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學習的語錄45條
以前的杯子都是底和高一樣長的，這樣是最節約的。跟現在不一樣，咱們現在只管贏利不管節約了，所以咱們現在對環境的危害是很大的。下面是小編整理的學習的語錄45條,一起來欣賞吧。
1、懂得珍惜時間的人，會擁有不盡的財富；懂得珍愛生命的人，會擁有人生無限的春光！
2、業精于勤，荒于嬉，傷感句子；行成于思，毀于隨�！n愈
3、聽說你身邊有新面孔，聽說你不再寂寞，聽說你提起我。我過得不錯，忙碌中還有感動，嘗試愛過幾個人，面對愛也誠實許多。想著聯絡，不如心底遠遠問候。最美麗，莫過于聽說你還回憶。
4、我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去�！獎e林斯基1學會學習的人，是非常幸福的人�！啄系�
5、買紙質書吧，電子書無法品味。書啊，不僅僅是閱讀其中的文字，也是用以調整自我感覺的工具。不在狀態的時候會看不進書的內容，這時候思考，是什么在妨礙閱讀。即使是不在狀態的時候，有的書也能夠輕松閱讀，思考為何會如此。精神上的調律。跟調音差不多吧。調律時最重要的是，手指觸碰到紙張的感覺，或是嘩啦嘩啦翻書的時候，瞬間性刺激腦神經的東西。
6、我可是發自內心地愛著這一名為人生的游戲。所以，無論何時，我也要以玩家的身份繼續下去。
7、某處的某人說著愚蠢的人類，那些人類當然也包括說話人自己。要是想了解人類的話，只看著人類是遠遠不夠的。必須將注意力放在人類究竟在看什么上，你們在看什么呢？
8、所謂社會并非一定要完全正確，所以我們必須保持我們的正確性。
9、僅僅是無視并且否認超越理解范疇的東西，總有一天會讓自己后悔的，接受眼前發生的事實，那正是一個人成長的捷徑，小姑娘。
10、簡直和神明一樣嗎。說不定確實感覺不錯，可不巧的是我不喜歡做裁判，因為站上了那個立場，就無法純粹地享受游戲了。我啊，可是打從心底熱愛人生這場游戲，所以無論如何都要做一個玩家玩到底。
11、在你這樣的上司手下，我說不定可以不僅作為一條獵犬，而是作為一個刑警去工作。
12、教育時應暗示：既能看到他人的長處，也能看到自己的優勢，絕不要對自己的弱點唏噓哀嘆，相反，要學會揚長避短，創造屬于自己的成功。
13、知識企業中的一切都與學習相關，所以生存的第一要義就是學習和理解。懶于學習的人，實際是在選擇落后，實際是在選擇離開。 選自《共好資訊軍規。三十條生存法則》
14、忙完秋收忙秋種，學習，學習，再學習。 哈佛大學
15、寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。
16、學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。
17、在校的學習成績不重要，重要的是你要有學習的能力。 唐駿
18、我永遠相信只要永不放棄，我們還是有機會的。我們要堅信這世界上只要有夢想，只要不斷努力，只要不斷學習，不管你長得如何，不管是這樣，還是那樣，男人的長相往往和他的的才華成反比。今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕對大部分是死在明天晚上，所以每個人不要放棄今天。 馬云
19、愛自己的孩子，不只是管吃、管穿、管住，更要慰藉孩子的心靈。
20、沒有春天播種希望，秋天就不會有喜人的收獲。為了秋天的收獲，今天就該辛勤地勞動。
21、家長是孩子的第一任老師，面對知識和信息爆炸的
22、獨歷年而離愍兮，羌憑心猶未化。寧隱閔而壽考兮，何變易之可為！——屈原
23、微霜降而下淪兮，悼芳草之先零。聊仿佯而逍遙兮，永歷年而無成�！�
24、朝濯發于湯谷兮，夕晞余身兮九陽。
25、集重陽入帝宮兮，造旬始而觀清都。
26、屯余車之萬乘兮，紛容與而并馳。駕八龍之婉婉兮，載云旗之逶蛇。建雄虹之采旄兮，五色雜而炫耀。——屈原
27、你們記住高考作文第一段一定要寫好。出現一個錯別字分數絕對上不去了。水平這么差能寫出什么好東西來�。繋酌腌娨黄恼履芸词裁窗。恐袊诉@么多誰能對誰負責��？
28、并不是題目越難就越好，而是要理解，理解了就不用做題了，做題是沒辦法的辦法，不能理解只能做題，真正厲害的是不做題把高考考好。
29、會和不會都好辦，不會有不會的辦法，最怕就是似是而非。
30、有些人覺得學數學沒用，那是因為他沒有學懂數學，一直在犯錯誤，怎么可能有用��？
31、人主要是一種精神，精神強了能力就強，精神不強能力最后也不會強到哪里去。
32、考試就是要得高分，不想得高分就不要考試。
33、數學是一種形式，這種形式要符合咱們的規律。
34、化參數方程就好象北方人糊面，面在手里，你讓它變成什么樣就什么樣，不要叫面把你糊了。
35、做題不要把題目的結構破壞了。
36、道是悟出來的，不是別人講出來的，別人講不清楚。
37、做作業一定要寫總結，每天比別人多走一步就會發現高考題就在你的筆記本中了。
38、高中要用代數做題，你們現在用的是算術做題。
39、越有用的東西道理越簡單，就像越偉大的人就越平凡。
40、你可以看看，戲曲《再見了電影》，大家都是別人的代理人，代理人再使用虛擬形象，讓虛擬形象代理交流，熟知各種虛擬形象的個性，完美模仿，能成為任何人的你的個性是什么樣的，我非常感興趣。所以借給你人，借給你力量。但是，差不多能看到盡頭了，最后的落幕，不是借的東西，試試凝聚你自己的思想怎樣。能作為任何人活動的你，最后不是任何人。構成你個性的核心是無，空的，你沒有作為自己的臉，只因為是無臉怪，所以能帶上任何面具而已。
41、貞淑和氣質，早已失傳的傳統美德，這才是櫻霜學園的教育理念，在男子身上要求不到的，只附加在女子身上的優先權，身體上烙下它的印記后，我們作為大家閨秀，作為名牌商品出口，然后由追求名為賢妻良母的古典家具的男子購買，以名為結婚的體裁呢，這個學校里的每一個學生都是為了被加工成為工藝品"淑女"的素材，等待著千錘百煉，大功告成的原石，是悲哀以及無聊的生命啊，分明有無數其他綻放花朵的可能性。
42、靜不下心來嗎？你這種普通人的地方，我覺得很好，你我不過是非常普通的，本質上而言隨處可見的人。我從未覺得自己貪婪過，理所當然的事情理所當然地發生的世界，我只是喜歡那樣的世界而已。
43、失之東隅，收之桑榆，失去的東西并不一定真是你的損失。許多事實證明因禍可以得福，只是看你有沒有力氣承擔一時的痛苦而已。
44、一個不想？過小河的人，自然不想遠涉重洋。
45、光陰易逝，豈容我待。
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