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拔苗助長的寓言故事
在現實生活或工作學習中,大家都接觸過很多優秀的寓言故事吧,寓言的故事比較簡單,一般沒有完整的故事情節,也不要求塑造性格鮮明的擬人化形象。被廣泛傳播的寓言故事都有哪些呢?以下是小編為大家整理的拔苗助長的寓言故事,歡迎大家分享。
拔苗助長的故事
宋國有一個農夫,他擔心自己田里的禾苗長不高,就天天到田邊去看。
可是,一天、兩天、三天,禾苗好像一點兒也沒有往上長。他在田邊焦急地轉來轉去,自言自語地說:“我得想辦法幫助它們生長!
一天,他終于想出了辦法,急忙奔到田里,把禾苗一棵棵地拔,從早上一直忙到太陽落山,弄得精疲力盡。
他回到家里,十分疲勞,氣喘吁吁地說:“今天可把我累壞了,力氣總算沒白費,我幫禾苗都長高了一大截!
他的兒子聽了,急忙跑到田里一看,禾苗全都枯死了。
“拔苗助長”這則成語的意思是將苗拔起,幫助它生長。比喻不顧事物發展的規律,強求速成,結果反而把事情弄糟。
這個成語來源于《孟子.公孫丑上》,宋人有閔其苗之不長而揠(ya)之者,芒芒然歸,謂其人曰:“今日病矣!予助苗長矣!”其子趨而往視之,苗則槁矣。
《孟子》是一部儒家經典,記載了戰國時期著名思想家孟軻的政治活動、政治學說和哲學倫理教育思想。
【拔苗助長的道理】
這則寓言告誡人們,事物的發展都有自己的規律,只有遵循規律去辦事才能取得成功。違背了客觀規律,即便有良好的愿望和熱情,也必然會失敗。
拔苗助長文言文
宋人有閔(1)其苗之不長(2)而揠(3)之者,芒芒然(4)歸,謂(5)其人(6)曰:“今日病(7)矣!予(8)助苗長矣!”其子趨(9)而往(10)視之,苗則槁(11)矣。
天下之(12)不助苗長者寡(13)矣!以為無益而舍之者,不耘苗(14)者也;助之長者,揠苗者也;非徒(15)無益(16),而又害之。
注釋
1、閔(mǐn)——同“憫”,擔心,憂慮。
2、長(zhǎng)——生長,成長。
3、揠(yà)——拔。
4、芒芒然——露出疲憊但十分滿足的樣子。
5、謂:對…說
6、其人——他家里的人。
7、病——疲勞,困苦,精疲力盡,文中是引申義
8、予——我,第一人稱代詞.
9、趨——快步走。
10、往——去,到..去。
11、槁(gǎo)——草木干枯,枯萎。
12、之:取消句子獨立性,無實義,不譯
13、寡:少
14、耘苗:給苗鋤草
15、非徒——非但。徒,只是。
16、益:好處。
譯文
有個擔憂他的禾苗長不高而把禾苗往上拔的宋國人,一天下來十分疲勞但很滿足,回到家對他的家人說:“今天可把我累壞了,我幫助禾苗長高了!”他兒子聽說后急忙到地里去看苗(的情況),然而苗都枯萎了。
天下不希望自己禾苗長得快一些的人很少啊!以為禾苗長大沒有用處而放棄的人,就像是不給禾苗鋤草的懶漢。妄自幫助它生長的人,就像這個拔苗助長的人,不但沒有好處,反而害了它。
啟示
1、客觀事物的發展自有它的規律,純靠良好的愿望和熱情是不夠的,很可能效果還會與主觀愿望相反。這一寓言還告知一具體道理:"欲速則不達"。
2、人們對于一切事物都必須按照客觀規律去發揮自己的主觀能動性,才能把事情做好。反之,單憑自己的主觀愿望去做,即使有善良的愿望,美好的動機,結果也只能是適得其反。
詞語解釋
中文發音:bá miáo zhù zhǎng。
成語解釋:比喻違反事物發展的客觀規律,急于求成,反而壞事。
成語出處:郭沫若《雄雞集關于發展學術與文藝的問題》:“命令主義就合乎中國古代的一個寓言,叫做‘拔苗助長’。結果被拔起的苗不僅不能成長,反而枯槁了。”
成語造句:那種不顧學生能否接受的填鴨式的教學方法,無異于拔苗助長。
成語使用:連動式;作謂語;比喻不切實際地辦事,欲速不達
褒貶解析:屬中性成語
近義詞:急功近利、揠苗助長
英語翻譯:pull up the rice shoots with the intention of helping them to grow
揠苗助長造句
一、采取揠苗助長的做法對這件事沒多大幫助。
二、學習要循序漸近,急于求成,只能是揠苗助長,得不償失。
三、別相信這些速成班,他們用的都是揠苗助長式的教育方式。
四、學習文化知識,要循序漸進,切不可急于求成,揠苗助長。
五、孩子才4歲,你就要她學這、學那,這無疑是揠苗助長,不利于她的健康成長。
六、我們不想揠苗助長,當然我沒有說我不喜歡他們,也沒有說我不信任他們。
七、對學生的教育既不能揠苗助長,也不能放任自流。
八、治理國家的難處,其中除了揠苗助長的錯誤外,最大的盲點就在于管理者的私心。
九、練習技藝總須循序漸進,貪求速效,往往揠苗助長罷了。
十、學習須漸進有功,一味跳級求深,無異于揠苗助長。
十一、做事宜按部就班,循序漸進,揠苗助長,反而容易失敗。
十二、一個好的園丁不會揠苗助長,而會耐心等待,因此我們必須有耐心。
十三、父母教育子女難免求好心切,但不可揠苗助長,以免收到反效果。
十四、即便是你親生的孩子,你也千萬別揠苗助長,更別窮瞎操這個心吧!
十五、因勢利導的方法,將使事情獲得成功;揠苗助長的做法,將導致事情的失敗。
十六、揠苗助長:對學生的教育既不能揠苗助長,也能任其自然。
十七、現在許多家長恨鐵不成鋼,不惜揠苗助長,結果受苦的是孩子。
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