2017年學雷鋒樹新風征文范文
雷鋒，一個熟悉而又響亮的名字，他的一生打動人心。讓我們向雷鋒學習!下面是應屆畢業生小編為大家收集的關于2017年學雷鋒樹新風征文范文，歡迎大家閱讀!
2017年學雷鋒樹新風征文范文一
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每次聽到這首歌，總想起他，那個樂于助人，獻身國家的偉大英雄——雷鋒。
雷鋒，在人民的心目中，總是偉大可敬的一個人物，他那樂于奉獻的精神，每個人都是贊不絕口。雷鋒走到哪兒，哪的人們就流傳著雷鋒的好人好事。
從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！�
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，但車票和錢都丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到那位大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字?是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國�！�
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車。早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了。路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向著車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大搜身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給他們吃�；疖嚨搅松蜿�，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!”
雷鋒的奉獻精神人人稱贊，在現在的生活中，又有誰能像雷鋒一樣，奉獻自己，幫助他人呢?
12歲的小姑娘何玥，被查出腫瘤擴散至腦細胞，當她得知自己只剩下三個月的生命時，她提出捐出自己的器官去救助有需要的人，這一提議卻引來父親的.極大反對，但何玥非常堅持：“我希望能盡自己的能力給別人生的希望!”父母終于含淚答應了。在何玥去世后，她的父親按照何玥的要求捐獻了器官，救助了三名患者。被救助的患者親自上門感謝，并將恩人的照片帶回家供著，并含著淚說：“從此兩家人變為一家人!”
交警們每天沒日每夜地指揮著交通，就算是夏日的酷暑、冬日的嚴寒都不能讓他們離開自己的崗位，他們從不忘記自己的職責：我是交警，我要指揮好交通，造福人民!
醫生，接受著許多人的救人請求，盡管病情多么復雜，他們也要盡自己的全力去救助。因為他們有義務將病人從病魔的手中救回來。讓病人恢復健康。
生活中，就是因為有了像何玥、交警、醫生等這樣的人，我們的生活才會如此和諧。他們弘揚這雷鋒“螺絲釘”的精神，他們學習著雷鋒，奉獻自己，幫助別人，給了大家和諧安寧的生活。
雷鋒，二十世紀中國偉大人物的代表，弘揚雷鋒“螺絲釘”精神，讓我們“學雷鋒，樹新風”。
2017年學雷鋒樹新風征文范文二
一說到雷鋒，大家就不禁交口稱贊。雷鋒，就是一個平凡中見偉大和專做好事的人，就是一個用有限的生命而提供給人民無限服務的人。毛澤東曾經說過，向雷鋒同志學習。因為我們不僅要學習雷鋒幫助別人快樂自己的精神，還有雷鋒的釘子精神。我們要向雷鋒學習。
所以今天我們來到洋人街學雷鋒樹新風小記者和小小志愿者主題宣傳，給劉坤賢老師捐款。
我給大家講一講劉坤賢老師的故事吧!在偏僻的山村學校，有這樣一個人，他29年堅守在一個地方沒挪過“窩”，他送走了一茬又一茬學生。他就是重慶市巫溪縣天元高樓鄉新田村唯一的一名教師——劉坤賢老師。而且與常人不同，他是一個獨腿老師，默默無聞的教育一代一代學生走出大山，因為他知道可以用知識改變那些山里孩子的命運，用29年的心血培養了一代又一代的英才，也用29年的艱辛留下了身上永遠丟不起的傷疤。
下午1-3點鐘我們進行了“學雷鋒樹新風義賣義購”活動，我賣的是葫蘆水，可能是我的銷售水平不高，沒有達到我想要求，沒有賣出幾個葫蘆水。只爭得了5。5元，我全部把它捐獻出去了，我還從懷里拿了1。5元出來一起捐了，只剩了回家的車費。我希望下次參加努力，多賣點，為劉老師多捐點。
另外我還參加了小記者采訪活動問：大哥大姐，你們決得參加這次活動有意義嗎?他們回答到：非常有意義，能為劉老師捐款，我們感到高興，有這樣的老師，燃燒自己，照亮別人的好老師我們愿意。
今天你們買的舊書收獲怎能樣?他們說：不二個小時我們的十幾本書全部賣完，買得70多元。我從他們的表情上看，個個充滿喜悅和激動。做到了雷鋒在行動，愛心在傳遞。還采訪了幾個家長，問：這樣的活動有意義嗎?大家說：非常有意義，不但鍛煉孩子的獨立能力，也樣幫助別人。也知道雷鋒是怎樣幫助別人，這種精神怎樣傳遞，如果下次有這樣的機會，我們會再來。
最后我依依不舍的離開了“美心洋人街”!
2017年學雷鋒樹新風征文范文三
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?——題記
不知不覺中，已經到了三月，而三月是學雷鋒月，在這個月，上演了無數動人的事，而這些事的主角，就在我們身邊。
雷鋒一個熟悉而響亮的名字，雷鋒一位平凡而偉大的戰士。雷鋒，一個生活中的例子，一個歷史無法抹去的記憶�！叭说纳怯邢薜�，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”這句強力的話回蕩在我們耳邊，縈繞在我們腦海，沉淀在我門心田……
雷鋒的生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神，這種精神，隨處可見，承隨處可尋。
雷鋒1940年12月18日出生在簡家塘。時光倒流半個多世紀，這一帶也青山綠水，茂林修竹，田疇層疊，阡陌交錯，但自然景觀的秀美卻掩蓋著世事的不平。
??童年，他痛恨卻又堅強。他痛恨當時的帝國與封建主義社會，痛恨欺壓農民的地主、劣紳，痛恨自己年齡太小，只能眼看著受侵略，而無法用自己的力量去抵抗這一切!但是，面臨坎坷和曲折，庚伢子沒有沉淪，毅然走進了學校，為以后參加革命打下了堅實的基礎!
??雷鋒最崇尚的人是保爾·柯察金，從他身上，雷鋒學到了“向往崇高，拒絕平庸，崗位平凡無妨，做人不能平庸”的做人原則。正像他在雷鋒日記中所寫的那樣：“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河邊之柳。我愿在暴風雨中——艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生�！�???青年，他激情一生，奉獻一生。雷鋒精神從此顯現!雷鋒精神是好心，為別人驅散寒意;是學會寬容;是面對困難奮力攀登;是對自己的前程竭盡所能;是對母親的疲累感到心疼;是心靈中指路的明燈……
雷鋒的生命雖是短暫的，可是雷鋒又是不朽的，因為他的生命雖然消失了，但是他的精神卻一直留在人們心田，將在神州大地綿延!
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