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社區開展活動總結模板
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們來為自己寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的社區開展活動總結模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社區開展活動總結模板1
為加強xx鎮科學技術普及教育，提高民族科學素質，xx鎮人民政府組織開展了年全國科普日活動，活動時間為年9月16日，地點選在了人流量較大的三角花園。
此次活動經過了精心的籌劃，并得到了領導的重視。9月16日，活動如期開展�；顒悠陂g，xx鎮工作人員細心、耐心的給群眾講解相關的科普知識，并認真負責的`把宣傳資料發到每一位前去觀看活動的群眾手中，甚至有的群眾連聲感謝，群眾們對此次全國科普日活動的大力支持讓xx鎮工作人員感受到了無限的欣慰。政府活動的開展離不開群眾，群眾的支持是政府為群眾辦好事、解難題的動力源泉。
xx鎮通過組織開展此次全國科普日活動，在xx鎮轄區內營造了很好的“創新發展，全民行動”的良好氛圍，積極地響應了我國年全國科普日主題。在xx鎮掀起了一股群眾講科學、學科學、愛科學的學習之風。在全體工作人員的共同努力下，此次全國科普日活動進行得非常順利，通過此次活動，xx鎮全體工作人員將進行查缺補漏，爭取以后不遺余力的積極開展各項活動，盡量滿足受眾群體的精神文化需求，讓我們的政府和群眾一起攜起手來，為創建一個充滿科學之風的xx鎮共同努力。
社區開展活動總結模板2
一、志愿活動：
此次“敬老月”活動為轄區老年人開展健康知識講座，發放健康小手冊，為老年人講授關于冬季養身，并為到座的老年人免費量血壓，聽心脈，并告知注意事項。
二、走訪慰問：
社區充分利用“敬老月”活動，走訪慰問了轄區優撫對象，送去相應的油米等物資。社區為年滿xx周歲以上老年人送去節日的慰問金，讓他們充分感受到社區對他們的關心和關愛。
三、文體活動：
社區老年協會組織詩書畫協會、老年骨干志愿者開展了“迎重陽”座談會，以金秋重陽為話題，積極開展了相關座談，大家暢所欲言，以詩詞歌賦歌頌偉大黨恩和現代老齡事業的'發展。
四、老年維權：
社區通過市民教育課堂、法制大講堂為老年人開展了一次老年法的普及以及相應的民法相關知識，讓老年人受益匪淺。
五、開展xx歲以上老年人免費體檢活動，關注他們的身心健康。
通過此次“敬老月”活動的開展，積極營造了社區祥和尊老氛圍，推動了社區精神文明建設和中國好家風的傳承，讓居民參與到愛老敬老的行動中來。
社區開展活動總結模板3
為進一步宣傳貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》和《中華人民共和國科學技術普及法》，努力提高社區居民的文化素質，社區以科普日活動為載體，廣泛開展群眾喜聞樂見豐富多彩的科普宣傳活動。在廣場開展為期科普宣傳活動�，F將活動內容總結如下：
一、精心組織，周密安排
為了在社區內形成具有多種形式的群眾性、社會性和經常性的科普工作新局面，社區決定利用“全國科普日”這個有利的契機，在社區內開展科普宣傳活動。為保證科普日活動的全面開展，社區召開專門會議進行部署，成立了活動籌備小組，并將各項工作責任到人，形成主要領導具體抓，分管領導親自抓的工作局面。目的是想通過開展活動不斷提高社區公眾的科普意識和科學文化素質，不斷滿足社區公眾對科學技術知識增長的需求。形式的發展要求我們的科普工作必須與時俱進，提高認識、更新觀念，不斷創新科普形式，豐富科普內容，使社區科普工作逐漸受到老百姓的喜愛和認可。
二、營造氛圍，開展活動
我們開展以“科技在我身邊”的主題活動，在社區內展出了科普展板，將社區內科普宣傳櫥窗、科普圖片資料更換一新，參加了文藝演出、發放宣傳資料1000多份，營造科普日氛圍。
三、工作扎實，成效顯著
科普日系列活動的開展取得了實實在在的效果，為群眾辦實事、辦好事，深受大家的.普遍歡迎。通過科普日活動的開展，努力營造了講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，對進一步推動《全民科學素質行動計劃綱要》的實施，提高廣大群眾科學素質打下了基礎。
社區通過各種活動，營造了崇尚科學、反對迷信和抵制偽科學的氛圍，提高了社區居民的科學文化素質和生活質量。社區居民普遍感到，社區內的歡聲笑語，人人親切相處，精神面貌發生了巨大的變化，出現了文明、團結、健康、祥和的新氣象。
四、存在的問題
為了做好這次活動，我們對此項活動做了詳細的分工和部署，盡量做到不漏掉每一個環節。此次科普活動開展，使居民們普遍提高了對科普工作的認識。當然還存在著諸多不足的地方。比如活動的內容較少，思路不夠創新，在有些細節方面還有疏漏之處，雖然在開展科普活動之前，我們進行了大規模的宣傳和動員，但參與的人群還是不夠。
今后，我們必須不斷加強學習、更新觀念、創新科普形式、豐富科普內容，使社區的科普工作走上科學、規范、公眾化的軌道。我們堅信只要我們堅持不懈的努力，那么開創科學、文明、和諧新型社區的目標一定能早日實現。
社區開展活動總結模板4
伴隨著鞭炮聲，這個充實而快樂的寒假生活即將結束，寒假里將近一周的社會實踐不時在我的腦海里回旋，這次社會實踐活動給生活在大學象牙塔中的我們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會，對我走向社會起到了一個橋梁的作用，是人生的一段重要的經歷。
我和同學來到xx市xx社區進行志愿服務活動，社區大姐熱情的接待了我們。之后我們分頭行動，同孤寡老人聊天、打掃衛生、出宣傳板報、分發通知傳單等等，忙得不亦樂乎，但是能為社區做一點事，我們內心感到非常高興和快樂。
寒假中我也沒有忘記學習，“知識就是力量，閱讀升華人生”，寒假期間我除了閱讀與專業課相關的書籍，還涉獵了文學、歷史等方面的書籍，提升了自己的`人文素養和人文精神。
讀書之余，我為自己在xx年第一學期的花費算了一筆賬：學雜費共計x元，生活費共計x元，其他開支共計x元，共計x元。通過計算，我才知道一個學期下來我的花費竟然有如此之多，以后我要勤儉節約，為家庭減輕負擔。
一個學期以來巨額的花銷，讓我明白了父母的艱辛，正好學校組織了以“感恩伴我成長，孝心回饋父母”為主題的體會親情實踐活動，利用這個機會，我與父母進行了深入的談心，向父母匯報了自己在學校的學習和生活情況，了解了父母過去一年的工作和生活情況，了解了父母對我的期望和要求，了解了自己每年的花費在家庭中的比重。
社區開展活動總結模板5
1、一節好的活動，離不開豐富的物質材料情境，更強調和諧愉悅的精神氛同情境。
我將本次活動定位成一檔娛樂節目。用特定的情境激發了幼兒的熱情，首先從形式上受到幼兒歡迎，幼兒參與的積極性很高。另外。我設立了真實的超市區角，用豐富的材料支持幼兒的參與行為：討論家庭還有哪些開支時。我用開放性問題引領幼兒的討論方向：每個家庭的開支及超市購物詳細情況，我都用幼兒能理解的方式記錄他們的實踐結果。讓幼兒對整個活動過程始終充滿了熱情，體驗到其中的樂趣。
2。整個活動，我始終堅持“孩子在前，教師在后”的教學理念，更多地關注幼兒的互動，盡可能多地為幼兒提供自主表達和展示的機會。
活動中，幼兒以家庭為單位，全體成員全程參與活動，充分、真實地去體驗生活，真正體現以幼兒為主體。而我自始至終將自己定位成一位理財師，未在活動中串換角色。給了幼兒一個清晰的脈絡，就猶如一檔節目的主持人一樣，起到穿針引線的`作用。整個活動我向后退了一小步，幼兒向前跨了一小步。從而充分體現了以教師為主導，以幼兒為主體。
3。環節的精心設計和教師的有效調控培養了幼兒的合作意識。
幼兒以家庭為單位進行小組合作，如家庭誰去購物、是否都去旅游等。這對正處于合作進程中的幼兒來說，是一次挑戰；同時，當家庭意見不一致時，教師能否機智調控和把握核心目標回應幼兒，這對我來講也是一次挑戰：當“家庭成員”在我的有效調控下達成一致意見時，我感覺自己和幼兒都共同進步了。
4。在活動選材與開展方面。
我力求貼近生活、尊重經驗、追求開放的教學狀態。基于該年齡段幼兒的經驗。他們能十分真實地表達自己的認識與想法。喜歡真實的東西。因此�；顒又形医o幼兒準備了真實的錢，盡量生活化，同時義讓活動具有一定的挑戰性：當幼兒面對手中的10元錢、超市眾多物品及誘人的旅游時，他們也需要討論、思考并做出選擇，這對幼兒來講是一次整合現有才智的考驗。
5。活動也有遺憾的地方，經過自己精心設計，感覺每個環節都挺精彩，不懂得取舍，導致整個活動時間過長。
社區開展活動總結模板6
為進一步加強社區環境衛生綜合整治,改善轄區市容市貌,優化人居環境，創建美好家園，構建和諧社區。
我社區開展了主題為“清潔環境衛生，確保居民健康”的清潔家園志愿服務活動。社區工作人員、社區志愿者、居民組長組成清潔家園志愿服務隊伍，積極參與活動�；顒又校鐓^工作人員、志愿者們積極主動地拾撿白色垃圾，清理樓道牛皮癬，清理積存垃圾和亂堆放。
亂堆放不但影響小區整體環境，還容易滋生細菌，成為蚊蟲的樂園，直接影響到鄰居的生活，為了徹底清除雜物，社區志愿者們先摸底調查，再上門做思想工作，對于不理解、不支持的居民，志愿者就多次上門，最終說動他們主動配合，徹底清除了居民樓旁邊和樓道內的雜物。此次活動以開展清潔家園活動為平臺，不斷增強廣大居民的主人翁意識，以減少各類傳染病的發生,改善社區的衛生環境,提高居民文明衛生意識和健康素質。社區工作者呼吁更多的.人從自己做起、從現在做起、從點滴做起，把自己的家園建設的更加亮麗。
為貫徹落實志愿者精神，向廣大高校學生傳播志愿者精神,增強志愿者精神教育,樹立社會責任意識和正確的性道德觀,培養文明健康的生活方式,促進大學生的心靈健康發展,營造良好的社會風氣和積極向上的心態,為構建和諧社會做出表率。我院通過大力宣傳志愿者日和志愿者活動，發起了此次志愿者活動。
為此，軟件學院的同學在學校周邊社區舉辦了清掃周邊環境的志愿者活動，取得了良好的成效，現將活動開展情況總結如下：為開展好本次活動，系組織部負責人多次召開部長會議進行動員，認真制定了活動計劃，積極籌備，以發放活動策劃通知、動員報名參與通知的形式引起小組學生干部對本次活動的重視，有效地組織其投入其中，并根據報名參與人數進行合理安排，明確分工，進行自上而下的動員。
參加本次社會實踐活動的學生來自軟件學院信三，信四網二班共有30人，10日中午12:10各班級成員云集指定的活動地點。按計劃進行人員分配，前往我校周邊社區進行活動。本次活動，我們獲得了校領導和老師們的鼎力支持，通過以點帶面的宣傳方式，讓更多人了解志愿者精神是什么，如何正確看待和認識志愿者精神，出志愿者的同學以積極的表現在老師和同學們中樹立了良好形象，為我們贏得了很高的贊譽，形成了良好的社會效應，同時他們表示將以飽滿熱情的精神狀態投入今后的學習、工作與生活中去，為構建和諧社會貢獻自己的一份力量。
志愿者活動的開展增強了我們教師隊伍的實踐能力和創造能力,實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌，我相信志愿者在團委和政教處領導的帶領下，發揚助人在本月，我校的教師青年志愿者協會社區服務部組織各為志愿者參加，“文明社區文化，打掃社區環境”，到北城世紀城騰輝苑小區打掃社區草坪以及花壇上的雜物。我們不僅應該努習教書育人,更應投身社會實踐，組織青年志愿者,積極參加社會服務，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。
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