生物學(Biology)是一門傳統的學科，屬于自然科學的一個門類，研究生物的結構、功能、發生和發展的規律以及生物與周圍環境的關系等。生物學這名詞最早由法國博物學家拉馬克于1802年提出。近年來在分子生物學進展躍進下，以核酸為物種間的共同語言，探討范圍除生物體本身，更包括生物體和環境，心理學等等領域，成為一門綜合性的科學。
生物學共有五個基本公理和研究課體：
1.細胞是生命的基本單元;
2.新品種和繼成品性是演化的結果;
3.基因是遺傳的基本單元;
4.有機體調整其內部去維持一穩定和不變的條件;
5.活有機體消費和轉變能量。
生物學有很多的分支，比如動物學、植物學、微生物學、生理學等。特別值得一提的是，近年來，由于基因和分子生物學，以及與之相關的生物技術的高速發展，生物學產生了很多新的分支，如微生物學、微化學、生物物理學、生物化學等，但目前都沿用生物學這個傳統的名稱統稱它們。
申請基背景
化學、物理、數學、計算機，研究精神、分析能力、耐心。
就業前景及方向
生物科學專業的畢業生市場需求很大，遍地開花的生物技術公司和極其活躍的生物研究所需要大量的生物研究技術員。但是畢業生存在著比較明顯的“高不成、低不就”的現象：本科收入較低，“瓶頸”狀況普遍，如不“升級”，薪水增長很慢。一方面，好的科研、企業單位是理想的擇業對象，可是其要求自然也比較高，本科生的競爭優勢不是很強，各個方面的能力都需要提高;另一方面，基層單位就業容易，可是條件差，發展也不太理想。所以說，專業知識、能力過硬才是最重要的條件，在學習的過程中有意識的鍛煉、提高自身的專業技能，也是增強競爭優勢的方法。
職業導向：教師，自然學家，工業企業和大學研究人員，實驗室技術人員，政府生物學家，衛生保健專家(內科醫師，牙醫，獸醫，護士)，衛生保健行政管理人員，制藥和生物技術銷售代表。如果想做研究，在大學當老師，或者想在藥學方面發展，則需要繼續深造。