班長檢討書
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，我們要通過寫檢討書來反省，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的班長檢討書，歡迎閱讀與收藏。
班長檢討書1
尊敬的老師：
您好！
在此我懷著深刻愧疚心情遞交這篇“副班長管理失職的檢討書”，以深刻反省自己擔任副班長職務以來存在的諸多問題與錯誤。
回顧本人的工作歷程，從上個學期擔任副班長以來，一直疏于對班級事務的監督與管理，沒有帶好班干部，導致班級諸多事務處于停滯荒廢階段，使得同學們怨聲載道、民怨沸騰。為此，我感到萬分愧疚，心情沉重。
擔任副班長期間，我一直舉薦跟我關系好的同學擔任各小組長，從中收取小組長的好處，經常讓小組長請我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴重地違反了校紀班規，給同學們幼小的心靈造成了嚴重的傷害。
擔任副班長期間，我一直只顧自身學習，平時沒有抽出時間監督班級各種工作。前段時間班級要參加學校的文藝匯演，節目的排演工作我就沒有參加，導致節目的排演進度緩慢，最終導致文藝匯演當中節目落選。xxx已經和我說過此事了，我也表示承認。
身為副班長我應該以德服人，可是在同學之情發生矛盾以后，我常常是以怨抱怨，絲毫沒有退讓，也沒有念及自己是一名副班長而顧全大局。并且在具體工作當中，我有時候沒有注意履行自己的承諾，導致一部分同學私底下有怨言。
我對于“荒廢公務、自私自利”這個問題尤為痛心。怎么說呢？可能是我的能力不濟，擔任副班長以來我的學習成績出現了嚴重退步。究其原因是我沒有足夠的能力去掌控好時間，沒有準確得把握好時間與精力，導致學業與副班長工作不能同時并行。由此，我才傾向了學業一方面，忽略了工作一方面。
現如今，我的錯誤是不爭事實，同學們對我意見很大，我決心認真坦白，請求班主任老師給予公正評判。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
班長檢討書2
尊敬的班主任老師：
在此我懷著深入慚愧心情遞交這篇“班長管理失職的檢討書”，以深入檢討自己擔負班長職務以來存在的諸多題目與錯誤。
回顧本人的工作歷程，從上個學期擔負班長以來，一直疏于對班級事務的監視與管理，沒有帶好班干部，導致班級諸多事務處于停滯荒廢階段，使得同學們怨聲載道、民怨沸騰。為此，我感到萬分慚愧，心情沉重。
分析我的錯誤，具體有以下幾個方面：
第一，任人唯親、貪贓受賄。擔負班長時間間，我一直推薦跟我關系好的同學擔負各小組長，從中收取小組長的好處，經常讓小組長請我吃飯、喝水甚么的。我這樣的行為嚴重地違反了校紀班規，給同學們幼小的心靈造成了嚴重的傷害。
第二，荒廢公務、自私自利。擔負班長時間間，我一直只顧本身學習，平時沒有抽出時間監視班級各種工作。前段時間班級要參加學校的文藝匯演，節目的排演工作我就沒有參加，導致節目的排演進度緩慢，終究導致文藝匯演當中節目落選。這個事情，文藝委員已告過我一撞了，我也表示承認。
第三，無能無德、毫無威望。身為班長我應當以德服人，可是在同學之情發生矛盾以后，我經常是以怨抱怨，絲毫沒有讓步，也沒有念及自己是一位班長而保全大局。并且在具體工作當中，我有時候沒有留意履行自己的承諾，導致一部份同學私底下有怨言。
總的來講，我的錯誤就是這三方面。這其中，我對“荒廢公務、自私自利”這個題目尤其痛心。怎樣說呢？多是我的能力不濟，擔負班長以來我的學習成績出現了嚴重退步。究其緣由是我沒有足夠的能力去掌控好時間，沒有正確得掌控好時間與精力，導致學業與班長工作不能同時并行。由此，我才偏向了學業一方面，忽視了工作一方面。
現如今，我的錯誤是不爭事實，同學們對我意見很大，我決心認真坦白，請求班主任老師給予公正評判。
此致！
班長檢討書3
尊敬的領導：
您好!
這次犯錯誤，深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，感到無比羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩。而且我這種行為給連隊也造成了及其壞的影響,破壞了連隊的管理制度.在戰友們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的戰友的效仿，影響連隊紀律性，對部隊的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的隊領導也是一種傷害。每一個領導都希望自己的戰士做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的連隊有一個良好形象。
一個良好的連隊制度靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了連隊的良好制度，是很不應該的，若每一個戰友都這樣犯錯，那么連隊早就亂套了，對于我違反條令條例給予懲罰也是應該的，我今天座崗時自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受隊領導給予的處理。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
班長檢討書4
敬愛的部隊領導：
此時此刻，經過痛徹心扉、幡然醒悟的我向您這份檢討，以深刻反省我的錯誤，希望最大程度得能夠彌補錯誤影響，改正自身缺點與不足在，爭取重新回好的機會。
這幾天來我仔細回顧錯誤經過，雖然無臉提及，然而還是覺得有責任向領導詳細情況：XX年XX月XX日上午XX時XX分，我跟部隊里的XXX、XXX與XXX共同在寢室里閑聊，閑聊期間違反部隊紀律打架。等到聽說領導過來，已經來不及掩飾了，完全得暴露出了問題。
此次錯誤可以說是充分的、嚴重的、徹底的暴露出了我的很多缺點與問題：
一，是我的'部隊紀律意識淡薄問題。
作為一名服役軍人，我理所應當遵守部隊的一切規章制度，其中軍人不允許抽煙是部隊條例第XXX條明確規定的。要做一名合格軍人就必須不能打架，而我恰恰以為這并不是一條硬性規定。服役起初還很好受持，后面就逐漸淡忘忽略了。這充分暴露出了服役以后，我受各種思潮、環境影響削弱了軍人意志。在思想方面是存在問題的，是很危險且嚴重的。
二，意志薄弱、覺悟未開。
錯誤發生之前，我的思想是脆弱的、稚嫩的、混亂的，并沒有善與惡、對與錯的清新區別。換句話說，我沒有一個強壯的靈魂去抵擋這個世界的誘惑。自從領導批評以后，似乎內心有了感動，并且促使我痛徹心扉作出悔改。
三，缺乏情緒排解能力。
正是因為在思想方面缺乏這個能力，以至于似乎無法應付部隊的日常各種情況，并沒能很好得處理面對訓練壓力、工作壓力，從而出現了想念家鄉的濃濃情緒，由于沒有找到很好消散這些情緒的方法，才導致出現打架這樣的情況。
總結錯誤，我的錯誤是嚴重的、深刻的、值得反思反省且今后不可再犯的。領導的批評猶如警鐘，長鳴在我心頭，這次錯誤給我的印象十分深刻，這將長久得督促并提醒我饒守軍紀。在此，我鄭重且誠實得向領導保證：在接下來的幾年服役期間，我一定時刻銘記且遵守部隊紀律，不再出現半點違紀行為，絕不在部隊服役期間再打架了。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
班長檢討書5
尊敬的老師：
我錯了。
今天晚上夜自修期間，班級同學起哄說是要開啟教室里的多媒體電腦，利用多媒體電腦上網給大家播放了一部偶像劇電影。學校領導通過視頻監控查到我們班級，切段了網絡信號，之后政教處老師來到班級對全班做了嚴肅批評。我作為班長，難辭其咎了，沒有及時制止同學這樣的違紀違規行為，遭到了重點批評，特此檢討!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
班長檢討書6
自從擔任班委以來,我有很多方面都做得不足,首先,在考勤工作方面,沒有足夠的威懾力,導致班里逃課,遲到現象嚴重,即使跟某些人談過不止一次,也沒有能改善這一現象,造成班里出勤率差的原因主要有,第一,自己作為班委的一員,并沒有跟每個同學都搞好關系,愉快相處,并且能因此很好地反映他們的意見,相反地,我跟班里挺大一部分同學還不太熟悉,每辦法團結同學,一起加強班集體的建設.另外,在考勤工作方面,沒有能按照應有的做法,給班里的同學造成一些警示作用,讓大家都在考勤方面都十分松懈,也造成了工作很難開展,這個學期班里出勤率也下降了許多.
除了出勤這方面的工作外,對于班里的一些工作,我普遍積極性不高,沒有起到作為一個班委所應該有的帶頭作用,對待工作也不夠認真負責,花費的時間也少,對自己的本職工作沒有很好地完成,也沒有能很好地幫助別的班委完成班里的一些工作,而造成這一現象的原因,歸根結底在于思想上沒有重視自己作為班委的這一角色,對很多事情態度不夠端正,沒有很好地把班里同學們的利益放在十分重要的位置,也沒有考慮到自己作為班委起到的帶頭作用,以至于對班里的大事,班里的發展都沒有時刻關注,對同學們的意見也沒有及時收集反饋.除此之外,我與各個班委之間的聯系也不夠多,開展工作時沒能把各個班委都迅速地調動起來一起完成,造成一些工作分工不明確,工作效率低.
為了改善自身的不足,加強班里同學們之間的凝聚力.首先,我應該端正態度,充分認識到自己作為一個班委所應該具有的帶頭作用,以督促自己應該盡力做好,主動承擔自己應盡的那一部分責任,想辦法做好本職工作的同時,幫忙承擔一些別的工作.除此之外,我還應該加強跟班里每個同學的交流,關注班里發生的大事,及時收集反饋班里同學的意見,以此更好地開展與改善自身的工作,也能提高班委各項工作的開展,加強班集體的凝聚力.最后,我認為我們班委之間也需要加強聯系,強化團隊概念,工作職責分明的同時也應該關注別的班委的工作,不應該出現各項工作脫節的現象,需要幫助時,能共同為一些工作出謀劃策,以便提高各項工作的工作效率,讓各項工作更快更好地完成.
班長檢討書7
尊敬的老師：
您好！
首先由于我的失職的原因，把工作做好出現了不應該的失誤，再此我做出深刻檢討！
當天由于時間比較緊張，再加上我工作的馬虎大意，導致工作出現了失職，還在中引起了不好的影響。經過老師的批評和教育后我發現，造成此時的主要原因，主要是我責任心不強。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對放松要求，工作作風渙散的必然結果。自己身為團支部書記，應該嚴以律已，對自己嚴格要求！增強自身的工作態度，避免在工作上的隨意性。
然而自己卻不能好好的約束自己，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好。在自己的工作態度中，仍就存在得過且過，混日子的應付想法�，F在，我深深感到，這是一個非常不好的想法，如果繼續放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。在這件事中，我感到自己在工作責任心上仍就非常欠缺。加強自己的工作責任心和工作態度。認真克服工作懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優異工作成績來彌補我的過錯。
以后工作中認真履行崗位職責，增強與同學的交流，認真做好職責范圍內和領導交辦的工作任務，要積極表現，多和同學、老師配合以自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為班級做出積極的貢獻由于個人工作疏忽，帶來了麻煩，影響班級的形象，以后要積極改正亡羊補牢。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我確實是太馬虎大意了。我保證今后不會再有類似行為發生在我身上。請老師繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！我在此進行了十分深刻的反思和檢討。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
班長檢討書8
尊敬的首長：
真誠地說：對不起，請您們原諒。
我這種行為還在部隊戰友間造成了及其壞的影響。戰友之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭。同時，也對部隊形象造成了一定損害，部隊在人們心目中一直是一個神圣的地方，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！雖然戰友間應該互相關心幫助，但這是在學習，生活，事業方面以合法方式進行的，而不是動手打架幫戰友出氣�，F在我深刻的意識到這不是助人為樂，同時也是在害自己和戰友們，部隊士兵之間發生了矛盾，不論是什么原因也不能打架，違背了做一名軍人的原則。當然，我不能說我是為了幫助別的戰友才打架的，這是不能成為我打架的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。我辜負了隊長和教導員平時對我的教育之恩，領導們含辛茹苦的照顧著我們，把知識教會我們，是想讓我們走出陸院后做一個對社會有用的人，其實同學間發生矛盾只要雙方靜下心來互相交流一下就可以解決，而我卻不但不勸阻雙方反而沖動的打傷其中一方。我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助戰友的目的，反而是害了他，也對領導是一種欺騙行為。自從接受了領導對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，領導教育我說明領導是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽領導的話，充分領會理解領導對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。如果再遇到這種事，我不會再這樣做，應該立刻勸阻其中沖動的一方，這樣既可以幫助領導分優，有可以挽回一些大家都不愿看到的局面。
事情既然應經發生了，我們不只要積極主動的交代錯誤，想找xxx道歉。更要從中總結教訓，以這次打架事件作為一面鏡子，經常檢點自己，作自我批評告誡自己，每當沖動的時候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動這一毛病。
在此，我出了真誠的想找xxx道歉外，還懇請領導們相信我，相信我只是由于一時沖動犯的錯，相信我的悔改之心，相信我一定從中吸取教訓，不再犯類似的錯誤。
最后一句我以后再也不想些這種東西了。
此致
敬禮
檢討人：xxx
xx年xx月x日
班長檢討書9
尊敬的xx老師：
您好！
今天在操場上操，整完隊，我們開始上操，上操有點不整齊，我們在一片混亂中一直說話，我這個班長卻沒有去管，而是自己做自己的，當大隊部老師讓我們重做操，并扣五十分班分時，我慚愧地低下了頭，想到我這個班長真是沒有盡到職責時，我想打自己一巴掌，我痛恨那些亂動的同學，更痛恨我自己，我這個沒有當好自己神圣任務的班長。這時候我想：一定不要忘了這次教訓，以后一定不要再犯了。老師帶一位同學去看病，當時老師不在場，但我從老師眼中看出這時她一定很傷心，很難過，更失望，我們沒有盡到責任。老師，以前我們曾經嘲笑過別班同學，可今天被別人責罵，嘲笑后，我們嘗到了從沒嘗過壞滋味，那時我心懷慚愧，真想找個地縫鉆進去。
在此，我向每一個老師說聲：對不起，老師，我們讓您失望了。也向在座的每位同學說聲：有點信心吧！把這次深刻的教訓記住，爭取把丟去的分爭回來，要知道，英雄并不是流淚的人，而是含淚奔跑的人！
檢討人：XXX
20xx年xx月xx日
班長檢討書10
尊敬的領導：
今天，我懷著愧疚和懊悔給廠領導寫下這份檢討書，以表示我對不假外出，工作失職的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。
本人，公司員工林XX，工作崗位是負責榮耀洗煤廠地磅司稱。于20xx年5月10日晚19時，不假外出私自前往樂山市購個人物品，第二日早晨09時才回廠里，造成工作失職，影響較壞，嚴重違反了公司<<員工考勤制度>>規定，在此向公司領導道歉。
犯下這種錯誤，我非常羞愧，作為公司一名員工，應該尊重領導，和領導溝通，有事請假。而我的態度和行為，讓我現在感覺真是慚愧，平時對這件事的認識不深，導致這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了公司（廠）規定，再次，我這種行為還在公司同事之間造成了極其壞的影響，破壞了公司的形象。
對于這次的失誤，我覺得我錯啦，相信您也早已發現了我錯了，完全的錯了，真的錯了，犯了大錯，這是為什么呢？因為我發現自己太天真太幼稚了，為什么我不能乖乖的呢？為什么還要在熄燈之后關機呢？首先客觀原因是放學后時間緊急要搶位置洗澡所以沒有時間，但也不能做為理由，我為什么不能抗拒誘惑呢？無法堅持抵制誘惑，我該怎么辦，怎樣去改呢，最后知道了就是捉住她并且暴打一頓。
在我寫這份檢討的時候我的內心在掙扎，為什么第一次寫的那么認真呢？我百思不得其解，最后我得出了答案，那就是我錯了，真的錯了，我知道我挑戰不了**部的規章制度，而且我對那斗雞眼十分無語，陰魂不散的斗雞眼，誒… 對于這次的錯誤我非常的后悔，并且不會再犯。
檢討人：xx
時間：xx
班長檢討書11
尊敬的老師：
您好！
我對于我這一學期的表現感到非常的愧疚，覺得自己辜負了您對我的信任，沒能做到在剛入學時競選班長時所說的承諾，以至于現在班級上紀律混亂，不管是同學之間的關系還是學習上的氛圍都收到了很大的沖擊和影響。我們班級的成績，在所有班級里都是排名靠前的，畢竟大家都是根據中考的成績來分配班級。能夠來到我們班就說明大家都不弱，而如今成績和紀律上都出現了問題只能說明是我這個當班長的沒有盡到該盡的職責，才會對大家對班級造成這樣的影響和結果。
仍記得當時剛剛進入這所我向往已久的學校時我激動的心情，還有在班級里班干部競選時我自信的話語，我向大家承諾如果任職了班長，就會盡自己的全力將我們班級帶好，讓我們班級的氛圍和情況遠超初中時的班級。也讓各位同學能夠在一個舒適的環境里用心的學習，不用去管班級內的雜事，因為我跟各位班干部會先將其整理好，不讓這些事情打擾到大家的學習，做好一個公仆的職責。
但是從現在班上的情況看來，我是一個失敗者，不僅沒能將班級管理得更好，反而讓班級的情況變得更加差勁了。不僅在成績上退步，連課堂上的紀律都變得松散，各科老師對我們班的評價也逐漸變低。
我其實在此之前是沒有任職過班長的，只是擔任過學習委員之類的職位，對于如何管理好一個班級我更多的是看當時班長的各種舉措。但是只是這種看而不實踐的經驗又有什么用處呢？難道光看就會嗎？
但是我當時并不覺得，我只看到了班長管理時的光鮮就忽視了班長背后的努力，自認為班長不過如此，換我上我也行。
如此自大的我也獲得了班主任您的信任，這也是對當時的我一種非常大的激勵，對于您的感激之情和證明自我能力的想法混合在一起，讓我想要快速的做出成績來，讓大家認可我的能力。
然而事情卻并沒有我想的那么簡單，現在的我回想起我做過的那一件件蠢事都恨不得回到過去拍醒我自己。
但是我仍然沒有失去信心和希望，也想請老師能夠繼續信任我，讓我有機會洗刷之前的粗劣表現，我會通過學習和努力，糾正各位對我的看法，將我們班級的歪風邪氣一舉扭轉！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
班長檢討書12
尊敬的學校領導：
您好!
由于今晚我的一時放松，沒有理會同學這樣的違紀違規行為這是我的管理失職。犯了這樣嚴重的錯誤，作為班長，我一直以來對于班級紀律管理都非常松懈，可能正是這樣的原因才導致了今晚班級嚴重違紀行為的發生。
事實上，我們班在學校老師的眼中一直以來的印象都不是那么好，我們班級的紀律不好是全校有名的。今天，我們班級又出現了夜自修播放電影這樣的錯誤，我作為班長真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅決要做檢討!
在此，我向學校領導表達我萬分的歉意。這次的班集體違紀錯誤，主要原因還是我們這批班干部平時沒有將班級紀律管理到位，這是我的錯，我們確確實實錯了。
我很傷心，也很自責，我希望學校不要拋棄對我們的管教，給我們一個改過自新的機會。俗話說“人非圣賢，孰能無過”，我知道學校是充滿愛的，我們愿意向學校承認錯誤，接受學校的紀律處罰，請學校相信我們，我們一定會努力改正錯誤，今后努力認真學習，在高考當中取得優異成績，為學校爭光。
最后，我代表全班向學校領導懇請原諒，我們保證今后堅決改正錯誤，并且盡全力提高學習成績，回報給學校一個大好未來，為學校的下一屆招生事業貢獻力量!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
班長檢討書13
尊敬的老師
第二學期第三周星期五早上早讀我們班同學提前了五分鐘下早讀，早讀時間本身就只有短短的半個小時，下早讀時間還要提前。身為一班之長的我在同學們離開的時候我不但沒有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開，其他的班委也沒有意識到去勸阻也自行離開，這也是我這個班長平日中對他們教導無方，導致班委的紀律性和責任心不強！責任心不強，班委的工作作風就不深入，不踏實。不論有多少理由，都應端正工作的態度、嚴格按照學院的規章制度。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節”，一個細節就可以看得出一個班的整體班風、學風，早讀都不重視的班級班風、學風也不會優秀到哪里去！
我們市營2班口號“市營2班，實力非凡；市營2班，管理典范。”，口號喊得那么響亮但是卻連一個早讀的半個小時都堅持不下來，談何說是管理典范呢？這個問題值得我們各班委深思！在這份檢討書中，我嚴重的指出了我們班所犯的錯誤，也要感謝譚老師及時為我們指出錯誤，不然我們一定會不停地延續下去，到時候出的錯不僅僅就是這樣子了！經過這次的事件后，我們也深刻的了解到自己錯誤的嚴重性，作為班長的我，我也很愧疚和懊悔寫下這份檢討書,代表全班同學望能得到老師的原諒，也愿意接受老師給予我們的懲罰。在此，我在向老師寫下檢討書的同時，也向老師您表示發自內心的感謝。
檢討人：
時間：
班長檢討書14
尊敬的學校領導：
由于今晚我的一時放松，沒有理會同學這樣的違紀違規行為。因此犯上了這樣嚴重的錯誤，作為班長，我一直以來對于班級紀律管理都非常松懈，可能正是這樣的原因才致使了今晚班級嚴重違紀行為的發生。
事實上，我們班在學校老師的眼中一直以來的印象都不是那么好，我們班級的紀律不好是全校有名的。今天，我們班級又出現了夜自修播放電影這樣的錯誤，我作為班長真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅決要做檢討！
在此，我向學校領導表達我萬分的歉意。這次的班集體違紀錯誤，主要原因還是我們這批班干部平日沒有將班級紀律管理到位，這是我的錯，我們確確實實錯了。
我非常傷心，也非常自責，我希望學校不要拋棄對我們的管教，給我們一個改過自新的機會。
俗話說“人非圣賢，孰能無過”，我知道學校是充滿母愛的，我們愿意向學校承認錯誤，接受學校的紀律處罰，請學校相信我們，我們一定會努力改正錯誤，今后努力認真學習，在高考當中取得優異成績，為學校爭光。
最后，我代表全班向學校領導懇請原諒，我們保證今后堅決改正錯誤，并且盡全力提高學習成績，回報給學校一個大好未來，為學校的下一屆招生事業貢獻力量！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班長檢討書15
尊敬的XX：
第二學期第三周星期五早上早讀我們班同學提前了五分鐘下早讀，早讀時間本身就只有短短的半個小時，下早讀時間還要提前。身為一班之長的我在同學們離開的時候我不但沒有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開，其他的班委也沒有意識到去勸阻也自行離開，這也是我這個班長平日中對他們教導無方，導致班委的紀律性和責任心不強!責任心不強，班委的工作作風就不深入，不踏實。不論有多少理由，都應端正工作的態度、嚴格按照學院的規章制度。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節”，一個細節就可以看得出一個班的整體班風、學風，早讀都不重視的班級班風、學風也不會優秀到哪里去!
我們市營2班口號“市營2班，實力非凡;市營2班，管理典范�！�，口號喊得那么響亮但是卻連一個早讀的半個小時都堅持不下來，談何說是管理典范呢?這個問題值得我們各班委深思!在這份檢討書中，我嚴重的指出了我們班所犯的錯誤，也要感謝譚老師及時為我們指出錯誤，不然我們一定會不停地延續下去，到時候出的錯不僅僅就是這樣子了!經過這次的事件后，我們也深刻的了解到自己錯誤的嚴重性，作為班長的我，我也很愧疚和懊悔寫下這份檢討書，代表全班同學望能得到老師的原諒，也愿意接受老師給予我們的懲罰。在此，我在向老師寫下檢討書的同時，也向老師您表示發自內心的感謝。
此致
敬禮
xxx
日期
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