考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃集合15篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編為大家收集的考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃1
9月份
單詞：一到兩遍。（這兩遍一定要細(xì)致，扎實(shí)。因?yàn)槭路葜恍璐笾逻^一遍就行，所以這兩遍是關(guān)鍵。）
傳統(tǒng)閱讀：一天四篇。（堅(jiān)持一個(gè)月，覺得疲勞了可以適當(dāng)與新題型調(diào)節(jié)。）
做題1到1小時(shí)30分，對(duì)答案同樣是針對(duì)錯(cuò)題。如果碰到自己認(rèn)為與真題比較相近的文章，請(qǐng)用紅筆做記號(hào)，可以在以后沒有材料時(shí)做第二遍的。
10月份
單詞：簡(jiǎn)單過一遍，早上可以開始讀作文（前天晚上練習(xí)的），一些自己覺得必要的句型或是美句請(qǐng)背誦、抄寫。
傳統(tǒng)閱讀，一天四篇，卡時(shí)間，爭(zhēng)取在1小時(shí)10分做完，1小時(shí)最佳，保質(zhì)保量。
新題型加作文。（時(shí)間不足就把重點(diǎn)放在作文上，請(qǐng)練筆）
周末可兩天完成一套真題。（所有的，作文練筆，時(shí)間可以不卡得太緊，但也不要放松）
這次針對(duì)錯(cuò)的比較多（指三到四個(gè)個(gè)以上，自己分析是否有必要）的閱讀和完型，認(rèn)真分析錯(cuò)題，看翻譯！碰到不懂的長(zhǎng)難句一定要自己分析了后再看書上的分析！
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃2
考研大綱已經(jīng)出爐，一切都?jí)m埃落定了，還剩下的這三個(gè)月中我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行相關(guān)復(fù)習(xí)，海天考研英語(yǔ)輔導(dǎo)名師姚洋老師認(rèn)為，剩下這三個(gè)月，無論是基礎(chǔ)比較好的，準(zhǔn)備比較充分的，還是基礎(chǔ)比較薄弱的。
9月
9月份同學(xué)們要做到兩點(diǎn)，第一相關(guān)的例句要明白，第二考試中的偏義要掌握。
10月
主要任務(wù)是要做兩件事情，一是閱讀。閱讀主要練習(xí)就是定位的能力，也就是說到了考場(chǎng)上，英語(yǔ)1一般都是總閱讀長(zhǎng)度達(dá)到1600字，4篇文章，每天大概400，英語(yǔ)2稍少，差不多有1500字，到考場(chǎng)上你沒有時(shí)間把這些文章全部讀完的，怎么辦呢？要找關(guān)鍵字。
第二個(gè)要做的就是翻譯的�？迹刻熘辽僮鲆粋�(gè)句子的翻譯，建議大家做20xx到20xx年的真題，一定要?jiǎng)邮职涯愕淖g文寫下來，然后核對(duì)答案，這樣堅(jiān)持下來你肯定收獲不少。這是10月份的主要任務(wù)，閱讀還有翻譯的模考。
11月
做一些相關(guān)的套題演練了，無論做模擬題也好還是最新的真題也好，都是可以的，這塊稍微提示大家一下，如果你真題已經(jīng)做的差不多了，去做模擬題的話一定要做到一點(diǎn)，就是在心態(tài)上不以對(duì)喜不以錯(cuò)悲，因?yàn)槟M題畢竟跟真題還是有一定差距的，模擬題的對(duì)錯(cuò)不一定使你最后一定考上或者考不上，模擬題只是為了使你保持一定的手感，這是11月份主要進(jìn)行套題的�？�。同時(shí)提醒英語(yǔ)1和英語(yǔ)2的人，咱們最新的真題，20xx到20xx這年的真題一定要留到最后，11月末這期間做相關(guān)的�？迹？嫉臅r(shí)候一定要給自己限定時(shí)間，一定要所有題型都做，包括咱們的完形，寫作。完形主要保證邏輯關(guān)系題、邏輯題寫對(duì)。
寫作這塊最好有老師對(duì)你進(jìn)行批改，或者范文的學(xué)習(xí)，范文做仿寫是比較好的辦法，把范文一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱、思路的展開列下來，參照這個(gè)提綱進(jìn)行復(fù)述就可以了。
12月考前演習(xí)，培養(yǎng)時(shí)間把控能力。 到了考場(chǎng)上咱們將來的一個(gè)做題順序和時(shí)間的分配，閱讀無疑是最重要的，所以閱讀要先做，我推薦的時(shí)間是一篇閱讀15分鐘，四篇閱讀花你60分鐘，接下來做小作文，這些都是比較格式化，比較規(guī)范的東西，15分鐘差不多搞定了。接下來寫你的大作文，無論圖片還是圖表，不要特別糾結(jié)特別細(xì)節(jié)的描述，無論圖片還是圖表一定有主題的，在描述的時(shí)候圍繞這個(gè)主題展開去描述，后面的思路也圍繞這個(gè)主題去展開，這樣你會(huì)比較好寫，而且比較容易得分。小作文和大作文分別是15分鐘和35分鐘。最后做翻譯這塊，翻譯這塊一定不要放棄，它的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有漏洞的，為什么？你把主干翻譯出來就可以了，得到一半的分，一般老師是看準(zhǔn)確、完整、通順，準(zhǔn)確占到一半的準(zhǔn)數(shù)，一個(gè)句子肯定會(huì)占到一分的，完整占0.5，通順占0.5，比如說很漂亮的我喜歡上非常帥氣的你，很漂亮很帥氣修飾部分可以不翻，我喜歡你就可以了，得到一分沒有問題，這塊不會(huì)耗大家太大時(shí)間的，經(jīng)常說大家20分鐘左右就可以把它做完。最后剩下20分鐘你去做什么呢？做完形和新題型，完形主要做邏輯關(guān)系題，新題型也是一樣的，把你確定的位置選上，剩下的位置干嗎呢？靠選項(xiàng)的一些分布規(guī)律蒙上去，不要交白卷，四個(gè)選項(xiàng)的部分一定是給分的這一塊也是提醒大家一下，這樣整個(gè)卷子算下來還有30分鐘進(jìn)行檢查，看看是不是有漏做的題。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃3
面對(duì)著將要走到盡頭的大學(xué)生活，我決定參加20xx考研，讓理想走的更遠(yuǎn)。在考研的所有科目中，我唯一擔(dān)心的是英語(yǔ)，特別是英語(yǔ)作文，想想自己參加過的所有英語(yǔ)考試，沒有一次的英語(yǔ)作文讓我滿意。這次選擇考研，我決定把作文也好好練下。
我練習(xí)作文的第一步就是"背"，背單詞、背句子、背范文。單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，要面對(duì)考研英語(yǔ)，就必須面對(duì)單詞。單詞也是寫好作文的基礎(chǔ)，所有我決定把考研英語(yǔ)的單詞記憶和作文練習(xí)一起進(jìn)行。要寫好英語(yǔ)作文，腦中必須有料，所以我不僅背單詞，另外，還收集了一些比較好的句子和海天考研老師推薦的一些范文。單詞、句子、范文量很大，我不可能短時(shí)間全部掌握，所以我把這些龐大的內(nèi)容進(jìn)行了分解。每天早上按照自己定的計(jì)劃進(jìn)行背誦，晚上再拿出來快速?gòu)?fù)習(xí)一遍。從開始復(fù)習(xí)，我就堅(jiān)持著這個(gè)方法，雖然也曾不想再堅(jiān)持，也曾感覺效果不佳，但最終我戰(zhàn)勝了那個(gè)懶惰的自己，堅(jiān)持了下來，而且頭腦中儲(chǔ)存的知識(shí)也越來越多，現(xiàn)在寫作文也沒有之前那么困難了，我想這就是我辛苦換來的收獲吧。
在我提高英語(yǔ)作文寫作水平上，除了是背，"練"對(duì)我的幫助也非常大。我找來了近十年的真題，在自己背的過程中，并有計(jì)劃地展開訓(xùn)"練"。我要求自己每周寫三篇真題上的作文，寫每篇作文我都給自己定了時(shí)間，不管寫到什么程度，只要時(shí)間一到，就要停下筆。我本身就不怎么會(huì)寫作文，所以剛開始練習(xí)，感覺壓力好大，但半個(gè)多月下來，感覺習(xí)慣了，就像寫日記，時(shí)間長(zhǎng)了就成了一種習(xí)慣，到一定時(shí)間就自然而然去寫了。每寫完一篇作文，我都要認(rèn)真分析比較，把自己的不足、還能提高的地方都寫到作文的下邊，在下次寫作文的時(shí)候，多注意這方面的問題，讓寫作的水平一點(diǎn)一點(diǎn)提高。
另外，有一點(diǎn)我感覺在作文寫作中非常重要，那就是用詞要準(zhǔn)確。海天考研的老師也說過，作文用詞準(zhǔn)確是最基礎(chǔ)的要求之一，其次要注意句型多變。一篇作文中，最好既有并列句、復(fù)合句，也有從句等。這些多樣的句型往往就是得分點(diǎn)，但多樣的句型都要以準(zhǔn)確的用詞和正確的語(yǔ)法運(yùn)用為前提。
最后，在作文訓(xùn)練進(jìn)入困惑期時(shí)，考生要多向老師請(qǐng)教，老師的講解往往會(huì)讓長(zhǎng)時(shí)間陷入困惑的我們豁然開朗。20xx，希望我們都可以面帶笑容迎接自己的成果。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃4
準(zhǔn)備階段：現(xiàn)在-3月底
1、考生首先要選擇一套適合自己備考輔導(dǎo)書，詞匯、真題，目前考研圖書市場(chǎng)上書籍琳瑯滿目，考生一定要擦亮眼睛選擇一套正版、權(quán)威、適合自己的書籍，才能更加有效的幫助考生提高正確率。
2、考生還要在準(zhǔn)備階段制定一套切實(shí)可行的計(jì)劃，將各個(gè)月份的英語(yǔ)備考重點(diǎn)做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃。
基礎(chǔ)階段：4-6月
正所謂“得英語(yǔ)者得天下，得閱讀者得英語(yǔ)”，在基礎(chǔ)階段，考生們要在復(fù)習(xí)詞匯、語(yǔ)法的基礎(chǔ)上開始著手真題的練習(xí)了。
閱讀要一馬當(dāng)先，最先深入真題。考英語(yǔ)二的考生，由于歷年真題較少，可先完成英語(yǔ)一歷年真題的閱讀部分。此階段最好將20xx-20xx十年真題的閱讀部分完成第一輪。
提高階段：7-8月
1、本階段要重點(diǎn)記憶單詞、鞏固語(yǔ)法。
2、對(duì)真題，同樣要對(duì)閱讀部分進(jìn)行具體研究，總結(jié)真題閱讀中的考點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)命題方向有所了解，在閱讀中積極聯(lián)想所背誦單詞的含義，同時(shí)用閱讀鞏固單詞的記憶，在暑假中完成閱讀部分的第二輪練習(xí)。
強(qiáng)化階段：9-10月
1、按照計(jì)劃繼續(xù)完成單詞的背誦，形成自己獨(dú)特的記憶技巧，總結(jié)出以混淆、易出錯(cuò)的單詞，方便閱讀查看。對(duì)于真題的研究，要在進(jìn)行第二輪的閱讀理解訓(xùn)練的前提下， 增加翻譯部分的訓(xùn)練。
2、值得注意的是，英語(yǔ)一、英語(yǔ)二翻譯的難度不同，英語(yǔ)二考生在完成英語(yǔ)一翻譯部分時(shí)還是以掌握知識(shí)點(diǎn)為主，不要在正確率上“較真”，可與英語(yǔ)二翻譯真題穿插練習(xí)。
沖刺階段：11-12月
在11-12月份中，考研英語(yǔ)需要開始進(jìn)行定量的模擬題訓(xùn)練，嚴(yán)格保證模擬時(shí)間與真正考研英語(yǔ)的考試時(shí)間相一致，在模擬練習(xí)中不翻閱資料，不給自己延長(zhǎng)做題時(shí)間，嚴(yán)格要求自己�？佳杏⒄Z(yǔ)的作文也要在此階段進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練，仔細(xì)研究范文，整理詞匯運(yùn)用、固定搭配及篇章結(jié)構(gòu)的安排，堅(jiān)持將作文訓(xùn)練落實(shí)到紙上。
在完成大量真題后，綜合前期復(fù)習(xí)中好詞句，完成考研英語(yǔ)大、小作文的萬能模板。
此外，還要堅(jiān)持單詞的記憶，著重復(fù)習(xí)高頻詞匯并堅(jiān)持匯總生詞難詞。
臨考階段：12-1月
臨考前已經(jīng)不存在什么正確率提高之間的比拼了，考生們這段時(shí)期完全是心態(tài)的比拼�？忌鷤円皶r(shí)調(diào)整心態(tài)，全面回顧考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)期間的心得總結(jié)，結(jié)合前期的錯(cuò)題及復(fù)習(xí)筆記，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺，要穩(wěn)中有序的度過臨考階段。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃5
考研備考可分為基礎(chǔ)、強(qiáng)化和沖刺三大階段�；A(chǔ)復(fù)習(xí)階段的時(shí)間結(jié)點(diǎn)是20xx年6月底，打牢基礎(chǔ)是此階段英語(yǔ)復(fù)習(xí)的主要任務(wù)：考生應(yīng)不斷穿插詞匯在每天的復(fù)習(xí)當(dāng)中，重點(diǎn)完成語(yǔ)法基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)和通過大量閱讀英文期刊培養(yǎng)語(yǔ)感完成對(duì)基礎(chǔ)閱讀的復(fù)習(xí)。在此建議考生們合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃有序復(fù)習(xí)，循序漸進(jìn)，收獲良好的復(fù)習(xí)效果。
一、復(fù)習(xí)核心
此階段平均每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)約3小時(shí)左右，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：
1.單詞記憶
每天30分鐘，目標(biāo)是大綱單詞、常見超綱詞、短語(yǔ)和固定搭配背2遍，見到單詞能反應(yīng)出其基本義，基本掃清單詞障礙。
2.考研語(yǔ)法學(xué)習(xí)
每天30分鐘，目標(biāo)是考研基本語(yǔ)法融會(huì)貫通，能靈活運(yùn)用。
3.閱讀理解
閱讀文章時(shí)把握文章主旨信息和框架;初步認(rèn)識(shí)考研閱讀理解題目的特點(diǎn)，注意對(duì)文中長(zhǎng)難句的分析和基礎(chǔ)詞的引申義的把握。讀懂每篇文章，找到讀懂文章的樂趣和方法，克服畏難情緒;積累和理解各種背景知識(shí);通過做題訓(xùn)練分析問題和邏輯推理的能力。
4.英語(yǔ)背誦
通過長(zhǎng)期背誦英語(yǔ)文章，培養(yǎng)語(yǔ)感，擴(kuò)充詞匯量，拓展思維及知識(shí)面。
基礎(chǔ)好的考生則可以在熟悉語(yǔ)法的基礎(chǔ)上開始做完型和閱讀，找找做題的感覺，以適應(yīng)不同主題和不同類型的文章。如果非常清楚自己最薄弱的那項(xiàng)，也可以在這一階段著手彌補(bǔ)。對(duì)于作文，在這一階段可不必特意去做，可以記下自己復(fù)習(xí)中摘抄的好句子或者段落等都可以為后期的寫作打下基礎(chǔ)。
二、學(xué)習(xí)誤區(qū)及應(yīng)對(duì)指導(dǎo)
1.機(jī)械式背誦大量詞匯
很多學(xué)生將考研失利的原因歸結(jié)為詞匯量不夠，因此耗費(fèi)了大量時(shí)間和精力機(jī)械地背誦英文詞匯。其實(shí)，考研和國(guó)外的IELTS、TOEFL考試相比，最大的區(qū)別就在于，考研有明確的考綱，有規(guī)定的詞匯考查范圍�？佳杏⒄Z(yǔ)復(fù)習(xí)過程中，考生完全不需要毫無目的地記憶大量詞匯，只需要將考試委員會(huì)限定的考研詞匯研究透徹即可。
2.過于關(guān)注模擬測(cè)試題
很多人習(xí)慣在考試前做一定量的模擬題以達(dá)到熱身的'作用。做模擬題本身無可厚非，但是如果把復(fù)習(xí)的重心放在做模擬題目上，則犯了“本末倒置”的錯(cuò)誤。任何模擬題都只能模仿考研的風(fēng)格，真正能夠真實(shí)反映考研風(fēng)格的試題，是每年考試后公開的真題�？忌鷳�(yīng)當(dāng)把歷年真題作為自己主要的復(fù)習(xí)材料。用真題進(jìn)行演練，既可達(dá)到真正檢測(cè)自身復(fù)習(xí)進(jìn)度的目的，還可以了解考研的真正風(fēng)格，可謂是“一箭雙雕”。
3.一味追求應(yīng)試技巧
在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)過程中，做題技巧是把雙刃劍。一方面，缺乏技巧的指引，考生可能無法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完所有的題目，更沒有時(shí)間進(jìn)行檢查推敲。而另一方面，如果考生一味追求考試技巧，忽視了英文基本能力的培養(yǎng)，則再次犯了“本末倒置”的錯(cuò)誤。畢竟，技巧是建立在扎實(shí)的英文功底這一基礎(chǔ)之上的。脫離英文基礎(chǔ)的考試技巧，必定會(huì)成為“空中樓閣”。所以，基礎(chǔ)階段對(duì)于考研英語(yǔ)來說，是非常關(guān)鍵的。
三、學(xué)習(xí)方法及建議
1.詞匯：
(1)對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué)，單詞量的增加是最重要的
盡量每天都多記憶一些單詞，量一定要上去。因?yàn)樵~匯可謂是英語(yǔ)復(fù)習(xí)中最耗時(shí)的一項(xiàng)工作，到了中后期，我們要復(fù)習(xí)很多科目，又要按題型來集中訓(xùn)練，基本上沒有大塊的時(shí)間再來復(fù)習(xí)詞匯。其次，我們強(qiáng)調(diào)縱向覆蓋。每一個(gè)單詞一定要掌握從詞形、詞義、詞性、詞音、詞用等所有方面。重點(diǎn)記憶熟詞生義和一詞多義、以及近義近形的詞匯的理解和比較。例如：我們印象中的air是空氣的意思。但是現(xiàn)在卻要注意還有神情(舉止、姿態(tài))、氣氛(氣派)的意思。而考研英語(yǔ)正式考查后面的這兩種意思。每天都要進(jìn)行記憶，“狂轟亂炸”也不是不可以，還要善于利用日常零碎時(shí)間記憶詞匯。詞匯記憶時(shí)要注意多義詞的確切含義和詞的搭配關(guān)系。至于背單詞，應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)單詞本，每天記憶一些。并在閱讀中加深對(duì)詞匯的理解能力，只有這樣才不至于在于原地打滾，才有可能螺旋式上升。
詞匯記憶的對(duì)象根據(jù)考生基礎(chǔ)而定。成績(jī)好的同學(xué)可以基礎(chǔ)和核心詞匯兼顧�；A(chǔ)差的同學(xué)可以先記憶基礎(chǔ)詞匯。
(2)針對(duì)遺忘規(guī)律注意反復(fù)記憶
人類大腦的都是一樣的，所以別人會(huì)遺忘，你也一定會(huì)遺忘。不要期望單詞記憶1-2遍就會(huì)長(zhǎng)期印在腦海里。不過也不要害怕，因?yàn)檫z忘是正常的。只要你尊重大腦的遺忘規(guī)律，有針對(duì)性的進(jìn)行反復(fù)，那么就能事半功倍。
(3)具體的記憶單詞的方法
適合基礎(chǔ)階段的記憶方法有：聯(lián)想記憶法、應(yīng)用(例句)記憶法、比較記憶法和同類記憶法、分類記憶法。
首先，聯(lián)想記憶法，也叫詞根詞綴記憶法，這意味著我們要學(xué)習(xí)一定的構(gòu)詞法知識(shí)。這在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段非常重要。這不僅對(duì)于擴(kuò)大詞匯量非常有幫助，還能夠讓我們動(dòng)態(tài)的記憶單詞和詞組。例如：了解post-前綴的含義是表示時(shí)間關(guān)系，一般是“后……”。我們就會(huì)感覺post-war之類的單詞有了靈性，在我們面前是如此生動(dòng)。
其次，為了在記憶單詞的時(shí)候，更加重視單詞的運(yùn)用和比較，基礎(chǔ)階段還應(yīng)利用例句記憶法、比較記憶法和同類記憶法。比較記憶法和同類記憶法可以統(tǒng)稱為歸納法。一般來說，基礎(chǔ)階段更加注重語(yǔ)法和詞匯的積累，還沒有開始大量的做真題和集中訓(xùn)練。因此單詞的運(yùn)用是不容易鞏固的。因此，我們可以通過歸納和總結(jié)和造句的方法，來加強(qiáng)對(duì)單詞運(yùn)用的記憶。
2.語(yǔ)法長(zhǎng)難句：
對(duì)于考研語(yǔ)法如何復(fù)習(xí)，考生首先需要解決一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。很多考生經(jīng)過幾年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，基本掌握了常見的語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)，而考研語(yǔ)法和同學(xué)們傳統(tǒng)概念的語(yǔ)法又有些差別。因此，忽視意義或脫離語(yǔ)境的機(jī)械操練，過分強(qiáng)調(diào)死記硬背語(yǔ)法規(guī)則，或在沒有充分語(yǔ)境的情況下刻意地去分析長(zhǎng)句、難句、某些少見的語(yǔ)法現(xiàn)象，這些都是不可取的。
語(yǔ)法的學(xué)習(xí)不能盲目地記憶語(yǔ)法書上的語(yǔ)法知識(shí)，首先要明確語(yǔ)法學(xué)習(xí)的目的是為了考研英語(yǔ)中的各個(gè)題型服務(wù)的。明白了考研英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的目的之后，還要明確考研英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)什么，并且把語(yǔ)法知識(shí)應(yīng)用于閱讀中去。
3.閱讀：
閱讀是一個(gè)永恒的話題。無論你的英語(yǔ)基礎(chǔ)如何，英語(yǔ)文章的閱讀都需要貫穿在整個(gè)考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)中。因?yàn)殚喿x不僅僅是占據(jù)考研英語(yǔ)半壁江山的題型，同時(shí)也是擴(kuò)大詞匯量、訓(xùn)練英語(yǔ)思維能力、以及積累寫作素材的最好途徑。對(duì)于基礎(chǔ)比較好的考生，除了每天可以泛讀一些英文美文外，建議每天精讀1~2篇具備考研難度的英文閱讀理解，文章要精讀，練習(xí)要細(xì)做。對(duì)于基礎(chǔ)不是很好的考生，建議現(xiàn)階段先做一些適合基礎(chǔ)階段做得考研英語(yǔ)模擬閱讀，待到積累了一定的詞匯量、對(duì)考研英語(yǔ)語(yǔ)法長(zhǎng)難句有了一定的訓(xùn)練以后，再集中研究考研英語(yǔ)歷年真題。
切記，對(duì)于閱讀的復(fù)習(xí)，不能僅僅局限在作對(duì)題上。要堅(jiān)持做到將閱讀中看到的好詞、好句、巧妙表達(dá)等都記錄在筆記本上，這會(huì)成為今后復(fù)習(xí)的寶貴財(cái)富。
對(duì)于基礎(chǔ)較薄弱的考生，建議一定要跟著我們的課程節(jié)奏走，或選擇在線的考研網(wǎng)絡(luò)課程。不但學(xué)習(xí)不限時(shí)間、地點(diǎn)，而且可以反復(fù)聽課，更便于考生強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。跟隨老師扎扎實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為后期的強(qiáng)化和沖刺做好準(zhǔn)備，是基礎(chǔ)階段備考的重要任務(wù)。
如果你能運(yùn)用合理的復(fù)習(xí)策略、掌握正確的復(fù)習(xí)方法，持之以恒、堅(jiān)定不移的走下去，勝利就一定會(huì)屬于你!送給大家兩句話：Rome wasn’t built in a day. Work harder and practice more.!(冰凍三尺，非一日之寒。更加努力的學(xué)習(xí)，更加勤奮的操練。)
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃6
前一個(gè)月：專項(xiàng)訓(xùn)練，穩(wěn)中求進(jìn)
(1)前期基礎(chǔ)穩(wěn)固的人復(fù)習(xí)
思路：在前期的3-6月基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，相信很多考生已經(jīng)或多或少地掌握了一些詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。本階段，除了重復(fù)地記憶單詞外，還應(yīng)將重心傾向于各個(gè)題型的專項(xiàng)訓(xùn)練，并在此基礎(chǔ)上溫習(xí)前期的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。
(2)對(duì)于剛剛著手復(fù)習(xí)英語(yǔ)的人
思路：，則可以選擇將詞匯的記憶和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)作為本階段復(fù)習(xí)的核心，并在必要時(shí)輔之以專項(xiàng)訓(xùn)練
本階段具體計(jì)劃：計(jì)劃
1、早上7:00左右：重復(fù)記憶之前的詞匯、背誦作文范文、模板、亮點(diǎn)詞匯或萬能句式。每天做一篇完型、一篇閱讀理解;
2、每三天寫一篇作文或做一篇翻譯短文，并參考給出的譯文或范文反復(fù)地推敲，總結(jié)出一些容易犯的錯(cuò)誤(最好能在不斷地訓(xùn)練當(dāng)中將它們規(guī)避掉)和需要掌握的技巧等。
3、可以將做題過程中遇到的詞匯、語(yǔ)法點(diǎn)或好的句式用筆記錄下來，以作為復(fù)習(xí)資料進(jìn)行積累。
推薦書籍：《閱讀基礎(chǔ)90篇》或者《考研真相基礎(chǔ)加強(qiáng)版》一句一句解析真題閱讀文章，是惡補(bǔ)詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)非常好的資料，適合基礎(chǔ)稍薄弱的寶寶。
所憶后一個(gè)月：吃透真題，掌握技巧
思路：強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)還應(yīng)集中在真題的訓(xùn)練上。
鑒于暑期的復(fù)習(xí)時(shí)間相對(duì)比較充裕，大家可以選擇題量比較多的真題冊(cè)來進(jìn)行訓(xùn)練，最好是從最早的年份開始做起，以不斷地熟悉考研英語(yǔ)真題的題型設(shè)置，并總結(jié)出命題規(guī)律和相關(guān)的解題技巧。
本階段具體計(jì)劃：計(jì)劃
前3周
可以計(jì)劃每周做一套真題，每天只做一到兩個(gè)題型(在開始做真題時(shí)，可以適當(dāng)?shù)胤怕鲱}速度)
3周后
真題：可以選擇在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一整套真題，并在做完每一套真題后，將做錯(cuò)的題目做好標(biāo)記。
閱讀理解：先不要著急立即查看答案解析，而是再閱讀一遍題干，然后帶著問題再閱讀一遍英語(yǔ)原文，力爭(zhēng)在全面理解的基礎(chǔ)上選出正確的答案，只有這樣，你才能真正地在吃透整個(gè)試題原文的基礎(chǔ)上形成自己的認(rèn)知，不斷地提升自我的思維和判斷能力，進(jìn)而總結(jié)出自己的解題技巧。
寫作和翻譯：大家可以將自己的習(xí)作和譯文與真題冊(cè)中給出的參考內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比，以找出思路和語(yǔ)言表述上的差距，并做好筆記，以獲得不斷地提升。
推薦書籍：《考研真相 高分突破版》——一句一句解析真題文章，不用查單詞，不用查語(yǔ)法書，超級(jí)詳細(xì)的解析，徹底幫你夯實(shí)基礎(chǔ)，是第二階段復(fù)習(xí)必備的真題!
適合：基礎(chǔ)不好的人
(3)定期回顧，查漏補(bǔ)缺
本階段具體計(jì)劃：計(jì)劃
1、在強(qiáng)化階段，除了做好專項(xiàng)訓(xùn)練和真題訓(xùn)練外，每隔2周或3周溫故之前記憶的詞匯及掌握的語(yǔ)法知識(shí)，并翻閱做過的錯(cuò)題，以加深印象，避免做題時(shí)再次出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。
2、對(duì)于發(fā)現(xiàn)的詞匯、語(yǔ)法或理解漏洞，一定要通過查閱相關(guān)資料或上網(wǎng)搜索等方式去及時(shí)地彌補(bǔ)，以做到放過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
以上復(fù)習(xí)規(guī)劃適合基礎(chǔ)薄弱的寶寶們，考研英語(yǔ)一暑期復(fù)習(xí)規(guī)劃，酷夏雖然難耐但是沒有什么能夠澆滅一顆火熱的心!
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃7
一、基礎(chǔ)階段(20xx年11月～xx年6月)：
目標(biāo)：夯實(shí)基礎(chǔ)。
重點(diǎn)：?jiǎn)卧~、長(zhǎng)難句。
具體要求：
1、單詞：《xx考研英語(yǔ)詞匯速記寶典》重點(diǎn)掌握單詞搭配和用法，細(xì)致了解詞根、詞綴構(gòu)詞用法。重點(diǎn)記憶第一和第二部分。
2、泛讀：每周泛讀2～3篇《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《chinadaily》、《時(shí)代周刊》等英文報(bào)刊上的文章，了解其大概意思即可，以便擴(kuò)充背景知識(shí)、鍛煉猜測(cè)單詞能力。這些資料我會(huì)及時(shí)放在博客上，可以隨時(shí)下載。
3、背誦：每天堅(jiān)持背誦一篇文章，并且在早上起來大聲朗讀，并在睡覺之前默寫文章，而且摘抄其中的重點(diǎn)句型的結(jié)構(gòu)，然后來做反復(fù)的臨摹和翻譯。我也會(huì)推薦新概念英語(yǔ)和真題閱讀試題方面的文章的，以后陸續(xù)放到博客上。
二、單項(xiàng)訓(xùn)練(xx年7月～10月)
暑期段(7-8月)：強(qiáng)化真題閱讀
具體要求：
1.分成不同的題型的專項(xiàng)訓(xùn)練，包括主旨題，細(xì)節(jié)題，推理題，論據(jù)論點(diǎn)題，推理題，并熟悉每種題型的解題思路和方法。每天用宏觀語(yǔ)篇分析法來分析文章，包括訓(xùn)練抓住文章中心和段落中心的能力，也就是尋找上下文反復(fù)重復(fù)的主題詞，包括分析段落的一致性和連貫性的能力，宏觀分析段落的結(jié)構(gòu)和邏輯思維的能力，作者的批判和褒揚(yáng)情感的能力。
2.�？疾⒆屑�(xì)研究一套歷年真題。讀懂每一個(gè)單詞每一句話，摸清出題人思路，總結(jié)�？嫉恼Z(yǔ)法點(diǎn)和語(yǔ)言點(diǎn)，重點(diǎn)解決考研英語(yǔ)的關(guān)鍵——復(fù)雜長(zhǎng)難句，熟練掌握各種較長(zhǎng)、較難的句式�？偨Y(jié)在本子上。
3.這一階段要加大閱讀量，提高速讀和精讀能力，同時(shí)也要通過閱讀來鞏固語(yǔ)法、詞匯和句式。建議進(jìn)行相當(dāng)數(shù)量的題型專項(xiàng)練習(xí)，以做題來提高實(shí)戰(zhàn)能力。
秋期段(9-10月)：專項(xiàng)突破(完型、新題型、翻譯)
三、沖刺階段(11月～1月考試)
目標(biāo)：精煉整合，沖刺作文
具體要求：
關(guān)于寫作，還是八字方針：
背誦五背原則——精彩詞匯(文章中的);精彩句型;文章里精彩的句子;萬能的框架;經(jīng)典范文
默寫(reading makes a full man，conference a ready man ,writing an exactman)可以查出一些細(xì)小的錯(cuò)誤，而這是判卷老師最不可忍受的地方。
互譯把精彩的文章翻成中文，過一段時(shí)間再?gòu)?fù)原成英文。
描紅既是模仿，仿效，通過這四個(gè)環(huán)節(jié)最終產(chǎn)生高分作文。
寫作的三個(gè)階段：牢記、效仿、持之以恒
在這個(gè)階段，考生要注意總結(jié)對(duì)于每種題型的體會(huì)和答題技巧，統(tǒng)計(jì)自己的得分和正確率，查找自己的不是，結(jié)合大綱中的新要求，有的放矢地做好復(fù)習(xí)。在精神上既不能放松，也不能過于緊張，注意保持實(shí)戰(zhàn)做題的狀態(tài)。俗話說，行百里者半九十。最后階段是最困難也是最關(guān)鍵的，考生應(yīng)保持信心，勞逸結(jié)合，保持充足的睡眠，以100%的旺盛精力去迎接考試。
提示：同學(xué)們制定、執(zhí)行考研復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)
計(jì)劃源自知己知彼，計(jì)劃是為考生們的考研目的服務(wù)的，所以在制定計(jì)劃前考生一定要對(duì)考研的大形勢(shì)，希望報(bào)考的學(xué)校、專業(yè)，自身的實(shí)力等作詳細(xì)、客觀的分析，這樣考生在制定計(jì)劃時(shí)才能有的放矢、計(jì)劃得當(dāng)，達(dá)到“知己知彼，計(jì)劃自明”的目的。比如對(duì)于所報(bào)專業(yè)的專業(yè)課，考生就應(yīng)該及早了解它的內(nèi)容范圍、歷年試題等情況，然后再根據(jù)自己的專業(yè)課水平確定自己專業(yè)課的復(fù)習(xí)進(jìn)度、方式、投入的精力、鉆研的程度等，這樣考生專業(yè)課的復(fù)習(xí)計(jì)劃自然也就明確了。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃8
●前期準(zhǔn)備階段
9月至11月
了解考研信息，聽一些免費(fèi)的考研講座。確定考研目標(biāo)，繼續(xù)搜集考研相關(guān)的信息。了解考研應(yīng)如何選擇專業(yè)，全面了解所報(bào)專業(yè)的信息。準(zhǔn)備開始復(fù)習(xí)。
●基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)階段
1月至7月
第一輪復(fù)習(xí)：開始買一些參考書，尤其是英語(yǔ)可以開始背單詞了，基礎(chǔ)不好的建議《非常詞匯》，這個(gè)800句同源外刊包涵了大綱的所有詞匯，記憶量變少了。開始練習(xí)閱讀理解，同時(shí)適當(dāng)?shù)木毦氄骖}，加深基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握。
●暑期強(qiáng)化階段
7月至8月
制定一個(gè)暑期強(qiáng)化復(fù)習(xí)計(jì)劃，開始第二輪考研復(fù)習(xí)。這一階段重點(diǎn)復(fù)習(xí)政治、鞏固英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，對(duì)于真題，不僅僅是做題了，要一字一句的分析真題，尤其是句式和詞匯、長(zhǎng)難句。這個(gè)可以考慮《考研真相》。真題往往代表性很高。同時(shí)配合真題視頻去復(fù)習(xí)。
9月
全面關(guān)注考研大綱，大綱發(fā)布后，看一些名師對(duì)大綱解析的視頻，根據(jù)大綱的變化情況和名師的指導(dǎo)，適當(dāng)調(diào)整一下復(fù)習(xí)計(jì)劃。
10月
確定國(guó)慶假期復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)、梳理、查缺補(bǔ)漏。同時(shí)，開始專業(yè)課的復(fù)習(xí)。
10月至至11月
1、研究生考試網(wǎng)上報(bào)名工作開始，謹(jǐn)慎填報(bào)，牢記報(bào)名信息。
2、研究生考試報(bào)名工作確認(rèn)開始，考生到指定的地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，繳費(fèi)并照相。
●沖刺復(fù)習(xí)階段
11月下旬
政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、專業(yè)課的進(jìn)入沖刺復(fù)習(xí)階段;在政治科目方面，對(duì)一些重要時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行記憶和理解;關(guān)注考試題型預(yù)測(cè)的信息。那時(shí)候一些預(yù)測(cè)卷也陸續(xù)出來了，可以多關(guān)注。
12月
進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)，查缺補(bǔ)漏，做考前整理。
調(diào)整心態(tài)，打印考研準(zhǔn)考證，準(zhǔn)備考試。
這個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃是主要針對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，早點(diǎn)開始復(fù)習(xí)，這樣后面就會(huì)時(shí)間更充裕一些。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃9
階段一：整理記憶
暑假的課程之后，各位同學(xué)需要第一時(shí)間做的是整理課堂筆記。每位寫作老師都會(huì)教給大家寫作的框架模式，尤其是會(huì)給大家總結(jié)各種類型的話題論述素材，這些都是寫作必不可缺的內(nèi)容。所以各位同學(xué)需要整理完整課堂筆記，進(jìn)而進(jìn)行記憶，為寫作打下基礎(chǔ)。
此外，各位同學(xué)也要多從范文中學(xué)習(xí)亮點(diǎn)詞句、表達(dá)方式、行文思路、論述素材等。有了好的語(yǔ)言輸入，才有好的語(yǔ)言輸出。這個(gè)階段要在9月中旬之前完成。
階段二：仿寫與改寫
在第一個(gè)階段的寫作詞句表達(dá)、論述素材的積累的同時(shí)，各位同學(xué)還需進(jìn)行一定量的仿寫，也可以對(duì)類似話題的范文進(jìn)行改寫。建議各位同學(xué)每周精寫一篇應(yīng)用文和論述型短文。所謂精寫，就是要通過“學(xué)習(xí)范文—仿寫—修改—重寫”這個(gè)過程。建議大家該階段進(jìn)行分段仿寫，以及話題分類改寫。先集中攻克各段的寫作。以大作文為例，可以先集中練習(xí)第一段如何進(jìn)行簡(jiǎn)要描圖，進(jìn)而按照話題分類進(jìn)行第二段和第三段的仿寫�？佳杏⒄Z(yǔ)話題可分為社會(huì)熱點(diǎn)、人生價(jià)值/態(tài)度、倫理道德、生態(tài)資源、文化傳承與交流、經(jīng)濟(jì)生活六大類。訓(xùn)練的內(nèi)容以真題為主。這個(gè)階段可以持續(xù)到10月中旬。
階段三：強(qiáng)化訓(xùn)練
在寫作素材積累了一定量之后，以及經(jīng)過一個(gè)月的仿寫和改寫練習(xí)，各位考生基本可以掌握短文寫作和應(yīng)用文寫作的寫作。接下來就是要通過真題和模擬題進(jìn)行寫作強(qiáng)化訓(xùn)練，主要是鞏固前面所掌握的寫作方法、論述思路和語(yǔ)言表達(dá)。建議大家每周至少寫短文和應(yīng)用文各一篇。這個(gè)階段持續(xù)到11月中旬。
階段四：獨(dú)家模板
在11月下旬至考前這個(gè)階段，各位同學(xué)需要每周進(jìn)行1套英語(yǔ)模擬題的訓(xùn)練。所以大家在做模擬套題中的寫作時(shí)，需要限時(shí)寫作。一般在考場(chǎng)上，建議大家把小作文和大作文所用的時(shí)間總和控制在1小時(shí)內(nèi)。通常大作文可以用40分鐘左右，小作文用時(shí)20分鐘左右。另外，大家要將自己所寫過的作文進(jìn)行分類，打造自己專屬的寫作模板。在考前確保自己的模板運(yùn)用熟練，準(zhǔn)確無誤。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃10
考研復(fù)習(xí)有必要從四個(gè)環(huán)節(jié)著手，持之以恒地進(jìn)行復(fù)習(xí)。詞匯、閱讀、寫作、測(cè)試四個(gè)部分環(huán)環(huán)相扣，小編分別為大家介紹這四個(gè)部分的復(fù)習(xí)要點(diǎn)及計(jì)劃。
(一)詞匯
大家都知道詞匯是一切備考的基礎(chǔ)，考研詞匯書大家肯定都買了，可是背了忘，忘了背，通過一段時(shí)間的記憶也就提高了10%-20%，考起試來還是很多不認(rèn)識(shí)。
要解決詞匯這個(gè)問題，建議考生先借鑒以下的復(fù)習(xí)計(jì)劃:
1.找兩天時(shí)間，將考研大綱里的詞匯從頭到尾掃一遍，講不認(rèn)識(shí)的單詞勾出來。
2.接下來每天抽出至少一個(gè)小時(shí)，以一周為一個(gè)循環(huán)，每天把不認(rèn)識(shí)的單詞抄到白卡片上，每張抄20個(gè)詞，正面英文，反面中文。一天抄10張，一天就能抄上200個(gè)單詞，這4000個(gè)詞在20天左右里就從大綱上轉(zhuǎn)移到了屬于自己的單詞卡片上。
3.當(dāng)抄了一遍的過程結(jié)束以后，實(shí)際已經(jīng)是對(duì)這些單詞有了一個(gè)強(qiáng)記的過程，寫下來的東西印象會(huì)深得多，為以后的背誦已經(jīng)打下了基礎(chǔ)。把這些卡片每天抽五張帶在身上，在車上在樓梯在圖書館在食堂，任何閑暇時(shí)間都可以抽出來看看，忘了中文就翻過背面看看，一天下來這五張卡片的100個(gè)單詞至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五張?jiān)俜鰜砜纯磸?fù)習(xí)下。這樣一天100，一個(gè)月下來能夠輪轉(zhuǎn)3000個(gè)單詞，這一個(gè)月時(shí)間里，這些單詞實(shí)際每一個(gè)都已經(jīng)見過五次以上，能夠見到英文想起中文的幾率已經(jīng)很高了。
按照上述方法，把5500個(gè)詞可以化整為零到200張卡片，再變?yōu)槊刻?張，大大化解了大量單詞的恐懼感，演變成每天一個(gè)持之以恒的簡(jiǎn)單任務(wù)，容易堅(jiān)持，也容易收到成效。堅(jiān)持下來的話，在一個(gè)多月的時(shí)間里，結(jié)合做題，基本可以把考研單詞做到一個(gè)中等熟練的水平。
4.建議在接下來的月份中花一定的時(shí)間系統(tǒng)地看一些考研名家的輔導(dǎo)教材，特別是集中看完型填空、詞匯辨析一類的部分，從細(xì)節(jié)上就自己學(xué)過的單詞作一些深入的辨析，特別是要把自己想當(dāng)然一看就選了，但卻選錯(cuò)了的題目用紅筆標(biāo)注出來，并積累一定量這樣的題目作為以后沖刺時(shí)的重點(diǎn)回憶題，這個(gè)步驟的時(shí)間一定要舍得花，不光是對(duì)完型和詞匯，打好了單詞的基礎(chǔ)對(duì)閱讀、寫作和任何其他部分都很有好處。
(二)閱讀
閱讀占的分?jǐn)?shù)非常多，也是最重要的部分。要想把閱讀搞好，詞匯的復(fù)習(xí)是前提，只有已經(jīng)能夠做到大部分的考研詞都能夠掌握中文意義，才能談閱讀速度和技巧。在閱讀上困擾同學(xué)們的問題無非是:速度跟不上，長(zhǎng)難從句搞不懂，選項(xiàng)辨析不清楚。
閱讀速度要跟上，首先要逼迫自己有選擇地讀不同專業(yè)不同內(nèi)容的英語(yǔ)文章，從平時(shí)開始，在做題以外的時(shí)候自然地去讀。當(dāng)你自然地理解了一篇東西，哪怕是猜測(cè)到一些大意，這個(gè)速度比硬梆梆地去啃是快很多的。尤其對(duì)于準(zhǔn)備時(shí)間比較充分的同學(xué)來講，應(yīng)該逼迫自己每天花半個(gè)小時(shí)去讀一些英語(yǔ)文章，特別是要選一些略帶有專業(yè)性質(zhì)的文章，這樣可以增加自己的知識(shí)面和敏感度，這個(gè)工作堅(jiān)持一兩個(gè)月后，對(duì)加強(qiáng)自己的語(yǔ)感和猜測(cè)能力是很有幫助的。
而就長(zhǎng)難句的問題，大家可以借助輔導(dǎo)班老師的講解，系統(tǒng)的梳理和理解考研的幾類重點(diǎn)長(zhǎng)難句即可。然后在平時(shí)的閱讀中，培養(yǎng)自己對(duì)長(zhǎng)難句劃清句子結(jié)構(gòu)進(jìn)而理解句意的能力。
至于選項(xiàng)辨析的問題，也是一個(gè)關(guān)鍵，很多同學(xué)是文章基本看懂了，卻辨不出哪個(gè)是正確答案。就這個(gè)問題建議大家在打牢基礎(chǔ)后，注意搜集一下關(guān)于解題技巧方面的資料，在明晰了閱讀的命題規(guī)律和答題思路后，在有意識(shí)地去做一些訓(xùn)練，勢(shì)必會(huì)攻克這一難題的。
考研閱讀的另外一部分是新題型，針對(duì)這種題型，最重要的是閱讀速度跟得上，有足夠的時(shí)間理解意思，然后語(yǔ)言感覺好，能發(fā)現(xiàn)其中合理的起承轉(zhuǎn)合，感覺出語(yǔ)篇和內(nèi)容的敘述先后。
(三)寫作
關(guān)于寫作，手頭配備一本較好的考研英語(yǔ)作文書，每天去看2篇范文，學(xué)習(xí)其謀篇的思路和框架，學(xué)習(xí)其遣詞造句的模式，掌握里面的重點(diǎn)核心詞匯，在這個(gè)階段完全可以把寫作范文當(dāng)作精讀來看。接下來開始找出一些話題每周至少寫三篇作文，寫的時(shí)候要對(duì)自己有嚴(yán)格的時(shí)間限制，寫完后在和范文相對(duì)照，一定要通過對(duì)照找出自己的差距，并按照范文改善自己的表達(dá)。在最后階段，背誦自己收集的或從經(jīng)典范文里摘錄的經(jīng)典例句、例文。并在做模擬試題時(shí)，一定也要完成其中的寫作試題。
(四)測(cè)試
復(fù)習(xí)的成效需要測(cè)試來檢驗(yàn)。我建議把考研的模擬測(cè)試分為四個(gè)階段。
第一階段檢驗(yàn)原始水平
要檢測(cè)自己是否有進(jìn)步，必須要知道原始起點(diǎn)在哪里。建議使用2-3套稍舊一點(diǎn)的考研真題，用盡量模擬實(shí)戰(zhàn)的時(shí)間和環(huán)境來做一個(gè)檢測(cè)，使用真題是為了使檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)符合考研的真實(shí)要求，模擬實(shí)戰(zhàn)是為了使結(jié)果真實(shí)，接近自己的實(shí)際水平。測(cè)試2-3套題目的是使結(jié)果平均可信，排除偶然性。這一步只需要花2-3天時(shí)間，可以清楚了解自己目前的水平，包括大概所處的分?jǐn)?shù)段，各部分題目所花的大概時(shí)間，單詞和作文的水平也能大致感覺出來。
第二階段專題訓(xùn)練
在這個(gè)階段，應(yīng)該按照考試各部分的要求，制定清楚的計(jì)劃對(duì)詞匯、閱讀、翻譯、寫作各部分做重點(diǎn)的分步訓(xùn)練，不必急著一套套地做模擬題，那是沒用的。在自己各部分題目的水平?jīng)]有提高之前，匆忙地做整體套題只會(huì)繼續(xù)打擊原本就脆弱的自信。
第三階段再測(cè)試
在上一階段的后期，慢慢就可以過渡到模擬測(cè)試階段，結(jié)合繼續(xù)的復(fù)習(xí)。這段時(shí)間應(yīng)該至少每周做2套模擬題，鞏固復(fù)習(xí)的成效，同時(shí)通過模擬的結(jié)果來總結(jié)自己哪部分還是相對(duì)要薄弱些，并在復(fù)習(xí)中有所側(cè)重地多花時(shí)間解決它。
第四階段實(shí)戰(zhàn)測(cè)試
離考試還有30天左右的時(shí)間時(shí)，使用最近的五套真題，隔天實(shí)戰(zhàn)測(cè)試一下。用答題卡，用作文紙，掐表，關(guān)門閉戶，用鉛筆，全部模擬實(shí)戰(zhàn)，測(cè)水平。最好手邊有一本有答案詳細(xì)講解的輔導(dǎo)書，仔細(xì)研究錯(cuò)題的原因，補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)，這樣可以防止自己對(duì)錯(cuò)題原因的主觀臆斷。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃11
也許有人覺得，剛剛進(jìn)入20xx年，我們就已經(jīng)開始討論20xx的考研有點(diǎn)為時(shí)尚早，但對(duì)于20xx的考生來說，這只是正常的考試備考時(shí)間，而且從這之后的一年，他們都要爭(zhēng)分奪秒。英語(yǔ)，這個(gè)重在考基礎(chǔ)、復(fù)習(xí)戰(zhàn)線需要拉得很長(zhǎng)的學(xué)科，一定要從現(xiàn)在開始著手準(zhǔn)備。
6月之前
這段時(shí)間是初級(jí)準(zhǔn)備階段，重要的任務(wù)是打好基礎(chǔ)，這也是為什么這個(gè)階段需要大量時(shí)間的原因。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。尤其對(duì)于英語(yǔ)來說，基礎(chǔ)直接決定著你是能夠一步騰飛還是原地踏步，可以說，在這一階段沒打好基礎(chǔ)，接下來的半年你只能是在做無用功。
最關(guān)鍵最基礎(chǔ)的一點(diǎn)就是單詞。在這一階段，考生一定要多背單詞。哪怕這個(gè)時(shí)候什么題都不想做，什么作文不想練，也一定要背單詞。背單詞的秘訣在于重復(fù)，今天背10個(gè)單詞，第二天也許忘了5個(gè)，那么不要灰心，從頭再來，不僅要再背10個(gè)，還要繼續(xù)跟這5個(gè)死磕。第三天再自測(cè)一下自己究竟記住了這20個(gè)中的哪些，記不住沒關(guān)系，你可以再次從頭再來。一個(gè)月之后，你的成就感會(huì)油然而生。
除了背單詞，這一階段大家也可以自測(cè)一下自己的水平，知道了自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，才能有的放矢針對(duì)性復(fù)習(xí)。建議大家選擇今年20xx年的考題，進(jìn)行一下自測(cè)真題模擬，讓自己了解一下考研真題，讓自己從現(xiàn)在開始緊張起來。
至于考研大綱，英語(yǔ)每年的變化都不太大，大家其實(shí)可以參照20xx年英語(yǔ)考研大綱做復(fù)習(xí)計(jì)劃。
暑期7、8月
沒有課業(yè)負(fù)擔(dān)，這將會(huì)是你效率最高的一個(gè)復(fù)習(xí)階段。這段時(shí)間一定要集中精力復(fù)習(xí)。在英語(yǔ)這門學(xué)科中，閱讀是最能夠提分的部分。事實(shí)上，無論是哪一種英語(yǔ)考試，閱讀題目都是有規(guī)律可循，有技巧可解的。大家可以集中一個(gè)月專門做閱讀，每天從早到晚，算下來大約能做5、6套，這樣的集中訓(xùn)練，是最能提高分?jǐn)?shù)的。
作文可以從這個(gè)階段開始準(zhǔn)備。范文是一定要看的，不然從來沒有接觸過考研的你，肯定不知道什么樣的文章是閱卷老師最喜歡的�？赐攴段木鸵_始模仿學(xué)習(xí)，建議大家保證每天一篇，要確保自己在考試規(guī)定時(shí)間之內(nèi)寫完作文。同時(shí)，將自己的文章與范文做對(duì)比，有條件的可以請(qǐng)自己的英語(yǔ)老師批閱。
真題要從這個(gè)時(shí)間段開始做，主要任務(wù)是找不足和熟悉答題思路，也就是俗稱的練手。兩天保證一套。
閱讀英語(yǔ)報(bào)刊和英語(yǔ)文章也是培養(yǎng)語(yǔ)感的一種方式。大家可以在休息時(shí)間看看有趣的英文雜志或者英語(yǔ)原聲影視劇，培養(yǎng)語(yǔ)感。
9-12月
這一階段實(shí)際上已經(jīng)進(jìn)入了疲勞期，但英語(yǔ)這門學(xué)科難就難在堅(jiān)持上。考研的同學(xué)可以在這段時(shí)間適當(dāng)減輕負(fù)擔(dān)，但仍要保持熱度。每天至少要背幾個(gè)新單詞和鞏固舊單詞，作文要堅(jiān)持每天都寫，每天至少要保證一套真題，哪怕是做過的，也要繼續(xù)再做一遍。
作文范文可以在考前一個(gè)月集中背，但需要注意的是，這些范文不是單單背出來這么簡(jiǎn)單，一定要活學(xué)活用，轉(zhuǎn)化成自己的，與自己的文章風(fēng)格融為一體，切不可生硬的照搬照抄。
考研英語(yǔ)相對(duì)政治來說，絕對(duì)算提分容易的了，尤其對(duì)于那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說，一年的時(shí)間，他們甚至可以把英語(yǔ)提高二十幾分。所以大家一定要對(duì)自己有信心，只要打好基礎(chǔ)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，考研英語(yǔ)一定不會(huì)把你難住。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃12
1、Section1
完型填空部分：20小題，每小題0.5分，共10分。就整個(gè)考研試卷來看，完形填空部分比較難得分，因?yàn)檫@部分考查的東西比較全面，涉及到詞匯、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、句型以及文段的上下銜接關(guān)系的判斷等等方面。
2、Section2
(1)閱讀理解：四篇，每篇5小題，一共20小題，共40份。這一部分，比較的難。因?yàn)槲恼露际浅鲎杂⒄Z(yǔ)國(guó)家的一些雜志，書刊等。該部分對(duì)詞匯要求比較高，同時(shí)基于文化的差異，一些地道的語(yǔ)言，對(duì)于考生來說，不是那么的好理解。這得需要一個(gè)長(zhǎng)期積淀的過程。
(2)新題型：整體來說這部分比較容易得分。只要搞清話題所涉及的內(nèi)容，再根據(jù)行文思路，搞清上下文語(yǔ)義銜接關(guān)系，就不難推測(cè)出要選的選項(xiàng)。但需要注意的是，若是文章邏輯思路沒搞清楚就做選項(xiàng)，很有可能滿盤皆輸。分值為10分。
(3)翻譯部分：英譯漢整體來說，不難，差不多等同于六級(jí)水平。生詞量也不大，所選文章一般都相對(duì)簡(jiǎn)單，只要考生多做英譯漢對(duì)比翻譯訓(xùn)練，這部分難度整體不大。考生應(yīng)在平時(shí)練習(xí)時(shí)，就多注意積累一些專業(yè)名詞的翻譯、特定句型的翻譯，以及結(jié)構(gòu)復(fù)雜的的句子翻譯。此題分值為10分。
3、Section3
寫作部分:看圖作文20分，應(yīng)用文寫作10，共30分。相比較，這部分人為因數(shù)較大，它不像客觀的選項(xiàng)題，錯(cuò)就是錯(cuò)，對(duì)就是對(duì)。這部分也是考研英語(yǔ)唯一可以速成的部分，特別對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)較為薄弱的考生來說，只要肯下功夫去背誦模板，去練習(xí)寫，比較容易增分。
英語(yǔ)一與英語(yǔ)二的區(qū)別
考研中英語(yǔ)一和英語(yǔ)二就像一對(duì)異卵雙胞胎，表面上有很多形式上的不同，但是實(shí)際上從前期復(fù)習(xí)來看，兩者并無差別。
1、前期復(fù)習(xí)節(jié)奏相同
英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的考試內(nèi)容都分為四個(gè)部分即：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、英譯漢和寫作。盡管難易程度不同，但是至少?gòu)娜路莸绞罴俳Y(jié)束前，兩者的復(fù)習(xí)節(jié)奏和內(nèi)容是一樣的。
無論是單詞、長(zhǎng)難句還是閱讀理解，英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的同學(xué)都可以同時(shí)復(fù)習(xí)，甚至通用一本輔導(dǎo)書。拿閱讀理解真題來說，英語(yǔ)二的同學(xué)可以做英語(yǔ)一的真題，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)二的閱讀理解相對(duì)容易，如果你前期就練習(xí)了較難的英語(yǔ)一真題的話，那么后期再做英語(yǔ)二就會(huì)輕松很多。因此兩者前期復(fù)習(xí)并不沖突。
2、閱讀VS新題型
說了相同的復(fù)習(xí)方法，再看看它們?cè)趦?nèi)容上的不同之處。很多人說英語(yǔ)二比英語(yǔ)一簡(jiǎn)單主要是體現(xiàn)在閱讀理解當(dāng)中。英語(yǔ)二的文章比英語(yǔ)一的稍微簡(jiǎn)單點(diǎn)，主要是選項(xiàng)要比英語(yǔ)一的簡(jiǎn)單一些，但從文中的生詞量來講兩者是差不多的;其次新題型也是一大不同，英語(yǔ)一的新題型主要是七選五，選小標(biāo)題和排序，英語(yǔ)二是選小標(biāo)題，正誤判斷和多項(xiàng)對(duì)應(yīng)，兩者難易程度差別不大。
3、作文VS翻譯
作文和翻譯是有較大差異的，英語(yǔ)一的兩篇作文，小作文是以寫信為主，大作文以圖畫(議論文)為主;英語(yǔ)二的大作文是以圖表為主，因此在備考中兩者的作文句型會(huì)有很大差異。其次是翻譯，英語(yǔ)一是一篇文章中選出五句話來分別翻譯，而英語(yǔ)二是全篇翻譯，雖然是全篇翻譯，但是文章中的句子普遍簡(jiǎn)單，是考生們的普遍拿分題型。
需要提醒大家的是，不論你選擇的是英語(yǔ)一還是英語(yǔ)二，英語(yǔ)作為考研的一個(gè)高門檻，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，針對(duì)不同題型整理備考策略，做到穩(wěn)中求勝。其次要不斷的做真題，前期英語(yǔ)二可以做英語(yǔ)一的真題。后期針對(duì)個(gè)人情況進(jìn)行有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，通過不斷地積累，才能讓自己在考研中脫穎而出。
復(fù)習(xí)內(nèi)容要求
對(duì)于考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)內(nèi)容，需要強(qiáng)調(diào)的是以下兩點(diǎn)：
第一點(diǎn)，抓住真題�？梢院敛豢鋸埖恼f，歷年的真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)最寶貴的財(cái)富。歷年真題是數(shù)十位出題專家嘔心瀝血之作，從考點(diǎn)的設(shè)置到篇章的選擇都經(jīng)過了反復(fù)思考驗(yàn)證，最直接、真實(shí)地反映了出題人的意圖，這些并不是模擬題所能模擬出來的。因此，真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)不可釋手的"武林秘籍"。
第二點(diǎn)，就是單詞的記憶、理解和消化以及閱讀練習(xí)這兩項(xiàng)內(nèi)容是要貫穿始終的，可以借助邁西考研背單詞軟件這樣的工具來輔助，個(gè)人覺得功能多，但考研而言，只用速記功能，快速攻克單詞即可。值得提出的是即使在突擊攻克單項(xiàng)的階段，也不能顧此失彼。要把單詞和閱讀結(jié)合起來，不能一條腿走路。
很多同學(xué)復(fù)習(xí)英語(yǔ)搞題海戰(zhàn)術(shù)，疲于應(yīng)對(duì)繁雜怪異的模擬題，而忽視了這兩項(xiàng)最重要的任務(wù)，這是很可怕的。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃13
9月1日-9月30日，平均每天2小時(shí)，共計(jì)50-60小時(shí)。
此階段的目標(biāo)是：
1．熟悉考研英語(yǔ)完形填空的命題特點(diǎn)并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；
2．熟悉考研英語(yǔ)翻譯的命題特點(diǎn)并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；
3．單詞和語(yǔ)法進(jìn)一步鞏固記憶。
復(fù)習(xí)建議：
這一階段把閱讀理解單獨(dú)拋開了一些訓(xùn)練時(shí)間，主要針對(duì)完型填空、翻譯這兩項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。當(dāng)然單詞和語(yǔ)法是這一階段仍然要重視的兩項(xiàng)訓(xùn)練。
1．完形填空強(qiáng)化訓(xùn)練；（20-25小時(shí)）
2．翻譯的強(qiáng)化訓(xùn)練；（20-25小時(shí)）
3．復(fù)習(xí)單詞和語(yǔ)法。（10小時(shí)，以單詞為主）
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃14
詞匯的復(fù)習(xí)：
可以說，詞匯的復(fù)習(xí)應(yīng)該貫穿整個(gè)考研復(fù)習(xí)過程，因?yàn)樗亲鋈魏晤}目的基礎(chǔ)。所以，大家應(yīng)該樹立這樣的意識(shí)，背單詞應(yīng)該是在打一場(chǎng)持久戰(zhàn)，從我們開始打算考研的那一刻開始，就要開始背誦單詞，直到復(fù)習(xí)的最后階段，單詞要成為考生每天復(fù)習(xí)的一個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。原因有兩點(diǎn)：第一,單詞要循環(huán)記憶。第二，每天背誦會(huì)產(chǎn)生語(yǔ)感。那么，在考研復(fù)習(xí)的中后期，單詞要如何背誦呢?我們已經(jīng)背誦過考研大綱詞匯，這個(gè)階段需要做的事情就是要不斷的重復(fù)復(fù)習(xí)，重點(diǎn)背誦核心詞匯以及相關(guān)的常用短語(yǔ)。做到對(duì)單詞的基礎(chǔ)含義，考研常見熟詞生意，以及常用搭配充分的了解，熟悉，爭(zhēng)取做到熟練使用，只有達(dá)到以上的程度才是對(duì)考研詞匯完全掌握�？忌刻毂痴b單詞的時(shí)間不要超過一個(gè)小時(shí)。要合理分配時(shí)間。建議同學(xué)們可以把時(shí)間拆解開，分成幾塊來背誦單詞。因?yàn)橹挥性诙嘀貜?fù)的基礎(chǔ)上才能達(dá)到最佳背誦效果。所以，大家可以選擇早上，課間，飯前飯后，睡覺之前背誦單詞。這樣反復(fù)多次背誦，效果為最佳。
閱讀的復(fù)習(xí)：
閱讀時(shí)整個(gè)考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)過程中最為核心，最重要的一項(xiàng)。在復(fù)習(xí)的中后期，各位對(duì)閱讀的復(fù)習(xí)不能有一絲松懈。把它當(dāng)做最核心、最重要的任務(wù)來對(duì)待。"得閱讀者得天下"�？忌谶@個(gè)階段還是要加強(qiáng)對(duì)真題的把握。除此之外，還要不斷訓(xùn)練語(yǔ)感和擴(kuò)大閱讀量。
多看考研閱讀來源文章，既然大部分短文選自當(dāng)代的報(bào)刊雜志，那么在日常復(fù)習(xí)中，多參考一下考研英語(yǔ)閱讀文章，當(dāng)然是最好的方法，培養(yǎng)語(yǔ)感的同時(shí)，還幫助自己分析句子結(jié)構(gòu)。同時(shí)。自己動(dòng)手多翻譯。閱讀中有些句型或句子結(jié)構(gòu)特別是長(zhǎng)句、難句必須多看，自己動(dòng)手多翻譯。只有這樣做才能把全文看懂，答題才有真正的把握。
新題型的復(fù)習(xí)：
這種新題型考查考生在語(yǔ)篇角度上對(duì)全文脈絡(luò)的把握，能有效地測(cè)試語(yǔ)意連貫性和對(duì)行文思路的把握程度，它需要考生對(duì)上下文意思準(zhǔn)確理解后，從大意的角度進(jìn)行迅速匹配，看似簡(jiǎn)單實(shí)則不易，因此倍受出題者青睞。那么，在復(fù)習(xí)這種題型的時(shí)候，要基于幾種技巧。技巧一：前瞻后顧仰，尋找"信號(hào)詞"，回到選擇項(xiàng)中篩選。技巧二：濃縮句意，意義匹配，整體把握。技巧三：以段落為單位梳理文章脈絡(luò)，留意文章的起承轉(zhuǎn)合。
作文的復(fù)習(xí)：
作文是一種需要有很多積累才能行文的一種考題，所以，各位在這個(gè)階段應(yīng)該增加對(duì)詞組以及好的句型的積累�？梢远啾痴b一些作文，重點(diǎn)背誦好的句型以及短語(yǔ)。多積累才能自由使用。
以上，就是給各位在這個(gè)階段的復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議，希望可以幫助各位。最后希望大家在這個(gè)階段復(fù)習(xí)順利!
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃15
一、重基礎(chǔ)，詞匯、語(yǔ)法緊抓牢
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)，首先要重視考研大綱，了解考察方向與重點(diǎn)，這樣你才知道應(yīng)該復(fù)習(xí)什么。英語(yǔ)大綱中列出的單詞是一定要掌握的。除此之外，在根據(jù)你所學(xué)專業(yè)和個(gè)人興趣，結(jié)合近些年考題中閱讀選文題材，背記拓展一些單詞。記單詞時(shí)，要注重細(xì)節(jié)。從音標(biāo)、詞性，到詞義和用法，都應(yīng)該從不同的角度去理解它的含義。因?yàn)橐粋�(gè)單詞會(huì)有幾個(gè)詞性，而它以不同詞性出現(xiàn)的時(shí)候，含義是很豐富的。所以掌握一個(gè)單詞定要全面，透徹。
學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言的過程是一個(gè)反復(fù)的過程，沒有什么捷徑，建議一天背誦20個(gè)單詞。然后在第二天背記新單詞時(shí)，把前一天或前兩天的已背單詞再做復(fù)習(xí)和歸納。這樣，依次類推，通過重復(fù)記憶，單詞積累量就會(huì)不斷上升。另外，背單詞時(shí)，最好不要集中背，這樣容易產(chǎn)生厭倦感，建議在一天中的不同時(shí)間段內(nèi)逐漸完成不同的復(fù)習(xí)目標(biāo)。
語(yǔ)法復(fù)習(xí)與詞匯積累一樣，是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的兩大基礎(chǔ)支柱，不容忽視。即使語(yǔ)法學(xué)習(xí)有些枯燥，但是當(dāng)系統(tǒng)而科學(xué)的復(fù)習(xí)戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用到你的復(fù)習(xí)中時(shí)，一旦你習(xí)慣了這樣的復(fù)習(xí)流程，就不容易再產(chǎn)生厭倦感。語(yǔ)法復(fù)習(xí)要把握好兩點(diǎn)：一是要系統(tǒng)地整理基本語(yǔ)法知識(shí)；二是要?dú)w納熟悉的特殊語(yǔ)法現(xiàn)象。依賴比較權(quán)威的語(yǔ)法教材，將基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)重新整理一番，形成清晰的體系。此外，你也要注意全面掌握特殊的語(yǔ)法現(xiàn)象。特殊語(yǔ)法現(xiàn)象的積累主要靠平時(shí)長(zhǎng)期歸納總結(jié)，建議可以專門搞一個(gè)語(yǔ)法筆記，在讀書和做題時(shí)隨時(shí)歸納摘錄，經(jīng)常翻閱，以強(qiáng)化記憶。
二、勤訓(xùn)練，閱讀理解是關(guān)鍵
關(guān)于閱讀理解的訓(xùn)練，無論是在前期還是在后期的復(fù)習(xí)中，都要注意在復(fù)習(xí)計(jì)劃中，安排進(jìn)去一定的時(shí)間來閱讀有質(zhì)量的文章。前期復(fù)習(xí)依據(jù)每年真題的文章，你可以找來相關(guān)方面的雜志或報(bào)刊，定時(shí)間從略讀到精讀。后期復(fù)習(xí)中，主要以做真題和研究真題為主。歷年真題中的閱讀理解部分，短小但極其精悍。有的參考書本將這些文章單獨(dú)分列出來，同時(shí)配上譯文和解讀，考生盡量將近幾年來考研真題中的閱讀理解文章都能夠讀上五到十遍以上，達(dá)到完全理解甚至背誦的程度。
當(dāng)然，在后期的英語(yǔ)復(fù)習(xí)中，除了做模擬題，做真題以外，單詞記憶的環(huán)節(jié)還是應(yīng)該繼續(xù)。因?yàn)槔喂痰挠洃浤切┠阍洃涍^和你未記憶過的單詞，對(duì)于你理解文章百利而無一害。
三、同期看，翻譯、寫作共鉆研
做翻譯這類題，以熟悉和掌握語(yǔ)法為前提，然后再看一些難度比
較大的文章，在反復(fù)訓(xùn)練后，再去嘗試翻譯復(fù)雜的長(zhǎng)難句。考生可以多做一些專項(xiàng)的訓(xùn)練。
寫作是考查考生語(yǔ)言表達(dá)能力的一種題型，其中的小作文主要是考查考生寫作應(yīng)用文的能力，主要是書信、摘要、報(bào)告、備忘錄四種，每個(gè)類型都要背誦至少一篇范文來。至于大作文，還是建議考生背誦一些類似八股文形式的寫作模式，也要背誦幾篇文章，起碼會(huì)在成績(jī)上有所體現(xiàn)。
翻譯和寫作從一定角度來說，題型有些互補(bǔ)的元素在里面。所以，我認(rèn)為這兩種題型的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練可以同期進(jìn)行。由此聯(lián)系到彼，從翻譯入手，提高到寫作的表達(dá)形式。
四、培養(yǎng)語(yǔ)感，提速答題
培養(yǎng)良好的語(yǔ)感對(duì)考生完成完型、閱讀理解和作文有著非常重要的作用。尤其是完型填空，有時(shí)文章可能讀不太懂，但感覺會(huì)告訴你應(yīng)該選哪一項(xiàng)。培養(yǎng)語(yǔ)感可以通過幾種方法，比如多聽英語(yǔ)磁帶和廣播，看看英語(yǔ)原版書籍和原版電影，多讀優(yōu)秀的英文資料甚至背誦等等，無論那種形式，都必須堅(jiān)持，真所謂“冰凍三尺非一日之寒”，日積月累才會(huì)有收獲。
另一問題，每年有部分考生，答不完卷子，或者成績(jī)不佳的直接原因，并不是讀不懂，而是看不完。這種情況給我們的啟示是，一定要在平時(shí)的訓(xùn)練中，把閱讀的速度提上去，力爭(zhēng)用最有效時(shí)間把握題目主旨，保證質(zhì)量同時(shí)時(shí)刻關(guān)注做題時(shí)間。這就要求在平時(shí)的復(fù)習(xí)過程中，就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的做題速度有一個(gè)大概的估計(jì)，并科學(xué)合理地為每道題分配答題時(shí)間，訓(xùn)練時(shí)，嚴(yán)格按照時(shí)間完成，培養(yǎng)自己做題的時(shí)間觀念。
【考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃】相關(guān)文章：
考研英語(yǔ)一復(fù)習(xí)計(jì)劃10-21
考研英語(yǔ)如何復(fù)習(xí)計(jì)劃10-21
考研英語(yǔ)暑期復(fù)習(xí)計(jì)劃10-17
2017考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃01-15
考研英語(yǔ)階段復(fù)習(xí)計(jì)劃11-02
考研英語(yǔ)寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃08-18