我終于成功了作文(11篇)
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我終于成功了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我終于成功了作文1
人們常說：“世上無難事、只怕有心人”。的確，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。無數渴望成功的人中，都付出了努力，也有過失敗，才能到達成功的彼岸。不經歷一番挫折，怎么會成功呢？你瞧，我也是如此。
那是寒假中的一天，窗外的寒風夾著雪花呼嘯而過。無意中，我的手觸摸到褲子上的破口，想起是早晨騎自行車運動時留下的記號。忽然，我腦子里閃過一個念頭：爸媽不在家，我要自己把它縫好。
說干就干，我把褲子換下來，把媽媽的針線包找出來，我載上媽媽的頂針，嘿，感覺自己就是電影里的指環王。把針和線拿出來，學著媽媽的樣子，把線頭舔一下，穿進針柄里。一切準備就緒，心想這件事對我來說簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。誰料，剛剛沾沾自喜就給了我當頭一棒：縫第一針時鋼針就無情地扎在我的手指上，殷紅的鮮血象露珠一樣從指尖冒了出來，立即感到手指上一陣剌疼……
怎么辦？是放棄還是繼續干，爸爸常說“萬事開頭難”，過去這個“開頭難”以后不就容易了嗎？我將褲子的破口對齊，把針小心拿好，從一片穿進，從另一片穿出，費了九牛二虎之力終于縫完了，拿起一看，真象起伏的山川。太難看了，這怎么能穿出去，拆了重縫。
拆完后再次對齊、理平，埋下頭認真去縫……外面雪越下越大，我也顧不得欣賞這特殊的北國風光，只埋頭縫衣，針在褲子上馬不停蹄的穿梭，興奮隨著一次次的縫完而出現，沮喪也跟著一個個的缺憾而光顧。就這樣，高興與悲痛交織著，我早已汗流浹背了，然而，我并不把這些放在心上，腦海里只有一個縫好的信念。
半個小時過去了，一個小時過去了。拆一次縫一次，仍然不滿意，我終于不耐煩了，把針一扔——不縫了。
平靜片刻，揉一揉酸痛的手腕，挫一挫麻木的手指，望著這將縫完而未完的褲子，我不再猶豫動搖，又拾起針，繼續縫……功夫不負有心人，總算較為滿意了：破口整齊、平整，針角疏密均勻。
晚上，媽媽回來看到我縫好的褲子，竟不相信是我縫的，我將過程告訴媽媽后，媽媽連聲夸獎我，爸爸也投過來贊賞的目光，我更是欣喜若狂。
成功因為失敗而令人刻骨銘心，或許，不是失敗，而是成功后的快樂把我深深地吸引住了吧！成功讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的真正含義。
我終于成功了作文2
在我的學習中，我經歷過許多難忘的事情，但讓我至今不忘的，就是我學習陶藝了。
我從小就喜歡做陶藝，一有時間就拿出一塊彩泥來玩，我媽媽看我十分喜歡陶藝，就給我報了一個陶藝學習班。
剛開始的時候，老師先是讓我們去領一些泥土，接著老師開始教我們如何做小杯子，教我們如何把小杯子的把手安上去，如何不讓小杯子裂開……開始，我覺得十分簡單，給老師看后還在全班展覽了，這時，我感到十分驕傲。就這樣，我升到了初級班。
在初級班第一節課的時候，老師把難度提高了，開始讓我們捏小動物，捏人。我有點跟不上了，捏出來的東西根本看不出是什么。其它同學看到我的作品，都在笑話我。我心里難過極了。而且，那個泥土又軟又稀的，形都成不了，還把手、衣服褲子弄臟了。我簡直成了班里的花貓，成了別人的笑料。我默默地收拾了自己的東西，垂頭喪氣地回了家，我想放棄陶藝了。
但在一個陽光明媚的早晨，我重新找回了自信。
星期六的早晨，我表妹到我家玩，她看到了我的彩泥，便興奮地玩了起來。我在心里想：我學了這么久都堅持不住了，看你能玩到什么時候。過了一會兒，我突然發現妹妹做的很好，雖然她做的東西也是左掉一塊，右掉一塊，但妹妹沒有灰心，想盡各種方法，最終，做出很漂亮的作品。
這時，我明白了。妹妹雖然沒有技巧，沒有經驗，但她有一片熱情，有不怕艱難困苦的勇氣。只要堅定信念，不斷努力，那些失敗和困難又算什么呢？我又找回學陶藝的感覺了。終于，經過我不斷的努力，我的陶藝作品得到了老師的認可，親人的一致夸贊。
通過這件事，我明白了一個道理：艱難困苦是人生的財富。當我忍耐著，堅持著，當走過黑暗與苦難的長長隧道后，平凡如沙粒的我，不知不覺中，已收獲了成功！
我終于成功了作文3
提起此事，難以忘懷。我終于成功了，花了整整三個月的時間，我終于把《坦克模型》《飛機模型》《輪船模型》和《潛水模型》拼裝完畢！我高興的大喊！我成功了！
爸爸媽媽和奶奶都看著我拼好的十幾個大模型都高興的說：“花了三個月的時間，拼好了十幾個模型真不容易呀！
禮拜六的下午，我帶著十幾個模型，去東高地青少年科技館比賽，到了比賽現場，不一會，開始比賽了，我懷著興奮的心情，打開了裝著十幾個模型的箱子，拿出所有模型，擺在桌子上，給評委員看，三十分鐘過去了，主持人站在領獎臺上，念著領獎人的名字，可是怎么沒有念到我的名字，我心里暗暗地想著，為什么 不念我的名字，非常生氣，回到家，把模型扔到一邊，回屋生悶氣，大哭一頓。爸爸媽媽媽勸我說：“沒有事好好檢查檢查模型，說不定哪兒沒拼好，以后再去比一次�！甭犃诉@番話，信心百倍，我把十幾個模型從箱子里倒出來，每個禮拜我都在使勁拼裝，仔細檢查有什么問題，上次為什么沒有得獎？功夫不負有心人，終于又是一個比賽期，我再次拿著模型到比賽現場，離比賽還有30分鐘了，我又仔仔細細的檢查了幾遍。生怕有問題。
這時比賽開始了，我把模型擺好在桌子上，評委員又一次走到我面前，看了又看，動動這，動動那，好象很喜歡我的這些模型，做到很好，很象真的似的，這是一個評委員說出來的話。主持人站在領獎臺上，拿著我的模型說：“這次豐臺區舉辦的模型比賽一等獎是大紅門二小的王子豪同學。
我懷著無比激動的心情，走上領獎臺上領獎，我那時的心情無法比喻，根本說不出來。回到家后，我把這興奮的心情講給了奶奶，奶奶聽后：興奮地說：“太棒了。”這時我才覺得 ，我快樂就是大家的快樂，自己有快樂應該也分享給別人。
我終于成功了作文4
學奧數，是我最痛楚的事情。我相信對像我們這些有著“奧數焦慮癥”的“偏科族”而言，這是肯定的。看著別人拿著滿分試卷撲向自己父母的懷抱并得到嘖嘖表揚時，我總是低著頭，臉上寫滿了憂郁，琢磨著怎么拿著這張連及格線都沾不上邊的試卷面對所有關心我的人。
我很納悶，別人的奧數成績如此優秀，為什么我總得不到高分——別說高分，總得及格吧！
五年級的暑假結業奧數考試，成為我學奧數的一個拐點，讓我有了“鳳凰涅槃”的轉變。
發下試卷后，望著那密密麻麻的一堆題目，我壓根沒有想怎么做題，而是想會怎么挨罵，怎么重復那些恥辱。那天，考場外面的月光格外皎潔，我目不轉睛地盯著月亮發呆，而不是望著試題沉思。恐怕只有這柔和美麗的月光才能解除我心中的煩惱吧，冥冥夜色中，月光如詩如畫，我亦不知“今夕是何夕”輕輕地閉上雙眼，沉醉在了蘇子的“我欲乘風歸去”的意境里……
奧數白老師輕輕地踱過來，輕輕地拍了拍我的肩，示意我出教室，他和藹地對我說：“孩子啊，要靜心做題！盡最大的力量！做錯了不要緊，關鍵錯后弄懂才行！去，好好做！”看了看時間，還有55分鐘，沖一沖吧！我提起筆，開始嘗試著做那些相對容易的小題，很快，草稿本和試卷上不再是一片空白，而是出現了密密麻麻的演算、推理、證明……哎呀，其實，奧數并不是傳說中的那般面目猙獰，道理弄懂了，舉一反三、觸類旁通。那天晚上，我獲得了70分，第三名的好名次；那天晚上，我獲得了無數同學投來的驚訝目光和白老師的肯定，還有父母的激情擁抱。
真得感謝白老師的鼓勵和教誨，讓我感到了一種前所未有的“刷”題快感。從此，我不再對奧數懷有躲避瘟疫似的恐懼感，而是信心滿懷地計劃打一個翻身仗，攻克奧數“堡壘”。
接下來的奧數學習我按照白老師的指導，一步一個腳印，開始了奧數“長跑”！皇天不負有心人，一分耕耘一分收獲。在幾次奧賽競賽中，我獲得了不少榮譽。一下子我變成了同學們現實版成功“逆襲”的榜樣，典范。
我終于成功了！成功改寫了“偏科族”的辛酸史！也給那些有著“奧數焦慮癥”的同胞們帶來了成功的希望！
我終于成功了作文5
每個人的一生都要經過無數次的困難。不過，只要你肯堅持，勇敢地嘗試，一次，兩次，三次，四次，上萬次。只要你不退縮，不畏懼。哪怕你遇到的困難再強，也會被你身上的勇敢，執著，自信，勇氣所征服。每個人都經歷過不止一次的困難，我也一樣。
今年的4月16日，是我的生日。父親為了慶祝，給我買了一輛變速車。既然買了，就不能閑著，便經常與父親一起騎車去各種地方。
10月1日那天，我準備與父親一起騎車去西豐，所有的物品都準備好了，當天早上六點的時候，我便和父親一起出發了。西豐畢竟很遠，所以我們得省著力氣去騎。然而，誰也沒有料到，明明很好的天氣，卻突然下了小雨，此時我們已行完一半的路程。途中，父親想回去，我沒有同意。于是，我們繼續在風雨中行駛。
好在這只是陣雨，下了一會兒雨便停了。我們在下午一點的時候，終于到了西豐的城里。當我看到這川流不息的車輛，當我看到這些筆直的大樓，我感到特別高興。
可是，我高興地有點兒過早，這只是去了那，還得當天回來呢！于是，我們不肯浪費每一秒的時間，迅速地吃過飯，便與父親踏上了回家的路�？墒�，當我們走了幾百米后，大雨又嘩嘩地下了起來。但是，我們毫不退縮，毫無一絲絲畏懼，一起沖向前方。
功夫不負有心人呀！終于，在我與父親的勇敢下，我們順利地回到了溫暖的家中�；氐郊視r，我們才發現，我們已被這場大雨澆透了。
現在回想起來，那天的路是多么長呀，但是我卻咬咬牙，不顧這條路的漫長，繼續向終點騎去；那天的雨是多么大呀，但是我卻直直腰板，不顧雨是多么的大，繼續向終點騎去；那天的路是多么難走呀，但是我卻咽下口水，不顧路是多么泥濘，繼續向終點騎去。
其實，世上一切的困難，只要能堅持下來，一定會成功！只要鍥而不舍，一定會開花結果！
直到現在，我看看以前所走的路，才知道這條路的漫長與艱難。
直到現在，每當我遇到一些小挫折或者困難，我就會想起那條路。那條路并不是告訴了我那條路有許多美麗的風景，而是告訴我怎樣成功。其實，那條路就是通往成功的道路，它就是指引我走向成功的方向！
我終于成功了作文6
“喂,你是俐俐嗎?”在電話那邊傳來了老師的聲音.“我是啊，什么事呢？”“我告訴你一個好消息——”老師說，我成功了!。哈哈，呵呵，我真的好高興。我成功了，我鋼琴考試過關了！ 每天晚上，我都輾轉反側，睡不著覺。為的是什么？我怕我第一次鋼琴考試就考砸了。考試時我不算很緊張，但考試后和公布成績之間的這段時間，是很不好受的，整天想著，我過關了嗎？也許不過哦。不會的彈得還不錯。
但有些地方很差……怎么樣呢？什么時候才會通知呢？這一天，我終于知道了，我終于放下心來了，我成功了！ 這個暑假是我第一次鋼琴考試，誰不緊張呢？我很怕自己不過關，所以我很認真地練習彈琴。那些密密麻麻的“小蝌蚪”真討厭，干嘛這么難看，很難彈啊。一看到譜子，很難，我就不想彈了。想了一想，老師不是說彈曲子之前是看弄清楚節奏，打拍子的嗎？這么快就急著彈有什么用處？但很難麻。怕什么呢？既然想過關當然要付出代價。嗯……不要怕，我能行！慢慢來哦，我行的。很容易嘛�！皣}—噠噠，噠—噠噠噠，噠……”我不慌不忙地打著拍子，第一行的節奏我都弄好了，還有第二行，也很容易哦……根據節奏，我慢慢練著，音符也不難彈的。我的手在琴鍵上快活地跳躍著，不錯，彈得還好。
“嗡——”我的腦袋好像撞到了什么，這是什么啊，我怎么不懂呢？很煩很煩，人家彈得很來勁的，為什么突然有個“攔路虎”啊？我的興致全沒有了，腦子里很亂。麻煩啊，不想彈了。我好像快彈完了，不，堅持下去！這個音符好像在哪里見過的？老師講課的時候好像提到過，我要理解，理解方法，理解音符還有什么規律。
哦，我拍了拍腦袋——我好像明白了！這只不過多了一些裝飾的東西，這音符不難不難。彈下去！慢慢地彈，慢慢地練，這首不熟的曲子我現在很熟練了。彈鋼琴是要快樂地彈，用心去體會，投入到音樂當中，你會成功的！ 是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@句話鼓勵我，我要繼續努力，我要再次成功！
我終于成功了作文7
這一天，風和日麗，我懷著忐忑不安的心情來到了華僑公園，參加第七屆"牛勁齋杯"全市少兒詩歌朗誦大賽。去年，也是在這個時候，由于我出師不利，只捧了三等獎的獎杯回去，我想這次一定至少也得拿個二等獎回去。
今年初賽時明顯感覺高手如云，我想決賽奪獎的氣氛肯定會更加濃烈。
到現場后幾分鐘，比賽正式開始。雖然我排到42號，要一個多小時后才會輪到我上臺，但我的手心還是滲出了汗，小便瞬間告急，"哇!"我連忙跑進廁所，頭腦亂成了一鍋粥，心跳比那彈力球跳得還快。
幾分鐘過后，我回到選手席里，發現其他家長和選手比我還緊張，有的慌得走來走去，有的竟然用跳來跳去的方式來釋放緊張感，有的大人還在不停地給孩子仔細化妝。
時間過得十分快，沒過多久，就聽到主持人念我的序號，我一下子慌了，但沒辦法只好硬著頭皮上。"大家好!我......王鼎健，今......天我......給大家朗誦的詩歌是《有的人》。"我慌張得都口吃了，臺下的人都笑了，我的臉"嘩!"地紅了，我不斷地對自己說："王鼎健，你要自信，你要冷靜!"我定了定神，突然間找到感覺了，開始聲情并茂地朗誦了起來"有的人活著，他已經死了，有的人死了，他還活著!有的人，騎在人民頭上：“呵!我多偉大......”"我心里想著舊社會的惡官欺壓百姓，使百姓生不如死的'情景，頓時心中充滿了憤怒的情緒，我提高聲調輕蔑地朗誦道"他活著別人就不能活的人!他的下場可以看到!......"
朗誦完后，我的心還久久不能平靜，我的整個身心已投入到詩歌的內容中。
又過了幾輪的角逐，終于到了頒獎儀式，當主持人字正腔圓地宣布一等獎是王鼎健朗誦的《有的人》時，我的心沸騰了起來，電視臺的主持人栗宇坤與電臺的主持人江燕這兩個大人物都和我合了影，我不知是興奮還是緊張背都出了汗。啊!我終于嘗到了成功的滋味!
我終于成功了作文8
陽光總在風雨后，不經風雨怎見彩虹。——題記
人生路上，總會遇到困難和挫折，但是只要我們堅持不懈，永不放棄，就沒有什么困難是不能解決的。
我是一個個子不高、整天什么都不在乎的人，正因為我什么都不在乎，所以才會屈服于困難。由于我身體上的缺陷，我的體育成績總是一塌糊涂。尤其是長跑，關鍵時刻我總是“腿軟”。記得有一次長跑時，我堅持了很久才跑完全程。雖然我的成績是倒數，可是那一次我自己克服了困難。我想說：“我成功了！我終于成功了！”
升入初四后，我徹底發生了改變，那是因為我的體育老師。在最困難的時候，她和我一起面對困難，幫助我渡過難關；在最迷茫的時候，她給我指引了前進的方向。
有一天，體育老師在課堂上宣布了一件大事，那就是學校要舉辦一場運動會。我們班有很多同學報名，我也報名參加了長跑比賽。每天放學后，同學們都去操場上進行訓練。
剛開始時，我跑完第一圈就累得氣喘吁吁，滿頭大汗。我沒堅持住就走了一會兒，走完之后，我又非常懊惱。我告訴自己要堅持下去，再苦再累都不要怕，堅持就是勝利。第一次我大概用了六分鐘，第二次五分鐘，第三次四分鐘……在不懈地努力下，我終于在規定的時間內跑完了全程。體育老師看到我的進步也很高興。
在一次訓練中，我不小心把腳崴了。我想，這次可能無法參加運動會了，怎么辦呢？幸運的是，第二天我的腳好了。我高興地跳了起來，因為我又可以參加運動會了。
這一天終于來到了，全體老師和學生都在操場上。不一會兒，我聽到一聲發令槍的槍聲，運動會正式開始了。我跑得非�？�，像一支離弦的箭一樣竄了出去。一圈、兩圈、三圈……到了最后一圈，我漸漸感覺體力不支，眼看著對手就要超過我了。頓時，我眼中充滿了血絲，沖刺了一圈。當沖過終點時，我的心跳非�？臁＠蠋熀屯瑢W們都驚訝地看著我。同時，他們也為我而感到驕傲和自豪。
努力就會有收獲，我終于成功了。風雨之后見彩虹，我用努力見證了自己的成功。
我終于成功了作文9
每個人的成功都是不容易的，我也是。但是成功的那種感覺遠遠超過了失敗的痛苦。
那一個暑假，我是在寧海從事編制竹制品工作的伯母家度過的。伯伯和伯母家有三匹運竹子的馬，它們中的一匹叫思念 ，因為思念每次都深情地看著自己家鄉的方向；一匹叫天路，因為天路跑的地方都很高；一匹叫奔騰，因為奔騰很會跑，而且跑得很快。
有一天，我 看到公公們騎馬上山，心血來潮的我去前面擋住了他們的去路�！笆莶瘛惫f：“雯雯呀，小心點，去一邊玩�！薄安�，我 要學騎馬！”我大聲說。“學騎馬？”三位公公異口同聲地說�！斑@騎馬可不 好學，”“回鍋肉”公公說。“不，我就要學，我 就要學……嗚……嗚……”我坐在地上耍起了賴皮。公公們因此而心疼了，就答應了我。
“瘦柴”公公說：“雯雯，要學騎馬必須先跟馬成為好朋友，親自去喂養，你就先騎思念吧！馬喜歡吃草，你 去抱一捆草來，你親自給它洗澡，拿刷子浸水刷馬，拿一根胡蘿卜親自喂它吃……差不多了，現在開始學 騎馬。”公公坐在我后面帶著我一起騎馬。公公說：“騎馬要趴在馬背上。腳不 能夾馬肚子，要勒緊韁繩，不能放，掌握了這些就行了！”要強的我要一個人騎，當我一個人在馬背上的時候卻把公公們教我的騎馬方法忘完了。直挺挺地坐在馬背上，腳夾著馬肚子，韁繩也給放了。結果不 說都知道了：我從馬背上掉了下來跑過來一看：“哎呀，腿給摔傷了，不要學了，走……”“不，我 要學，我 要學，。公公們我 就不 相信我制服不了它�！�
我又重新上了馬背，可又一 次次被摔了下來。但我 并沒放棄，我在馬背上準備并對自己說：“不要緊張，趴在馬背上，不夾馬肚子，勒緊韁繩�！蔽野凑展f的做，我終于成功了。
這件事雖然已過去三年了，但是仍使我記憶猶新，畢竟“皇天不負有心人”，我終于成功了。
我終于成功了作文10
保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——題記
在我的學習生活中，發生很多難忘的事情，但最讓我難忘的就是我學習主持的經歷。它讓我明白了，艱難困苦是人生的財富。
剛學主持的時候，老師總是讓我們背50～100字的文章，我憑著自己優秀的記憶里，總是能倒背如流。老師經常表揚我，我很驕傲。終于，我到了水平更高的終極班，可沒想到，第一份任務就是一篇1000字文章。我們每個人聽了，都目瞪口呆，轉喜為悲。我心里也是忐忑不安，不知道自己能否完成任務。
周末在家休息，我開始死記硬背的背這1000字的文章，不知怎么，原來輕松的背誦此刻卻像一座高山一樣橫亙在我面前，怎么也背不下來。背了前面忘了后面，背了結尾又想不起來前文……就這樣，背了一上午，我還是一無所獲。忽然，我想放棄了。我是第一次接受終極班的任務，完不成也情有可原吧。我在心里給自己找好了放棄的借口。
這時，爸爸喊道：”兒子，中藥熬好了，你快點喝了吧�！拔乙驗樯眢w不好，一直在喝中藥調理。那苦澀的味道，更讓我的心里感到挫敗和難過。當我把藥喝完的時候，竟然發現嘴里出現了一絲的甜味，我非常奇怪。爸爸聽了我的疑惑，微微笑了笑，說：“良藥苦口。中藥經過長時間的熬煮，肯定是苦澀的。但你細細回味，喝下去后會有一絲甘甜。只是你平時沒注意罷了。你更多的關注了藥的苦味，卻沒有注意它的回甘和給你帶來的健康��！”聽了爸爸的話，我豁然開朗。是啊，不經歷苦澀，怎能收獲甘甜呢？
我再一次回到我的房間，細細地品味爸爸的話。我定下心來，一心一意背誦。兩個小時后，我終于背完了。老師在課上也說我背的流暢，我的心里喜滋滋的，舒服了很多。以前那些準備放棄的想法，早就煙消云散了。
如果說世上有”點石成金“術的話，那就是”艱難困苦“了。這可是人生的至寶啊！你忍耐著、堅持著，當走過黑暗與苦難的長長隧道后，你或許會發現，平凡如沙粒的你，不知不覺中，已長成了一個優秀的主持人。
我終于成功了作文11
這個學期，我參加了學校的pascal語言編程初級班。
今天，我在電腦上開始做老師給的題目。題目是：模擬一個猜拋出幣的正反面的游戲，重復１０次，計算分數并給出最終的輸贏情況。我打開編程程序turbopascal，開始做題。
游戲的主體設計并不難，我很快就設計出了框架和算法，用計數循環做出了重復１０次的效果�！翱磥眍}目很簡單嘛！”我想�？梢苍S是上天要懲罰我的驕傲，問題立刻就擺在了我的眼前：給出輸贏情況的代碼怎么寫呢？
既然是如果錯的次數多就算輸，對的次數多就算贏，我首先想到的當然是條件語句。問題是條件語句是無法同時執行計算與判斷兩個語句的，我不得不放棄。如果條件語句不行，我就想到了用間接的條件語句╠╠不斷檢測條件的當型循環語句。我飛快地寫出了程序，整理一下，選擇系統自帶的糾錯功能，系統表示編譯通過。于是，我就選擇了診斷程序運行問題的單步執行方式。系統立刻給我潑了一頭冷水：程序在執行到循環語句時出現死循環，我不得不強行退出。
連續試了這么多次都失敗，我開始氣餒了，心想：“每天對著一堆枯燥無味的代碼發呆，這就是我想要的嗎？”我隨手拿起一本雜志翻起來。可是那一堆語句、函數一直在我眼前浮現，讓我不禁重新思考起來：到底怎么去修改它呢？
忽然想起電腦老師在第一節課時跟我們說過：“學程序設計一定要冷靜、耐心，不然很多時候看到難題就會拍鍵盤，功虧一簣�！蔽夷妥⌒宰�，打起精神，把所有學過的知識重新在腦子中過了一遍�！坝辛耍 蔽殷@喜得幾乎跳起來，想起了反向的條件語句╠╠直到型循環語句。只要設定重復記分、退出變量，再將變量清零……我的手指再一次在鍵盤上跳動起來。整理，糾錯，單步執行……我的心跳隨著藍色屏幕的閃動而加快。“成功了！”我這一次是真的跳了起來。飛快地抄下代碼，我終于松了一口氣。
在通往成功的顛峰上，有無數的絆腳石，我們唯一能做的，就是用冷靜、耐心與學識把它們搬到我們腳下，幫助我們看到更遠、更美的風景……
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