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      1. 四川高考改革方案「解讀」

        時間:2022-07-27 18:23:52 職場動態 我要投稿
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        2021年四川高考改革方案「解讀」

          四川省教育廳發布了2021年四川高考改革方案,也就意味著2018年入學的新高一將是第一批高考改革的考生。具體改革內容如下:

        2021年四川高考改革方案「解讀」

          考試科目:“3+3”模式

          語數外必考 3門科目自從2021年起,考生高考總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目(必考科目)成績和高中學業水平考試3個科目(選考科目)成績組成。 高中學業水平考試3個科目,由考生根據報考高校要求和自身興趣特長,自主選擇3門學習。

          2考生總成績=統一高考的語數外3科成績+學業水平考試3個選考科目成績

          從2018年秋季高一新生入學起,將不再分文理科。從2021年高考起,語文、數學、外語3門,各科滿分仍為150分,外語科目提供兩次考試機會,取最好一次成績計入高考總成績,而自選科目學完即考。昨日四川省教育廳發布的方案,就是針自選科目的考試。

          學業水平考試,自選3科

          昨日,四川省教育廳發布的學業水平考試辦法,規定我省高中學業水平考試分為合格性考試與等級性考試。學生根據高校專業要求和自身興趣特長,自主選擇的3個選考科目的學業水平等級性考試成績,按等級折算成相應分數后計入高校招生錄取總成績。

          1考什么:合格性考試考14門、等級性考試自選3門

          合格性考試,有點像現在的會考,作為高中生畢業認定的依據,其實就是合格了才能畢業。設置14門科目,分語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術、通用技術、體育與健康、音樂、美術為合格性考試。

          等級性考試,計入高考成績?荚嚳颇坑蓪W生在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇3門,也就是高考要求的自選3科考試。

          2怎么考:筆試+機考+實驗,滿分100分

          語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物9門科目的合格性考試和思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目的等級性考試采用書面筆試方式,各科目考試滿分均為100分,其中外語含聽力考試。

          信息技術、通用技術2門科目采用無紙化機考方式,滿分100分。物理、化學、生物、通用技術4門科目另設實驗(實踐)操作測試。

          音樂、美術、體育與健康采取過程性與終結性評價相結合的方式。

          3成績怎么算?

          合格性考試成績以“合格、不合格”方式呈現。等級性考試成績以等級呈現,按獲得當次考試有效成績的考生總數相應比例劃分等級,分為五個等級,位次由高到低為A、B、C、D、E。原則上各等級人數所占比例依次為:A等級約占15%,B等級約占30%,C等級約占30%,D等級20%左右,E等級不高于5%。

          綜合素質評價,高校招錄參考

          從2018年秋季入學的高一年級新生開始,將進行綜合素質評價,形成檔案。與以前的綜合素質評價不同,本次取消了學生自評、同學互評、教師評價等主觀性評價方式,只在畢業學期由班主任對學生的個性特點簡要給出評語,除此之外,學校、教師不再對學生給予主觀性評價。

          評價結果形成檔案,提供給高校作為招生錄取的參考

          生綜合素質評價的結果將以“四川省普通高中學生綜合素質檔案”呈現。檔案內容包括基本情況、學生主要成長結果記錄、個人事實材料、其他材料、學生自我陳述、教師評語、學校審核意見等內容。

          兩個主要的使用方向。一是用于高校招生。按高校招生工作需求,學生的“綜合素質檔案”將被提供給高等學校,由招生院校結合本校和相關專業對人才培養的特殊要求進行綜合評議,作為招生錄取的參考。二是用于促進學生發展。高中學校分析把握學生成長過程,指導學生發揚優點,克服不足,不斷發現和提升自我,建立自信,促進學生全面發展。

          3評價程序

          綜合素質評價要以事實為依據,采取定性與定量相結合的多元評價方式進行。

          (一)寫實記錄。教師指導學生客觀記錄反映綜合素質評價主要內容的具體活動,搜集相關事實材料,及時填寫活動記錄單。

          (二)整理遴選。每學期末,教師要指導學生依據寫實記錄材料整理、遴選出具有代表性的重要活動記錄和典型事實材料,記入綜合素質檔案。

          (三)公示審核。遴選出來、用于招生使用的活動記錄和事實材料必須于每學期末在教室、公示欄、校園網等顯著位置公示。班主任及有關教師要對公示后的材料進行審核并簽字。

          (四)形成檔案。學生的綜合素質評價以《四川省普通高中學生綜合素質檔案》的方式呈現。

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