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數字媒體技術專業大學生職業生涯規劃
無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，你在職業發展道路上還順利嗎？現在就讓我們好好地規劃一下吧。想必許多人都在為如何寫好職業規劃而煩惱吧，以下是小編為大家收集的數字媒體技術專業大學生職業生涯規劃，希望對大家有所幫助。
數字媒體技術專業大學生職業生涯規劃1
一、前言
著名管理學家諾斯威爾認為職業生涯規劃是個人結合自身情況和眼前制約因素,為自己實現職業目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。近年來高校畢業生人數持續大幅度增長。雖然經濟和社會發展對高校畢業生有著旺盛的需求,但是由于高校畢業生供給的快速增長大于需求的增長,以及當前我國高等教育的發展與經濟、社會發展的需求不相適應,使得高校畢業生就業形勢依然嚴峻。職業生涯規劃在緩減大學生就業壓力中有著舉足輕重的作用，是當代大學生成功就業，創業的必要前提，從而促使大學生更好的實現人生價值。由此可見，在人的一生中，職業生涯規劃有著重大的作用。
二、自我分析
(一)性格認識
我是一名大學一年級電子科學與技術專業的本科在校生。對生活充滿熱情，喜歡自由的生活并善于發現其中的樂趣和變化。善于理解而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。責任心強，善于觀察，做事認真。易于溝通，能夠以積極的態度面對工作及盡自己的能力及時的完成任務。
(二)能力分析
1、優點：有理想、自信、擅長思考，有邏輯性，善于處理概念性的問題，具有很強的創造性思維，挫折承受能力強。對生活充滿熱情，勤奮好學，誠懇踏實、積極向上。樂觀，易于溝通。
2、缺點：注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。目前校園內人際關系一般，成績一般。
(三)縮小差距的方法 教育培訓方法
(1)充分利用畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。
(2)充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。
(四)自我分析小結
遇到困難的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時間，多反省自己，努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通，或向高人求教。保持樂觀積極的態度，努力搞好學習，提升能力。發揚自我優點，做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，全面考慮問題。
三、職業分析與定位
(一)職業分析
隨著市場競爭的日益加劇，各行各業對計算機數字媒體技術專業人才均有需求。特別是近幾年，計算機數字媒體技術專業在全國的人才市場需求排行榜上名列前茅。目前，國內各企業計算機專業人才的需求持續井噴。然而，在計算機數字媒體技術專業人才大量需求的環境下，市場對計算機數字媒體技術專業人才的要求更趨精英化和專業化。
(二)自我職業認識
1、職業興趣探索報告：經過職業生涯測評系統測試，職業興趣類型前三項是藝術型、研究型、社會型。抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，喜歡獨立的和富有創造性的'工作，富于想象力，有責任心，善于合作。適合的工作有：自然科學和社會科學方面的研究人員;化學、冶金、電子、無線電、電視、飛機等方面的工程師、技術人員;計算機操作員、實驗室研究人員、產品檢查員、教師、咨詢顧問等。
2、學習風格探索報告：能從新體驗、新問題、新機遇中學習。在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意;膽大，愛冒險，希望有獨立主見;對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據環境變化而變化個人的策略，具有強烈的內心感受性和言語表達能力;喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導他人的活動。
3、職業價值觀：
(1)我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現，我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
(2)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創新，發揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。
(3)期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。
四、大學四年的階段目標
大一：適應大學學習生活，培養良好學習生活習慣。
1、熟悉大學生活環境，明確掌握學習方法。
2、多讀書讀好書，培養良好記讀書筆記的習慣。因為我了解的課外知識特別少，當今社會需要的是全面發展的人才，我會在今后的學習生活中彌補自己的不足，利用課余時間多讀課外書，多讀報紙，多聽新聞，擴充自己的知識面，使自己成為一個全面發展的社會需要人才。我想只有這樣才能適應社會，融入社會，早日實現我的職業理想。
3、認真學習各類公共基礎課。
4、參加各種活動。
5、考取英語四級。
大二：打好專業基礎，加強技能。
1、認真學習專業基礎課。
2、選修關于經濟管理類的公共選修棵。
3、通過英語六級考試。
4、好好利用網絡。
5、加強自主學習意識，努力拓寬知識面，培養良好溝通能力，計算機操作能力，英語會話能力。
大三：明確方向，培養研究能力。
1、明確專業方向，加強學習專業知識，培養專業技能。
2、進行相關專業課題研究，聽專業學素、學術講座。
3、根據專業方向考取1~2個職業資格證。
4、了解實習。
5、了解公務員考試的相關情況，同時也作考驗準備。
大四：加強專業實踐，面對畢業。
1、加強專業知識實踐。
2、認真完成畢業設計，完成論文答辯。
3、認真對待畢業實習，把所學的知識很好運用到實踐中，不斷積累經驗，完善自己。
4、在社會中建立良好人際關系。
5、參加公務員考試。
6、參加公務員考試，如果未能通過就考研工作后的一年要好好工作，建立良好人際關系，并不斷學習充實自己。
數字媒體技術專業大學生職業生涯規劃2
一、個人職業規劃自我分析
1、個人職業規劃：職業興趣
我的人才素質測評報告中，職業興趣前三項是研究型(73分)、現實型(72分)和企業型(43分)，我的具體情況是：喜歡手腦并用、追根到底，喜歡和觀念和物化材料、實際物體打交道，好動腦筋，喜歡鉆研，并對其原理作深入的研究，有鍥而不舍的精神，執著。善于觀察別人做事的方式方法，并進行分析，揚長避短地借鑒有用的想法或者方法，從而快速的提升自己的能力，經常深思熟慮、有系統地去解決問題。偏重于研究或新產品的開發，很喜歡設計復雜的各類機械設備。做事上喜歡有自己獨到的見解，而不喜歡受別人的指揮或干涉。喜歡在實際生活中發揮才干，樂于解決生活中的疑難問題。好奇心很強，聰明，且經驗豐富，遇到困難堅持不懈直至解決。對人直率，不擅言辭，一般不喜歡與人密切或者頻繁地交往，有時有孤僻的傾向。喜歡創造性的工作，認真負責，有理性，有恒心。
2、個人職業規劃:職業能力
我的人才素質測評報告結果顯示，積極學習能力得分較高，書面表達能力得分較低，我的具體情況是：學習新知識，并能很快運用新知識。注意傾聽他人說話，充分理解要點，適當提問，不隨意打斷。權衡各種方案的得失利弊，并從中選出最優。
3、個人職業規劃:個人特質
我的人才素質測評報告結果顯示偏向于內向、直覺、情感、知覺。我的具體情況是比較敏感，非常崇尚內心的平和，看重個人的價值，忠誠，理想化，一旦做出選擇，就會督促自己完成。外表看起來沉默而冷靜，但內心非常柔軟，善良有同情心，善解人意。期望與他人建立有深度、真實、共同進步的關系，希望參與有助于自己及他人的進步和內在發展的事，重視和感激那些能夠理解我價值的人。個性鮮明，好奇心強，創造力突出，思維開闊，有遠見，樂于探索事物的可能性，致力于追尋自己的夢想。一旦全身心地投入一項工作時，往往發揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。仰賴人、事和思想信仰，一般能夠忠實履行自己的義務。但是，對意義不大的日常事務，做起來有些困難。信奉“理想至上”喜歡幫助別人，善于傾聽和給予建議。喜歡和自己尊敬的人保持頻繁、有意義的交流，。 有自己獨特的生活方式和節奏，精神世界豐富，在語言方面很有天賦，對內心鐘愛的領域可以喜歡到狂熱的程度。
4、個人職業規劃:職業價值觀
我的人才素質測評報告結果顯示前三項是注重關系取向、崇尚獨立取向和最求成就取向。我的具體情況是期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識，是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創新，發揮自己的責任感、自主性的人。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行，希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現，并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現，而并非外在特質利益的滿足，希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情，期望在職業中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓機會，能夠在單位的規定范疇內獲得應有的待遇。
5、個人職業規劃:勝任能力
我的優勢能力&我的`弱勢能力
能夠獨當一面，忠于職守，一對一的工作是最青睞的方式 考慮問題細致周到，而且很深刻有見地。 會考慮新的可能性，跳出以前的定勢和框架，適應能力強，世界千變萬化我游刃有余，能迅速調整自己的狀態和目標 天生的好奇與技巧使我很擅長收集信息，能看到事情發展的趨勢，看到外表背后的涵義有洞察人心的魔力，能理解別人的真實想法，想別人之所想。過于追求完美，比較固執，經常局限在自己的想法里，沉浸于夢想，對外界的客觀具體事物沒有興趣，不喜歡批評別人，不愿意追究出錯的人。討厭以傳統的或習慣的方式行事，不愿做與自己價值觀相沖突的事，與那些過分頑固的組織和人們打交道時沒有耐心
6、個人職業規劃:自我分析小結：
個人認為大學教育與市場需要脫鉤現象嚴重，所以一些除專業知識外的專業能力必須培養，希望可以通過職業指導提高自己的職業能力，融入工作，融入社會。
二、個人職業規劃:職業分析
1、個人職業規劃-家庭環境分析
家里雖然不富裕，但是一家人過得很開心。家里人都很支持我，希望在我大學畢業后能夠考取研究生，但是我想畢業后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。
2、個人職業規劃-學校環境分析
廣工的學風很好，師資力量強大。
3、個人職業規劃-社會環境分析
當今經濟全球一體化，我國已從工業化社會進入到信息化社會。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈,加上近期的國際金融風暴,造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當人類經過一次重大變革或一次金融風暴后，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。
4、個人職業規劃-職業環境分析
①專業認知：
主干學科：計算機科學與技術
�、谥饕n程：
電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網絡、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統、編譯原理、系統分析與控制、信號處理原理、通信原理概論
�、壑饕獙嵺`性教學環節：
包括電子工藝實習、硬件部件設計及調試、計算機基礎訓練、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業設計(論文)。
�、苤饕獙I實驗：
編程與上機調試、電子線路、數字邏輯、微型計算機接口技術、計算機組成等。
�、萋殬I分析：
軟件工程師為滿足特定行業的需求編制軟件。首先，他們會花相當多的時間研究、定義和分析問題，然后他們在計算機上開發軟件來解決這些問題。軟件工程師可以分為系統軟件工程師和應用軟件工程師兩類，前者主要編制計算機、手機、機械工具等的操作系統，有了這些軟件，電子產品才能工作，后者主要編制如Photoshop、QQ、金山詞霸等應用軟件，用戶通過操作這些應用軟件來達到不同的目的。
在軟件行業，技術和管理方法更新很快，所以軟件工程師還需要不斷地學習各方面的知識，才能跟上市場的要求。初、中級軟件工程師需要精通Delphi、Java或C++等常用軟件開發語言中的一種或多種，在上級的領導下負責產品生產中的部分工作。具備一定經驗，掌握相對全面的技術后，初、中級軟件工程師就有機會晉升為高級軟件工程師或項目管理人員，主要負責整個軟件開發項目的研發、設計、進程管理、應用培訓、后期技術支持等工作。
三、個人職業規劃:工作內容
根據客戶要求或市場要求設計、開發軟件產品。
按照工作進度和編程工作規范編寫系統中的功能模塊或程序。
對所編寫的程序進行嚴格的綜合測試，測試軟件模塊和軟集成產品，進行軟件故障的診斷、定位、分析和調試，以實施產品測試方案。
編寫軟件產品文檔以實施軟件文檔計劃，管理相關軟件文檔。
向業務部門提供軟件的后期技術支持。
通過設計、開發和維護指定產品中的高質量代碼，評估和了解新技術，并使用這些技術構建應用程序，并與團隊協作。
參與相關軟件應用培訓課程的設計及培訓。
�、倨髽I分析：
暫無
②地域分析：
廣州是廣東省會所在地，商業機構眾多，商業交易活躍，全市現有各類商業批發，零售中心1450余家，商業和飲食服務網點5.5萬多個，形成 國營、集體、民營、外資、個體等多種經濟成分和多種形式并存的商業流通格局，第三產業增加值在國民經濟所占比重在廣西處于領先地位。 桂林市是廣西最早對外開放的城市之一，改革開放以來，市委市政府制定外向 帶動戰略和科教興市戰略，下大力氣營造良好的適應社會主義市場經濟的大環 境，構筑旅游、工業、農業和社會個項事業的新優勢，桂林涉外服務機構齊全， 為中外投資者提供運輸，能源，通訊，外匯，商檢，通關等便利條件和方便快 速的服務，投資環境的改善，吸引了中外客商紛至沓來，韓國大宇、美國百事可樂、芬蘭諾基亞、英國皮爾金頓、德國漢高以及臺灣味全等相繼來投資辦實 業，這些企業的開辦，促進了桂林市外向型經濟的快速發展。
�、勐殬I分析小結：
軟件工程師是一個非常辛苦也很搶手，同時很掙錢的工作。在這里我要精益求精，滿足社會要求，與時俱進，一定能打下一片屬于自己的天空。
四、個人職業規劃:職業定位
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業分析)的主要內容得出本人職業定位的SWOT分析：
內部環境因素優勢因素(S)弱勢因素(W)
精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責任心很強、富于創新精神、工作和生活井然有序、耐于吃苦，奮斗終身工作中有時沒有自信、有時因急于迎接新挑戰，在準備不夠充分的情況下開始工作
外部環境因素機會因素(O)威脅因素(T)
等等一系列的沖擊，國人對電子產品的要求越來越高，電子產品很有市場。專業知識與營銷技巧兼備的人才缺乏。當今世界，信息流比較重要，適合現代社會的需要 競爭激烈 自己能力不是很到位
五、個人職業規劃:計劃實施
詳細執行計劃如下：
1、大學期間：
大一個人職業規劃目標：初步了解職業，提高人際溝通能力。主要內容有:和師哥師姐們進行交流，詢問就業情況;參加學校活動，增加交流技巧;學習計算機知識，輔助自己的學習。
大二個人職業規劃目標：提高基本素質。主要的內容有：通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性; 提高自己的責任感、主動性和受挫能力;英語口語能力增強，計算機應用能力增強。
大三個人職業規劃目標：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫專業學術文章，提出自己的見解;參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作 心得體會 ;學習寫簡歷、求職信;了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
大四個人職業規劃目標：工作申請，成功就業。主要的內容有:對前三年的準備做一個總結。然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試;參加面試等。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。
2、大學畢業后5年內
�、僬曳葺^為理想的工作，不一定要與專業對口，能養活自己。最好能養活家人。
�、诒M可能在這5年里考取MBA證書,提升管理能力。
�、弁鞣矫媪私�。這期間要盡量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業的人，以建立更好的人脈。
�、芘懦浬痰目赡堋�
3、大學畢業后5/20xx年
�、倏既」珓諉T，買套房子(不排除按揭)
�、谌绻麑υ瓉砉ぷ鞑粷M意，則重新找工作。往金融方面發展，要精通該行業的運作方式及發展前景,使自己在與別人競爭中有優勢。
③看準時機，抓住機遇，自主創業。也是一個不錯的選擇。
�、苓@是非常關鍵的幾年一定要好好把握。
六、個人職業規劃:職業評估調整
職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及環境的變化進行及時的評估與修正。
1、個人職業規劃--評估修正時間
如：規劃實施過程中，我將定期(半年或一年)評估規劃，或者出現特殊情況時，隨時評估并進行相應的調整。
評估修正依據及內容
如：我可能遇到內部(自身情況)、外部(社會、家庭環境、機遇等)情況的變化及不可抗拒的因素，如果出現這種情況，將如何及時評估、靈活調整，并如何主動適應各種變化，不斷修正、優化自己的職業生涯規劃。
2、個人職業規劃--結束語
積跬步以至千里，積小流以成江河，只要你不斷積累知識、完善自我，具備真正的能力和實力，你永遠都會是職場當中的勝者。大學不僅是知識的海洋，還是磨練性格、完善自我、鍛煉能力的小社會。在這知識的海洋中，要找到自己的興趣所在和職業理想，并為自己的夢想不懈努力，你的夢想終會實現!為夢想的實現進行的努力，不管是多辛苦的都是值得的，我們現在這樣，就是在為自己以后儲備糧食。搏擊，將會是最美好的事。待到歷盡磨難時，彩虹便會呈現。走過了，才知道可不可以，經歷過，才明白這其中的滋味，只有努力過才不會后悔。計劃固然好，但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標，只說不做到頭來只是一場空。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。
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