簡潔的勵志的格言集合95句
說穿了，其實提高后果并不難，就看你是不是肯下工夫積聚——多做題，多總結。以下是小編精心準備的勵志的格言95句,希望能夠幫助到大家。
1、一個國家如果綱紀不正，其國風一定頹敗�！麅燃�
2、人生在世界是短暫的，對這短暫的人生，咱們最好的回報就是工作。
3、我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服——噢！能把生命活上千百次真是多美！
4、馴良之類并不是惡德。但發展下去，對一切事無不馴良，那決不是美德，也許簡直倒是沒出息。
5、我知道人們認為我是個積習難改的樂觀者，確實不錯。為什么？因為我總把雙眼朝向成功，而不是失敗。我不由自主地把背朝向災禍，并丟開失敗的假設。這是我行動的哲學�！猍法國]斐迪南·福煦
6、只有知識——才能構成巨大的財富的源泉，即使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。愚昧從來沒有給人們帶來幸福；幸福的根源在于知識；知識會使精神和物質的燒薄的原野變成肥沃的土地，每年它的產品將以十倍的增長率，給我們帶來財富�！猍法國]左拉
7、寵辱若驚，貴大患若身。
8、太上，不知有之；其次，親而譽之；其次，畏之；其次，侮之。信不足焉，有不信焉。
9、擅于生活的人總是不斷地從生活中尋找樂趣。
10、將自信與自強交織成思想的底色，任何人都可超越時空。
11、厄運很少獨往獨來。（葡萄牙）
12、孤兒沒有哭泣的習慣。（猶太）
13、生命是一張弓，那弓弦是夢想。生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
14、當命運微笑時，我也笑著在想，她很快又要蹙眉了。——[英國]培根
15、希望是生命的靈魂，心靈是燈塔，成功的向導。
16、管理的控制工作是務使實踐活動符合于計劃�！猍美國]戈茨
17、別成為你當初最厭惡的人。
18、蒙以養正，使蒙者不失其正，教人者之功也。
19、務必記住咱們學習的時刻是有限的。時刻有限，不只由于人生短促，更由于人的紛繁。咱們就應力求把咱們所有的時刻用去做最有益的事。——斯賓塞
20、既然時刻是最寶貴的財富，那么珍惜時刻，合理地運用時刻就很重要，如何合理地花費時刻，就如同花錢的規劃一樣重要，錢花完了可再掙，時刻花完了就不能再生，因此，更要利用好你的時刻。
21、一點一滴的積累，一分一秒的把握，以最大的熱誠繼續你的學業，養成良好的學習習慣，你將會成功。
22、拒絕遺忘，正義不來，我們不退。
23、人生的道路雖然漫長，但關鍵處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。
24、當別人有生氣的情緒時，我們不妨把它當成是一種求救的訊息——其實他們內心欠缺的是更多自尊及肯定。
25、為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。
26、讀書是修身之道，守廉乃為官之德。
27、天賦的力量大于教育的力量。
28、在科學上進步而道義上落后的人，不是前進，而是后退。
29、一個人的心靈受了鼓舞，那不用說，器官雖然已經萎縮了，僵了，也會從死沉沉的麻痹中振作起來，重新開始活動，象蛻皮的蛇獲得新生的力量一樣。
30、青春飛揚，斗志昂揚，讓我們走在時間前面，追趕朝陽。
31、士別三日，當刮目相看。
32、我們從年輕變得成熟的過程，不過是一個對自己欲望、言行的毫無道理與荒唐可笑慢慢習以為常的過程，某一天，當我明白其實我們并不具備獲得幸福的天性，年輕時長期折磨著我的痛苦便消逝了。——廖一梅《悲觀主義的花朵》
33、如果你認為你行你就一定行。
34、習慣正一天天地把我們的生命變成某種定型的化石，我們的心靈正在失去自由，成為平靜而沒有激情的時間之流的奴隸。
35、與其說我做了一輩子教師，不如說我一輩子學做教師。
36、時刻乃是最大的革新家。
37、讀書而不理解，等于不讀。
38、我所面臨的挑戰，結果有兩個：要么勝，要么敗。我想只有前者才最適合我。
39、困難中受到鍛煉，失敗中獲得經驗，挫折中不斷成熟，譏笑中逐步成長，摸索中得到提高，斗爭中迎來勝利。
40、善良如果不和勇敢結合在一起就一無可取。
41、做事過于苛求，反把事情弄壞。
42、不要與那些不想和你分享時間的人消磨時間。
43、每晚走過的旅途，仿佛是為了與公子邂逅一般。
44、唯君子為能通天下之志也�！兑捉洝�
45、師道既尊，學風自善�！涤袨�
46、不要凡事都依靠別人，在這個世上，最能讓你依靠的是你自己；在大多數情況下，能拯救你的，也只能是你自己。
47、沒有什么不可以通過藐視來克服的命運。——法國
48、勸人不可指其過，須先美其長。人喜則語言易入，怒則語言難入，怒勝私故也�！鴩�
49、眼見的自然形式會蒙蔽真實的本質，簡化事物的形象，才能顯露藝術的真實面目。（蒙德里安）
50、用情商去做人，用智商去做事。
51、此生泰山重，勿作鴻毛遺。
52、到納斯達克上市，我感覺自己更像一個旅行者，走到了這一站。但這個地方不是我的家，我只是到這里來，證明自己做了一些想做的事情�！顝┖�
53、人在意志力個和斗爭性方面長處或短處，往往是導致他們成功或失敗的重要原因之一。
54、為求增加達到目標的機率，必要時須採催化機制。
55、每個孩子都是藝術家，問題在于如何在長大成人后繼續保持藝術家的靈性。
56、恢弘志士之氣，不宜妄自菲保。——諸葛亮《出師表》
57、總是覺得哪條路都難走，等到有一天真的`沒了退路，就會發現眼前哪條路都能走，也能通。
58、殘疾并不是性格的標致�！喔�
59、婚姻是一樁難于預測的事——英國
60、人生的路你自己選的，好與壞怪不得誰。選愛人是你自己的事，不需要誰來認同。
61、天都會黑，人都會變。
62、最有效的教育方法：不是告訴他們答案，而是向他們提問。
63、為偉大的事業捐軀，從來就不能算作失敗。——拜倫
64、魚肉志短，菜根味長。
65、你的選擇是做或不做，但不做就永遠不會有機會。
66、在求學的過程中，心中有大志，才會志在遠方，努力學習，奮力拼搏。
67、迎接恐懼：世上最秘而不宣的秘密是，戰勝恐懼后迎來的是某種安全有益的東西。哪怕克服的是小小的恐懼，也會增強你對創造自己生活能力的信心。
68、不見年年遼海上，文章何處哭秋風。
69、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。
70、有些人的命運是天使用小銀錘鍛造出來的，有些人的命運是魔鬼用斧頭砍出來的。
71、我們不應該忘記任何經驗，即使是最痛苦的經歷。
72、忍其當忍，等其當等。
73、不切實際的夢想比沒有夢想還可怕。
74、假緞染就真紅色，也被旁人說是非。——《增廣賢文》
75、教師的一切就是為了一切學生的一切。
76、為君既不易，為臣良獨難。忠信事不顯，乃有見疑患�！苤�
77、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。所以，不為失敗早借口，只為成功找理由。
78、若遇派別時，一個上升時最好加入某派，在高位時保持中立。
79、機會在自己爭取，奇跡由自己創造。
80、用真心感受學生，用真情感動學生，用真理感化學生，用真知充實學生。
81、人生有得有失、有盈有虧、有輸有贏，無論怎樣，都要直面人生，得勢順境時，不要得意忘形，放縱自己；失勢逆境時，不可消極頹唐，放棄自己。
82、人類要在競爭中求生存，便要奮斗�！獙O中山
83、滄�？商钌娇梢�，男兒志氣當如斯。
84、我最期盼的是學生的點滴進步。
85、糊口可以是甜的，也可以是苦的，但毫不是無味的，我大概成功，也大概失敗，但我決不氣餒。
86、假如你曾經把失敗當成清醒劑，就千萬別讓成功釀成迷魂湯。
87、不要過度的醉心于放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少。 [克雷洛卡]
88、戀愛是一生的作業；寬容是永遠的習題。覺悟－屠夫要放下的是刀；愛情－戀人要放下的是心。安心去愛，然后選擇安心的聯袂相伴，或是分開……
89、要能感受存在，就需增強對美的感覺力。[詹姆士·雷德非]
90、本日拼搏盡力，改日誰與爭鋒。
91、貴有恒，何必三更起五更眠；最無益，莫過一日曝十日寒。
92、已往的是遠了淡了的暮靄，將來的是近了亮了的晨光。
93、樂成是利益的發揮，失敗是缺點的積聚。
94、順，不妄喜；逆，不惶餒；安，不奢逸；危，不驚懼�？捎X得大將軍。
95、空空的口袋不能阻礙你的將來，空空的腦殼你將永遠貧窮。
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