罵老師學生檢討書
在有過錯的情況下，為了避免今后再出現此類事件，我們要通過寫檢討書來進行自我反省，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。那么問題來了，到底應如何寫檢討書呢？以下是小編為大家收集的罵老師學生檢討書，希望能夠幫助到大家。
罵老師學生檢討書1
尊敬的老師：
您好！
向您遞交這份深刻的罵老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的罵老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及罵老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而罵老師，一錯再錯。
對于我罵老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。
此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態度，端正對老師的態度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
罵老師學生檢討書2
尊敬的班主任老師：
我向您認錯了，我愿意每節課都認真聽講，課堂上積極發言，寧愿扣100德育分。我愿意竭盡全力去考試!我只是希望您不要生氣!我們知道，上數學課時不僅跟您頂撞，還出口罵了您，我們的放縱，使得班主任老師您非常生氣!我們愿意受到懲罰。
對于罵老師的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、 對老師的不尊重。本應留心聽講的我未能把心思留在課堂上，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
然而，俗話說：“笑一笑，十年少�！崩蠋煟Ｍ灰鷼�，我們不喜歡您生氣，一想起您生氣的樣子，我們心里就非常難過�？墒俏覀冞@次真是不應該的成為了導火索。
事實上，我們犯了嚴重錯誤，既然我們犯了錯誤，我們就必須糾正錯誤，我們希望您給我們改正的機會。我們知道你是慷慨大肚的，你的心靈就跟您的姓名一樣軟。
在此，我們希望您能夠懲罰我們，就是不愿意看到您發怒、心情不好。因為發怒只會讓你眉頭多生幾根皺紋，并不能夠解決實質問題。
檢討人：
時間：
罵老師學生檢討書3
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我知道錯了，我不應該罵您，這是一個非常大的錯誤。您平時批評我們都是為了我們好，都是希望我們能夠變得更好。我非但沒有理解您的苦心，反而在您背后說您的壞話，實在是很不應該了。
我爸爸媽媽經常跟我說在學校要聽老師的話，要尊敬老師。我不但沒有尊敬老師，我還罵老師，錯的真的是很過分了。我不該這樣做的，這種行為是很惡劣的，是不尊重老師的表現。就算老師只是一個陌生人，我也不應該這樣，更何況老師是傳授我們知識的人，更值得我們尊敬。
我以后絕對不會再這樣了，我真的知道自己錯了，就算再生老師的氣也不應該這樣做。老師在知道這件事之后，把我叫到辦公室，沒有嚴厲的批評我，而是輕聲細語的給我講道理，這讓我覺得臉上像挨了一巴掌一樣。因為我都這樣的對待老師了，老師還能夠這么溫柔的對待我，讓我覺得很羞愧。其實在我把那句話說出來之后就后悔了，但是沒辦法，話已經說出來了，后悔也沒有用了。
我現在知道了，一些話必須要再三思考之后才能夠說出來，現在還只是在學校你，老師也會原諒我。但是如果我以后還像現在這樣亂說話，那么有一天一定會造成很嚴重的后果，我也會在不知不覺中得罪很多人。
我當著全班同學的面這樣說老師，會損害老師在同學們心中的威嚴，如果同學都像我一樣，隨便說老師的壞話，我們班的整體素質就會變得非常的差，最后可能會沒有老師愿意來我們班教學。我這樣當著同學的面說老師的壞話，并不能讓同學們覺得我好厲害，連老師都敢罵。只會覺得我沒素質，沒教養，連帶著我的爸爸媽媽都要一起被說，我真的很后悔，非常的后悔。
在家里反省的這幾天，我想了很多，爸爸媽媽也說了我很多。老師對我要求嚴格，只是希望我能夠變得更加的優異，得到別人的贊揚。我不理解老師就算了，還罵您，真的很對不起，我是真的真的知道錯了。我希望老師能夠給我很嚴厲的處罰，讓其他同學看到我這樣做的后果。他們看到我受的處罰，就會不敢這么做，如果我的處罰很輕，他們就會覺得罵老師也不是很大的錯誤。
老師，我真的知道錯了，我以后再也不會這樣了，您原諒我吧。也請您不要生氣了，原諒我的無知。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵老師學生檢討書4
尊敬的老師：
您好！
此番經過面壁思過，我對于自己所犯錯誤有了深刻的醒悟，特此遞交檢討�；仡欏e誤，我發現自己是多么的不應該。身為一名學生，是一個懵懂無知的后生。老師是有學識的長輩，是帶領我們成長教育我們為人處世的人。老師對我們有如此厚恩，我們理所應當尊師重道。
而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵，還跟老師摔摔打打，實在是錯謬之極啊。這段時間以來，經過老師的批評，我深刻得意識到了錯誤。我很清楚，我的這次錯誤實在嚴重。此次錯誤不僅違反了學校規定，而且也傷害了老師與同學們的感情。本人自知錯誤很嚴重，自錯誤發生以后到現在一直在做反思，每每想起自己的沖動，內心就起懊悔不已。
然而，我又十分清楚老師痛批我，也是對我有關愛，也是希望我能夠及時、清楚、深刻得認識錯誤，盡快改正錯誤，以避免今后再犯�，F在，我明白了老師的良苦用心，更加堅定了改正錯誤的決心：在此我要向老師鄭重保證：從今以后，我必須努力端正提高自己的思想品德。今后切實聽從配合老師的各方面學習安排，并且切實遵守學校的各方面規范規章，絕不再出現類似不文明的錯誤行為了。
此外，我必須從此次錯誤當中，充分吸取足夠的經驗教訓，在內心深刻牢記此次錯誤。在今后的具體學習生活當中，不間斷警醒自己，時常謹記。我必須加倍努力認識得對待今后學習。口說無憑，我要以今后的實際學習成績來向老師與同學們表明態度，決不辜負老師對我的厚待與關懷，也請同學們監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
罵老師學生檢討書5
尊敬的老師：
您好！
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚�；仡欉@次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。
此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，手機版我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態度，端正對老師的態度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
罵老師學生檢討書6
尊敬的王老師：
您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起！在此，我想您表示深深的歉意！我寫了這篇“檢討書”給您，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯誤！
這次犯錯誤后，我想了很多東西，反省了很多的事情，我很懊悔，很氣自己，居然寫出那樣不尊重老師的話，給老師造成了深深的傷害，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現和在老師同學們心中的形象。而且在同學們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位老師都是愛崗敬業，無私奉獻的表率，沒有一位老師不愛護自己的學生，王老師也是這樣的一位好老師。而我年少無知，之前根本沒有用心體王老師對我們的付出、奉獻和愛護。
由于我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學的效仿，造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，我深深體會到了自己的錯誤，其他同學千萬不要效仿我的錯誤。每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良
好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氛圍，真的很不應該，若每一個同學都這樣犯錯，后果該是多么嚴重。
我度日如年，想了很多很多，意識到自己犯了很嚴重錯誤，我愿意受到老師的處罰，求得老師的原諒。對不起,老師!我知道，老師對于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞恥而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我還要通過這次的錯誤行為，提高我的思想認識，尊敬師長，努力學習，報答老師的付出和奉獻。我想大聲地說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在今后學校的我，會以新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，我對這次事件有很深刻的悔過態度，希望老師可以相信我的悔過之心，可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。謝謝尊敬的老師！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
罵老師學生檢討書7
首先因我本人字寫得潦草。態度不端正。與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔！
前幾天，英語老師找我，原因是我家庭作業字寫的極不認真。馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學習作風渙散的必然結果。所謂“態度”不管程度與否，它都關系一個人在生活。學習上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我�！币鉃閷W習不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執、不自以為是。古人尚知學習緣于態度，現今更應該知道“態度決定一切”。找到對學習有利的態度，用這種態度對待學習，能充分調動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學、嚴謹地學、科學地學、謙虛地學。當然，認識成分是態度的基礎，積極的學習態度首先來源于對學習的正確認識。
我現在知道了錯誤：
1。做事，學習馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。
2。給班級造成了不好的影響，對不起大家。
3。當老師教誨我時，我居然還沒認清錯誤與老師頂嘴，實在不應該。
3。態度不好，習慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對不起自己。
現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是老師及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的成績失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師。同學做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
對于我的錯誤，我會采取一下幾點來認識和改正：1。認真做老師布置的每一份作業，無論家庭作業還是課堂作業，都要以端正的心態去完成，決不敷衍了事，要保質保量。2。上課認真聽講，作業認真完成，不弄虛作假，要養成良好的學風。習慣。3。努力作到不讓老師同學家長放心，同時也對自己負責。
檢討人：
時間：
罵老師學生檢討書8
尊敬的老師
您好！
其實在課余的時候，老師是學生討論的話題之一，有的時候還會起一些外號，不過這些都是學生另外一種表達對老師喜愛的方式，畢竟比起高高在上，同學們更喜歡能和學生打成一片的老師。但是即便是這樣，作為學生還是要保證對老師最基本的尊重，老師肯放下身段教導我們并不意味著我們就可以進一步放肆，因此對于下課的時候我辱罵老師的行為，我寫下了這份深刻的檢討。
雖然并不是當面辱罵老師，但背地里說人壞話也是不好的，特別是背地里罵您還被您發現了。其實當時我還是只是叫著您的外號好玩，后來不知道是聽誰說了一句您走路的方式很囂張，當時我便像是打開了話匣子一般，和同學們說您的衣服很難看，一點品味都沒有，遲早有一天要打你一頓，當時在背地里罵您也僅僅是出于好玩的動機，畢竟初二階段的學生也是比較“叛逆”的時候，但是沒辦法，誰讓您聽到了呢，當時發現您站在我的身后，饒有興趣第聽著我罵您，還以一副繼續說的樣子看著我，我當時真是非�；艔�，也埋怨身邊的同學看到您來了也不提醒我一下，所幸老師您沒有追究我罵您的事情。
在我入學第一天便被教導要學會尊師重道，可我為什么到了初二還是記不住這一點呢，背地里罵老師的行為不正是對老師不尊重的表現嗎？而且還是在背地里罵，即便是有意見也應該是當面提，背地里唧唧歪歪簡直是十足的小人才會做出的事情，可正是我做出了這樣卑劣的是事情，我怎么能夠這樣呢？老師對待我們是這樣的好，可我卻在罵他，這不正是不懂得感恩的“白眼狼”行徑嗎？不但不回報老師的教導之恩，還在教室里罵老師，我真的是無恥啊，現在我自己也無法原諒我自己。
老師對待學生向來是寬容的，有時會遭受學生的不理解，有時會受到家長的誤會，還可能會受到學校領導的批評，可以說老師盡心盡力的教導是多么耗費心力，壓力簡直太大了，可我卻一點都不懂得體諒老師，知道逞一時之快，一點也不懂得尊敬老師，可以說罵老師這樣的行為和欺師滅祖沒什么太大的區別了，這樣最基本的原則性問題我竟然都觸犯了，真的是太過分了。
雖然老師您沒有指責我，仿佛沒有發生過這件事一般，可也正是因為如此我的內心才備受煎熬，我無法原諒我自己，我以后再也不會罵老師了，我保證。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
罵老師學生檢討書9
尊敬的老師：
您好!
此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇檢討書給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效！
經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：
一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統！
二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。
三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。
正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學生日常行為規范》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀！
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識�。�
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
罵老師學生檢討書10
尊敬的xx：
您好！
對不起老師，給您道歉了，雖然道歉并沒有什么用，也改變不了事實，但我想讓您看到我那顆誠信悔過的心。在這次的數學課上我辱罵了您，對您進行了侮辱，導致您連課都上不下去，也拖后了同學們的學習進度。
這次在我剛剛罵你出口的時候，我就已經后悔了，您是我的老師我怎么能罵你呢，老話都說尊師重道，這是自古的道理。我居然在關鍵時刻做出了錯誤的決定，就應該接受懲罰，犯了錯就要承認，對于您的懲罰我不會有任何的不滿，我知道這都是我應該接受的，畢竟是我先罵了您。我如果不犯錯的話，有怎么可能會受罰呢。經過這次的事情也可以給同學們一個教學，說話之前一定要過過腦子，當時我一時激動才罵了您。在要是我冷靜的情況下，我是一定不會的。您可是我的我的`老師，我尊重您還來不及嗎，怎么可能會罵您。
對于此次已經發生的事情，再向您倒個欠，我真的已經深刻意識到自己的錯誤了。我如果能夠不那么沖動肯定不會發生這樣的事情，當然這也給我長了個記性，吃一見長一智，人都是鍛煉打磨出來了。我向您保證從此以后我在也不會辱罵別人了，一定做一個品格良好，身心健康的好學生。遇到亂丟在地上的垃圾給他撿起來丟到垃圾桶里去，公交車上一定給老人，孕婦，小朋友讓座。在同學朋友遇到困難時一定挺身而出，幫助他們。當然也會在班上遏制那股說臟話的不良風氣。
其實班上的男孩子現在都出口帶臟字，我一開始其實也不說的，但是班上的男孩子都在說，大家又都天天玩在一起，所以我也被環境污染了。但我已經下定決心要改正了，我不止自己要改正，我還要幫助他們改正。讓他們以后都不講臟話，把我們班變成一個文明健康，有愛心的班級。我將在同學面前做出一個表率，積極參加學校以及班集體的各種活動，帶頭打掃教室衛生，以及公共衛生。爭取讓我們班變成學校里的明星班，次次拿流動紅旗。也許您覺得我說的這些是在說大話，但我會有實際行動向您證明我不是在說大話，這些都是我內心想要說的，也是我想要去做的，并且付出行動去做的。
最后感謝老師您這幾年來的教導，結果我卻讓您失望了。罵了您之后其實我的心里也不好受，滿是內疚和自責，但希望您能夠原諒我，我會做出改變給您看的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
罵老師學生檢討書11
尊敬的老師：
您好！
對不起，我今天干了一件傻事，我上課不僅違反了紀律，還跟老師對著干，罵了老師，我現在回想自己當時的言行舉止，后悔不已啊，都不敢相信我竟然做出這樣的事，現在事情已發生，錯誤一釀成，已經沒辦法改變了，我只能對我所做下的事懺悔，反省自己的錯誤，我很感謝您沒有上來就批評我，而是讓我自己在辦公室好好反思自己的行為，我知道錯了，我會去跟老師道歉的，一定要得到她的原諒，要不然我都沒臉見您。
今天上第一節課的時候，我因為昨晚爸媽在家吵架，導致我很晚才睡著，具體幾點睡著的，我也不清楚，好像天都快亮了，于是我今天來到學校上課的時候就很沒有精神，一到教室都睡著了，早餐都沒去吃，從早自習一直睡到了第一節課英語課，當時英語老師叫起立，全班同學都站起來了，就我一個還在睡夢中，于是英語老師拿書一下子敲到我的腦袋上，我不知道她是不是故意的，剛好是書脊的地方敲過來，一下子就把我驚醒了，疼痛的感覺讓我瞬間睡意全無，心中的怒火一下子就燃起來了，我當時都想拿著板凳朝她扔過去了，一看見是老師，理智還是拉住了我，沒讓我扔出去，我直接對她破口大罵：“你是不是有病啊，這么喜歡打人你怎么不回家拿你自己孩子練手�。空娌恢老逻@么重手打學生的老師，怎么當上老師的，真的是有病”。她顯然沒想到我會這樣反抗她，一下子都蒙了，被我說的一句話沒有，直接走到講臺上說：“這節課不上了，你們自習吧”。就拿著教材回辦公室了，當時全班的同學還處于起立的狀態，我沒有管同學們，我又繼續趴下睡覺了，但是經過這件事后的我，久久不能進入夢鄉，心情久久不能平復，突然在心里想到“我剛剛是罵老師了嗎？我什么時候脾氣這么大了，我的確有點過分了，畢竟我上課了還在睡覺……”就在我還在回想這件事的時候，被您叫到了辦公室，一個人反省寫檢討書。
老師，真的對不起，我可能是因為近期父母一直在家吵架，我又無能為力，只能眼睜睜的看著，心里別提多難受了，剛好英語老師就來惹我，撞槍口上了，我的那些話一定對英語老師打擊很大，其實她并沒有做錯什么，反而是我上課時間睡覺，她只是想把我叫醒來，對不起，我把自己的壞心情帶學校來了，我對于我上課罵老師的這件事向您道歉，也跟班上的同學們道歉，影響到大家的上課進度了，很抱歉。您放心，我一定會在下節課跟英語老師誠心的道歉的，一定要得到她的原諒，我會態度誠懇的，還請您原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
罵老師學生檢討書12
尊敬的老師：
您好！
您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效！
經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統！我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。
正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學生日常行為規范》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。
我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了。最后，我懇請您的原諒！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
罵老師學生檢討書13
您好！
今天，我向您做了一件特別特別愚蠢的事，這件事不僅有損了您的威嚴，也讓其他同學看了笑話，影響力是極為惡劣的，雖然我在說完臟話后立馬就后悔了，可為時已晚，老師您和全班同學早就聽得清清楚楚了，在一片震驚的目光中，我直接被您點名罰站了，并且在下課后還來到了辦公司接受批評教育。在經過一番教導后，我更加意識到了自己的錯誤是有多么嚴重，這讓我趕忙寫下了這份檢討書給您，以示我的悔過之心。
之所以在上您的課時罵您，主要還是因為我管不住自己的嘴，可能是因為我還只是一名小學生，在平日里懶散慣了，無論是在家里還是在外邊，都有點口無遮攔，盡管老師和家長多次教育我要注意自己的言行，可我還是喜歡按照自己的內心想法去說話，于是這成為了這次事件的導火索。在上您的課時，我由于精神狀態不佳，導致聽課也聽不進去，就習慣性的趴在了桌子上面，老師您在看到我出現這種情況后，便提醒了我，我只好先停止了腰板，可沒過一會，我就又趴在了桌子上面，這次，老師您直接讓我站起來提提神，可我本來就臉皮薄，在聽到這個要求后，忍不住在嘴里說了幾句臟話，這幾句話的音量并不大，可在安靜的教室里卻顯得格外地刺耳。
老師您在聽到我的話語后，眼神和臉色也是明顯有了變化，很顯然，敢在上課時間里罵老人的學生，的確是少見的，我在此時也意識到自己已經闖下大禍了，接下來肯定要面對老師的眼里處罰，要是更嚴重點的話，還會讓爸媽知道自己干下的傻事，那時候少不了一頓混合雙打，要到這些后果，我的額頭都有點冒冷汗了。為了讓老師的怒氣減少點，我趕忙站了起來，并一直站到了這節課下課，但下課后，我還是被老師您喊到了辦公室里，好在經過我的一番解釋后，老師您也沒有太過的為難我，可能覺得我還小吧，對于自己的克制還掌握的不到位，但批評教訓是少不了的，我知道這件事完全都是自己的原因所導致的，所以我很耐心的聽完了老師的告誡，并向您作出了保證，我以后絕對不會再出現辱罵老師的行為了，我會尊重每一位教師，聽從安排，把作業完成好，不再給老師添任何麻煩！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
罵老師學生檢討書14
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死，早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，上課專心聽講，不得上課說話。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。 我不應該在升旗的時候罵老師，這是我一時沖突犯下的錯誤。 但我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！��！
對于罵老師的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、 對老師的不尊重。本應留心聽講的我未能把心思留在課堂上，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會專心聽講
3、 平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，注意力不集中，我怎么會把老師的循循善誘的教導不放在心里？
4、 平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，上課說話的事還有可能發生嗎？
所以，我決定有如下個人整改措施：
1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、 制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯
3、 和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。
檢討人：
時間：
罵老師學生檢討書15
尊敬的老師
您好！
我是懷著萬分的后悔給您寫下這份檢討書的，作為您的學生，好好學習，尊師重道就是我的職責，可我卻沒有遵守好，發生了辱罵老師您的情況，這不僅是對您極大地不尊重，也給其他同學帶來了不好的影響。為了能讓我清楚地記住這次錯誤，我給您寫下了這份包含我濃濃悔意的檢討書。
事情的起因和過程是這樣的，在x月x日這天下午上您的第一節課之前，因為天氣很熱，所以我們這些學生在中午時都會午休一會兒，可中午休息的時間也不會是很長，所以我直接就睡到了您的課。在打了上課鈴后，我還是睡的死死地，您看到后就直接來到我身邊把我拍醒了，可我這個人有一個很大的壞毛病，那就是最討厭別人在我睡覺時打擾我，所以我很不耐煩的揮了揮手，依舊趴著睡覺。您見狀后就直接把我提起來了，并讓我站著聽課，這時候我才稍微清醒點，在看到周圍同學對我發出笑聲后，我的臉更是變得又紅又燙的。
因為我的臉皮子薄，而且我不喜歡別人對我進行嘲諷和指點，所以我在被老師您喊起來罰站后，我就因為您讓我丟了面子，導致了我在心中對您產生了一絲怨恨。后來，當您在講課時，我也根本沒有任何心思去聽了，只想著如何能快點打發時間，免得我站這么久顯得太尷尬了。您在看到我沒用心聽課后，就對我提了一個問題，可這個問題我答不出來啊，因為我根本就沒聽課啊。周圍的同學看我連這么簡單的問題都答不上來，又開始大笑了，這讓我的臉一下子又開始變得滾燙了。
我也不知道自己是咋想的，我居然認為這是老師您在針對我，故意讓我出丑丟臉的。所以我趁著老師您在黑板上寫字時，我忍不住辱罵了您幾句，而且聲音不算大但也不小了，至少我周圍的同學都能聽得見。讓我沒想到的是，老師您在講臺上居然也清楚地聽見我說了些什么。于是，在下課后，您把我喊到辦公室里，并對我進行了嚴厲的批評教育。
現在，我也已經知道了自己的錯誤了，我咋能辱罵自己的老師呢？老師辛辛苦苦的傳授給我們知識，教會我們為人處世的道理，這一切都是對我們學生好啊，可我卻沒有體會到老師的良苦用心。這都是我的錯啊，但是請老師您放心，我以后絕對不會再發生這種情況了，我一定把自己的思想和學習弄好，做一個品學兼優的學生！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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