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      1. 小學生犯錯檢討書

        時間:2024-04-15 07:42:02 檢討書 我要投稿

        小學生犯錯檢討書(優選9篇)

          在學習、工作或生活中犯錯后,為了避免再犯,為此要寫檢討書來自我反省,做事不能馬虎,寫檢討書也應如此。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!下面是小編精心整理的小學生犯錯檢討書,希望對大家有所幫助。

        小學生犯錯檢討書(優選9篇)

        小學生犯錯檢討書1

        尊敬的xxx:

          我昨天對家長發脾氣,說了“討厭”,“不用你管”,“不管就不管”等很不禮貌的話。對此,我感到很對不起家長。我對家長說話應該很禮貌,不應該發脾氣。家長辛辛苦苦把我養到這么大,幫助我成長,我應該心懷感激,但我昨天卻對家長說:“討厭!”這樣很不對,家長幫我復習英語,幫我糾正錯誤都是為我好,我不應該對此表示厭煩,而應該承認錯誤。

          感謝家長對自己的教育,家長養育我10年,我卻說“不用你管”這很傷家長的心。因為喜歡我,卻不被我理解,遇到這種事,任何人都會很傷心,很沮喪,失望,覺得自己沒有被理解。而我說,“不管就不管”,讓人覺得好像自己翅膀硬了,能飛上藍天了,其實,我還是小翅膀的雛鳥,等待哺育。母愛雖然是不求回報的,但每個母親的.心底都有一個小小的愿望,那就是希望自己的孩子長大后能回報自己,哪怕是一點點。我不但沒有回報家長,反而說出這種話來,實在是很不對。我還做了一件錯事,那就是,家長讓我寫檢查,我不但沒寫,反而看起了報紙,這樣做好像是在公然挑釁,公開對抗家長,這樣做會讓家長覺得心寒:養我這么大,我就學會挑釁、對抗了嗎?這使家長傷心,生氣。我以后再也不這樣做了,我以后不再和家長頂嘴、發脾氣了。

          以上乃我的檢討書,請君天大人不記小人過,看罷后請給予原諒。

          檢討人:xxx

          xxxx年xx月xx日

        小學生犯錯檢討書2

        尊敬的老師:

          您好!

          我很抱歉,作為一名小學生,我在這次的錯誤中的行為,實在是過于糟糕。因為貪玩就對教室里的桌椅進行破壞,這是都么惡劣的行為啊!這樣的行為,不僅嚴重的違反了學校的紀律,還對同學們的安全造成了影響!

          身為一名小學生,我也非常喜歡坐在堅固穩定的桌椅上讀書,學習。但是,自己僅僅只是喜歡,卻不知道愛惜!對待這些公共物品,我總是不謹慎,不小心!尤其是這次,自己因為貪玩就對桌椅使勁的搖晃,甚至踩在上面!這不僅僅是對桌椅的破壞,也同樣是對自己和同學們安全的不負責!

          我很慚愧,自己過去并沒有仔細的思考到這些問題。但是自從聽了老師您的批評,我也對自己的錯誤行為進行了深刻的反!作為一名xx班的一份子,自己怎么能做出這樣的事情呢?老師您總是教育我們要愛護公物,愛護學校的一草一木。盡管自己在過去的時候答應的頭頭是道,但是顯然我沒有將這些問題記在心中!這就造成了在這次的錯誤中自己犯下了如此的錯誤!

          經過我對自己的檢討反思,我總結出自己的錯誤問題如下:

          第一,對學生守則的.學習不嚴格!作為學生,我們從小就開始學習小學生守則!而這篇守則,也一直掛在教室最顯眼的地方!可是,我沒能做到,甚至對其中不少的條例都做出了違反的事情!這值得我深刻的反思自己。

          第二,我對班級的物品不愛惜,這是我個人的思想問題。都說學校就像在家里,可是我卻不愛護自己的“家”的東西,這是在是不對的!同時,這也是對同學們的不尊重,給老師們帶來了麻煩。真的很對不起!

          對于自己這次的行為,我深深的表示慚愧。作為一名小學生,我為了玩耍,卻忘了遵守學校的紀律、班級的規定!更忘了學生守則的條例,這是對我自己行為的嚴重不負責!我知道自己這次的行為非常的糟糕,更明白,自己給我大家造成了一個壞榜樣!我很抱歉!

          但是我在這次的反思后,堅定了要改變自己的決心!我一定要努力的改正自己,改進自己!成績如何是一回事,但是作為學生,我們同樣要學會做人,學會做一個正直的人!

        此致

        敬禮!

        檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        小學生犯錯檢討書3

        尊敬的老師:

          您好!

          上午對不起您了!這次我的頭被“六一”沖昏了,干了不應該干的事。我上午在歸程隊伍后面打打鬧鬧被你抓到了,我嚴重地影響了班級正常的秩序,讓您生氣了,而且肯定讓值日老師扣了我們班的紀律分,所以,我要寫一份檢討書。

          我相信我干的事已經影響到班級,把班上的紀律分給拉了下來。

          一個好同學不能給班級添亂。所以,我覺得我應該向全班同學道歉,更應該向您和陳薇道歉,我讓她和劉老師您費心了。

          我不知該怎么樣告訴同學們我錯了?是用說?還是用一個好表現,還是給大家寫一封信?我不知道,不過我明白一點:“不管怎么樣,我都要用一種方法來向大家和您道歉。那樣我才像一個男子漢,男子漢做人不能逃避,而是應該去面對!

          然而,現在我做檢討已經沒用了,只能是把班上的紀律分奪回來,用好的行為設法將丟失的還給我們班才是最好的選擇。

          我明白:這才是我唯一的'出路,也是我必須要走的一條路。因為我不想在小學畢業時,老師在總結時寫道我為班級拖后腿的記錄。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          日期:20xx年xx月xx日

        小學生犯錯檢討書4

        尊敬的班主任老師:

          你好!

          我知道遵守校規是學生的職責,我卻沒有很好的履行學生的職責,在放學路上光顧著玩,忘記了回家的時間,我知道自己錯了,我懷著誠懇的心向您遞交檢討書。

          回顧我的錯誤,xx月xx日下午x時許,我在回去的.路上只顧著和同學們追逐,卻忘記了要按時回家,讓您擔心不說,給班級同學樹立了不良示范,讓班級蒙受不良風氣影響。

          我的錯誤充分暴露出我思想覺悟很低,放松了對于自身的紀律要求,更加有著藐視校規的嚴重問題。面對錯誤,我感到羞愧不已,錯誤是嚴重的,教訓是深刻的。

          經過您的耐心批評與細心教導,我幡然醒悟,我痛哭流涕,期間我回憶了入學之初的一些情景,又思考了我的未來前途。我終于覺悟了,正所謂“關鍵在思想,根本在覺悟”,我覺悟到我只有徹底端正學習態度,切實提高自身紀律意識,才能從根本上提高自身素質,然后全然得成為一名德智體美勞全面發展的好學生。

          我的改正措施:下階段我一定要大力提升我的思想品德素質,遵守校紀校規,做一名懂事、上進、明達的好學生。

          最后,我懇請您的原諒!

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        小學生犯錯檢討書5

        尊敬的老師:

          您好!

          我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望父母(老師)能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的`散漫和無知。

          1、一是上課時間學習態度不正:我常把自己定位為"不愛學習的孩子"。經常忍不住和同桌小明說話、聊聊昨天我們看的是什么動畫片、哪個比較好看!還有當我不想和同桌小明說話的時候、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的手表是哪里買來的、要多少錢!

          2、二是在家時間沒有一個好的學習習慣:回到家就沒有寫作業的習慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會叫我做作業、又不會教我、我不懂也沒有辦法、白天上課我又不敢問老師、所以我對作業好反感、對我來講就是一種折磨、一說到去玩我就特別高興、所以、當試卷一發下來我發現我也就那樣了!

          正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。由于我學得不牢固,諸如粗心大意,沒看清題目的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實,未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個對自己,對父母,對老師不負責的人。今天考試成績也出來了、希望父母(老師)能夠給我一個改正錯誤的機會。

          檢討人:xxx

          日期:xxxx年xx月xx日

        小學生犯錯檢討書6

        尊敬的老師:

          這次數學考試,我考得不是很理想。卷子發下來后,我認真地看了一下錯題。我錯了一道遞等式、一道填空題、兩道拓展題。我認為這些題都不該錯。

          由于前面的語文考試很難,我一直在和同學討論,就把準備好的數學全忘光了。遞等式的.錯我覺得特別不應該,我沒有認真按規范書寫,一步步寫出計算過程,所以導致自己認為很簡單的計算都出錯了。

          我以后一定要認真仔細,考試前不能放松,考試時要按規范書寫,每道題要檢查、驗算,爭取下一次考試取得好成績。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        小學生犯錯檢討書7

        尊敬的老師:

          您好!

          針對本人一貫的具體表現與作風,現在開展積極的自我批評與反省,基本情況如下:

          1、做事不夠認真、謹慎。如上次借別人的相機用,明明人家已經再三叮囑了注意事項,我卻還是把相機弄壞,結果弄得雙方都為難;其他比如出門忘記了帶鑰匙或者上課忘記了帶u盤等事件,也常有發生。

          2、惰性太足,做事情總喜歡一拖再拖。就說博客這里吧,心里面雖然老惦記著,可中間,過了這么長時間,再忙,也不至于寫一篇日志的時間都沒有,我卻一直拖到今天。還有讀書,上次為了軟件設計師的考試,老早就買了教材,可到了具體行動,我卻總想著今天有事,明天再看吧,這樣一直到了考試的'前一天,書還是新的?尚Φ氖牵疫常常責怪學生的書是新的呢,這分明是五十步笑百步的行為。

          3、缺乏耐心和毅力,做事情總是猶豫不決。這個就不舉例說明了,說多了,怕影響不好。哈哈,這正好又印證了我的下一個缺點,死愛面子,大方不夠。

          算了,今天就檢討到這里,以后的日子,我一定有錯就改,好好表現,也歡迎我的朋友們來監督指正我哦。

          檢討人:xxx

          xxxx年xx月xx日

        小學生犯錯檢討書8

        江老師:

          我對我今天所做的事感到很難過。今天中午,我正在拖地,黃磊突然笑話我,我沉不住氣,便拿著拖把弄了他一下。后來他也來弄我。這時我看見旁邊的邢子騫在一邊嘲笑我,我更氣了,于是就走過去,就這樣我們打了起來……

          我真后悔今天所做的`事,我不應該沉不住氣,不應該和他們打起來。我總是不能控制自己暴躁的脾氣,唉……現在想起來自己做的錯事就十分難過。

          如果江老師能原諒我這次過錯,我下次一定會控制我暴躁的脾氣,也不會干同類的事情了。

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        小學生犯錯檢討書9

        敬愛的老師:

          今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到的不良行為,深刻認識改正錯誤的`決心!

          我以前對上學遲到的行為,覺悟不深,在寫這份檢討書的同時,我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤。我感到非常愧疚!再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。

          我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會。

          我真誠地接受批評,并愿意接受懲罰。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以后不再無故遲到。

          懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

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