1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 2015年全國高校就業率排行榜

        發布時間:2017-04-22 編輯:1025

          全國高校就業力哪家強?最新出爐的一份榜單顯示,北京大學就業力穩居榜首,第二名不是清華大學,而是廣東的中山大學!在該榜單前20名中,廣東高校占了三席,還有一所高校排在21位……

          近日,一份《2014中國高校通用就業能力排行榜系列榜單》引發關注。據悉,該榜單由ATA考試測評研究院與《光明日報》教育部聯合發布,共收集2014校園招聘考試有效數據樣本近200萬份,最終抽取研究樣本104930份集合而成,參與抽樣調查的畢業生達104930人。該調查旨在“幫助在校生更多更早地了解名企選拔校園人才時通用的各項標準,以便更好地為就業做好準備”。

          全國高校就業力排名前50的高校名單,快來看看有木有你的學校!

          1、廣東前三強:中大、暨大、華工

          該榜單前20名,廣東高校占三席:除了中山大學第二外,還有暨南大學名列11位、華南理工大學18位。而排廣東第四、全國第21位的則是華南師范大學,也灰常不錯了~

          2、中大的童鞋們,你們的“言語理解能力”全國第一!

          中山大學的畢業生們在“言語理解”這一項中,排名全國第一!!不明覺厲,中大的童鞋你們“猴賽雷”啊!

          3、一些傳統名校排名令人意外

          許多傳統老牌的名校排名讓人有點意外,如清華大學僅排名第5,復旦大學只排17,武漢大學更是跌出TOP 20,排到了第34位……TOP 20中也有三間名不見經傳的非“211工程”學校,它們分別是:第12名的浙江財經大學、第15名的寧波大學、第19名的浙江工商大學。

          為什么傳統意義上的名校,在通用就業力排名上反沒有與名氣相當呢?

          有專家分析,一是由于傳統名校中不少畢業生選擇繼續深造或出國深造,沒有進入求職市場;其次,我國高校教育依然存在過于注重專業知識的學習,缺乏實踐型課程的問題。以用人單位看重的就業能力和評價標準做衡量,自然不同于傳統學術型的高校排名。

          不足

          畢業生思維策略能力普遍較弱

          學生的就業能力與企業的需求密切相關。該榜單還抽樣選取了中國企業最關注、最常測評的就業者五大就業能力進行分析,分別為“言語理解能力”、“數字運算能力”、“邏輯推理能力”、“思維策略能力”和“資料分析能力”。而結果卻表明,求職畢業生在“思維策略能力”維度的表現普遍較弱。專家分析,這一現象說明求職畢業生們普遍缺乏解決問題時思維的發散性,以及提出多種方案的能力。

          “過去,我們傳統教育始終貫穿學生的整個接受教育的過程,學生一直都處在傳統教育的模式之下,造成思維不靈敏,很少敢于創新。”暨南大學就業指導中心副主任陳曉明分析,針對這樣的現象,我國當前提出“大眾創業、萬眾創新”的理念,就是為了培養和提升學生的創新思維。

          探索

          超十所高校建起創新創業學院

          面對即將“殺到”的畢業季,大學生們又如何能有效提升自己的就業能力?首先,學生對客觀環境的認識要提高,這是提高就業力的一個重要標準。其次,學生要學會在不斷的應聘和面試當中,總結自己的得與失,包括面試技巧、能力與行政測試等方面。通過總結可以在盡可能短的時間內,提升自我認識水平,對學生順利就業很有幫助。

          作為學校,在提升學生就業力方面又有哪些作為?據了解,如今在廣東的高校中,幾乎每所學校都開設了職業生涯規劃課程,讓學生在讀期間明晰未來職業發展的方向,并掌握一定的職場能力和工作技巧。此外,中大、華工、暨大、華師、華農、廣工、廣財大等省內超過十所高校都陸續建立了創新創業學院,通過體系化的課程建設、創新實踐基地以及校企合作孵化平臺的打造,增強學生的創新創業能力。

        2015年全國高校就業率排行榜相關推薦

        欄目推薦
        最新推薦
        熱門推薦
        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>