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      1. 大學生職業規劃書一例

        時間:2023-02-14 14:07:15 職業規劃 我要投稿
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          一、自我分析

          1》性格比較隨和,不過有時給人的第一印象是特別強勢,好像什么都要帶頭的樣子,其實內心偶爾會很自卑,覺得自己沒有領導能力。組織能力也不強。

          2》對待別人真誠。以真心換真心。不過通常對人比較被動,在沒感覺到別人的友善時,往往比較冷漠。所以感情上比較被動。

          3》性格比較開朗,外向。和別人能夠比較好的溝通交流。容易月別人建立話題。

          4》對待工作比較認真,想做好自己手頭的每一件事。

          職業興趣

          喜歡干管理或者策劃,比較喜歡管理別人。并從中建立威信。

          職業能力

          思維比較活躍,想象力比較豐富,可以搞設計類。對于企業管理比較感興趣。對于職業,估計可以寫個策劃。

          個人特質

          由于比較喜歡策劃管理。所以比較擅長進外企。干行政,管理。

          職業價值觀

          最看重一個企業的發展潛力。領導人的品質,和對待工作員工的態度,自己的做事能力和升值潛力。

          勝任能力

          優勢:學習能力比較強,喜歡接觸新鮮事物。交際能力比較強。適應環境能力比較強。

          劣勢:比較感性。處理事情容易考慮感情方面。不能完全看條例規章處事。

          個人經歷:一直上學。假期打工鍛煉過自己。

          教育經歷:從小學到大學。正在進行時。

          工作經歷:在大潤發超市當過導購。情人節賣過玫瑰花。在三聯幫DVD搞過二展。賣過美容卡。

          培訓經歷:上過職業導購培訓課。并通過簡單考試。

          自我分析小結:適應能力較強,動手能力較強,思維較活躍,處事感性。

          二、職業分析

          家庭環境分析:家庭積極健康和諧。父母是事業單位,比較期望我能找一份如公務員的工作,生活安穩。

          學校環境分析:學校普通三本。考研率聽說比較高。所學管理專業專業性比較強。聽說。有些專業大四會進行實習。

          社會環境分析:目前就業眼力大。管理類人才比比皆是。很多管理人才考取MBA。從事外企或國家單位。就業水平與學歷有很大關系。

          職業環境分析:1,2,3,

          1.行業分析:管理行業一直在發展。眾多管理人才仍舊不被重用。

          2.職業分析:例如-工商局的工商人員工作。

          工作:打假,消費者保護,個體維護,打擊違法經營之類的。

          工作要求:正直公正公平。認真負責積極。

          發展前景:穩定。根據個人能力奉獻可升職。

          3.企業分析:例如-外企管理單位

          企業文化:注重產品質量,服務態度。以單位利益大于企業利益。

          發展前景:企業發展與企業名譽和經濟效益掛鉤?梢园l展成大企業。員工素質:應有專業的培訓課。培訓員工素養,服務態度。灌輸正確服務管理理念。

          工作氛圍:積極,緊張,按時,有效。

          職業分析小結:選擇感興趣適合自己本身特點的工作,積極陽光的對待。

          三、職業定位

          內部環境因素

          優勢因素:熱愛管理這類工作,并有激情能做好。不怕不會,就怕沒興趣。

          弱勢因素:工作起來比較被動。經常到眼前才開始忙碌。不會未雨綢繆。

          外部環境因素

          機會因素:不擅長發現即將到來的機會。容易和機會錯過了才醒悟。

          威脅因素:怕時間與單一抹去最初的熱情。

          結論:與決心簡單,有恒心難。

          職業目標

          舉例:將來從事企業主管職業。

          職業發展策略

          舉例:到發達地區發展,如上海。

          職業發展路徑

          舉例:管理路線從初級道高級。

          具體路徑

          舉例:基本業務員——初級團組管理——中級部門管理——高級外企主管

          四、計劃實施

          短期計劃:完成英語4,6級考試。

          時間跨度:2年

          本期目標:以自己最好的成績通過考試。:

          計劃內容:專業學習、培養職業技能、提升職業素質、設定職業實踐計劃。

          策略和措施:大一以適應研究生生活為主,大二以專業學習和掌握職業技能為主,大三以鞏固專業知識,為考研做準備。大四專業培訓6級考試。

          計劃   

          中期計劃:畢業后2年能有穩定可持續發展的工作,并且為以后積累專業知識和技能打基礎。

          本期目標:畢業后第五年時要達到可以完全熟悉獨立的工作。并打下堅實的人脈基礎。得到領導同事的認可

          計劃內容:適應職場的各種黑暗關系,知識脈絡通常,人脈穩定并可擴張。有自己固定穩定增加的存款。崗位可轉換最好已經升遷。

          長期計劃:畢業后十年或以上已經達到自己外企主管的職位。有很好的人脈,穩定的存款,很好的信譽威信。

          退休時可以憑良心回家。

          細分目標:走一步就走好一步。按時態發展規劃改正。

          計劃內容:事業發展穩步上升。工作與生活關系協調。家庭健康積極陽光。心靈美好。子女學業順利。

          方向性規劃:

          執行計劃如下:本人現正就讀本科生1年級,我的本科生階段計劃以完成學業為主。發展自身能力。培養各種興趣愛好為輔。拿到該得到的專業證書。擴大交友范圍,交到真心好友。堅持鍛煉身體。

          五、評估調整

          1.評估的內容:學業的完成力度,是否按照計劃完成,達到所要求的目標。

          職業路徑評估:當學業因各種外界原因或者自身懶惰因素而耽誤時。立即抽取放松時間填補。

          實施策略評估:如果計劃因為課程或者活動的改動而耽誤時,應立即調整適合的計劃。

          其它因素評估:鍛煉身體。防止因為疾病等打斷計劃造成消極影響。維護家庭和諧。不因為工作學業而冷落家庭。經濟上,以合理健康消費為主。堅持該買的買不該買的不亂買。若家庭或者經濟出現意外則冷靜思考。做出最有利于和諧的決定。心理上以健康的心態看待一切,做出健康積極的行為。

          2.評估的時間:我定期半年。

          評估規劃:出現特殊情況時,我會隨時評估并進行相應的調整。

          3.規劃調整的原則:積極陽光健康。以能力為主,以利益為輔。

          六、結束語

          經過總結,發現要想按照計劃的實施很困難。只有決心簡單,保持恒心很困難。而成功者總是帶著小小的自卑感,做進最大的努力完成自己的目標。有幻想是好的。所以我有了基本,敢想。敢于付諸行動,F在做好眼前,腳踏實地。以學業為主,以鍛煉自己發展自己為輔。充實的過好大學的每一天。不以名利為重點。將感情放在前。關心每一個人。真心的對待身邊的朋友,不再膚淺追求最好。只求問心無愧。

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