職業道德教育的內容
結合時代特征和職工身心發展的特點，職業道德教育的內容主要有以下幾個方面：
l、愛崗樂崗、忠于職守的敬業意識
所謂敬業就是珍惜和忠實于自己的職業，具有較強的職業自豪感和責任感，立足本職，扎扎實實為社會作貢獻。高素質的勞動者應懷著強烈的敬業精神，熱愛本職工作，忠實履行職業責任，在任何情況下都能堅守崗位。一個人只有愛崗敬業、以高度的職業榮譽感和自豪感，煥發出對本職工作的激情，把身心融化在職業活動中，才能在工作中充分發揮自己的聰明才智，做出出類拔萃的成績;一個人只有把職業當成自己的事業而不僅僅是謀生的手段，做到干一行、愛一行，才能成為社會的有用之才。因此，愛崗敬業、忠于職守是奉獻社會、實現人生價值的重要途徑。
2、講究質量、注重信譽的誠信意識
講究質量和信譽是社會主義職業道德的重要規范，也是市場經濟體制中競爭者應該遵循的最基本的規則。它要求從業者立足于以質取勝、以信立本，反對忽視質量、不講信譽、對消費者及用戶不負責任的作風和行為。講信譽要求勞動者必須嚴格踐約，對于自己向社會、他人做出的承諾都必須認真履行。它既是一種經營策略，更是一種合乎道德的舉措。質量問題關系到人民和國家的根本利益，也是企業順利發展的前提和條件。
3、遵紀守法、公平競爭的規則意識
遵紀守法、公平競爭要求從業者在職業實踐中自覺遵守法律和法規，遵守職業紀律，自覺抵制各種行業不正之風。只有每個人都自覺遵守市場法則，公平競爭的市場秩序才能得到保證。遵紀守法、公平競爭體現了從業者對國家、對人民以及對職業利益的尊重與保護，是發展社會主義市場經濟的客觀要求，也是抑制部門和行業不正之風的`需要，因而是社會主義職業道德的一條重要規范。
4、團結協作、顧全大局的合作意識
團結協作、顧全大局是處理職業團體內部人與人之間，以及協作單位之間關系的一條道德規范。社會的進步和事業的發展，是千千萬萬職業勞動者共同的任務，勞動者彼此之間和協作單位之間需要互相支持、互相幫助。這是一種在共同利益、共同目標下進行的相互促進的活動。通過彼此的相互支持，才能形成職業團體、行業團體中良好的道德氛圍，激勵和提高勞動者的勞動熱情，充分發揮他們的創業潛能，創造更好的經營業績，同時實現更好地為社會服務的目的。現代社會分工越來越細，對協作的要求越來越高，單靠個人的力量孤軍奮戰，即使再有能力，也難以獲得事業的成功。這也就是許多企事業在招聘員工時都要詳細考察應聘者是否具有 “團隊精神”的原因。
5、刻苦學習、不斷進取的鉆研精神
職業技能是人們進行職業活動、履行職業責任的能力和手段。它要求所有從業人員努力鉆研所從事的專業，孜孜不倦，鍥而不舍，不斷提高技能。因為沒有豐富的業務知識和熟練的服務技能就不可能有優良的服務質量，也就體現不出良好的職業道德。同時，現代科學技術發展迅猛，知識不斷更新，社會發展的速度日益加快，學習型社會、學習型組織逐步建立。作為新世紀的勞動者，只有勤于探索，不斷學習，才能緊跟時代發展的步伐。通過學習新知識、新技術，洞察事物的發展方向，研究新方法，走出新路子，開拓新途徑，才能在不斷發展和變化的社會中找準自己的位置。因此，要培養職工的學習意識，樂于學習，善于學習，終身學習。
6、艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神
艱苦奮斗、厲行節約是我國勞動人民的傳統美德，也是人類發展的共同精神財富。目前，我國正處在社會主義市場經濟體制的構建初期，它要求我們不斷提高管理水平、減少能源消耗、降低成本、提高產品質量。對于一個單位來說，艱苦奮斗、勤儉節約是提高經濟效益的決定性因素。這就要求社會主義勞動者在職業活動中，要珍惜國家和集體財產，節約原材料，勤儉辦事，反對鋪張，在工作中不講條件，不圖實惠，經得起挫折，受得了委屈，以主人翁的勞動態度和責任感從事自己的職業。
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