養老院活動總結范文
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此，讓我們寫一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的養老院活動總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
根據學院開辦社團活動的規定，書法活動小組在本學期主要開展了如下活動： 小組分四個過程，每月為一個過程。開學來的第一個月是恢復用筆技巧的過程。
主要是給學員批改作業，看暑假留的作品創作如何。并且根據不同的要求，加以評判講解，改正，重新創作，達到目的為止。有些好的作品收藏起來，以備明年的院展之征。其中不夠理想的作品經過了反復的修改基本達在創作的要求了，還有一部分優秀的作品已經參賽，并獲了金獎等不同獎項。 第二過程為加強過程，讓學員在楷書過關的情況下分別學習了的其它字體，只是現在還是臨帖的階段，雖然不能背帖，可是臨的還是入情入理，很是生動，其間講解了臨帖的一些理論與技巧性知識，這個月是學生了解書法家，與其接近的過程。學生興趣很濃，進步也是很快的，只是一些理論的理解還不夠成熟，有在于進一步加強。 第三過程是根據所學字帖的簡單創作過程，最初學生們還不能創作，后來他們買來一些創作過的字帖進行臨習反復的推敲，終于有了一定的理解，在進行創作的時候，減少了難度，基本可以創作，僅管還是不能達到預期的目的，但也是一個很大的進步。并在寒假留了創作的作業，繼續創作，開學后在進行輔導。
第四過程是促進過程，期間講解了許多有利于寒假創作的理論知識，有篆刻，書法史中的一部分知識，創作的情緒，的部分知識。這些對于創作都有良好的幫助，在最初講解這部分內容的時候學生有些不能接受，后來理論聯系實際的時候他們才感到學習這部分內容的重要性，在書法學習的過程中少不了理論，又不能有過多的理論，這與我們學生的接受能力有關，也與我院書法教育的基礎有關，理論過多往往也是誤人的，讓理論束縛了，很難發揮自己的想象了。所以在書法社活動方面我盡力以聽取學生的感受為主。 輔導為主。 今年我社主要參予的社會活動有：市書法家協會，市文聯，市婦聯舉辦的關愛女孩健康為主題的全市（包括各旗縣）書法大賽，其中有一名同學獲金獎，三名同學獲優秀獎。其中值得一提的是曾范華同學的行書作品，書寫格調高雅，深受評委好評，只是作品內容與參賽內容略有不符，與金獎失之交臂，我深感痛惜，這也是我輔導的時過失吧！ 我本人也參加了內蒙古自治區書法家協會，通遼市書法家協會，自治區政協，通遼市政協聯合舉辦的以關注人防為主題的書法大賽，我的作品入展，并有一幅被通遼市博物館收藏。 在這一學年中，書法社的同學幫學院院辦書寫請柬多次，書寫獎狀多次，并在區檢察團到來時為學院增添了一點榮譽。
辦了一次展覽。 并在今年自治區評選大中專院校先進社團活動中，爭創自治區先進社團。 總之在學院的關懷下書法社正在茁壯成長，雖然有成功，也有更多的不足與失敗，有待于進步的成熟，也請院領導給予批評和鼓勵，相信書法社的明天會有更好的發展。
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