2020初中生上網課沒做筆記檢討書
2020初中生上網課沒做筆記檢討書1
您好！
在這段時間里，一直都是在進行網絡教學，雖然上網課的感受不如在教室里面那么直觀，但是也同樣到了不少的知識。為了讓我們這些學生更好的學習知識，您也為我們準備了許多的資料，在聽課的時候特意的把重要的知識點都投放在了屏幕上，這也是很方便我們去做的，老師您也說過這些知識都是極為重要的，在以后的考試中或許用得上，所以可得好好地做一下筆記，但是我卻沒有把這些事情給做好，我仗著老師您無法直接檢查到我們的做筆記情況，于是我只是表面上在做筆記，可實際上我的書本還是干干凈凈的。
我其實也知道“好記性是不如爛筆頭”的，更何況我的記性和學習能力也沒有多么強，要是不認真做筆記的話，過不了多久就會把今天所學的知識給忘記了，所以老師您也是極為操心我們這些成績比較一般的同學。我覺得自己的確是太不自覺了，現在的情況本來就比較的特殊，多久能回到學校也還不清楚，如果這時候還不把精力都放在自身的學習建設上的話，肯定會落在在其他同學的身后。我雖然心里也挺著急自己的現狀，但是我本來就是一個比較懶散的學生，而且在學習中也不是很主動，特別是在家里一直這么待著，我的心緒早就變得懶散了起來，即便老師您多次提醒、催促了我們，可我依然還是有點無動于衷的感覺。我的父母在家里也批評過我不少次了，說我學習一點都不上心，甚至都有點想把我趕出家門的意思了，所以我在家里的心情也是挺郁悶的，我其實也很想早點回到教室，和大家在一起好好地學習。
心情越是不好，我就越不想花時間在學習上面，所以在上老師您的網課時，我也經常會出現一些小動作甚至走神，所以我在今天被老師您批評了一頓后，我也是挺慚愧的，畢竟其他同學的筆記做得都還算不錯，就我在檢查中不過關，這也讓我在大伙的面前丟了不少的臉，所以我被批評之后也是立即給老師您寫下了這份檢討書，從此刻開始我一定會把學習作為自己的事情，不再需要其他人來提醒我了，我不僅會把筆記給做到位，而且我還會多去做一些練習題，爭取在開學之后讓老師看到一個不一樣的我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
2020初中生上網課沒做筆記檢討書2
尊敬的老師：
您好！
上網課的日子比起在學校上課來說輕松一些，但這也最考驗我們的自覺性和主動性了。其實在學校上課的時候我也很少會有做筆記的習慣，這次上網課我依舊還是沒有做筆記，導致老師要檢查筆記的時候，我空空如也。老師在家長群里對我進行了嚴厲的批評，以至于我每一次看到群里都感覺到了一種濃烈的羞恥感。
對于這件事情，我知道是自己太無知了，也是自己太任性太自大了，所以在此我想對老師您道一聲歉，我會好好的承認自己的錯誤，并且對其進行改正，我只是希望您不再生氣，也不再對我感到失望，經歷了這一次，我也認識到了一個人是需要臉面的，而臉面也只能自己給自己。
后來我想了很久，起初我覺得做筆記是一件很沒有用的事情，記在自己的腦子里就行了，為什么還要大費周章的去做一些浪費時間的事情呢？后來我才明白，人的腦子是有容量的，有時候當我們裝滿了之后，就會自覺性的刪除一些記憶，這時候也就是我們所說的遺忘。所以做筆記是一種防護措施，如果我們把一些知識點忘記了，還可以通過翻看筆記找到答案。這一點是我們學習中很有利的一點，也是我們學習過程中必做的`一點功課。
想到這些，我便發現自己確實顯得過于無知了，做筆記這件事情不管從哪一個角度來說，都是值得去做的，而我卻因為自己的懶惰給自己找了這么多的借口。這是我學習上最大的一個弊端，還好我自己也發現的早，不然不知道會給我的將來帶來多大的困擾。這是我以前沒有注意到的一些問題，現在我也明白了這件事情的嚴重性，我也會在以后的學習中把做筆記的這個習慣培養起來，爭取可以利用今后的時間把以前浪費掉的知識全部補回來。
我也不會再違反老師的指示，不聽老師的勸告。我會端正好自己的態度，不管是現在上網課還是今后在學校里上課，我都會做筆記，多家復習，多加鞏固，最終讓這些筆記成為我腦子里永久性的東西。老師，希望您看到我的這些自我反省之后，能夠給予我一次機會，讓我有動力和決心去作出改變，也讓我能夠繼續得到您的關注，在學習這條道路上越走越好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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