勵志主題演講稿集合15篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在學習、工作生活中,越來越多地方需要用到演講稿,如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編收集整理的勵志主題演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
勵志主題演講稿1
親愛的老師、同學們:
你們好!
今天是13年5月19日,對于準高三的我們也僅剩下最后的17天。如暴風雨前最后寧靜沉悶的空氣里,日益沉重的壓力,不是高三的號角,不是陸續開始的總復習,而是時間。時間的緊張,時間的飛快流逝,時刻在提醒著我們,準高三的歲月其實如浮云,在不經意間,便從我們身邊飛快飄遠——同學們,其實我們已經沒有任何可以揮霍的資本。在這僅剩的17天中,你是選擇如翔鷹般展翅遨游于藍天呢,還是像輒魚般泥濘茍活于車轍?
有人說高一是一杯牛奶,既鮮美又純真;高二是一杯可樂,活力四射,個性張揚。同學們,在你踏入高三的那一刻起,你已經不再有高一的新鮮和純真,也少了高二的叛逆與張揚,而多了幾份拼搏的激情,多了對未來的理性思考。因為在你身上,匯聚了老師更多的目光,傾注了家長更多的心血,你的肩上承載著更多的希望與責任。如果把人的一生看作是一盤棋的話,決定結局的其實只有關鍵的幾步,那么高三就是其中最關鍵的一步,這一步會決定你的命運,也會影響你的一生。
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線,人生沒有大學校園的記憶是不完美的,沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天,你獨倚高樓,回首往事的時候,你會發現,天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時地解脫,大學校園是你知識海洋的浪漫之旅,而高中生活,準確的說是高三生活使你真正體味了奮斗拚搏的樂趣,高效充實的美感,你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拚搏的人生而驕傲,而引以為豪。當你感到生活的無聊時,感到人生的乏味時,感到心靈的空虛時,你想重新體味高三生活學習狀態的心愿是何等強烈,而那樣的狀態已不再,面對現實的低效只能做一些無能為力的想象,發一些無可奈何的感慨。這就是高三,讓人懷想的高三,你人生奮斗的極致,在這里開出鮮艷無比的花,它姹紫嫣紅,燦爛芬芳,流光溢彩。
經過了高中兩年的厲煉,我們將成功的走進高三,走進這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時段。有人說高三是煉獄,請不要說得這么讓人可怕吧,高三是我們功成名就的最好時節,我們要在這時積蓄力量,乘長風破萬里浪,直掛云帆濟滄海。著名教育家魏書生先生教我們從七個角度看問題,換個角度看高三,那便是享受人生。人生有光明大道,有羊腸小路,有汪汪一碧的江河湖泊,有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道任意馳騁,羊腸小路曲徑通幽,江河湖泊享受坐船的樂趣,丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三,我們的人生才完滿;有了高三,我們才少了一分缺憾?梢赃@樣說,高三是享受拚搏、奮斗人生的最佳時光;旧倌,初生牛犢,指點江山,激揚文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。
在這一刻,我也想起了當年拿破侖率領大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語:“在山的這邊,是槍炮和泥濘;在山的那邊,有鮮花和美酒!”我們眼前,正是
高考這座高山,我們最后要征服的高山。在山的這邊,是槍炮和泥濘,我們正在共同走過;在山的那邊,有鮮花和美酒,翻過去,就是我們美好的未來。 在高二這最后的17天里,請記住兩個字。一個是拼。拼個你死我活,拼個翻江倒海,不達目的,誓不罷休,不拼到最后,哪有勝利的甘甜。二是比。同學們要敢于比,和自己水平高的比。比出個不服輸的勁頭,比出個舍我其誰的雄風。人的潛能是無限的。有這樣一個故事:一位母親看見孩子從高樓上掉下來,她發瘋般地跑過去接住了孩子。但專家們怎么想不通,這位母親當時奔跑的速度超過了一般人的極限速度,說明人在緊急的時候,能迸發出巨大的力量,所以說萬事皆有可能。
同學們,奮斗是艱辛的,放下一切包袱,咬緊牙關,吃盡人間苦,才能享受非凡的成功。在這最后的日子里,我希望同學們戒自滿,戒急躁,戒浮夸,戒僥幸,不找任何借口,心中只有一個目標——明年六月的高考。
同學們,目標就在前面,時不我待,沒有退路,不要彷徨,不要嘆息,奮力往前沖,勝利一定屬于我們,我們一定勝利。
我們舉目望蒼穹,不是為了摘星取月,而是為了有一個永不屈服的姿態。同學們,給自己一個目標,讓生命為它燃燒,我們將用青春證明,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。
“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”同學們,奮斗吧,讓智慧與夢想盡情綻放,讓未來與希望美麗奪目,奮斗吧,愿大家以更加優異的成績迎接高三地到來。
勵志主題演講稿2
親愛的老師,同學們:
大家好!
記得幼年時期,我有了第一個夢想,在當時的我看來,這個夢想很美麗,找不出一絲瑕疵。
大約是在上幼兒園大班時,班里舉行了一次繪畫比賽,我的作品是一幅畫著花兒的草地,老師對我的畫連連稱贊,還讓全班同學為我鼓掌。當時的我幸福極了,心里充滿了自豪。從此,我對畫畫產生了濃厚的興趣,一下課我就掏出圖畫本畫起來。直到上了小學,我還是一如既往地熱愛繪畫。我的畫技提高得很快,是班里畫得最好的,黑板報、繪畫比賽,都有我的份。在一個飯后的閑暇時光,我懷著激動的心情把我的夢想告訴媽媽,媽媽思索了一會兒,平靜地對我說:“美術這一門藝術嘛,怎么說都不是主科,而且,現在藝考那么難,幾百個人里才挑出幾個,再說了,現在單位選聘的人基本上都是貫通古今、文理、中西的人才,跟畫畫是沾不上邊的!甭犕赀@番話,我好像被人潑了盆冷水,從頭涼到腳。但媽媽的話起作用了,我對繪畫的狂熱度一下子減了下來,繪畫正式成為我用于消磨時間的愛好。
后來,我又喜歡上了看書。為買書,我戒掉零食,也不買玩具,攢下錢來買書。我的作文基礎本來就不錯,閱讀量增多了,作文水平就成了班里數一數二的了。有時我會想:為什么不當個作家呢?是呀,我為什么不當作家呢?明明作文寫得那么好,為什么我沒有想到呢?我是個急性子的人,想到什么好點子就立刻去行動。我從商店買了一個厚筆記本,打算要做一件對于小學生來說不可能甚至有些狂妄的事:寫一部長篇小說。雖然同學們對我的行動感到質疑,但我一直沒有放棄我的小說夢,我將守著這個夢想一直走下去。
夢想就像一粒種子,只要不怕困難,細心照料,就一定會發芽,開出最絢麗的花,結出最豐碩的果實。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵志主題演講稿3
老師們、同學們:
大家好,在演講之前,我想先說幾句題外話來引出今天我所講的話題,曾經看過這樣一則廣告,廣告詞是“青春沒有什么不可以”。是啊,正值青春年少的我們未來有太多的可能,而這每一種可能都把握在自己的手中,今天我演講的題目是:青春無悔。
時光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年,鳥兒長大了,會離開溫馨的巢穴,飛向那屬于自己的天空。我們也一樣,離開了父母的呵護,開始了自己的盛會旅程。在這漫漫長途中,有成功的喜悅,有失敗的憂傷,有拼搏的汗水,也有激動的淚光,一路走來,留下一絲欣慰,一種感動。
回顧往昔,愿我們無怨無悔,展望未來,讓我們信心十足,面對兩個月后的高三,面對明年那黑色的六月,我們將披荊斬棘,奮然前行,為了自己的夢想而奮斗,在這追夢的途中,也許很少有陽光明媚,風和日麗,更多的是狂風與暴雨的襲擊和那似乎走不到盡頭的漫漫長夜,這時不要傷心,不要失落,人可以被毀滅,但不可以被打敗,摔倒了爬起來,抹掉淚水,繼續上路。
因為年輕,我們敢愛敢恨,無怨無悔。因為年輕我們充滿活力,百折不撓。因為年輕我們志存高遠,追求卓越,也正是因為年輕讓我們選擇無悔。
當歲月的年輪無情地碾過xx年的6月7日與6月8日,當高中生涯最后一次鈴聲清脆地敲響,當拉著沉重的行李走出伴隨自己日日夜夜的宿舍,當背著腫脹的書包離開陪伴了自己三年的xx,當駐足x中門口,驀然回首,當這結束與分離的一幕幕逐一轟擊我們脆弱的眼眶時,我們可以流淚,但我希望那淚的名字叫做青春無悔。
勵志主題演講稿4
老師們,同學們:
大家好!今天我發言的題目是《戰勝自己,走向成功》。
在大多數人眼里,成功就是戰勝別人,超越別人,凡事都要比別人強。在平時,我們崇拜羨慕的是一個又一個戰勝別人的強者。我們崇拜百戰百勝的將軍,崇拜姚明、喬丹、羅納爾多,崇拜蔡依林、張韶涵;羨慕班級那位考試……
是的,在某一方面,這些人以自己的優勢戰勝了別人,他們是成功的。然而,探究一下他們成功背后的付出,我們就會發現,他們都是首先戰勝了自己,才取得成功的。真正的成功,不在于戰勝別人,而在于戰勝自己;真正的強者,不在于敢向別人挑戰,更在于能向自己挑戰!為什么要向自己挑戰?因為人的身上存在著許多弱點,比如貪圖享受、回避困難、容易滿足、盲目樂觀、自輕自賤等,這些弱點就像一個個充滿誘惑的陷阱,阻礙我們前行的腳步。
在我們身邊不是常有這樣的例子嗎?有的學生想努力學習,卻戰勝不了散漫和懶惰;想痛改前非,卻戰勝不了自身的缺點和惡習;想謙虛待人,卻戰勝不了自負與驕傲;想和別人團結友愛,卻戰勝不了自私與偏見——關鍵的是我們要懂得:戰勝懶惰,才會有勤奮;戰勝缺點,才會有進步;戰勝驕傲,才會有謙遜;戰勝偏見,才會有信任;戰勝狹隘,才會有寬容;戰勝自私,才會有大度……
那些讀書很多、知識豐富的同學,是因為他們在面對“要么讀書,要么玩”的兩難選擇中,戰勝了那個貪玩的自己,將更多的時間埋首書中;那些能說一口流利英語的同學,一定是戰勝了那個不想開口的懶惰的自己;那些把字寫得工整剛勁、整潔美觀的同學,一定是在練字的過程中戰勝了敷衍應付的浮躁之氣;那些一直名列前茅的同學,一定是戰勝了自己的驕傲自滿,不懂就問,才能百尺竿頭,更進一步;那些在日常生活中能做到勤儉節約的同學,一定是在眩目多彩的誘惑中戰勝了自己的貪欲和虛榮心;那些懂禮貌守紀律的同學,也一定是在戰勝自己的懶散后,而逐漸形成一種良好的行為習慣……
人生最大的敵人是自己,最大的挑戰就是挑戰自我。自己說服自己,是一種理智的勝利;自己超越自己,是一種境界的升華;自己征服自己,是一種人生的成熟。凡是能夠說服自己,超越自己,征服自己的人,就具備了足夠的力量來征服學習和生活中的一切困難,挫折和不幸!捌D苦困苦,玉汝以成!”讓我們憑著堅忍不拔的意志,堅定不移的信念,戰勝自己,勇往直前,無畏無懼,做一個成功的人!最后,祝大家在不久的期中考試中取得優異的成績!
我的講話完完畢,謝謝大家!
勵志主題演講稿5
生活告訴我們:“長大了,該懂事了。夢想告訴我們應該像個孩子一樣思考。如果你不知道你想要的是什么,你只會得到一大堆你不想要的東西,而很多人的悲劇就在于不是不知道要做什么,而是知道,卻仍然沒有做。
沒有夢想的一生,注定是悲哀的一生。沒有夢想,是讓人恐懼不安,不知所措的,對個體如此,對一個名族一個國家更是如此。但這也并不意味著,沒有夢想的人生就不值得活了。畢竟,夢想也是有階段性的,夢想也會隨著環境的改變而改變,夢想無高低貴賤之分,但有大小之分。大到兼濟天下,小到獨善其身。我們可能無法做到兼濟天下,但至少可以做好獨善其身。在尚未明確自己究竟想要什么之前,把該做好的事情都能做好,這樣的人生不也是很精彩嗎?
人們常常會抱怨,這個時代,這個社會有太多的不公,而經前和權力卻成了絕大多數人追求的目的。為了達到目的而不擇手段。人們甚至懷疑在這個時代是否應該再去談夢想? 舉個簡單的例子,如果你發現沒飯吃了,你首先要做的是什么?如果你不是個傻瓜肯定會想法設法的找飯吃,而這個時候,找飯吃就成了你的夢想。其實一樣的道理,之所以談夢想,從物質層面上說就是為了滿足基本的生存需要。
我們需要夢想,因為夢想給予我們前進的動力,讓我們明白人生在世,要活出精彩,活出自我,拒絕平庸和無為,就像奧斯特洛夫斯基所說的那樣,當他回憶往事的時候,他不致因虛度年華而悔恨,也不致因碌碌無為而羞愧。著或許就是夢想對于個體最積極的意義。 坐在同一件教室的我們,應該都有著同一個夢想,那就是考入一所理想的大學。我們或許并不是什么官二代,富二代,沒有顯赫的家族,沒有有錢有勢的老爸,但那又怎樣?我們完全可以靠自己去打拼出屬于自己的天下,我們完全可以考自己讓父母過上好的生活,我們完全可以靠自己去改變家族的命運。別人可以,我們為什么不可以?難道我們就注定比別人低一等?不,絕不是,只要心中有夢,只要你肯付出沒有什么是不可以的。
這個實惠有時候是不公平的,可現實就是如此,你又能怎樣,你只能安下心接受,你別無選擇。
但是我們并不能做開始時為夢想而活。后來卻因忙碌而失去夢想的人。要知道最精彩的不是實現夢想的那一瞬間。而是實現夢想的過程,諾干年后當你回想起現在你會為現在努力的你而感到驕傲,你沒在夢想面前放肆過就不足以去談青春。奇跡有時候是會發生的,但是你得為之拼命努力,幸福是什么,幸福就是一覺醒來窗外的陽光依然燦爛,夢想之花依然綻放。
勵志主題演講稿6
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
人的才能不是天生的,要通過自己的努力,經過漫長的艱難過程而得來。古今中外許多名人的事例告訴我們這個道理。
著名的科學家牛頓和諾貝爾的童年都不幸福,但是他們經過努力都取得了巨大的成就。
牛頓小時候父親早逝,家里十分貧窮,經常輟學,成績也不好?蛇@種貧窮、寂寞的童年使小牛頓養成了獨立思考的能力,他經常自已動手做實驗,發明了計時水鐘,動手做了風車……在輟學的日子里,他努力自學,勤奮讀書,終于考上了“劍橋大學”,當了大學教授。他在數學、光學和力學等方面都有重大的成就,研究出了“二項式定理”,發現了太陽光譜,發明了第一架反射式望遠鏡……1685年牛頓開始寫力學箸作,并取得了了巨大成就。
諾貝爾小時候體弱多病,常常缺勤,家境也不好,可他以無比頑強的毅力帶病自學,捧回了令人滿意的成績單。有一次,他出國迷上了炸藥,便冒著生命危險研究這可怕的炸藥,炸藥爆炸了上千次,諾貝爾多次負傷,可他卻很高興。諾貝爾發明了達納炸藥、膠體炸藥和其他炸藥,對事業十分執著。諾貝爾經過努力還成了企業家,他的甘油炸藥公司遍布全世界,還創辦了研究所。這一切都是靠諾貝爾的努力、勤奮得來的。
中國文學家魯迅為了文學去異地求學、棄醫從學、勤奮自學、博覽群書,用他的巨著喚醒了人們。
牛頓在臨終前說:“我只不過是一個在海邊玩耍的孩童,時不時發現更光滑的一塊卵石,或者更美麗的貝殼,我為此興奮不已。但是,展現在我面前的卻是浩瀚的真理之海,我的發現是多么微不足道啊!”連一個偉人都會說出這樣謙虛的話來,我們更應該勤奮讀書。才能來自勤奮。
勵志主題演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好!
又是一歲一回秋月圓,又是師生相聚共歡顏,經過了一個漫長而充實的假期,我們又一次相聚在了熟悉的校園里,很榮幸能夠在這樣一個特殊的日子里,站在國旗下進行本學期的第一次演講。迎來了新的一學期,我們馬上也將迎來祖國母親__歲的生日,首先讓我們一起為這位飽經滄桑而又洋溢著青春活力的祖國母親祝福祈禱,我們的中國古老而偉大,我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上寫著她的智慧,指南針上旋轉著她的方向,刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚,重獲新生。為了祖國的成長,無數人前赴后繼,嘔心瀝血,國家的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春。
置身歷史,我們溶入其中,分享著那過去的興奮與悲痛,放眼未來,我們會發現面前的道路更加的遙遠、更加的艱難。新的學習生活即將到來,__初中迎來了她的又一批驕子。
在這里,我很榮幸的代表__初中的全體同學向__級的新生表示最熱烈的歡迎。能夠升入__初中這樣一個有著五十年歷史的學校是我們的福氣;有一大批優秀的老師教導我們是我們的運氣。__級的學妹學弟們,從現在開始,你們和我們一樣都有了一個新的名字,那就是__初中人。
我們是閆莊初中的驕傲,我們的每一步成長都寫在__初中校史的史冊上,真誠的希望每一個__級的學弟學妹都能秉承__初中的校訓,從做人開始,用汗水、淚水耕耘你們美好的未來,相信你們絕不會讓__初中這一圣潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗,我們都將拭目以待,相信你們一定不會辜負家長的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們!你們一定能夠成功!相信你們會為__初中本已輝煌的成績再添上濃濃的一筆。
同學們,我們正處在一個千帆競發,百舸爭流、群英輩出的時代,銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”,什么叫作“吃得苦中苦,方為人上人”。
讓我們在遍布甲骨文的鐘鼎上,讀祖國童年的靈性;在彌漫烽煙的長城上,讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地上,讀祖國壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德,最優異的成績獻給祖國母親,將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春,獻出自己的智慧和愛。讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓:我們努力奮斗,為了美麗的祖國我們將竭盡全力,為了祖國美麗的永生,我們將奮斗終生。
勵志主題演講稿8
尊敬的老師,同學們,
對于我們來說,生命的每一天都是直播,沒辦法重頭再來。
記得我曉得時候練書法,開始我都是用廢紙來寫。學了很長時間,一直沒有大的長進。父親的一位朋友是書法家,他對父親說:“如果你讓孩子用最好的紙來寫,他可能會寫得更好。”父親便叫我按照書法家所說的去做,果然,沒過多久,我的字進步得很快。父親很驚奇,去問那位朋友。他笑而不答,只在紙上寫了一個“逼”字。父親頓悟:這是讓我因為惜紙而逼迫自己寫好字。
的確,平常的日子總會被我們不經意地當作不值錢的“廢紙”,涂抹壞了也不心疼,總以為來日方長,平淡的“廢紙”還有很多。實際上,這樣的'心態可能使我們每一天都在與機會擦肩而過。
朋友們,生命并非演習,而是真刀真槍的實戰。生活也不會給我們“打草稿”的時間和機會,人們一頁頁漫不經心或全心全意寫下的“草稿”,都會成為人生無法更改的答卷。
記得有一則諺語是這樣說的:“如果你想過河,請先把帽子扔過去。”因為你的帽子已經在那邊,你別無選擇,只能想方設法地過河。正是有了“逼迫”,人才會盡全力發揮自己的潛能,兵家所謂“置之死地而后生”也是這個道理。
對于我們來說,生命只有一次,必須全力以赴。生命不給我們“打草稿”的時間和機會,但是每個靜夜里想一想明天的計劃、明天的目標,就像面對一張白紙創作一樣,需要先在心里揣摩無數遍,胸有成竹才會運筆如風。
人生需要態度,也需要方法!
勵志主題演講稿9
親愛的老師、同學們:
書是人類文化遺產的結晶,是人類智慧的倉庫,書是人類精神食糧,書不可不讀。正如歌德所說,讀一本好書,就是和高尚的人談話。
高爾基曾說:“書是面包,沒有食物,人類將會滅亡。”
我愛讀書,因為它使我大開眼界;我愛讀書,因為它豐富了我的知識;我愛讀書,因為它陶冶了我的情操;我愛讀書,因為它給了我營養;我愛讀書,因為它使我走上了成功之路;我愛讀書,書是知識的寶庫。
高爾基曾說:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上”。我幾乎一刻也離不開書,中午休息時別的同學在瘋玩,我卻沉浸在《上下五千年》里遨游。晚上,一做完作業,我就迫不及待地拿出《鋼鐵是怎樣煉成的》,津津有味地看起來。有時還不到睡覺時間,我就坐在床上,從枕邊隨手抽出一本《我愛科學》,直到夜深人靜,在爸爸的再三催促下,我才依依不舍地把書放下。
通過讀書,我知道了祖國悠久的燦爛文化;通過讀書,我看到了當今科學的迅猛發展。
書就是一口淘不完的井,是一座掘不完的礦。
勵志主題演講稿10
親愛的老師,同學們:
大家好!
每個人都有自己美好的夢想。如小鳥夢想自己當名大歌唱家,貓頭鷹夢想自己成為一位老師,小花則夢想自己能成為一名女模特……
兒時的夢:小時候,每當走到玩具店門口,看著里面應有盡有的精美玩具時,我就想進去買一個,可是零花錢不夠,當我沮喪的回家時,心想:要是能制造玩具就好了,這樣我就能想玩什么就玩什么。所以,我當時夢想自己能當一位玩具制造師。
童年的夢:童年時,當我看見電視里的大將軍都穿著帥氣的鎧甲,英勇殺敵時,我就被那帥氣的鎧甲所迷住了,心想,要是能穿上那鎧甲,那我該有多威武啊!可是那是只有大將軍才能擁有的,于是童年時我就天天想著當大將軍,天天想者穿鎧甲。
現在的夢:現在的我,不會那么的幼稚了,可是我的夢還在。我現在夢想自己能成為一名老師。因為當老師可以給學生傳授只是。當老師很辛苦,但老師是偉大的,她們就像辛勤的園丁,無微不至的照顧我們。我雖然現在還沒能力去實現我的夢,但是我要努力學習,天天向上,開心的度過每一天,我相信我一定會成功的!
高爾基說:書籍是人類進步的階梯。只要我現在努力學習,我堅信夢一定會不遠的。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵志主題演講稿11
親愛的同學們:
你一生中遇到過成功或失敗嗎?是的,人生如畫,即使筆法嫻熟,也不可能盡善盡美。生活就像一首歌。雖然旋律優美,但不能保證每個音符都會鏗鏘圓潤。在通往成功的路上,我們同時經歷著這樣或那樣的遺憾和失敗。而且,在以后的生活中,可能會遇到更多的挫折和失敗。當《千手觀音》出乎所有人意料,當洪戰輝感動中國時,除了眼淚,我們有沒有想過如果挫折和不幸發生在我們身上,該如何面對?是失意?還是自信?如果你選擇前者,毫無疑問你是一個懦弱的人。如果你被失敗困擾,逃避失敗,你永遠不會成功。但是,如果你毅然選擇了后者,那么你就是一個頑強而堅定的人,你不怕挫折,敢于挑戰挫折,你超強的自信會讓你邁出成功的第一步。
也許,有人會認為,人生路上的失敗和痛苦,就是命運的不公。在這里,我想和大家分享一個寓言。在開闊的廣場上有一座宏偉的雕像直沖云霄,地面覆蓋著整齊的大理石板。大理石磚抬頭看著高聳的雕像,抱怨道:“我們都是用同樣的材料做的。為什么你每天接受成千上萬人的敬仰,而我每天卻要被成千上萬人踐踏?”?雕像微微笑了笑,慢慢地說:“我們確實是用同樣的材料做的,但是你還記得我們最初的制作過程嗎?你,只經過幾個簡單的剪裁,就變成了現在的方方正正的整體模樣;對我來說,我經歷了上千次的鏨刻,才有了今天的鑄臉。”同學們,聽到這里,你們還認為痛苦是不幸,失敗是不公嗎?也許你經歷過或者正在經歷常人難以想象的磨難,請把它當作財富吧!這是你走向成功的一步。
古往今來,逆境中有無數的故事。王勾踐經過十年的教訓,終于實現了“三千岳家能吞吳”的誓言;飽受腐敗、忍辱負重的司馬遷,寫下了《史記》,被稱為“史家絕唱,無韻之作”;倒在門口,為家人吃粥,堅持寫作的曹雪芹,是反映一個封建家庭沒落的中國古典小說的巔峰之作,—— 《紅樓夢》。住在僻靜房間里的陳景潤,整日與黑筆白紙為伍,十幾個春秋辛勤耕耘,贏得了數學皇冠上的明珠。
這些人不是從來沒有陷入過逆境,也不是從來沒有面對過困難。然而,他們并不像普通人預期的那樣消沉,而是在逆境中爆發,從困境中奮起,取得了常人難以企及的成功。所以,逆境不等于絕望。只要你豁達、快樂、有野心、肯行動,你還是有可能捕捉到生命的光芒。
法國大作家巴爾扎克有一句格言:苦難是天才的墊腳石,勇者的財富,弱者的深淵。逆境不是注定要被克服的,人不是生來就注定要被打敗的。我們能否在成功的道路上無所畏懼,取決于人們自己的目的。戈壁灘上的仙人掌,盡管風沙很大,依然屹立不倒。懸崖上,黃山松不顧雨雪雷鳴,傲然對著臧藍微笑。與逆境的斗爭凸顯了生命的本質。如果我們都有同樣的毅力和恒心,即使我們是一根倒插的柳枝,只要我們努力從土地上獲得,從天空上追求,也有可能撐起我們自己的樹蔭!
什么是生活?“困難”說人生是一條充滿荊棘和坎坷的路,“挫折”說人生是無盡的煩惱,“失敗”說人生被打倒后是眩暈,而“自私”說人生是不擇手段達到目的。而我想說的是,生命是來自生命的燦爛之花。時間按照它不變的規律前進,歲月不會憐憫任何悲傷的心。既然挫折、痛苦、困難和障礙從我們生命的開始就注定伴隨著我們,那就讓我們用力量去承受這種不完美吧。勇敢地面對生活中的傷痕,跨過坎坷的人生道路,在這里揮灑汗水、淚水甚至鮮血。讓我們用堅定的信念感動自己,影響他人,感謝生活中的痛苦和失敗?傆幸惶,我們會明白,苦難對老師更好,而驕傲和粗俗更好。
最后,我用另一個我非常喜歡的寓言來結束我的演講。廣闊的森林里有許多動物。太陽下山的時候,雄壯的獅子在想,明天太陽升起的時候,我一定要努力奔跑,追上跑得最快的羚羊。與此同時,敏捷的羚羊在想,明天太陽升起的時候,我一定要拼命奔跑,從另一邊逃跑。
跑的最快的獅子!同學們,不管你是一頭獅子還是一只羚羊,不管你曾經遭遇過多少挫折和失敗,明天,當太陽升起的時候,你的任務就是努力奔跑!因為,我們正擁有青春!
我的演講到此結束了,謝謝大家!
勵志主題演講稿12
老師們,同學們:
條條大路通羅馬,人的一生不一定只做一件事,但是如果你特別喜歡,就要學會去接受它。我們還年輕!和大家分享一下夏雨的演講稿《幸虧年輕》。
我是出生在1976年的一個和風細雨的夜晚,所以我爸就給我起了一個非常有詩意的名字,夏雨,從此呢,也就注定了我這個春雨貴如油,下雨滿地流的生活,我從小就顛沛流離,因為我三歲多的時候我父母就離異了。我爸爸是一個畫家,他呢四海為家,沒有那么多能力來照顧我,所以我爸就把我送到我姑姑那,,所以我的整個童年是在大自然里邊度過的,所以大自然讓我的性格就變得非常地向往自由,也是我從小到大我所有的老師給我的操行評語當中都有這么一句話,此學生喜歡畫畫,有文藝特長,但是自由散漫,所以我小的時候呢,沒有什么遠大的理想和抱負,就是覺得能玩就行。
在我16歲那年,我突然看了一個電影叫《危險之至》,里面有一幫會孩子滑滑板,然后在一種非常自由,非常無拘無束的狀態下,看到這個電影以后就讓我覺得,哎呀,生活好像一下子充滿了希望,于是呢在我十六歲生日的時候,我就從我爸那得到了一個滑板,我就開始了我的滑板的旅程,就我站上去,好像我就自然我就會滑了,旁邊的人都會給我很多的鼓勵,因為他們那時候都沒見過,說“這是什么東西,哎喲,這小孩在上面可以啊,還能扭,還能往前跑,說滑的真好,真好!”然后旁邊的人給我鼓勵以后,我就覺得我真的很厲害,就是把所有的精力都放在這上面,我后來發現如果這樣去做一個事情的話,這個事情確實不可能做不好。
所以呢,拍《陽光燦爛的日子》也是這樣,《陽光燦爛的日子》那是1993年的一個夏天,我那時候正好是高一的暑假,有一天我爸給我發了一封電報,因為那時候沒有像現在通訊那么發達,說“來一趟北京,有事!彼热徽f有事,那我就去吧,到了北京以后,我還以為我爸出什么事了呢,我爸說,“沒事沒事沒事,我那個帶你去見一個人,一個劇組,當時正在招演員,說導演想見見你,那導演叫姜文!蔽乙宦,“哦,姜文我聽過”,但是我其實沒有太多的感覺,因為我并不是一個追星少年,我是一追風少年。所以說,“哦哦,那這樣,行吧,我就去見見唄”,去了劇組以后,姜文導演正好不在,然后組里面當時就有一個副導演就說,“哦,來了,行那就這樣吧,給你一段錄像,回來演給導演看看就行。”然后回到青島以后,屁股還沒坐熱,就又收到了我爸的一封電報,說,“急事,速來北京!蔽艺f,“什么情況,發重了吧這電報!蔽矣峙艿奖本┝,
跑到北京以后,我爸說,“是這樣,你剛走,姜文就回來了,然后回來以后看了你的錄像,說想見見你!薄芭,好吧,那就見一下吧。”去了以后,就看到姜文,他那時候非常高大偉岸,我那時候跟小籮卜頭似的,那時候還沒開始發育。然后姜文就說,“你多大了?”我說“十六”“是平常很喜歡運動啊?”我說,“對啊,我每天都滑滑板。然后那時候曬得皮膚又黑,小肌肉杠杠的,然后姜文捏捏我胳膊,“嗯,不錯,小伙子!”沒問什么問題,就問了一句,我記得是,“會抽煙嗎?”我說,“啊?”當著我爸的面問這個問題,其實怎么說呢,那個年代,當然了,像同學們,他們都會偷偷地在廁所里邊或放學的時候去抽什么的,我有幸被他們叫過去抽過那么兩口,但事實上我對這些東西一點都不愛好,一點都不喜歡,可是我覺得當這么多大人的面,我說我會抽,好像顯得我不太正經,所以我說,“我沒抽過。”姜文說,“哦,是嘛?”他拿根煙,抽一根吧,我說,“啊?”我看一眼我爸,我爸,“嗯……”給了我贊許的表情,我說,“好吧”。我就啪,點上抽了一口,抽了一口,然后姜文說,“嗯,你抽過!”我說“啊,真的嗎?”我說,“真的,好吧!
姜文看著我抽煙以后,就說,“秦生,回去吧!”因為我爸叫秦生,畫畫的,給自己起個藝名叫秦生,就這么簡單。然后我就留在那個《陽光燦爛的日子》的劇組里邊。然后在組里邊就開始各種玩,每天騎一自行車,游游泳,曬曬太陽,每天呢這個副導演就是拍一拍我們生活的這種狀態,然后打電話給姜文,來匯報是怎么回事。然后那時候有一次,我就聽到這個副導演在電話里邊跟導演說,我發現夏雨有點不太行啊,老演,老在那演,而這些話不幸被我聽見了,我說,啊,是嗎?當時心里一下子倍受打擊,當時處于一種比較壓抑的一種狀態,就是覺得我怎么才能做好呢?雖然我想要做好,但是我不知道我怎么才能做好,然后就是一直是這種讓我心里邊很忐忑,很不知道我到底是演得好還是不好,我到底能不能演啊,但是對我來說也就無所謂了吧,反正也不是我自己要來的,反正是你們找我來的,我就來玩,我就愛怎么著怎么著。直到有一天,有一場下雨的戲,有些協調各方面,你不知道怎么著,這些戲就到冬天才能拍,所以呢就到了11月份。拍一場戲就是我去找我當時喜歡的一個女孩叫米蘭,然后在一個雨夜,姜文導演當時還給我一瓶二鍋頭,然后說,你要不要喝點二鍋頭,我說,不用不用不用,這個年輕力壯的,沒事。然后咵的,雨下下來了,我就走進去,……我說怎么這么冷,然后回頭把導演那個二鍋頭給干了以后就到雨里邊去,但是進去以后發現那個雨真的是涼到你已經完全不知道自己是誰了,然后在雨里面就走,然后當時其實我要喊的臺詞其實就是“米蘭”,就是這兩字,我就想“米蘭,米蘭”,然后想趕緊喊完了走,導演趕緊喊停吧,喊了半天,導演怎么還不喊停啊,然后我實在凍得不行了,我就開始喊“米蘭!米蘭!”就開始喊,狂喊,我其實當時是想,就是想導演你趕緊停吧,你趕緊停吧,我已經快不行了,然后就喊了差不多十幾聲,終于那個雨停了,然后嘩,劇組一堆人上來拿那個軍大衣把我抱一起,我當時還看到那個姜文導演沖我贊許地點了下頭。其實我特別不喜歡別人當面表揚我。別人當面表揚我,我特別不知道該如何是好。但是那個時候呢,我確實沒有聽到姜文導演當面表揚我,他是扭過身去跟,當時我忘了是誰了,跟攝影師還是跟誰了說了一句,“哥們演得真好啊!”我當時其實是偷聽到的,他跟別人說一下,我心里邊這個秤砣就放下來了。
從那場戲以后我一下就信心倍增,就覺得我可以的,我其實沒什么不可以的。我滑滑板都可以,我為什么不能演戲呢?所以一定不要往前看,看得太遠,這東西真的是很難抓的,就往下看,真的。拍完《陽光燦爛的日子》以后,我得了一些獎,什么威尼斯電影節啊,什么金馬獎什么的,雖然我當時不知道這些獎跟我有什么多大關系,但是我得了。對于我來說,當時要面臨高中畢業,所以姜文導演那時候也說,要不你就考中戲吧,當時也傳來了很多這種聲音,很多人就覺得,你得了這么多獎,然后你再去考這樣的學校,是不是不太好啊?因為人家都是從零開始的,人家一步一步就好像登山一樣,從山底下看著大山然后一步步往上爬,最后有人可能爬到頂峰,一覽眾山小了,有人可能爬到一半累了又下來了,有人可能爬到一半夭折了。反正,它都是一個從下往上爬的一個過程,但是我呢是屬于一開始拿直升飛,嗡的就過去了,帶到山頂上去了,然后我直接就在山頂上站著,可是我當時才18歲,我要這么著高中畢業以后我就去工作,干別的,我覺得又不應該,那我就考考試試唄。反正我就算是考上了,我將來也未必見得就非得做演員,非得做這行嘛。因為我只是一個要上學的年齡,先學了再說,至于將來做什么等將來再說。最后呢是,據說是因為有倆學生文化課沒有過,所以我就把他們倆給替上去了。
因為那個時候很多人在我上學的時候,也會說過一些話,說“你夏雨得了影帝了,你到學校,是你教老師還是老師教你啊?你都是影帝了,那你應該表演一點問題都沒有了!蔽耶敃r還想了,我要是什么都會,我還考中戲干嘛了?我還來上什么學?我就是不會嘛,所以我才來學習的。但是別人都這么看,你也沒辦法。但是會給我很大的壓力,就是大家會來看你的匯報演出,結果走到看臺的時候,退就開始軟了,然后就開始忘詞,所以那時候呢就會導致了一些更多的負面的聲音出來,“夏雨啊,夏雨就那么回事,人家演出,還緊張,還那什么”這些話傳到我的耳朵里邊以后,又被打擊到了底部,我就覺得我還當回原來的我,然后我就開始散漫,開始繼續地各種不遵守紀律,學校里面各種,那時候有紅榜有白榜,白榜就是那個有問題的人,名字一二三四,然后紅榜就是表揚的嘛。所以我的名字就經常出現在白榜的第一個,所以那時候我就破罐子破摔了,就想大不了我就不上了這學。所以當時真的有過退學的這種念頭,然后那時候也有很多戲來找我,因為畢竟是拍了《陽光燦爛的日子》以后出了名了嘛,然后有一次我就聽到我的班主任跟一個找我拍戲的一個哥們說:“找夏雨拍什么戲啊,夏雨根本就不會演戲,你找他演什么啊,拍什么啊”這話又被我聽見了,然后我就又一下被打擊到了底點,我當時又想,我必須得做出個樣子給你們看。
直接奔著這件事去。然后到了大三的時候我的表演課就是一下子就全到了90分以上,然后當時就覺得,嗯,做事情要這樣的,一定要直奔自己想要做的這件事,而不是去考慮外界的那些想法。
勵志主題演講稿13
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
一件事情,沒有踏出第一步(開個頭),那你就永遠沒有前進的機會,可能許許多多因素讓你顧慮、擔心,這都是必須會有的現象,可是你會不會因為這些擔心的事情而把自我綁再原地而不愿意前進呢?一個目標,你必須踏出第一步,才有可能到達目的地,也才有機會去完成你要完成的事情,沒有第一步,以后幾千幾萬步都是空談的天馬行空。
一個目標、一個想法無論過程會有什么挑戰,前提是你要自我把第一步跨出去,路途是好是壞是辛苦是甜美都無法預料,你認為會很辛苦、很難熬的路程,它同樣有讓你回味無窮的山林美景;一段你認為很完美很平穩的旅途,它也可能會有突然的暴風雨甚至下大雪的可能,你不需要擔心東擔心西,把工具準備好、心態調適好,然后就出發吧,你該有的不是擔心,而是勇氣。
不用認為自我沒辦法,過程中什么都有可能會發生,或許你擔心的不會出現,或許你在遭遇挫折的時候,已經學會堅強的咬緊牙關撐過去,可是你要往前走,必須要往前,因為僅有愿意朝自我目標前進的人,才能從過程中學習經驗、吸收知識,然后慢慢的到達目的地;你所遭遇到問題、麻煩,能讓你懂得學習讓自我更提高。
每個方向都有個起步,決定了就往前走,一步步給它踩下去,擔心的、害怕的我們要注意也要計劃好要用何種方法應對,但不是用擔心的事件來把自我綁在原地,也不是輕易的隨隨便便放棄掉自我的目標,你要有勇氣替自我的目標或夢想找出路,而非用一堆理由跟借口把自我的夢想說成是死路。
勵志主題演講稿14
尊敬的老師,同學們,
大家好!請問同學們,你們對自己的人生是持以怎樣的態度的呢?好,不管怎樣,我今天要講的主題是“樂觀看人生”,
同學們,不要把人類想象得那樣復雜,因為受過某人一次陰險的欺騙,就說這世界到處充滿了陷阱;聽過某人一次帶刺的閑言,就覺得這世界太缺少溫暖;看過某人一次冷漠的表情,就覺得這個世界充滿了冷酷,把虛偽自私和丑陋看成是人類的天性,從此郁郁寡歡,把自己的心封閉起來孤立起來,冷漠地看待這個世界。
同學們,不要把生活想象得過于糟糕,不要因一時的榮辱得失而煩惱,生活就是這個樣子,有它美麗的一面,也有讓人感覺遺憾的地方。生活并不簡單,生活紛繁復雜,真善美交織假惡丑,生活中也總有許多的是非恩怨磕磕碰碰,心靈也會時常受到傷害的打擊,即使這樣,我們也不必有太多抱怨,不必因此對善良麻木,對真誠冷漠,對生活失望,同學們,樂觀看人生,既然生活著,就要學會從容于這個不完美的世界,過好每一個平淡的日子,享受每一段美好的時光,在心情的平和與從宥□□一份亮色來。不要輕易在浮躁的生活中沉淪,不要因短暫的安逸而失去永遠的快樂,不要因肆虐的風雨而放棄希望,更不要因短暫的失意而倒下心中信念的旗。不要在不如意的現實中慨嘆或指責身邊的一切吧!
不論這時代如何的崇拜金錢崇拜權力,如何的物欲膨脹,人與人之間最可貴的仍然是一份真情。我們唯一需要做的就是,用自己的真誠與熱忱,去影響我們身邊的人,給生活帶來美好。一生的時間不長,不能讓日子在失望的抱怨中度過。有缺憾的生活才是真正的生活,不完美的人生才是美麗的人生。
所以,請同學們樂觀看待自己的人生,好嗎?
我的演講完畢,謝謝!
勵志主題演講稿15
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
火紅的五月,綻開笑臉,和我們一起,迎來了嶄新的一天。
我是鳳凰中學七年級四班的xx。同參加每一次周一升旗儀式一樣,雖然只能隔空注視著五星紅旗冉冉升起,卻依然難抑心潮澎湃。今天,我在國旗下演講的題目是:《用青春奔跑,化后浪遠航》。
北宋劉斧撰輯《青瑣高議》中有云:“我聞古人之詩曰:‘長江后浪推前浪,浮事新人換舊人’”。此句比喻事物不斷前進,多指新人新事代替舊人舊事。之所以提及此句,是想和同學們分享:身處于這個特殊時期的我們,該拿什么回報生命的饋贈。
有人說,零零后是最享受的一代人。出生時,便擁有了人類耗時幾千年積攢下來的財富,坐擁著讓前輩人羨慕的科技繁榮,文化繁茂,城市繁華。一切的一切,像是專門為我們這代人定制的禮物,供我們盡情地享用。
我們忽略周圍的所有,像是空氣一樣,尋常得不能再尋常。
我們理所當然的接受,像是其中本該就有我們應得的份量。
我們毫不忌憚地享用,如同天上之水,源源不盡,取之不竭。
我們肆意地揮霍,如同永不消失的明天,總有朝陽徐徐升起。
也有人說,零零后是最可悲的一代人。手游里的王者,動漫中的稚氣。寸步不離手機,滿腦子全是游戲,眼神中缺少了靈動,心智中殘缺了思維。
你我皆為零零后。我們何其感嘆,能如此幸福地生活在祖國母親的溫暖懷抱,避及風雨,笑對天地。我們又是何其幸運地遇見這個時代,心存善良,秉持勇敢,無私無畏。
不知你是否甘愿做人們口中最享受最可悲的這代人?!不知你是否用心想過,身邊這一切美好,從不曾駐留過你我的身影。因為這其中,從沒有哪一份,是你我辛苦付出之后獲得的成功;沒有哪一束,是你我用智慧凝結而成的光芒;更沒有哪一道,是屬于你我獨有的風景。想來,我們該為前輩人的努力豎指贊嘆,更該為己之未來設定前行的目標。
青春當值皆你我,風華正茂恰少年。在汲取知識營養之時,選擇玩樂,在歷經磨礪成長之時,選擇放棄,愧對生命的真諦,愧對青春黃金般的時光,更愧對少年熱情似火的歲月。
你我皆為奔涌的后浪。不必再糾結于描述疫情的種.種,只因身浸其中,安然即好。我們,應該把生命賦予的能量,投入到知識的熔爐里,以只爭朝夕的緊迫感,舍我其誰的使命感,奮發有為的責任感,用智慧鍛造出打開未來之門的鑰匙。
梁啟超先生曾在《少年中國說》中告誡我們:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強;少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!蔽覀兪21世紀的接班人,我們是祖國的棟梁,我們是時代進步不可缺少的新鮮血液。身為華夏兒女,吾輩當自立。
泱泱大國,五千年悠久歷史,源遠流長。中華文明,博大精深,中庸尚和,璀璨瑰麗。中國橋,中國路,中國車,中國網,中國港。無數個中國符號匯聚成一股強勁的中國風,一張張大網,展現出了中國基礎建設的強大實力,編織起中國人民走向幸福美好的希望藍圖,引領中國走向世界。身為華夏兒女,吾輩當自強。
曾經讀過這樣一個小故事:清晨,園丁走進花園,聽到榕樹訴說著抱怨,因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪連連,因為他不能像蘋果樹那樣結出可口的果子。蘋果樹也說自己不能像槐樹一樣,渾身散發著芳香。園丁思量之余,卻見花園一角昂揚地開放著一株小花,生機盎然,一身鮮亮。園丁好奇:“你為什么在如此消沉的環境中仍能昂首挺立?”小花快樂地回答:“我雖不高大,但我依舊能感受到太陽的溫暖;我雖不起眼,但我仍能帶給人們快樂。努力做最好的自己,對我來說,每一天就會變得更有意義!”
面對同樣的際遇,前者悲觀失望,灰色心態;后者樂觀積極,紅色情感。這個小故事告訴我們:態度決定了你的行為,態度決定了過程的優劣,態度決定了事情的成敗。身為華夏兒女,吾輩當自醒。
青春,是自然經歷的過程,只是很容易被習慣所掩蓋。
青春,是萌發積淀的開始,只是很容易被時間所迷離。
青春,積蓄著潛在的能量,只有自律的人,才能將其發揮得精致美好。
同學們,今天的我們,正處于人生中最寶貴的青春期,彌足珍貴,稍縱即逝。作為鳳凰學子,我們要用青春奔跑,化后浪遠航。縱使途遇風雨,依然堅定夢想,奮力拼搏,即使跌倒,也不能輕言放棄。因為每次走過就是一次收獲,時間只不過是考驗,種在心中的信念絲毫不減。
同學們,將來的我們,必將感謝青春時的自己。因為歷經了人生中的坎坷泥濘,才懂得了歲月靜好的來之不易;因為曾經奮力拭去過灰暗的風塵,才擁有了無限的斗志和勃勃生機。
同學們,讓我們用行動,書寫零零后的另一個專屬時代。用心靈,繪制零零后獨有的風采。
謝謝大家!
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