詞匯測試方法與相應的解題思路
在一場含有作文的TOEFL考試中，聽力、語法、閱讀和寫作各部分對于詞匯的要求各不相同，其中閱讀要求的詞匯量遠遠超過其他各科，要在閱讀中得到高分和滿分，需要的詞匯量在95年八月以前的TOEFL考試中大致在一萬三到一萬五左右，自95年八月的新題型出現后，以往在一句話的環境中考核詞匯的方法已經改在文章的上下文中，這樣根據豐富的上下文信息可以進行一定的猜測，這樣所要求的詞匯量有所降低，但也要8,9千詞匯左右。即便你已通過了的我們國家教委的四、六級考試，你還要差一千八百左右活生生的詞匯要背。
TOEFL考試具體怎么考察詞匯呢?
考查形式為在文章中選出一個詞，要求考生在四個備選答案中做出選擇。
數量上：近兩年每場考試平均考核詞匯題約占總題量50道題的三分之一。
先從詞性上看，所考詞匯主要是動詞，其次是形容詞和副詞，然后是名詞，而詞組一套考題中也就是一、兩道題而已。
各詞性詞匯的相對比例為：
動詞：形容詞/副詞：名詞：詞組=5：3：2：1
就要求考生在學習詞匯時，對動詞要給予最高程度的重視，實際上TOEFL考試的這種安排是符合中高級英語學習者的學習規律的，畢竟動詞是人們對事物最生動最傳神的描述。
形容詞和副詞中主要以形容詞為主，它們的表現力也很豐富，也是考生學習的重點;名詞中所考核的基本都是人們常在讀書看報時見到的，絕不會考像“座頭鯨”“一角鯨”之類的極專業化的詞匯。詞組本來考的就不多，偏難的詞組我們幾乎看不到。
請看下面一組在最新的考試中考核的詞匯，大家找一找感覺：
動詞：
enable = help vary = change
ceased = stopped calculated = determined
afforded = provide anticipated = looked froward to
名詞：
consumption = conversion disaster = catastrophe
constituents = components double-purpose = (positive and negative)
形容詞：
considerable = much prominent = distinguished
coarser = rougher dense = thick
詞組：
apply to = used for thanks to = because of