勵志故事：送給還在迷途上的你（通用23篇）
故事在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重于事件發展過程的描述。以下是小編收集整理的勵志故事：送給還在迷途上的你（通用23篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵志故事：送給還在迷途上的你 篇1
朋友看中一臺電腦，需要9000元，他每月的收入才2000元。老婆對他說，你瘋了，你買了就離婚。他問我怎么辦。我說：“你配不上那臺電腦，連自己喜歡的東西都沒勇氣去爭取你將來在社會上還能混成啥樣?”他咬咬牙買了。為了還債他開始不停地兼職。終于在一個月內還清了所有的余款。他的妻子并沒有因為他的瘋狂而離開他。他的妻子把他帶進了車市，說：“老公，我們貸款買了這輛寶馬吧�！币婚_始他嚇死了，以為老婆瘋了。一年后他還清了寶馬的貸款。
感悟：你連追求自己喜歡的事物與人的勇氣都沒有，你注定是個失敗者。
勵志故事：送給還在迷途上的你 篇2
兩馬各拉一貨車。一馬走得快，一馬慢吞吞。于是主人把后面的貨全搬到前面。后面的馬笑了：“切!越努力越遭折磨!”誰知主人后來想：既然一匹馬就能拉車，干嘛養兩匹?最后懶馬被宰掉吃了。這就是經濟學中的懶馬效應。
感悟：讓老板覺得你可有可無，你被踢開的日子就不遠了。
勵志故事：送給還在迷途上的你 篇3
夜市有兩個面線攤位。攤位相鄰，座位相同。一年后，甲賺錢買了房子，乙仍無力購屋。為何?原來，乙攤位生意雖好，但剛煮的面線很燙，顧客要15分鐘吃一碗。而甲攤位，把煮好的面線在冰水里泡30秒再端給顧客，溫度剛好。
感悟：為客戶節省時間，錢才能進來快些。
勵志故事：送給還在迷途上的你 篇4
一禪師見一蝎子掉到水里，決心救它。誰知一碰，蝎子蟄了他的手指。禪師無懼，再次出手，豈知又被蝎子狠狠蟄了一次。旁有一人說：它老蜇人，何必救它?禪師答：“蜇人是蝎子的天性，而善是我的天性，我豈能因為它的天性，而放棄了我的天性�！�
感悟：我們的錯誤在于，因為外界過多地改變了自己。
勵志故事：送給還在迷途上的你 篇5
曼德拉曾被關壓27年，受盡虐待。他就任總統時，邀請了三名曾虐待過他的看守到場。當曼德拉起身恭敬地向看守致敬時，在場所有人乃至整個世界都靜了下來。他說：當我走出囚室，邁過通往自由的監獄大門時，我已經清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我仍在獄中。
感悟：原諒他人，其實是升華自己。
勵志故事：送給還在迷途上的你 篇6
有人問農夫：“種麥子了嗎?”農夫：“沒，我擔心天不下雨�！蹦侨擞謫枺骸澳悄惴N棉花沒?”農夫：“沒，我擔心蟲子吃了棉花。”那人再問：“那你種了什么?”農夫：“什么也沒種，我要確保安全�！�
感悟：一個不愿付出、不愿冒風險的人， 一事無成對他來說是再自然不過的事。
勵志故事：送給還在迷途上的你 篇7
三人出門，一人帶傘，一人帶拐杖，一人空手�；貋頃r，拿傘的濕透了，拿拐杖的跌傷了，第三個好好的。原來，雨來時有傘的大膽地走，卻被淋濕了;走泥路時，拄拐杖的莽撞地走，時常跌倒;空手的，大雨來時躲著走，路不好時小心走，反倒無事。
感悟：很多時候，我們不是敗在缺陷上，而是敗在優勢里。
勵志故事：送給還在迷途上的你 篇8
小鎮上，一位商人開了一個加油站，生意特別好;第二個來了，開了一個餐廳;第三個開了一個超市。這個小鎮很快就繁華了。另一個小鎮，一位商人開了一個加油站，生意特別好;第二個來了，開了第二個加油站;第三個仍是。惡性競爭大家都沒得玩。
感悟：一味地走別人的路，必將堵死自己的路。
勵志故事：送給還在迷途上的你 篇9
一只烏鴉在飛行的途中碰到回家的鴿子。鴿子問：“你要飛到哪?”烏鴉說：“其實我不想走，但大家都嫌我的叫聲不好，所以我想離開�！兵澴痈嬖V烏鴉：“別白費力氣了!如果你不改變聲音，飛到哪都不會受歡迎的。”
感悟：如果你希望一切都能變得更加美好，就從改變自己開始。
勵志故事：送給還在迷途上的你 篇10
獅子被獵人捕捉到了，并且關在籠子里走來走去。一只蚊子問它：“你走來走去做什么呢？”
“我在找逃出去的路！”
獅子并沒有找到可以逃出去的路，于是它躺下來休息，偶爾也起來走動走動。
“獅大王，你現在又在做什么呢？”蚊子問獅子。
獅子靜靜地說：“我找不到路出去，所以我躺下來休息，并且也活動活動筋骨，我在等待機會呀！”
感悟：在無能為力的環境中，也要保持內心的清醒。只有這樣你才能了解周遭的環境的變化，也才能了解你該怎么做，做了之后的結果以及這結果所代表的意義！
勵志故事：送給還在迷途上的你 篇11
東晉祖逖小時候非常淘氣，不肯好好讀書，爹媽打了無數次也不管用，老師語重心長了好多遍仍然不知悔改。大了大了等到二十五六了，一事無成不說，談了好幾個對象都因為啥本事沒有結果告吹。祖逖非常后悔，決定洗心革面，重新做人。于是拉著發小劉琨一起跑到京城報了一個學習班，發誓刻苦學習，練出一門好手藝！
在學校班必須要住校，祖逖和劉琨住在一個寢室。大半夜的時候，祖逖突然爬了起來，搖醒了下鋪的劉琨，說：誒，兄弟，你聽見啥動靜了不？劉琨睡得正香，說啥事啊，正睡著呢，別煩我。
祖逖凝神側耳傾聽……
第二天哥倆燉了一鍋雞湯，吃得很滿足。
這個故事告訴小朋友們：讀書即使改變不了命運，至少能改變一下生活……
勵志故事：送給還在迷途上的你 篇12
牛頓研究學問非常專心。有一次，朋友請客，席間，他想起家中有瓶好酒，于是叮囑朋友稍等，自己回家取酒。這位朋友左等右等，就是不見牛頓回來，只好去看個究竟。原來牛頓在回家的路上，想起一項實驗的做法，到家后，就一頭栽進實驗室，做起實驗，把取酒招待朋友的事忘的一乾二凈。
又有一次，他餓了，煮雞蛋吃，卻一邊想問題，一邊把雞蛋放進鍋子中，等問題解決了，想吃雞蛋時，揭開鍋蓋，撈起的竟是自己的懷表。
勵志故事：送給還在迷途上的你 篇13
宋朝司馬光出生于官宦世家。從小機智過人，勤奮好學。剛滿二十歲即考上進士。他為官清廉，公務之余常利用時間讀書，立志寫一部通志，作為人們的借鑒。為了把握時間讀書，他特意制作一個圓木枕頭，枕頭的妙用是睡覺時身子只要一翻動，它就會滾動，人也就驚醒了，可以繼續研究學問，因此稱“警枕”。
每當司馬光需休息時，便枕著“警枕”，如此學習的結果，終于取得了成功，成為一位學問淵博的人。
勵志故事：送給還在迷途上的你 篇14
一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這
只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來!
啟示：磨練召喚成功的力量。
勵志故事：送給還在迷途上的你 篇15
鑿壁偷光晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點燈的油都買不起。夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進去，借著螢火蟲發出的光亮看書；孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個小洞，“偷”鄰居家的一點燈光讀書。成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事。
墨池東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字，都到自家門前的池塘里洗毛筆，時間長了，一池清水變成了一池墨水。后來，人們就把這個池塘稱為“墨池”。王羲之通過勤學苦練，終于成為著名的書法家，被人們稱為“書圣”。
勵志故事：送給還在迷途上的你 篇16
一個人的潛力，體現在堅持的時候；一個人的成長，體現在學習的時候；一個人的幸運，體現在努力的時候。
每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所模糊，被惰性所消磨。
潛能藏于每個人的身體深處，我們所要做的就是發現并釋放它。據相關科學研究證明，普通人的大腦里只有20%的潛能被開發，而剩余的80%直至老死就這樣白白遭荒廢，可想而知能有效利用內在潛能是何等重要啊。
而除過一些“后天學者癥候群”——一種體現在大腦受到創傷后在數學、藝術或者音樂上有著超群天賦的癥狀，其實最大的潛能就是喜歡并持之以恒地做某一件事。
勵志故事：送給還在迷途上的你 篇17
有這么一則故事：如果你把青蛙放在熱水中，它一定馬上跳出來，但如果你把青蛙放在涼水中，然后非常緩慢地加溫，青蛙卻不會跳出來。
因為微小的`變化不會引起青蛙反應，青蛙的感覺器官在慢慢地升溫過程中會慢慢鈍化直至死亡。
這則寓言形象地說明了一個道理：為成就一個企業而不是成就某個人而去奮斗，這是相當一批中國企業家“跳出溫水”的關鍵一步。
關于團隊的寓言故事篇五：換位
小羊請小狗吃飯，它準備了一桌鮮嫩的青草，結果小狗勉強吃了兩口就再也吃不下去了。
過了幾天，小狗請小羊吃飯，小狗想：我不能像小羊那樣小氣，我一定要用最豐盛的宴席來招待它。于是小狗準備了一桌上好的排骨，結果小羊一口也吃不下去。
勵志故事：送給還在迷途上的你 篇18
清朝初期的學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書。
轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的學者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
勵志故事：送給還在迷途上的你 篇19
森林里，住著一群猴子。
有一天，有兩只猴子走出居住地，讓一名獵人發現了，那獵人便拿槍追趕那兩只猴子。第一只猴子，看到獵人趕來，便轉身一跳，跳上了一棵大樹。
而另一只猴子，則在猶豫不決：到底要怎樣才能顯示我的神通，怎么跳法才是最好看的呢?
在它猶豫不決時，獵人已瞄準朝它開了一槍，猴子當場斃命。
勵志故事：送給還在迷途上的你 篇20
晉代自幼好學不倦，可是由于家境貧困，沒有錢買燈油在晚上讀書。因此，到了晚上他只能背誦詩文。
一個夏夜，他在屋外誦書，忽然看到原野里如星星一樣螢火蟲在空中飛舞。他突發奇想，螢火蟲的光亮在黑夜里不正如燈一樣嗎？這樣我就能夠徹夜苦讀了!想到這，興奮的他立即找來了白絹扎成一個小口袋，并抓了幾十只螢火蟲放在里面。果然，如此還真的管用。
正是借著這微弱的光芒和堅持不懈地苦讀，學識日漸長進，并最終入朝為官。
勵志故事：送給還在迷途上的你 篇21
在84年的歲月中，愛迪生遭受了比常人更多、更大的磨難。上小學時，愛迪生因“太笨了，接受不了老師講授的內容”不得不退學。少年時，被陌生人重重地扇了一耳光，致使耳膜破裂，此后一直處于半聾狀態。打工期間，他被公司開除過好幾次，他的許多專利也不能得到市場認可。
37歲那年，妻子去世，愛迪生一人帶著3個年齡分別為13歲、8歲和6歲孩子生活。而一場大火毀掉了他絕大多數的發明裝置。就是這個屢遭背運的愛迪生，締造了偉大的通用電氣公司，鼎盛時期的他，更是掌控著13家大公司。
勵志故事：送給還在迷途上的你 篇22
20萬，11個人，一間破傳達室，當年的柳傳志根本不知道為何要成立公司，隨大流下海創業。為了發工資，他帶領所有員工當過“倒爺”、拉過板車、在中關村擺過地攤，賣過的商品琳瑯滿目，包括運動服、電子表、旱冰鞋、電冰箱。被認定投機倒把罰款100萬，被認定走、私罰款300萬，40多歲的他，仍舊還沒有找到人生的方向。
而如今的聯想已經成為民族計算機產業的象征。柳傳志說：我當時打死都不會想到我和我的同事能把公司辦成今天這個樣子。
勵志故事：送給還在迷途上的你 篇23
18歲的馬云迎來了生命中的第一次高考，他毫不猶豫地在報考志愿表上赫然寫下：北京大學。然而雄心萬丈的他，高考的數學成績只得了1分。為了生計，他去應聘酒店服務生，因為長得“歪瓜裂棗”，被婉言拒絕。無奈只好去當搬運工，蹬板車。大學畢業后，一次討債經歷讓他瘋狂地迷戀上了互聯網，創業初期，他背著包四處忽悠，經常被人罵作瘋子、騙子。
他曾連續4次創業失敗，最為窘迫的時候銀行里只有200元。如今，誰不知道阿里巴巴，誰不知道馬云呢？
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