幼兒園冬至的活動的總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,不如靜下心來好好寫寫總結吧?偨Y怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編整理的幼兒園冬至的活動的總結,歡迎大家分享。
幼兒園冬至的活動的總結1
為了讓孩子們更好的了解冬至節氣的習俗和知識。弘揚民俗文化,新標準幼兒園在12月21日,開展了“溫暖冬日,快樂冬至”主題活動。
活動中,各年級教師通過ppt、視頻、故事等形式引導幼兒了解冬至的時間段、由來、不同地方的習俗,根據不同年齡段,開展了一系列活動。
小班·九九消寒圖
小班寶貝在老師的引導下制作了“九九消寒圖”,通過繪畫、吹畫、捏、揉、團等多種方式進行創作。不一會兒,小朋友和老師一起制作梅花圖案的'“九九消寒圖”就完成啦!
中班·凍冰花
中班組開展了凍冰花活動。孩子們根據自己的喜好制作出了各種各樣的冰花。通過活動讓孩子們了解冰與水在不同環境下的變化與差異,增強了孩子們的好奇心和求知欲。
大班·小耳朵搬運工
大班的寶貝玩起了《小耳朵搬運工》的游戲,兩個小朋友的左耳朵和右耳朵中間夾著一個乒乓球,運送到指定的位置,鍛煉寶貝的合作協調能力。
本次活動不僅讓孩子們了解了冬至的由來及中國的傳統習俗文化,感受家鄉傳統節日氣氛,更讓孩子們真切的體驗了勞動的快樂和收獲的喜悅,學會與他人分享,讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上得到傳承。
幼兒園冬至的活動的總結2
12月24日下午,在我們五位老師的策劃和主持下,我們小二班的小朋友和爸爸、媽媽、爺爺奶奶歡聚一堂,在幼兒園的多媒體,舉行了第一次親子活動“喜迎圣誕包餃子”活動,通過包餃子的活動讓孩子感受到自己動手帶來的快樂,體驗和爸爸媽媽一起包餃子的樂趣,一同提前慶祝圣誕節。這也是難得的一個和孩子交流合作的機會。同時也為家長朋友們提供良好的經驗交流機會,大家可以互相分享自己成功的家庭教育經驗,這一天孩子們在幼兒園度過了一個快樂的圣誕節。
現在對此次活動總結如下:
一、家長非常重視孩子的教育。
家委會成員重視第一次活動。自從活動方案確定以后,家長們都積極參與,但也有個別爸爸媽媽工作繁忙,沒有時間和孩子一起玩,但是爸爸媽媽沒來,爺爺奶奶一定都到場了。大家都覺得親子活動的好處非常多,既可以培養家長和孩子之間的親情,又可以促進家長之間互相認識,因此,這次活動,沒有一個家長缺席的。因為我們是全托班,考慮很多家長住得比較遠,我們將時間安排在了星期五下午。在活動中我把家長按孩子學號分成了六組,每組家長自己推選出一位家長為組長,家長們都積極踴躍的自薦當小組長,主動承擔了分發碗筷、收拾桌面等任務,使得活動沒有出現家長亂走動,場面混亂的事情,活動開展得井然有序。在活動中,隨處可見爸爸、媽媽鼓勵著讓孩子自己動手;不時地表揚孩子的成功之處;孩子們也不停地和爸爸媽媽交流……會場上流淌著親情、洋溢著歡樂;顒咏Y束后,組長和部分家長主動幫助老師打掃會場,不到半個小時,多媒體教室又變得干凈整潔了!
二、孩子在活動中得到了發展。
孩子的能力得到了發展首先孩子們很期待此次活動,在星期一的時候就會問:“老師,今天是星期五嗎?我們今天包餃子嗎?”孩子們的興致特別的高。孩子們通過包餃子的活動,體驗到了自己動手的快樂,鍛煉了孩子的.小肌肉群的發展。也通過和爸爸媽媽合作,也感受到了親子之間的親昵,讓孩子和家長的關系更加的甜蜜!
三、促進了家長和家長、家長和老師之間的關系。
在活動中,有些孩子大膽的向其他小朋友介紹自己的爸爸媽媽,同時,孩子也介紹自己最好的朋友給爸爸媽媽認識。孩子和孩子是好朋友,家長和家長也互相認識了。在活動中我們還一起跳了律動《桃花朵朵開》和《鈴兒響叮當》和手指律動,孩子們邊唱邊跳可愛至極,開心之極。
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