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      1. 勵志故事

        時間:2023-01-07 09:58:46 勵志故事 我要投稿

        關于勵志故事

        關于勵志故事1

          美國電影巨星史泰龍十幾年前異常落魄,身上只剩下了100美元,連房子也租不起,只能睡在金龜車里,但他立志要當演員,并十分自信地到紐約的電影公司應聘。

        關于勵志故事

          當時紐約有500家電影公司,都因外貌平平及咬字不清而拒絕了他。隨后,他又寫了“洛基”的劇本,并拿著劇本四處推銷,繼續理解別人對他的嘲笑和奚落,他一共被拒絕了1855次。

          最終有一天,他遇到一個肯拍“洛基”劇本的電影公司老板,但又遭到對方不準他在電影中演出的要求,最終,在史泰龍的一再堅持下才得到了答應。

          你能應對1855次的拒絕仍不放棄嗎史泰龍能,他做了別人做不到的事,所以他能成功。

          感悟:你是還沒有成功,還是已經失敗,當自我想放棄夢想的時候,問問自我,被拒絕1855次了嗎

        關于勵志故事2

          敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!我演講的題目是《讓我們在愛的校園里放飛夢想》。

          清晨,一縷清風送來了美麗的朝陽。學校沐浴在溫暖的陽光里,光彩照人,生機盎然,美麗極了。一座座嶄新的樓房聳立在我眼前,一塊塊水泥地板悄然而至,一排排小樹迎風招展。這就是我們的學校----新市實驗小學校,他將翻開新的一頁,譜寫新的曲子,演奏新的樂章。

          我驕傲,我是新市實驗學校的學生;我幸運,我是在座老師們的學生;我自豪,我要歌頌我們美麗的學校;贊美我們辛勤耕耘的老師。

          “校園是我家,老師像媽媽……”聽著這首歌,我總是心潮澎湃,思緒萬千,一股股暖流頓時流遍全身。老師,都說您用知識培養著祖國的棟梁;我卻要說,您是在用您的愛陶冶著我們的情操,激勵著我們前進,您是在用愛詮釋著您的工作,譜寫著您的人生。

          有老師的地方就有愛,有愛的地方就有感人的故事:記得那是一個嚴寒的深冬,三二班的教室突然少了一個學生,這個學生是逃學了嗎?不是。是家里有事來不了了嗎?不是。此時,這個學生正在承受著病痛的折磨,他就是勤奮刻苦、為人老實的張紅銳。老師通過四處打聽才知道:因為患了穿奇病與心血管擴張,如果得不到好的治療,將面臨嚴重的后果。這對于一個正處于花季的少年來說,這將是一個致命的打擊呀!更讓人傷心的是:張紅銳因為家里沒錢而十分傷心……老師看在眼里疼在心里。班主任李老師號召全班同學捐款,經過了幾天,但資金很少。就在這時,學校知道這事后,立即組織老師與同學捐款,老師們帶頭捐款,同學們把自己省吃儉用的錢拿了出來。望著錢一張一張的增多,老師們緊繃的臉終于舒展了,因為有了錢,張紅銳病就有了希望了。在老師們的帶領下,全校的學生也展開了轟轟烈烈的募捐活動,有捐一元的,五元的,有的同學甚至捐了十元二十元的,這可是同學們零花錢呀?有的同學說:“老師們都捐那么多,我們也不能太少,大不了這幾天不吃零食……”多么樸實的話語,多么善良的同學呀!望著這感人的一幕幕,我的內心又感動又欣慰。我被老師和同學的愛心所感動,我為我能生活在這樣的集體而深感欣慰。老師們冒著嚴寒迅速把錢送到了張紅銳同學的家里,有了全校師生們的捐款,張紅銳同學終于又重返了校園。

          “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天”,我要說,我們的校園因愛而變得美麗,我們的老師因愛而變得偉大,我們的學習生活因愛而變得豐富多彩!

          老師的愛,如太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。老師的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。老師的愛是天下最偉大、最高無私的。

          同學生病,老師一口氣把她從學校背到衛生院,像父母一樣噓寒問暖,關懷備至,這是老師的關懷愛;同學犯錯誤,老師嚴厲批評教育,這是恨鐵不成鋼的愛;同學得獎,最先笑的合不攏嘴的是老師,這是老師欣慰的愛;同學錯學,最先悲痛難過的還是老師,這是對同學惋惜的愛……

          老師,您用愛教會我做人,您用愛陪伴我成長。

          老師,在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;老師,在我迷芒的人生道路上是您做我的引路人;老師,在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;老師,是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

          “春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚死干。”老師,您是春蠶,為您的教育事 業奉獻了您的一身;老師,您是天使,把我從愚昧中引向智慧的天堂,讓 我成為一個所知有所為的人才;老師,您是我們靈魂的工程師,您把我們 的靈魂引向光輝燦爛的彼岸,讓我們告別渺小與懦弱。

          在老師們的培養下,我們將信心百倍,眾志成城,向著理想的彼岸駛去。同學們,在這充滿愛的校園里,讓我們放飛夢想,讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們,讓我們共同努力,把我們的校園建設得更加美好,更加光輝燦爛。

          今天,我們為學校而自豪,明天,讓老師為我們而驕傲! 謝謝!

        關于勵志故事3

          達爾文主義產生、發展的歷史,是一曲人梯、路石精神的贊歌、達爾文的老師漢斯羅教授發現了達爾文在生物學方面有驚人的觀察力和判斷力,便鼓勵學習神學的達爾文鉆研自然科學,推薦達爾文參加了歷時五年的環球考察。五年中,達爾文把搜集到的資料和采集到的礦石、動植物標本不斷寄給漢斯羅教授。教授把這些東西仔細地進行分類,小心地加以保管,有時還請專家進行鑒定,對達爾文寄來的日記、信件、考察報告,教授都認真閱讀,并挑選其中的精華,到劍橋大學的哲學學會上去宣讀,或者印發給知名學者,漢斯羅這時已是譽滿英倫三島的植物學家,達爾文不過是二十出頭的青年。但漢斯羅犧牲自己寶貴的時間,引導、扶持達爾文擺脫了當牧師的命運,走進了科學的殿堂,終于創立了進化論學說,即達爾文主義。

          進化論猛烈地沖擊了宗教神學,引起教士們的圍攻。赫胥黎不怕諷刺、謾罵、威脅、打擊,堅定地表示;我準備接受火刑--如果必須的話--也要支持進化論。赫行黎當時已是聞名遐邇的博物學家和地質教授。為了支持達爾文和進化論,他甚至改變了自己的研究方向,改攻古脊椎動物學,在自己研究的領域,發展了達爾文主義。所以,達爾文主義不是達爾文一人奮斗的結果,而是集體智慧的結晶,閃爍著那些自我犧牲者的道德光輝。

        關于勵志故事4

          有個年輕人進入大學后,由于所學專業前景不夠樂觀而消極頹靡。一日,教授把他領到了一個熙熙攘攘的菜市場,在一家賣豆芽菜的攤位前停下,教授示意年輕人仔細地查看這家豆芽菜的品質。年輕人發現這家的豆芽又細又長,還帶著根須,攤前顧客寥寥無幾。之后,教授又把他帶到另一家賣豆芽菜的攤位前,年輕人發現這家的豆芽短壯鮮嫩,且沒有根須,購買者絡繹不絕。

          年輕人很奇怪。

          “為什么兩家的豆芽菜不一樣呢”教授問年輕人。

          “必須是第二家的設備、生產方法,高人一籌!蹦贻p人答道。

          教授搖了搖頭,說:“難道你沒有注意到,第二家攤位在豆芽菜的生長器上,另外壓了一塊石頭嗎”

          “壓力是塑造優秀的必要條件!苯淌谶@樣總結他們的這次市場調研。

          感悟:是啊,競爭的社會,壓力無處不在。在每一個成長的日子里,不可能總是充滿著燦爛的陽光與和煦的微風。是壓力,激發出或許連我們自我都不清楚的內在潛質;是壓力,讓不懈奔跑的我們縮短了與太陽的距離;是壓力,讓我們觸摸到夢想實現的歡樂與滿足。

          當然,在我們忙碌不堪的時候,在我們焦頭爛額的時候,在壓力一點點成為心靈的不能承受之重的時候,我們還需要學會用歡樂來宣泄自我,學會用智慧來疏導自我,從而讓我們的心靈永遠堅持最適宜的壓力溫度!

        關于勵志故事5

          公元前223年冬天,馬其頓亞歷山大大帝進兵亞細亞。當他到達亞細亞的弗尼吉亞城時,聽說城里有個著名的預言:幾百年前,弗尼吉亞的戈迪亞斯王在其牛車上系了一個復雜的繩結,并宣告誰能解開它,誰就會成為亞細亞王。自此以后,每年都有很多人來看戈迪亞斯打的結。各國的武士和王子都來試解這個結,可總是連繩頭都找不到,他們甚至不知道從何處著手,大多數人只是看看而已,從沒有一個人靜下心來想方設法解開這個難解之結。亞歷山大對這個預言非常感興趣,命人帶他去看這個神秘之結。幸好這個結尚完好地保存在朱皮特神廟里。

          亞歷山大仔細觀察著這個結,許久許久,始終連繩頭都找不著,亞歷山大不得不佩服戈迪亞斯王。這時,他突然想到:為什么不用自己的行動規則來解開這個繩結呢?!于是,亞歷山大拔出劍來,對準繩結,狠狠地一劍把繩結劈成了兩半,這個保留了數百載的難解之結,就這樣輕易地被解開了。

          實踐是偉大的揭發者,它暴露一切欺人和自欺。行動,也只有行動,才是醫治“行動恐懼癥”的惟一良方。亞歷山大不墨守成規,找準目標,一切先行動起來,不僅解開了數百載的繩結,也注定了他必然成為亞細亞王。

          記得拿破侖曾經說過:“想得好是聰明,計劃得好更聰明,做得好是最聰明又最好!”任何偉大的目標、偉大的計劃,最終必然落實到行動上,成功開始于明確的目標,成功開始于心態,但這只相當于給你的賽車加滿了油。弄清了前進的方向和路線,要抵達目的地,還得把車開動起來,并保持足夠的動力。

          不管你決定做什么,不管你為自己的人生設定了多少目標,決定你成功的永遠是你自己的行動。只有行動賦予生命以力量,只有你的行動,決定你的價值。

        關于勵志故事6

          只管努力,時間會給你答案

          前不久,有位女同事被同行高薪挖走,挺讓我感慨的。

          姑娘剛進我們單位的時候,因為學歷太低,只能以臨時工的身份被聘用。她聰明好學.干活麻利,遺憾的是學歷拉了她不少后腿,讓她遲遲轉不了正。

          不過,姑娘好勝心挺強的,哪怕薪資待遇矮人一截,業務上也絲毫不馬虎。她怕自己手慢耽誤事,就天天在操作臺上練習鍵盤盲打,速度練出來了,處理業務就快,很多客戶專門找她辦業務。

          有了客戶,她又開始在營銷上下功夫。她把客戶最關注的產品特點總結歸納出來,盡量用一句話講明白,節省客戶的時間。最讓客戶認可的是,她從來不刻意推銷,而是根據每個人的真實需要去推薦合適的產品,客戶都覺得她靠譜,介紹了不少親戚朋友過來。

          隨著客戶資源越來越多,她的業績也越做越好,時間長了,業內同行都知道她是個“營銷高手”?h里新開的一家同行公司打聽到她,向她拋出橄欖枝,直接開出了正式工的待遇和翻倍的薪水。

          學歷低一點.起步晚一點,并不意味著一直落后于人。努力從來不看先決條件,你足夠能干,就能快速成長,努力的過程也將成就你新的優勢。

          只要朝著自己的目標不斷努力,時間總會給你想要的驚喜。

          三年前,公司效益下滑,員工收入銳減,整個公司氛圍特別低沉。有些同事因為承受不住壓力,選擇離開。同事們聊天的話題不是羨慕別人辭職,就是抱怨收入太少,大家的狀態也都特別消極。

          那段時間,我感覺整個人都不好了,不積極,又不甘于墮落;想改變,卻又無能為力。

          為了排解內心的苦悶,我在電腦里建了一個隨筆文檔,迷茫無措的時候就寫寫字,勸說自己沉下心來讀書學習。

          我每天早起兩個小時讀書,睡前一個小時寫隨筆。每天的計劃都安排滿格,竟然沒有時間郁悶抱怨了。我把工作和生活都融合在讀書的過程中,并把對生活的感悟隨時記錄下來。慢慢地,我的思維越來越開闊,心態也越來越平和。更驚喜的是,我的一篇篇隨筆被許多平臺刊載,有的還獲了獎,我也因此獲得了新的工作機會。

          本以為那些苦苦掙扎的日子漫無邊際,自己好像走進了一個死胡同,沒有方向,也找不到出口。但當你沉下心來,想著要改變,試著去努力,總有一天,你會變成你想成為的人。想要變好,未來就會越來越好。

          網上有人提過這樣一個問題:那些相信以后會越來越好的人,他們的生活真的越來越好了嗎?

          點贊的一個回答說:如果真的覺得到了人生的低谷,就要擁有一種反彈的力量,在絕望里開辟出一條路。有這股反彈的韌勁兒,越來越好也不過就是遲早的問題了。

          生活充滿了不確定性,我們無法去改變外界的不確定,那就試著改變自己。儲備了足夠的能量,就不會被生活打垮。只有變得越來越強,才不會錯過每一個翻盤的機會。

          每個人都不是天生優秀,都經歷過一段難熬的日子。在那段日子里,承受過多少艱辛,付出了多少努力,只有自己知道;仡^再談起當時的努力,發現一切都值得。

          人生是公平的,你只管付出,時間自會給你答案。在等待的日子里韜光養晦,在機會來臨時厚積薄發,你一定會變得越來越好。

        關于勵志故事7

          有個漁人有著一流的捕魚技術,被人們尊稱為‘漁王’。然而‘漁王’年老的時候十分苦惱,因為他的三個兒子的漁技都很平庸。

          于是個經常向人訴說心中的苦惱:“我真不明白,我捕魚的技術這么好,我的兒子們為什么這么差我從他們懂事起就傳授捕魚技術給他們,從最基本的東西教起,告訴他們怎樣織網最容易捕捉到魚,怎樣劃船最不會驚動魚,怎樣下網最容易請魚入甕。他們長大了,我又教他們怎樣識潮汐,辨魚汛。。。凡是我長年辛辛苦苦總結出來的經驗,我都毫無保留地傳授給了他們,可他們的捕魚技術竟然趕不上技術比我差的漁民的兒子!”

          一位路人聽了他的訴說后,問:“你一向手把手地教他們嗎”

          “是的,為了讓他們得到一流的捕魚技術,我教得很仔細很耐心!

          “他們一向跟隨著你嗎”

          “是的,為了讓他們少走彎路,我一向讓他們跟著我學。”

          路人說:“這樣說來,你的錯誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術,卻沒傳授給他們教訓。

          感悟:對于才能來說,沒有教訓與沒有經驗一樣,都不能使人成大器!

        關于勵志故事8

          作為h.o.t.china選拔賽中千分之一的優勝者,韓庚是幸運的,他踏上了韓國的征途,但第一樣要面對的難題就是語言。沒有認識的朋友、親戚,對韓語又一無所知,所以學習韓語便成了他每天的必修課。

          韓庚表示,剛開始他覺得韓語挺簡單的,還試過用漢字來標發音,在經理人的教導下,僅用了一到兩個星期就可以和當地人進行簡單的問候交流。但學著學著,韓庚發現韓語其實并不好學,規矩也多。他回憶道:“韓語有敬語、伴語,還有比較親近的朋友之間聊天的用語,但我剛開始只會說那些伴語,不管跟誰,比如老板還有公司職員,都這樣說!笔聦嵣希n國長幼尊卑的觀念很強,如果對著長輩不用敬語,容易招來誤會。結果韓庚說的韓語一度引起公司人員的反感,覺得這個中國小子毫無禮貌,但韓庚并沒有因此停下步伐,仍然努力地學習。

          韓庚說,那時除了必要的演藝培訓外,他每天平均都要拿10多個小時來學習韓語,“當時我學得特別認真。每天就像學英語一樣拿張小紙寫上:阿尼阿賽呦……我的墻上都貼滿了小紙條,每天睡覺看著看著就睡著了。”憑著堅持不懈,韓庚現在已經可以操一口流利的韓語。但他卻非常謙虛,笑言:“如果是韓國人,還是能聽出我是從外國來的練跳舞:骨折兩個月都不知道。

          由于有著6年的舞蹈訓練,作為中央民族學院舞蹈系高材生的韓庚在進軍韓國之前,已經具有相當不錯的舞蹈水平。但他剛到韓國受訓的時候,所在的班級卻是最低的c班。對此,韓庚并沒有絲毫意外:“這是肯定的啦,我剛到當然是從最基層開始。”當然,這也與韓庚以往練習的舞種截然不同大也關系,他表示,“我是學民族舞的,但一進去公司就要跳hithop和poping這種舞蹈,肌肉要一下一下的動,不同的舞蹈,肌肉動的位置又不同,挺復雜的。”就這樣,身在異鄉的韓庚連自己最拿手的舞蹈也要從零開始練習。

          對于舞蹈練習,韓庚坦言自己從來也不會覺得悶,而且最喜歡一個人練舞。在當sm練習生的時候,他最高的紀錄曾是連續練舞20個小時。這是否是經理人公司的要求?韓庚解釋道:"這是我自己的要求,因為出道之前就有編好的舞蹈,還有歌,都要練。那時經紀人也不在,只有編舞的老師和我們,所以就自己練習,要準備最完美、最好的演出!睉{著扎實的基本功,韓庚在短短的半年內就從最低的c班升到了a班。他自豪地說:“那時候,a班就只有三個人,我、東海,還有恩赫!

          作為專業的舞者,體型偏瘦的韓庚在長期的練習下也受過不少傷。由于練舞時動作過激,韓庚的手臂曾經骨折,“當時確實也不知道哪受傷。因為我很瘦,所以去健身。有一天我做俯臥撐的時候,覺得胳膊很疼,我就跟經紀人說‘胳膊很疼,能不能去醫院?’到了醫院拍完片子,才知道是骨折了,問是什么時候骨折的,說應該是兩個月前,但醫生說骨折已經長好了,不過是長歪了!彼,現在韓庚舉手的時候,胳膊就會咯噔咯噔地直響,但幸運的是,這對他的演出并沒太大影響。

        關于勵志故事9

          有一篇文章,談寫作。作者提出了一尺厚的堅持,亦即你的稿紙寫了一尺厚,仍然還沒有跨進文學門檻的希望時,就應該考慮放棄了。

          人生有涯,生命并不可逆,這資源對個體來說,有限而不可再生。我們確實不應該將其耗費于沒有或非常微薄收益的奮斗之中。不單說經濟效益了,那樣有人會說俗氣,但至少也應使其綜合效益最大化吧。

          一尺,定量是否準確,可以商榷。畢竟這不過是個比喻而已。你如覺得不過癮,不妨再加些尺寸,那就兩尺或三尺甚至更厚一些吧。但最好,我認為不要將這厚度趨于無限。

          曾經向一位癡迷于文學,付出多多,卻并未見成功端倪的朋友兜售過這個“理論”。他聽了神色黯然,有幾分不快。但我覺得,作為朋友,這樣潑冷水的提醒比那送其上云端的吹捧更具有切實的意義。

          創作成不了主業,就把它當做副業或業余愛好來做,有何不可?真正可以在文學史上留名者,天下能有幾人?

          一位成功的企業家在接受記者采訪時有一段對話,給我印象深刻。他們談的是投資的話題。

          記者問:如果失敗了,怎么辦?

          答曰:再干。

          記者二問之后接三問:如果還是失敗呢?

          答曰:繼續干。

          記者愈加殘酷了,問:如果第四次還是失敗呢?

          企業家回答:放棄!

          我一怔之后,忍不住舉雙手贊成。

          我知道第五次、第六次或者是第N次,可能會成功,但時間上你賠不起了,經濟學上是講機會成本的,不能這么沒完沒了地耗下去,所以割舍有時是明智的。更何況,永遠也做不成的可能是存在的。有些人,常常會一廂情愿地忽視這種存在。那樣,決心越大地做下去,則險莫大焉。

          做事需要堅持,但前提是必須可行。如果無法確定其可行與否(這種情況并不少見),而自己又經不住誘惑想做,那么堅持,再堅持,直至到某一個點仍不見希望或基本可以確定無望時,我們就該考慮與“堅持”說拜拜了。

        關于勵志故事10

         。常澳昵,一個年輕人離開故鄉,開始創造自我的前途。他動身的第一站,就是去拜訪本族的族長,請求指點。老族長正在練字,他聽說本族有位后輩開始踏上的旅途,就寫了3個字:不要怕。然后抬起頭來,望著年輕人說:“孩子,的寓意只有6個字,這天先告訴你3個,供你半生受用!

         。常澳旰螅@個從前的年輕人已就是人到中年,有了一些成就,也添了很多悲哀事。歸程漫漫,到了家鄉,他又去拜訪那位族長。他到了族長家里,才明白老人家幾年前已經去世,家人取出一個密封的信封對他說:“這就是族長生前留給你的,他說有一天你會再來!边鄉的游子這才想起來,30年前他在那里聽到的一半寓意,拆開信封,里面赫然又就是3個大字:不要悔。

          寓意:中年以前不要怕,中年以后不要悔。

        關于勵志故事11

          A對B說:“

          我要離開這個公司。我恨這個公司!”B建議道:“我舉雙手贊成你報復!!破公司一定要給它點顏色看看。不過你現在離開,還不是最好的時機。” A問:為什么?B說:“如果你現在走,公司的損失并不大。你應該趁著在公司的機會,拼命去為自己拉一些客戶,成為公司獨擋一面的人物,然后帶著這些客戶突然離開公司,公司才會受到重大損失,非常被動!盇覺得B說的非常在理。于是努力工作,事遂所愿,半年多的努力工作后,他有了許多的忠實客戶。再見面時B問A:現在是時機了,要跳趕快行動哦!A淡然笑道:老總跟我長談過,準備升我做總經理助理,我暫時沒有離開的打算了。

          啟迪:其實這也正是B的初衷。一個人的工作,永遠只是為自己的簡歷。只有付出大于得到,讓老板真正看到你的能力大于位置,才會給你更多的機會替他創造更多利潤。

        關于勵志故事12

          有兄弟二人,年齡但就是四、五歲,由于臥室的窗戶整天都就是密閉著,他們認為屋內太陰暗,看見外面燦爛的陽光,覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說:“我們能夠一齊把外面的陽光掃一點進來!庇诰褪,兄弟兩人拿著掃帚和畚箕,到陽臺上去掃陽光。等到他們把畚箕搬到房間里的時候,里面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次,屋內還就是一點陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動,問道:“你們在做什么?”他們回答說:“房間太暗了,我們要掃點陽光進來!眿寢屝Φ溃骸爸灰汛皯舸蜷_,陽光自然會進來,何必去掃呢?”

          勵志寓意:把封閉的心門敞開,的陽光就能驅散失敗的陰暗。

        關于勵志故事13

          在經歷了大一生活后,同學們肯定有不同的感慨吧。那么讀大學究竟讀什么?什么是大學?想必學弟學妹們已有了一定的認識:我認為大學就是在培養我們的自學能力和適應能力,是一個重新塑造自我的過程。在大學這個平臺上,我們要做的是學習并接受科學文化知識,學習專業理論知識,提升自身素質達到社會人才要求的標準,開闊視野,轉變思維方式,而不是享受和娛樂。

          大學期間我最大的收獲就是:成功是靠自己的辛苦和努力換來的,是自己不斷學習的結果,不是憑空幻想來的。下面我從五個方面談談自己的大學感受:

          一、學習是第一要務,勤奮是成功的基石

          談到學習,我首先給同學們說三句話:1.完全靠讀書改變不了自己的命運,但是還要認真讀書,認真讀書;2.完全靠知識改變不了命運,但是要努力學習知識;3.只有智慧才改變命運,大智慧改變命運,小智慧改變小命運。

          在大學里要學的東西很多:知識、技能、本領,但更重要的是學會生存、學會做人。作為大學生,我們目前主要的任務就是要學習好科學理論知識,提高自己的文化素質,利用自己學會的專業知識貢獻社會,那么,如何學習呢?我結合自己的經歷提出幾個建議:首先,你們要轉變學習觀念,我們大學階段的學習并不是終結性的學習,而是為今后更進一步的學習奠定基礎,學習任然是非常重要的。要做好依賴性學習向自主性學習的轉變,制定不同階段的學習計劃,不要被動的依賴課堂講授、書本和標準答案。其次,要注重學習的高效性,大學所學知識的特點是內容廣,課程多,難度大,所以,學習的高效性顯得尤為重要,要在有限的時間內獲得更大的學習價值。最后,培養良好的學術精神,不可一業不專,也不可只專一業。

          所謂天才是不斷勤奮努力的能力,勤能補拙,笨鳥先飛。俞敏洪老師說過,能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物,一是雄鷹,靠自己的天賦和翅膀飛了上去。還有另外一種動物,那就是蝸牛。蝸?隙ㄖ荒苁桥郎先。從底下爬到上面可能要一個月、兩個月,甚至一年、兩年。而且,這個過程絕對不是一帆風順的,一定會掉下來、再爬。但是,蝸牛只要爬到金字塔頂端,它眼中所看到的世界,它收獲的成就,跟雄鷹是一模一樣的。所以,不管是捷徑還是彎路,不管是一帆風順還是困難重重,只要是能到達成功頂點的,即使是風雨兼程,哪怕是披荊斬棘,我們都要享受這種過程。

          二、勵志需要目標、自信和堅持

          我先給大家講個故事。

          在非洲的一片茂密叢林中,走著四個瘦弱如才的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入叢林探險,可是,隊長卻在任務即將完成時患疾病而不幸長眠于叢林中了。臨終前隊長把親手制作的箱子托付給他們,并十分誠懇地說:“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還寶貴的東西。”

          埋葬了隊長之后,他們便扛著箱子上路了,道路越來越難走,他們的力氣也越來越小了,但他們仍然鼓起勁往前走著。終于有一天,綠色的屏障突然拉開了,他們歷經千辛萬苦之后終于走出了叢林,找到了隊長的朋友,可是那個朋友卻說:“我一無所有啊!”

          于是,打開箱子一看,竟是一堆無用的木頭!就這么個故事,看起來隊長給了他們一箱無用的木頭,其實,他卻給了他們行動的目的,使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啟示著我們學習、做任何事情必須要有明確的.目的和奮斗目標。我們大一大二的學生卻恰恰缺乏的就是計劃與目標的明確性。有計劃的人容易成功是因為他們知道合理的安排時間,知道每一步要怎么走。當誘惑來時他們是有免疫力的。因為有計劃和目標壓著自己,他們懂得魚與熊掌不可得兼,舍魚而取熊掌的道理聾啞人跳起了美麗的千手觀音,盲人登上了珠穆朗瑪峰,雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天?許多正常人都難以做到的事情,這些殘疾人卻把它們變成了現實,這不能不讓人感到驚訝,也更被它們堅韌的毅力、永不放棄的精神所感動,他們成功的主要原因就是有著必勝的信念,朝著目標,永不放棄。

          “凡事預則立,不預則廢”,確定了奮斗目標,如何才能堅持不懈,如何才能永不放棄,那就必須要有行動的計劃、成功的信念,這是你行動的向導,挖掘你們的潛能。

          如果你認為自己十分突出,你就真的會很優秀;如果你認為自己渺小,你就會落后于人;如果你想象自己勇敢,你就會真的無所懼怕;如果你想象自己輝煌,你就會變得很偉大。

          因為當你行動之前進行頭腦熱身,構想要做之事的每一個細節,梳理思路,然后把他們深深銘記在腦海中,當你行動的時候,你就會得心應手,應付自如。

          三、成功是緊抓機會和經歷失敗的積累

          一個人失去一次機會并不算什么,可是就是在這一次一次的失去中,有許多人就失去了成功。同學們,你們失去了什么?在你經歷的大學生活中,你是不是有許多時間都不知所措,有許多時間都在宿舍里床上度過,有許多時間都用在QQ上的閑聊,有許多時間都在網絡游戲里廝殺。一年過去了突然發現自己沒有認真聽過幾節課,沒有認真讀過幾本書,沒有使自己過得充實?赡苣銈冊跒椤60歲萬歲”在突擊考試,為逃課而不被點名絞盡腦汁,也有人可能為感覺渾渾噩噩的大一感到空虛。不過,現在你們覺醒為時不晚,抓住每一個鍛煉自己的機會,不要讓機會從身邊悄悄溜走,不要在平凡中度過我們的大學生活,為自己樹立奮斗目標:英語4級,計算機二級,獎學金,榮譽證書,中共黨員等,有了目標,才會獲得足夠的動力,從而抓住每一個機會。

          其次,在面對失敗時,你們千萬不能沮喪,不能氣餒,不要因期望與現實間形成落差喪失自信,當你考試不過關,競選學生干部未能成功,我們要從主觀上發現問題,我們要認為一定是自己做的不夠出色,要有樂觀的心態,充分發揮自己的主觀能動性,不斷地鼓勵自己,信任自己,為自己充電,相信成功一定屬于你們。

          四、準確的自我定位和清晰的職業規劃

          自我定位,首先要很好的認識和了解自己,明確自己的興趣愛好,確定自己在社會上所處的位置和大概的行動方向,要將自己放于整個社會當中定位,不要將對比范圍放在宿舍或者自己所在的院校班級。學會對自己負責、學會接納自己、喜歡自己、接納既定的事實。只有具備這幾點,我們才算是一個完整的社會人,對自己負責,就是在決定每一件事情的時候,在面臨人生三岔路口時,或是在并不遙遠的將來在決定繼續深造或選擇工作的時候,要想清楚自己的動機是什么,是為了一種自我實現,還是為了別人?不妨問一下自己,這一生當中最重要的是什么?或是現在自己最希望得到的什么?

          其次,我們現在的心態要擺正,而不是一味的追求什么,因為在大學它其實就是一個平臺,一個成長的過程。而不是說我讀了大學就要去掙更多的錢,出去以后都要重新學,你走入社會是一個從零開始的過程。所以,你們要做好一個完整的大學規劃,培養自己的價值觀與世界觀,制定出每一個階段的目標。

          五、培養較強的自制能力和適應能力

          在進入大學之后,明顯的不同就是我們脫離了之前父母和老師監管的生活,成了脫韁之馬,丟了約束,從頭到尾全是自由。大一就是一個過渡時期,其有問題幾乎都可以歸納成適應性問題。生活環境、學習內容、理想目標、興趣愛好、人際關系等方面都發生很大的變化,你們的心態也變得復雜,常常出現各種各樣矛盾和問題。所以,自制能力和適應能力的培養顯得尤為重要。面對大學生活里的各種誘惑,難免有許多同學迷失,失去自我,喪失了學習與進去的動力。沉湎與游戲世界,或無所事事,不學無術,導致在在知識鏈接上脫節,對學習不感興趣,最后陷得越來越深,不可自拔。游戲僅僅是娛樂方式的一種,娛樂僅僅是生活的一部分。那么,我想你應該很清楚游戲值得你去投入多少時間了吧。

          當你們每翹一節課,正為沒被點到名而幸災樂禍時,卻不知父母用血汗換來的學費已經悄然而逝。有人說不逃課的大學生活是不完整的之類言語。我認為,要視具體情況而定。倘若是翹了課,回宿舍睡大覺,上網、游戲、看電影的話,還不如在家里呆著舒服點。除去花錢不說,但從上學這個機會來講,因為差了幾分而沒能上學的大有人在。站在這個角度來看,虛度大學時光,就是對教育資源的一種浪費,我們要有這種社會意識與責任感。

          其次,學習不適應。這種不適應主要表現在學習心態和目標不適應。心態方面,新生從高中時備受關注的佼佼者到大學里的普通一員。優越感的喪失和學習失去了原有的支撐點使得很多新生感到空虛和無聊,甚至開始在渾渾噩噩中度日。很多新生無法明確學習的目標和意義,又沒有自主學習的能力,由此產生的壓力感和無力感。

          我們大多數人卻乏精神的獨立與良好的自控,你們根本無法去把握這些顯得過多的自由。到底要做怎樣的人,到底要干什么樣的事業,這些對于你們而言是毫無概念。從小學時代我的理想,到初中時代我的將來,到高中時代我的大學,到大學時代我的迷茫,你們在這一過程中完成了人生目標的蛻變。我相信,如果每一個同學都有一個目標,你們會過得很充實,會過得很忙碌,并且會得到很多。所以,請每一個同學都給自己定下一個目標吧。

          大學這段時間是你們最佳的學習時間,所以請你們放棄享受,努力地重塑自我,為以后的騰飛積聚力量。

          我希望各位學弟學妹們珍惜大學生活,努力學習,不斷的挑戰自我,做想做的事,不要平平淡淡的度過大學生活,不要留下任何遺憾。因為大學是一個縮短人與人之間距離的地方,也是一個拉近人與人距離的地方。我希望你們要持有自覺的學術精神,永恒的道德精神和敏銳的時代精神;要鍛煉自己的學習能力和生存能力;要做到行萬里路,讀萬卷書,廣交天下朋友。在大學這個平臺上,你們要利用每一個機會,為自己充電,實現自己的宏大理想。最后,我送大家10個字共勉“立志修身勤學自強有為”,要敢于對自己說“我敢,我能行”,點亮自己吧。

        關于勵志故事14

          教會學校為了募集善款,準備排練話劇《圣誕前夜》,話劇中共有四個角色——父親、母親、兒子和女兒。珍妮非常喜歡這部話劇,于是她很早就去報名當演員?墒牵斦淠葜雷约罕贿x上了以后并沒有表現得很高興,因為學校讓她演一只狗。

          對于擔任這個角色,全家人不知道應該替珍妮高興,還是該安慰她。晚飯以后,爸爸到珍妮房間和她談了很久,珍妮的心情好了很多。

          每次排練,珍妮都非常積極,為了保護膝蓋,她還給自己買了一副護膝。珍妮很投入,每次她排練回來,眼里都閃著興奮的光芒。

          演出那天,禮堂里坐滿了觀眾,演出開始后,最先出場的是“父親”,接著是“母親”,然后是“兒子”和“女兒”。“父親”坐在舞臺中央,“母親”挨著“父親”坐著,“兒女”分別坐在“父親”兩邊的地板上。

          當他們一家人正在聊圣誕節的時候,珍妮穿著一套毛茸茸的黃色狗道具衣服爬進場了。她并不是簡單地爬進場的,她手腳并用,搖頭擺尾,先在客廳的小地毯上伸了個懶腰,然后再爬到壁爐前呼呼大睡。一連串的動作把小狗的神情表現得惟妙惟肖,下面的觀眾發出了輕微的笑聲!案赣H”給全家人講述圣誕節的故事,他說:“圣誕節的前夜,周圍都非常安靜,就連老鼠……”

          聽到“老鼠”,珍妮扮演的狗突然從睡夢中驚醒,機警地四處張望,那種神情仿佛在問:“老鼠在哪里?”珍妮的表演簡直和家里的小狗一模一樣。

          觀眾被珍妮逼真的表演吸引住了,他們不再關心主角,都直盯盯地看著珍妮。整場表演珍妮沒有一句臺詞,但她卻成為當晚的主角,獲得巨大成功,而這一切都是由于爸爸的一句話,那句話是:“如果你用演主角的態度去演一只狗,那么狗也能變成主角!

          人生就是一個大舞臺,賦予了每個人不同的角色,只要盡心盡力做好自己的分內事,我們就是主角。

        關于勵志故事15

          歷了22年的奧斯卡陪跑,小李子終于拿到了影視界的最高榮譽——奧斯卡小金人。作為一個曾經也為杰克和羅斯的愛情沉醉過的偽影迷,我也由衷地為他感到高興。

          當然,作為一個媽媽,我更想把他的故事講給孩子聽,讓孩子懂得這幾點:

          起點高并不意味著成功。

          小李子萊昂納多的起點不可謂不高,16歲出道一炮而紅,19歲出演《不一樣的天空》獲得奧斯卡和金球獎提名。這樣的成名速度,令同期的演員難以望其項背,卻在22年之后才等來奧斯卡,而很多晚成名的演員已經后來居上。

          這好比很多小孩子雖然天生聰明,或者家庭條件好,但是也不一定比其他孩子離成功更近。小李子刻苦努力了22年才等來奧斯卡,更何況那些不努力的孩子呢?

          長得漂亮不是成功的保證。

          多年前一部《泰坦尼克號》,讓全世界人民記住了英俊帥氣的杰克,小李子就是當時的全民情人,然而《泰坦尼克號》獲得了11項奧斯卡提名,獨獨遺漏了“最佳男主角”。奧斯卡影帝的評選從來不看臉。

          很多孩子從小被人稱贊漂亮可愛,帥氣的男孩和漂亮的女孩也更容易得到人們的追捧和青睞。很多孩子會因此沾沾自喜,自以為高人一等,但迷人的外表,并不是成功的資本,真實的人生戰場上,每一個孩子都不要被浮華的虛榮所迷惑,而忘記修煉自己的內在。

          只要努力,成功也許會遲到,但絕不會缺席。

          22年的奧斯卡長跑中,5次提名,小李子成為諸多媒體口中的“段子”,永遠的“萬年老二”,永遠的“檫肩而過”,永遠的“為別人鼓掌,為自己流淚”,但沒有人可以忽視他的努力!

          在他演藝生涯中,他從沒有選過爛片,他増肥過,神經病過,無法出戲過,冰山雪原跟猛獸搏斗過。從一個少年意氣的花美男到如今的中年大叔,他也許缺少了一點運氣,但他絕不缺少努力。

          每一個家長都應該告訴孩子,不要害怕付出得不到回報,要努力朝著自己的目標奔跑,等到你準備好了,那一點運氣就會來臨!

          成績能證明能力,但重要的是過程。

          距離小李子第一次提名奧斯卡金像獎已經有二十余年,在這期間,他獲獎無數,這一次,《荒野獵人》的成功終于使他成為奧斯卡影帝,這是對他能力的證明,但這不是終點,也不是唯一的意義。

          在這二十余年里,他塑造了無數經典的形象,《逍遙法外》、《盜夢空間》、《被解救的姜戈》、《華爾街之狼》、《革命之路》、《了不起的蓋茨比》……每一部電影都是小李的一個奮斗史。最終使小李成為一個偉大演員的,不是因為他獲得過奧斯卡最佳男主角,而是因為他為我們留下了這么多精彩絕倫的電影。

          孩子們的成長也是這樣,小學、初中、高中,每一個階段都會取得不同的成績,但取得成績不是最重要的,重要的是孩子在學習的過程中收獲了什么,是否養成了好的學習習慣,是不是掌握了新的知識,是不是贏得了小伙伴的認同,是不是有了分辨是非的能力。

          成績不是重點,成績也不是終點,沒有哪個孩子能躺在已有的成績上睡大覺,只有不斷努力,不斷創造新的成績,才能走向成功。

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