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      1. 大一學生的個人職業生涯規劃書

        時間:2022-06-13 10:19:13 職業規劃 我要投稿

        大一學生的個人職業生涯規劃書(精選13篇)

          時間流逝得如此之快,就算追也追不到,我們又將開啟新一輪的工作,這也意味著,需要開始寫職業規劃了。想必許多人都在為如何寫好職業規劃而煩惱吧,以下是小編為大家整理的大一學生的個人職業生涯規劃書(精選13篇),希望能夠幫助到大家。

        大一學生的個人職業生涯規劃書(精選13篇)

          大一學生的個人職業生涯規劃書 篇1

          一、前言

          在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的職業生涯規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。

          二、自我盤點

          我是一個?粕羌依镒畲蟮南M。成為有用之才是所有親朋好友的希望。我性格外向、開朗、活潑,業余時間愛交友、聽音樂、外出散步,還有上網。喜歡看小說、名人傳記,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來和吳儀,平時與人友好相處。蒙受親人、朋友、教師關愛,喜歡創新,動手能力較強做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,以致成績不太理想,有時又多愁善感。但總感覺有時缺乏自信心,并且不喜歡別人在背后評論自己。有時候有點任性,有些小霸道。

          三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

          雖然恒心不夠,毅力不夠,但可憑借自身那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,我想就會慢慢培養起來的。并且要充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時請他們指出自身存在的各種不同缺點,并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉,增強體質,增加自信心,使自己更好表現。雖然性格是很難改變的,但我要學會控制自己,給別人留下一個好印象,為自己的成功鋪平道路。

          四、未來人生職業生涯規劃

          根據自己的興趣和所學專業,在未來應該會向檢測和食品兩方面發展。圍繞這兩個方面,本人特對未來6年作初步職業生涯規劃如下:

          1、20xx-20xx年完成學業并爭取學有所成。充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。

          2、20xxx-20xx年,熟悉適應期:利用2年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,爭取找到合適自身發展的工作環境、崗位。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

          3、20xx-20xx年,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,擁有一個完美的家庭,使自己家庭事業兩不誤。

          完成主要內容:

          (1)學歷、知識結構:提升自身知識層次,從學校走向社會。專業技能熟練,英語四、六級爭取通過、普通話過級,且拿到英語口語等級證書及駕照。開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

          (2)個人發展、人際關系:在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。

          (3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣,并參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。扎扎實實的貢獻自己的力量

          五、成功標準

          我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現,我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

          六、結束語

          計劃固然好,但更重要的在于具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼。職業規劃肯定要有,但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來,周圍的環境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。我以前想當官,后來想當外企白領,現在想創業,所以我覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學生,沒有任何社會閱歷。但是,雖然可能沒有成型的職業規劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要好好補習功課以迎接考試。如果沒有努力的方向和短期的目標,那就容易虛度光陰,浪費青春。為我加油吧!

          大一學生的個人職業生涯規劃書 篇2

          一、導言

          現在社會是一個經濟迅速發展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎,作為新時代的大專生,就應該對社會有一個清醒的認識,對現在的就業形式,社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等,對自己的性格能力都應有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現自己的人生價值。

          二、自我分析

          1、職業興趣:我適合在人際友好、環境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,對要求工作環境與我最看重的價值觀保持一致。喜歡能充分發揮新穎獨特的想法的工作,需要自由的環境和別人的支持。

          2、職業能力:我本人對邏輯推理的能力相對比較強,具有獨到的遠見,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復雜的事務進行思考,工作認真、負責。但是,偶爾有時固執己見,以至于較難與別人達成共識。比較喜歡對復雜的事務進行思考,將復雜事物簡化。

          3、個人特質:喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。

          4、職業價值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關的問題。

          5、勝任能力:

          1)能力優勢:頭腦靈活,有較強的發展、提升意識,邏輯推理能力比較強,有注重團體精神。創造性地解決問題的技能,具有探險精神、創造意識以及克服困難的勇氣,獨立自主,能以個人工作,并且全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題。而不是感情用事。交際能力較強。對自己要求嚴格。有強烈的上進心。

          2)能力劣勢:做事過于依賴直覺,不喜歡按傳統的、公式化的方式來辦事。一旦有自己的主張就會貫徹到底,會不聽別人的意見。自己性格偏內向,交際能力較差,又過于執著固執,積極主動性不夠。

          自我分析小結:我認為自己明確職業興趣,有一定的能力優勢,但是也有一定的不足,所以要發揮自己的優勢,培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練。譬如,多看一些課外書,多與上級交流經驗,多讀書,拓寬自己的視野,等等。

          三、職業分析

          1、家庭環境分析:

          家庭經濟狀況一般,家庭背景也沒有特別突出,但家里面是有很有長遠眼光的家長,相信多聽取他們的建議一定對未來有很好的指導;親戚朋友眾多,是很好的人力資源。

          2、學校環境分析:

          我就讀于包頭師范學院,生活環境好,教學設施齊全,且比較先進,教學水平也較好,師資力量一般,總的來說,整體教學還是在不錯的。人力資源管理專業的就業前景不錯,就業率比較高。

          3、社會環境分析:

          我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業難、失業率居高不下等等,都使我們的就業環境看起來不容樂觀,而現在畢業大學生漸漸增多,而且需求量漸飽和。不過,政府愈來愈重視學生就業,我正在提高自己的專業才能,以在千萬應聘者中脫穎而出。

          四、職業定位

          綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的內容,我得出本人的職業定位的SWOT分析如下:

          內部因素:優勢因素(S)

          頭腦靈活,邏輯推理能力較強有時過于理性,會忽略別人的感受。

          工作有毅力,認真,負責不喜歡模式化工作,偶爾會有倦具有創造力,領導能力不錯理。

          人際關系處理得當。

          威脅因素(T)

          社會環境不斷變化。

          競爭激烈,就業形勢日益嚴峻。

          五、計劃實施方案:

          1、大學期間:20xx年~20xx年

          1)學好本專業的專業知識,掌握人力資源管理的基本知識。

          2)英語考級積極復習,強化英語,至少過4級。

          3)從大二開始,積極準備考多種有關的證書。

          4)從現在起,關注各種信息,研習關于人力資源與行政管理方面的書籍。

          5)假期打工(和本人專業相符合的工作)積累社會經驗。

          2、大學畢業的五年:20xx年~20xx年

          若參加工作,則踏實從事工作,努力實現自己的人生目標。

          3、長期計劃:

          1)在工作之余,不斷學習各方面的知識,提高自己的能力,增長各方面見識。

          2)努力工作,積極博取提升的機會。

          3)在工作,學習之外,堅持鍛煉身體。

          4)汲取他人各種優點,不斷提高自身的修養。

          5)不斷發現自己的不足,并不大的予以改正。

          6)建立良好的交際網,進一步豐富自己的人脈,為將來的可能創業提供契機。

          7)在公司中爭取做出成績獲得提升,以期在5年內達到目標。

          8)如果條件成熟,自主創業。

          六、評估調整

          社會是不斷變化的,而且是不斷向前發展的,所以對我的職業規劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計劃的時候,我會有以下的發展路徑:

          1)直接參加工作,累積資本,為日后自主創業打下基礎

          2)在眾人的幫助下自主創業。自己現階段隨制定了自己的職業規劃書,但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制,以后在自己的職業的選擇,生涯路線,人生目標都可能存在一定的改動,自己在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓,使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實際打下基礎。

          七、結束語

          有了職業規劃書固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!一個人對自己的目標不清晰,那么無論你的學歷有多高,知識面有多廣,那也只能是一個碌碌無為的平庸之人,又或只能一輩子做別人的跟班,做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見,職業生涯的規劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師,當我走進這所大學,走進動漫設計系的時候,我知道我已經離這個夢想不遠了。

          成功與失敗的區別在于,成功者選擇了正確,而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人,由于選擇了不同的方向,人生卻迥然相異。我要做一個成功者,我要選好我自己的方向,毫無疑義,職業生涯規劃會給我的發展指帶來更明確明確的方向。

          大一學生的個人職業生涯規劃書 篇3

          剛進入大學的那段時間對于未來的茫然、懵懂,直到到現在對未來的規劃一點點清晰,我能明顯的感覺到自己的變化,因此我非常感謝老師對我的指引。

          一、自我分析

          我的性格外向、開朗活潑,給同學們的感覺就是很陽光的一個人。從小學到高中擔任大大小小的職務,有班長、團支書還有學生會干事等等,現在在班里擔任學習委員一職,可以說,我有較強的管理能力和與人溝通的能力。我在做自己喜歡的事情的時候,一定要做到最好,有韌勁、不怕苦。一旦樹立了一個目標,就會努力去達到它,即使失敗也要讓自己做到沒有遺憾,最注重過程。我喜歡幫助他人,在幫助別人的過程中得到的快樂會讓我覺得很滿足、很快樂,我覺得一個人的價值就在于對社會真正的作出貢獻。

          然而對于我的脾氣比較暴躁,容易激動,做事也比較感性、沖動,做事的時候盡可能做的完美,但有時候對自己或者他人要求過為嚴格。在自己不喜歡的事情上,往往會一拖再拖,即使達到不錯的效果,完成的過程中效率也極為低下。最后,我的文筆不是很好,寫作上往往不占優勢。

          二、職業選項

          在現在的社會需要復合型人才,所以對于法律與英語雙學位的學生來說,職業選項還是比較多的,既可以從事專門的法律工作——法官、檢察官、律師等,也可以從事英語方面的職業,比如翻譯、教師等等。

          經過考慮最理想的職業是法務律師,因為這樣可以將我們所學的知識結合起來,這也是我當初選擇這門專業的最重要的原因。

          我想在研究生畢業后先在法院工作兩年,再去律所工作。因為上次xxx律師的講座中,他說他開始是在法院工作,然后轉行做的律師,而且在國內,如果從律師再去法院或者檢察院工作會很不容易,所以我計劃先去法院工作兩年,多接觸一些法官、律師,多看一些案件的審理過程,從中總結出律師是怎樣在法庭上打贏官司的,這樣可以為我日后的道路打下基礎。

          三、分析,決策理由

          1.優勢。

          我的學習成績較好,如果繼續保持下去的話,連續三年拿專業獎學金是沒有問題的,所以保研或者考研是沒什么問題的;我性格比較外向,和人的溝通與交流上比較有優勢。另外,我的英語成績比較好,而且對英語和法律都有著濃厚的興趣,英語溝通方面也不存在什么問題。

          2.劣勢。

          我很感性,處事難免有些激動,喜怒經常溢于言表,這樣不是很利于當律師,因為一個人的情緒可能影響到他對事物的判斷。另外,缺少工作經驗,現在所學的東西和實際還不能很好的結合起來。

          3.機會。

          律師作為社會公認的高收入階層,是身份和地位的象征。加入wto,律師是最大的受益者之一,懂英語和國際法的律師的職業前景十分看好。我的家庭條件還好,在繼續深造的過程中不用擔心要去打工掙取自己的學費,因此可以全身心的投入學習。

          4.威脅。

          現階段國內法律本科人才供給過多,層次良莠不齊,社會對本科法學畢業生的質量認同度下降。而且如果在xx就業,會與xx、xx、xx等諸多名校畢業生競爭,競爭壓力較大。另外,家里在北京也沒有從事法律方面工作的人,這方面的就業信息等不能依賴父母、靠關系,只能依靠自己去打拚。

          四、為了實現自己的目標,我的計劃

          1、在剩下的三年里,我要繼續努力學習,認真復習、預習,爭取每年拿專業獎學金,至少拿一次國家獎學金,為保研打下基礎。而且身為班里的學習委員,我不僅要自己努力學習,更要帶動大家一起學習。

          2、不斷提高自己的英語水平,大二下學期過英語專業x級,大三的時候去考toefl或者ielts,大四的時候過英語專業x級。

          3、法學方面,大三的時候參加國際法庭,平時多看一些關于國際法方面的書,尤其是英文書籍;過司法考試,因為司法考試是取得律師執業證,在法院或者檢察院得到提升的重要依據。

          4、大二暑假開始需找去律所實習的機會,早起的鳥兒有蟲吃,出去鍛煉的越早,以后的經驗越多,機會也就越多。

          5、平時有機會去法院看一些公開案件的審理,了解基本的法律常識。多看一些法律方面的案例分析,多關注社會上的一些熱點問題,多聆聽一些法學方面的講座等等。

          既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。計劃的一切都是為了法務律師這個夢想的實現。我知道前進的道路不會一帆風順,但是我會一直堅持自己的信念,一直努力奮斗,直到夢想實現的那一天!

          大一學生的個人職業生涯規劃書 篇4

          在人生的路途上大學就是一個轉折點,只要把握好了人生的船舵,認認真真地走好每一步,這就是你的人生。人生之路說長不長,說短也不短,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個好的人生的職業規劃計劃書是不可缺少的,有了好的職業規劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發向上,有目標,就有動力;下面來談談我的職業規劃書。

          一、自我盤點

          1、個人興趣愛好

          業余愛好:文學類書籍,喜歡看電影、聽音樂,打羽毛球、長跑;喜歡的文學作品:《紅樓夢》、《戰爭與和平》;喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》。

          2、個人優缺點

         。1)本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業熱情很高,責任心強,做事很有原則,處事沉穩,考慮問題全面周到;面對問題養成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內向,交際能力不強,不善于表達,這也是致命的一點。

         。2)解決自我盤點中的缺點:

          所謂江山易改,本性難移。內向并非全是缺點,它使我少一分張揚,多一點內斂,但最好相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一分自信、激揚,少一分沉默、怯場。

          3、個人對所學專業的看法

          本人是學初等教育英語專業的,對英語教育專業的前景是非?春玫模瑢Ρ緦I的學習態度很端正,

          二、職業環境分析

          根據我自己所選擇的專業來能確定好自己今后所要走的路,什么時候開展規劃計劃書、怎樣發展自己的規劃書,評估環境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環境因素。

          1、家庭環境

          本人家里的經濟狀況很是一般,并不富裕,并且經濟狀況也是不穩定,對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起,生活過得一般,

          2、學校環境

          本人上的學校費用不多,生活學習的環境還算好,學習的氛圍還算行,教學的設備還是比較齊全的,對于學習英語課來說,上的是書本上的知識,偶爾看看英文版的電影,教學師資力量還算強。

          3、社會環境

          現代社會,對于大學來講已經是普及全國了,并且也將近飽和狀態了,因此企業對于大學生的要求也大大提高了,對大學生的各方面的素質要求也提高了,因此想要在這種復雜的社會環境中生存下去,就必須要學更多的知識。

          4、職業環境

          對于我們英語專業的人來講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對于物質的需求已經滿足了,因此對子女的要求也有所提高,所以我們這個行業的前景的十分可觀了;其次,英語教育在農村的發展空間也是巨大的,它不僅僅適合小學兒童,同樣也適合青少年、中年、老年等等,因此發展空間巨大;再次,商業界的各行業也要依賴于英語知識,這樣一來英語專業的就面向了多元化、多途徑的發展方向。

          5、結論

         。1)目標

          估摸自己的實力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做,努力成為一位教育領域的優秀人才。

          (2)路徑

          自己先在學校學盡可能多的學習知識,充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。

          三、職業規劃方案

          1、短期計劃

          首先,在校期間,英語至少要過四級,普通話要拿二甲、計算機要過一級,所有的證件拿到,最重要的目的是拿教師資格證書,有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。

          其次,能很好的運用知識,通過見習、實習來培養教學能力,多參加學校的活動。

          再次,暑假期間,可以當家教進行實習,這樣也可以多接累經驗。

          最后,如果在畢業時成績優秀的話,就打算考研。

          2、長期計劃

          在學業結束后,去外面找跟專業相關的工作,首先從小學教師做起,積累經驗,借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位,逐步來實現我的目標計劃:先當小學教師,再當中學教師,一層一層往上爬。

          3、根據自己的興趣和所學專業,本人特對未來五十年作初步規劃如下:

          a)、20xx-20xx年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。(具體規劃見后)。

          b)、20xx-20xx年,熟悉適應期:利用x-x年左右的時間,經過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發展的工作環境、崗位,找到熱情積極的工作狀態,結交工作崗位上的好朋友,拓寬人際交往面。要完成的主要內容:

         。1)學歷、知識結構:畢業前提升自身學歷層次,畢業后立即找工作,如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,熟練掌握專業技能。計算機一級、二級過關,英語四、六級過關、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

          (2)個人發展、人際關系、意志人格的進一步配培養:在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,積極完成工作任務,加強溝通,虛心求教,保持對新鮮事物的興趣,對身邊復雜的社會以及人保持樂觀的態度,相信遇到什么困難總會有解決的辦法,敢于堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義,堅持自己的原則,

          (3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣,并參加社交活動如聚會,還有必要的健身運動,如散步、打羽毛球等,條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動,如積極參加救助貧困人群的捐助活動,獻血活動等等。

          c)、20xx-20xx年:找到了能夠實現自己人生價值的位置,在自己的熱愛工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,兢兢業業地盡忠職守于自己的崗位,擁有很多莫逆之交,懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛,擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人,可愛健康充滿活力的孩子,一樣生活美滿的親人朋友。

          首先,職業生涯規劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業生涯規劃中最重要的環節部分,它決定著個人職業生涯的尋求方向,同時也決定著職業生涯規劃的成敗。求職之前先要進行職業生涯規劃,進行職業生涯規劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學識適合干什么?赏ㄟ^自我分析,評估自己的職業傾向、能力傾向和職業價值觀。

          其次,職業生涯是一個時時變化的過程。當今社會競爭激烈,對于大學畢業生來講既是機遇也是挑戰,同時也要打破傳統就業觀念,不在一棵樹上吊死,就業、就業、再就業,職業生涯規劃計劃書也要隨之調整。因此身邊各種環境變化了,我們也要跟著變化,這樣才能生存下來。

          再次,大學畢業生職業生涯規劃的重點內容是職業準備、職業選擇與職業適應。從職業生涯發展過程來看,職業生涯發展主要包括:職業準備期、職業選擇期、職業適應期、職業穩定期、職業結束期。在各個階段都要做好不同的思想準備,和應對方案來。

          對于大學剛剛畢業的來講職業生涯規劃的側重點在職業準備、職業選擇、職業適應三個階段。

          四、結束語

          我的整個職業規劃計劃書固然完美,但更主要的是看重自己的具體實踐和最后的成效。無論事情,如果只說不做的話,到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是,現實生活是變化多樣的,誰也料不到半路會有什么絆腳石,自己擬定的規劃書必須要因時因地因事而變,不能頑固不化,也不能要求非常完美,并且要求頭腦清醒。其實,每個人心中都有一個目標,印著自己的理想、信念、追求、抱負;同時也對自己的未來抱著成功的收獲。人生道路上,若要獲得成功,必須拿出十足的勇氣,只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么,目標就離你不遠。當你成功時,你會會心的一笑。再回想下一路的走來,一路的.困難都踩在自己的腳下,很有成就感。未來,要靠自己去打拼!

          大一學生的個人職業生涯規劃書 篇5

          一、前言

          從我們呱呱落地就開始了我們人生的旅途。人生的曲折,造就了我們的人生,鍛煉了我們的毅力。人們常說:“人無遠慮,必有近憂!霸趺醋屛覀兊纳罡袃r值,體現生命的意義?我想制定一份大學生職業生涯規劃書,這是我們不可或缺的基石。未來,要掌握在自己手中。

          花開花又落,春去春又回。駐足觀望,電子網絡鋪天蓋地,知識信息飛速發展,科技浪潮源源不絕,優秀人才市場競爭日趨激烈,層出不窮的人物競赴登場,禁不住感慨,這個世界變化好快。置身信息世界,作為一名金融專業的當代大學生,我不由得考慮起自身的未來。在充滿機遇和挑戰的未來社會中,我應該扮演什么樣的角色?于是,再經過一番深思熟慮之后,我決定規劃自己的未來。有了目標,才有動力。

          我是金融專業的一名學生。為了做好大學生職業生涯規劃書,我認真分析了自己的興趣、優勢、個性、知識、技能等方面。此外,我還使用在線職業測評工具進行了認真的評估,得到了一份更可信的評估報告。這份大學生職業生涯規劃書以評價報告的結果為基礎,并結合自己的個人分析制訂的。

          二、自我分析

          (一)認識自己的職業性格

          我是一個熱情、活潑的女孩,自信而不張揚,正直而不呆板。在個人交流的圈子里,我用真誠對待每一個人,因為我相信那些愛別人的人會得到回報。我很樂意交朋友,希望能從我的朋友那里學到我所沒有的東西。堅強的毅力,持之以恒的態度是我的特征,雖有些倔強,但是如果認為自己實在沒能力完成任務,我會適時放棄。因為我認為適時放棄也是人生的一大智慧。沖動是我的主要缺點。我缺乏細致和沖動。我做事的時候從不用水拖泥帶水,但有時我缺乏考慮。

          我是一個完美主義者,我總是希望我能完美地完成它,盡管我知道這是不可能的,但是我會朝著這個方向去做。

          (二)自己的興趣愛好

          總的來說我的興趣和愛好還算比較廣泛,喜歡交友、唱歌、繪畫、棋藝等。我善于表達自己的想法,表達我的意見和看法,我希望我能得到別人的認可。在學習的過程中,我會創造工作和休息相結合的條件,這樣我就能更有效率地做事。我愛看散文與詩歌,偶爾也畫畫素描,也喜歡當朋友的傾聽者,幫他們解決問題。

         。ㄈ┳约旱穆殬I能力

          從某方面來說我的理性能力遠遠超過感性能力,邏輯思維能力較強,但語言表達能力水平一般,但因為邏輯思維能力較強,如果時間投入度還可以的話,相信在語言表達方面會有不錯的成果。

          (四)自我潛能

          1、在自我潛能方面,由于參加了學生會和社團的工作,我發現我的社交能力與組織領導能力均有所提高,也具有一定的吃苦能力;

          2、我的相關經歷高中時的我曾擔任過團支書。也進入了學生會,在工作能力和勇氣方面還有基礎;

          3、個人品質:在個人品質方面,我擁有中國人最傳統的道德底線與指標,具有不屈不撓的品質;

          4、人生格言:知識改變命運。

          綜上所述,只要我選擇了適合自己的,我就會是最好的。我明白我無法決定生命的長短,但我可以控制它的寬度,我無法控制天氣,但我可以改變我的心情,明天我無法預測,但我今天可以用,我不能順利,但我可以做任何事情。努力工作。

          三、確定職業生涯規劃目標

          通過前面的自我評估,我認為自己是外向型的人!罢f”不僅是我的愛好,也是我的優勢。在未來的學習和生活中,我相信在一次又一次的學習和生活中,我會不斷地提高自己,并盡我最大的努力去保留知識。因為機會通常只有幾秒鐘,而且只對那些有準備的人,我計劃我的生活。

         。ㄒ唬┐髮W期間的職業生涯規劃目標

          通過大學的學習,努力學好自身專業知識,掌握必要經營管理技能。積極參與社會實踐,增強自己的社會實踐經驗。在寒假和暑假期間參加短期的社會工作,至少能掙到足夠的錢。積累自己的人脈,進一步提高自己的溝通能力、團隊合作能力、企業領導能力?偨Y適合中國國情的創業方向。具體如下:

          1、思想政治及道德素質方面:樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀,堅持正確的人生價值取向。定期提交對黨的章程的學習、理解和實踐,以及自己的言行和感受,爭取通過審查,盡快加入中國共產黨,積極參加黨的活動。

          2、社會實踐與志愿服務方面:適時參加社會調查活動。及時參與安全自愿獻血、植樹活動、青年志愿服務活動等公益事業。

          3、科技學術創新創業方面:扎實學習專業技能,同時,充分利用校內圖書館、校外圖書城及網絡信息,開拓視野和知識范圍,以此,激發、開拓思路,嘗試設計開展學術創新、科技創新。

          4、文體藝術、社團活動與身心發展方面:積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等,以此充分鍛煉膽量、能力,展示個人風采。積極參加身體鍛煉,每周平均鍛煉四次。

          5、技能培訓方面:本學期參加英語四級考試和普通話等級考試并力爭通過,大三第一學期參加英語六級考試和全國計算機二級考試并力爭通過,大三第二學期參加教師資格證考試并力爭通過。

          6、學業方面:平時,無非常特殊情況絕不遲到、請假,更不準曠課,保證好學習聽講時間及學習質量。除了上課時間,我們還應該充分利用課后時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外,均應安心、踏實、專注地攻讀職業方向類、專業類書籍和其它類別的實用書籍。學習時要注意預習、聽課、復習、綜合分析比較、用時比例。知識積累不僅要博大精深,還要專業化、精練,力求畢業時獲得優秀畢業生的稱號。

         。ǘ┊厴I后的職業生涯規劃

          1、在社會實踐中進一步深造,做一名有益于社會的管理復合型人才。掌握了專業的相關知識和技能后,最重要的是與實踐相結合。在良好的社會實踐中進一步學習對個人和社會都是有益的。根據金融專業的針對性,在一些相關企業機構中,從事相關工作。

          20xx年-20xx年五年規劃:

          五年職業生涯規劃:這五年主要是積累自己的工作經驗、領導能力、資金儲備。

          職務目標:從企業的一般職員到企業部門經理(理想中是外資或合資企業)。

          能力目標:熟練處理本職務工作,工作業績在同級同事中居于突出地位,熟悉外資企業運作機制及企業文化,能與公司上層及同事間進行良性溝通。鍛煉自己的領導能力,并且積累自己的人脈。

          經濟目標:五年年薪平均x萬以上。

          2、要充分發揮本專業優勢,成為同行中佼佼者。在不斷的努力和探索中,在理論與社會實踐的良好結合中,要求個人盡可能地發揮自己的潛能。在熟悉金融專業有關的方針、政策及法規的同時了解本學科理論前沿與發展動態根據市場調查結果給自己做一個全方位的定位以確定自己專業的價值所在。

          20xx年以后規劃:

          職務目標:創業。

          能力目標:很高的演講水平,具備組織、領導一個團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發事件的心理素質和能力;有廣泛的社交范圍,有一定的知名度。

          經濟目標:年薪xx萬以上。

          四、成功標準

          我的成功標準:一個人設定一個積極的目標,經過努力,有一個積極的收獲,就是成功。每個階段中只要自己盡心盡力能力也得到了發揮都會自我的提高即使目標沒有實現做的事至少自己努力過拼搏過我不會給自己后悔的理由。

          成功之路有許多條,成功的定義也有許多種,只要在理想的指引下,真正做了自己想做的事情,真正實現了自己的人生的價值,就是一種成功,一種超越,就應該為此感到自豪和快樂。

          五、結束語

          身為大學生的我們,應該珍惜這來之不易的學習機會。不是每個人都可以在大學里度過他一生中最美好的日子。人的大學時光一生中也就有一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。

          有了目標,才有動力。這份大學生職業生涯規劃書給了我一個明確的學習目標和職業規劃。我將按照上述內容完成自己的學習任務和工作任務,使我的生活更有意義。

          這是我自己的職業生涯規劃。有一個好的計劃,就有了一個好的開端,其實這不是一件簡單的事情,但只要有努力工作,就會有成就,F實是變化的,計劃也應要跟著有所改變。我們務必保持清醒的頭腦,及時處理我們碰到的困難。每個人都有自己的理想,不過要實現自己的這個理想還是得依靠自己的努力付出才行,無論你的理想有多美好,沒有辛勤的汗水都是不可能實現的。天下沒有免費的午餐,一個人,要想有所作為,必須拿出勇氣,必須付出努力,必須學會去為自己的夢想拼搏,奮斗。成功,不相信眼淚成功,不相信頹廢成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

          大一學生的個人職業生涯規劃書 篇6

          一:前言

          在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生,若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼,百戰不殆”,在認清自己的現狀的基礎上,認真規劃一下自己的職業生涯。

          一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

          二:自我評價

          1、個人性格:屬于內向的一面的,不過在熟人面前就外向的。有時候只要有什么活動,大概都會看到我參加,內向時,可以讓人忽略我的存在。

          2、個人興趣:喜歡打乒乓球和羽毛球,喜歡看書,喜歡一個人散步,喜歡寫東西等。

          3、個人特長:有堅持不懈的精神,有虛心問學的勇氣,有有錯必改的正氣,最重要的是我有一顆忠誠的心。還喜歡運動的。

          4、個人學識:本科專業生

          5、個人志向:我想當一名出色的物聯網技術人員。雖然說在這方面有點困難但我也會努力的朝自己的目標靠近的。雖說現在在這方面現在我們還不是很懂,但通過幾年的學習我們會超越的,在這方面創新就是對我們最大的吸引力。

          三:對專業的認識

          專業背景:

          行業現狀我國已形成了基本齊全的物聯網產業體系,部分領域已形成一定市場規模,網絡通信相關技術和產業支持能力與國外差距相對較小,傳感器、RFID等感知端制造產業、高端軟件和集成服務與國外差距相對較大。儀器儀表、嵌入式系統、軟件與集成服務等產業雖已有較大規模,但真正與物聯網相關的設備和服務尚在起步。

          在物聯網網絡通信服務業領域,我國物聯網M2M網絡服務保持高速增長勢頭,目前M2M終端數已超過1000萬,年均增長率超過80%,應用領域覆蓋公共安全、城市管理、能源環保、交通運輸、公共事業、農業服務、醫療衛生、教育文化、旅游等多個領域,未來幾年仍將保持快速發展,預計“十二五”期間將突破億級。

          在物聯網應用基礎設施服務業領域,雖然不是所有云計算產業都可納入物聯網產業范疇,但云計算是物聯網應用基礎設施服務業中的重要組成部分,物聯網的大規模應用也將大大推動云計算服務發展。

          在物聯網相關信息處理與數據服務業領域,信息處理與數據分析的關鍵技術主要是數據庫與商業智能。我國數據庫產業非常薄弱,知名企業只有三四家,只占國內市場10%左右的份額。

          在物聯網應用服務業領域,整體上我國物聯網應用服務業尚未成形,已有物聯網應用大多是各行業或企業的內部化服務,未形成社會化、商業化的服務業,外部化的物聯網應用服務業還需一個較長時期的市場培育,并需突破成本、安全、行業壁壘等一系列制約。

          1、專業課程:C語言程序設計,Linux系統使用,物聯網概論,實驗平臺體系結構,短距離無線通信技術與簡單無線網絡,物聯網網絡通信技術及多網融合,嵌入式Linux程序設計基礎嵌入式Linux程序設計提高,嵌入式項目開發實例。

          2、專業就業方向:新媒體與信息網絡,建筑節能技術與工程,納米材料與技術,傳感網技術,水聲工程,新能源科學與工程,海洋資源開發技術。

          四:對就業環境的分析

          物聯網是繼計算機、互聯網和移動通信之后的又一次信息產業的革命性發展,目前被正式列為國家重點發展的戰略性新興產業之一。物聯網產業具有產業鏈長、涉及多個產業群的特點,其應用范圍幾乎覆蓋了各行各業。物聯網專業是教育部允許高校增設新專業后,高校申請最多的學校,這也說明了國家對物聯網經濟的重視和人才培養的迫切性。

          【就業前景】本專業培養能夠系統地掌握物聯網的相關理論、方法和技能,具備通信技術、網絡技術、傳感技術等信息領域寬廣的專業知識的高級工程技術人才。據測算,物聯網的產業規模比互聯網產業大20倍以上,而物聯網技術領域需要的人才每年也將在百萬人的量級。

          傳感網技術;傳感網技術,主要由傳感器、通訊網絡和信息處理系統三部分構成,具有實時數據采集、監督控制等功能。憑借這種技術,通過網絡實時監控各種環境、設施及內部運行機理等成為可能。舉個例子:手機、電腦等設備可以通過網絡查詢地圖、天氣等資料,前提是這些資料必須已經存在于你所訪問的服務器上。而傳感網不同,如果你身處火災現場,傳感技術會通過周圍已經布好的傳感器,根據現場實際情況為你制定出一條最佳逃生路線。借助傳感技術,消防員也不必挨個房間尋找被困的人,從而能更高效地滅火。

          【就業前景】傳感網涉及城市公共安全、公共衛生、安全生產、智能交通、智能家居、環境

          監控等領域。國內從事傳感網應用的大企業目前為數不多,小企業則呈現出蓬勃發展的勢頭。水聲工程以國防領域為主要研究背景,涉及聲學、水聲學、信號處理、測試技術等多種學科的基礎理論和技術。人才眾多,就業前景比較光明,就業面寬。在未來迅速發展的聲學領域中,具有較強的競爭能力和發展前景。

          【就業前景】在船舶、兵器、核能、航空、航天、民航、交通運輸、民用動力、環境工程等領域相關的高等院校、科研院所、企事業單位和部隊有著廣闊的就業前景。

          新能源科學與工程主要學習新能源的種類和特點、利用的方式和方法、應用的現狀和未來的發展趨勢。具體內容涉及太陽能、風能、生物質能、核電能、化石能源。

          【就業前景】該專業的畢業生就業前景廣闊,可以在核能、風能、太陽能和生物質能等系能源和技能減排領域的企事業單位、高等院校和政府部門從事技術開發、工程設計、新能源科學教育與研究、新能源管理等相關工作。海洋資源開發技術新設立的海洋資源開發技術專業內容包括:海洋水產養殖技術、海洋油氣開發技術、海底采礦技術、海水淡化技術、海洋能開發技術、海洋旅游資源開發技術,海洋生物、化學、藥物資源開發技術。由此可見,這個新專業的綜合性非常強,它涉及的內容似乎是將以往的海洋科學、海洋漁業科學與技術、海洋藥學等諸多學科整合到一起。

          【就業前景】海洋開發與利用成為世界各國未來經濟發展的重要領域,搶占海洋經濟發展的制高點,擺脫核心技術受制于人的尷尬局面,成為關系國計民生的大戰略。開發海洋對工程技術有高度的依賴性。遼闊的海洋和豐富的海洋資源,無疑為海洋工程技術(其中又以海洋資源開發技術為主導)發揮作用提供了一個大舞臺。新媒體與信息網絡新媒體的出現,不僅改變了過去的信息生產機制,同時也引起了新聞傳播教育的革命。開設新媒體專業的高校,不再把培養記者作為新聞傳播專業的主要方向,而是培養一種泛媒體人才,寬口徑、復合型新聞傳播人才成為教學改革的主攻方向。

          【就業前景】本專業培養適應傳統媒體機構、政府機關、事業單位、公司等團體組織急需的寬口徑、復合型信息傳播人才。本專業既能從事信息傳播時代內容方面的深度、綜合、跨學科的信息傳播工作,同時也能在新聞傳播技術方面從事設計、制作等方面的傳播技術類工作。建筑節能技術與工程建筑節能是我國重點提倡的,節能工作作為利國利民,減少能源消耗、增加能源利用率的重要問題,在國外已經嚴格實施了相關規定,所以節能技術與工程在今后的發展中會占到一個很重要的比重。本專業培養具備建筑節能基礎理論、建筑物理環境、建筑環境工程等方面的知識,具有建筑節能設計、舒適性建筑環境工程設計、建筑能效評價等能力的高端綜合人才。

          【就業前景】本專業能在政府管理部門、科學研究機構、設計院、咨詢公司、建筑工程公司、物業及能源管理、建筑節能設備及產品制造生產企業等單位從事建筑節能的研究、設計、施工、運行、監測與管理工作。納米材料與技術納米技術、信息技術及生物技術將成為世紀社會經濟發展的三大支柱。納米科技的興起,對我國提出了嚴峻的挑戰,同時也為我國實現跨越式發展提供了難得的機遇納米材料是納米科技的基礎,功能納米材料是納米材料科學中最富有活力的領域,它對信息、生物、能源、環境、宇航等高科技領域,將產生深遠的影響并具有廣闊的應用前景。

          【就業前景】隨著納米材料和納米技術基礎研究的深入和實用化進程的發展,特別是納米技術與環境保護和環境治理進一步有機結合,許多環保難將會得到解決。在充分享受納米技術給人類帶來的潔凈環境外,這個技術也將成為熱門

          五:我的目標

          沒有目標的人生,就像一無人駕駛的小舟,漫無目標的地隨風漂蕩。必須首先確定自己想干什么,然后才能達到自己確定的目標。目標會使你胸懷遠大的抱負,目標會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣,目標會使理想中的我與現實中的統相統一。正如空氣對于生命一樣,目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎,所以樹立一個目標很重要。

          在走向成功的過程中,不妨指導學生明確大目標和小目標的關系,按照實施的步驟排列起來依次完成,這樣可以做得更快更好。

          1、近期目標

          物聯的相關學科,我都要認真學習,將專業所需的知識都收獲囊中。同時,我要閱讀大量的課外知識,這樣才能擴展自己的知識面,開闊自己的視野。還有,我要增加自己的人脈,搞好人際關系。

          我要考取各種與專業有關的證書,英語過級,計算機過級,參加各種能增強自己能力的活動,同時還要在大學期間積累社會經驗。

          2、長期目標

          在社會工作中積累經驗,增長自己在課本無法學到的實踐知識,結合理論知識進行屬于自己的創新。在工作之余,我還要學習各方面的知識,提高自己的能力,增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養。

          六:達到目標的計劃

          1、在大學期間學好各科專業知識,掌握與物聯有關的基本知識。積極復習英語,努力在大二第一學期就通過三級。在大二通過四級。計算機過級考試也是我不能錯過的,我要在大三之前就要通過計算機一、二級。

          寒暑假時,我會到社會上進行短期的工作,在工作期間,我會學習如何與工友相處,怎樣與領導打交道學會如何在集體中表現自我,而又不受到排斥,積累社會經驗。

          2、畢業之后

          工作之路:

          畢業后,找到與物聯網有關的專業工作積累經驗。下班之后,我會繼續學習專業知識,讓自己的知識更加全面。努力工作,這樣才會讓領導注意到我,博取提升的機會。積極請教前輩,因為他們的經驗是可貴的,然后結合自己的知識,創出自己的品牌。

          建立良好的交際網,同事聚餐,公司舉辦的活動,我都盡量參加。

          七:結束總結

          社會是不斷變化的,事情也不會在一成不變的,但是我還是會一直朝著我的目標前進的,即使道路是曲折的,滋味是苦澀的,但我還是不會放棄。然而,適當的,適時的調整是免不了的,我會定時給自己做評估,按實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。

          大一學生的個人職業生涯規劃書 篇7

          一、前言

          沒有夢想對于每個人來說是非?膳碌囊患虑椋缤瑹o頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現代社會由于商品經濟的發展變化發展很快,很難對自己的人生進行一個長期的規劃。佛家有云:“緣自性空”、“空無自性”。的確在現代社會,人們的生活節奏加快,社會更新換代發展非?臁H绻缥覀內崛醯膫體,不加緊自己的腳步,跟隨時代的步伐,不斷學習,將很難有一個長足的進步。

          在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的職業生涯規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。

          二、自我認識及規劃

          個人基本情況:我是一個普通的本科生,是家里的希望。成為有用之才是父母的希望。我性格外向、開朗、活潑,業余時間愛交友、聽音樂、外出散步,還有上網。喜歡看小說、名人傳記,尤其愛看雜志類的書籍,平時與人友好相處。蒙受親人、朋友、教師關愛,喜歡創新,動手能力較強做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,以致成績不太理想,有時又多愁善感。但總感覺有時缺乏自信心,并且不喜歡別人在背后評論自己。因為是獨生子,有時候有點任性,有些小霸道。

          職業興趣:通過從接近20年來的生活體驗及自己的興趣和所學專業來看,在未來應該會向會計和財務管理兩個方面發展。圍繞這兩個方面,本人特對未來4年作初步職業生涯規劃如下:

          1、大一開始就露力學習公共基礎知識,為將來的專業課學習奠定基礎。充分利用校園環境及條件優勢,多讀課外書籍,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并為將來更進一步學習做好準備,并且通過計算機和普通話等簡單的等級考試,為以后的專業課學習騰出更加充裕的時間。

          2、大二,大三這兩年,是最為關鍵的兩年,學習上不能有絲毫的放松和墮落,相反應該更加刻苦努力的學好專業課知識。而且與此同時這兩年還應該通過英語四級考試及會計從業考試。為大四畢業拿到學位證和畢業證做好基礎工作。

          3、大四期間在學習的同時要不斷嘗試融入社會,經過不斷的嘗試努力,爭取找到合適自身發展的工作環境、崗位。充分利用自身的各種條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。為將來步入社會奠定堅實的基礎。

          4、在生活習慣和興趣愛好方面:適當交際的環境下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣,并參加健身運動,如散步、打羽毛球等。養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。為實現更好的工作奠定最基本的基礎。

          職業價值觀:我認為我是一個具有強烈的社會責任感的人,我的職業是會計或管理階層。所以我得職業價值觀也會以客觀公正為最基本的原則,不弄虛作假,實事求是說老實話做老實人,遵守職業道德。與此同時我還會以我的行動哦南方去影響我周圍的人。學過哲學的人到最后都不會過多的去在乎自己的價值實現了沒有,因為哲學的境界已經把價值這一概念從哲學家的頭腦中給劃走了。如果非要給一個價值的話,那就是我的思考有新的發現,如果能影響所在領域的進程,或者給人類的發展產生影響那就是我的價值。

          三、職業生涯條件分析

          家庭條件分析:我生活在貧困縣,而我們那個村落就處在偏僻的大山溝里。當地人生活水平很低,當然我們家也不例外。我很喜歡買書,可是總是得想著家里的經歷條件,雖然現在生活水平有所提高,對于一個要支付龐大的大學學費的一個農民家庭來說是在是沒有更多的經歷去供養這個孩子其他的素質方面的培養了。所以,我得學好專業知識爭取畢業就能就業減輕父母的負擔。

          學校條件分析:對于一個在普通高校的學生總是喜歡貶低自己的學校,當然了社會的確給與不同學校的學生不同的禮遇。但很少有學生意識到這其實是自己的原因。我們學校其實不乏好老師,各種硬件設施都還不錯。只要把自己的能力鍛煉到,還怕找不到工作。而且學校絕對就居于次要地位的,只要有學習的欲望在哪里學習也就不在重要了。

          社會環境分析:的確,現代社會是一個理工科的社會,對于文科學生似乎找工作很難。因為現代社會科學是一切價值的最終價值,只有第一時間轉換成生產力的工作和技能才能被社會給認同。這是由于社會對經濟發展的過度關注造成的。由于對經濟的過度光注,很容易導致人的異化。但是,隨著商品經濟的不斷發展,企業發展將會越來重要,因此無論會計還是財管類人才相信還是有很多出路的,只要掌握過硬的專業知識,走遍天下都不怕。

          四、自我認識與規劃分析小結

          從條件和自身出發分析可知規劃是合理的。但是,計劃固然好,但更重要的在于具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼。職業規劃肯定要有,但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來,周圍的環境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。但是我們不斷的規劃不斷提高自身能力最終是不會有壞處的。雖然可能沒有成型的職業規劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要好好復習功課以迎接考試。如果沒有努力的方向和短期的目標,那就容易虛度光陰,浪費青春。

          大一學生的個人職業生涯規劃書 篇8

          教師作為一種以人育人的職業,對其自身的素質和勞動質量提出的要求是很高的、無止境的。因此,需要教師不斷設計出適合自己未來的發展規劃。教師發展是教師人生價值實現的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業道德,掌握教育規律,拓展學科知識,強化專業技能和提高教育教學水平的過程。在新課程改革的背景下,為做學習型、創新型的教師,使自己能、符合高品位要求的教育者。我按照學校的要求和自己的實際情況制訂出未來三年的發展規劃。

          一、個人現狀分析

          “路漫漫其修遠兮,吾將奮然而求索”!自畢業至今,工作已1年多。在教育教學工作中,我認真學習經驗豐富教師之長處,不斷提高自身業務素質,對教室教學也有了自己的一些思考與想法。但隨著新課程、新理念以及我校的“適學型”教學模式的不斷推進、深入,我發現,雖然我在工作中認認真真、盡心盡力地做好本職工作,但對突破教室教學原有水平、提高教室教學效率效果不太明顯。我想,這需要我不斷地反思自己,不斷地吸收新課改的基本理念,在教室教學中創新的使用教材,發現新的切實可行的教學方式,并且能夠發揚自己的優點,吸取別人的長處,更好地促進自身的發展。我深感自己的文化底蘊不夠豐厚,專業知識仍然不夠扎實,教育教學中的創新認識還不夠,缺乏對學生心理狀態、特征的認識和研究,在日常的自我學習中欠缺持久性和連續性。這需要自己在今后教學生涯中獨斷規劃,不斷提高。

          二、職業發展目標與行動措施

          我的三年目標

          第一年:明確自我發展目標,實現角色轉變

          作為參加工作不久的新手教師,首先要明確作為教師的基本要求和發展方向,樹立正確的價值觀和責任認識。同時盡快適應工作環境,實現從學生到教師的角色轉變。

          1.加強理論學習,提高自己的政治思想素質,主動參加市區各級各類的師德教育實踐活動,主動向老教師學習,向同行教師學習,在實踐中提高自己的師德表現,樹立扎實的工作作風。

          2.在學校拜老教師為師,主動聽課、說課,在師傅的指導下,扎扎實實地進行學科教學,掌握教學規律,從實踐中獲得專業技能的成長。

          3.學習是教師成長的源泉,只有在不斷的學習中,我們才能獲得進步。

          在第一年,我需要不斷學習,擴大自己的知識面,從而使理論服務于實踐,提高自己的教學基本功。

          第二年:加強教育技能培養,提高教室管理能力,強化自我修煉

          1.學科教室技能是立足講臺的關鍵,這就需要我們向成為研究型教師方向努力,要善于在教育教學實踐中發現問題、分析問題,總結經驗以指導教育教學實踐活動,使提高教育教學質量的得到化,切實打造“效率教室”。

          2.在教育技能基本熟練的基礎上,主動參與教室管理工作,提高教室管理能力。

          3.要給學生一桶水,自己必須要有一池水。因為學生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時尚前沿的設計來說,始終需要教師保持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學術根底與理論底蘊之上,我覺得不斷加強學習、進修,始終將專業化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。

          第三年:教學相長,教研并進,形成自我教學特色

          1.熟練地掌握教育教學技能,有一定的教學經驗和反思能力,并能在反思的過程中不斷調整自己的教學行為,在教育教學過程中初步形成自己的特色。即探索適合自己的教室教學模式,用新的理念指導自己的教室教學,通過教室教學實踐,形成自己的教學風格并大膽創新,總結經驗,不斷求索。

          2.時刻關注教育界的最新動向,通過各種信息傳播手段廣泛獲取現代教育教學信息和教育教學改革經驗,進一步加強教育理論學習,為成為研究型教師打下基礎。

          具體措施

          1、牢記教師使命,樹立兩種認識

          時刻牢記教師的神圣使命,始終堅持尊重學生的自由發展。將教育作為幸福人生的一個支柱,幫助學生們理解幸福、創造幸福,這是作為教師最本源最重要的目的。

          選擇了教師這一職業,就需要懂得追求學生的成功才是自己人生成功,所以就需要樹立奉獻認識和責任認識,啟迪學生的智慧,塑造學生的心靈。

          2、樹立終身學習的觀念,切實提高自身業務素質

          通過學習提升師德修養,豐富知識結構,增強理論底蘊。多聽老教師和同行的課,主動向同教研組前輩學習,吸取他人的長處,不斷提高教學能力,努力使自己的教學質量達到優良的水平。

          3、認真研究教室教學,在實踐中反思與總結

          重視對教學的反思,教學感想要做即時的記錄,整理和歸納。最重要的是能夠隨時記錄,要形成每一節課寫教學反思的習慣,把教室中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來。

          積累日后成為教學論文的素材。

          4、認真備課,提高教育科研水平

          課前主動鉆研教材,理清教學內容路基順序,做好充分的備課工作,認真備好每一堂,備好每一個學生的課,備好教室的教學教法。課后做好教學后記與教學反思。善于觀察與總結,提高教室教學設計能力。并及時積累個案,歸納資料,撰寫有實效的專題論文或報告。

          這三年的時間將在我的教育生涯中占有重要的一席,通過拜師,與名校交流,以學者為友,使自己富有創新認識;通過不懈追求探索,提升了自己的綜合素質和創造能力,提升了自己和自己的事業。但一切都是新的開始,新的目標,在今后的生活和工作中,我將努力按照自己的規劃一步一個腳印,踏踏實實地實現自己的育人理想——對學生負責,對社會負責。

          大一學生的個人職業生涯規劃書 篇9

          每個人都有自我的人生夢想,我們應當本著對自我負責、對人生負責的態度,為我們的未來制定一個嚴謹而周密的計劃,及時的規劃我們得人生夢想。點燃青春的活力,挺起我們的胸膛,向著明天得太陽闊步前進,讓我們的人生更有意義,讓我們的生活更加幸福美滿。作為一名大學生,走在人生的轉折路上,內心難免有些慌亂、不知所措。應對未來,我們應當做些什么,應當怎樣去做,是時刻困擾著我們得人生難題。對于我們這些即將進入大三的大二同學來說,這個人生難題顯得尤為突出。應對人生的難題,我們不能逃避,更不能墮落,我們應當理性的應對現實、應對自我、學會做事、學會做人。不管未來的人生旅途多么的艱辛,都要勇敢的應對。相信只要我們做好充分的準備,充滿十足的信心,任何困難都難不倒堅強的自我,我們的人生才會更加豐富和精彩。夢想是一個百花園,我只是百花園里的一棵小草。可是小草也有一個大夢想,于是,我在那里暢想一下自我的職業生涯。

         。ㄒ唬┳晕曳治

          性格方面:從總體上看,我是一個內外向兼具的人。這是因為在熟悉的人(比如:好朋友、室友)面前,我表現的比較活潑、無拘無束,對自我的觀點會有清晰的表達,對事物也有自我獨特的見解。可是,一旦到陌生人面前,我便會緊張、拘束,話也少了很多,發表意見或見解時會因為緊張而不全面,往往給人一種膽怯的印象,當然,這種印象會隨著以后的接觸而慢慢改變。

          興趣方面:我喜歡安靜、喜歡獨處。喜歡一個人在一個安靜的環境里,靜靜的讀書、思考、學習、做事。不喜歡被太多的人關注,所以,在人多的場合,我選擇靜靜的聽別人說話,我想我比較適合做一個傾聽者。我明白自我的這種心態對未來的學習、工作和生活會有負面的影響,我正在努力調整自我的心態,雖然到目前為止效果甚微,可是我不會任自我這樣下去,我還會繼續改變自我。

          每個人都有自我的本事,同樣本事的大小決定著一個人未來事業和成就的大小。綜合自身,我認為自我此刻是一個本事平平的人。好在本事能夠經過后天的學習來提高,所以我一向在努力提高自我各方面的本事,以期能夠更好的將自我完美的一面展現給大家。

          (二)職業目標

          綜合各方面的因素,對自我未來的職業,我已經有了比較明確的方向和目標。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人,我追求的是一種安定平穩的生活,我不喜歡商場上的追名逐利,也學不會官場上的爾虞我詐,由于我比較細心,喜歡安靜,我把自我的職業目標定為一名會計師。

         。ㄈQ策理由

          1)競爭優勢

          a)興趣是最好的教師,我認為自我十分喜歡這個職業。

          b)我所在的學校是xx財政稅務高等?茖W校,我們學校的會計專業在xx省是比較有名的,那里有很多經驗豐富的教師。雖然我專業不是會計,可是我們學校給我們供給了許多接觸會計及與其有關的課程的機會。我此刻在自學《基礎會計》,打算在今年拿到會計從業資格證,明年拿到初級會計師證。

          c)我認為自我工作認真、細心負責、有耐心、能吃苦。

          2)競爭劣勢

          a)缺乏社會實踐和工作經驗。

          b)專業劣勢。由于所學的專業不是會計專業,很多東西都是自學完成的,與會計專業的學生相比有必須的差距。

          c)與人交談及溝通不利,往往由于緊張導致表述不是很清晰,解釋問題抓不住重點,談吐條理不清。

          d)領導和組織本事不強,并且對自我要求過高,很容易出現現實和夢想相背離的現象。

          3)機遇

          a)社會需求旺盛。社會上對會計人員的需求量很大,幾乎每一個工廠、每一個公司都需要必須的會計人員,所以說機遇很多。

          b)社會上的中高級會計師有限,需要更多的會計方面的高技術人員。

          4)威脅

          目前社會上的會計人員比較多,加上越來越多的人考取了會計從業資格證,準備在會計領域里發展,所以就造成了會計崗位少,會計人員多的現象,再加上我由于一向在學校缺乏社會實踐和工作經驗,這使得我在近期很難找到比較滿意的會計工作。

         。ㄋ模┐髮W期間學習計劃及畢業兩年內的計劃

          作為一名即將進入大三的大二學生,在缺乏理論知識和社會實踐的情景下,自我的夢想和現實相差甚遠。為了順利實現自我的夢想,我對自我僅剩一年的大學生活及畢業兩年內的生活做出以下簡短設計:

          大三上學期:

         、匍_始嘗試并學習寫簡歷、求職信;了解社會需求;搜集與個人目標職業有關的信息。

         、陂_始畢業前的申請,積極參加招聘,在實踐中校驗自我的知識積累。

         、垲A習或模擬面試進取利用學校供給的條件進行模擬面試等訓練,提高自我的面試技巧。

         、鼙M可能多的做一些兼職,增加對社會的了解。

          ⑤拿到會計從業資格證,并且為考取初級會計師證做準備。

          大三下學期:

         、匐x開學校,進入實習單位實習。經過實踐檢驗并且提高所學知識及技能。

         、趯嵙暯Y束后,開始找工作。

          畢業后的兩年:

          應對現實暫時放低自我的求職眼光,找一份空閑時間相比較較多的工作(比如:辦公室文員),利用工作的空閑時間拿到中級會計師證。

         。ㄎ澹槿颂幨婪矫

          a、改掉偶爾情緒急躁的毛病,千萬不和旁人發生沖突。

          b、改變自我的消極心態,用一種進取的心態去看待社會,去應對生活。

          c、在人多的場合,抓住每一個鍛煉自我的機會。

          大一學生的個人職業生涯規劃書 篇10

          現今社會,人們越來越重視自我的發展完善和實現,這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的統籌規劃,也可以說就是職業生涯規劃。它是我們職業選擇乃至一生的計劃,對于我們是至關重要的,職業生涯規劃讓我們更充分的認識自我,了解自我的優缺點、興趣,可以結合我們的特點作出切合實際的方案,為我們的未來奠定了良好的基礎,它成為動力的源泉,鼓勵自我不斷奮進,追求更高的目標,給我們提供了指導,使我們有了前進的方向,幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路,為我們提供豐富的空間和戰士自己的平臺,保證我們將來能夠成為對社會有用的優秀人才。

          不少人都曾經這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生!笔前。松氛f長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生,都在實現自己的夢想。

          有道是:“凡事預則立,不預則廢”千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備!

          一、自我分析

          我的性格:我的優點是個性樂觀積極,凡事都能想的開,性格隨和,做事考慮全面。缺點是做事沒有主見,有時比較散漫自由,喜歡抱怨,做事時總有很多顧慮,不敢著手嘗試寫作能力不夠強,不敢冒險,耐性不夠好,做事時常是三分鐘熱度,毅力意志不強,沒有經過什么磨練考驗,不具備頑強拼搏的勇氣。

          我的能力:xxx。

          專業技能:經濟學,管理學,高等數學,會計學,經濟法。

          二、專業就業方向及前景分析

         。1)就業方向。

          1、會計學師事務所

          2、各單位的會計學

          3、從事一些非會計學的工作

          4、考公務員。

          就業機會:保險業統計員、審計師、銀行檢測員、收益管理員、預算控制分析員、注冊公共會計師金融主管索賠協調員、客戶信貸員成本會計師、信貸與回收專家政府會計師、清單控制專家、借貸管理員、管理顧問、管理會計師、個人金融設計師教授公共會計師、證券經紀人、系統分析員、稅務專家、財政官員信托會計師。

          (2)前景分析。

          第一內資企業:這一塊對會計人才的需求是最大的,很多中小國內企業特別是民營企業,對于會計崗位他們需要找的不是具有財務管理和分析能力的專業人才,而且,此類公司大都財務監督和控制體系相當簡陋,新人月薪絕大部分集中在xx元左右。

          第二外企:大部分外資企業的同等崗位待遇都較高。它們財務管理體系和方法都成熟,工作效率高,對新員工一般都會進行一段時間的專業培訓,而且還有很多后續培訓機會,貼進實際工作,很適用。分工細致,但對整個職業發展過程不利,難以獲得全面的財務控制、分析等經驗。新員工的合理月薪在xx元以上,絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。

          第三事務所:普通事務所工作待遇低,雜事多。外資事務所例如普華永道則待遇要好的多,但他們的工作任務更重。在事務所確實能學到很多東西,對于一個審計項目,必須從頭跟到尾,包括和送審單位的溝通等等,能充分鍛煉能力,對團隊合作以及國際會計準則、專業性、意志等方面能給予磨練。

          第四理財咨詢:現在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大,由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革,理財咨詢服務必將走進更多人的生活。需求主要在社會投資理財咨詢服務機構。

          三、職業分析

          (1)個人的職業選項:首選管理會計師,其次是財務管理師。

         。2)選擇理由:由于兩個職業目標非常相似,就把它們綜合起來運用SWOT進行分析。

          優勢:個人方面,這兩個職業客觀要求從業者有細心、責任心和對數字比較敏感,而我是一個性格嚴謹、內向的人,有較強的責任感,有一定的邏輯思維能力,擅長煩瑣復雜的工作,這些都很適合,而且我對會計和財務專業有著濃厚的興趣。

          家庭因素:我的父母完全的參與了我選擇專業的過程,他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信心,我的親戚中也有從事會計的,在這方面他們給予我一定的建議,使我對此有了進一步的了解,更加確定自己的決心,家人的支持是我選擇的動力。

          劣勢:做事沒有主見,不夠果斷堅決;個性散漫自由,效率有時比較低;寫作能力不好;耐心不夠,容易煩躁;意志不堅強。

          大一學生的個人職業生涯規劃書 篇11

          一、自我分析

          (一)氣質

          根據不一樣指標能夠把氣質分成不一樣種類,據我自我測試,我的氣質如下:沉著冷靜,穩重踏實,忍讓堅強,細膩深刻,有耐性,生活有規律,但有時會煩躁、沖動,多愁善感。我是一個在農村里長大的孩子,所以我從小就學會堅強獨立,任何自我做得到的能夠解決的事情都盡量自我去做,很少會要求別人何如做。但也許因為來自農村的原因,各方面本事都所欠缺,知識、視野等不如許多同學,心里時不時會自卑一下,有時候也會多愁善感了一下,有點容易受身邊好友影響情緒。但我明白,自卑自憐并不是真正的我,真正的我是積極向上,拼搏進取的。

          (二)性格

          我是一個踏踏實實、一步一個腳印的人。我覺得這個蠻準的,對我來說,“安定”和“踏實”是最重要的。我的性格是稍微內向的,與人交往時常常容易表現出害羞和膽怯,這種性格讓人感到親切,所以大家對我都比較信任?墒牵沁@種性格,使我很難對別人開口說“不”,不明白這個是件好事還是壞事。我比較喜歡獨立思考,我不喜歡一遇到不懂的問題就直接去問別人,喜歡自我去鉆研,等自我解決了這個難題,心中就會有巨大的成就感,很興奮,很喜歡這種感覺。自我有自我的主見,不易受到他人的影響,但我又不會把自我的思想強加在別人身上,所以身邊的同學朋友都喜歡我。

          (三)興趣愛好

          我愿意幫忙別人解決困難。喜歡幫忙同學,當身邊的同學朋友遇到困難的是時候,我會認真傾聽他們的訴說,盡量給他們可行性的提議或意見。喜歡和他們合作,一齊合作完成任務,我會覺得很開心。喜歡關心他們的幸福,看到他們幸福開心,我會打心眼里歡樂。喜歡運動,平時較喜歡打兵乓球等各種球類,平時會跟同學去打打球;又喜歡安靜,安靜時候我能一天都不開口說話。喜歡到圖書館看看書,看書是我獲取知識的主要途徑。

          (四)本事

          我覺得,我在自學和洞察方面比較強。我比較喜歡自學,喜歡獨立思考,去鉆研自我感興趣的一切。在人際關系方面,我也能處理得比較好。我喜歡交朋友,課余時間就會一齊聊天、逛街。但在語言表達本事方面,我對自我就不怎樣滿意了,由于語文不怎樣好,總覺得自我比較缺乏詞,有時候跟同學朋友聊天打鬧時會詞窮。有自我的看法,但很少會表達出來。在思維方面還是不夠創新,應當說思維不夠發散吧,想法比較傳統,又是較難理解一些新生事物或文化,如非主流文化我就不怎樣喜歡。思維這方面還是得訓練多訓練一下。

          二、職業認知

          (一)內部環境分析

          我是一個來自農村的孩子,爸媽都是農民,沒有任何社會背景,一切都得靠自我。他們教會我一輩子的財富是:真誠、感恩、腳踏實地、堅強獨立。爸媽的工作勉強能支付我讀大學的學雜費,我能安心學習。可是要是讀研的話,恐怕不行了,所以我比較傾向與畢業后就業。如果考研的話真的一切都靠我自我了。縱觀目前就業難的形式,有許多因素,以下是主觀因素的幾個原因:

          1、部門畢業生自身專業知識與技能不精,但擇業期望值很高,把待遇是否優厚、交通是否便利、住房是否寬敞等作為選擇標準,不愿承擔艱苦的工作,也不愿到經濟欠發達地區和基層學校去工作。

          2、相反地,對自身的素質和就業競爭本事評價過低,不敢主動向用人單位推銷自我,不敢主動參與就業競爭。

          (二)外部環境分析

          電子信息工程是電子信息類專業中具有較寬適應領域的專業,是電子信息產業的支撐

          大一學生的個人職業生涯規劃書 篇12

          作為新世紀的應屆大學生,這個時代的發展是越來越快的,大學生的競爭力也是越來越大的,只有不斷的提高個人的能力和豐富自己的知識,才能讓自己在這個社會上有更多機會去面對挑戰。因此就要從進入大學開始明確自己的目標,制定好計劃,一步步踏實學習,才能抵達成功的岸邊,并順利上岸。

          一、自我分析

          1、我的性格

          我的性格偏向外向大膽,積極樂觀,喜歡與人交往,對于自己交的朋友,都會真誠的去對待,并且回饋同樣的情感,讓他們覺得跟我交友是開心和值得的。對生活持續抱著積極向上的心態,向往美好的生活。

          2、我的興趣

          從小,我就喜歡打籃球,因此一直以來都熱愛籃球,不管什么時候,幾乎每天都能打上一場籃球。這樣不僅能達到鍛煉的目的,還能發泄心中的苦悶,讓自己疏散不好的情緒。我還喜歡唱歌,而且小有成就,從小學開始,我就上臺表演了,每次都能拿到獎項,因此我唱歌也是有基礎的。

          3、我的能力

          我在進入大學就當上了班長,這源于我從小學開始就一直擔任班上的班長一職,也一直都努力的為班級做著貢獻,專心的為大家服務,把班級班級得很好。我喜歡英語,因此有一個很好的英語基礎,會基本的口語。當然個人還是有些缺陷的,能力也需要去不斷得到增強才行,尤其是表達自己的觀點不是很到位,這不能讓他人準確的能夠理解我的意思,所以這是我在大學里要去改正的方面,其他也還有一些方面是需要去做改變的。那么在這個大學里,我將打算去把自己變成一個全能型的人才,讓自己更加適應社會的發展。

          二、專業分析

          1、專業技能

          本人在大學學習計算機專業,但是我在專業方面的學習不是很強,只會基礎的計算機知識,在技能上面就有些缺陷了。大學還有幾年時間,我打算強攻專業技能,畢竟社會需要的不僅是理論知識豐富的人才,更加需要理論與實踐能夠相結合的人才,這樣才是技能型人才。而我專業就更需要去得到實際的鍛煉。

          2、專業的實踐

          我已經知曉自己在專業方面的缺陷在哪里,因而未來的大學里,我會加強自己對計算機專業技能的訓練,會盡量爭取更多實踐的機會,比如學校的專業技能比賽,我會積極參加,努力的把技能提升上來,同時也把計算機理論知識進一步豐富。

          我相信經過這個規劃,我在大學里可以得到很好的提升,未來大學畢業,我也不會沒有目標,一定會緊跟目標前進,努力把人生變得更加精彩。

          大一學生的個人職業生涯規劃書 篇13

          一、自我評估

          就自身來說,我認為自我的興趣與愛好其實是比較廣泛的,具體的講自我對電腦、軍事文學以及音樂方面比較感興趣,同時還比較關心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交朋友。

          二、理解自我的職業性格

          (1)性格的態度特征:我的性格比較誠實、正直的,相對謙虛但不乏張狂,在做事情時認真勤奮職責心強,同時有必須的創新意識。在自我的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的,同時自我做事情雖然細心但還是比較馬虎的。

          (2)性格的情趣特征:我的性格在情趣上比較容易沖動,情緒欠穩易波動。

          (3)性格的意志特征:我的性格在意志方面是比較果斷、頑強、有點倔強,堅持對一些事情不會輕易放手。可是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好,這或許是我的一個比較大的缺點,在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。

          (4)性格的理智特征在感知注意方面,我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面,我是屬于主動想象的類型,是那種發散型的類型,同時我認為自我在做事情的時候是現實主義與幻想主義的結合。

          三、自我的職業水平

          在一般水平上,我認為我的智力還是中等偏上的,在注意力上比較集中,善于觀察,記憶力較強,思維比較開闊,想象力較強。在特殊水平上,也就是我的特長上,我認為自我并沒有什么特長,僅僅自我的興趣所到對一些東西投入了,或許會做的較好一點。

          四、自我潛能

          (1)我的個人水平:在水平上我自知自身水平還是比較欠缺的,可是經過大學近一年的學習生活與鍛煉,我認為我的社會交際水平比較強,具有必須的組織領導水平、實踐水平較強。

          (2)我的相關經歷:我相信我在大一里面,在社會實踐方面還是比較強的,我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學生兼職活動,一是為父母減輕一些負擔,同時鍛煉自我的社會實踐水平,二是利用這些機會去學習別人家的工作方法和管理經驗,同時開闊自我理解社會的視野。

          (3)相關知識:經過平時的課堂學習加上課余時間的自我學習,對自我所學的專業知識有必須異常的深入了解,同時對其他各門專業知識也都稍微略知一二。

          (4)個人品質:在個人品質方面,我的道德還是能夠的,擁有強烈的同情心,自我也沒有什么不好的個人習慣,同時會比較研究他人的感受。

          (5)人生格言:知識成就命運,夢想鑄造未來!

          總的來說,我認為我的潛能還是比較大的,因為我相信自我能夠的,我一向對自我有很強的自信心,相信自我在以后會有比較大的發展空間,當然這是建立在自身努力的基礎之上的。

          五、自我的職業性向

          前面我也說過,按照美國霍蘭德的職業興趣理論,我是屬于那種企業型的職業性向。因經過前面的自我理解,我認為自我組織領導水平上,交際水平上還是能夠的,同時我所學的專業是經濟管理(工商管理),這與企業型的職業性向是比較接近的,主要的是自我有這方面的夢想,我的夢想是有一天擁有自我的公司!

          金無足赤,人無完人。沒有一個人是十全十美的,我們都有自我的優缺點,我當然也不例外,所以我必須對自我的優缺點有清醒的理解。

          我的優點:

          (1)我的興趣比較廣泛,對事物的理解水平強。

          (2)社會實踐水平以及組織協調水平較強。

          (3)對人誠懇、大方、喜歡與人交流,社會交際水平強。

          (4)特長雖然沒什么異常突出的,但我認為我開朗的性格以及交際、實踐水平就是我的特長。

          (5)在學識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書,對我們中國的歷史文化有較強的理解,對國外的知識有較多的了解,同時還喜歡看一些散文。

          (6)憂患意識強,做事情計劃性較強。

          (7)我自問不是什么聰明的人,但我相信我的智商是中等偏上的:在道德上雖然不是高尚的人,但起碼我認為自我不會破壞社會道德,我的同情心是很大的。

          我的缺點:

          (1)我的缺點還是比較多的,自我的缺點就是有時候做事情比較粗心,有時可能會丟三落四,做事情有時候會比較沖動,研究問題不全面。

          (2)因為性格比較直,所以有的時候或許會得罪一些人。

          (3)我的另一個缺點是脾氣有點倔強,認定的事情就必須要做到并且要做好。

          (4)社會實踐的經驗不豐富,對很多方面的知識了解不夠,且沒有進取去學習。

          所謂江山易改,本性難移,雖然目標艱難,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自我,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一向關心我的龐大友團的優勢,真心向教師、同學、朋友請教,即時指出自我存有的各種不一樣并制定出相對應計劃以針對改正。

          三年行動規劃:

          大學的生活真的過的很快,轉眼大一就要接近尾聲,針對理解到自我很多地方的不足,異常是政治素養、個人品德修養和洞察力都需要長期的提升,在以后的大二、大三、大四三年學習生活中,我的規劃是:

          (1)認真扎實地學好專業知識,這點無須贅述但至關重要。

          (2)積極參加社會實踐活動,要充分鍛煉服務意識及各方面工作水平,提升人際交往水平,一如既往地參加有意志的志愿者活動。適當參加企業和機關的實習活動,提升實戰水平。

          (3)繼續持續提升英語和計算機水平,把四、六級英語和計算機等級考試證書拿到手,但決不為考試而考試。

          (4)繼續聽有意義的講座,在...有意義的資源講座資源很多,我們的學校也離xx圖書館很近,必須要充分利用好這些知識資源,博讀精讀結合,擴大知識面,開闊視野,提升素養。

          (5)經過各種途徑提升一下水平:團隊合作水平、溝通水平、協調水平、穩重求變的創新水平、效率意識、執行力、領域力、發現問題解決問題的水平、概括水平、策劃水平、組織水平、應變反思水平等。

          (6)經過各種途徑,進一步培養以下素養:感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。

          大學畢業后的十年規劃:

          完美愿望:事業有成家庭幸福美滿

          事業方向:企業高級管理人員

          1、社會一般環境分析

          中國政治環境穩定,經濟環境優越,外企增多,國企走出國門。

          2、管理職業特殊社會環境

          管理人才市場廣闊,迫切需要在中國發展企業,必須適合中國國情,外企進入中國必須本土化,所以既要了解西方管理理論,更要了解中國國情。

          3、行業和企業分析

          要經過實踐工作學習,總結出適合當代中國國情的企業管理理論,因為中國加入wto,商務運作逐漸世界化,國內企業經營也逐步與國際慣例接軌,分析企業文化發展戰略和公司的價值觀準確與否,熟練處理職務工作,熟悉外資企業運作及企業文化,能與公司上層實行無防礙地溝通。

          職業生涯規劃實施方案

          差別:

          1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗。

          2、作為高級職業經理人所必備的技能創新水平。

          3、快速適合水平欠缺。

          4、身體適合水平有差別。

          5、社交圈太小。

          縮小差別的方法

          1、教育培訓法

          (1)充分利用畢業前在學校學習的時間為自我補充所需要的知識和技能,包括參與社團活動,廣泛閱讀相關書籍,選修旁聽相關課程,報考技能資格證書。

          (2)踏上工作崗位后,要充分利用公司給員工供給的培訓機會,爭取更多的培訓機會。

          2、討論交流方法

          (1)在學校期間多和教師、同學們討論交流,畢業后選擇和其中某些人經常實行交流。

          (2)在工作中進取與直接上司溝通,加深了解,利用校友眾多的優勢參加校友聯誼活動,經常和他們接觸交流。

          3、實踐鍛煉方法

          (1)鍛煉自我的注意力,在嘈雜的環境里也能思考問題,正常工作,在大而嘈雜的辦公室里有意識地實行自我訓練。

          (2)養成良好的鍛煉飲食生活習慣,每一天保證睡眠6~8小時,每周鍛煉三次以上。

          (3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈,重視同學交際圈,重視和每個同學交往,不論身份貴賤和親疏水準。

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