主題活動，為每個孩子贈送溫暖每個的節日祝福，對他們開展進行心理輔導與溝通，讓這些“留守兒童”體會學校對他們的關愛。使每一個留守兒童在活動中，感受到班集體的溫暖，覺得自己和其他孩子一樣，可以開開心心、快快樂樂的學習生活，讓他們的飽含心理充滿陽光與歡樂。
三、通過資料，加強關愛。
四、利用“愛心天地”，加強關愛。
每個“留守孩子”都有一個手拉手好朋友，在學習、生活上幫助他，與他一起轉型期進步。并在“留守孩子”生日期間，全班同學為“留守孩子”獻上一聲生日祝福送上自己的小賀卡、小禮物等。使他們感受到集體的溫暖和關懷。
在各班開辟關愛鎮撫孩子“愛心天地”，發表“愛心宣言”，制作“愛心牌圖”，精辦“愛心宣傳欄”。挑選創意新穎，主題鮮明，版面精美的作品為宣傳欄展板的內容。
一大堆回想一個個品學兼優的愛的使者，一句句感人至深的愛心宣言，一幅幅絢麗多彩的愛心畫面，給留守留守陽光般的溫情，陽光般的熱情。我將幼兒會用自己的全部的愛心投入到的關愛留守兒童工作中去，為他們一個個插上愛的爪子，讓他們也能和其他孩子一樣擁有一個愛的童年生活。
留守兒童春節慰問活動總結 14
加強農村留守兒童工作是構建社會主義和諧社會的必定要求，是貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年思想道德建設的若干意見》的必定要求。依據《黔西縣教育局關于開展關愛農村留守流淌兒童版少年家庭教育活動的通知》，結合我校實際狀況，仔細開展了關愛留守兒童工作，現就開展狀況作以下一番總結：
一、健全組織，加強領導
為了加強對留守兒童工作的統一領導，管理及跟蹤工作，我校領導高度重視，成立了關愛留守兒童領導機構。為了切實加強留守兒童教育，管理及跟蹤工作，把關愛留守兒童工作落到實處，我校建立健全組織，明確分工，責任到人的機制，形成了以校長親自掛帥，負責對留守兒童的安全法制教育，少先大隊輔導員負責對留守兒童的思想教育，教育負責對留守兒童的學習教育，班主任負責對留守兒童的生活等教育。確保關愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我愛護和自我調整的能力。
二、健全制度，明確責任
為了讓確保關愛留守兒童工作落到實處，我校制定了一系列的管理制度，有《關愛留守兒童談心基本要求》《關愛留守兒童談心制度》《關愛留守兒童幫扶制度》《關愛留守兒童家訪制度》《關愛留守兒童家校聯系制度》等。
三、進一步建立健全關愛留守兒童檔案
要求各個班級的班主任對班級的.留守兒童開展了跟蹤調查，對他們的學習，生活，心理，安全，健康等狀況進行了再調查登記，全面了解留守兒童的生存狀況和成長需求，建立健全留守兒童檔案。在深入調查討論，把握第一手資料的基礎上，立足實際，討論制定切實可行的應對措施，增添工作的針對性和實效性。
四、開展關愛幫扶活動
為了讓留守兒童健康全面成長，我校根據五個一的幫扶方式，深入開展了關愛幫扶活動。
1．要求黨員，教師與留守兒童建立一助一結對幫扶，在生活上，學習上關懷關心他們，做好記錄。
2．仔細做好每月與留守兒童一次談心活動，并做好記錄，把握他們的思想動態，以便更好地引導留守兒童健康成長。
3．建立健全家校聯系制度。要求班主任老師期初，期中，期末對留守兒童進行家訪，了解留守兒童的在家狀況。
留守兒童春節慰問活動總結 15
認真貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神，加快構建社會主義和諧社會，增強全社會關心關愛留守兒童健康成長的職責感和使命感，切實解決留守兒童在學習、生活、生理、心理等方面存在的困難和問題，努力為留守兒童供給健康的成長環境，我局認真開展留守兒童關愛活動，現將有關工作總結如下：
一、建立健全領導負責制度。我局十分重視對留守兒童的幫扶工作。按照黨的群眾路線教育實踐活動中“黨員干部進社區”的要求，我局成立了以黨組書記、局長為組長、班子成員為成員的關愛留守兒童領導小組。小組定期召開會議，制定相關的.措施，安排相應的干部職工進行幫扶工作，確保特殊群體學生健康歡樂地成長。
二、實施結對幫扶留守兒童制度。局每位干職工與兩名留守兒童結為幫扶對象，經常找留守兒童談心，隨時把握留守學生的思想動態，擔當了“代理家長”的主角，定期家訪、關心生活、指導學習，引導他們健康成長。建立職工關愛留守兒童的成長日記，讓留守兒童在團體關愛中成長，以對他們缺乏家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。目前，我局共結成幫扶對子23個。
三、持續開展“笑臉行動”。為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長，豐富他們的課余生活，我局按照要求做到“三個一”：即每半年開展一次家訪，幫忙其家庭解決困難，指導委托監護人加強和改善對留守兒童的教育管理；每三個月與留守兒童父母通一次電話，通報孩子的情景和教育管理孩子的方法，并征詢意見；每一個月與留守兒童開展一次活動，開展學習、生活、心理等方面的幫扶。關愛人員經過開展各項活動，加強留守兒童節假日管護，確保留守兒童安全歡樂地度過節假日。活動中，我局共走訪留守兒童家庭16次，開展課外活動4次，為幫扶兒童供給書包等學習用具23套。
關心關愛留守學生，不單是學校與家長的事，應成為全社會的共同職責。為留守兒童創設良好的成長環境，是家庭、社會義不容辭的職責和義務，應提高認識，協調一致，為此做出進取努力，使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍天，受到同樣的關愛，把健康成長落實到每一個孩子身上。
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關愛“留守孩子”，就是要讓他們用陽光般燦爛的笑臉面對生活，面對學習，自強不息，快樂健康地成長。這就是我校關愛“留守孩 的主題，現將本學年留守孩子工作總結如下：
一、利用主題班隊會，加強關愛。
我校要求以班級為單位開展“關愛留守孩子”的主題隊會，各中隊輔導員老師根據本班留守孩子的具體情況，確立一個子主題，策劃活動方案，組織同學舉行一次主題隊會。通過主題中隊會，以正面、反面的事例教育留守孩子知道時間一去不復返，合理安排自己的學習與娛樂。通過活動，讓留守孩子從小學習自理，知道自己的事情自己做，主動參與家務勞動。通過組織“送微笑”活動，讓學生在實踐中體會幫助別人時的快樂，也在集體中體會到別人幫助時的快樂，懂得他人在遇到困難時應該伸出援助之手，把關心他人看作是自己生活中快樂的一部分。
二、利用節日，加強關愛。
我校根據元旦、六一等節日契機，開展了關愛留守兒童座談會，為每個孩子送上學習用品，對他們進行心理輔導與溝通，讓這些“留守孩子”體會學校對他們的關愛。六一節在全校開展了 “慶六一文藝演出”及 游園活動，使每一個留守孩子在活動中，感受到班集體的溫暖，覺得自己和其他孩子一樣，可以開開心心、快快樂樂的學習生活，讓他們的心理充滿陽光與歡笑。
三、利用資料，加強關愛。
每個班級建立了留守孩子檔案、 統計表、基本情況登況表。每一位老師都與留守孩子結對子，要求教師必須做到：
1、掌握留守學生的基本情況。
2、關懷學生的'精神成長，把學生的喜怒哀樂放在心上，注重“留守孩子”的心理生活，道德情操，審美情趣的教育，與學生溝通情感，彌補留守孩子親情的缺失。
3、提供必要的幫助，如在生活、學習、思想等方面。
4、矯正不良行為習慣，轉化“問題孩子”。
在各班開辟關愛留守孩子“愛心天地”，發表“愛心宣言”， 精辦“愛心宣傳欄”。挑選創意新穎，主題鮮明，版面精美的作品為宣傳欄的內容。
一個個品學兼優的愛的使者，一句句感人至深的愛心宣言，一幅幅絢麗多彩的愛心畫面，給留守孩子陽光般的溫暖，陽光般的熱情。
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近年來，學校以管理育人、環境育人的同時，更加注重對留守兒童的關愛。為了讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長，學校做了大量卓有成效的工作。
一、成立留守兒童工作領導小組
成立以校長為組長的留守兒童工作領導小組，實行校長親自抓，分管領導重點抓，班主任和科任老師具體抓的.三級聯動責任制。針對留守兒童的特點制定方案，開展一系列主題活動，使留守兒童在學習上樹立了信心，增強了學習主動性。
二、建立了留守兒童之家
為更好地關愛留守兒童，我校為留守兒童創設了一個溫暖的家，開通了親情電話，并且配備了圖書、電視、電腦、棋具、體育器材等。為孩子創造了有趣的活動環境，拴住了留守兒童的心。
三、開展愛心結對幫扶活動
我校每位教師都與有困難的學生結對，開展“1+1”結對幫扶活動。在生活上給他們幫助，學習上進行輔導，并且在班里選配優秀學生和學生干部與留守兒童開展“幾+1”結對活動，讓他們在學習上互相幫助，成為知心朋友。許多孩子還邀請留守兒童到自己家過生日，讓其感受家庭的溫馨。
四、抓好心理疏導
針對留守兒童“孤獨、自卑、自棄”等不良心理，開展心理健康教育，疏導心理缺陷和行為偏差，通過心理健康知識講座、咨詢等途
徑，規范“留守兒童”的心理行為。
五、開展豐富多彩的活動
少先大隊開展了“爸爸媽媽我想對你說”、“我心中的好老師”征文活動，除提高留守兒童寫作水平外，更好地掌握其心理健康狀況，孩子們在文章中表達了自己的心跡。
除此之外還開展了書法、繪畫、講故事比賽，鼓勵他們積極參與社團活動。讓其在活動中體驗快樂，感受學校大家庭的溫暖，讓他們在平等、和諧的環境中健康成長。
另外，組織留守兒童接受社會關愛，參加XX市“百名留守兒童慶六一”科技游活動，參加娃哈哈營養快線杯第二屆“百萬少年愛XX紅領巾心向黨”全省少年兒童書畫大賽，參加長豐縣“恒泰地產杯”慶祝建黨九十周年少兒現場繪畫大賽并獲得二等獎，我校的留守兒童張九妹被評為XX市“四好少年”。
總之，我校會繼續把“留守兒童”教育作為一項“愛心工程”來抓，把工作做得更細致，以實際行動勾結和諧校園，讓XX小學成為留守兒童溫暖的家。
留守兒童春節慰問活動總結 18
近幾年伴隨著我國社會經濟的迅速發展，越來越多的青壯年涌入城市從事務工勞動，由此也產生了一個特殊的未成年群體——留守兒童。留守的少年兒童正處于成長發育的關鍵時期，他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，在成長中缺少了父母感情上的關心和呵護，更需要來自社會的關愛和幫助。
為激發留守兒童對美好生活的向往以及對未來生活的憧憬，讓他們在潤物無聲中感受關懷、感悟生命、肯定自己。2022年5月14日，西平縣仁愛社工——盆堯鎮社工站人員在盆堯鎮陳老莊村兒童之家開展“關愛留守兒童”小組活動。
在活動開展之前，村婦女兒童主任陳春榮首先向參加活動的孩子們介紹了社工人員以及今天開展活動的活動流程。
活動過程中，社工人員帶領孩子們開展了趣味小游戲大風吹、大雨和小雨、捉鴨子等互動小游戲旨在鍛煉孩子們的反應能力和肢體協調能力，調動兒童多種器官參與，促進兒童多方面的發展。
游戲開展之初，社工們首先為孩子們解說游戲規則。游戲開始后，有一些孩子的反應會比較慢，在游戲進行多次后，所有的孩子都能在第一時間迅速做出反應。社工們通過小游戲的方式與兒童做了長時間的深切交流，打開了孩子們的心扉，增進了兒童之間的友誼，社工和孩子們一同互動，非常開心，活動現場到處洋溢著歡樂的氣氛。
活動最后，盆堯鎮社工人員向小朋友送出了準備好的小禮物，小朋友害羞的笑了，微微上揚的小嘴巴寬慰了每一顆娃娃的'心。之后孩子們與社工依依不舍地道別，充滿了對下一次小組活動的期待。
通過開展此次小組活動，為兒童搭建一個平臺，讓孩子們有充分交流的機會，讓他們從小播下友誼、互愛、合作的種子，給留守兒童帶去了溫暖與關懷，激發了他們對于未來美好生活的憧憬，有利于他們更好地成長。
今后，盆堯鎮社工站將繼續開展關愛留守兒童的相關工作，助力基層社會治理，用心呵護孩子們，堅信每一道微光都能改變在逆境中的留守兒童，讓他們學會保持微笑，迎接挑戰，對未來充滿希望和信心。
留守兒童春節慰問活動總結 19
清爽而舒適的金秋十月悄然逝去，溫馨而熱烈的留守生活激情迸發。趙集小學積極倡導：“關注留守兒童，構建和諧趙小”高品質的留守兒童之家建管工作，把“教育民生工程、留守兒童之家”相關知識宣傳到位，落實到位，服務到位，關注到位。
十月份，開展了一系列教育民生工程宣傳活動，既豐富留守兒童學習生活和精神食糧，又更加有力地提高廣大群眾對教育民生的知曉度、滿意度和支持度。
十月上旬，學校留守兒童之家建設領導小組，為了使更多的少年兒童了解和參與讀書活動，增強學生閱讀興趣，提高學生的語言表達能力。各年級學生利用十一長假期間，開展“我讀書，我求知，我快樂”的主題教育活動。希望孩子們在讀書中成長，在書香中飛翔，開開心心過個平安祥和的國慶節。各班主任將學校發放的致家長的一封信送到每一位學生的`家長手中。
10月12日下午，趙集小學在多媒體教室里舉行“學畫王”講故事比賽活動。留守兒童們以優美的語言，生動的表情，文雅的舉止，各具特色地演講了一個個振奮人心的故事，展現新時期留守兒童熱愛學習，奮發進取的精神面貌。
十月中旬，各班級積極開展校內留守兒童之家民生工程“一堂課”宣傳活動，讓在校學生了解民生工程，積極宣傳民生工程，鼓勵留守兒童爭當小小宣傳員。在學校門口醒目處，張貼宣傳標語，營造宣傳氛圍，提高社會影響力和知名度。開展“愛心爸爸”、“愛心媽媽”結對幫扶活動，關心留守兒童的學習、生活及心里健康。留守兒童之家領導小組利用課外活動期間，對各班級的黑板報進行了現場評比活動。對出色黑板報的班級進行了表彰，有效提高了留守兒童參與宣傳的積極性，并邀請留守兒童參觀學習，借鑒成功經驗�？傊�，趙集小學民生工程活動開展得豐富多彩，踏實有效，不僅宣傳了趙集小學留守兒童之家民生工程的政策內容，還彰顯了教育民生工程實施以來所取得的成效。希望能以此為契機，讓社會、家庭和學校形成合力，共同關愛留守兒童，給他們一個溫馨的“家”，還他們一個快樂的童年。
留守兒童春節慰問活動總結 20
家長在外經商、務工，但由于方方面面的原因無法使孩子在自己身邊一起生活，只能留在家里由老人或親戚照看，造成了事實上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養教育”. 這就是所謂的留守兒童 。留守兒童與父母整年，甚至幾年不能見上一面，長期缺乏父愛、母愛的環境中畸形成長。造成他們“生活上缺照顧、行為上缺管教、學習上缺輔導、思想道德上缺約束、安全上缺保障” 等五大問題。在幫扶工作中，我不斷的反思，努力使自己做好這項工作。通過努力完成了學校交給的此項工作任務并取得了一定的成效，也獲得了一些經驗。現總結如下：
1、密切關注兒童、增強情感投資。學校是留守兒童的第二個家，幫扶老師就是他們全權負責的“父母”。要密切關注留守兒童的學習、生活和思想變化情況 。做留守兒童的“愛心媽媽”。對留守兒童開展學習輔導、思想教育、生活服務等。更重要的是始終注重他的.行為規范的養成教育，經常與他們一起散步、拉家常，了解他們的具體情況，這樣使他們親近、信任老師，讓他們充分感受到“師愛”勝過“母愛”。童在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長，大大增強教育實效性。
2、 健全”留守”檔案、 便于信息捕捉。對留守兒童的性格、興趣、學習、思想、心理、品格等各個方面的實際情況進行了解、分析，為每個留守兒童建立專門的檔案。檔案包括學生的家庭情況、家長的相關信息、監護人的信息，并將這些檔案進行管理。
3、保持融洽感情、填補深邃溝壑 。留守兒童的父母長期在外務工，雖然時時惦記著家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意識上的疏忽，不能隨時與孩子保持聯系，造成孩子情感和心靈的創傷極為嚴重 。留守兒童中品質低下、心態不良、性格倔強等兩極分化也不在話下，就要想方設法把情況反饋給家長 ，要求家長通過電話、書信隨時與孩子保持聯系，同時要求家長定期與子女溝通，讓他們了解學校的辦學方向和子女的在校情況。融洽了感情，填補了父子母子之間的深邃溝壑，促進孩子們的身心沿著正確的軌跡發展 。
留守兒童春節慰問活動總結 21
20xx年兒童保健科工作總結20xx在上級領導部門的指導及單位領導的關心下，全科工作人員團結一心，努力完成各項工作任務，堅持以保健為中心，以臨床為后盾，保健與臨床相結合，不斷提高各項工作質量，提高0—6歲兒童系統管理率、降低5歲以下兒童死亡率，但同時也存在一些問題有待完善。為了回顧并總結過去一年來的工作經驗，以便在將來能夠更好地開展兒童保健工作，現將我科室工作總結如下：
一、兒童保健管理
在日常兒童保健門診工作中，嚴格規范兒童體檢操作常規，認真做好一般兒童體格檢查，并以此為契機，向兒童家長宣傳正確的兒童喂養常識，及兒童早期神經心理發育知識，倡導平衡膳食以及母乳喂養。同時積極做好手足口病兒童的預檢分診和其他患病兒童的疾病保健宣教和轉診工作。在7歲以下兒童中，廣泛開展眼保健以及口腔保健工作。對來我院的體檢兒童積極開展聽力篩查工作，對初篩未通過的兒童，進行電話隨訪，督促其來復篩；對復篩未通過的督導到指定的市級或省級醫療機構進行診斷。
二、5歲以下兒童死亡控制
加強對疾病的綜合管理，每月舉行一次家長學校，開展四病防治、兒童早期發展、兒童營養與喂養、生長發育監測、意外死亡的預防、健康教育核心知識的培訓，提高兒童家長的自我保健意識。按要求進行了兩次死亡評審，并寫出評審總結分析，及通報。
三、托幼機構衛生保健管理
在20xx年5月對轄區內各托幼園所進行了兒童健康體檢，累計體檢兒童20xx余人次，表彰健美兒童800余人。及時了解在園兒童的健康情況，并將體檢結果及時反饋給幼兒園及兒童家長。定期召開幼兒園保健老師工作例會，并開通轄區幼兒園兒童保健工作，提高幼兒園保健老師的整體素質，為學齡前兒童的保健工作奠定了一定基礎。
四、注意醫療質量及醫療安全
每周召開科室醫療安全質量會議，每月科室抽查各治療室醫療質量及安全。采取定崗、定責方法，每個治療室都有確定人員負責，責任落實到人。及時發現并消除安全隱患，保障醫療安全。
五、組織科室人員定期學習，做好業務人員培訓
每月組織1—2次政治學習，醫務人員要廉潔行醫，實行優質服務，為群眾提供滿意的服務。科室人員遵守院紀院規，做一個合格的白衣天使。按規定每周組織科室醫務人員業務學習，科室業務人員輪流上業務課，鼓勵自學成材，努力晉升技術職稱。對新進業務人
員實行科室骨干帶教，送出去進修培訓的'方法，讓他們盡早的熟悉及掌握本科室業務操作，考取技術執業證，逐漸成為科室的技術骨干。
六、積極應用新技術，完善服務項目
今年五月份，B超可以篩查6個月以內先天性髖關節發育不良，我們積極配合，對第一次來我院體檢的嬰兒家長宣傳早期篩查髖關節發育不良的重要性，得到了大到部分家長認可，取得了較好的社會效益和經濟效益。
七、存在問題
1、在兒童系統保健管理工作中，由于其在一定程度上與預防接種工作的密切相關，如果疫苗接種針次減少，使得部分家長失去了對兒童保健體檢的重視，為兒童保健工作帶來了一定難度。
2、在兒童保健門診工作中，醫生自身素質有待進一步提高以適應日益增長的兒童保健工作需要。
3、在兒童保健門診量較大的情況下，門診公共秩序容易出現混亂現象，大大降低了工作效率。
4、由于各項客觀因素，我科室至今未開展兒童心理保健工作。
留守兒童春節慰問活動總結 22
20xx年度兒童保健工作貫徹有關標準及指導思想，堅持“以保健為中心，以保障健康為目的，面向基層，面向群體”的婦幼衛生工作方針，狠抓群眾自我保健意識的提高各項工作步入正軌并取得了階段性進展�，F將全年工作總結如下：
一、加強了兒童保健的知識宣傳和婦幼保健的機構建設
1、加大對《母嬰保健法》和重大婦幼衛生項目的宣傳，口頭宣傳以及采用板報、宣傳畫資料來宣傳，提高群眾知曉率，對4-6個月內的嬰兒提倡純母乳喂養，發放母乳喂養好的.小冊子，宣傳新生兒疾病篩查的重要性。
2、兒保宣傳使用口頭宣傳，加強對小兒常見病、多發病的宣傳。
二、進一步加強兒童保健衛生工作
1、領導重視兒保保健的建設，添置專線電腦，利用計算機對保健資料進行管理、傳輸、實現資源共享，全面規范和提升兒童保健管理能力。
2、對兒童保健工作進一步重視，加強兒童系統管理人，提高系管率，切實做好統計工作。主動為兒童提供醫療保健服務，提高兒童保健水平。切實做好兒童意外傷害健康教育，減少兒童意外傷害發生。
3、全年兒童保健管理工作：兒童保健嚴格實行“4.2.1”體檢制，全年度本鎮出生兒童數為0人，3歲以下系統管理人數為13人，管理率為100%，7歲以下兒童保健覆蓋人數為32人，管理率100%，體弱兒管理人數為1人，6個月內母乳喂養人數為0人，為掌握工作動態和基本情況，我們增加下鄉次數，確保新生兒訪視率達到100%。，以及報表完整、準確，各種資料完整存檔。
4、兒童保健綜合管理工作： 20xx年計劃及工作方案，工作規范，工作制度等，結合鄉醫培訓，各村也已知曉本年度工作計劃和重點。
5、上級要求的各種報表完整、及時、準確，各種資料完整存檔。
6、全年工作仍有許多不足之處，比如各村衛生室的報表及資料的準確歸檔做的不到位，衛生院兒保工作仍需進一步提高。使我在今后的兒保工作中取得更好的成績。
留守兒童春節慰問活動總結 23
20xx年兒童保健工作在區婦幼保健院和中心的正確領導下,以“創建省級婦幼保健規范門診”等活動為載體，以降低嬰幼兒死亡率、提高兒童系統管理率為重點工作，努力提高兒童保健工作水平，在大家共同努力下，重點做了以下幾方面工作：
創“省級婦幼保健規范門診”工作
根據xx區婦幼保健工作要求及年初婦幼工作計劃，今年我區婦保院申報創省級婦幼保健規范門診，全區12家中心基層婦幼保健門診創省級規范工作。該項活動得到中心的高度重視，為保障不失分，投入萬元改善環境、添置洗手池、辦公柜等設施，協調人員支援兒�？�，讓我們有時間自查、整改，最終通過區婦保院檢查，為區婦保院順利通過省規范專家評審做出貢獻。
創新思路提高服務效率
由于轄區內有xx人才市場和xxxx區兩個集體戶口大戶，每月戶籍人口的一半以上需要我們跟蹤確認，再加上2歲以上兒童往往容易錯過體檢，以往我們每月需要電話追蹤或通知的人數超過百人，有些電話往往難以一次打通，費時費錢又效率低下。為節約成本、提高效率，我們利用“醫訊通”的手機短信平臺，采取短信通知的方式告知家長，留下聯絡方式，大大方便工作、方便家長。為提醒家長及時接種疫苗、到區婦保院建卡和及時體檢，我們印制《告知單》，詳細說明疫苗接種、卡介苗檢查、42天體檢等事項，在產后訪視時一一發放。為配合做好《家庭健康檔案》工作，采取在產后隨訪時建立檔案，保證得到真實有效的居民健康情況。
換位思考贏得家長信任
我們兩個工作人員都不是兒科專業出生，也未參加過規范進修學習，缺乏專家的水平、�？频募夹g。而轄區兒童人口多，家長整體素質高，包括許多三甲醫院醫務人員的兒童也在我們這里
體檢。曾經有位家長一來就用不屑的口氣說：“我告訴你們，我懂得比你們多！”為了能夠贏得家長信任，我們除了不斷提升業務素質、更新知識，還要依靠良好的服務環境、規范的操作、誠摯的`服務態度來開展工作。為此，我們采取站在家長的角度來思考，來不斷改進我們的服務。尤其是擔任產后隨訪的xxx，不顧自己的不便，每次家訪都事先電話聯絡，在他們方便時上門，每次家訪都避開產婦休息、吃飯等時間，有時已來到門口對方提出孩子在洗澡、產婦在休息等，要求遲點再來，xxx也一樣滿足家屬要求；一次一位住在下城區的家長由于不了解流程，延誤了時間，xxx就跨區上門隨訪；平時檢查完也不是一走了之，不管多忙都會向產婦做好宣教，交流育兒要點，并把自己的手機號碼提供給家長，像朋友一樣對待產婦和家屬，得到產婦和家屬的普遍信任，每天向“x醫生”咨詢的電話絡繹不絕，常常有產婦向“x醫生”傾訴生活中的苦惱。許多孩子四個月來到我們科室體檢時，家長會親熱的叫著“x醫生”走進來，并常常有家長送來滿月的紅雞蛋、糖果到辦公室。在門診體檢中，遇到一些由年長的奶奶、外婆帶孩子的，我們都會主動抱上體檢床；為了方便家長，09年我們取消回收收費單的做法，讓家長交完費直接回去，我們自行查詢繳費情況，避免家長帶著孩子反復往返體檢和繳費處；為了讓孩子體檢時更容易配合，今年我們在天花板上張貼漂亮的圖案，在體重秤上掛上玩具，購置小椅子形式的體重秤；考慮到家長的不便，對非體檢日期來體檢的孩子一樣給予體檢；個別家長遺失“xx單”，明知每張單據可以給我們個人帶來一定的收入，但考慮到家長的心情，我們從不強行要求補繳，避免發生其它中心曾遇到過的投訴事件。通過換位思考、通過以上措施，兒保每月平均達280體檢人次，長期保持“零投訴”、“零事故”、“零差錯”，服務態度和服務質量得到家長的普遍認可。
穩步提升系統管理工作
1.xx年我區為提高兒童系統管理工作質量，要求基層兒保
醫生嚴格核對出生人員名單，掌握本地區出生兒童生存及保健情況。我們積極與防疫、婦保、街道計生等科室部門核對名單，每月都要跟蹤新出生人口，提高管理率。xx年完成03歲兒童管理xxxx人，3歲以下當年系統管理率xx%，6個月母乳喂養率xx%。管理體弱兒xx人。對體弱兒采取專案管理，定期復查，確保了兒童的身心健康。
2.開展新生兒聽力篩查跟蹤活動，今年，xx區婦保院開始對聽力篩查可疑患兒要求隨訪、追蹤，追蹤隨訪工作由各中心兒保科承擔。這項工作分為兩步走，一是門診發現為通過的，二是對婦保院下發的可疑新生兒疾病及聽力異�；純好麊巫鲭娫捵粉�，xx年xx兒童共計跟蹤xx人。
3.做好5歲以下兒童死亡監測工作，特別是對轄區內省市級醫療機構兒童死亡報告監測工作。加強與疾控、計生的核對。xx年5歲以下兒童死亡x人，死亡率3.37‰，嬰兒死亡人數x人，死亡率2.24‰，無死亡漏報。
4.配合殘聯開展殘疾兒童篩查、上報工作。分別上報一例腦癱、一例發育遲緩兒童。
加強流動人口婦幼保健工作
浙衛辦婦社（20xx）7號文件明確了流動人口孕婦、兒童保健調查統計對象，尤其針對省內市外流動孕婦、兒童保健管理，要求在全省范圍內開展以電子郵件方式的信息交流。我們自行設計印制委托書，為轉出去的兒童提供方便。對要求到我們這里體檢的兒童從不拒絕，并與本地兒童一視同仁，xx年0-3歲流動兒童管理xxx人。
重視婦幼保健健康教育工作
依據省優生優育協會提出的育兒健康教育實施方案要求，育兒學校。開展兒童意外傷害健康教育工作，參加xx區兒童意外傷害健康ppt制作比賽第二名的好成績。制定了xx街道兒童意外傷害健康教育培訓計劃，堅持開設育兒學校，育兒學校教育率從上
半年的20％提高到下半年的80％，達到全區水平，為普及衛生保健知識發揮了良好作用。
存在問題：
在xx年的區婦幼保健工作考核中，xx兒�？鄯州^多，在全區排名落后。很多方面是病案書寫問題，其它中心進步明顯，而我們還停留在以前的水平，造成落后局面。分析原因，除了與上級主管部門溝通不夠、部分新開展工作業務生疏等因素，主要原因是自身重視不夠，對兒保工作未投入全部精力。另外，對日常工作未能深入研究，滿足于向家長傳授淺顯的育兒知識而缺乏學術上的經驗總結。
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20xx年度兒童保健工作貫徹有關標準及指導思想，堅持“以保健為中心，以保障健康為目的，面向基層，面向群體”的婦幼衛生工作方針，狠抓群眾自我保健意識的提高各項工作步入正軌并取得了階段性進展�，F將全年工作總結如下：
一、加強了兒童保健的知識宣傳和婦幼保健的機構建設
1、加大對《母嬰保健法》和重大婦幼衛生項目的`宣傳，口頭宣傳以及采用板報、宣傳畫資料來宣傳，提高群眾知曉率，對4-6個月內的嬰兒提倡純母乳喂養，發放母乳喂養好的小冊子，宣傳新生兒疾病篩查的重要性。
2、兒保宣傳使用口頭宣傳，加強對小兒常見病、多發病的宣傳。
二、進一步加強兒童保健衛生工作
1、領導重視兒保保健的建設，添置專線電腦，利用計算機對保健資料進行管理、傳輸、實現資源共享，全面規范和提升兒童保健管理能力。
2、對兒童保健工作進一步重視，加強兒童系統管理人，提高系管率，切實做好統計工作。主動為兒童提供醫療保健服務，提高兒童保健水平。切實做好兒童意外傷害健康教育，減少兒童意外傷害發生。
3、全年兒童保健管理工作：兒童保健嚴格實行“4.2.1”體檢制，全年度本鎮出生兒童數為0人，3歲以下系統管理人數為13人，管理率為100%，7歲以下兒童保健覆蓋人數為32人，管理率100%，體弱兒管理人數為1人，6個月內母乳喂養人數為0人，為掌握工作動態和基本情況，我們增加下鄉次數，確保新生兒訪視率達到100%。，以及報表完整、準確，各種資料完整存檔。
4、兒童保健綜合管理工作： 20xx年計劃及工作方案，工作規范，工作制度等，結合鄉醫培訓，各村也已知曉本年度工作計劃和重點。
5、上級要求的各種報表完整、及時、準確，各種資料完整存檔。
6、全年工作仍有許多不足之處，比如各村衛生室的報表及資料的準確歸檔做的不到位，衛生院兒保工作仍需進一步提高。使我在今后的兒保工作中取得更好的成績。
留守兒童春節慰問活動總結 25
在上級領導部門的指導及單位領導的關心下，全科工作人員團結一心，努力完成各項工作任務，堅持以保健為中心，以臨床為后盾，保健與臨床相結合，不斷提高各項工作質量，提高0—6歲兒童系統管理率、降低5歲以下兒童死亡率，但同時也存在一些問題有待完善。為了回顧并總結過去一年來的工作經驗，以便在將來能夠更好地開展兒童保健工作，現將我科室工作總結如下：
一、兒童保健管理在日常兒童保健門診工作中，嚴格規范兒童體檢操作常規，認真做好一般兒童體格檢查，并以此為契機，向兒童家長宣傳正確的兒童喂養常識，及兒童早期神經心理發育知識，倡導平衡膳食以及母乳喂養。同時積極做好手足口病兒童的預檢分診和其他患病兒童的.疾病保健宣教和轉診工作。在7歲以下兒童中，廣泛開展眼保健以及口腔保健工作。對來我院的體檢兒童積極開展聽力篩查工作，對初篩未通過的兒童，進行電話隨訪，督促其來復篩；對復篩未通過的督導到指定的市級或省級醫療機構進行診斷。
二、5歲以下兒童死亡控制加強了對疾病的綜合管理，每月舉行一次家長學校，開展四病防治、兒童早期發展、兒童營養與喂養、生長發育監測、意外死亡的預防、健康教育核心知識的培訓，提高兒童家長的自我保健意識。按要求進行了兩次死亡評審，并寫出評審總結分析，及通報。
三、托幼機構衛生保健管理在2014年5月對轄區內各托幼園所進行了兒童健康體檢，累計體檢兒童2000余人次，表彰健美兒童800余人。及時了解在園兒童的健康情況，并將體檢結果及時反饋給幼兒園及兒童家長。定期召開幼兒園保健老師工作例會，并開通轄區幼兒園兒童保健工作，提高幼兒園保健老師的整體素質，為學齡前兒童的保健工作奠定了一定基礎。
四、注意醫療質量及醫療安全 每周召開科室醫療安全質量會議，每月科室抽查各治療室醫療質量及安全。采取定崗、定責方法，每個治療室都有確定人員負責，責任落實到人。及時發現并消除安全隱患，保障醫療安全。
五、組織科室人員定期學習，做好業務人員培訓 每月組織1-2次政治學習，醫務人員要廉潔行醫，實行優質服務，為群眾提供滿意的服務。科室人員遵守院紀院規，做一個合格的白衣天使。按規定每周組織科室醫務人員業務學習，科室業務人員輪流上業務課，鼓勵自學成材，努力晉升技術職稱。對新進業務人員實行科室骨干帶教，送出去進修培訓的方法，讓他們盡早的熟悉及掌握本科室業務操作，考取技術執業證，逐漸成為科室的技術骨干。
六、積極應用新技術，完善服務項目 今年五月份，B超可以篩查6個月以內先天性髖關節發育不良，我們積極配合，對第一次來我院體檢的嬰兒家長宣傳早期篩查髖關節發育不良的重要性，得到了大到部分家長認可，取得了較好的社會效益和經濟效益。
七、存在問題
1、在兒童系統保健管理工作中，由于其在一定程度上與預防接種工作的密切相關，如果疫苗接種針次減少，使得部分家長失去了對兒童保健體檢的重視，為兒童保健工作帶來了一定難度。
2、在兒童保健門診工作中，醫生自身素質有待進一步提高以適應日益增長的兒童保健工作需要。 3、在兒童保健門診量較大的情況下，門診公共秩序容易出現混亂現象，大大降低了工作效率。
4、由于各項客觀因素，我科室至今未開展兒童心理保健工作。
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兒童保健康復科是我院的新開科室，在醫院領導的高度重視關心下，兒保工作正穩步開展中，現總結如下：
一、20xx年x月我院開始籌備開設兒保科，先后派多名醫生及技師到懷化市第一人民醫院、懷化市婦幼保健醫院進修學習。20xx年xx月xx日我院兒�？普介_始對外營業，20xx年x月兒童保健與小兒康復正式合并，20xx年x月正式開展預防接種門診，20xx年x月啟動幼兒園體檢項目，20xx年x月開設“xx”課堂。
我兒�？圃腥藛Tx人現有x人，其中醫師x人，康復技師x人，護士x人�，F開展的業務有兒保健康門診、小兒心里行為發育測定、聽力篩查、小兒康復（包含游泳、高壓氧、康復運動、電療），年體檢人數在x人左右，年康復人數在230人左右。x月份接種人數x余人次。
三、在我院婦產科及兒科的配合下，我院的.新生兒聽力篩查及NANB測評率達到90%，新生兒回訪率90%，小兒滿月回院體檢率x%。
四、兒保門診每日認真做好門診登記，耐心接待每位兒童及家長，并針對每個孩子的不同情況給予個性化指導，每次兒保門診結束后，都及時填寫兒童保健冊。
由于兒保及康復科剛開科，經驗不足，今后我將虛心向兄弟單位兒保崗位上的同行學習求教，多學習專業知識，使今后的兒保工作取得更好的成績。
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20xx年我院兒童保健工作在師疾控中心的指導下，院領導的高度支持下，兒童保健工作按兒童保健管理服務規范化為標準，取得了較大的進步，現總結如下：
一、成立了以院長為組長的兒童系統管理領導小組，有兼職兒童保健人員，從事兒童建檔及系統保健服務，不定時下連隊及社區體檢訪視。
二、兒童保健系統管理內容：
1、新生兒家庭訪視：新生兒出院1周及28天有村保健員到兒童家中進行訪視，同時建立健康檔案，發放兒童保健手冊。
2、嬰幼兒健康管理：滿月后的隨訪結合兒童預防接種時間，分別在嬰幼兒3、6、8、12、18、24、30、36月齡時進行。通過不定時的下鄉隨訪及結合預防接種，今年共計建檔100多份，其中新生兒50多份，系統管理人數152人，使新生兒訪視率達到82%，兒童健康管理率達到75.4%，系統管理率達到78%，較去年有了很大的提高。
三、定期召開連隊衛生員會議，督促指導他們做好兒童保健工作，并對其進行了保健知識培訓及考試，使他們熟練掌握兒童保健工作的主要內容。
四、健康教育宣傳，我們利用版面、宣傳單、宣傳畫等多種形式進行宣傳，進行家長課堂講座，宣傳一些保健知識及常見病的防治和生長發育的評價等內容，使家長了解到更多育兒的新知識。
總結今年的兒童保健工作，雖說有了很大的提高，但與上級要求還是有一定的差距，存在著很多不足，在明年的`工作中，總結今年的經驗，結合預防接種為兒童提供優質的保健服務，同時加大宣傳力度，讓更多的家長了解健康體檢的重要性，并利用每月連隊衛生員例會的機會，為他們進行兒童保健服務方面的培訓，切實保障兒童的健康成長。
留守兒童春節慰問活動總結 28
20xx年是辛苦的一年，也是碩果累累的一年。20xx年我康復科在醫院班子的正確領導下，在各兄弟科室的支持配合下，康復團隊全體同仁奮力拼搏，努力工作，按照年初的工作計劃，突出重點與難點，全面做好各方面的工作。現就一年的工作總結如下：
一、科室管理進一步加強，工作流程進一步理順
在年初，我們相繼出臺了《科室的分配方案》、《勞動紀律規定》、《康復科病歷質量管理》、《康復科20xx年工作計劃》、《醫德醫風考核方案》、《發揮中醫藥特色優勢的激勵措施》等相關規定，讓全科所有人員都知曉科室的工作目標、個人的工作任務和工作要求。在工作流程上，一般都按照先診斷、后交費、最后治療的程序，一方面提高和我科的診斷水平，另一方面可以杜決私收費的`發生。特別是我們在三樓設立護士站后，對病人的引導、費用的監督與核對發揮了一定的作用。一年來，未發現一例私收費現象。
二、繼續堅持理論知識的學習，繼續打造學習型團隊
20xx年來，堅持周四的例行學習制度，學習了《中國急性缺血性腦卒中診治指南20xx》、《類風濕性關節炎的最新診斷標準》、《針灸治療單純性肥胖癥》、《三伏天灸療法》等。積極外出學習與培訓，其中x人次學習《小兒腦癱的治療》、x人參加《神經病學術年會》、xx人參加《中國康復醫院與康復科發展與建設研討會》、x人參加《針刀x高級論壇》x人參加《x針灸學會學術年會》。今年初，派出1人到重慶進修學習神經內科，x人進修康復。x年后我院的神經康復將邁上一個新的臺階。在護理方面，加強三基訓練，如靜脈穿刺技術、�？谱o理常識的培訓，使我科的護理水平朝�？谱o理方向邁進，以適應我科的發展需要。
三、進一步完善了重點（特色）�？平ㄔO，為中醫醫院理年活動的檢查作好硬件和軟件方面的準備
我科是x是風濕病特色�？坪歪樉奶厣珜？频慕ㄔO單位，建設周期已經接近尾聲，驗收在即。我科做好了�？苾瀯莶》N的經驗總結，進一步完善�？撇》N的診療規范，如頸椎病、腰椎間盤突出癥、類風濕性關節炎、痛風。進一步做好科室的發展規劃與發展方向。進一步做好�？铺厣珒瀯荩鐐鹘y針灸推拿、小針刀、雷火灸、三伏天灸、火針療法、埋線療法。繼續打造好風濕病�？圃趨^內的影響力，讓針灸和風濕科成為真正的具有同等競爭力的特色專科。
四、做好科研工作
科研工作既是醫院和科室華麗的外衣，也是醫院和學科技術水平和實力的真實體現。今年初，我科積極申報科研課題，如x的《xx》，x的《xx》。
五、做好分科前的準備
根據醫院總的規劃，我們康復科將要分成三個科室，分別是針灸科、風濕科和康復科。針灸科的發展方向是傳統的針灸推拿和治療未病方面，風濕科側重點在風濕免疫疾病和各種疼痛性疾病，而康復科側重點在神經康復和運動康復方面。各科室要根據自己的功能定位來規劃發展未來。在分科前，一方面做好了科室醫務人員的思想引導工作，讓大家知道分科是科室發展的必然和需要，每位醫務人員必須站好自己的崗位，做好本職工作。另一方面要加強宣傳，讓患者知道我們分科的目的我分科的重要性，讓患者知道分科后的就診流程，我們絕對不會因為分科而影響到病人的治療。通過這些措施，做好分科前的思想和行動上的充分準備。
在明年中，我們要繼續做好上面的各方面工作，分科過后，新的工作崗位面臨巨大的挑戰，但無論困難有多大，道路有多坎坷與曲折，我都將帶領新的團隊，做好學科規劃，努力拼搏，打造出渝東南風濕病治療中心，也將密切關注針灸科與康復科的發展，愿康復科分出的三匹馬車并駕齊驅。
留守兒童春節慰問活動總結 29
20xx年是我院繼續加強基礎建設和完成主業轉型的重要一年，在院領導的直接領導和部署下，我院堅持有所為，有所不為的原則，成功的完成了由接待會議為主向以醫療為主的轉型，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，配合院領導的意圖和安排，我們康復理療科的全體醫務人員較好的完成了院領導布置的各項醫療、體檢和省級干部接待工作，現將工作情況總結如下：
一、以行動促發展，做政治敏感的明白人
今年年初，我們科的同志也都能夠服從院黨委的安排適時地參加到這次保持共產黨員先進性的教育活動中，并對今后療養院的建設和希望提出了寶貴的意見。工作中以高標準要求自己，樹立良好的形象，全心全意為廣大病員服務。
二、從嚴要求自己，做遵章守紀的老實人
嚴格執行規章制度是提高醫護質量，確保安全醫療的根本保證。
1、今年我科再次重申了各級醫護人員職責，明確了各類崗位責任制和醫療工作制度，如病人首診制，病人第一時間入院，當班醫生就要首先對病人進行檢查和處理，責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔吊針的不良現象。
2、堅持了查對制度：
（1）要求醫囑班班查對，每周護士長參加總核對x次，并有記錄；
�。�2）護理操作時要求三查七對；
�。�3）堅持填寫輸液卡，一年來從未發生大的醫療差錯。
3、認真落實內科醫療護理常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備了急救操作處置盤。
4、堅持每日交接班制度及晨間醫生查房、醫療護理，使病人能夠及時得到診斷和治療，預防了并發癥的發生。
三、加強醫護人員醫德醫風建設，做廣大病員的貼心人
1、積極落實醫療行為規范十不準，在日常工作中落實文明用語，注意搞好醫患關系。
2、積極開展健康教育，對住院病人進行滿意度調查，并對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施。
3、科室不定期召開工休座談會，征求病人意見，對病人提出的要求給予最大程度的滿足。
四、提高醫護人員業務素質，做醫療戰線的能干人
1、要求在職人員進行自我充電，加強業務學習，提高業務水平，并做好學習筆記。
2、與計算機管理相關人員交流，盡快使醫務人員都能夠熟悉計算機的操作。積極參加院內、院外的內科，康復科和護理知識的學習，提高專業知識水平。
3、加強了危重病人的護理，堅持了交接班制度和特殊病人的病情交流。
4、堅持了醫療業務查房：由院領導和上級醫生定期到病區進行了醫療和護理業務查房，對醫療診斷、治療措施進行探討，以達到提高業務素質的目的。
5、今年我科所有醫務人員都參加了《重點傳染病防治知識》和《傳染病防控與突發公共事件的應對》的全員培訓，并取得了合格證，拿到了學分。
五、加強院內感染管理，杜絕院內交叉感染，做工作認真的細心人
1、科室堅持了每月對治療室、換藥室進行紫外線消毒，并記錄，加強了對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理，并記錄，適時對紫外線強度進行監測。
2、一次性用品使用后能及時毀形，浸泡，集中處理，并對各種消毒液濃度定期測試檢查，堅持晨間護理。
3、病區治療室、換藥室均能堅持消毒液拖地每日一次，病房內定期用消毒液拖地。
4、嚴格按照操作規程辦事，將院內交叉感染杜絕在產生之前。
六、高標準要求自己，熱心服務，做服務周到的熱心人
1、堅持了以病人為中心，以質量為核心，為病人提供優質服務的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育，通過醫護人員的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復及相關的醫療，護理及自我保健等知識。
2、進入七、八月份的療養旺季，病區醫護人員除了向病人講授疾病的防治及康復知識外，還深入病房與病人談心。
3、病房x月份除完成好住院病人治療外還很好地完成了院里的體檢任務。另外，科室醫護人員還為危重病人提供了全程服務，包括護送病人去拍片，做b超、心電圖，陪病人辦入院手續，使病員得到了周到的服務。
4、干部病房部門今年x月份完成收入x元（尚不包括沒有收到的人事廳、干部招待所以及本院的體檢費用），在住院床位減少三分之一的情況下，收入并沒有明顯減少（去年完成x元），綜合理療部門x月份完成理療收入x元，針灸x人次（x元），乳腺彩超收入x元（已收到x元），我科醫生領導的要求，通過了相關領導人員的驗收。并且在科室同志的共同努力下很好地完成了院里布置的省級干部接待工作，取得了一定的經濟效益，但更主要的是取得了政治效益，為我們今后接待省級干部積累了良好的經驗。
2、每周x都能夠自覺地打掃環境衛生。
3、院里安排的各種勞動都能夠積極參加，如：春秋季大掃除以及為病房改造而搬運房間物品等全院性的勞動。
八、立足療養院實際，樹立節約意識，做勤儉持家的'節約人
1、年初，省級干部病房的建設初期，在購置窗簾的過程中，為了節約資金我們科室的馬旭紅、阿斯亞和米娜娃等同志先后4次跑市場，購得了價廉物美的窗簾，為院里節約資金數千元。
2、進入x月份后，有于眾所周知的原因，療養院的經費出現了一定的困難，本著勤儉持家的原則，我們科遵照院里的指示關閉了病房，人員也被打散分配到了各個科室，我們科全體工作人員都毫無怨言地接受了個自新崗位的工作。
九、存在問題
1、病房管理尚不盡如人意。
2、個別醫務人員無菌觀念還需要加強。
3、由于護理人員較少，基礎護理不到位，如一級護理病人未能得到一級護理的服務。
4、護理人員年齡偏大，科室人員不足。
5、理療設備老化，目前所使用的理療儀器大多是80年代購置的，屬老爺級別的設備，處于報廢階段，急需更新（報告已打了很多次）。
十、展望未來
我院領導也適時提出了“今年抓質量，明年抓病人”的工作思路，為此，從現在開始，針對工作中存在的問題要切實提出整改措施，完善自身素質，從身邊做起，不斷提高業務水平，為明年迎來我院的新篇章做好準備。
留守兒童春節慰問活動總結 30
在縣衛生局、婦幼保健院的領導及院長的帶領下，圓滿的'完成咯20xx年1月1日至20xx年12月31日的兒童保健工作。現將工作總結如下：
1.截止20xx年12月31日掌握轄區內兒童情況：0-6歲兒童748人、0-3歲兒童人數401人、新生兒90人。
2.按要求對轄區內應體檢兒童進行體檢和系統管理，同時給予發育、心理、營養等方面的指導，并對體檢有問題的兒童，及時進行轉診處理。
3.本年度共有90個新生兒，并對其中90名進行了家庭訪視，訪視率達到100%。對新生兒進行體格檢查，在喂養、母乳喂養、護理、疾病預防等幾個方面進行指導，并作針對性指導。
4.為轄區內兒童提供健康知識咨詢，隨時進行電話咨詢并對高危兒童進行電話隨訪。
5.開展兒童保健針對性健康宣傳，如嬰兒撫觸、疫苗接種。
6.對轄區內兒童貧血、佝僂病、早產兒等常見多發病及體弱兒專案管理。
7.按時規范填寫"兒童保健體檢工作登記本"及相關登記表、冊、認真做好兒童健康體檢資料的信息收集、統計。每月按時做好報表上報工作，每月按時參加例會。
總上所述，6歲以下兒童保健覆蓋率及0-3歲兒童系統管理均基本達到市縣所要求的指標。在來年的工作中，將繼續在縣衛生局、婦幼保健院及院長的領導下再接再厲，彌補在工作中的不足之處，像其它兄弟醫院學習，借鑒好的工作經驗。
留守兒童春節慰問活動總結 31
新的一年即將過去，在院領導的大力支持下，兒�？迫嫱瓿山衲甑挠媱�。并認真貫徹《國家基本公共衛生服務規范》，切實做好了所管轄的兒童保健管理工作。
一、20xx工作成效：
1、截止20xx年9月30日掌握轄區內兒童系統管理情況：0~7歲兒童2172人，共體檢次數8794次，0~3歲兒童1931人，共體檢次數8382次，20xx年度新生兒建冊915人，體檢次數3945次，系統管理率50.83%，并按要求進行免費體檢，同時給予營養及發育方面的指導。
2、對轄區內的體弱兒進行了專案管理，做到有登記的矯治方案，本年度專案管理人數9人。
3、全年內5歲以下兒童死亡共發生9例，其中嬰兒死亡3例，新生兒死亡4例，1~4歲兒童死亡2例。全年內無新生兒破傷風發生。
4、為轄區內兒童免費進行3血紅蛋白測定，并給予指導及治療。同時有針對性的進行健康教育：如純母乳喂養、嬰兒撫觸、疫苗接種等。
5、本年度六·一兒童體檢人數共5226人，其中檢測佝僂病人數76人，缺鐵性貧血人數334人，營養不良989人，先天性心臟病人數3人，重度肥胖人數8人，對檢測出給予有效指導及治療。
二、存在問題：
由于與兒童家長溝通不足，導致體檢部分未能及時完成，兒童家長不能主動進行體檢，使兒童系管率不夠高，血紅蛋白檢測率較低。
今后我們會更好開展兒童保健工作，確保兒童身心健康，加強兒童保健及相關業務學習，進一步規范兒童保健工作，提高服務工作質量。
在衛生局及市婦保院的統一領導下，院領導的高度支持下，20xx年兒童保健工作按兒童保健管理服務規范化為標準，取得了較大的進步，先總結如下：
一、成立了以院長為組長的兒童系統管理領導小組，設立了兒保門診，有兒童保健專干，從事兒童建檔及系統保健服務，不定時下鄉體檢訪視。
二、兒童保健系統管理內容：1.新生兒家庭訪視：新生兒出院1周及28天由村保健員到兒童家中進行訪視，同時建立健康檔案，發放兒童保健手冊。2.嬰幼兒健康管理：滿月后的`隨訪結合兒童預防接種時間，分別在嬰幼兒3、6、8、12、18、24、30、36月齡時進行。3.學齡前兒童健康管理:在今年五月份為4~6歲兒童在托幼機構集中進行了健康服務。通過不定時的下鄉隨訪及結合預防接種，今年共計建檔800多份，其中新生兒100多份，系統管理人數152人，使新生兒訪視率達到82%，兒童健康管理率達到75.4%，系統管理率達到78%，較去年有了很大的提高。
三、定期召開村保健員會，督促指導他們做好兒童保健工作，并對其進行了保健知識培訓及考試，使他們熟練掌握兒童保健工作的主要內容。
四、健康教育宣傳，我們利用版面，宣傳單等多種形式進行宣傳，進行家長課堂講座，宣傳一些保健知識及常見病的防治和生長發育的評價等內容，使家長了解到更多育兒的新知識。
總結今年的兒童保健工作，雖說有了很大的提高，但與上級要求還是有一定的差距，存在著很多不足，在明年的工作中，總結今年經驗，結合預防接種為兒童提供優質的保健服務，同時加大宣傳力度，讓更多的家長了解健康體檢的重要性，并利用每月村的保健員例會的機會，為他們進行兒童保健服務方面的培訓，切實保健兒童的健康成長。
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兒童是祖國的未來，民族的希望，兒童成長決定人口素質。年初，我院根據國家基本公共衛生服務規范要求，針對0~6歲兒童健康管理服務規范，切實貫徹履行縣衛生局、縣婦幼保健院下達的指標任務，參照《福建省兒童系統保健管理指導手冊》，結合20xx年公共衛生考評方案和我院實際情況，制定了計劃。一年來，在縣衛生局、縣婦幼保健院和我院領導的大力支持和指導下，兒童保健工作按照年初計劃井然有序、健康穩步的開展，使今年兒童保健工作較晚年有顯著進步，現將年度工作總結如下：
一、 加強領導，強化業務能力
成立以馮作彬副院長為組長的兒童保健工作管理領導小組，蘭維金醫師為保健專干的保健隊伍。下半年，為了加強保健工作，選送精干護士—甘蘭燕到縣婦幼保健院培訓學習業務，兒保人員參加縣級會議4次，使兒童保健工作能力得以完善。
二、 基本情況
我鄉有 個行政村，總人口 人，轄區新生兒 人，男性 人，女性 人，其中暫住新生兒童 人，男性 人，女性 人。除個別暫住人口在 個月建卡外，其他都能再一個月內建卡，健康率100%。為使兒童體檢率有明顯提高，加強下鄉，全年下鄉24次，我們還做到電話通知和計劃免疫接種日進行主動搜索。
三、 健康教育
以多種方式、多渠道進行健康教育宣傳及育兒指導，全年出專題宣傳欄2期，發放育兒宣傳資料20xx多份，舉辦專題育兒健康教育知識講座2期，普及科學育人知識；培養良好的'衛生習慣；指導家長做好嬰幼兒喂養與保健；嬰兒常見病、季節性疾病的預防與護理；育兒常見問題解疑；合理膳食；合理喂養；早起胎教等涉及知識面廣泛。
四、 工作概況
1、0~6歲兒童管理
�。�1）兒童保健工作臺賬統一管理登記，造冊完整，系統錄入準確，在冊0~6歲兒童2748人，其中0~5歲1935人，0~3歲1162人。
�。�2）兒童定期檢查情況：0~1歲應檢 人，實檢 人，體檢率 %；1~2歲應檢 人，實檢 人，體檢率 %；2~6歲應檢 人，實檢 人，體檢率 %；血紅蛋白檢查786人。
�。�3）新生兒訪視403人，6個月純母乳喂養166人，6個月調查179人，新生兒死亡2人，均為男性，死亡率 %，圍產兒死亡 人。
（4）0~3歲兒童應系統管理 人，實管理 人，管理率 %。
�。�5）0~2歲佝僂病實檢 人，患病 人，患病率 %；0~2歲貧血監測：實檢 人，輕度 人，中度 人，患病率 %，治療 人，轉歸 人；體弱兒管理：個案管理 人，轉歸 人。
2、托幼園、所兒童保健引導
�。�1）在“六一”兒童節前夕，為全鄉在托幼、園兒童進行體檢，應檢306人，實檢305人，體檢率99.7%；檢出缺點疾病 人，檢出率為 %。對檢出的輕度貧血 人，佝僂病 人，齲齒 人，腹股溝疝 人，隱睪 人，乙肝表面抗原攜帶者 人；新入托、入園188人，實檢188人，體檢率100%。檢出缺點疾病 人，檢出率為 %。對檢出的輕度貧血 人，佝僂病 人，齲齒 人，腹股溝疝 人，隱睪 人，乙肝表面抗原攜帶者 人，在保護兒童隱私前提下，提出相應的診療處理意見，深得家長的好評。隨時了解在托、園兒童健康情況并及時反饋給學校和家長。
�。�2）定期抽查幼兒園晨檢8次，并指導保健老師做好晨檢工作。
五、存在問題建議與意見
1、因本鄉大部分家長外出，留守兒童自然存在，適齡兒童無法及時體檢，給保健工作帶來一定的困難。
2、加強佝僂病、貧血兒童、體弱兒的復查。
3、雖然適齡兒童體檢結果能做到及時匯總，但缺乏流行病學和統計學分析資料，給年終各項報表增加一定的難度。
4、增強家長意識，動員家長參加育人學校學習。
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今年以來，我們在縣委、縣政府的正確領導下，在上級婦聯的關懷指導下，在社會各界的大力支持下，緊緊圍繞縣委、縣政府的總體發展戰略，堅持圍繞中心定盤子，服從大局謀發展，服務婦女惠民生，維護權益保穩定，文明創建促和諧，各項工作取得了長足發展。
一、婦聯業務工作
(一)推進城鄉婦女統籌發展取得新成績。
一是加強婦女學習培訓。今年我們繼續組織開展了農村婦女實用新技術、農村巾幗領頭雁培訓，培訓婦女1200余人，廣大婦女全面參與小康社會建設的能力不斷增強。二是支持婦女創業就業。我們積極開展婦女創業就業調研，建立婦女創業人才數據庫，創建婦女創業就業示范基地，爭取婦女創業發展扶貧資金，幫助創業婦女申報財政貼息貸款，截至目前，全縣共建立縣級以上婦女創業就業基地43個，爭取婦女創業發展資金26萬元，扶持幫扶“婦字號”龍頭企業3個，幫助7個婦女創辦的企業申報了小額擔保財政貼息貸款。三是拓展婦女參建渠道。我們不斷深化雙學雙比、巾幗建功活動，積極開展巾幗示范村、巾幗文明崗創建和“企村聯動、崗村聯動巾幗幫扶”行動，截至目前，我縣共培養選樹各級雙學雙比女能手 370 名，巾幗建功標兵467名，巾幗文明崗50個，巾幗示范村22個。
(二)引領婦女參與文明創建呈現新氣象。
一是宣傳教育活動精彩紛呈。三八期間，我們組織召開了慶“三八”知識講座暨婦女工作表彰活動，認真總結2012年工作，安排部署2018年工作任務，表彰獎勵了2012年度“三八”紅旗集體、“三八”紅旗手和優秀婦女工作者等婦女兒童工作先進集體和個人各類先進共計55項。護林防火高危期，我們向全縣各鄉鎮婦聯下發《XX縣婦聯關于護林防火工作的實施方案》，號召全縣廣大婦女群眾做好護林防火宣傳員、戰斗員、協管員、護林員。5月20日，組織開展了XX縣“我與中國夢”主題宣傳活動，郭晉平、秦江輝兩位同志的先進事跡獲得廣泛好評，在全市我與中國夢宣講活動中獲優秀獎，縣婦聯獲優秀組織獎。二是文明創建活動深入開展。繼續組織開展了文明和諧家庭、學習型家庭、平安家庭、綠色家庭、廉潔家庭、低碳家庭創建和“五好五家”評選，使家庭文明創建系列活動成為引領婦女參與精神文明建設最具影響力的工作品牌。共涌現出省“平安家庭”創建活動標兵村1個，標兵戶1戶，市級“五好五家”10家，縣級“平安家庭”201余戶。三是巾幗志愿服務活動生機勃發。全縣新組建巾幗志愿者服務隊6支，巾幗志愿者人數達到300余人，一支支巾幗志愿者服務隊，走進家庭、走進社區、走進農村，將“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神傳遞到全縣的每一個角落，成為我縣精神文明建設百花園中一道靚麗的風景。
(三)縣、鄉婦聯換屆工作取得圓滿成功。
我們按時間、按要求，圓滿完成了本屆縣、鄉婦聯換屆工作。一是宣傳發動，營造氛圍。為了搞好本次縣、鄉換屆工作，我們通過下發文件和借助媒體，將婦聯換屆工作的指導思想、工作原則、任務要求以及法定程序等進行了公告，讓社會各界充分了解婦聯的工作職能和服務宗旨，讓大家都來關心、支持婦聯換屆工作。二是領導重視、組織嚴謹�？h委對本次縣、鄉婦聯換屆工作高度重視，專門召開常委會專題研究了婦聯換屆的有關事宜，縣委李書記和段部長親自過問會議籌備情況和換屆工作經費落實，路和萍同志受邀列席了常委會。
同時成立了縣、鄉婦聯換屆工作領導組，組成了會務、資料、宣傳、組織、保衛五個工作機構，承辦大會具體事宜。我們還與組織部聯合下發了《關于做好鄉鎮婦聯換屆工作的通知》、《縣、鄉婦聯換屆工作方案》，將換屆工作任務細化、責任分工，認真做好“四個階段”的工作，即準備階段、代表資格審查階段、召開代表大會階段、總結階段。三是規范操作、依法選舉。從代表的`產生到大會選舉等工作均嚴格按程序、按步驟規范操作。8月8日上午，XX縣第九次婦女代表大會在雄壯的國歌聲中隆重召開，160名婦女代表齊聚一堂，共商婦女事業發展大計、共繪未來五年婦女工作新藍圖。經過分團討論、主席團表決通過、分團差額預選、大會正式選舉、執委會選舉等一系列法定程序，大會選舉產生了XX縣婦聯第九屆執行委員會委員25人、常委7人、主席1人和、副主席2人。路和萍同志當選為XX縣婦聯主席，宋慶玲、平建華當選為XX縣婦聯副主席
二、項目建設、招商引資情況
今年我們通過省市婦聯爭取資金19.3萬元，其中兩癌貧困母親救助資金3萬元;省巾幗創業就業資金8萬元;市婦女創業就業項目資金5萬元;培訓費2萬元;村婦代會主任生活補助0.9萬元;春雷橋兒童助學資金0.4萬元。
三、亮點工作
推動婦女參政議政創出新經驗。按照“推動中國婦女參政”項目目標要求及省婦聯《實施方案》要求，我們在創造性地開展了一系列工作和活動的同時，積極配合省婦聯和北京農家女文化發展中心組織開展活動，取得了良好的效果。
一是配合上級婦聯完成規定動作。3月15日，我們配合省婦聯開展了“推動中國婦女參政”項目試點村監測活動， 4月3日，我們配合全國婦聯和省婦聯，在項目試點村開展了項目中期評估。為配合開展這次中期評估和省婦聯的監測活動，我們認真總結兩年來的項目執行情況，精心制作了《“推動中國婦女參政”項目資料匯編》，為監測活動和中期評估提供了系統直觀的依據。10月17日-20日，我們配合北京農家女文化發展中心陳瓊秘書長一行4人深入我縣秦莊村和南皇村兩個項目試點村分別組織召開了村干部座談會和婦女代表座談會，入戶走訪了婦女創業骨干、富裕、中等和貧困家庭等10余戶，經過集思廣益，并結合兩村婦女的實際需求，在充分征求了鄉、村兩級干部的意見后，分別為兩村制訂了今后10個月項目執行計劃，包括幫助培訓婦女創業人才、組織婦女參政能力培訓、組織外出交流學習、組織開展公益活動等四項內容。
二是創造性地完成自選動作。舉辦了“慶‘三八’暨落實男女平等國策推動婦女參政知識講座”。在《壺關工作》上刊印“落實男女平等基本國策推動婦女參政知識競賽答題80題”3000余份，并組織全縣廣大干部群眾積極參加答題競賽，抽取產生《XX縣落實男女平等國策推動婦女參政知識競賽答題》一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎50名。組織了“落實男女平等基本國策推動婦女參政知識競賽”預決賽，來自全縣13個鄉鎮、7個系統的20支代表隊和我縣“推動中國婦女參政”項目試點村秦莊村、南皇村2支特別代表隊參加了預賽。經過緊張激烈的預決賽，宣傳系統代表隊奪冠，縣委總支代表隊和農業系統代表隊分獲二等獎，龍泉代表隊、晉莊代表隊和常平辦事處代表隊分獲三等獎，宣傳系統婦委會等六家單位獲優秀組織獎，秦莊村和南皇村代表隊分別獲得特別獎。
四、創先爭優獲得榮譽情況
2018年3三月被市婦聯表彰為“優秀婦聯組織”;2018年3月被市婦聯表彰為“宣傳工作先進集體”;2018年10月獲市委宣傳部、市精神文明建設辦公室、市婦聯聯合開展的“我與中國夢”演講賽優秀組織獎。
五、安全穩定、民生改善情況
(一)維護婦女兒童合法權益拓展新途徑。
一是突出源頭維權，我們配合縣政府繼續實施 “十二五”婦女兒童發展規劃，對壺關婦女的規劃指標進行了深入細致的調研了解，掌握了大量的第一手資料，為縣委政府科學決策提供了可靠依據。二是注重普法宣傳。組織開展了普法宣傳月、“三八”維權周、 “婦女學法律、家庭創平安”、“法律進萬家”等活動，向全社會大力宣傳男女平等基本國策，宣傳維護婦女權益的法律法規，形成全社會自覺維護婦女權益的良好氛圍。三是強化信訪維權，把信訪作為了解婦女訴求的窗口，今年截至目前共接待婦女來信來訪15起，調結率達99%，回訪滿意率100%，維護了婦女合法權益，維護了社會和諧穩定。
(二)服務婦女兒童民生工作取得新突破。
一是繼續開展“獻愛心送溫暖”活動。 “六一”期間，我們通過“春蕾橋”，為20名貧困兒童爭取省內外資助4000元。
二是深入實施“貧困婦女兩癌救助行動”。為4000余名婦女提供了“兩癌”免費篩查，完成了“兩癌貧困母親”建檔工作，為王東菊、陳鳳平兩位患病母親爭取“兩癌救助資金”兩萬元。
三是組織開展了“留守流動婦女兒童關愛行動”，完成了空巢老人、留守婦女兒童建檔立冊工作，建立了黃山小學和東歸善小學兩個“留守流動兒童關愛之家”。
四是積極開展“下百鄉、進千村、入萬戶”活動。通過“母親健康快車”組織專家，巡回鄉村，宣傳健康知識，開展義診服務，通過關愛母親健康來促進家庭幸福。
五是組織開展了“保護我們的孩子”光明行動�；顒又校覀儗θh5-10歲弱勢兒童進行了一次深入細致的調查研究，并向市婦聯提交了11個光明行動救助和弱視兒童申請。
六是強力推進“春蕾橋·愛心家庭派對”活動。為了讓更多的貧困兒童都能享受到“春蕾計劃”的陽光雨露，讓更多的家庭都能參與到攜手互助、結對聯誼的微公益活動中，我們在全縣范圍內開展了“春蕾橋·愛心家庭派對”活動，在20個城鄉愛心家庭和困境兒童之間搭建了一座關心、關注、關愛的橋梁。
七是組織開展了創建 “家校橋”示范校活動。我們聯合縣教育局在優秀家長學校和家庭教育示范基地中組織開展了創建 “家校橋”示范�；顒�，樹人學校以“家校并舉，德智同步”的辦學理念獲省“家校橋”示范校推薦資格，有望在明年初獲得省級命名。
留守兒童春節慰問活動總結 34
回顧20xx年的兒保工作，總結如下：
20xx年，我院嚴格按照濟寧市20xx年兒童保健考核評分標準開展工作，在醫院領導的高度重視關心下，兒保工作較往年有所進步。
一、工作態度積極認真，準時參加兒保例會，及時完成各項兒保工作，不弄虛作假。
二、兒保門診定時開設，認真做好門診同志的登記，耐心接待每位兒童及家長，并針對每個孩子的不同情況給予針對性指導，每次兒保門診結束后，都及時填寫兒童保健冊，并錄入計算機，20xx年兒童的42天建冊率達到了90%以上，嬰幼兒系管理率達到85%以上。新生兒訪視率達到了90%以上，
三、對流動人口兒童也開始系統管理。并給予針對性指導，使本轄區內的流動人口兒童也能得到科學的育兒指導，但是由于這類兒童的流動性較大，所以對流動兒童系統管理率及健康管理率均較低。
四、在平時兒保工作中能及時發現體弱兒童，并按常規隨診管理，較去年有所進步，對貧血的監測率也能達到85%以上。
由于剛剛開始參加兒保工作，經驗不足，兒保保健知識缺乏，對開展此項工作帶來許多不利，今后我將虛心向兄弟單位兒保崗位上的同行學習求教，多學習專業知識，使我在今后的'兒保工作中取得更好的成績。
總之。我院按照上級要求，繼續鞏固愛嬰醫院，且通過復查，由于我鎮地處山區，經濟較為落后，在工作中還存在著一些問題，爭取來年的工作中取得更好的成績。
留守兒童春節慰問活動總結 35
過去的20xx里，兒�？圃诟骺剖业耐献飨�，使得我科更好的完成了各項兒童保健工作，并對一些工作進行了優化，本人謹代表兒童保健科感謝各位院領導和各科室負責人的.幫助！至此，20xx年兒童保健科工作總結如下：
一、0~3歲兒童保健門診工作：
我院轄區內20xx年新建檔數為422份，出生數與往年618份，同比下降31.7%，門診0~3周歲體檢7679人次，與往年7834人次，同比下降1.9%，幼兒園入園體檢人數為959人，較往年1065人，同比下降9.9%。0~3歲建檔數目同比下降超30%，與我縣本年度計劃生育政策有較大關系，望來年二胎政策能對我科業務有所提高；因部分幼兒園入學兒童要求于入學后再體檢，致使幼兒園體檢同比下降9.9%。
二、幼兒園體檢工作：
20xx年10~12月期間，我科于全縣12間公、私立幼兒園合共4388名在校兒童進行了學齡前兒童體格健康檢查及牙齒氟化泡沫防蛀工作，其中體格檢查4175人次、較去年3954人同比上升5.58%；驗血4056人次，較去年3954人同比上升2.57%。對某些影響兒童健康發育較為嚴重的疾病進行了多方面的宣教工作，并積極建議患兒家屬作進一步檢查或治療。
三、幼兒園教師體檢：
在過去的20xx年里，我科合計為全縣365位幼兒園教師進行上崗前體檢，其中檢出傳染性疾病2例，婦科疾病及其他異常結果40余份，均已告知相關幼兒園及當事教師，敦促其及時復查或進行相關檢查與治療。
四、新檢查設備運作：
全新引進的骨密度檢查儀已經投入臨床使用，并逐步向適齡患兒進行相關檢查的宣傳，望來年能更好地開展相關檢查項目，為更多有需要的患兒提供服務。
20xx年已經過去，兒保科在過去的一年里，能較好地完成相關工作，離不開臨床醫生的辛勤付出，也離不開醫院管理層的正確領導，至此再次感謝醫院管理層對兒保科關愛與監督！
留守兒童春節慰問活動總結 36
時光飛逝，轉眼間，20xx年又成為歷史。在過去的一年里，在上級領導的關懷和指導下，我們取得了一定的成績，也暴露了一些問題。新的一年又將到來，在新的一年里我們將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以村衛生服務工作為平臺，以創建縣示范化村衛生服務中心為契機，在市衛生局和鎮衛生院的正確領導下，進一步解放思想，搶抓機遇，開拓奮進，為全面完成村衛生站的各項工作任務而努力。
全年工作的總體思路是：以農村公共衛生工作為主體，轉變服務觀念及服務態度，完善村衛生服務網絡建設;以市場為導向，創新經營思路及經營理念，主動適應醫療市場需求，力求科學地定位市場，堅持以人為本，著力推進科技興村衛生站，人才強院戰略，轉變觀念，樹立“品牌”意識，有效地增強村衛生站綜合實力。
在醫療市場競爭異常激烈的今天，我們要抓住機遇，迎接挑戰，為全村人民的健康事業、為我站的新一輪發展做出新貢獻�，F在20xx年度我站將做到如下工作：
(一)農村初級衛生保健。承擔所在村農村初級衛生保健服務工作。
(二)為村民診治一般的.常見病和多發病，并對急重病例作初步處理，及時做好急、重、疑難病例的轉診護送工作。協助開展康復工作。
(三)婦幼保健。協助做好本村內婦女兒童保健工作，特別是孕產婦及兒童的系統管理。
(四)疾病預防與控制。做好本村兒童免疫規劃的宣傳、組織、實施、資料登記和匯總上報工作。根據條件協助上級衛生機構開展傳染病、地方病、寄生蟲病和慢性非傳染病防治工作。
(五)計劃生育。向群眾宣傳優生優育知識，協助有關部門做好計劃生育技術咨詢指導等服務工作。
(六)突發公共衛生事件。及時做好突發公共衛生事件的報告工作，協助有關部門做好傳染病疫情、中毒和其他公共衛生事件的登記、調查、處理和上報工作。
(七)衛生信息管理。協助有關部門做好本村內的衛生信息統計資料的收集、整理，匯總及上報工作。
(八)健康教育。普及衛生保健常識，對重點人群及重點場所進行健康教育、衛生政策宣傳，幫助村民逐步形成促進健康的行為和生活方式、提高群眾的自我防病和保健能力。
(九)合作醫療。協助做好本村新型農村合作醫療宣傳發動工作，做好門診補償的審核、登記、上報等工作。
(十)愛國衛生運動。協助有關部門開展愛國衛生運動，改善農村衛生環境，促進衛生村鎮建設。
留守兒童春節慰問活動總結 37
按照家國衛生部《鄉村醫生從業管理條例》，結合《廣東省衛生廳關于加強農村衛生站服務能力建設意見的通知》及《高要市農村衛生站建設的實施方案》，在市衛生局和鎮衛生院的領導下，我站認真地展開工作，我站各項工作都取到了較大的成就，現將工作情況總結如下：
一、積極做好各項農村衛生工作，在預防公共突發事件做出了積極的貢獻，在每年的各種公共突發應急工作中積極配合，鎮政府和村委會搞好預防工作，將一些流行疾病控制在萌芽階段，配合上級部門完成了轄區內的計劃免疫，婦幼保健，疾病，預防等各項工作。
二、積極改善就醫環境，樹立我站的`良好形象，我站用房面積68平方米，三室獨立設計，擁有藥房，治療室，診室，觀察室，衛生間。今年以來，我站更新增添一些醫療設備，并對衛生站進行了整體裝修，提高了診療水平，也極大的改善了群眾就醫環境。
三、通過開展“深入開展優質服務，真情回報社會”等主題公益活動，提高了服務意識和服務質量，為本村的孤寡老人進行義診活動，建立了老人健康檔案提高了衛生室在群眾心中的形象，塑造了我新民村衛生站的新形象。
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長辛店鎮社區位于長辛店鎮的最北端。屬于城鄉結合部。人口密集，文化層次低，經濟收入少，防病及保健意識相對薄弱。這樣一個群體管理起來非常困難。所以，如何做好社區預防保健工作，怎樣當好社區保健護士是常常困擾我們的問題。根據兩年在保健科工作經驗，我總結以下幾點：
一、社區保健護士要有良好素質和較強專業知識
社區護士無論從氣質，素質，形象都要不同于社區非專業人員。首先，讓社區居民認同你是一個醫務工作者，是一個訓練有素的有豐富專業知識的專業人員。只有這樣，你才能用通俗的專業術語向你所服務的居民解釋，說明你所從事工作的目的，重要性和必要性。如：百白破是一種疫苗，但它可以預防三種傳染病。既百日咳，白喉，破傷風。水痘和天花不是一種傳染病等等。
二、要熟知你所管轄居民家庭住址，人員結構，電話等
這是最讓我們頭痛的問題，我們管轄的社區基本上不是兒童家長找保健科，而是保健科找兒童�，F在住樓房的比較多，鄰里之間不相往來，彼此之間不知道別人家的情況，怎樣獲得信息，就靠挨家挨戶走訪調查，白天有的上班家中無人，有的有人也不開門，這樣想掌握你所管轄兒童的第一手資料很難。通過幾年摸索，我想到了和收費人員（水費，天然氣費人員）同時合作入戶調查，這樣掌握誰家有學齡前兒童，誰家有60歲以上老人，誰家有新婚夫婦或正在準備結婚的青年男女，掌握這些，對我的工作有很大的'幫助。沒掌握的家庭或難掌握的家庭，我可以通過他人獲得資料，以便全方位知道你所管轄社區人口情況。達到60歲以上老人有登記，適齡兒童預防接種本證相符，不漏卡，不漏種。既方便了社區居民又給自己的工作排除了很多麻煩，這樣工作起來輕松了許多。
三、做好流動兒童保健工作
流動兒童的父母大多是進城打工的人員，他們背井離鄉，經濟條件差，衛生知識貧乏，對接種疫苗認識不足，所以很多兒童疫苗接種的都不及時。漏種，拒種的比較多，面對這樣的人群，我們要耐心地向他們宣傳接種疫苗的重要性，告訴他們國家投入很多資金讓適齡兒童免費接種疫苗，使他們消除顧慮增強保健意識和計劃免疫知識。配合我們工作，這樣大大降低了傳染病發病率，使流動兒童家長更好的全身心投入工作，以解決他們后顧之憂。
四、要有良好的心態和承受能力
一個社區的居民素質不同，他的觀點也不一致，對你所從事的工作認知程度也不一樣。有的家庭經濟條件差，文化素質低，為了拒絕你的服務，常常說一些無知的破壞性語言，"打疫苗沒有用，打麻疹照樣出水痘"等等。面對這樣的家長，我常常以好的心態耐心做解釋工作，宣傳計劃免疫政策，告訴他們國家生產的每一種疫苗都是安全有效的，并且每一種疫苗都是預防相應的傳染病，絕非一種疫苗預防百病，從而使他們增強保健知識，對我的工作多理解，多支持，多配合。
五、加強專業知識，提高工作能力
社區保健工作很多地方和醫療專業密切聯系，所以這就要求我們必須熟知內科，外科，婦科，兒科，五官科，腫瘤科，精神科，計劃免疫等各種病的治療和護理以及簡單處理方法。想要做好自己的本職工作，必須努力學習，增加學識水平，掌握臨床醫學，預防醫學，康復醫學以及人文社會學科等相關內容的知識。這樣既滿足了社區居民的需求，又提高了自己的工作能力。
根據兩年的工作經驗，我認為做為基層社區保健工作者，他的任務與責任是重要的。他關系到千家萬戶百姓的健康與平安，他不但要有良好的職業道德，服務態度，更要有較高的慎獨修養，所以我們要在工作中不斷的完善自己，接受新知識，觀察新動態，為我國預防保健計劃免疫工作正常而且井然有序的開展做出新貢獻。
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一年的時間很快過去了，在這一年中，在縣衛生局、縣婦幼及鄉衛生院的精心指導下，認真完成了各項工作任務，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，現將本年度以來的工作情況總結如下：
一、在政治思想方面
認真開展“創先爭優”活動，積極參加各項活動。尊敬領導，團結同志，工作任勞任怨，在工作期間，積極圍繞婦幼衛生工作方針，貫徹了以保健為中心，保健與臨床相結合。面向群體、面向基層、以降消項目為契機，重點抓好高危妊娠管理、、新生兒疾病防治工作和母子平安的創建工作。
二、規范孕產婦系統管理工作。
提高保健服務質量，建立了孕產婦保健手冊，鄉村醫生工作手冊，對轄區內的`孕產婦進行摸底，按孕早、中、晚期、產褥期所規定的檢查項目進行系統檢查，監護和保健指導，及時發現高危情況，以確保母子安全，同時嚴格按照高危妊娠評分標準進行篩查與管理，今年服務區出生新生兒75人，系統管理70人，系統管理率93%，產后訪視70人，產后訪視率為96%，無新生兒破傷風，有效的降低了孕產婦死亡率。
三、規范兒童系統管理，提高兒童保健服務質量。
兒童保健按上級要求實行3.2.1體檢制，重點加強對0-3歲兒童系統管理，我區共有7歲以下兒童數777人，管理人數660人，管理率為85%，三歲以下兒童數370人，管理人數369人，管理率為99%，五歲以下兒童進行了營養評價，實查人數為320人，全年無嬰兒死亡率，五歲以下兒童死亡率為0。
四、加大健康教育工作力度，提高群眾自我保健意識
做好婦幼保健工作，把婦幼保健知識真正普及到廣大人民群眾中去，使他們知法、懂法、守法、從而提高自我保健意識。自覺參與保健，另一方面發放宣傳資料1400多份，開展講座7次，現場咨詢12次，出版板報48期，制作宣傳條幅14條，免費體檢2600多人次，對整個婦幼衛生工作實施起到了巨大的推動作用。
五、存在的問題
我區雖然病房環境與改善很多，但是沒有設立專門的婦產科門診沒能啟動產科相關業務，使婦幼保健與臨床業務不能緊密相結合，從而不能滿足廣大群眾的需求。村級婦幼保健員底子相對薄弱、且男同志多，并不行使保健員職責，群眾落后的思想仍然存在，增補葉酸工作量大，許多產婦家屬不理解，不支持、不配合、另外也存在著我們宣傳不到位，導致工作中所存在的問題。
狂后我區將加強孕產婦保健管理提高業務水平，強化服務意識，明確服務范圍，認真做好轄區內孕產婦篩查及兒童摸底健檔工作，了解育齡婦女孕情，做好高危篩查，加大預防與控制出生缺陷，普及預防出生缺陷科普知識，孕婦規范增補葉酸率達80%以上。積極開展產科業務、拓展服務范圍，把保健與臨床緊密相結合，努力做好本轄區內婦幼公共衛生服務項目，為婦幼衛生事業上一個新的臺階。
留守兒童春節慰問活動總結 40
當前我街道進取到市場經濟大潮中，轄區越來越多的家庭夫妻走上了外出打工、經商的行列，由于種種原因，大批未成年人不能隨父母進城讀書，成為“留守兒童”。調查顯示，“留守兒童”普遍存在親情缺失和家教缺位，在學習、生活、安全、健康等方面存在突出問題。為幫忙“留守兒童”解決學習生活中遇到的實際困難和問題，促進“留守兒童”健康成長，開展了一系列的工作。
一、開展“留守兒童”普查
對全街道“留守兒童”情景展開細致的調查，對他們的學習、生活、心理、安全、健康狀況進行調查登記，全面了解“留守兒童”的生存狀況和成長需求，建立“留守兒童”檔案。在深入調查研究，掌握第一手資料的基礎上，立足實際，研究制定切實可行的應對措施，增強工作的針對性和實效性。
二、營造關愛“留守兒童”氛圍
以關愛留守兒童為出發點，將關愛留守兒童問題作為工作的一個重要組成部分，在社區內、企業內、社會上對留守兒童充分關注，對他們的學習、生活給予關心，在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，尊重留守兒童的人格，滋潤了他們渴望愛的.心靈。
三、組織豐富多彩的關愛活動
對于每個人來說，家是溫暖的，對于留守兒童來說父母離開，村（居）委會就是他們溫暖的第二家，各村干部在日常生活工作中格外照顧留守兒童：組織“六一”活動、春節看望等各式的方式，慰問留守兒童，給他們帶來需要的物品，同時關心他們的生活，學習等各方面。
四、構成關愛“留守兒童”的工作合力
在原先的幫忙基礎上，依據現有情景，實行定期不定期的家訪，與留守兒童的臨時監護人進行深入的交流與溝通，增進了解，尋求互助，并對老年監護人（如兒童的爺爺奶奶、外公外婆等）給予必須的指導，幫忙他們正確地管教留守兒童，實現村與家庭的共同關心和教育。
總之，留守兒童是當前的一個社會問題，全社會都要關心關愛留守兒童，關注留守兒童問題，村（居）委會更應當站在對留守兒童負責、對社會負責的政治高度，扎實解決好留守兒童問題。村（居）委會有義不容辭的職責，要努力探索促使留守兒童健康發展的工作思路，使留守兒童能夠于其他的孩子一樣得到教育得到愛，讓他們擁有正常健康的心態和健康人格，更好地融入學習生活環境，促使他們能健康地成長。
留守兒童春節慰問活動總結 41
在家庭教育，社會教育缺失的情況下，學校教育的功能便凸現出來，學校教育的負擔自然加重，在這種情況下，農村學校承擔了更重要的培養下一代的重任。留守孩子在情感上沒獨立，容易過失，更需要老師的幫助。我班在留守孩子的教育上做到了以下幾點：
1、學班每學期要建立留守兒童情況登記表，對留守孩子登記造冊，建立留守學生的檔案，以全面掌握留守學生的家庭情況，身體狀況，心理狀況，生活情況，興趣愛好等，以利于有針對性地開展管理和教育，建立留守孩子的'個案。
2、我班在務工人員集中返鄉的節假日召開家長會，通報孩子在校的學習、品德、心理健康等各方面的情況。班主任每學期對全班留守兒童進行一次以上的家訪，希望家長多打電話，更多寫信與學校聯系。呼吁家長，為人父母要切實負起責任，給留守孩子以更多關愛，一是利用電話、書信和子女進行情感交流，親子互動，詢問他們的學習情況，積極鼓勵他們，使孩子感到父母雖不在身邊，心里是牽掛著他們的。
3、我經常對留守兒童進行心理健康教育。老師要讓學生曉之以理，理解父母為了創造幸福的家而外出賺錢，父母在外打工也是辛苦的，她們這樣做是不得已而為之。學校建立談心小屋，配備心理健康老師，留守兒童若心里有什么不愉快可去談心小屋，心理老師幫他們解決感情上的困惑，學習中的苦悶，生活中的煩惱，以便他們形成良好的人生觀和世界觀。
4、老師行使家長的職能“代管家長制”，在生活中和學習上給留守孩子更多愛，經常和他們促膝談心，和他們一起嬉戲活動，把自己的手機號碼留給學生，孩子在生活中遇到“麻煩事”及時去找老師。
5、發揮“家長學�！钡穆毮埽瑢Ω舸艿淖孑吀陆逃^念和教育方法。由于時代不同，老人的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長也讓祖輩多學一點育人知識。
6、班級要對孩子進行自律、自強的教育，開展一些社會實踐活動，培養孩子生活自理的能力，讓孩子較早地學會一些力所能及的家務勞動。
7、留守學生在班主任引導下，描繪自己的人生理想，分析自己的優點和不足、確定發展目標，寫出切實可行的發展計劃，并把它寫在日記本中，向班、小組同學公布，通過寫日記、周記等方式來調控自己的行為，實現自我管理。
留守兒童春節慰問活動總結 42
農村留守兒童是一個特殊的群體，也是一個難以管理的群體，做好留守兒童的管理、教育、培養工作確實不容易，我們在以前的工作中就對這項工作做了很大的努力�；厥鬃哌^的路，有一些無奈，但更多的'是歡喜，現就從以下幾方面對本學期留守兒童工作總結如下。
一、所取成績
1、所有留守兒童自我保護意識得到增強，大大減少了留守兒童安全事故的發生。
2、大部分留守兒童懂得孝敬長輩、感恩父母，在家自覺干家務的占大多數。
3、留守兒童學習積極性更高，大部分留守學生學習成績進步顯著。
4、多數留守兒童能積極地參加學校組織的各類活動。如：拔河比賽、合唱、各種講故事等。
5、學好樣、講正氣、求進步是留守兒童中的主流，一學期來，留守兒童無一例違法違紀現象，大家遠離不良習氣，爭做品學兼優的好學生。
二、經驗交流
1、實行包干制，對口幫護，不留缺口，讓每位留守兒童得到關愛。
2、勤家訪、勤溝通，調動家校互動方面的積極性。隨時電話進行交流，及時反饋信息，做到監管不落空。
3、發動學生互幫互助，為留守學生安排一名品學兼優的非留守與之結對，學習上，生活上，行為習慣上相互幫助，相互影響、共同進步。
4、開展有益的活動，用活動育人，學校充分利用“六一”兒童節活動，舉辦了留守兒童生日會，校領導在會上為留守兒童作從學習、生活、安全等方面作出重要講話，領導、老師與學生親密接觸，使學生感慨良多。此外，班上也常召開主題班會，讓每位留守學生傾訴自己的心聲，大家在活動中得到了鍛煉，受到了教育。
三、存在的問題
1、小孩子年齡小，做他們的工作，我們仍然在不斷摸索中。
2、留守兒童持續增多，且面較大，工作中有顯得心有余而力不足的情況。
四、今后打算
1、要更進一步把關愛留守兒童當作我們的日常工作。
2、加強研究，加強學習，更新觀念，尋找出更加行之有效的辦法，做好留守學生的管理、培養工作。
3、規范地操作各項捐贈、資助行動，力爭為貧困留守學生爭取到一定的扶持。
做學生工作難，做留守學生的工作更難，我們在這項工作上已經邁出了堅實的第一步，我將用負責的態度、飽滿的熱情、百倍的信心面對留守兒童工作。同時也希望通過我們的不懈努力讓每一位留守兒童都能感受到學校這個大家庭的溫馨。
留守兒童春節慰問活動總結 43
為貫徹《義務教育法》和《貴州省義務教育條例》，抓好義務教育階段“控輟保學”工作，保障適齡兒童少年的合法權益，進一步掀起關愛留守兒童少年的熱潮，定新鄉中心學校本學期開展了以下關愛留守兒童的活動�，F將開展的工作總結如下：
一、對貧困家庭、留守兒童和孤兒情況進行統計。
為了進一步摸清全鄉38年級的貧困家庭、留守兒童和孤兒的情況，便于下一步開展關愛工作，定新鄉中心學校組織全鄉9所學校對全部在校的貧困家庭、留守兒童和孤兒進行了統計。經過統計，全鄉共有“三類”學生300人。其中定新中學131人，定新小學64人，新村小學6人，莊子小學12人，青杠小學8人，大石板小學25人，安樂小學15人，新陽小學27人，海幕小學12人。全鄉共有貧困家庭學生92人，留守兒童197人，孤兒11人。
通過對定新鄉38年級貧困家庭、留守兒童和孤兒的統計，使我們對全鄉的“三類”學生做到心中有數，全面了解和掌握基本情況，為我們下一步開展關愛工作提供了依據。
二、對留守兒童進行大走訪活動。
根據上級的要求，關愛留守兒童工作已經成為一項常態化的工作，本學期我鄉各校結合控輟保學工作和學校的.家訪制度，對留守兒童主要開展了“心靈關愛，陪伴成長”為主題的教師大走訪活動。各班主任和科任教師堅持以“走進孩子的生活，融入孩子的心靈”為原則，開展了形式多樣，富有成效的關愛活動。各位班主任和科任教師每走進一位留守兒童的家庭，都會不嫌不棄地坐下來和每一位留守兒童及監護人拉家常、傾心長談。他們詢問孩子們在學習和生活中遇到的困難，并力所能及地給予幫助；咨詢孩子心中的困惑，及時給予疏通。孩子們在這樣的氛圍中和感召下也視老師為親人，把平時一些在學校不愿意或不好意思說的話都向老師傾述，拉近了師生之間的距離。通過這項活動的開展讓留守兒童學有所教、困有所幫、愛有所依、托有所居、居有所安，努力營造了留守兒童健康成長的良好氛圍，促進了留守兒童健康成長、全面發展，構建了和諧家庭、和諧校園、和諧社會。
三、扶貧控輟，慰問幫扶貧困留守兒童。
學校通過關注、看望的方式針對一些因家庭困難而面臨輟學的學生在各方面給予幫助和照顧�？赐毨�、留守兒童50余人，慰問物資3000余元。新陽小學得到縣婦聯的對口幫扶，得到一萬多元的物資及現金。包括清華電腦兩臺，衣物34套，對4名特困生共發放了現金800元。
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本著以人為本、對學生負責的政治高度，充分認識關愛農村留守兒童工作的重要性、緊迫性，實施“留守兒童關愛工程”，加強了對留守兒童的管理教育工作，使留守兒童真正感受到學校就是我的家�，F將工作總結如下：
一、高度重視，加強領導。
學校十分重視對留守兒童的教育工作，成立了以鄧陽城校長為組長、副校長為副組長，中層干部、年級組長和各班班主任及生活指導教師為成員的領導小組，領導小組下設辦公室，負責留守兒童管理日常事務。領導小組定期召開會議，研究和討論我校留守兒童的`思想道德現狀，制定相關的措施，安排相應的管理人員，確保留守兒童留得住、學得好、健康快樂地成長。
二、健全制度，落實責任。
1、建立留守兒童個人檔案與成長記錄袋制度。
通過調查研究，摸清留守兒童的具體人數和基本情況，建立留守兒童個人檔案和聯系卡，對留守兒童個人檔案和聯系卡實行動態管理，及時補充、變更相關內容，每學年末做好留守兒童管理的交接工作。成長記錄袋收集學生學習、活動、日常行為表現、情感表現等材料，記錄學生發展過程中的有關評價，班主任及時將有關情況報告給家長。
2、建立“代管家長”隊伍，推行“代管家長”制度。
立起由班主任、科任教師和生活指導教師組成的代管家長隊伍，負責對留守兒童的學習、生活包括生理、心理教育的管理和引導。學校通過工會，發動全體教師，積極參加到代管家長隊伍中去，承擔留守兒童的監護職責，做留守兒童生活的知情人，學習的引路人，成長的保護人。代管家長做到“四管”(管思想、管學習、管生活、管身體)和“四掌握”(掌握家庭情況、掌握思想表現、掌握學業成績、掌握日常行為)，當好“五員”(思想品德輔導員、情感交流溝通員、日常行為監護員、生活起居管理員、健康成長指導員)，讓留守兒童感受到親人般的關愛。主要工作體現在以下幾方面：
1、掌握留守兒童的基本情況，做到“三個一”，每個月進行一次家訪，每個月與家長通一次話，每學期給家長寫一封信;
2、關懷學生的精神成長，把學生的喜怒哀樂放在心上，注重留守兒童心理生活，道德情操、審美情趣的教育，與學生溝通情感，彌補“留守兒童親情的缺失;
3、提供必要的幫助，關心孩子的飲食起居，處理突發情況等;4、開展“結對子”幫扶，安排班隊干部、優秀學生以及“留守兒童”鄰居與其“結對子”，在生活、學習上給予幫助;
4、矯正不良行為習慣，轉化“問題孩子”。
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調查顯示，“留守兒童”普遍存在親情缺失和家教缺位，在學習、生活、安全、健康等方面存在突出問題。為幫助“留守兒童”解決學習生活中遇到的實際困難和問題，促進“留守兒童”健康成長，我班對留守兒童開展了一系列的幫扶工作。
一、開展“留守兒童”普查
在班級對“留守兒童”情況展開細致的調查，對他們的學習、生活、心理、安全、健康狀況進行調查登記，全面了解“留守兒童”的生存狀況和成長需求，建立“留守兒童”檔案。
二、營造關愛“留守兒童”氛圍
以關愛留守兒童為出發點，將關愛留守兒童問題作為工作的一個重要組成部分，在學校內、班級內、社會上對留守兒童充分關注，對他們的學習、生活給予關心，在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，尊重留守兒童的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。
三、組織豐富多彩的關愛活動
對于每個人來說，家是溫暖的，對于留守兒童來說學校就是他們溫暖的第二家，老師就是對他們全權負責的“父母”，在日�；顒又懈裢庹疹櫫羰貎和喊嚓爼辖o留守兒童更多傾訴的機會，課外輔導時讓留守兒童位于最前面，組織活動也讓留守兒童有更多的參與面，實踐活動中細致地教他們自主生活、自護自救的知識，這一切就是讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長。四、形成關愛“留守兒童”的工作合力
在原來的`家訪制度基礎上，依據現有情況，實行定期不定期的家訪，與留守兒童的臨時監護人進行深入的交流與溝通，增進了解，尋求互助，并對監護人（學生的爺爺奶奶）給予一定的家教指導，幫助他們正確地管教留守兒童。
充分利用節假日、開學這些時間段，爭取與留守兒童的父母進行直接對話，互通信息，或利用電話訪問的形式及時通報孩子在學校的學習生活情況，達到學校、社會、家庭三位一體，增強“留守”學生教育合力。
總之，留守兒童是當前的一個社會問題，全社會都要關心、關愛留守兒童，關注留守兒童問題，學校更應該站在對學生負責、對社會負責的政治高度，扎實解決好留守兒童問題，為社會培養出一代合格的接班人。學校有義不容辭的責任，要努力探索促使留守兒童健康發展的工作思路，對他們要嚴慈相濟，使留守兒童享受到同其他學生一樣的教育和關愛，利用“留守”這一資源，教育留守兒童學會自理、自立、自強，自律，鍛煉他們的意志，培養堅韌、獨立的個性，形成健全的人格，促使他們健康的茁壯的成長。
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