高考勵志文章15篇
高考勵志文章1
別樣生活始于復讀
在復讀的這一年，有風有雨、有歌有泣。
當我的腳步重新踏回母校，滿懷的惆悵和飽含壯志一樣，深深地嵌入我的身上。但我知道胸懷壯志是為了不再惆悵，滿懷惆悵是為了實現壯志。還是拿破侖希爾那句話給了我自信，讓我繼續奮蹄在漫長又遙遠的前往大學殿堂的路上。()是他告訴我，必須要調整好心態，在適應逆境和挫折時擁有自信。人得勢時，不免有夸大的心態，那時的自信不是真的自信，而自信是人在困難中甚至是窮困潦倒時仍秉承的那份信念。其實，任何人只要堅信自己能獲勝，盡管結果并不是預期的那么完美，但永遠會讓人更優秀、更接近目標。
但是如期而至的二診考試，也曾差點讓我的這份信念和自信遺失殆盡。以二診考試的成績來看，我剛剛上去年的三本線，這個成績否定了我復讀的這幾個月的一切。此時的情緒滑落到最低谷，彷徨、沮喪勝似20xx年夏天高考放榜的情形。我甚至還給在廣東打工的舅舅打了電話，問他們廠里招不招工。
就在幾近崩潰的時候，是我的班主任朱菊紅老師發現了我的不正常舉動，她像慈母一樣循序漸進地開導我、鼓勵我，給我分析原因，并告訴我高考只有兩個月了，再努力一把就一定能戰勝自己。此時，我頓時想到了《指環王》中弗多在不堪重負接近崩潰時喊出的那句話這世上一定存在希望值得我們奮戰到底。
于是，我的自信和信念再次回到了身上，忘卻了時間的流逝，高考正不知不覺地向我走近。
高考勵志文章2
我的手指又粗又短。我喜歡鋼琴，卻因為這先天條件的不足，只好由始至終地只做它的聆聽者。我的手指不夠靈活。我喜歡籃球，但也只能喜歡而已，從來不是場上的焦點。我的手指很笨拙。我酷愛文字，但卻厭惡用筆敘述文字，只不過是在鍵盤上隨意地敲敲打打而已……我從來都覺得自己的手指很丑，所以從不留意觀察它們，我只是，小心翼翼地用雙手捂住眼睛，偷偷地透過指縫間，看我想要看到的世界——對，只看我想要看到的，就像是握在手中的相機的鏡頭。
像麻吉弟弟在《OH，MY！》里唱“老天爺在發呆”一樣，我有時候會很篤信宿命或是天數之類的東西。這幾天走了霉運，打球傷了手腳，在澡房里洗澡時摔了跟頭，睡覺時與蚊子親密接觸而產生了一個前所未見的大包……于是我開始在政治課上低頭發愣，想會不會主張唯物主義的馬克思才是歷史上最大的騙子，是不是老天爺真的在發呆而忘了對我的關照。然而歷史的車輪從來不會因為誰而停止轉動，當然日子也不會停下來聽我發泄不滿。這樣說來，我也很無奈。我說了謊，其實我并沒有辦法只看到想要看到的世界。正如我發現自己已經無法很瀟灑地寫出一篇文章來的時候，我明明知道自己的思維早就廢掉了，但卻不甘心地硬要騙自己胡謅出一篇莫名其妙的東西來。
我痛恨別人總是無病呻吟，但卻從未意識到自己有時候也在不斷重復著做這樣的事。這就好比大人們總說十來歲的孩子很叛逆，但我們從來都不接受這樣的評價，認為這所謂的“叛逆”其實是成熟，真正幼稚的是大人們。事實上，這只說明我們都在說謊，騙自己，說自己看到了一切。反駁我們的，是那雙極不自然地捂在眼睛上的手。被陽光穿透的狹縫里，并不是我們心中所期望的那樣單純，不x喜歡的，也都混在其中了。我所不知道的是，大人們早已明白了這許多的事，所以便只是無奈地雙手插進褲袋，任憑陽光刺眼，不再做我們一樣無謂的掙扎了。
為什么從小就愛聽故事，知道“掩耳盜鈴”“一葉障目”等等許多典故的我們，還是執著地要活在自己構造的世界里呢？
也許一切真的早就安排好了，這樣那樣的階段。這會不會太單調了一點……
過去很喜歡的樂隊最近推出了新專輯，聽了之后隱約覺得似乎有什么東西發生了改變，卻說不出。是變得平庸了？朋友告訴我，說是“流行化”了。果然，逆規律的東西都在被主流吞噬著。我這樣想。
人們說，十六七歲是花季或是雨季——我是覺得這樣的說法好象有點惡趣味的意思……十六歲那年，有個朋友無聊中看了幾本莫名其妙的書，自以為大徹大悟了，半夜打電話告訴我他的性格是“一半明媚一半憂傷”。我哈欠連聲，拋下一句極平淡的冷笑話，說，你是上半身憂傷還是下半身憂傷？他裝做憤怒地罵了我一句沒文化，便掛了電話找別人侃去了。事實上我對這種所謂“青春作家”的奇怪言論一向很不以為然，但又很不經意地仿照句式，自以為是地說自己其實是“一半知青一半流氓”。這實在是十分矛盾的想法。
十六歲，當同齡人都在發瘋似地笑，堅信“青春無敵”的時候，我關上貼著“熊出沒請注意”的標簽的房門，寫下自以為隱晦實則幼稚的一堆文字；十七歲，別人都在為即將成年而煩惱，我一臉茫然地抱著裝滿鈣片的瓶瓶罐罐，只不停地抱怨自己的身高怎么總不隨著年齡增長而迅速增高……
當我終于發現自己一直在做著與別人不太一樣的事情時，日子都悄然溜走了。然而我從不為這種無聊的事傷感，依然自顧自地透過指縫，安靜地看著外面的世界，只是再也分不清哪些是想看或是不愿看到的了。
倒霉的日子仍在繼續，在我斷斷續續地寫下這篇文章的時間里，該發生的事情、該出現的人也在被上帝如玩耍般毫不在意地胡亂安排著。我想自己或許只不過是走出一個悖律之后又進入新一個怪圈。
歲月在指間流轉，我在胡思亂想中肆意地揮霍著，看著那滿眼……
高考勵志文章3
我出生在農村，20xx年6月份高考落榜，打工自然是我別無選擇的選擇�？炊嗔恕洞蚬ぶ簟窌�，太多丑陋、血淋淋的例子印在我的腦海中。未開始打工行程，我就打退堂鼓。
那年我18歲，我有我的想法，有我的計劃，我很同情《打工知音》里那些妙齡女孩們的遭遇，即將踏上打工之路，心中有隱隱的怕與痛。我心里明白，在競爭如此激烈的社會，要想有個好的工作，好的環境，就要在自己身上投資，要有一技之長。
我把我的所想告訴父母，幸好父母是開明的，贊成我去學一年計算機專業。費用很高，但是我是他們的乖女兒，他們舍得，我很感動，這是我的動力之源。
20xx年6月份，我畢業了。計算機是一個很復雜的一門專業，只學一年，是遠遠不夠的，這一年來所學的都還只是淺層知識，進大公司賺大錢還不夠水平。
畢業于首府南寧，找工作當然首選南寧。然而南寧整體工資很低，對于剛畢業沒有工作經驗，沒有豐厚的經濟基本的我來說，實在很難堅持，我選擇了深圳特區。
和一個朋友商量好后，8月25日就從南寧啟程前往深圳，當時我倆身上總計不到900元，車費總共去了300多元。我們下來匆忙，都來不及告知父母及親友，第一次出遠門，心中有淡淡的憂愁。我倆的工作經驗也不過二個月而已，未經歷社會的殘酷，心中太多的憧憬，太多的天真想法。
我們天真的以為有高中畢業兼能熟練操作電腦，會五筆打字、會運用辦公軟件……來到深圳就可找到好工作，最起碼不會受太多的氣，太多的冷眼……然而當我們來到深圳特區的那一刻，被這里的繁華、混亂嚇壞了。是啊，信心壞了，勇氣壞了，決心也壞了……深圳特區太大了，大得我們迷路，太富了，富得我們嫉妒，也太亂了，亂得我們恐懼，不敢出去找工作，碰運氣，就這樣進一個廠，吊死在一棵樹上，安份點。
還記得在南寧的時候，我們這一幫朋友，大伙一起逛遍南寧，走完南寧，南寧幾乎每一條路都印下我們的腳步，也留下我們的身影。我們是在找工作，找到了做個把兩個月，不好，辭工，繼續逛南寧，繼續找工作，我們不服輸，愛挑戰。和朋友們這段找工作、面試的時光，讓我對生活，對工作有另一種活躍的期盼，有信心，有動力，有憧憬，更有快樂。
然而到了深圳，我們倆“相依為命”。深圳的富、大、亂讓我們卻步，昨日找工作的信心和熱情不知何時已悄悄地離去，夢醒十分，很傷感，很無奈。
進廠當普工，我們當然心有不甘。卻無奈。我們沒有后門可走，縱然我們有文化，有技術，可是我們不熟悉深圳，不能像在南寧那么自如，不能貿然自己去找工作，不能貿然相信別人，出社會混也有3個多月了，也明白了不少，凡事多個心眼是好的。
讀書時代所有的榮譽已變成遙遠的回憶，面向社會，面向現實，抓好現在才是真。現在的我競也如此無奈與落迫，當然我堅信這只是短暫的困難，只要我渡過這一難關，我想要的的工作與環境將指日可待。還記得某篇課文說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其痙骨，空乏其身……”很有道理。
是啊，自己有文化，有技術就不怕找不到自己喜歡的工作與環境，只是時機未到。當普工吊在一棵樹上，從基層做起，升職時基礎才會牢固、雄厚。
因為苦盡甘來，機遇偏愛有準備的人。
因為生活不相信眼淚！
高考勵志文章4
曾經無數次的想像，高三生活會是什么樣的？是緊張的，還是充實的？而當我真正步入了高三，才真正體會到高三生活的艱辛。
每天我們都在書山題海中邀游，沒有了往日的歡笑，卻多了幾分憂郁，我們就像一支整裝待發的隊伍，時刻盼望著能在那場不見硝煙的戰爭中取得勝利。
在高三生活中，我們每個人都在跟時間賽跑，我們珍惜每一分鐘。
校園里，您經常會看到同學們匆匆忙忙的背影，會聽到“快快快……”的催促聲，因為我們都明白，時間對我們的重要性�！笆旰翱嘧x，只為能夠一舉成名”，飯前飯后，同學們聚在一起，聊的不再是哪位名星或哪部電視劇，而是在研究習題。甚至走在路上，也能聽到同學們在討論哪道題。
隨著面前書本的升高，我也越來越感到壓力，每天面對那么多的習題，我真的感覺有些招架不住了，甚至有時會感到大腦不夠用，每次遇到難題，這種感覺就會更加強烈。
雖然只是高三生活的開始，但是那種緊張的氛圍卻日益高漲，我每天都處于一種緊張狀態，有時會覺得連走路，吃飯都是在浪費時間�？粗鴦e人那么努力的學習，我是又急又恨，恨我不夠聰明，急我被落在后面。
雖然高三生活很緊張，也很辛苦，但是我很充實，起碼我們不會盲目地學習，因為我們都有了學習的目標。同學們更加團結友愛，在一起討論習題，討論未來，每到討論到有趣處，不免也會有歡笑，這也是在高三生活中的另一道風景。高三生活是漫長的，也是短暫的，漫長在同學的要不斷地提高，鍛煉自己，這是一個提升自己的過程，短暫在于它只有八個月的時間。
高三生活雖然很緊張，但卻很充實，雖然很難艱辛，但卻很難忘，雖然有很多難題，但卻能磨練自己。
高三是艱辛的一年，是奮斗的一年，我們成功與否，在此一年，我會盡我極大的努力，高三，拼了！
高考勵志文章5
“學習就這一點”。如今這句話已成為我們班的千古名句了。這句話出自我們班有些女生的“男神”之口——王老師。
由于某些原因，王老師成了我們班的物理老師，我們在這期間在王老師的教導下學到了不少。
只要是，王老師上的物理課，全班同學都很專注，王老師每一課都講得很細致。學習就這一點嘛：叫我們準備一個筆記本，把物理課上容易出錯的題和重要的知識點都記下。這樣考試前再去看幾遍就不會錯了。
將近期末還有兩個星期，在不備考就來不及了�？荚囍饕腔A，所以基礎分是最重要的。那就拿數學來說吧，記得有一次考試，信心滿滿，因為后面的大題我全會寫，并且全寫完了。卷子改好了，發下來，我自己都不敢相信，超出我的想象，我原以為我最低可以得90多的，可是只考了80分，一看，基礎題幾乎錯光了，難怪考得不好。還是那句話“學習就這一點”哪點呢？當然是基礎了。
基礎過了就是格式了。聽數學老師說：902班有個同學四月調考的時候所有題全會寫，但是就是因為格式，沒考好。所以，學習還是這一點。
取其精華，棄其糟粕。沒學好的，盡量多花時間去補起來，但還是不能忽略做得好的，還得花時間去做點練習。再把以前記得筆記都過一遍，加深印象。
總之王老師教會我的“學習就這一點”關鍵在于這一點，這一點真的很重要。
高考勵志文章6
在大部份的情況下，最了解自己的人通常只有自己，但有時候最不了解自己的人也是自己，一旦你無法好好認清自我，弄清楚自己內心到底怎么想的，就容易迷失在人生的旅途中，久久無法找到正確的道路。
舉例來說，大部份的人在出社會的時候，仍舊不知道自己真正想做的是什么，這就是典型的沒有好好了解自我，如果能在學生時代就弄清楚自己，就可以少花點摸索的時間，及早踏上屬于自己人生的道路。
學會獨處
你必須了解是什么東西阻礙了自己，才能將這個絆腳石移開。在逆境中，只要自己的信心不倒，短暫的挫折就無法成為阻礙個人成功的絆腳石。
獨處不代表寂寞，而在大部份的情況下，最了解自己的人通常只有自己，但有時候最不了解自己的人也是自己，一旦你無法好好認清自我，弄清楚自己內心到底怎么想的，就容易迷失在人生的旅途中，久久無法找到正確的道路。
獨處不代表寂寞，而是讓你更了解自己、弄懂自己的一個人獨處時光�！概c自己相處時，會越來越了解自己、越來越愛自己，也會更堅強。懂得享受獨處之人，通常也比較能做出讓自己幸福的決定�！�
「十年寒窗無人問、一舉成名天下知」正好說明了，學會忍受孤獨的重要性。沒有人說生活很容易，但有時你就是必須學會自己一個人獨處，一個人也通常只有在獨處的情況下，才會問自己平常不會想到的問題，也才能更懂自己。我們通常都是在一個人獨處的時候，更了解自己。
學習謙卑
「如何在高峰待久一點：謙卑、感恩;多做讓你爬上高峰的事;好還要更好;多為別人盡心，為日后的低谷預留資源�！姑總�人都應該學會謙卑，一個人只要無法謙卑，就無法再學習更多，因為他認為自己所學的已經是一切，這樣的心態會使自己自滿，讓自己停止前進的腳步。
舉例來說，如果職場上有兩個人，一個人總是謙卑學習，另外一個人則是自覺自己能力已足夠，在這樣的情況下，謙卑學習的人一定能夠學到更多，因為謙卑的人懂得向比他更優秀的人請教，于是兩個人的差距就會日漸拉開，社會上永遠是謙卑學習的人能夠進步得最多。
認識自我
「知道自己能力有限，承認自己理解的范圍，這就是通往智能的知識�！埂改贻p人要先認識自己，懂得分析自己、了解自己的個性與優缺點，面對未來才不會茫然。」每個人都必須好好認識自己、了解自己，知道自己喜歡什么、不喜歡什么，如此才不會虛耗時間，將自己的大好時光浪費在虛度之中。
認識自我可以從與自己對話開始，如果你不知道自己喜歡什么，那么你一定知道自己不喜歡什么，把不喜歡的事情通通列出來，再反向去尋找自己喜歡的事，通常就是答案。
尋找天賦
「尋找天命的歸屬是追尋自我的雙向旅程，既要探索內在的天賦與熱情，也要運用外在的機會來發揮天賦。探索天賦，要懂得靜思、質疑、嘗試，這是十分私人的歷程與體會�！拐业綂叺奶熨x，持續練習，就能慢慢鍛煉出你自己的專業能力。
要找到自己的天賦，不妨從自己有熱情也有興趣的事情著手，通常讓你感到熱情又有興趣的，多半就是你的天賦所在。人生最難的就是好好了解自己，尋找天賦就是一個不斷探索自我的過程。
挖掘生命的意義
「總有一天我們的生命將會凋零，所以我們的使命就是要知道自己的希望所在。有了希望，生命才會有目標，人生才能活得更有意義�！箵Q句話說，你必須讓自己擁有希望，這樣你才會知道人生應該做些什么、要朝哪個方向。
人生不應該僅僅只是活著，而是讓自己的生命變得更有意義，而你必須試著挖掘自己生命的意義，讓自己的人生變得更有價值。
高考勵志文章7
“模考”成績差師長不言棄
我的兩次“�？肌背煽兌家凰�，且一次不如一次。父母嘴里沒說什么，但我知道他們很無奈。當時，父親幫我搜索的信息主要是一些“三本”和專科院校。看到班里考得好的同學歡喜的'樣子，我心里很不是滋味。
一天中午，班主任把我叫到樓道里，問我想上哪所大學。我說不知道。班主任說：“距離高考還有不到兩個月時間，沖上去絕對沒問題。”按說，這對我是一個很及時的鼓勵，但那時我受“一�！贝驌籼�，并沒領會老師的期待。直到“二模”來臨，我依舊整天迷迷糊糊。這導致“二模”成績比“一�！边�差。
我清晰記得，“二�！焙螅捎诔煽兲焕硐�，爸媽只說了一句，“有個學上就行了�！边@時距高考還有一個月。媽媽對我說：“生活是你自己的，你以后干什么我們不管，但你要想清楚，以后聚會時，你準備以什么面目見大家？”爸爸顯得深沉些。一天，上學路上，他說了那句我至今記憶猶新的話：“條條大路通羅馬，高考不是人生的終點。你以后的日子會很精彩，但為了更加精彩，你要抓緊時間好好學習�！�
他們用各自的方式激勵了我，讓我頓悟：“為什么別人能上更好的大學，我就不行？我一定要加倍努力。”從此，我真正進入狀態，像充足了電的機器，每天鉚足了勁兒學習。我對自己說，如果連一個月都堅持不下來，那以后還成什么大業？所以，堅定信念是最關鍵的。我們要堅信，不到最后一刻，什么都可能發生，什么奇跡都可能出現。這需要同學們在考前繃緊弦，堅持到底不松懈，不能拿就要高考了作松勁兒的借口。
高考勵志文章8
今年的六月跟往年一樣如期而至，她像一個滄桑的老人一般步履蹣跚地向我們走來。為了這一天我們傾注了太多的淚水與汗水，十年寒窗苦讀，為的就是能在這火紅的六月金榜題名，實現我們的夢想。
高考是一座獨木橋，它是連接成功與失敗的橋梁，只是這座橋不同一般，每年都有千軍萬馬朝它趕來，稍微不小心便跌入萬丈深淵，處于萬劫不復之地，所以我們都小心翼翼地馬不停蹄地往前趕，害怕一不小心就掉隊了。因為在你放慢腳步的同時別人不一定也放慢了步伐，也許他們正在加速，慢慢縮小與你的差距，漸漸地追上甚至超過你。于是你便就這樣呆呆地看著后面的人一個個地離你遠去，你累了，你灰心了，再也沒有了曾經的戰斗力，決定停在路旁觀看別人趕路的情形，心里似打翻了的五味瓶般，不知該喜、該悲、該走、該留。
我也是這萬千學子中的一個，也在通向那座獨木橋的路上拼命地往前趕，總希望自己能快一點，再快一點，在急切的趕路中錯過了許多美麗的風景。在不經意間我瞟到了路旁的鳳尾，只是今年的鳳尾與往年不一樣，他們似乎也厭倦了繁忙的生活，放慢了腳步。雖早已進入春天，可他們仍沉沉地熟睡在冬日里一般，久久地不肯舒展枝葉。以往在這樣的季節里鳳尾早已驕傲地頂著一朵朵火紅的花瓣，火紅的花瓣在烈日下顯得十分刺眼，仿佛在用他血紅的花朵提醒著我們六月近了，我們即將奔赴戰場經歷一場血雨腥風的戰斗，警示著我們在這關鍵時刻千萬不能懈怠，十幾年來的付出即將得到回報。雖然今年的鳳尾遲遲沒有發芽，但我相信他們只是像我們一樣正在蓄積力量，總有一天他們會開出更紅更火的花，比以前任何時候都要紅，都要刺眼。在這火紅的六月里以更加火紅的花瓣來迎接我們的到來，送給我們最美好的祝福。
在不停地趕路中我們不僅錯過了路旁的風景而且忽略了身邊的人，那些一起伴我們趕路的人，陪我們一路走來的人。他們雖是我們的競爭對手，可更多時候他們充當的是朋友的角色，一路上我們互相幫助，相互支持，我們雖不曾說出口，可心里那個位置是誰也代替不了的，我們雖不是親人，卻朝夕相處了三年，鳳尾花的花語賦予了我們分離的含義，心中雖有太多的不舍，但天下無不散的筵席，我們終不是彼此人生路上永遠的同路人。我們不能如此自私，因為他的下一段路會有更多的人陪他走，也許會更加精彩，所以請及時放手，讓他去拼、去闖，去尋找那屬于他自己的天地。
愿所有高三的學子都能如愿以償，乘著鳳尾花的祝福走得更遠，飛得更高。夢，在遠方。
高考勵志文章9
雖然語文猶如太平洋，三年大旱不見水少，三年暴雨不見水多；雖然你已為語文備考十年，研究考點針對性練習有年，但停課在家溫習梳理消化的這段短暫時間里，你還應該精心準備，并且這期間的準備常常是最為有效的。本錦囊幫你度過這戰前的片刻寧靜，在最后關頭做好最重要的事情：
1. 養護身心，使神清氣爽心定氣閑。
臨近高考，情緒最易急躁。心浮氣躁，這也想學，那也想做，輕重緩急分不清，眉毛胡子一把抓，結果時間賠了，方寸亂了，心氣虛了，于考試有害無益。大戰之前方寸先亂，那無疑是自毀長城，招敗取辱。臨大事有靜氣，泰山崩于前而色不變，這是古往今來仁人志士成就事業的必備心理素質，更是制勝高考的必備心理素質。
2. 提綱挈領，使主干知識清晰突出。
考前這段時間里，千萬不要再讓別人“牽著鼻子走”。切忌再做過多過難的新題，更不要相信“猜題押寶卷”。題目是永遠做不完的，高考題是不容易被猜到的，而學科主干知識體系確是短時間內可以清晰起來的。消化掌握已有知識，補齊漏洞，夯實薄弱環節，記牢該記的東西，使學科主干知識清晰突出，就可以有效應對語文考試。
同學們可以合上課本和考點筆記，依據學科知識脈絡或者高考試卷從第一題到最末一題排列的語文知識點體系，在腦海中像過電影一樣回憶有關內容：什么知識點、該知識點怎么設題、這類題目怎么解答、這類題目的解題步驟、常用的術語、自己平時常出現的失誤、這些失誤該如何矯正等等。一路回憶下來，拿不準的地方再翻看書本查閱筆記確認訂準。這樣記憶效果好，增分效果也較明顯。
3. 天天過招，使胸有成竹呼之欲出。
俗話說“三天不練手生”，即使明天高考，今天也要適度練習。當然，這時候練習不求數量不求難度，關鍵是保持手感、練習規范和講究細節。對薄弱的知識點尤為必要。比如你平時文言閱讀或詩歌鑒賞較弱，考前天天練一兩題，獲得解題感覺，避免怯場慌亂。練習規范，避免造成非智力因素失分，尤其是網上閱卷，對規范解題要求更高：字體潦草的卷面直接評卷和掃描到計算機中評卷，可視效果大不一樣，卷面書寫弱點被放大，視覺效果更差。天天適當練習，講究細節完美，做到書寫清晰，卷面美觀，答案呈現段落化、序號化、要點化、條理化，最大限度多拿分數。
高考沒有什么秘密，要考什么怎么考早就白紙黑字公諸天下，什么題型怎么解答各種資料各位老師都會條分縷析準確應對，成敗關鍵就在于誰準備充分胸有成竹。
高考勵志文章10
高考倒計時變成了“4”,我異常地緊張起來。一想起這一次考試幾乎決定了自己的一生，我就害怕。越到最后，看書時越感覺什么都不知道，仿佛思維也變得遲鈍了許多。但是害怕是沒有用的，我充分利用四天的時間作最后的一搏。我把老師提供的熱門作文題目逐個審核，列提綱，找素材，甚至背范文；我把老師強調的最有可能考的文綜專題復習了一遍又一遍。
6月6日的晚上，我躺在床上，輾轉反側，夜不能寐。我試圖把自己置身于考場之中，并不斷暗示自己：沒什么可怕的，像平�？荚囈粯訉Υ�，兩天很快就會過去。不知什么時候才迷迷糊糊地睡著，第二天醒得很早，奶奶也準備好了早餐。
文科考場設在舊教學樓，巧合的是，我所在的考場剛好是原來高一（x）班教室。
預備鈴聲響了。所有的考生走進了警戒線。當我進入教學樓樓道時，突然感覺四周靜得讓人窒息，每個人都不說一句話，沙沙的腳步聲顯得很刺耳。一樓，二樓，三樓，我走進了考場，以前那間熟悉的教室現在空空蕩蕩，變得陌生起來。監考的老師神情嚴肅，考場里的電扇呼呼地響……逐個清查桌面，宣布考試規則，然后鈴聲響起，開始發卷。我一拿到語文試卷，習慣性地、迫不及待地翻到最后看作文題目，頓時傻了眼：作文題目與我準備的素材風馬牛不相及！我有些發慌了，但我試圖讓自己鎮定下來，開始答卷，但做著做著總忍不住想那個糟糕的作文題目。時間一分一分地過去了，當我準備寫作文時，只剩下45分鐘，沒有太多的時間去審題構思了，我把考前準備的材料往上生搬硬套，寫一段停一會兒，實在銜接不起來，最后越來越急，監考老師提醒只剩下5分鐘了，我手中的筆在發抖，匆匆結了個尾……
8號下午的5點整，最后一科考完了，我收拾好東西，走出考場，長長地吁了一口氣，回到大巴的座位上，看著窗外熙熙攘攘的人群，看著家長們焦急的眼神和同學們各不相同的表情，我突然有一種想哭的感覺。高三一年真的結束了！
暑假的一天，我從熱線電話中查出了自己的成績，我哭了，哭得很痛快。我強忍住眼淚，想告訴媽媽這一喜訊。媽媽正在給病人做手術，我走到病房的窗外，輕輕喊了聲媽媽，然后卻哽咽不出來……媽媽得知后，也哭了，病房里的其他醫務人員都跟著哭了。他們知道，多少個日夜，媽媽惦念著自己的兒子，為了自己的兒子操勞著，奔波著……
高考勵志文章11
高考不僅是知識水平方面的較量，更是心理素質和應變能力的比拼。高考中，有人如愿以償，也有人抱憾終身。我們需要認真從這些成功和失敗者的經驗教訓中去總結和積累高考智慧：勇者無懼、智者不惑、仁者無敵，才能掌握高考競爭的主動權。只有在冷靜思索、默默耕耘中不斷充實自己;在充分發揮自己的潛質，發展自己的特長、個性時，才能實現自己的夢想。
面對困境：狹路相逢勇者勝
所謂“勇”者，是指面對困境所表現出的膽量和勇氣，不膽怯、不畏懼。當年項羽與章邯大戰于巨鹿，雙方力量對比對項羽所領導的義軍極為不利。項羽選擇了破釜沉舟，以非凡的勇氣和膽略激發了將士們的斗志，一舉破秦軍，傳為佳話�！捌聘林邸币簿椭饾u演變為中國人戰勝困難、扭轉頹勢的決心和底氣。電視劇《亮劍》中的主人公李云龍說：“面對強大的對手，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使倒在對手的劍下也雖敗猶榮，這就是亮劍精神。劍鋒所指，所向披靡!”
面對高考，特別需要這種藐視困難的亮劍精神�！霸囋嚹苄�，爭爭能贏”，復習考試，很需要情緒高漲和精神張揚。狹路相逢勇者勝，既是一種敢于拼搏、勇于勝利的精神狀態，也是一種敢于挑戰任何艱難困苦環境的英雄氣勢。心理專家認為：許多高考成功者大都具有強烈的企圖心和勇于嘗試、敢于行動的進取心。很多困難看似難以克服，其實不可怕，只要你狠心去攻堅破難，奇跡就可能發生。這樣，你不但會贏得許多新的成長機會，而且還因為攻克難題獲得了成就感和自豪感。成功的體驗給你注入自信，人一旦充滿自信，記憶力、理解力會得以充分發揮，從而促使你不斷發展與創新，不經意間就取得成功。
當然，面對同學之間的糾紛或矛盾，“勇者”可能逞一時口舌之快或拳腳之重，但決不可能讓對方心服口服。
面對壓力：勇者相逢智者勝
所謂“智者”，是指對外部世界的認知能力強以及解決問題智慧多的人，即有智慧、頭腦聰明的人。一部《三國演義》就是一本勇者相逢智者勝的故事集。早期劉關張不能說不勇，也不能說不團結，但奔波多年卻無立錐之地，最后“三顧茅廬”請來諸葛亮，才逐步形成三國鼎立的局面。項羽雖以勇而敗秦軍，卻最終智輸于劉邦。復習備考中，許多同學一味蠻干，整天泡在書堆里，成績卻有降難升;另一些同學有勞有逸，用心調整學習心態和節奏，學習壓力再大，也游刃有余，輕松取勝，是很值得我們反思的。具體落實在某一考題上，有的同學匆匆一眼，埋頭就做，結果半途而廢、不了了之。另一些同學，卻題讀三遍有驚喜，想好思路再動筆，三五兩下便一氣呵成。這也是“勇者相逢智者勝”的最好詮釋。
此外，在后期復習中，尤其要有明確的奮斗目標、清醒的全局觀念和行之有效的揚強(科)扶弱(項)措施。針對高考復習課程資源能迅速作出正確判斷、恰當取舍及合理運用;在浩繁蕪雜的信息源中把握高考命題的基本規律;在知識與能力、經驗與理論、廣博與精深、穩定與創新等諸多矛盾沖突中達到和諧發展，最終實現考綱要求與命題規律真正轉化為備考過程中的習慣意識與自覺行動，確保備考效率的最大化。
當然，智者在面對勇者時能顯示出優勢，因為他們腦筋靈活，能夠隨機應變。然而，智者也有局限，尤其在人際交往中，往往會給人“工于心計”的印象。一旦讓同學們對你產生這樣的感覺，就會對你處處設防，逐漸讓你成為“孤家寡人”。
面對競爭：智者相逢仁者勝
所謂“仁者”，是指以愛心和包容之心對待別人的人，即通常所說的那些善良、厚道、肯包容的人。當聰明人遇到善良人時，聰明人總是被善良人征服，如黃蓉與郭靖。
“仁”是儒家思想的核心。從“己所不欲，勿施于人”到“己欲立而立人，己欲達而達人”，仁者總是樂于助人，成就他人。其實一個人向外施愛的過程也是一個自我完善、自我實現和自我超越的過程。所以，仁者一定是勇者。一個具備了“泛愛”的人必有別人所不具備的堅毅和淡定，從而無所畏懼，樂觀、豁達與自信。
人們對仁者特別渴望。隨著高考時間的日益臨近，同學們的壓力會越來越大：集體活動少了，相互交流少了，許多同學就特別渴望理解、關心、安慰和幫助。尤其是當一個人陷入孤立無助的困境時，及時施以援手，是最讓人感動的事。其實你在關心幫助別人的時候，別人也會在其他方面幫助你;你在一個“我為人人，人人為我”的大家庭中，所感受到的不僅僅是溫暖與鼓勵，還會收獲更多的友誼、自信與人生觀、價值觀的超越。
有同學認為：關鍵時刻與同學們交流，是否會增強他人的競爭實力，讓自己得不償失?其實這是一個思想誤區：高考的競爭并不是一個班、一個學校間的競爭，你所在的班級大家都進步了，水漲船高，你自然會從中受益。況且，平時多與同學、老師及家長交流，不僅能多方面開闊你的思維，大面積獲取高考信息，而且有助于緩緩解你對高考的心理壓力。時常得到親朋好友的關心、支持和激勵，大家共同撐起高考這片天空，你會更有信心和底氣在競爭中一決高下，在高考中奪取優異成績。
因此，面對激烈的高考競爭，我們不應該“千里走單騎”，而要樹立資源共享、互利共贏的全新理念，以集體的智慧參與競爭，直面高考，勝算才會更大。這也正是“小成憑智，大成靠德”的人生信念。
高考勵志文章12
高三是一個會脫胎換骨的成長歷程，是一個美麗的夢想的棲息地，高三已然選擇了你，便是風雨兼程。
時光荏苒，不知不覺中青春的藤蔓已爬進了高三的屬地，這里將留下我們拼搏的印記，將響起我們奮進的號角，高三這場懸梁刺股的磨煉已拉開序幕。
學習是學生的天職，做卷則是學生的家長便飯，但高三的卷紙卻如雪花似的飛來，這么多的卷子，著實讓人吃不消。那真是科科卷子不離，齊頭并進。數學老師說：“數學是大科，是高考的重心，所以數學卷一定要跟住”。于是自習課上同學們像挖金子一樣地去做數學題，正當做的來勁的時候，化學卷又來了。有的同學便開始報怨說：“這卷真是煩心呢，真讓人頭痛”，話音剛落，就聽到“生物卷駕到”。這下可完了，本來就智平的我們可沒有時間和同學們扯皮了。唉！我只能借《離騷》來抒發一下我的真實感受：“長嘆息以掩涕兮，哀卷紙之多艱”，但是為了心中的那個夢，我拼了。
最讓人難熬是考試，家長的期望，老師的期待，同學間鼓勵，無疑都是同學們心中沉甸甸的擔子。每次考試都會想到我們身后那一雙雙期待的眼神，不由得十分緊張。這樣的考試對于某些學生來說就是一次洗禮，當成績單發下來的時候，同學們有的難過，有的垂頭喪氣，有的眼里閃著淚花，有的眼神中透著哀傷，有的呆呆地望著開花板……還好同學們懂得調整自己，懂得夢想就在前方，還要拼搏。
走進高三，就明顯感覺到時間不夠用，教學進程飛快，大批的作業積成堆。每天都是天剛蒙蒙亮就起床，睡眼惺忪地趕往學校，甚至都來不及洗漱，課上常打呵欠，晚上回家后，還要學習到深夜。
雖然高三很累，需要面對各種打擊，各種勞累，但為心中那個美麗的夢，我們愿堅持到最后，因為真正的強者是不能被困難所嚇倒的，寶劍經歷打磨才顯其峰芒，天空經歷風雨才有美麗的彩虹。為了心中的理想，我們愿意付出一切努力。
讓我們揚起前進的風帆！
高考勵志文章13
邁入高三，我們即將開始新的征程。
跨過高考，我們必將擁有新的明天。
在高三這條接近終點的跑道上，我們渴望將美麗的身影留給別人，但你我都應該明白，成功來之不易，我們需要動力，更需要努力。
失敗，是任何人都不愿面對的結果�；蛟S有人將失敗當作教訓，但是，對我們來說，這個教訓的代價太大了。這個世界從不會給一個傷心的失敗者頒發獎牌。但我們要明白，這場比賽的結果的決定者不是別人，而是我們自己。
我們主宰著我們的命運！
現在，高三悄無聲息地靠近了，我既興奮又恐慌。興奮的是，十二載的求學生涯即將呈現曙光，我期盼著走出小天地的羈絆，奔向大世界的懷抱；恐慌的是，十二載的艱辛萬一付諸流水，我該如何面對？高考本身就是殘酷的，但是，我們不能埋怨高考的殘酷，因為只有通過這樣的形式，我們才能磨礪出鐵一般堅忍不拔的意志，才能在以后的道路上暢行無阻。
高考的腳步聲離我們越來越近了，我們距夢想的天堂也越來越近。感謝高考，搭建了實現我們夢想的橋梁；感謝高考，賦予了我們翱翔高空的翅膀；感謝高考，讓我們學會了人生中的執著……
我堅信，即便高考是座獨木橋，我們憑借自己的努力，也一定能走在前排；我堅信，只要付出，就有收獲，辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果；我堅信，皇天不負有心人，必勝的信念定能讓我們贏得這場沒有硝煙的戰爭。
成敗在此一舉，相信你我都已滿懷信心；在這緊要的關頭，相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高！
那么，就讓我們咬緊牙關，抖擻精神，邁出雄健的步伐，擺動有力的雙臂，奔跑在那接近終點的跑道上，將美麗的身影留給他人吧！
來吧，成功屬于愛拼搏的我們！
高考勵志文章14
眼看著八年級的期末考試就要到來，我們不能再每天無所事事的學習，而是要專心復習，準備應考，因為這一次的考試關系到我們這個班到九年級是否還是一個完整的集體。
老師和我們說過，以前的考試失利了沒關系，但是當有這種大型考試的時候，一定不能再犯錯了。所以，我們要在這最后的一兩個星期中抓緊復習的時間，因為，我們離考試的時間真的不多了。
如何復習，這也是我們共同的一個問題，我認為，這就好像是前兩天王校長給我們講物理課一樣，“學習就是這一點”，那一點呢，就是要抓住中心，要抓住每個知識點的中心，這就是為什么胡老師講好幾節物理課我們都沒弄懂的一個知識點，但王校長就講了一節課我們就都懂了，因為王校長抓住了中心點，我們其實也可以把這種方法放到我們現在的復習當中去，翻開每一個科目的書本，從中找出知識點，然后慢慢理解它的意義，抓住核心部分，然后再圍繞這個知識點去加以練習，直到弄清楚為止。
但是光有練習還不行，還要適當的給自己一些精神上的鼓勵，讓自己自信起來，讓自己不會在面對考試時驚慌失措，不知如何是好。這種精神上的鼓勵，會讓自己的思維更加清晰，讓自己更有信心。所以說，調整心態，也是我們在復習當中要練習的一部分。
以前考試的時候，有的同學總是還沒到最后一個科目就開始浮躁起來，開始瘋瘋打打，滿教室亂跑，這時候，馬老師就會告訴我們，不笑到最后，誰也不知道，誰是最后的贏家？我認為馬老師說的很對，戒驕戒躁，是我們學習的一個秘訣，努力讓自己平靜下來，以平常心面對考試。唯有掌握這些復習方法，我們才會在期末考試中成功。
高考勵志文章15
學習是要吃苦的，是要能忍得住板凳上、臺燈前的孤獨。不管你的起點如何，最終到達終點的人一定是勤奮且有目標的人。學習是通往自我理想的鋪路石，只有勤奮努力，才能披荊斬棘，乘長風破萬里浪，到達夢想的彼岸。
一個人只要有了奮斗的目標，就會笑著迎接挑戰，視困難如草芥，將汗水比黃金。經過了挫敗，游歷了迷惘，開始清醒，即使一無所有，但會努力拼搏，為了理想與最斑斕的夢。成功從來沒有一帆風順，有夢，且不輕言放棄的人一定會到達他心中的彼岸！
為了學業而奮斗、拼搏、吃苦、犧牲，是一種高尚享受。將持之以恒、一絲不茍的勤奮貫穿于學習生活的每一天、每一課；把高考的成功僅僅當作是積銖累寸、厚積薄發的一種回報，越是困難，越要堅持，才會看到希望，才有可能觸到幸福。
把追求本身作為追求的目的，不計成敗地追求知識本身。這樣，可以使自己在高考面前放松下來，還能感覺到追求過程中的快樂與充實。獲得知識并不是的目的，如何對待學習和生活，是我們終身都應該去思考的問題。
很多時候，我們不是缺少浮上水面的能力，只是缺少沉在水底的耐心。一件事情，看來和做來的感覺永遠不會完全相同。不去做它，雖然回避了經歷這個過程時可能會付出的艱辛，但卻永遠難以體會那份忙碌的充實與奮斗途中收獲的喜悅。
高三就像一次長跑，需要毅力、勇氣以及一點點的技巧。其實，高考的成敗關鍵在于內因，而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外，我們都要相信自己，堅持自己，成功也最終會屬于我們自己。因為，勝利往往來自于堅持不懈地付出和努力！
讓我們用暫時的枯燥和寂寞打造未來的鮮活，讓我們用現在的汗水和淚水洗亮他日的歡笑！放開胸懷，去迎接人生的挑戰，無論是勝還是敗。
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