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      1. 殘疾人的勵志小故事

        時間:2022-09-22 19:32:04 勵志故事 我要投稿

        殘疾人的勵志小故事

        殘疾人的勵志小故事1

          利用好所擁有的

        殘疾人的勵志小故事

          安吉爾是世界上唯一用假腿來完成驚險的走鋼絲表演的人。但是,人們決不會想到,她是個因患病動過4次手術,并已截去了右腿的人。

          那是1987年8月,安吉爾患病,在右踝檢查中,發現了一種少見的癌細胞。她只得接受手術,右腿膝蓋以下均被截去。

          在這突如其來的厄運面前,她沒有失望退縮,在手術4個月后,她又用假肢成功地進行了走鋼絲的試驗。這以后,不幸又接踵而至,幾個月中,她被診斷患有肺癌,先后將左、右肺切除了一半。第二年,不屈服于命運之神的安吉爾又同丈夫一起練起了走鋼絲。經過幾百小時的苦練,她又能單獨進行走鋼絲表演了。

          在恢復走鋼絲7個月后,她又被診斷為癌癥擴散,已無法醫治。醫生估計安吉爾肯定受不住這沉重的打擊,可安吉爾卻心靜如水:沒關系,我不想再請醫生為我做什么了,讓我回家去吧。只要我還活著,總能做些有益的事。只要我活著,即使大部分器官被切除了,我還要讓生命發出一點兒光。此后,她仍帶著病殘之軀,頑強地搏擊于雜技舞臺。

          而她丈夫的一席話真是催人淚下:也許不久她將真的告別人世,她已讓我們做好了準備,但我想她是永生的。她給予、給予、再給予,拼搏、拼搏、再拼搏,這就是她的性格,她的美德。

          安吉爾則說:我能留給孩子什么呢最重要的是:我一定要他記住,要經常想到自己已有的東西,而別老是想到自己沒有的東西。一個人如果能充分地運用他所擁有的,那他一定活得很好......

        殘疾人的勵志小故事2

          耳聾的幻想家

          康斯坦丁.齊奧爾科夫斯基是俄國著名的科學家,有俄羅斯航天之父的美譽。他生在俄國梁贊省的一個美麗的村莊。在父親的培養下,康斯坦丁從小就養成了謙虛、節儉、熱愛勞動及自立的習慣;小康斯坦丁還有一個特點,那就是愛幻想。

          8歲那年,母親送給小康斯坦丁一只氫氣球,并且叮囑道:小康斯坦丁,要拿好了,不然氣球會飛走的?邓固苟⌒⌒牡亟舆^這只紅紅的氫氣球,高興極了,氫氣球一下子就飛了出去,飄飄蕩蕩地越飛越高,很快飛到了天空深處。

          康斯坦丁,媽媽剛才叮囑過你了,怎么還是讓氣球飛走了媽媽嗔怪道。

          媽媽,小康斯坦丁望著越飛越高的氣球,苦有所思地說:氫氣球飛到哪里去了呢

          大概到星星上去了吧。媽媽說。

          那么,我能像氫氣球那樣飛到別的星星上去嗎小康斯坦丁好奇地問媽媽。

          那是不可能的。媽媽回答道。

          如果我乘一只氫氣球呢就可以了吧

          也不行。

          童年的康斯坦丁就是這樣地喜歡幻想,喜歡問很大奇怪的問題。

          但是生活對小康斯坦丁這個小幻想家來說,卻是不幸的。10歲時,小康斯坦丁不幸患上了猩紅熱,由此所引起的嚴重并發癥使他幾乎完全失去了聽覺。從此,他成了一個半聾的孩子。由于耳聾,小康斯坦丁上學時,聽不清楚老師講的內容,他常常招致其他小朋友的嘲笑?邓固苟≈饾u與人們拉開了距離,他無法繼續在學校讀下去了,只好輟學回到家里。母親把全部精力都用到了對小康斯坦丁的教育上,教他讀書寫字,常?洫勊錾南胂窳Α

          可是,災難接踵而來。兩年后,母親去世了。小康斯坦丁陷入了人生最痛苦、最憂傷的時刻。但是,這些都沒有擊倒他,反而使他更加發憤地讀書,以幻想的方式忘卻痛苦與煩惱,從而使他走上了獨立思考、立于善與思考的.道路。

          康斯坦丁通過刻苦的努力,學到了許多物理知識。后來,他又愛上了設計各種模型,以此來檢驗自己學到的知識。在制作這些模型的過程中,小康斯坦丁學會了木工、鉗工和使用其他工具的技能。

          后來,康斯坦丁一邊教書,一邊做獨立的研究工作。1883年,他在一篇名為《自由空間》的論文中,正式提出利用反作用裝置作為太空旅行工具的推進動力的設想,使人類幾千年來關于宇宙航行的幻想終于變成了科學的可能,為后人開拓了一條通往星際空間的廣闊道路。

          1957年,蘇聯的第一顆人造衛星上天,以及1969年美國的登月壯舉,最終使得他的理論設想成為現實。

        殘疾人的勵志小故事3

          海倫.凱勒創造的奇跡

          海倫.凱勒是美國著名的教育家、慈善家。

          海倫剛出生時,是個正常的嬰兒,能看、能聽、也會咿呀學語?墒牵粓黾膊∈顾兂闪擞窒褂置@的小啞巴----那時她才19個月大。父母在絕望之余、只好將她送至波士頓的一所盲人學校,特別聘請一位老師照顧她。所幸的是小海倫在黑暗的悲劇中遇到了一位偉大的光明天使----安妮.沙莉文老師。

          就這樣,在安妮.沙莉文老師的幫助下,海倫憑著觸覺----用指尖代替眼睛和耳朵,學會了與外界溝通和交流。她在10多歲的時候,名字就傳遍了全美國,成為殘疾人的楷模。

          小海倫成名后,并未因此而自滿,她繼續孜孜不倦地接受教育。1900年,這個學習了指語法、凸字及發音,并通過這些手段獲得知識的20歲的姑娘,進入了哈佛大學德拉克利夫學院學習。她說出的第一句話是:我已經不是啞巴了!她發覺自己的努力沒有白費,興奮異常。不斷地重復說:我已經不是啞巴了!4年后,她作為世界上第一個受到大學教育的盲聾啞人,以優異的成績畢業。

          海倫不僅學會了說話,還學會了用打字機著書和寫稿。她雖然是位盲人,但讀過的書卻很多。而且,她著了7冊書,比一般正常人更會鑒賞音樂。

          海倫的觸覺極為敏銳,只需用手指輕輕地放在對方的唇上,就能知道對方在說什么;把手放在鋼琴、小提琴的木質部分,就能鑒賞音樂。她能以收音機和音箱的振動來辨別聲音,又能利用手指輕輕地碰觸對方和喉嚨來聽歌。

          如果你和海倫.凱勒握手,5年后你們再見面握手時,她也能憑著握手來認出你,知道你的美麗的、強壯的、體弱的、滑稽的、爽朗的或者是滿腹牢騷的人。

          這個克服了常人無法克服的殘疾的造命人,其事跡在全世界引起了震驚和贊賞。她大學畢業那年,人們在圣路博覽會上設立了海倫.凱勒日。她始終對生命充滿信心,對事業充滿熱忱。她喜歡游泳、劃船以及在森林中騎馬;她喜歡下棋和用撲克牌算命;在下雨的日子里,就以紡織來消磨時間。

          海倫.凱勒憑著她那堅強的信念,終于戰勝了自己,體現了自身價值。她雖然沒有發大財,也沒有成為政界傳人,但是,她在人生事業中所獲得的成就比富人、政客還要大。

          第二次世界大戰后,好在歐洲、亞洲、非洲各地巡回演講,喚起了社會大眾對殘疾人的注意,被《全英百科全書》稱頌為有史以來殘疾人士中最有成就的代表人物。

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