小學雷鋒日活動總結

小學雷鋒日活動總結11篇

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的小學雷鋒日活動總結，歡迎閱讀與收藏。

小學雷鋒日活動總結1

　　為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，進一步引導廣大干部職工立足崗位，創先爭優，促進精神文明建設，黨支部結合實際，深入開展“立足崗位學雷鋒，創先爭優見行動”活動，取得良好的效果，具體總結如下：

　　一、營造氣氛，讓雷鋒精神深入人心

　　xx黨支部發出“學習雷鋒倡議書”，號召黨團員學習雷鋒同志愛崗敬業、勤于專研、無私奉獻的精神，為xx和諧發展貢獻自己的力量。倡議書得到了全x黨團員的積極響應，各黨小組通過組織員工閱讀雷鋒日記、學習有關文章、觀看影視作品等方式，深入了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神，在全x范圍內營造濃烈的學雷鋒的氛圍，使得更多的人參與到學習雷鋒精神的活動中來，擴大了學雷鋒活動的影響力度和廣度，使學雷鋒活動不流于形式，而是真正的深入職工群眾心里。

　　二、弘揚精神，開展豐富多彩的雷鋒活動

　　3月2日，xx黨支部開展了“關愛空巢老人獻愛心”活動，組織黨團員集資購買了大米豆油等生活用品，到xx空巢老人李慧家中進行慰問，并將老人房屋內外清潔一新，為營造和諧穩定的周邊環境貢獻一份力量。

　　20xx年3月10日，xx黨支部開展了“雷鋒在身邊”活動。組織雙休日或倒班休息的黨團員及志愿者幫助xx科當班人員疏導車輛、維護設備，在作業高峰期、午餐時間交替換班。讓當班人員累了能休息一會，餓了能吃上熱飯。讓參與活動的黨團員及志愿者從身邊的人、身邊的事做起，互幫互助，形成我為人人，人人為我的良好氛圍。

　　20xx年3月，xx黨支部組織黨團員開展“崗位學技能、服務創優質”活動，各黨小組結合自身工作實際，定期學習崗位職責及新版操作規程，不斷提升業務技能水平。規范了窗口服務，要求窗口崗位員工儀容整潔、言語文明，工作耐心細致，服務熱情周到，充分體現油庫員工良好的精神面貌。

　　20xx年3月26日，xx黨支部組織黨員、青年志愿者、油庫職工20余人在全x范圍內開展了一次衛生大清掃活動，使xx的環境面貌煥然一新，掀起xx學雷鋒活動的高潮。

　　三、樹立榜樣，深化活動內涵

　　自“立足崗位學雷鋒，創先爭優見行動”活動開展以來，xx里涌現出了的許許多多的好人好事。xx黨支部收集整理了具有代表性的廣為宣傳。重點宣傳他們愛崗敬業、無私奉獻等精神，以模范為榜樣，提高服務意識和奉獻意識。以榜樣的力量，號召職工群眾從現在做起，從身邊事做起，讓“活雷鋒”活躍在每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。

　　xxxx黨支部開展學習雷鋒活動的目的，是要大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念;是要大力弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，學習雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神;在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高職工群眾的的整體素質。今后xxxx將一如既往的在日常生活和工作中及時發現先進人物和事跡，及時做以宣傳，充分發揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動深入發展，為創建和諧文明的xxxx起到積極的推動作用。

小學雷鋒日活動總結2

　　雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。雷鋒同志對黨的無上忠誠、對祖國的無比熱愛、對人民的無限深情，教育和激勵了幾代人。雷鋒精神是中華民族的寶貴財富，是新時期社會主義核心價值體系的生動反映，詮釋了黨的先進性和純潔性的本質特征。

　　開展學雷鋒活動是我校史上一面光榮傳統的旗幟。3月5日是學雷鋒日，學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，少先隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習，涌現出一幕幕感人事跡；全校師生你擁我擠的爭搶勞動工具，準備大干一場，我們成立了兩個學雷鋒小組，首先我校師生認真清理了學校公路段，還清理了公路兩邊的雜物，并拓寬了公路；另外，我們幫助老人景連升打掃院子，清理院子里的雜物，女同學幫老人擦灶臺、家具，使家里煥然一新，老人臉上露出了幸福的笑容。

　　雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大，決不能讓學雷鋒三月來四月去。

小學雷鋒日活動總結3

　　根據xx街道開展“學雷鋒活動月”志愿服務活動的實施方案，xx社區組織開展了豐富多彩的學雷鋒宣傳和服務活動，產生了良好的效果。現將具體情況總結如下：

　　1、為了弘揚雷鋒精神，提升為民服務質量，xx社區于3月5日上午開展了學雷鋒事跡講座。

　　全體社區干部和部分群眾代表參加了這次學雷鋒講座活動。主講人姜老師從雷鋒的家庭、雷鋒先進的事跡、雷鋒簡樸的生活習慣，一點一點的剖析了雷鋒高尚的人格魅力。雷鋒艱苦奮斗、無私奉獻的精神感染了在座的每一個人，雷鋒的故事也深深的打動了在場每一個人的心。通過此次講座的開展，大家決心要將雷鋒精神融入到為人民服務的工作中去，力爭做名“雷鋒式”社區干部，不斷為社區的建設添磚加瓦。

　　2、xx小學三年一班、三年三班師生分別于3月15日、3月28日、3月29日開展“學雷鋒活動月”志愿服務活動，關愛xx社區空巢老人xx、特困老人xx和老黨員xx，由曾道勝書記帶隊，獻愛心送去大米、豆油、雞蛋、牛奶、水果等生活必需品，同時幫他們打掃室內外衛生、為老人按摩、梳頭、陪他們聊天噓寒問暖等，為老人們提供生活幫助，讓他們感受到親情和關愛，老人們數次被師生這種無私奉獻獻愛心雷鋒精神感動的熱淚盈眶，受到社區和居民的高度贊譽。

　　通過此次學雷鋒、獻愛心、關愛老人活動，充分展現了xx小學的學生們德、智、體、美全面發展的精神風貌，使孩子們從小培養了尊老愛老的美德。

　　為了讓學習雷鋒活動深入到每一個需要我們幫助的家庭，社區定期地組織社區志愿者來到孤寡老人家庭、低保戶家庭以及困難戶家庭。

　　3、3月21日，xx社區黨總支書記xx帶領社區“兩委”班子宣講人員，分別下到轄區xx、xx四個小區開展《xx市市民文明公約》、《公民基本道德》規范、“五有一創”、“五好新市民”、“創建講誠信、講道德、講禮貌、愛xx、愛崗位、愛家庭”、“三講三愛”、樹立和踐行“八榮八恥”社會主義榮辱觀、樹立社會主義核心價值觀、創業自強、消防、健康知識等進行了宣講，廣大市民看到社區宣講來到家門口，五百余人自發紛紛前來參加，通過宣傳、教育和引導廣大群眾形成積極向上的精神追求，遵法、守德、健康、文明的道德水準，進一步密切群眾關系，進一步提升市民素質，推動“五好xx”創建。

　　4、3月28日下午，xx社區曾書記協同xx小學50余名在職黨員、入黨積極分子，在轄區內開展了。

　　社區工作人員及xx小學廣大黨員志愿者自帶清掃工具，極積的參與到清掃工作中。雖然天氣比較冷，清掃任務繁重，但參加清掃的工作人員不怕臟不怕累，把社區的包保樓道都清掃得干干凈凈，社區開展的清掃樓道活動得到了社區居民和駐街單位的高度贊揚，用實際行動共建美好社區的行為，同時將清掃樓道的實踐活動變成一股股暖流，溫暖著xx社區廣大居民的心。

　　在開展“學習雷鋒”活動以來，xx社區組織轄區黨員、群眾代表共同參加了“學習雷鋒日，文明創建”志愿者活動，號召更多人參與到社區志愿服務中來。我們會繼續發揚雷鋒精神，努力為構建和諧社區作貢獻，使轄區內居住環境再上一層樓。

　　雷鋒精神是中華民族一筆可貴的精神財富，xx社區一直追求著不僅在雷鋒紀念日這一天或這一個月去學雷鋒做好事，更要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓更多需要幫助的人感受到雷鋒精神的傳承，讓更多的居民加入到志愿者隊伍中來，不斷壯大我們學習雷鋒做好人好事的隊伍。

小學雷鋒日活動總結4

　　我們初一（12）班在達立圖書館建立了學雷鋒基地。一個學期以來，我班同學堅持為圖書館打掃衛生或做些力所能及的事情，受到了圖書館老師的一致好評。

　　每逢周三，在中隊長的帶領下，同學們快速地背起書包，來到圖書館。按照圖書館老師的指令，積極參加勞動，干得熱火朝天。為了不打擾同學們學習或老師們開會，同學們把聲音降到最小。同學們十分認真，絲毫沒有馬虎，每次老師的簽字都是“非常認真”。

　　記得有一次，我班同學幫老師整理、分配新書，因工作繁重，人手又少，大家干到了5點多。特別是一些女生，雖然搬的書很重，但她們從不喊累。大家都很細心地將書分配好，一點也沒有遺漏。第二天，有些同學腰痛得都直不起來，可都沒有抱怨。我們都把學雷鋒活動看作是鍛煉，是樂趣。

　　學雷鋒活動，提高了同學們的才干、服務意識和毅力。同學們還可以通過這次活動，增長知識。工作之余，我班繆子臨和俞霽還加入了圖書館管理員，服務于全年級學生。在此，要特別表揚中隊長俞霽，起到了模范帶頭作用。

　　同學們認真負責的工作，得到了老師們的肯定，學校圖書館特意發來表揚信。這既是對我們過去成績的鼓勵，同時也是對于我們未來工作的鞭策。

小學雷鋒日活動總結5

　　3月25日，我校利用升旗儀式舉行了“學雷鋒活動月”總結表彰大會，總結一個月來，我校“學雷鋒”活動的開展情況，表彰在本次活動中涌現出的先進個人和先進班集體

　　3月份，我們學雷鋒活動月的主題是“學雷鋒精神，做美德少年”。

　　在3月4日的啟動儀式上，我們向大家介紹了雷鋒叔叔，講述了雷鋒叔叔的故事；大隊部發起了“學雷鋒精神，做美德少年”的倡議書；各班也出了一期“學雷鋒”專刊的黑板報；班會課上，各中隊也開展了以“學習雷鋒好榜樣”的主題班會，將雷鋒精神貫徹到同學們的生活當中，讓大家更深地了解雷鋒精神。

　　3月8日以“三八”婦女節為契機，我們學校開展了學雷鋒“感恩母親”感恩教育活動。中低年級同學畫了一幅最美的畫送給媽媽，為媽媽做一件力所能及的家務活；高年級的同學給媽媽寫了一封最誠摯感謝信，使我校的養成、禮儀教育進一步升華，我們的每一個孩子都是英發的.感恩小雷鋒。

　　3月11日的班會課上，我們結合“3·12植樹節”在校內開展“學雷鋒精神，創美麗校園”的環保主題教育活動，大家都來保護花草樹木、保持校園清潔，涌現出了一批愛心護綠的綠色小雷鋒。

　　3月份，我校開展了“學雷鋒獻愛心”捐資助學活動，全校師生都積極獻出了自己的愛心，累計捐14567.7元。還評選出了學雷鋒活動月中的表現突出的“美德少年”和“學雷鋒優秀班級”。

　　感謝老師們、同學們的愛心援助，我們將用這筆愛心募捐款，幫助我們學校暫時有困難的同學和教職員工；我們還將組織部分學生到周邊社區慰問周邊社區的困難黨員和孤寡老人，以實際行動弘揚雷鋒精神，踐行雷鋒精神，使雷鋒精神得以延續，使校園文明得以提升。

　　最后，大隊輔導員歐老師向同學們提出了殷切希望，希望同學們在學習和生活上，要繼續發揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽，茁壯成長！為我校創建最美校園，為xx創建全國文明城市做出更大的貢獻！

小學雷鋒日活動總結6

　　三月是每年一度的學雷鋒活動月。我們__市為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。

　　首先，充分利用學雷鋒活動月對青年團員開展“學習雷鋒事跡，學習雷鋒精神”的教育。通過各班團支部的團課、團會，使全體團員在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。

　　利用櫥窗、板報等宣傳陣地號召團員青年：參加青年志愿者活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神。

　　活動安排得當。團委在制定學雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學生學習，保證學生安全為前提，活動形式和方法適合中學生、貼近社會，注重實效，使學生能在活動中受益。

　　活動一：絹織青年志愿者在校內開展幫扶活動。在學習上，開展“一幫一”小組，成績好的同學幫助較困難的學生;在生活上，開展“結對子”活動，幫助由于某些原因而生活不方便的同學。

　　活動二：3月6日，我校高一年級的部分學生組成志愿者分隊，利用課余時間來到校外，分兩路隊伍，一路清除四明街上小廣告及白色垃圾，另一路清掃四明街北段及文源路系段的垃圾。這次活動提高了學生環保意識，在全校同學中起到了模范帶頭作用，同時也引起了社會上不少的反響，受到了群眾的一致好評。

　　活動三：3月19日上午志愿者小分隊到公園進行了“環保游”。志愿者們有的擦洗燈柱、有的擦座椅、有的擦標示牌，更多的同學則在撿抬白色垃圾。他們不怕臟、不怕累，能為環境保護做一點貢獻，他們覺的非常光榮。他們的行為受到了路人的好評。

小學雷鋒日活動總結7

　　三月雷鋒月，在這熱情洋溢的三月，工商管理系積極響應院團委的號召，圍繞學習雷鋒精神進行了一系列活動。為了讓更多的大學生了解并貫徹落實雷鋒精神，從而鼓勵更多的同學熱衷于學雷鋒、做好事以及弘揚雷鋒精神。為我們做好本職工作、協調人際關系、促進社會和諧樹立典范。近期關于學習雷鋒精神，工商管理系團總支學生會大致活動如下：

　　一、“學習雷鋒精神做文明大學生”主題例會

　　xx年3月6日，工商管理系團總支學生會召開主題為“學習雷鋒精神做文明大學生”的例會，提出學習雷鋒精神的具體活動內容，發揚雷鋒樂于助人、勤于奉獻、刻苦鉆研、艱苦奮斗的優秀精神品德。強調雷鋒精神是中華民族傳統美德與共產主義光輝思想相結合的典范，他公而忘私，全心全意為人民服務的奉獻精神是中華民族傳統文化的基本精神，是我們今天在建設社會主義現代化過程中迎接各種挑戰所必需的民族自信心、自尊心的力量源泉。

　　會議讓我們明白作為當代大學生，必須要在活動中發揚雷鋒的高尚精神，更要在日常生活中一點一滴、方方面面發揚這樣的優良傳統，讓雷鋒精神永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

　　二、送溫暖攜愛同行三月重溫雷鋒情

　　xx年3月7日上午，工商管理系團總支學生會組織人員走進xx鎮老年公寓。尊老愛幼是中華民族的優良傳統，同時弱勢群體已經成為社會關注的焦點。當同學們到達老年公寓時，老人們臉上的笑容傳達著他們發自內心的喜悅。

　　在室內，同學們認真幫老人們打掃屋子，整理他們的日常用品并擺放整齊，把老人常用的東西放在特定的位置，方便他們使用。在室外，男孩子們拿起一把把鐵鍬，昔日的學生氣已在無聲中退去，成熟穩重勤勞踏實的他們盡展男兒本色，他們的額頭上早已浸出了密密的汗珠，但是他們仍是依舊揮舞著鐵鍬讓沉睡一冬的一寸寸土地漸漸蘇醒，旁邊的女生在一旁協助勞作，他們儼然成為了敬老院里最美的一幅圖畫。

　　同學們還表演了很多精彩的節目，并和老人們進行了一些小游戲，他們也許看不懂也聽不懂這些節目和游戲，但是他們臉上的笑容卻表達著他們的喜悅之情，讓我們覺得這次活動是值得的，是有意義的。我們呼吁廣大學生關注孤寡老人，讓他們的心不再感到孤單。

　　三、黨史漾春雪情系雷鋒月

　　xx年3月7日中午12點20分，在xx工程學院信息組團樓a304舉行了第十期工商管理系第十期入黨積極分子培訓之三月特輯“學雷鋒精神”主題黨課。工商管理系團總支學生會組織部、通訊部積極響應院團委、系領導的要求，聯袂打造推出三月學雷鋒精神專輯，貫徹落實學雷鋒精神并使團員們付諸行動。

　　活動以“雷鋒精神的內涵”為主題，分別詳細深入闡述了具有“奉獻精神、釘子精神、螺絲釘精神和艱苦奮斗精神”的雷鋒精神內涵，以簡單問答的方式，與會成員積極踴躍的提出了自己對雷鋒精神的理解�；顒拥慕M織形式多種多樣，相聲小品風趣幽默、惟妙惟肖;詩歌朗誦熱情飽滿、抒情豐富;雷鋒歌曲深情悅耳、蘊意十足;一首“你浪花里的一滴水”四人朗誦組合把學雷鋒活動推向了高潮，一個個精彩紛呈的節目無一不是在秉承弘揚雷鋒精神這一主題，讓我們的精神得到升華。

　　四、綠色校園換客行勤儉節約雷鋒風

　　工商管理系積極響應院團委的要求，用心的開展了一次換客的志愿活動。xx年xx月xx日——xx年xx月x日，于餐廳門口擺放宣傳板、咨詢臺，進行現場咨詢宣傳。此次活動目的在于通過“換客”可以把同學手中的二手或者購買不中意的閑置物品調動起來，使其利用價值得以充分發揮，實現社會和環境的最大價值。

　　以“以你所需，換我所求，各得其所，互換共贏”為主題的以物換物活動，全系同學積極相應，參與其中。這樣的活動既有趣，同時又讓校園環保真正落到實處，更有利于進一步形成學校勤儉樸實的風氣，這是同學們自己給自己組織的一堂很好的“社會實踐課”。

　　學雷鋒并不是一個短暫的形式，而是一種作風，一種民族精神的延續。在以后的日子中，同學們依舊會繼續發揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子深深埋在心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。

小學雷鋒日活動總結8

　　學校在3月份開展“學習雷鋒精神，爭做文明少年”活動以來，我們六年級三班積極組織學生開展學雷鋒活動，以實際行動弘揚雷鋒精神，進一步推動我班的精神文明建設。

　　一、以主題班會、故事演講等活動來學習雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神

　　1、召開“學習雷鋒精神”的主題班會。我在課前布置學生搜集雷鋒事跡的資料，課堂上通過整理和分析資料，了解了雷鋒的生平和事跡，知道雷鋒精神，并決心通過行動來學習雷鋒。

　　2、組織學生辦好學雷鋒手抄報和黑板報，并認真評選。學習雷鋒愛自然、愛祖國、愛他人等艱苦樸素的作風，從平時的點滴做起，節約用水電，保持環境衛生等。

　　3、召開學雷鋒故事比賽。我們班先讓學生搜集雷鋒事跡，再從小組內交流評選，最后選出代表參加班里的講雷鋒故事比賽。通過比賽，學生更加深刻理解雷鋒精神不單是樂于助人做好事，還包括認真學習、尊重他人、熱愛工作和生活、保護環境、艱苦樸素、誠實守信、講文明講禮貌等等方面。

　　二、以“學習雷鋒從身邊做起”來踐行雷鋒精神

　　根據學校實際，我提倡學生堅持“學習雷鋒從身邊的小事做起”，做好每一件小事，促進學生良好行為習慣的形成：

　　1、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋。

　　2、遵規守紀理應當，誠信樸實生之道。

　　3、文明禮節很重要，不拘小節必自擾。

　　4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞。

　　5、環境優雅育英才，老師教導要記牢。

　　6、艱苦樸素不浪費，行為習慣養成好。

　　結合學校的倡議和級組的學雷鋒活動，我們班積極參與，認真發動，扎實貫徹真正將學雷鋒活動落實到了行動上。學生們從點滴做起，從自我做起，從身邊做起，從小事做起，涌現了一系列的學雷鋒積極分子。

小學雷鋒日活動總結9

　　根據區教體局的要求，我校積極組織學生，開展了“學習雷鋒，做美德少年”簽名寄語活動，現將活動開展情況總結如下：

　　一、提高認識，明確目的

　　學校首先召開了全體教師會議，使全體教師從思想上明確本次網上簽名寄語活動的重要意義，明確本次活動是“六一”節慶�；顒拥闹匾獌热荩�是弘揚雷鋒精神、深化“做一個有道德的人”主題活動的重要載體，是發揮未成年人生力軍作用、推動學雷鋒活動常態化的重要舉措。要求各教師尤其是班主任組織學生利用信息技術課等時間認真、及時地參與本次活動。

　　二、認真組織學生參與活動

　　1、各班級首先舉行了“學習雷鋒，作美德少年”主題班會，要求每個學生都談一談向雷鋒叔叔學習什么、在自己的學習、生活中應該如何去學習，怎樣去做。并且要求每位學生都寫出自已的心得寄語。

　　2、從5月25日起至6月15日，各班級組織學生充分利用信息技術課的時間，集體登錄“中國文明網”或“央視網”，進行網上簽名寄語活動，引導學生弘揚雷鋒精神、做美德少年。

　　3、提倡、鼓勵家里有電腦能上網的學生，自己抽時間登錄“中國文明網”或“央視網”，以個人、小組或家庭等名義進行“網上簽名活動”。

　　4、要求學生寫出本次“網上簽名活動”的心得體會，班級進行評選，每班選出“優秀活動心得”3—5篇上交教導處。

　　三、活動效果

　　1、活動期間，全校學生參與“網上簽名寄語”達300余條，通過網上簽名活動，學生們用樸實無華的語言，表達著自己的真摯情感，表達了自己的美好心愿。如：“雷鋒叔叔，您雖然已經不在我們身邊了，但是，您的精神將會永遠留在我們心中，我們都要向您學習。”“雷鋒叔叔永遠年輕，永遠在我心中，教我助人為樂、團結同學”……同學們把自己學雷鋒的感想和體會寫出來，通過網絡傳播出去，既幫助了他人，快樂了自己，又凈化了網絡環境。

　　2、多種形式的網上簽名活動，弘揚了雷鋒精神，引導學生注意“從我做起、從身邊做起、從點滴做起、從現在做起”，以雷鋒叔叔為榜樣，身體力行心向黨，愛勞動，有禮貌，做美德少年，對全校學生進行了一次深刻的教育。

小學雷鋒日活動總結10

　　今年3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”xx周年紀念日，也是第xx個“中國青年志愿者服務日”。為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，倡導團結友愛、禮貌禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚，為促進社會和諧，引導轄區團員青年以志愿服務的形式投身社區建設，按照辦事處的要求，結合本社區實際，確定20xx年“向雷鋒同志學習活動”的主題為：傳承雷鋒精神，參與志愿者服務，社區用心組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，取得了良好的效果，具體總結如下：

　　一、營造氛圍，深入宣傳

　　廣泛組織開展社區志愿服務活動。社區透過張貼學雷鋒宣傳標語形式，宣揚雷鋒精神，充分營造向雷鋒同志學習的濃厚氛圍，對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳，使更多的人參與到學雷鋒活動中來。

　　二、宏揚學雷鋒精神，開展形式多樣的活動

　　社區組織志愿者在轄區內義務巡邏，包括退休黨員、低保戶、社區志愿者共計36人在20xx年3月3對轄區內的所有小區、院進行喊話巡邏，加強轄區居民的防范意識。

　　在20xx年3月20日，組織轄區居民、中小學生共計20余人對轄區背街小巷、衛生死角的衛生進行了清掃，給居民一個干凈整潔的生活環境。

　　三、樹立榜樣，深化活動主題

　　社區廣為宣傳組織開展向新時期學習雷鋒精神的優秀代表郭明義同志學習活動，以榜樣的力量，號召社區居民從此刻做起，從身邊的小事做起，讓“活雷鋒”活躍在社區每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。

　　社區透過開展形式多樣的學雷鋒活動，目的是要透過學雷鋒的活動，提醒并告訴大家學雷鋒是一種精神，一種動力，我們要學習的不僅僅僅是簡單的無償的幫忙別人，而是要長期樹立“奉獻社會、幸福大家”的意識。今后社區將一如既往的在日常生活中和工作中及時發現先進人物和先進事跡，及時宣傳，充分發揮身邊榜樣的的作用，大力宏揚雷鋒精神，為建立和諧社區起到用心的推動作用。

小學雷鋒日活動總結11

　　為進一步弘揚雷鋒精神，引導我校廣大團員青年爭先鋒、樹新風，推動團員青年在實踐中踐行社會主義核心價值觀，教育科學系團總支積極響應上級號召，于三月五日中午12：00在懷化學院東區開展了以“學習雷鋒你我參與，學習雷鋒青年先行”為主題的學雷鋒主題活動，將“雷鋒行動”常態化、常年化�，F將“學習雷鋒你我參與，學習雷鋒青年先行！”活動做如下總結：

　　一、活動準備充分

　　1.提前打印活動主題橫幅，購買簽字筆。

　　2.以qq消息、群消息等形式宣傳此次活動，鼓勵同學們屆時積極參與。

　　3.有關人員提前到場布置，懸掛橫幅，進行現場宣傳。

　　二、活動氛圍良好

　　1.教育科學系全體干部在系黨總支副書記歐陽倫四老師和團總支部書記文桂芳老師的帶領下，在橫幅“學習雷鋒你我參與，學習雷鋒青年先行！”上舉行簽名儀式，正式開啟我系“雷鋒行動”列車。青年干部的行為為廣大同學起了帶頭模范作用。

　　2.同學們沒有被陰沉寒冷的天氣所阻擋，不少目睹了活動開展的外系同學也積極加入了簽字活動，學習雷鋒，參與活動的積極性絲毫不減。路過活動現場的許多同學也停下了腳步，寫了自己的名字，為學習雷鋒做出了自己的行動。

　　三、活動效果顯著

　　1.此次活動真正做到了同學參與，積極互動，激發了同學們學雷鋒的勇氣。

　　2.活動橫幅懸掛時間較長，使學校師生關注到了學雷鋒的重要性，起到了真正的宣傳作用。

　　3.活動不僅有助于提醒廣大同學時刻謹記雷鋒精神，還有利于振奮當代青年學生的精神面貌。

　　四、結語

　　“學習雷鋒你我參與，學習雷鋒青年先行！”學雷鋒主題活動符合當前的時代主題，有助于培養大學生良好的精神品質，學校、系部以后應多開展此類活動，鼓勵更多人參與其中。

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