教師勵志格言(熱門)
無論是在學校還是在社會中，大家肯定對各類格言都很熟悉吧，因其不僅凝聚古圣先賢的人生智慧，同時也具備簡練生動的表達方式。從句法結構角度說，格言是從句法結構角度說，格言是相對完整、相對獨立的句子，可以獨立用來表達思想。究竟什么樣的格言才是好的格言呢？下面是小編為大家整理的教師勵志格言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師勵志格言1
1) 學高身正勤為師，師生同心鑄新人。教學相長換位思，要創教育新成功。
2) 我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
3) 要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
4) 園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
5) 愿我們的老師在創造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學習中享受童年的快樂。
6) 教育難，難就在回到常識。
7) 唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
8) 堂堂正正做人，兢兢業業工作。
9) 老師好似肥沃的`土壤，滋養著嬌貴的花朵，呵護著嬌嫩的小草。
10) 人之性，教也;人之情，育也。
11) 做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
12) 抓養成，促導學，求發展。
13) 老師的人格是教育的基石。
14) 沒有成功不代表沒有努力，之所以尚未成功，是因為尚需努力。
15) 愛校、愛生是我們職責。
16) 身為世范，為人師表。
17) 說老實話，干良心事。
18) 對于世界，學生只是孩子;對于老師，學生就是世界。
19) 用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用手去觸摸，用心靈去感受……讓孩子們記�。赫n堂小天地，天地大課堂。
20) 高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
21) 沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
22) 我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
23) 以實待人，非唯益人，益己尤大。
24) 教育是什么?就單方面講，只須一句話，就是要養成良好的習慣。
25) 老師最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。
26) 用老師的智慧點燃學生的智慧火花，發奮使學生得法于課內，得益于課外。
27) 先相信自己，然后別人才會相信你。
28) 用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
29) 老師職業——既要解疑，更重傳道。
30) 永遠不要嘲笑別人的夢想。
教師勵志格言2
1) "教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
2) 把課堂學習延伸到課外，延伸到生活，延伸到活動與實踐，讓學習成為學生愉悅成長的幸福經歷。
3) 多給學生一些微笑，多給學生一些信任，也許，學生回報給我們的'是我們意想不到的東西。
4) 擁有太陽，輝煌就是你的幸福;擁有學生，幸福就伴你一生。
5) 用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。
6) 職業首先是做人之本，為師之本。
7) 你不能控制他們，但你可以掌握自已。
8) 老師的加法是增加橋粱，老師的減法是減少荒涼。
9) 再遠的路一步一步也能到達，再近的路不邁開雙腳也無法到達。
10) 把愛砌成臺階。孩子，請你拾級而上，那里站著個大寫的“人”，在等你。
11) 師也者，教之以事而喻諸德也。
教師勵志格言3
1、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
2、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
3、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
4、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
5、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
6、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
7、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
8、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
9、捧著一顆心，不帶半根草去。
10、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
11、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
12、習于智長，優與心成。
13、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
14、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
15、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
16、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
17、愛崗、敬業、肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。
18、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
19、教師就是要敬業愛生。
20、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
21、良好的.師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
22、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
23、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
24、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
25、“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。
26、把一切知識教給一切人。
27、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
28、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
29、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
30、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
31、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
32、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
33、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
34、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
教師勵志格言4
1、給孩子食物，可以讓他長身體；給孩子觀念，可以讓他成偉人。身體的成長點點滴滴，心智的成長一日千里。
2、只有先讓學生喜歡你，學生才會喜歡你上的課。
3、只有“愛屋及烏”，才是真愛學生。
4、應當像對待同伴和直言規勸的朋友那樣跟孩子們打交道，同他們一道分享勝利的喜悅和失意的憂傷。
5、在我看來，教給學生能借助已有的知識去獲取知識，這是高的教學技巧所在。
6、為了在學生眼前點燃一個知識的火花，教師本身就要吸取一個光的海洋，一刻也不能脫離那永遠發光的知識和人類智慧的太陽。
7、一位教師只有充滿著對學生的愛，你才會覺得學生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學生。
8、學生是臺上的演員，教師是導演和評委。
9、教師與學生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可以讓教師少走彎路，讓學生健康成長。
10、一個優秀的教師要善于發現孩子的優點，欣賞孩子的優點，放大孩子的優點，讓其對自己充滿信心。
11、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
12、以聲問本，素質教育，學分管理，融會中西；誨人不倦，知行統一，創新教育。貫通古今。
13、人格是大地之子崇高的幸福。
14、內存一份愛，外顯一個笑。
15、在教師的世界里，學生是大的事；在教師的辭海里，學生是大的字。
16、把功利看得較重的人是成不了一名優秀教育者。
17、如果說三言兩語帶給學生是一絲溫暖，那么持之以恒將給學生整個春天。
18、我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講臺簽下了生命之約！
19、愛心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心
20、生活從來沒有彩排，每天都是現在直播，真誠棉隊每一個學生，無愧于心。
21、教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
22、善于轉化后進生的教師，才是真正意義上的優秀教師。
23、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
24、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
25、知識越學越感到貧乏，不學總認為不錯，一個人水平的高低不在于文憑，而在于終身學習，不斷提高。
26、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學生來。
27、敬業，像老年人般慈祥關愛，是為人師者大的魅力。
28、意欲的培養是教育的關鍵。
29、教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。
30、教育不能改變受教育者生命的長度，但能挖掘受教育者生命的深度。
31、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
32、愛每一個孩子，他們的成長是我大的快樂！
33、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
34、用心感悟每個孩子，用愛關注每一個孩子。
35、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
36、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
37、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給可愛的孩子們！
38、寬容別人等于善待自己。
39、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
40、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
41、培養學生要注重德智體的全面發展。如果培養的.學生身體不好是廢品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危險品。
42、做事不能只做想做的，而應該做該做的。
43、在學生的世界里，也有很多教師未知的東西，把根扎下去，那一個個鮮活的、獨具特色的生命，是我們永不枯竭的營養源。
44、如果教師把學生當成自己的孩子一樣呵護，那便會出現思想與思想的碰撞，會出現心靈與心靈的交流，教師與學生才會真正融為一體。
45、生命的活力在于不斷地學習、學習、再學習。
46、人之性，教也；人之情，育也。
47、教學是一門思維的藝術，教師每天都在演奏著不同的旋律。
48、課堂是師生共演的舞臺，學生是主演，教師是串演。
49、表揚和鼓勵是激發學生潛能的佳途徑。
50、信任學生，了解學生，滿足學生的需求，是教育者的職責。
評價一堂課的優劣，不在于聽課教師的評說，而在于學生的喜好。
52、懶惰的人，給他再多的時間，也不會得到真正的收獲。愚蠢的人，給他再多的青春，也不會得到真正的生命。
53、只有在學生心靈里播下愛的種子，才能收獲有愛心的學生。
54、學生是校園里美的風景，學生的笑聲是校園里美的歌聲。
55、知識是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。
56、對教育赤膽忠誠，為學生奉獻愛心，培養學生創天下之先、逞少年之志。
57、一次小小的鼓勵，往往會給孩子終生的回憶。
58、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
59、孩子的進步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠的追求！
60、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
61、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。
62、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
63、對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。
64、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
65、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
66、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
67、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
68、培養自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發展，按兒童自然發展的程序，培養他本身應有的觀察、思維和感受能力。
69、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
70、先學會做人，再學會知識。
教師勵志格言5
1、早起活活腰，一天精神好。
2、運動使人健康、使人聰明、使人快樂。
3、從事柔道是我一生中自覺自愿的事，它不僅是一項運動，而且似乎是一門哲學，它教會我對待對手也要心懷敬意。
4、隨著網絡時代的來臨，許多傳統的體育項目煥發了第二春，參與也更方便，比如潛水，現人們甚至不需要氧氣瓶就能參加這項運動了。
5、生活就是運動。人的生活就是運動。
6、覺知意味著那么全然地這個片刻之中，以至于沒有朝向過去的運動，也沒有朝向將來的運動——所有的運動都停止了。那不意味著你成為靜止的。新的運動開始了，一場縱深的運動開始了。
7、人不學習少知識，會成為次品；人不鍛煉缺健康，成為廢品。
8、參與體育運動，享受體育運動。
9、全民健身，利國利民，功當代，利千秋。
10、養生的訣竅于運動，適時適地的運動，而飲食，只是用來攝取營養的，試問誰現是餓死的，還有誰！
11、從小不動，長大無用。
12、以前的我有三個愛好：運動看書愛你；現的我有三個習慣：運動看書以及想你。
13、健身不斷，健康相伴。
14、把身體上與精神上的訓練相互變成一種娛樂，說不定就是教育上的最大秘訣之一。
15、運動健身，雖不能增加生命的次數，但能拓展生命的寬度，延續生命的長度。
16、體育之效，于強筋骨，增知識，調感情，強意志。
17、我健身，所以我健康。
18、重要的是參與，而不是取勝。
19、絲不織不成網，體不練不強壯。
20、全國全民全面健身，健心健身健康全民。
21、我們力求使學生深信，由于經常的體育鍛煉，不僅能發展身體的美與動作的與諧，而且能形成人的性格，鍛煉意志力。
22、全民健身添干勁，強國興家夢成真。
23、全民健身不放松，幸福美滿伴終生。
24、磨練肌胳，防病御癥。
25、運動的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運動。
26、意識運動的引起是為思，思是意識的順向運動。
27、奔小康，要健康；有健康，享小康。
28、少年不煅燒，老來徒傷悲。
29、運動的要義不趣味而繼續持久，養成習慣。
30、豐收靠勤勞，身強靠鍛煉。
31、今日不運動，來日悔晚矣。
32、天天練長跑，年老變年少。
33、想的時候運動，耗的就是一種興致，最適宜運動的時候運動，拼的就是一種余力，不適合運動的時候運動，靠的就是一種名叫挨摔的能力。
34、人本質上是需要機體的不斷運動來產生各種滿足這種運動包括身與心雙重的調與程度直接影響了幸福感的產生這也是人類特有的天性。
35、科學的運動，是爽心悅目的花朵；是詩情濃郁的歌曲。
36、身體既是心智的基礎，發展心智不能使身體吃虧。
37、不靠醫，不靠藥，天天鍛煉最見效。
38、體育與運動可以增進人體的健康與人的樂觀情緒，而樂觀情緒卻是長壽的一項必要條件。
39、運動的規律就是因果的規律。
40、走路對腦力勞動者，非凡是對創造性的人來說，是一種生理活動的最好方式。
41、鍛煉身體要經常，要堅持，人同機器一樣，經常運動才能不生銹。
42、松樹雨露長年春，暮年練身夕陽紅。
43、多買健康少買藥，多去運動少去醫院。
44、世界上沒有比堅固的肌肉與新鮮的皮膚更漂亮的衣服。
45、身體的健康因靜止不動而破壞，因運動練習而長期保持。
46、活水貴流動，生命貴運動。
47、任何物體以光速運動時，其長度將會縮短為零。
48、體育是理性軌道上運行的競爭機制。
49、生命在于運動。
50、活動是生活的基礎！
51、體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口說。
52、參與比勝負重要，過程比結果重要，超越比得失重要。
53、參與體育運動，享受體育運動。
54、體育是全社會共同的語言。
55、各種娛樂的高下優劣，最能顯示那個人的高下優劣。
56、身體既是心智的基礎，發展心智不能使身體吃虧。
57、如果你有無法解決的煩惱，去參加體育運動吧。
58、長期的身體毛病使最光明的前途蒙上陰暗，而強健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
59、體育是填補空虛的最佳良藥。
60、如果你想強壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！
61、努力發展體育事業，把我們的國民鍛煉成為身體健康精神愉快的人。
62、天天做體操，此時壽比南山松不老。
63、發展體育運動，增強人民體質。
64、運動興，民族興；運動衰，民族衰。
65、運動是健康的`源泉，也是長壽的秘訣。
66、生命在于矛盾，在于運動，一旦矛盾消除，運動停止，生命也就結束了。
67、生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮。
68、從鍛煉角度看，躺著不如坐著，坐著不如站著，站著不如走著。
69、人的健全，不但靠飲食，尤靠運動。
70、體育是健、力、美三維一體的組合”。
71、體育能給你帶來更多的幸福。
72、體育是在理性軌道上運行的競爭機制。
73、飯后百步走，活到九十九。
74、科學的運動，是爽心悅目的花朵；此時是詩情濃郁的歌曲。
75、體育與教育一樣，能使人更加健康健全。
76、晚霞誠可貴，健康價更高，欲圖享老福，運動要抓牢。
77、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
78、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業本身就是不平凡的事業。
79、滾動的石頭不長青苔，運動的身體青春常在。
80、教育上的秘訣，便是使身心兩種鍛煉可以互相調劑。
81、靜而少動，體弱多��；有靜有動，無病無痛。
82、靜止便是死亡，只有運動才能敲開永生的大門。
83、我生平喜歡步行，運動給我帶來了無窮的樂趣。
84、體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。此時因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。
85、讓體育運動成為一種習慣，成為你生活的一部分。
86、踢踢腿、彎彎腰，病魔嚇了逃；打打拳，練練操，壽星見了笑。
87、強國須強民，強民須強身，強身須強練。
88、今日不運動，來日悔晚矣。
89、體育運動不僅能改變人的體質，更能改變人的品格。
90、運動是無價的健康投資，換取萬金難買的幸福回報。
91、人生的本質就在于運動，安謐寧靜就是死亡。
92、身體虛弱，它將永遠不全培養有活力的靈魂和智慧。
93、運動是意志的煅燒，是心態的鍛煉，此時是愛國的煅燒。
94、生命就是運動，人的生命就是運動。
95、身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格。
96、身體的健康因靜止不動而破壞，因運動練習而長期保持。
97、體育精神是人性的永恒。
98、鐵不煉不成鋼，人不練不健康。
99、腐蝕人性最可怕的東西是惰性，此時而體育是惰性的天敵。
100、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
教師勵志格言6
1、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。教育是藝術，是詩篇，更是哲學。是思想與思想的交流，心靈與心靈的碰撞。讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。
2、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；居處必恭，步立必正，視聽必端，言語必謹，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節，出入必省，讀書必專。
3、老師，您是耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，的心田才綠草如茵，繁花似錦！事師之猶事父也。
4、智者樂水，仁者樂山。人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。學高為師，身正為范。堂堂正正做人，認認真真做事。頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌。
5、一支粉筆，鑄就千百輝煌人生；兩袖清風，掃得一方朗朗乾坤。只要能收獲甜蜜荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
6、用愛心、耐心、恒心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
7、生活就像海洋，只有意志將強的'人才能到達彼岸。生命是不能害羞的，害羞就成不了氣候，錯過自己的天才，生命因此將是一場浪費。師傅領進門，學藝在自身。
8、心靈的溝通勝于知識傳遞。我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書�？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。
9、一支粉筆，鑄就千百輝煌人生；兩袖清風，掃得一方朗朗乾坤。只要能收獲甜蜜荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
10、你改變不了環境，但可以改變自已。教育應當培植出活力，使學生向上長。首先做研究者，其次才做管理者。
11、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。認認真真教書，踏踏實實做人。博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
教師勵志格言7
1、選擇了遠方，就要風雨兼程。
2、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
3、微笑是一種境界，更是一種責任。
4、快樂工作，快樂生活。
5、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
6、用我們的愛關心每一個幼兒。
7、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
8、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
9、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
10、花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。
11、將一切美好傳遞給孩子!
12、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
13、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
14、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長
15、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
16、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
18、教育加贊賞等于教育的平方。
19、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
20、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
21、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
22、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
23、有愛，就會有奇跡!
24、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
25、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
26、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
27、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
28、"教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
29、踏踏實實做人認認真真做事。
30、關愛童心欣賞童趣。
31、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
32、把愛帶給每位學生。
33、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
34、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
35、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
36、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
37、家庭的智力氣氛對于兒童的發展具有重大的意義。兒童的.一般發展記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
38、一切為了孩子，為了一切孩子。
39、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
40、用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
41、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
42、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!
43、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
44、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽!用心，用愛，努力做到最好!
45、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
46、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
47、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢?
48、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
49、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
50、抓住今天，盡可能少的依靠明天!
教師勵志格言8
1. 耐心細心恒心。
2. 千里之行，始于足下。
3. 有所嘗試，就有所作為。
4. 智者樂水，仁者樂山。
5. 奉獻人生，付出才會有收獲。
6. 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
7. 業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵——沒有付出，沒有愛心，就沒有教育。
8. 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
9. 我愿成為一縷陽光，給學生一份光明和溫暖。我愿成為一縷春風，給學生一份撫愛和馨香。
10. 只要你的心是向善的，總有一天能感動人;只要你的`心是火熱的，總有一天能成功。
教師勵志格言9
1) 習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
2) 我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
3) 要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。
4) 老師是學生的鏡子。
5) 老師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
6) 強迫學習的東西是不會保存在心里的。
7) 關愛學生，讓學生快樂成長。
8) 太陽下最光輝的職業——老師。
9) 要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
10) 習慣的養成靠堅持，堅持就有好習慣。
11) 老師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
12) 普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
13) 在教育中守望快樂，享受幸福。
14) 真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。
15) 寬容，但不縱容：偏愛，但不溺愛，貴在春雨潤物。
16) 讓學生張揚個性，放飛想象的春天。
17) 優良的示范是最好的說服。
18) 老師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
19) 踏踏實實做人認認真真做事。
20) 老師的職業是神圣的，是光輝的，是榮耀的老師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。
21) 生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的`一切，鑄造不朽的詩篇。
22) 讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每一天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們生命。
23) 一位好老師是孩子的一本經典好書;一所好學校是孩子的一生財富寶庫。
24) 做老師最主要的是不說假話。要求學生做到的，自己要先做到。
25) 把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
26) 老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠年輕，永遠幸福!
27) 心中有愛，獻身教育，寓教于春風細雨，滋潤幼苗成棟梁。
28) 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
29) 以信接人，天下信之;不以信接人，妻子疑之。
30) 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
教師勵志格言10
1、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
2、雖然，我可能沒有能力來一一報答各位領導同事對我的深恩，但我會以此激勵自己，向你們學習，好好工作，好好做人，好好感恩！
3、送你一杯美酒，祝你前程路上福長有；送你一杯清茶，祝你前程路上樂無涯；送你一條短信，祝你前程路上盡好運。祝你：一路順風！
4、人在困難的時候，一點點幫助都彌足珍貴；人在順利的時候，一點點喜悅都讓人陶醉；人在寂寞的時候，一小條短信都可以讀到整夜不睡！謝謝你！
5、隨時心存感恩，胸懷寬容。擁有一份工作，就要懂得感恩，感恩既是一種良好的心態，又是一種奉獻精神，當你以一種感恩圖報的`心情去工作時，你會工作的更愉快更出色，覺得工作是生命中不可缺少的一部分，這種心態可以改變一個人的一生。
6、時常覺得自己是個幸運的人。無論何時何處總有人給我幫助與關懷。一再的體會，一再的確信，正是因為有您的愛心與寬容，才成就了今天的我，在這里，我要對您表示衷心的謝意！
7、任何的限制，都是從自己的內心開始的。
8、沒有失敗，只有停止成功
9、企業的創立，離不開積極勤奮風雨同路的創業伙伴；企業的發展，更需要新鮮血液的不斷加盟。不同背景不同經歷不同層次的人才薈萃，沖擊碰撞互相激勵，才能成就一番事業。
10、今年以來，公司業務保持持續健康較快發展，管理嚴格規范，服務高效快捷，得到了上級和客戶的充分肯定。這一切佳績的獲得，是全司員工上下一心勤勉敬業和頑強拼搏的汗水結晶！值此春節到來之際，總經理室向你們并通過你們向關心和支持公司發展的家屬朋友們深表感謝！并衷心地祝愿大家新年快樂！合家幸福！
11、天高海深，比不上我們的感情；詩美詞甜，比不上我們的真情；日月之光，比不上我們的純情。今日分別，祝你一路順風，健康常伴！
12、避開折磨是生命的最佳選擇，一旦躲避不開，就讓折磨變作美麗人生的養分，此亦是生命的最佳選擇。之所以說此亦是生命的最佳選擇，乃是因為，人們在陷進折磨時，他面對的選擇不止一個，比如說痛苦焦灼失戀迷茫束手無策或一蹶不振，而這些選擇，就沒有一個具有積極的性質，皆是對人生的消沉與頹廢。比起這些選擇，惟有選擇讓折磨變作美麗人生的養分，方才算是最佳。
13、親愛的客戶，又是一年中秋月圓夜，我代表公司及全體員工以真誠為半徑，以尊重為圓心，送你一個圓圓的祝福，愿你全家幸福團圓，愿我們合作圓圓滿滿！
教師勵志格言11
1.堂堂正正做人，認認真真做事。
2.性命正正因風雨而變得精彩。
3.勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
4.打動童心的方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
5.喜歡孩子，善待孩子。
6.我堅信，成就千里馬，就成就伯樂;成就了學生，就成就了自我。
7.一切為了學生。
8.良言暖三春，惡言記終身。
9.以人為本，是一切教育的出發點。
10.唯有對外界事物抱有興趣才能持續精神上的健康。
11.愛是的教育，而表達愛的的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
12.用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵人。
13.不愛云，不愛月，也不好星星，教師只是要盡可能到達教育的化，伴隨明天的太陽冉冉升起。
14.業精于勤，荒于嬉。
15.好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
16.精，勤，敬，緊，靜。
17.沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
18.踏踏實實工作，認認真真育人。
19.教育無小事;教師無小節。
20.教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
21.期望在咱們心中，未來是靠雙手去創造。
22.立足三尺講臺，塑造無悔人生。
23.關心政治，把教育與民族的.命運聯系在一齊;關愛學生，把青年與祖國的未來結合在一塊。
24.冰凍三尺，非一日之寒。
25.用品德去影響學生，用人格去熏陶學生，用智慧去啟迪學生，用情感去關愛學生。
26.高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌。
27.人生最重要的不是你所處的位置，而是你所朝的方向。
28.讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每一天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們生命。
29.教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
30.會欣賞學生的老師是最幸福的，被老師欣賞的學生是最快樂的。
31.意識是成功教育的基礎
32.人生如下棋，務必有遠見方能獲勝。
33.我們都隨時處于正在學習的過程。
34.要使一件工作獲得的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
35.只要你想象得到，你就能做到;只要你能夢見，你就能實現。
36.智者不只發現機會，更要創造機會。
37.教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
38.培養自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發展，按兒童自然發展的程序，培養他本身應有的觀察、思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。
39.每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
40.輸贏并不在乎外在的強弱─完全發揮你內在的特質才是重要。
教師勵志格言12
1、執著杏壇，樂于奉獻。
2、燃燒自己，照亮別人。
3、將一切美好傳遞給孩子！
4、細節見精神，習慣成命運。
5、我們要善于發現學生的亮點。
6、成功之秘訣，在始終不變其目的。
7、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
8、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
9、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
10、教任何功課，最終目的都在于達到不需要教。
11、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。
12、成人比成才重要，會學比學會重要，進步比領先重要。
13、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
14、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
15、我們所需要的書，應該是一把能擊破我們心中冰海的利斧。
16、每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現的最大幸福之中。
17、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。
18、用我的真誠、執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的'心靈。
19、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。
20、三尺講臺三十教齡，兩鬢斑白兩袖清風。終覺教書自有佳境，絕知育人貴在冰心。
21、上課，是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著地眾里尋他千百度。
22、創造，或者醞釀未來的創造。這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時候。
23、老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
24、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
25、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
26、成功教育的第一要素，便是心中有愛。只要你用真摯的愛去滋潤他們，把他們當成朋友，就會拉近師生之間的情感，喚起學生學習的熱情。
教師勵志格言13
1、一年又一年，水能磨去石頭。堅持不懈是成功的關鍵。
2、任何學科教學的最終目的都是為了達到不需要被教的目的。
3、在良好的群體中，學生的自尊心很容易培養。
4、有智慧的人樂水，有善良的人樂山。
5、教師是陽光下最光輝的職業，孩子們的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
6、用海一樣的胸懷，接收每一顆童心；愿化作點點雨露，滋潤每一株幼苗。
7、興趣是一個成功的加油站。只有當你充滿興趣，你才有動力去探索未知的世界。
8、要把世界的治理之才，變成世界的啟蒙之才，教育之校。
9、老師，是那又長又細又蜿蜒的山路，讓孩子們一步一步地走出大山，走向更廣闊的世界。
10、生活中有很多未知的事情，需要用頭腦，大膽的假設，仔細的驗證。
11、給你的孩子空間和營養，讓他們深呼吸，感受生活的快樂無處不在。
12、如果我不能，我必須；如果我必須，我必須！
13、是父母的溺愛，讓孩子變得自私和不孝。
14、你不能改變環境，但你可以改變你自己。
15、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
16、如果你想挖一口井，你必須一直挖到水出來。
17、無論別人能做什么，只要你有恒心和毅力去努力，沒有什么是做不到的。
18、教育中最重要的是努力。
19、做一片綠葉，一縷春風，一縷陽光，給最可愛的`孩子帶去溫暖和愛！
20、信心是準備，決心是開始，細心是經驗，堅持是過程。
21、黑夜給老人帶來安寧，給年輕人帶來希望。
22、用愛心關愛學生，用真心感受學生，用真心教育學生。
23、先當研究員，再當經理。
24、讓孩子享受被表揚的快樂，體驗成功的喜悅和興奮。
25、蹲下來說話，舉起手來交流，牽手來教育！
26、待人要真誠，助人要熱情，不以貌取人，要快樂。
27、我們必須不斷挑戰自己的命運。
28、書籍是人類進步的階梯。
29、腳踏實地去做，心也腳踏實地去做。
30、要從一份工作中得到最大的收獲，尊重自己的情緒是很重要的。
教師勵志格言14
1、認真工作，快樂生活�！偶t
2、多一份賞識，就多一份成功的希望。——楊雙梅
3、默而識之學而不厭誨人不倦�！獜堖\英
4、淡泊以明志，寧靜而致遠。——劉麗華
5、一分耕耘，一分收獲�！獜垥�
6、上善若水，厚德載物�！m靜
7、越是成熟的稻穗，越懂得彎腰。——黃立靜
8、抬頭做人，低頭做事�！惡�
9、博觀而約取，厚積而薄發。——楊松
10、打造適合學生的教學模式，而不是“模式化”的學生�！涡闱�
11、人活著就要快樂�！椎驴�
12、天行健，君子以自強而不息。地勢坤，君子以厚德載物�！哔毁�
13、安全第一。——鮑永賓
14、快樂應該是美德的伴侶�！獜垙┦�
15、開心過好每一天�！艽合�
16、幼吾幼以及人之幼�！n振強
17、誠實做人，踏實做事�！裣�
18、愛是一切美的源泉。——張慶
19、要有夢想，即使遙遠。——楊志華
20、寧靜致遠�！�
21、努力就有希望，耕耘就有收獲�！④�
22、與其說獻身教育，不如說獻“心”教育。——趙慧博
23、做孩子們成長道路上的良師益友�！⑹缃�
24、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步�！顙�
25、把每件簡單的事做好就是不簡單�！Z茹
26、愉快的笑聲，是精神健康可靠的標志。——趙亞坤
27、學習不是為了適應外界，而是為了豐富自己�！跹爬�
28、學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也�！τ⑵G
29、天道酬勤�！魬c
30、天道酬勤�！踉銎�
31、愛己之心愛人，律人之心律己�！【�
32、快樂工作，健康生活。——李忠民
33、求真求實。——張瑤
34、做人橫平豎直，事心中有數，求學青出于藍�！⑷�
35、誰無暴風勁雨時，守得云開見月明�！钫�
36、無需言，做自己�！で�
37、以誠感人者，人亦誠以應�！畹�
38、事勿忙，忙多錯；勿畏難，勿輕略�！獜埜痪�
39、讀書一刻，馨香一生�！嘻惾A
40、做正確的事，正確地做事，把正確的事做正確�！蹶�
41、己所不欲，勿施于人�！獜埿廊�
42、做鼓舞和喚醒靈魂的'教育者，讓教育成為一段溫暖而愉悅的旅程�！钏胤�
43、追求夢想，不懈努力。——馮婧崢
44、誠實做人，認真做事�！獜埨�
45、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。——劉森
46、教書育人，功德無量。——劉金鳳(.)
47、靜心的做老師，盡心的教學生�！獎⒀嗥�
48、外師造化，中得心源�！罴�
49、做好人，做好事。——宮未民
50、播種希望，收獲明天�！飼员�
教師勵志格言15
1、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
2、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
3、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
4、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向 上攀登。
5、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
6、教師的人格是教育的基石。
7、教師要融于師生的相互理解中。
8、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
9、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
10、堅持啟發式，避免注入式。
11、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
12、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
13、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
14、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
15、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
16、循循善誘，誨人不倦的是老師。
17、太陽下最光輝的職業是教師。
18、心靈的溝通勝于知識傳遞。
19、慈父+慈母=教師
20、心靈塑造的最佳工程師。
21、天荒地老，教師的童心不泯。
22、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
23、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
24、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
25、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
26、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
27、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
28、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春 天。
29、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
30、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教 他們建筑。
31、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
32、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
33、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
34、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
35、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
36、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
37、師德是一面鏡子。
38、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
39、以德感人，為人師表。
40、視責任為美德。
41、教書育人，功德無量。
42、職業道德是做人之本，為師之本
43、認真工作，快樂生活�！偶t
44、多一份賞識，就多一份成功的希望�！獥铍p梅
45、默而識之學而不厭誨人不倦�！獜堖\英
46、淡泊以明志，寧靜而致遠�！獎Ⅺ惾A
47、一分耕耘，一分收獲�！獜垥�
48、上善若水，厚德載物。——蘭靜
49、越是成熟的稻穗，越懂得彎腰�！S立靜
50、抬頭做人，低頭做事�！惡�
51、博觀而約取，厚積而薄發。——楊松
52、打造適合學生的教學模式，而不是“模式化”的學生�！涡闱�
53、人活著就要快樂。——孔德魁
54、天行健，君子以自強而不息。地勢坤，君子以厚德載物。——高倩倩
55、安全第一�！U永賓
56、快樂應該是美德的伴侶�！獜垙┦�
57、開心過好每一天�！艽合�
58、幼吾幼以及人之幼�！n振強
59、誠實做人，踏實做事�！裣�
60、愛是一切美的源泉。——張慶
61、要有夢想，即使遙遠�！獥钪救A
62、寧靜致遠�！�
63、努力就有希望，耕耘就有收獲�！④�
64、與其說獻身教育，不如說獻“心”教育。——趙慧博
65、做孩子們成長道路上的良師益友�！⑹缃�
66、即使爬到最高的`山上，一次也只能腳踏實地地邁一步�！顙�
67、把每件簡單的事做好就是不簡單�！Z茹
68、愉快的笑聲，是精神健康可靠的標志�！w亞坤
69、學習不是為了適應外界，而是為了豐富自己�！跹爬�
70、學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也�！τ⑵G
71、天道酬勤�！魬c
72、天道酬勤。——王增坡
73、愛己之心愛人，律人之心律己�！【�
74、快樂工作，健康生活。——李忠民
75、求真求實�！獜埇�
76、做人橫平豎直，事心中有數，求學青出于藍�！⑷�
77、誰無暴風勁雨時，守得云開見月明。——李展
78、無需言，做自己�！で�
79、以誠感人者，人亦誠以應�！畹�
80、事勿忙，忙多錯；勿畏難，勿輕略�！獜埜痪�
81、讀書一刻，馨香一生�！嘻惾A
82、做正確的事，正確地做事，把正確的事做正確�！蹶�
83、己所不欲，勿施于人�！獜埿廊�
84、做鼓舞和喚醒靈魂的教育者，讓教育成為一段溫暖而愉悅的旅程�！钏胤�
85、追求夢想，不懈努力�！T婧崢
86、誠實做人，認真做事�！獜埨�
87、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事�！獎⑸�
88、教書育人，功德無量�！獎⒔瘌P
89、靜心的做老師，盡心的教學生�！獎⒀嗥�
90、外師造化，中得心源�！罴�
91、做好人，做好事�！獙m未民
92、播種希望，收獲明天�！飼员�
93、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
94、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
95、中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智、明理、導行的過程。
96、教師的幾個不等式:有名氣≠有水平，人緣好≠威信高，有點子≠有能力，資格老≠經驗多。
97、走下講臺給學生講課。
98、教師的職業是神圣的，是光輝的，是榮耀的教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。
99、永遠不要嘲笑別人的夢想。
100、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
101、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻。
102、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
103、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
104、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
105、寬容別人等于善待自己。
106、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
107、每一個學生都是好學生。
108、念人之善、揚人之長、量人之難、幫人之過。十年樹木，百年育人
109、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
110、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
111、習于智長，優與心成。
112、捧著一顆心，不帶半根草去。
113、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
114、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
115、志于道，據于德，依于仁，游于藝。
116、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
117、執著杏壇，樂于奉獻。
118、掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必需；養成好的習慣，是終生受益的偉業。
119、表揚用喇叭，批評用電話。
120、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
121、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童
122、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
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