我成功了作文【精】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的我成功了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我成功了作文1
我學會了疊衣服,我真高興。
午睡醒來后,我蒙朧地睜開眼?匆妺寢屨诏B洗干凈的衣服,我走上前去,對媽媽說:“媽媽,您教我疊衣服吧!我想為您做點家務!庇诰褪,媽媽耐心地教我疊衣服。
我坐在媽媽身旁,媽媽做了一次示范給我看。我看了后,覺得很簡單,叫媽媽讓我試疊一下。我就拿起一件衣服開始疊了,可我怎樣疊也疊不好。哎,看起來簡單做起來難啊!最后,衣服被我疊得亂七八糟。
但就是,我不灰心,叫媽媽再示范一次,媽媽又細心地疊了一次給我看。這次,我可認真觀察。記下媽媽疊衣服的幾個要領。我又依照媽媽教的步驟,又在幾個要領上狠下功夫,反復疊了好幾次,最后成功了。“我成功了!”我高興地大聲喊著。
看著疊好的衣服,我高興極了。媽媽也為我而高興,我把這件事告訴爸爸和哥哥,他們都為我高興,我哥哥還說要向我學疊衣服呢!
我成功了作文2
每次我走到歌唱班時,就想起那次比賽,心里就很激動,因為我真的品嘗到了成功的滋味。
上個月,歌唱班舉行比賽,比賽前我每天認真地演練,媽媽還特意給我買了參賽服,穿上無比帥氣,我信心滿滿,原以為一定可以拿第一,但走進現場時,我吃了一驚,那里人山人海,觀眾特別多,座無虛席,特別是三位評委老師,目不轉睛地看著一個個參賽的“小歌星”,我心里有些緊張了,胸口怦怦亂跳,感覺一陣陣的心慌。
過了一會兒,輪到我了,我忐忑不安地走上臺,心想:萬一發揮失常,該怎么辦?但一想到媽媽對我的信任,老師對我的鼓勵,我心里告訴自己,不能緊張,千萬要鎮定!我深吸了一口氣,稍稍平靜了下來,開始認真地唱了一首《賞花時》的歌曲。。]有忘詞,順利完成了!唱完后,評委老師眼里流露出贊賞的光芒,但是好像在小聲議論著什么,我心想:難道我唱得不好聽嗎?
最后,評分出來了,我被評為第一名,還榮獲了漂亮的證書和獎品呢!!我成功了,我成功了!我第一次感受到成功的滋味真好呀!
我成功了作文3
俗話說,“失敗乃是成功之母”,沒有容易成功的事,只有不敢嘗試的人,今天我們就進行了一場驚險的游戲實驗。
實驗前,當然要準備材料了。首先有兩根修長的繩子,再來準備一個有邊兒的透明杯子,還要準備一些水,然后還得準備一個墨囊。先把繩子固定在杯子邊兒上,再把一滴墨水放入水中,水如同藍天一般,再滴一滴墨水,水變得就像甜美可口的藍莓汁,現滴一滴水變得像藍寶石一樣晶瑩美麗。
開始了,只見老師左晃一下,右晃一下透明杯子,不一會兒老師讓它轉了一個大圓圈,像一個摩天輪一樣,漂亮極了!水好像一個冰塊兒,一動不動,好厲害呀!我也試了試,可我的手抖個不停,水也晃悠悠的,我心想:“我可以嗎?”但老師不斷為我加油,我便嘗試了一下,我從慢到快,看準時機快速地搖,它就像溜溜球一樣聽話,哈哈!我也成功了,水就像被黏住了似的,一動也不動。
最后老師揭曉了謎底,是因為向心力的作用。經過這次實驗,我懂得了:只有經歷過無數次的失敗,才能看到成功的光芒!不要害怕失敗,要勇敢地嘗試。
我成功了作文4
人生的道路上,有許許多多次成功。就像折小狐貍一樣。
老師拿來五彩繽紛的彩紙,發給我們這些小淘氣。沒折的時候,同學們都覺得簡單無比,就像張飛吃豆芽——小菜一碟。開始折了,首先,把正方形紙對角折,變成金字塔一樣的三角形。接著,掀起三角形的一邊,向中間對折,狐貍的`耳朵就橫空出世了。這耳朵把大部分的同學都難住了,我和高新博大顯身手,去幫助別的同學。我們倆就像挖土機一樣把同學們手中“壞的路”修好,在我們倆的幫助下,大家順利折好了狐貍的耳朵,終于可以進行下一步了,大家拿白板筆把兩個黑豆般的眼睛畫上,再把鼻子折上去,就大功告成了。最后,狐貍擠了擠眼睛,動了動鼻子,好像在說:“小主人,你的手好巧,把我做的這么美!”我好激動。
這次做小狐貍我好開心,開心的同時,又多了一份成功的快樂,幫助別人就是我最大的成功。
我成功了作文5
在我的一生中,有很多成功,也有一些失敗。但是,在我的印象中,有一點是最幸福的——學會了騎自行車。一個周六,我們家吃過午飯后,我建議道:“媽媽,你能教我怎么學騎自行車嗎?”我媽聽了我的話,說:“可以,但是要看你怕不怕苦!”我聽了之后,有點冷漠地說:“騎自行車有什么難的?只是你知道抓地力,腳踏實地。只要你肯教我,一個小時就能學會!”
當我媽媽發現我如此自信時,她用鼓勵的目光看著我。我媽媽先教我騎自行車的要領。聽完之后,我按照媽媽的指示去做了。但是,我一想上車座,車就向右拐了,嚇得我趕緊停車?吹竭@一幕,我心想:我一定要學會騎自行車。我已經說過,我必須在一小時內學會騎自行車。這時,媽媽過來安慰我說:“孩子,俗話說,好失敗是成功之母。只要你愿意學習,你就會成功!
聽到這里,我的信心又來了。在接下來的日子里,每天吃完飯或者做完老師布置的作業,我就去練習騎自行車。付出才有回報。直到學習的第三天,我一直在騎車下坡。通過這件事,我知道,人只要有自信,無論做什么都會成功。
我成功了作文6
失敗是成功之母。一個人總是失敗,如果當他忽然間成功了,這個人會有多么高興呀!
這讓我想起了我第一次學騎自行車,在我大約是5-6歲時,媽媽給我買了一輛自行車,我高興極了!自行車剛開始買來時是四個輪子,前后各有兩個小輪子,我騎著騎著沒意思了,想騎更難的動作,媽媽就把后面兩個小輪子去掉,我便一騎就倒,有時把腳都傷了,我第一次感到騎兩輪車多么困難,正要灰心時,媽媽便笑著對我鼓勵道:“不要灰心,你只是平衡沒掌握好,當你成功時,你會發現你會有多么高興!”聽了這話,我頓時信心十足,雖然苦也不說,騎著騎著,不一會,我居然奇跡般的成功了。嘿!我會騎了!我頓時高興極了!也知道了媽媽那句話的含義。
漸漸地,我能到中學操坪里騎了,那操坪很大,一個人若是繞那個操坪跑一圈,可能就已經累得不行了。我便在自行車上飛馳著,在我后邊揚起一道灰塵。
在跑完一圈時我便很興奮,因為我知道我成功了。我懂了一個道理:無論做什么事都要不緊張,失敗了也要不灰心,要盡最大努力把事情做好,這樣才能干什么事情都成功。
我成功了作文7
我相信大家,長這么大都一定學會很多東西,比如:單腳跳,刷牙,走路,等等,這些對我來說小菜一碟,但是我還是有一項技能沒有學會,就是騎自行車,因為我很少騎自行車,所以不喜歡騎,也不說字自行車。
長大了,我知道騎自行車有很多好處就是,可以去買菜,出門玩。哇!原來騎自個有這么多好處,我一定要學會!
之后,我就開始學自行車,媽媽說她教我騎自行車。:“眼睛干視前方,不要在顧右盼。"媽媽說:“我的眼睛一直在平視前方,眼再都沒有動,!”在我的尖叫中,我從自行車上掉了下來,之后,找每次都從車上掉下來,身上不知道已經出現幾道傷疤了,哼!這次我可不信這一次能摔下來!媽媽把騎自行車的提示告訴我,這次一定能成功,不能讓一個小小的自行車把我給打。∈∈浅晒ブ,沖!
太棒了!我終于學一會騎自行啦!以后,我就可以騎自行車上學、出門、玩啦!
我成功了作文8
“我成功了!我成功了!”咦!這就是誰在說話在,我告訴你吧,這就就是我。
成功事件要從暑假說起。暑假,我參加了拉丁舞培訓班,至今,此時我還在堅持學。因為跳的出色,被老師選上參加比賽。老師說:“比賽前,有一項體能訓練,項目有:高抬腿、劈叉、仰臥起坐、下腰等!
我一聽,愣住了。對于韌性不好的我,劈叉、下腰,這好像比登天還難。那時,我有點想打退堂豉,對老師說:“老師,我不想去比賽了。”老師追問道:“為什么?”“我劈叉不行,下腰更不行。”“練”老師丟下一個字走了。
老師既然說我能參加比賽,他必須想到了體能這一點,我為何不去試試呢?
以后,我天天在家練,疼一點就忍住,雖然做的還就是不太到位,但比起以前進步多了,彩排的那一天,別人都劈叉下去了,只有我沒下去,老師用手輕輕一按,我下去了。疼痛的淚水從兩頰流下來,當然也就是成功的淚水!
下課后,我大叫:“我成功了!”
我成功了作文9
令我成功的喜悅有很多,但最記憶猶新的就要數我學習舞蹈的經歷了。
三年級時,我開始學習舞蹈,憑借著優秀的天生軟度,我很快在舞蹈學院站住了腳,并沒費任何力氣就獲得了無數的掌聲,還一下就升到六級。原來成功這樣容易!那時還不懂事的我總是這樣想。
升了六級的我平靜下來,因為這里的同學軟度都很好,而且都是后天練出來的,不容易恢復,在這里,我的天生軟度占不上任何優勢。看著同學們做過橋,我卻在做過橋的基本功——搭墻,聽著老師們議論我是不是該降級,眼淚嘩的一下掉了下來。
劉老師似乎發現了我的心事,她不點名地說:“在逆境中堅持下來才是強者!”然后,她頓了頓,又補充道:“只要努力,沒有不可能!”大家聽的一頭霧水,只有我心里明白。
我開始以他人十倍的勤奮努力著,即使受了傷也忍著,我的努力漸漸得到了老師的認可,我很快被安排到舞蹈中最引人注目的動作,從此我更加努力,最終我們的舞蹈獲得了藝術節二等獎,我也成為了我們班最優秀的學員。
學習舞蹈甜、酸、苦、辣我都經歷了,終于獲得成功。成功不容易,我以后要以加倍的努力,獲得更多的成功。
我成功了作文10
每個人都有過挫折,也有過成功的經歷,我記得有一次我曾經成功的事,讓我難忘。
幾天前,媽媽給我買了一雙輪滑鞋,我愛不釋手,心里頓時像吃了蜜一樣甜。鞋是藍色的,車輪走起來的時候,會有五彩亮燈閃爍,真是心花怒放啊!我不管三七二十一,趕緊拿起輪滑鞋,迫不及待地對媽媽說:我們快走吧!我著急地跑到廣場上,換好輪滑鞋,小心地往起站,一滑,嚇得我縮起身子,因為我差一點就摔了下去。我怎么也不會滑,總是要摔倒,就在我氣得快要把鞋子扔了的時候,一位帥氣的大哥哥來到我身邊,蹲下來對我說:你還沒有學會呢吧?我點了點頭,大哥哥就開始耐心地,一點一點地教我。一遍又一遍,不厭其煩,我也認真地學,還在心里暗暗地給自己加油。就這樣,摔倒了又爬起來,不知道練了多少遍,流了多少汗,經過大哥哥的指導,我終于學會了滑輪滑鞋了!我激動得都快流眼淚了,我大聲歡呼:我成功啦!
經過這件事,我知道了,不管做什么事,都要學會堅持!
我成功了作文11
星期三上科學課的時候,老師讓我們做玩具小電話。同學們都拍手叫好,老師卻神秘地對我們笑了笑。
當我們拿到科學學具袋時,同學們都很驚訝:里面有各種穿插雜亂的電線,還有一個小小的鋁電池,這是用來接電的,還有一個電動話筒。我們拿出來所有工具后,就開始動工了。我們按照說明書的方法來做。在我們手忙腳亂的同時,有人受不了了。他們對老師說:“老師,這是什么玩意兒,怎么這么難?”老師到啥都沒說,靜靜的站在講臺上。
15分鐘后,班長做好了。老師先夸了夸班長心靈手巧,對我們說:“你們看班長都可以,你們為什么不行呢?那是因為你們不夠冷靜,而且一遇到困難就認輸。相信自己,你們一定行的!
被老師這么一說,我們士氣大增,懷著自信的心情做屬于自己的電話。我插完最后一根導線時,我成功了!我成為了全班第二個完成的人。
接著越來越多的人獲得了成功,當然他們也都很開心,在那里嘰里呱啦的打電話呢!
這節科學課,我第一次嘗到了成功的滋味!
我成功了作文12
人的一生有非常非常多的第一次,我也不例外。我有很多的第一次,第一次獨睡,第一次唱歌,第一次看電視往往人的第一次是失敗的,今天我的第一次卻是成功的。
今天是我第一次做實驗,老師拿來的材料有:透明杯子,水,線,鋼筆囊。先把透明杯子對稱扎兩個洞,之后把線穿到洞里,把水倒到透明的杯子里,再倒上墨。剛倒一小滴墨水時,水象藍莓布;再倒一滴墨水,水像葡萄果汁;接著又倒了一滴,很像藍色的水晶,漂亮極了!
實驗開始了,同學們爭先恐后地舉手,等了好久好久,才輪到我。當時我非常非常緊張,我小心翼翼地拎起繩子,向空中一輪,杯子打在我的褲子上,水灑了我一身,我第一次就失敗了。這時我要放棄了,可是老師說:失敗是成功之母。我又試了一次,我果然成功了,那藍色水晶仿佛是固體一樣,在我手中做著圓周運動,我心里美滋滋的!
我們都很好奇就問老師:水怎么沒有灑下來呢?老師說:這是向心力的緣故!
我成功了作文13
子曰:“天下有難。做了,難的人就容易了。不做,易者難。”
記得有一次下午放學,一回到家,和往常一樣,我躺在書桌上,靜靜地寫作業,連我心愛的玩具熊都不看一眼。不一會兒,作業基本寫完了,只剩下一道很難的思維題。
我一邊緊鎖眉頭思考,一邊全神貫注地審題,然后在草稿紙上寫著算著,仔細琢磨著解題思路。房間很安靜。書柜里的熊可能會覺得有點孤獨?矗芍劬︵街,好像在氣沒人跟他玩!
這時,一個想法沖進我的腦海:別想了,等爸爸回來再問就好了。為什么一定要在這里打坐?我還是出去玩比較好。但是我想起了孔子說的那句話。是的,無論遇到什么困難,都要面對。懷著一顆克服困難的心,我又坐在椅子上,認真地想了想。是的,我可以畫一個線圖,我很快拿起筆畫來畫這個圖……漸漸地,我的眉毛展開了,眼睛里充滿了微笑!拔医K于想通了!我成功了!”這聲音嚇了熊一跳,它以為我瘋了!
爸爸回來了,我告訴他這個問題,爸爸頻頻點頭。我高興得手舞足蹈,看著那只熊,我也張開雙臂,仿佛在為我的勝利歡呼。
只要你有克服困難的心,一切都可以成功。
我成功了作文14
都說失敗是成功之母,舞蹈班里的一些舞蹈動作,卻讓我有好多次失敗的體驗呢,來聽我說說吧!
練舞的大廳里,我看見別人都會下大腰了,可我怎么練也不會,我心想:看他們做也不難呀,為什么到我這的時候卻總是學不會呢?只能靠老師把著我才能下大腰。就這樣,我很不開心。放學了,媽媽看見我不高興,我就對媽媽說出了我的煩惱。媽媽說:孩子,做什么事都要有一個從不會到會的過程,學習舞蹈也是這樣的。我沮喪地說:我怎么就學不會這下大腰呢?我是不是太笨了!怎么會!不要氣餒,媽媽陪著你練習!媽媽安慰我。于是,我和媽媽就一起開始練了起來,媽媽像老師一樣地教我,剛開始我總是摔倒,但是我沒有放棄,我不斷地努力著、努力著一周過后,我終于學會了下大腰了,我激動不已,心里也無比感謝媽媽的鼓勵和陪伴,我真想對所有人大喊一聲:我成功了!
經過這一次,讓我明白了,只要肯努力,成功就會在你身邊!
我成功了作文15
星期四到了,學校迎來了裝“反斗卡車”比賽。我們在班里準備好了全部工具,整裝待發來到操場上。
我把手指插進袋子,準備打開,我的耳朵也隨時“捕捉”著哨子的聲音,生怕沒聽見,浪費了時間。
“嘟”哨子吹響了,我趕緊把已經插進去的手往左右兩邊一拉,袋子被打開了,我馬上將里面的零件全部倒在事先準備好的盒子里,然后迅速地把零件從“網”上剪了下來。
該裝馬達了,我從盒子中取出裝馬達的小桶,將馬達齒輪放了進去,一按,就裝成了。但接下來這步可難了,你要是一不留神,保護車軸的部件就會掉下來。不過我已經做好了充分的準備:只要把馬達齒輪兩邊凸出的地方插進放馬達盒子的兩個小洞,它就不會掉下來了。
時間一分一秒地過去,現在只剩下一分鐘了,我終于組裝好了,接下來要試試能不能開動。我把電池裝進電池箱,打開開關,可車子卻紋絲不動,我火冒三丈,一把抓起旁邊同學的電池,裝進了電池箱,“嗚”車子飛速向前開去……“哇!我成功了!”我歡呼起來,老師在我的車上寫下了:29分11秒。
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