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      1. 勵志的演講稿

        時間:2020-08-17 12:06:48 勵志演講稿 我要投稿

        【必備】勵志的演講稿范文合集10篇

          演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會,很多地方都會使用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編精心整理的勵志的演講稿10篇,歡迎大家分享。

        【必備】勵志的演講稿范文合集10篇

        勵志的演講稿 篇1

        親愛的老師,同學們:

          大家好!

          每個人都有夢想,或大或小,或艱巨或簡易。你有,我也有。這時,一定想知道我有什么夢想吧?我想……當宇航員?NO,想成為一名軍人?NO,想成為一名萬眾矚目的明星?哦耶!

          有人說,成為明星太難了,這是一條非常艱難的道路,對,那又怎么樣,只要自己努力了就好。

          我想成為一名喜劇明星,像趙本山爺爺那樣,我特別崇拜那些一出場就能讓觀眾開懷大笑的演員,我很喜歡看喜劇,從笑話書到電視上的相聲,沒有一個不愛的,就比如今年的春節聯歡晚會,相聲,小品,無一不讓我佩服的,春晚的第一個小品別具一格,真讓我大飽了眼福,我還喜歡相聲《這事不賴我》,它充分反映了現代社會青少年們的思想狀況和生活情況,它教育大家什么事都不可能是一帆風順的,遇到困難,關鍵是要找方法化解,而不是無止境的抱怨。

          我要好好學習,在以后的時間里不被難題打倒,努力去實現我的夢想。加油吧!夢想實踐者們,一起努力!一起向前沖!

          我的演講完畢。

          謝謝大家!

        勵志的演講稿 篇2

        尊敬的各位老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我演講的題目是《生命的硬度》

          茫茫大漠,一棵樹站不起來,展現出來的是一座豐碑的形象。

          巍巍青山,千萬棵樹站起來,連成的是一條長城的宏偉。

          悠悠河岸,所有的樹站起來,綴成的是一條蛟龍的雄風。

          豐碑挺且直,長城綿延不絕,蛟龍凌架空中。那是它們的風骨,那是他們的形象。而我們作為新時代的弄潮兒,我們的形象,我們的象征又是什么?

          我們象征著太多,又演繹著太多。但我相信,我的形象,絕不是“手若柔荑,膚如凝脂”的林黛玉,也絕不是“蓬頭垢面、衣衫襤褸”的現代“蘇乞兒”。我們象征著希望、朝氣。所以我們展現在別人面前的就應該是衣無褶、臉無垢、禮貌謙和的舉手投足間散發著一股英氣,朝氣和活力的現代新青年的形象,一個融入了大自然的精靈的化身。

          有人曾說,生命有一種硬度,氣節和尊嚴是撐起生命硬度的骨骼。“寧為玉碎,不為瓦全”、“仰不愧于天,俯不怍于地”,這是歷來中國的傳統美德。李白的“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏?喪失了自尊的人是一個沒出息的人,而我們作為時代的先鋒,要是永遠在黑暗中沉溺呢,還是要做一個頂天立地的好男兒,一朵綻放在風雨中的鏗鏘玫瑰。答案,不言而喻。

          自愛不是自戀,也不是極端地自我保護,更不是消極地自甘墮落;自愛是生命的一種尺度。它教你如何調節自己的心態,告訴你如何為人處事,告訴你如何融入社會這個大家庭。在現今這樣一個物欲橫流的社會里,唯有自愛才能讓你保持昔日的純真,試問:一個連自己都不愛的人,還如何奢談愛祖國、愛人民。

          大漠再荒涼也有豐碑的矗立,青山再孤高,也有長城的環繞,河水再平靜,也有蛟龍的橫臥。而時代再怎么變,我們的形象,我們的雄風依然如故。因為我們自尊,因為我們自信,因為我們有著鮮活的生命。而正因如此,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長青,生命的硬度才長存。

        勵志的演講稿 篇3

          老師們,同學們,大家上午好,我今天國旗下演講的題目是:《勵志和勤奮是成才的必由之路》。

          “勵”是鼓舞,勸勉;“志”是關于將來要有所作為的意愿和決心,是有識之士的心愿。“勵志”是激發文氣,以求有所作為的意思。勵志,首先要有志向,有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。少年周**曾在全班同學面前表明自己的心跡:“要為中華之崛起而讀書!倍敃r和他同班的其他同學讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯,只是為了滿足個人修養和生活的需要,而周**不愿自己的民族再軟弱,不愿自己的同胞受欺辱,他把個人的學習和民族振興的大業聯系起來,立下遠大志向,為祖國的興盛而學習和奮斗,后來成為新中國的第一任總理,受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴?梢姡呱、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領作用有多么巨大!

          現在,我們正處在長知識,長身體的關鍵時期,學習是我們目前最主要的任務,是一個在老師指導下從無知到有知再創新的過程,也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳的關于勤學的名句可以說數不勝數:天才出于勤奮;業精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠遠不夠,勤奮學習應體現在我們生活和學習中的每一個環節,按時起床,充分預習,認真聽講,積極思考,踴躍發言,及時復習,獨立作業,敢于質疑,善于合作,勇于創新;摸索并掌握科學的,適合自己的學習方法,重視每一門學科,關注社會和時代的發展,并且堅持不懈,才能給自己的終身發展奠定堅持的基礎,創造成功的機會。

          人生是一條射線,以我們的出生為起點,可以無限延伸。理想有多高遠,學習有多勤奮,堅持有多長久,這條射線就有多長,我們的人生軌跡就有多深,價值就有多大,意義就有多遠!昂诎l不知勤學早,白首方悔讀書遲。”我希望我們長沙市一中開福中學的每一位同學都能牢記“卑之無甚高論坐言不如起行”的校訓,樹立遠大理想,堅定報國信念,勤奮學習,汲取知識,鍛煉能力,提高素質,增長才干,成為21世紀的全能型人才。我的演講完畢,謝謝大家!

        勵志的演講稿 篇4

        各位領導、各位同事:

          大家下午好!

          今天我要演講的題目是《青春風采、勵志奮進》。

          青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育著早春的生機,展現著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的'艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著,答案只有兩個字,奉獻!我們可以設想一下,不付出、不創造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。

          兩年前,我剛來坪溝鄉工作的時候也有過失落和茫然,感覺現實不盡如人意,感覺離曾經的夢想總是有一些距離,一度陷入困惑之中?墒牵啻菏且话褎傝T好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我告訴自己,只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作,你就會有所收獲。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。青春是學習的季節,青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進的步伐,因為青春的路正長。閑暇時靜下心來看看書,想想自己走過的路,為自己的人生做好一個規劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個甘于寂寞,敢于創新、干勁十足的年青人。

          曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠!弊鳛榍嗄耆,心中無不閃爍著夢想,那么現在就是我們努力實現夢想的時候;蛟S我們成不了偉人,或許我們將平淡一生,但只要我們為之努力奮斗過,也就沒有什么遺憾。平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,而這些付出無疑就是一種奉獻,奉獻不分大小,沒有先后。我們的青春是有限的,有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。朋友們,工作著是美麗的,憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心地投入到我們所追求的事業中吧!

        勵志的演講稿 篇5

          曾經,大學生是天之驕子,誰家中出一名大學生更可謂是光宗耀祖,門楣大幸,但隨著社會的發展,各大高校的擴招,大學生在社會中所占比率越來越高,雖然,大學生依舊是祖國的棟梁,民族的希望,但相應的問題也隨之而來。

          在大學生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向,而這些傾向桎梏同學的思維,抹殺同學們的創造力,阻礙同學們的進步和成功,比如大學生中的浮躁風,機械思想,極端個人主義,忽視體育鍛煉等,這些都是遏制人才,殘骸棟梁的兇手。

          當代大學生,受當前全球化和市場經濟所帶來的一些不良思想潛移默化的影響,加上當前獨生子女增多,在家中可謂集萬千寵愛于一身,任何事物張嘴便可要來,伸手便可拿來,因此許多不良習氣也都有所沾染,如何能幫助這些學子走上正確的人生軌道,改正不良習氣及習慣,是我們社會人都應該考慮及身體力行的。

          一首先,與時代一起,與國際接軌,將個人命運同時代命運緊密聯系在一起。青年的前途離不開國家的前途,國家的前途離不開青年的前途。大學生只有將個人的前途名譽同國家民族的發展前途結合在一起,才能真正的實現個人理想,做對社會有用,對自己無愧的優質人才。

          二其次,我們要充分利用現有條件,成為好人才,成為好棟梁。(勵志名言 )眾所周知,當今時代是知識的時代,唯有有真才實學才能在今后日益復雜的社會中博得一席之地。所以,我們每位大學生在校期間,應該充分利用各種資源,不符按的提升自己,超越自己,有專業所長、有眼光、有創造力。

          三然后,要成為培養德智體美勞全面發展的好學生,好公民,培養高尚且健全人格,以健康的身心迎接困難及挑戰。同時,養成大愛,以博大的胸懷去為人處世,從而形成基本的價值觀、道德觀、思維觀和社會工作的能力,為將來的走向社會服務他人奠定夯實的基礎。

          四最后,把握有限光陰,創造無限人生。當代大學生往往剛剛步入社會,年少氣盛,應學習例行,培養分析能力和判斷力,先思后言、先思后行。同時注意個人言行,知禮,誠信,明德,修身,學會控制自己,調整自己,走向社會、參與實踐、志愿服務、公益事業,以充分展現個人魅力及個人修養,這將會是我們今后就業中無形的財富。

          望當今大學生,承前啟后,實事求是,活出自我,少年強則,學子們,愿你們用努力與奮斗托起明天旭日,扛起中國脊梁。

        勵志的演講稿 篇6

        親愛的老師、同學們:

          你們好!

          我驕傲,因為我是農民的兒子!家境的貧寒塑造了一個剛強的我;山村的閉塞,驚醒了我,唯有知識才能掃除愚昧,讀書讀書,讀出書來才是出路,二十多年的風雨歷程,造就了那份執著的信念:活在當下,做“字”當頭,除了奮斗,我別無選擇!

          幾多歡笑幾多憂愁,幾多風雨幾多春秋。不為包子饅頭,只圖活著爭口氣!農家娃特有的豪爽、質樸,以及生生不息的強大精神力量,時刻鼓舞著我,鞭策著我。除了奮斗,我別無選擇!

          困難是挺拔的大山,那我就是勤勞的愚公,挖山不止;困難是堅硬的磐石,那我就是那晶瑩的水滴,水滴石穿;困難是那洶涌的大海,那我就是那高揚的云帆,直達彼岸。

          除了奮斗,我別無選擇!

          貧窮,可以鍛煉人的性格,磨練人的意志。我是土生土長的農家娃,父母用他們的血汗供我讀書,用美德教育我做人。我不指望什么出人頭地,使得自己取得多大的成績,有多大的作為,只想盡自己最大的努力,對得起生我養我的那--天地間最善良、最真誠、最無私的父母心!

          生而貧窮并無過,死而貧窮才遺憾!不能做有錢人的子孫,但是我們可以做有錢人的祖先。窮是我奮發向上的動力,樂是我精神食糧的寶藏,值是我今生拼博的汗水。窮則變,變則通,通則達!唯其行動,方能結出碩果;唯有奮斗,才會變得富有。除了奮斗,我別無選擇!

          奮斗是實現崇高理想的堅實階梯;奮斗,是實現自身價值的唯一出路!出路出路,走出來才是路!除了奮斗,我別無選擇!

          山的高大,是因為有廣闊的草原;弄潮兒的無畏,是因為腳下有滾滾的波濤。駱駝的堅韌是因為有浩翰的沙漠,雄鷹的矯健是因為有無際的藍天,瀑布的美麗是因為有碧綠的水潭。既然選擇了遠方就要風雨兼程,既然選擇了太陽,留給地面的就是陰影;既然承諾了顛峰,就要勇敢攀登;既然承諾了天空就要振翅翱翔;既然承諾了彼岸,就要力挽狂瀾;既然選擇了人生,就要付出赤誠!

          路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!相信自己,選擇永遠大于努力!人生曲折起伏,必須真誠面對,從容解決,走好人生每一步!沒有理由更不須借口。想擁有先付出,想成功先目標,低著頭,一直往前沖…靠實力贏得自尊!

          除了奮斗,我別無選擇!我的演講完畢,謝謝大家!

        勵志的演講稿 篇7

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《改變不了環境,就改變自己》。

          著名的文學家托爾斯泰曾經說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數人想改變這個世界,但沒人想改變自己!毕胍淖儸F狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會,適應環境,適應變化,就要學會改變自己。

          柏拉圖告訴弟—子自己能夠移山,弟—子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去!钡堋觽円黄瑖W然。

          這一個世界上根本就沒有移山之術,唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環境,那么我們就要改變自己。

          一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

          小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風!

          于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

          是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!

          在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當我年輕自由時,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候,我發現這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變,F在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發和鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。

          人生如水,人只能去適應環境。如果不能改變環境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰勝更多的挫折,實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上,這實在是徒勞無益。

          雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

        勵志的演講稿 篇8

        親愛的老師、同學們:

          透過一張紙,你我走到了一起,但是,終未與你謀面;望過一本書,你我走到了一起,但是,你在里頭,我在外頭;撫過一塊金牌,你我走到了一起,但是,金牌上有你的憂愁,沒有我的哀愁……無情的戰火將你卷入其中,你騎上戰馬,胸懷大志,期望和平,保衛國土。一次次戰斗,一次次勝利。你為國家、為人民而戰,可誰又知道,奸臣當道,昏君握權,你卻被他們玩弄于股掌之上!

          多年戰火的瘡傷,磨滅不了你那無畏的精神;小人的玩弄,傷不了你的靈魂;皇帝的昏庸,改變不了你對國家的忠誠!身下的戰馬也了解了你的心意,不用揚鞭自奮蹄!

          多年戰火,文武雙全的你寫下了《滿江紅》,“抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈!”那是你對山河破碎哀傷的感慨;“三十功名塵與土,八千里路云和月!”那是你對功名的理解;“靖康恥,猶未雪,臣子恨,何時滅!”那是你對奸臣玩弄、君王昏庸的無限感傷;“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血,待從頭收拾舊山河,朝天闕!”那是你對敵人的憤怒,是你未燃盡的斗志?墒且皇澜鹋屏钅忝撓驴,班師回朝……滅金大志雖敗,可你卻千古流芳。后人,記住了你,岳飛!

          還記得你的師傅告誡你“岳字當前,飛在后!”那是你的穩重與信念。而我,又怎能面對失敗,輕言放棄,你用了幾十年來鋪通夢想之路,可道路依舊遙遠。你至死都不愿放棄,我又怎能放棄!

          書盡了,可情未斷,你的精神,你的憂愁,都在字里。在題海中茫然的我終于醒悟了!失敗也是一種美!

        勵志的演講稿 篇9

          告別童年的牧笛,告別多情的雨季,就這樣,我們手拉著手,有點害羞,有點膽怯,腳步也有點慌亂地走進了青春的門檻。

          追求的途中有荊棘叢生,坎坷遍布,還有山魅鬼怪,蛇蝎狼虎……可這些不能阻止我們的腳步。

          就這樣,越過一切艱難險阻,邁著期待的腳步,走進去,走進這迷人的青春里,也走進那神秘的領地,走進無法解釋的羞澀,走進人人羨慕的美麗,走進燦爛的陽光里,也走進憂郁走進孤獨,走進綿綿無盡的憂國憂民。

          天氣總有陰有晴,月亮總有圓有缺,萬物總有生有滅。只要永不停止青春的腳步,穿越叢林,前面就是綠樹青山,花香鳥語。

          世界上沒有比人更高的山峰,世界上沒有比腳更遠的路徑。

          一生走著平坦的道路,固然可以歡喜、慶幸,可他永遠領略不到跨過坎坷的幸福、快樂。一路時時風平浪靜,固然可以舒服、安寧,可他永遠不會懂得搏擊賜予他的勝利、愉快。

          去開拓吧,年輕的朋友,踏著時代的節拍,擂響激昂的戰鼓,高唱青春的贊歌,播種一片深情,播種萬年幸福。

          我們走進你,是為了讓我們美麗,我們走進你,是為了不忘你的美麗。

        勵志的演講稿 篇10

          親愛的領導、老師、同學們,大家好!

          首先我要感謝今天讓我能夠站在這里演講的領導、老師。我今天演講的題目是《學會感恩》。

          有人說,不會感恩是人的天性。從我們每個人呱呱墜地來到這個世界上,什么都不會做,什么都來不及做的時候,我們就已經開始享受父母家人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這提醒著我們身邊每一個人,要時常懷有一顆感恩他人的心。

          只有懷著一顆感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創造。懷著感恩的心,才能感動于人對生命的尊重。當我們每天享受著干凈整潔的環境時,我們要感謝那些保潔阿姨們;我們每餐享受美食,要感謝廚師叔叔阿姨;當我們徜徉在知識的海洋,要感謝引領我們的老師……懂得感謝,就會以平等的眼光看待每一個生命,重新看待我們身邊的每個人,尊重每一份平凡普通的勞動,也更加尊重自己。

          我要感謝你,我生命中的領導、老師、同學、親人。感謝你,我生命中所有的師長,讓我懂得知識的寶貴;感謝你,我生命中至親至密的同學、朋友,快樂有你分享,悲傷有你傾聽,苦難有你相助;感謝你,我至真至愛的親人,歲月途中,默默地守護著我,擋風遮雨,讓我從被愛的幸福中也學會了如何去愛他人。感謝你們,給了我幸福、美好、歡樂。

          感謝日升日落,感謝快樂傷痛,感謝天空大地,感謝天上所有的星星,感謝生活,感謝得到和失去的一切,讓我從草長鶯飛的季節里體味生命的美麗!

          親愛的朋友們,讓我們懷著感恩的心面向生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心,充滿希望和熱情,我們的生活就會變得越來越美好

          我的演講到此結束,衷心感謝大家的聆聽

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