五四青年節發生的故事

五四青年節發生的故事

　　五四青年節源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。下面是yjbys小編為大家帶來的五四青年節發生的故事，歡迎閱讀。

　　五四青年節的暴發

　　1919年5月4日，北京的青年學生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的游行示威，最后發展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運動�！拔逅摹边\動表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標志著中國新民主主義革命的開始。

　　正是在1939年紀念五四運動20周年的時候，現代中國兩大陣營對“五四”涇渭分明的評價公開化了。

　　1939年“五四”前夕，延安的青年聯合會向全國青年發出倡議，定“五四”為中國青年節，此建議得到各地青年團體的同意。起初，民國政府不同意，后來被迫同意了這個規定。

　　不久，他們又覺得這個規定很危險，便改定了3月29日為青年節(這一天是1911年辛亥革命前夕黃花岡起義并犧牲七十二烈士的日子)。

　　但共產黨領導下的邊區政府一直把“五四”定為青年節，1949年12月中央人民政府政務院正式宣布5月4日為青年節，簡稱“5.4青年節”。

　　五四青年節的意義

　　“五四青年節”的象征意義主要是對國家命運的擔當，對社會問題的激情解決，對各行各業的喚醒與創造。在中國革命和建設的不同歷史時期，都蘊含著時代的精神和感召力，引導著中國青年運動發展的方向。

　　“五四青年節”包含著兩層含義:一是紀念“五四運動”，一是作為青年的節日。兩者共同構成了包含深厚歷史與現實內涵的精神原動力，它既是對歷史責任的擔當，也是對實現社會與人生的價值的督促，更是對美好未來的希冀。

　　五四精神

　　五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。新時代，五四精神，仍將是中國青年運動的指明燈，仍將是中國青年成長進步的精神旗幟。新時代中國青年需要繼續汲取五四精神的營養，繼承和發揚五四精神，將五四精神作為永恒的精神追求。

　　進入21世紀,五四精神順應歷史潮流，與時代同行,被賦予了新的時代內涵。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，與五四精神交相輝映，并為五四精神注入新的時代底蘊。我們應該為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。

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