勵(lì)志電影推薦《放牛班的春天》
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)勵(lì)志電影都再熟悉不過了吧，下面是小編為大家整理的勵(lì)志電影推薦《放牛班的春天》，希望對(duì)大家有所幫助。
《放牛班的春天》
(法語(yǔ)《Les Choristes》)是2004年上映的一部法國(guó)音樂電影，由克里斯托夫·巴拉蒂執(zhí)導(dǎo)。杰拉爾·朱諾、尚-巴堤·莫里耶、弗朗西斯·貝爾蘭德等人主演。
該片講述了世界著名指揮家皮埃爾·莫安琦(重回法國(guó)故地出席母親的葬禮，他的舊友佩皮諾(Pépinot adulte，戴迪亞·費(fèi)拉蒙飾)送給他一本陳舊的日記，看著這本當(dāng)年音樂啟蒙老師克萊門特 馬修遺下的日記，皮埃爾慢慢細(xì)味著老師當(dāng)年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭。
該片于2004年3月17日在法國(guó)正式上映并以850萬(wàn)人次獲得法國(guó)年度票房冠軍。2005年該片入圍第77屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳外語(yǔ)片和最佳原創(chuàng)歌曲兩項(xiàng)提名以及第62屆美國(guó)電影電視金球獎(jiǎng)最佳外語(yǔ)片提名等獎(jiǎng)項(xiàng)。
精彩影評(píng)
滲透靈魂的歌聲
《放牛班的春天》，這是一部很奇怪的電影，沒有什么曲折的情節(jié)，沒有法國(guó)人那種嘮嘮叨叨的幽默，主演甚至算不上主演，但卻能讓人看得流眼淚。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)和體悟，會(huì)有一種靈魂被滲透的感覺，就好像是隱藏在陰云中的春雷，雷聲緩慢地浸透整個(gè)云層，然后才發(fā)出連綿不絕的回響，震撼了整個(gè)世界。
觀后感
一部電影里音樂絕對(duì)是不可或缺的元素，而音樂電影“以樂生影”卻多是如《死亡詩(shī)社》，《海上鋼琴師》等悲情的基調(diào)，卻很少有一部音樂電影如同《放牛班的春天》這這樣像一股春日的暖流入人心脾，平凡的故事下卻給人以不平凡的感動(dòng)，那天籟般的童聲是一曲春日的歌，這是《放牛班的春天》帶給自已最難遺忘的回憶。
電影采用了倒敘的創(chuàng)作手法，以皮埃爾的回憶展開了這個(gè)平凡的故事，背景的定位是二戰(zhàn)后的法國(guó)一家問題兒童學(xué)校，學(xué)校的校長(zhǎng)對(duì)待這群?jiǎn)栴}學(xué)校的孩子們，有的只是最簡(jiǎn)單殘暴的高壓，而處于叛逆期的孩子們，也更加叛逆的私底下捉弄老師，正如電影中這所學(xué)校的名字“池塘之底”，這是一所如同死水般的學(xué)校，而那個(gè)經(jīng)常在車站等待故去父親的小男孩更讓這潭死水越發(fā)的冰冷，落魄音樂家馬修老師的到來(lái)則猶如一股清澈的活水，改變著這這一切，他對(duì)孩子的理解，包容，善良，融化著這些問題孩子那顆或許已然被冰封的心，電影的色彩基調(diào)也由開始的冰冷逐漸的充滿生機(jī)，電影中馬修將大家一起聚集起來(lái)合唱，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)了極具音樂天賦性格卻異常敏感孤僻的皮埃爾，馬修總在解決著這些孩子們出現(xiàn)的各種問題，而最后他也成功了，電影那首主題曲《LES CHORISTES》，通過這些“問題”兒童的歌聲，變的如此圣潔和純粹，天籟般的童聲讓電影在此將觀眾真正的完全融入到這部電影里，沒有跌宕起伏的劇情，沒有眼花繚亂的特效，這個(gè)看似簡(jiǎn)單而平凡的故事，卻勝在了一份彌足珍貴的感動(dòng)。
法國(guó)電影其實(shí)不同于很多歐美電影，沒有那種因劇情需要而刻意的做作，浪漫而平凡的故事，一直是法國(guó)電影的主基調(diào)，好比如同一杯中國(guó)的“功夫茶”，平淡中帶著香濃的回甘，細(xì)細(xì)的品來(lái)，才能感悟其電影獨(dú)到的魅力所在，誠(chéng)然《放牛班的春天》并不是一部愛情電影，但電影的溫情卻如同一部心靈的頌歌，以音樂和歌聲為介質(zhì)將電影里的溫暖送入每個(gè)觀眾的的心房，絲絲入扣的電影劇情，以馬修老師與單親家庭長(zhǎng)大的學(xué)生皮埃爾為電影主線，馬修的愛情，學(xué)校的一幕幕為電影里的故事穿插其中，電影里的一切仿佛都是這般的真實(shí)，馬修老師電影中與同學(xué)們由陌生，相知到最后彼此成為了互相信任的朋友，打開了每一個(gè)孩子那扇內(nèi)心緊必的門，這不是一部驚天動(dòng)地，�？菔癄�的愛情故事，但電影愛的主題卻以最平凡的視角在電影當(dāng)中得到了無(wú)線的放大，馬修的到來(lái)其實(shí)就是放牛班的春天，與這群放牛班的孩子們共同譜寫了一曲春日的歌，電影結(jié)局里馬修離開學(xué)校時(shí)天空飄滿的紙飛機(jī)，讓這部電影觀眾最后收獲滿滿的都是感動(dòng)。
現(xiàn)實(shí)總是貧瘠的，生活中能遇到馬修這樣的老師概率萬(wàn)而無(wú)一，所以電影總在為我們編制一個(gè)個(gè)不同的夢(mèng)，一個(gè)平凡的校園故事，一曲天籟般的童聲，春日的歌，這便是最溫馨暖人的夢(mèng)。
勵(lì)志電影推薦《放牛班的春天》
《放牛班的春天》是一部深受觀眾喜愛的法國(guó)勵(lì)志電影，它講述了一位懷才不遇的音樂老師馬修在輔育院與一群被大人放棄的孩子們相遇，并改變了他們命運(yùn)的故事。這部電影不僅展現(xiàn)了音樂的力量，也傳遞了教育改變?nèi)松闹黝}。
以下是對(duì)《放牛班的春天》的具體推薦理由：
1. 情感共鳴：電影通過音樂老師與孩子們之間的互動(dòng)，展現(xiàn)了人性的光輝和希望的力量，容易引起觀眾的情感共鳴。
2. 教育意義：影片深刻地揭示了教育的意義，不僅是知識(shí)的傳授，更是激發(fā)潛能、引導(dǎo)成長(zhǎng)的過程。
3. 藝術(shù)成就：電影獲得了包括奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳外語(yǔ)片提名在內(nèi)的多項(xiàng)榮譽(yù)，其藝術(shù)價(jià)值得到了國(guó)際認(rèn)可。
4. 演員表現(xiàn)：主演熱拉爾·朱諾等人的出色表演賦予了角色鮮明的個(gè)性，增強(qiáng)了故事的真實(shí)感和感染力。
5. 故事情節(jié)：影片的劇情溫馨動(dòng)人，充滿轉(zhuǎn)折，能夠吸引觀眾持續(xù)關(guān)注，并在觀影過程中體驗(yàn)情感上的起伏。
6. 啟發(fā)思考：電影不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的勵(lì)志故事，它還啟發(fā)人們思考如何面對(duì)挫折、如何教育和引導(dǎo)下一代。
7. 視聽享受：作為一部音樂電影，《放牛班的春天》的原聲音樂優(yōu)美動(dòng)聽，為觀眾提供了極佳的視聽享受。
總的來(lái)說(shuō)，《放牛班的春天》是一部值得一看的電影，無(wú)論是對(duì)音樂、教育還是人生都有著深刻的探討和展現(xiàn)。
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