中學生勵志演講稿必備14篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在不斷進步的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的中學生勵志演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學生勵志演講稿 篇1
老師們，同學們:
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《改變，從現在開始》。
優秀是一種習慣，這是古希臘哲學家亞里士多德的一句名言。什么是習慣呢？習慣是在長時間里逐漸養成的不容易改變的行為。習慣是一種養成，是一種比較確定的思維和行為方式。習慣是一種無形的力量，影響著我們每一個人的學習與生活，關系著每個人的成長與發展。習慣是人生成功的一個重要因素。心理學家研究發現，一個人工作、學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關，而在信心、意志、習慣、興趣、性格等非智力因素中，習慣又占有重要位置。英國哲學家艾蒙斯說：“習慣不是最好的'仆人，就是最壞的主人”。好習慣會助你走向成功，而壞習慣勢必影響你的前途。有關研究表明，所有事業成功人士，都有一個共性，那就是基于良好習慣構造的日常行為規律。成功事業，需要我們養成許多良好習慣，如文明守紀、勤儉節約、團結友愛等良好行為習慣，如勤奮學習、自主學習、獨立思考、及時復習等優秀的學習習慣。
我們的不少人已習慣了過去的自己，大多數的日�；顒佣贾皇橇晳T而已。所以我們非常有必要仔細檢查一遍自己的習慣�？纯茨男┦怯幸娴模男┦菬o益的，哪些是有害的，然后將無益、有害的改為有益的，哪怕一個小小的改變，假以時日，必能受益無窮。 唯一的方法就是改變你自己。你若不想做，會找到一個借口；你若想做，會自己找到一個方法！心理學家安東尼·羅賓說過：“一切的改變都是可以馬上辦到的”.要想馬上改變，唯一的方法就是在心里保持迫切感：不能不快點去做。
我們青少年學生，更要從現在做起，努力培養自己的優秀習慣。著名教育家葉圣陶先生曾說過：“教育是什么？往簡單的方面說，只有一句話，就是養成良好習慣”。就從今天開始，選擇一個你需要培養的好習慣吧！只要你堅持下去，一天，兩天，三天……相信你在不久的將來，這個習慣將徹底屬于你，讓你終生受益。長期堅持下去，既可養成成功必備的好習慣，又能給自己以“另起一行，我是第一”的自信。同時養成好習慣的過程也是改掉壞習慣的過程，因為不改掉壞習慣，優秀習慣也養不成。而改掉不良習慣是一項經常性的任務，有時甚至是很難，但只要自己堅持下去，一定能逐步克服不良習慣，培養優秀習慣。 目前同學們要突出抓好作業訂正，養成糾錯、改進、總結的好習慣。在好習慣的滋養下，我們可以從脆弱變得堅強，由沉淪變為振奮，由失望變為希望。
同學們，讓我們播下一個行動，收獲一種習慣；播下一個習慣，收獲一種性格；播下一個性格，收獲一種命運！歌德說過：“最好不是在夕陽西下的時候幻想什么，而是在旭日初生的時候即投入行動�！� 不要再猶豫了，同學們行動起來，改變從今天開始。改變，從現在開始！
預祝同學們養成優秀的習慣，逐步走向成功！
謝謝大家！
中學生勵志演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
時光如指間沙，不知不覺，距離高考只剩下__天了。高考，已不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學習狀態，高考都在悄悄地逼近你。
高三是特殊的時期，天下高三一般黑，都會是腦神經累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。高三的學生經常這樣講：要成功、先發瘋！不苦不累、高三無味；不拼不博、高三白活。
同學們，不管你愿不愿意承認，在你的內心深處在你的骨子里面你一定一直都在渴望做個能讓別人看得起的人，做一個父母永遠為你感到驕傲和自豪的人。但沒有一種不通過忍受蔑視和奮斗就可以征服的命運。高三，就是你狠狠出一口氣，拼命的爭一口氣的'時間。高三是大苦與大樂的結合點，惟有大苦，方能大樂。那我們怎樣才能更好的度過這段苦日子呢？
最首先的就是要明確個人目標，制定學習計劃。
一個人只要知道自己為了什么而活，他就能夠忍受任何一種生活。古人云：人貴有志，當志存高遠。這不是一句簡單的口號，請大家想一下，當高考結束，面對高考志愿表時，有多少人能斬釘截鐵地說：我就要報這個專業，我一直在為著這個目標而奮斗！新東方總裁俞敏洪曾這樣說道：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢想，那就是奔向大海。人生目標的確定，對一個人的一生來說是十分重要的。
我希望還沒目標的同學要盡快確立自己的目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而科學的學習計劃；把每天的任務寫在小紙片上，貼在桌上，一項一項的完成。
其次是天道酬勤，魯迅曾說：哪里有什么天才，我只是擠出別人喝咖啡的時間來學習。天賦固然有助于取得成功，但如果離開后天的努力，也必然會像方仲永一樣“泯然眾人矣”。當今世界最年輕的棋后——__，19__年出生，她在下棋上有著天才的頭腦，但她并沒有沾沾自喜，驕傲自大。她選擇了勤奮，教練__說：“從接受啟蒙到成為世界冠軍，我家有2000多局的記載，這是天道酬勤啊�！比松虝海蝗蒗沲�。幸福不會平白無故從天降，付出努力才會有補償，沒有人能隨隨便便就輝煌，除非是好夢一場。時光能紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不會使懈怠者出什么成果，拋棄時間的人時間也會拋棄他。而我們所能做的就是抓緊時間，勤奮、勤奮、再勤奮！
最重要的，高三是信念下的執著與頑強。
高三免不了許多考試，周考、月考、聯考……免不了許多的挫折與失敗，當成績不如別人，而想到前景叵測時，當苦苦拼過一段時間后，考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關注時，許多人會感到焦慮浮躁。對自己的信心與能力產生懷疑，甚至選擇放棄，自己打敗了自己。其實不必擔心，要充滿自信。一個人并不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。有人說：你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度。你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能控制他人，但你可以掌控自己。你不能預知明天，但你可以利用今天。你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡力。你不能夠回避挫折，但你可以東山再起。
花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢于天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
珍惜__天，讓飛翔的夢想在七月里張開翅膀。
奮斗__天，讓雄心與智慧在七月里自由翱翔。
拼搏__天，讓父母和恩師在七月里暢想期望。
沖刺__天，讓生命的禮花在七月里絢麗綻放。
謝謝大家！
中學生勵志演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好，今天我和大家交流分享的是關于體育與健康學科核心素養的一點思考。
高中體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段，以體育與健康知識、技能和方法為主要學習內容，以增進高中學生健康為主要目的的必修課程，它具有鮮明的基礎性、實踐性和綜合性，是高中課程體系的重要組成部分，是實施素質教育和培養德智體美全面發展人才不可缺少的重要途徑。從中我們可以看出學校體育課程、體育活動直接目的是讓學生學到體育技能間接目的是通過教學參與活動達到身心健康。在此基礎上擬定本學科核心素養如下：運動能力、健康行為、體育品德。
1、運動能力
運動能力是體能、技戰術能力和心理能力等在身體活動中的綜合表現，是人類身體活動的基礎。學生能夠運用所學的運動知識、技能和方法，參加與組織展示和比賽活動，體能與運動技能水平顯著提高，掌握和運用選學運動項目的裁判知識和規則，具有分析問題和解決問題的能力;能夠獨立制訂和實施體能鍛煉計劃，并對練習效果作出合理評價。
2、健康行為
健康行為是增進身心健康和積極適應外部環境的綜合表現，是改善健康狀況并逐漸形成良好生活方式的關鍵。學生能夠積極主動參與校內外的體育鍛煉，掌握科學的鍛煉方法，逐步形成鍛煉習慣，掌握健康技能，學會健康管理;情緒穩定、包容豁達、樂觀開朗，善于交往合作，養成良好的生活方式，改善身心健康狀況，提高生活和生存能力。
3、體育品德
體育品德是指在體育運動中應當遵循的行為規范以及形成的'價值追求和精神風貌，對維護社會規范、促進社會風尚具有積極作用。學生在體育與健康學習中自尊自強，主動克服內外困難，具有勇敢頑強、積極進取、挑戰自我、追求卓越的精神;能夠正確對待比賽的勝負結果，勝不驕、敗不餒，具有公平競爭的意識和行為。
借鑒過去成功的經驗和反思、覺得可以從以下途徑來培養本學科的核心素養和能力：
1、體育課堅持足球特色教學
作為全國足球特色學校，我校體育課堅持一周至少一節足球課，積極開發足球課程資源，根據學生實際情況，因地制宜，開發編制我校足球校本教案，培養學生積極向上的拼搏精神，增強學生競爭意識，合作意識。
2、體育大課間的質量提升。
通過大課間的集合、解散規范學生行為和培養學生的時間觀念。通過“協作式”跑操提高學生體能，培養學生集體榮譽感和團隊協作意識以及提升個人的專注力。不斷提升其跑操質量，真正能達到無人看管、做到無需評價、班班一個樣，充實活動內容提升學生多方面能力。
3、校園體育節的開展
通過一年一度的校園體育節鍛煉學生的組織能力和豐富體育文化生活、增設大量趣味項目提高學生的參與度，讓每個學生都有機會積極主動參與到比賽中，讓每個學生能通過活動增強彼此之間交流的同時，達到身、心都能夠得到鍛煉的目的。
4、體育社團活動的開展
通過學生社團培養學生學會自我管理的能力和進一步拓展運動技能水平的提升，并結合場地和學生需求有計劃開展各項目的校本課程。
5、在體育教學中注重學生運動愛好和專長的形成，奠定學生終身體育的基礎。
高中體育與健康課程十分重視培養學生的運動愛好和專長，努力學會學精一到兩項運動技能，并能科學掌握該項運動的比賽規則，促進學生體育鍛煉習慣和終身體育意識的形成。從課程目標的確定、教學內容的選擇和教學方法的更新，都要注重學生的學習興趣、愛好和個性發展，促使學生自覺、積極地進行體育鍛煉，全面發展體能和提高所學的運動技能水平，培養積極的自我價值感，為終身體育奠定良好的基礎。
體育學科核心素養這一概念并不“新”，在體育教學中加強對學生各方面素質的培養是我們體育教學一直以來的目標和追求。新課標提出，培養學生自主鍛煉、終身體育的意識，提高學生的社會適應能力等內容，這些都是培養體育學科核心素養的直接體現。
陶行知先生的教育格言“生活即教育、社會即學校”告訴我們教育要生活化，要從實踐中去教育。其實實施素質教育，每一個學校、每一個課堂、每一個家庭、每一個人都可以從自身做起，從現在做起。在當今的社會大環境下，幫助學生培養其核心素養，讓他們在體育活動中能夠放松身心，勞逸結合，能夠很好地適應社會的發展。
對于體育核心素養的實踐，我們一直在路上。
以上就是今天我與大家交流分享的內容，謝謝大家!
中學生勵志演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景？可還記得翻開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇？那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探究之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開場駛向那無比浩瀚的知識海洋！我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么？踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲？ 狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。”每個人都有時機成為有才能的人，就看你去不去爭取這個時機。常用的鑰匙最光亮，才能勤奮，歷史上不是有無數人用自己的行動在證明這句話的可信嗎？蘇秦為了催促自己勤奮學習＂頭懸梁錐刺股＂的，留下了千古學習的美名�？锖鉃榱藢W習，＂鑿壁偷光＂；車胤為了學習，＂囊螢映雪＂；楊時為了學習，＂程門立雪＂等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，進步你的才能，改變你的人生？
正如郭沫假設先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就將來的成功之路。也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的缺乏，珍惜如今的每一刻，努力獲取知識。對于九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接中招考試做充足的準備；對于我們八年級學生來說，八年級是初中學習的一個轉折點，我們應該好好把握，努力學習，不斷進步自己；而七年級的我們也千萬不要放松，我們如今的努力是在為以后的學習打下堅實的根底，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。
同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想獲得成功就必須付出代價。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。” 確實，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個花季？過去的就無法改變了，所謂黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！
同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習，不懈探究，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！ 同學們，今日秋風送爽，丹桂飄香，驀然回首，猛然發現我們已經踏上了初三的道路。我們身上的稚氣少了許多，肩上的責任重了許多。初三，年青的我們應該躊躇滿志去拼搏。年青是搏擊風浪的船，昂揚而瀟灑，年青的我們，應努力學習，揚帆起航；放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就將來的成功之路。
天道酬勤，這是我們初三學子堅決的信念；永不言棄，是我們初三學子拼搏的信條；勇往直前，是我們初三學子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣�！蓖瑢W們，在初三最后的幾個月里我們不能輸。我們將用青春與歲月的激情，去編織我們的夢，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰，去實現自己人生中的第一個目的，在追逐重點高中夢想的舞臺上一顯身手。同學們，在學習的道路上我們只有勤奮踏實，努力再努力，才能最終走向成功。常言道，“一分耕耘，一分收獲�！敝挥行燎诘母冻�，我們才會收獲成功的碩果。假如你想在初三獲得成功，必須強迫自己多學一點，多做一點，多考慮一下將來，只有這樣才能使人進步。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時間，屬于腳踏實地的人，屬于堅持不懈的人，屬于勇于探究的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的`兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學遺產《人間喜劇》；因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學創造；因為勤奮；我們年級有幾十人從三百名之后躍進了前三百名。中國古人更是給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來爾更鼓勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的才能。” 除了勤奮，我們還要自信。自信是成功的一半。假如說每個人都有宏大的潛能，那么，自信就是開發宏大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能走向成功。同學們，讓我們帶著自信出發，大聲地對自己說：“我一定行！”
初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁；初三，我們將從夢想的云端走向堅實的大地；初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。人們常說：人生能有幾回搏？此時不搏更待何時？我們正處在青春花季，我們要努力拼搏才能留下無悔的青春。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄！
同學們，段考馬上到來，中考的號角也將吹響，我們還等什么呢？拼搏，我們除了拼搏別無選擇。只有拼搏才能獲得段考的全面豐收，才能贏得明年中考的成功。同學們，今天我們以學校為榮，明天讓學校以我們為榮。那么，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱將來，用青春譜寫人生，用行動證明自己的才能吧！
中學生勵志演講稿 篇5
敬愛的老師、同學們：
大家好！
在演講之前，我想先說幾句題外話來引出今日我所講的話題，曾經看過這樣一則廣告，廣告詞是“青春沒有什么不行以”。是啊，正值青春年少的我們將來有太多的可能，而這每一種可能都把握在自己的手中，今日我演講的題目是：青春無悔。
時間飛逝，歲月荏苒，我們已由從前無趣的孩童成長為今日的翩翩少年，鳥兒長大了，會離開溫馨的巢穴，飛向那屬于自己的天空。我們也一樣，離開了父母的呵護，起先了自己的盛會旅程。在這漫漫長途中，有勝利的喜悅，有失敗的悲傷，有拼搏的汗水，也有激烈的淚光，一路走來，留下一絲欣慰，一種感動。
回顧往昔，愿我們無怨無悔，展望將來，讓我們信念十足，我們將乘風破浪，奮然前行，為了自己的幻想而奮斗，在這追夢的途中，或許很少有陽光明媚，風和日麗，更多的是狂風與暴雨的攻擊和那好像走不到終點的.漫漫長夜，這時不要難過，不要失落，人可以被毀滅，但不行以被戰勝，摔倒了爬起來，抹掉淚水，接著上路。因為年輕，我們敢愛敢恨，無怨無悔。因為年輕我們充溢活力，百折不撓。因為年輕我們志存高遠，追求卓越，也正是因為年輕讓我們選擇無悔。當歲月的年輪無情地碾過，當中學生涯最終一次鈴聲嘹亮地敲響，當拉著沉重的行李走出伴隨自己日日夜夜的宿舍，當背著腫脹的書包離開陪伴了自己三年的xx中學，當駐足xx中學門口，驀然回首，當這結束與分別的一幕幕逐一轟擊我們脆弱的眼眶時，我們可以流淚，但我希望那淚的名字叫做青春無悔。
感謝大家！
中學生勵志演講稿 篇6
最終考完試了，我簡便地吐了一口氣。可是我的心里明白，這次考試考得好象并不是很好，異常是主課，失誤了不少地方。一回到家，我就先想好好玩玩，考完了就不要再多想了，反正后天就要去學校改卷子，應當差不多。這幾天，我很簡便，但媽媽卻不如此，他總是說我每次考完試之后很神氣，試卷一發下來就怪的不得了，所以，媽媽看不慣我此刻這個樣貌。
最終，倒了去批卷子的日子。早上，我不是一般的心慌，總覺得自我會錯很多，預料到媽媽說的事會再次發生在我身上。我忐忑不安地去了學校，看見英語教師，教師便讓我和菲去改英語試卷。我花了一個早上的時間去批改。理所當然，我也明白我的英語成績了，十分不夢想，和菲比起來，我差得太多了。之后，我也明白了別的幾門成績，都不怎樣樣。那時，真像雷劈一樣打上了我的心。
回到家，我和媽媽講了我的成績，媽媽把我訓了很長時間，我卻低著頭，不發出任何聲音，也沒有流一滴眼淚，只是覺得心里挺難受。媽媽說：“你別一講到成績就不說話，就擺著張苦臉。剛考完試你不是很快活嗎怎樣了我看你只要一考完之后不停地玩，就不會有什么好成績，你是怕成績發下來之后沒有機會了吧!你有本事你就等成績明白之后還是這么快活啊!你要好好反省反省，每次考完試之后都是這樣，你覺得有意思嗎”
是啊!為什么每次考完試之后都會回來重演這一幕呢難道我真的無藥可救了嗎誰能告訴我，我應當怎樣做……
午時，我一個人呆在家里，躺在床上，望著天花板，難以入眠。我到底怎樣了為什么每次考試都得不到夢想的成績到底是為什么呢我想了想，也許是因為這次期中考試主課考的還不錯，而復課考得太差，所以這次期末考試把時間都花在了背負課上，漏了主課嗎也許是這次考試太粗心了，不改錯了還是錯了�；蛘呤巧险n時沒有把教師講的知識我認真吸收
思考了一會，我從床上起來，堆得像小山一樣的書，便想整理整理。桌上堆著的全部都是考試之前復習的資料。我想我真的努力了，但為什么還是沒有做到最好這是，我翻到了一本初一時寫的周記本，看了一篇關于初一期中考試后的周記，周記資料又是說那次考試因為什么什么而導致哪里出錯，多么的不應當。我又想：為什么每次考完時候都有一份類似“檢查“的作文。我難道就不能有哪次考完試之后不寫“檢查”的嗎直到此刻這個上了初二的我，怎樣還是這樣
“叮鈴鈴……”電話鈴聲響了，打亂了我的思緒。“喂”我說到，聽到了媽媽的聲音，我又是一陣驚慌，但奇怪的是媽媽說話的語氣一下子變得溫柔起來，弄得我莫名其妙，但還是有一點的欣喜。媽媽只說了一點小事，問問我在干什么，晚上又想吃點什么。電話一掛，那一刻，突然有一種莫名的傷感涌上心頭，不知是為了什么，也就是那一刻，我哭了……
真的很難受，是因為媽媽突然而來的'溫柔嗎這好像讓我覺得對不起她，還很自責。是啊!每日每夜，媽媽多么關心我，經常幫忙我，期望我能夠考個好成績。可是，我卻一次又一次的讓她失望，變得心灰意冷。突然覺得，自我真的很對不起她，一次又一次的期待，換來一次又一次的傷感和打擊，媽媽必須傷透了心�？墒撬�依然用溫柔來掩蓋它自我內心深處的傷痕，期望我還是能重新擁有自信，再努力奮斗。唉，我為什么總是讓父母為我擔憂為我操勞。
對!不能在讓父母失望了，我得繼續努力，找到自我的不足，重新做的更好。讓父母露出發自內心的笑容，真正的為我驕傲!
中學生勵志演講稿 篇7
我的演講的題目是：追逐青春，放飛夢想
青春，充溢激情的年頭；夢想，包涵多數的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼，懷抱夢想我們可以飛向天堂�；蛟S你看到的青春在歲月的蹉跎中慢慢暗淡，追逐的夢想在現實的利劍前漸漸的破滅。但其實是你堅守的夢想動搖了，飛揚的青春氣餒了。不要膽怯前進的道路坎坷，青春的時間經不起時間的雕刻。我們要擁有懷抱夢想的信念，放飛青春的豪邁。
擁有夢想的青春是簡簡潔單的，懷抱夢想的青春是奮勉向前的`，擁有夢想的青春是無所畏懼的，懷抱夢想的青春是所向無敵的！堅決的信任擁有夢想的我們終有一天會讓整個世界因為我們而傲慢，遠大的理想，激情的呼喊，不管不顧的想要瀟灑來去
在極速發展的社會中，在時過境遷的現實里，青春是我們拼搏的資格；在勞碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，夢想是我們奮斗的動力！
青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們去旅行。
縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的乘載，年輕的我們揚起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
或許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往！或許，夢想最終不會成真，但青春的心無怨無悔。 讓我們一起追逐青春，放飛夢想吧！ 感謝大家。
中學生勵志演講稿 篇8
敬重的教師，親愛的同學們：
大家好！今日我在國旗下演講的題目是《每天都要更新自己》。
一個人要學會不斷的轉變，在我們有所學習、有了新的技能向前跨進一步的時候，整個學習環境就會完全不同。登山，如是。走在山腳下的風光和爬到半山腰的風光固然不一樣。假如由于自己完全了解在山腳下行走的方法，就自認為已經是登山專家了；只要有這些裝備，手腳這樣移動就肯定萬無一失了。這種過于自信的高傲心態往往會讓你遭受意外。越往上走，自然環境就會愈嚴酷，再加上身體的疲憊。假如我們想要前進，就肯定要換個方式才行。假如我們不常常轉變自己的前進方式，就沒有方法順當登頂。就算曾經制服一座山，若要挑戰其他山，最好也要再學習不同的登山方式。即便是重復挑戰同一座山也要留意是否有新的'裝備與路徑。
雖然這只是一個例子但可以套用在學習上，我們要常常轉變適應變化，并制造全新的自己。為此請大家記得肯定沒有，我已經完成了所謂的終點。說什么一步登天都是騙人的，每天一邊走一邊學習新的東西，簡潔來說就是，每天要更新自己。
我信任，反復思索與設想，才是了解自己、更新自己、更上一層樓的最好方式。做任何事之前我都會先這樣想一想，這樣做真的”好嗎？還有更好的嗎？當我們松懈下來，覺得自己的做法很完善，肯定沒問題的時候，這表示我們已經不在成長，甚至還陷入了不進則退的境況。要讓自己成長就要不斷的反思。在布滿信念、行動的同時，內心深處不能遺忘我們不是唯一，我們不行能永久都是對的。反復思考也能幫忙我們解決，不知道該學些什么才好的困擾。古人云：吾日三省吾身。就是這個道理。
是顆小小的石頭就不要去艷羨大山的雄偉，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道；是棵柔弱的小草就不要艷羨參天的大樹，小小的青草，也能見證大地的春天。做更好的自己，不是遙不行及的幻想，而是腳踏實地的行動�？雌饋砗苓h在天涯，實際上近在咫尺；看起來很殘酷，實際上很幸福。讓我們每天在學習生活中不斷的更新自己、完善自己、超越自己，努力實現明天更好的自己！
感謝大家，我的演講完畢。
中學生勵志演講稿 篇9
親愛的各位同學們：
大家好！
在今日我想要與大家共同探討一下：青春。
對于青春，我們總是會有許多不一樣的看法，但總的來說都是在唱歌，在贊美青春的美妙。所謂青春就正好是我們現在的這一階段，我們正站在父母，叔叔阿姨們最為思念的時期，但是我們卻沒有真正的把握住青春，更是沒有將青春的美妙都呈現得淋漓盡致。
青春之所以美妙，不過就是在這段時期擺脫了兒時的稚氣，卻又完全沒有承受到社會、世俗的玷污，還是對將來，對明天抱有極大的期望，如此的一種狀態更是整個人生中最為寶貴的。不管真正的世界是何種模樣，現在我們處于青春，就更是應當好好的把握青春，將青春的美都呈現出來，讓全部人都能夠感受到青春拂過臉蛋的美妙。
或許如今每天困在校園，時刻面對書本的日子讓你感覺到難過，但這就是青春應當要承受的。對于學問是整個青春都必需要時時刻刻去學習去了解的；對于校園更是我們必需要不斷適應的；對于成績更是我們都必需要面對的。可能大家會覺得在校園中的日子非常的難過，更是感到相當的煩躁與無所聊賴，但也就是這樣的生活更是將來的我們對無比的'懷戀的。在這樣的生活里我，我們的思想不受拘束，可以綻開幻想的翅膀乘風破浪，更是不會由于百無聊賴而感受到無邊的孤寂。這全部的能夠讓人有所觸動的東西都是只能夠在青春中才能夠做到的事情，更是只有青春才能夠給予我們這一切。
中學階段的我們的確應當將學習好好的抓緊，只有在學業上的優異，在成績上的突出，才可以最終讓我們的生活變得更加的美妙。在青春我們做的事情有許多，當我們沉醉在書海中，用每一頁的學問來填充自己的青春這是多么讓人興奮的感覺，每度過的一分鐘都是那樣的充實，更是讓自己感受到青春之火在不停的燃燒。
不管之后的我們是不是真的能夠勝利，但是有一個美妙而充實的青春是必定無悔的。青春是一種狀態，只要自己心中永久保持著那一份真誠，便是可以讓整個階段的人生都感受到青春在散發它的魅力。青春的美妙也就是我們對于人生的憧憬，對于過往的懊悔與懷戀，所以我們更是應當在現在的青春階段就讓自己可以不斷奮進，不管是在學習還是生活中，都讓青春不留圓滿。在我們每天生活的每一天都讓時間沾染著青春的痕跡，更是讓人生變得更加的美妙與幸福。
感謝大家！
中學生勵志演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我在國旗下演講的題目是《每天都要更新自己》。
一個人要學會不斷的改變，在我們有所學習、有了新的技能向前跨進一步的時候，整個學習環境就會完全不同。登山，如是。走在山腳下的景色和爬到半山腰的景色當然不一樣。如果因為自己完全了解在山腳下行走的.方法，就自認為已經是登山專家了；只要有這些裝備，手腳這樣移動就絕對萬無一失了。這種過于自信的傲慢心態往往會讓你遭遇意外。越往上走，自然環境就會愈嚴酷，再加上身體的疲勞。如果我們想要前進，就一定要換個方式才行。如果我們不經常改變自己的前進方式，就沒有辦法順利登頂。就算曾經征服一座山，若要挑戰其他山，最好也要再學習不同的登山方式。即便是重復挑戰同一座山也要注意是否有新的裝備與路徑。
雖然這只是一個例子但可以套用在學習上，我們要經常改變適應變化，并創造全新的自己。為此請大家記得絕對沒有，我已經完成了所謂的終點。說什么一步登天都是騙人的，每天一邊走一邊學習新的東西，簡單來說就是，每天要更新自己。
我相信，反復思考與構想，才是了解自己、更新自己、更上一層樓的最好方式。做任何事之前我都會先這樣想一想，這樣做真的好嗎？還有更好的嗎？當我們松懈下來，覺得自己的做法很完美，絕對沒問題的時候，這表示我們已經不在成長，甚至還陷入了不進則退的處境。要讓自己成長就要不斷的反思。在充滿信心、行動的同時，內心深處不能忘記我們不是唯一，我們不可能永遠都是對的。反復思量也能幫助我們解決，不知道該學些什么才好的困擾。古人云：吾日三省吾身。就是這個道理。
是顆小小的石頭就不要去羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道；是棵柔弱的小草就不要羨慕參天的大樹，小小的青草，也能見證大地的春天。做更好的自己，不是遙不可及的夢想，而是腳踏實地的行動�？雌饋砗苓h在天邊，實際上近在咫尺；看起來很殘酷，實際上很幸福。讓我們每天在學習生活中不斷的更新自己、完善自己、超越自己，努力實現明天更好的自己！
謝謝大家，我的演講完畢。
中學生勵志演講稿 篇11
敬重的教師、親愛的同學們：大家好！
人的人生：少年、青年、老年，一路走來。少年的我們天真無邪，青年的我們朝氣蓬勃，老年的我們安靜安詳。若將人生比作一條五彩繽紛的彩帶，那么青春必定是其中最漂亮的一條；若將人生比作一首動靜相融的曲調，那么青春無疑是其中最活力四射的一段。然而作為青春代言人的我，卻時常自問：青春畢竟是什么呢？是汗還是淚？是賜予還是獵取？我駐足深思……
青春是第一次和父母頂嘴離家出走時叛逆；也是好心情的你，拿著你的第一分工資轉悠在商場門口為父母選擇禮物時的溫馨。
青春是朋友間僅由于一語不和而一天不說話的頑固，也是事后仍舊關懷入微的真誠。
青春是戀愛時莫名其妙而又幸福的傻傻的笑，是花前月下山盟海誓相約一生的諾言；也是失戀時被窩里徹夜的眼淚，翹課宿醉然后一覺之后高喊“天際何處無芳草，何必單戀一只花”的果敢。
青春是考試之前為復習功課而通宵熬夜的辛苦，也是隔天頂著黑眼圈就奔向考場的離譜。
青春是對將來毫無顧忌的狂想，是剛剛進入校園就揚言要考研考博的大話，是背上行囊要觀賞香格里拉的神奇，穿越撒哈拉沙漠的荒涼，最終立于珠穆朗瑪峰之顛向著世界高叫：我是誰誰誰的'士氣。
至此，我才明白，青春有淚，淚是青春的溶劑，青春在淚的溶解下而頑強；青春有汗，汗是青春的養分，青春因汗水的浸泡而飽滿。
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的暗香含情。青春的時代布滿著年少輕狂，布滿著無限生氣，布滿著漂亮自信。青春的步伐不會由于困難而停頓，青春的旋律不會因風雨而阻止。青春是太陽，是自信的標志；青春是月亮，是優雅的代表；青春是星光，是引領時尚的先鋒，青春無出不在。
青春是花，漂亮卻簡單凋零，假如不去呵護，在來不及漂亮時，就會凋謝枯萎；青春是雨，模糊卻又多情，假如不去把握，就會變成清淚，在難過時破裂；青春是風，來的倉促去的匆忙，假設不去挽留，就會在不經意間轉瞬即逝，無情的飄走。然而青春更是盼望，即使有人落空，依舊會有堅決執著的夢；青春是自由，想唱就唱到地老天荒，想哭就哭的悲悲壯壯；青春是拼搏，讓人懂得攀登才能成功，奮斗才會勝利；青春是一條不悔的路，走過去就再也無法回頭；青春更是一本等待書寫的空白書本，等待著你我用生命去書寫出汗與淚交錯的奉獻的一生，書寫出無悔的青春。
中學生勵志演講稿 篇12
各位老師，各位同學：
大家好！
今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責任》。
走進××中學，迎面而見的是美觀的紅色教學樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場。在這樣的環境里學習和生活，我們感到無比愜意，無比幸福，也為此感到驕傲和自豪。
然而，與校園優美環境不和諧的是，我們總能看到一些破壞環境的現象，校園門口常常有吃完早點仍棄的塑料袋；教室里有亂仍的紙屑和紙團，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴重影響了我們校園的'環境。
在這里，我想對同學們說：“彎腰撿拾，人人有責！”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個細微動作中，培養我們維護校園的美麗和整潔的責任心。
“學校是我家，愛護靠大家”同學們，在四中這個大家庭中，你是愿意走進清新美麗的校園，還是愿意看到布滿垃圾的校園？你是愿意走進窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無章的空間？我想，同學的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實際行動，投入到愛公物，愛校園的活動當中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛生，管好自己的手，不亂扔垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會永遠保持她的清新和美麗，我們也會在清新美麗的校園中茁壯成長，而這美麗的環境靠我們雙手共同維護，文明習慣靠我們平時點滴積累。
簡簡單單一個彎腰動作，就會讓我們有個干凈的校園，讓我們有更好的學習環境。學校之所以辦“文明禮貌月”活動，就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧！有的同學可能會認為彎腰這個動作是微不足道的，但正是這個彎腰動作，體現出我們的良好習慣；正是這個彎腰動作，展現了我們的良好素質；正是這個彎腰動作，更體現出我們美好的心靈。讓我們人人參與，趕快行動吧！保護校園環境，就是保護我們自己的身心健康。
彎腰撿拾，是我們每個人的責任，同學們，行動起來吧！讓我們的校園因我們而更加美麗，更加和諧！
我的演講結束了，謝謝大家！
中學生勵志演講稿 篇13
尊敬的各位評委、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我很榮幸能站在這里，與大家分享我自己的一些故事。我相信大家都知道，人生路上是充滿挑戰和坎坷的，但是只要你堅持自己的信念，你肯定會取得成功。
我還記得，在我小學的時候，我很懶散，不想學習，也不愿意上學。每次家長會，老師都要跟我父母強調我的不良習慣，希望他們能夠對我加以引導。但是，我去中學之后，我的思想發生了很大的.改變。我開始關注學習，尤其是語文和數學。我定下目標，將成績提高到班級前列。我在每日的學習中提高自己的專注度，同時積極參加各種課余活動。我發現自己的成績越來越好，同時也獲得了青少年科學家和地理拓展等方面的獎項。
但是，還有一件事情讓我更加堅定了自己的信念——我的家庭情況。我的父母在我很小的時候離婚了，母親一個人帶著我成長。雖然生活困難，但她依然鼓勵我繼續努力學習。我知道內心有一股強烈的力量，讓我在困局中孜孜不倦地前進，堅持斗爭到底。
今天我已經是一名高一的學生了，我清楚地知道，未來的路還很長，前方的道路既充滿荊棘，又有一份無窮的希望。但我堅信自己能夠克服一切困難，掃清前進路上的障礙。感謝大家的聆聽，謝謝！
中學生勵志演講稿 篇14
尊敬的各位領導、評委老師、親愛的同事們：大家下午好！我是__，我演講的題目是《青春與夢想同行》。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最真誠的誓言——選擇了開發區，就選擇了奉獻，我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿夢想的熱土上！假如把開發區的教育事業比作一艘大船，那我就是這艘大船上的水手，我為自身每天緊張而充實的生活感到幸福，為親眼目睹著全區教育事業的蓬勃發展感到發自內心的自豪。有人說，走進開發區就是走進了市區最美麗的地方，當你看到一所所設施齊全現代化學校矗立于高樓林立中，你會欣喜地發現，開發區以王主任為首的決策者們在科學的指引下，努力進行經濟建設的同時，沒有忘記讓我們的教育也走向現代化，沒有忘記去打造一個教育強區！
年輕的我想到了自身，想到了自身肩上的責任和使命，想到了如何讓自身的青春在為教育事業的無私奉獻中更加耀眼、璀璨！愛因斯坦曾經說過：“我認為，對于一切來說，只有熱愛才是的老師，他遠遠的超過了責任感�！蔽蚁耄宜獙崿F的'價值，就是熱愛我的職業，將責任心融入到工作的點點滴滴中，融入到“愛崗敬業、廉潔奉公、誠信服務”的矢志追求中。用自身的辛勤和汗水，為加快開發區科學發展步伐，助推中原經濟區建設添磚加瓦。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！讓我們立足本職工作，加強服務意識，提升服務質量，把工作的重心放到群眾關注的熱點問題上，放到群眾關心的難點問題上。用我們不錯的服務，為開發區教育事業的發展，營造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄，以更強的知識和能力，在工作中、在學習中、在創新中，不斷追求教育事業的新發展，共同創造開發區更加輝煌燦爛的明天！
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