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      1. 勤奮作文

        時間:2021-12-16 16:18:46 勵志作文 我要投稿

        【熱門】勤奮作文錦集8篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的勤奮作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】勤奮作文錦集8篇

        勤奮作文 篇1

          “世界上沒有笨的人,只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經(jīng)常對我們說的一句口頭禪,告訴我們要勤奮學(xué)習(xí),要珍惜時間,要樂于助人,做一個對社會有用的人。

          每天一大早,無論是刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑董老師都早早地來到學(xué)校,為我們上早自習(xí)。上課前,董老師總會讓我們提前預(yù)習(xí)一下課文:先分好段,寫好段意,把會的詞先作文網(wǎng)知道它的意思,然后寫在書上,這樣有助于更好的學(xué)習(xí),把不認(rèn)識的字注上拼音。上課時,董老師會叫我們先復(fù)述課文,然后我們把課文讀一遍,僅接著董老師會把這課的中心思想讓我們記下來,讓我們來討論一些問題,董老師還會幫我們解決書本后的問題,有時候,董老師會告訴我們一些書本外的知識,讓我們能更加理解課文,更加了解書本里的人物。課后,董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問題。每次,我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時間成果。

          我們不僅珍惜時間,也很勤奮、樂于助人。

          每當(dāng)老師布置作業(yè)時,我們總會很快的做完,在課余和課間的時候,別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過程中,要是遇到困難時,總會先自己想一想,要是自己實在想不出來的話,我們會問一問同學(xué)或老師,董老師教我們方法的時候,我們總會認(rèn)真的聽講,要是還沒聽懂的話,董老師可以再教一遍,一直到弄懂為止,董老師才放心。

          董老師是這樣的愛我們,這樣的關(guān)心我們,我們更要勤奮學(xué)習(xí),要珍惜時間,要樂于助人,做一個對社會有用的人,不辜負(fù)老師和家長對我們的期望!

          成功,是人人都向往的,然而,當(dāng)我們伸手想要叩開成功的大門時,成功之門卻總在虛無縹緲間。于是,我們疑惑不解,到底用一把什么樣的鑰匙才能叩開成功的大門?

          回答很簡單:勤奮。

        勤奮作文 篇2

          我的表弟上周買了一個籃球,他第一次拍就拍了40個,那天他去了外婆家,他就和我玩這個籃球,他第二次拍就有了80個,而我只有20個不到,可經(jīng)過努力,我終于拍了20個,最后一次也只有93個,表弟最后有120個。晚上我又給純打電話她說自己能拍1000個,我真慚愧。

          第二天,外婆也給我買了一個籃球,我又經(jīng)過努力,拍了100個。下午我又拍了200個。晚上又拍了300個,可表弟只拍了200個。

          第三第四天,我也在練,第一次,我拍了1432個,第二次,我又拍了20xx個我有了很大的成就,我非常高興。

          “只要努力,就會成功”給我留下了很深的印象。

        勤奮作文 篇3

          在我的心目中,給我留下印象深刻的是我的姐姐。她的一舉一動給我都深深地刻在了我的心里。

          她在讀初二,她童年時期都是那么艱苦地讀書。每天有時間就讀書,她讀書真是廢寢忘食她看到書,如獲至寶,兩本厚書她一天就能讀完。就因為她這樣所以她每次考試的成績都在90分以上,她在初二的期中考居然考到了全年斷的14名。雖然她成績很好但她從不為自己取得的成就感到自滿,感到驕傲。

          有一天,我在家里做作業(yè),做久了有點累,我就想找一個人玩一玩。對!可以去找姐姐玩啊。于是我走到姐姐的家,見她正在看一本書,我說:“姐姐,今天是星期六,不要那么認(rèn)真了,要是都象你這樣,就沒有星期六和星期天了,快跟我出去玩吧!苯憬氵吙磿厡ξ艺f:“不行,書是知識的源泉們要牢記這句話—如果你少看一頁書,你就會少學(xué)一點知識。”

          我有一個這么愛學(xué)習(xí),這么勤奮好學(xué)的一個姐姐,我突然發(fā)現(xiàn),當(dāng)她的妹妹,的確跟姐姐有些差距,覺得很羞愧,如果我再不向姐姐好好學(xué)習(xí)的話,那我以后真地跟姐姐成了鮮明的對比,所以我要多學(xué)習(xí)課外知識,我已經(jīng)在以姐姐為目標(biāo)前進著,姐姐,我永遠敬佩你!

        勤奮作文 篇4

          有時候感覺自己真的很懶惰,但有時候又感覺自己很勤奮,有時候我也搞不懂自己在想什么,但是,我知道自己應(yīng)該怎么走,并不想所有的東西都和別人一樣。因為我覺得那樣的人生不是我自己想要的,雖然不是說完全跟別人走不一樣的路,但是覺得有時候完全跟別人一模一樣,沒有自己的節(jié)奏,也不是我想要的。

          別說了,那不是傳統(tǒng)意義上的啦,覺得自己有時候太累的時候用一天的時間來放松自己,去睡覺,聽聽歌,散散步,無論干什么都好,只要不再去管那些事情,煩惱那些事情,我覺得什么都是好的。像今天晚上,我又加入了一個小品。也好像不為什么,只是覺得自己好像還有時間,就想多做一些事情,多豐富一些東西。

          藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在我們上一個版塊已經(jīng)結(jié)束完了,那一個經(jīng)典朗誦,我們班很榮幸的得到第二名,其實我覺得我們班和第一個,一等獎只差了一點點,所以在我心里我們班就是一等獎。而第二個板塊是合唱這個板塊,好像我們班并沒有,參加,但是我也同時看到了我們班后面的幾個板塊的努力,他們都在用自己的課余時間去復(fù)習(xí)題練習(xí)。

          而我呢,現(xiàn)在的幾件重大的事情,一夜是學(xué)好一年級的那個舞,因為是我參加的另外一個舞蹈,那個舞蹈,可以說因為我先前有基礎(chǔ),所以現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了小品的,因為上一次的經(jīng)歷,我也不想要他的詞,所以這一次就先弄好這兩件事情。我總覺得在學(xué)校待的時間還很長很長,我在今天搬水的時候和朋友聊了一會兒,才發(fā)現(xiàn),真的還不到一年的時間了,我總覺得還有一年多,還有一年多,在這個學(xué)校過的三年,真的是很快很快,感覺自己還有很多事情沒有做。

          在學(xué)校不僅僅這三年是用來學(xué)習(xí)的,更多的是用來給我自己完成一些,空余的時間。在這個學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí),更多的是利用一些不用在社會上工作的時間,這個三年來鍛煉自己來,更加的豐富自己。

          因為我有時候會想一些問題,不知道自己會在什么時候死,這個問題雖然很忌諱,但是也是真實存在我身邊的,同時也不想很隨隨便便,就像愛上一輩子,學(xué)習(xí)工作,結(jié)婚生子,養(yǎng)老,等等,這樣的活法,活著一輩子。我想逃脫這種束縛,對我來說,這不是我想要的生活。

          所以在接下來一年中,我會去攬友情更久,但它并不是傳統(tǒng)瑜伽,而是給自己一些時間來放松自己,有些事情不需要太勉強自己,但是自己想要做的就努力去做,不想做的就不要太去勉強自己,加油吧。

        勤奮作文 篇5

          大年初三的上午,春光明媚,外婆家的院子熱鬧極了,暖烘烘的陽光撒滿了院子。屋子里只有表姐一個人,她左手按著本子,右手握著筆,正在聚精會神地寫作業(yè)。

          我走進來對表姐說:“表姐,別做了,屋里那么冷,到院子里曬曬太陽,或打一打羽毛球吧!”

          表姐放下手中的筆說:“不行,你去找你表弟玩吧,等我做完作業(yè)再和你打羽毛球吧!”說完便埋頭寫起作業(yè)來。我搖搖頭就出去了。

          接著,表弟也過來勸表姐出去,可是表姐還是用同樣大辦法把表弟給“打發(fā)”走了。

          表姐寫啊寫,終于把作業(yè)寫完了。“嗨,這回總算可以出去玩了!北斫阏酒饋硪贿吺帐白鳂I(yè)一邊自言自語道。當(dāng)表姐準(zhǔn)備下樓時,突然看見一句話“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!北斫阈南耄壕涂煲厴I(yè)考了,還是趕緊復(fù)習(xí)功課吧!于是又坐下翻開課本復(fù)習(xí)起來。

          這時,太陽高懸在天空上,露出了笑臉,好像在說:“!這是多么勤奮的小朋友!”

        勤奮作文 篇6

          我的爸爸很好學(xué),每天都要讀一小時左右的電子書,書簡直成了他的命根子。他常說:“知識就是力量,有知識才會聰明!庇幸淮,我坐在爸爸的書上,爸爸批評了我,要是下次誰再破壞他的書,他就要電閃雷鳴,火冒三丈。他發(fā)飆起來很瘋狂,無法形容。他要是買了一本嶄新的書,就會坐在床上拿起書本讀了起來。

          爸爸不但愛讀書,也愛寫字。他寫的字不僅僅是好,而且是好上加好。爸爸從新華書店買回來毛筆,在家練毛筆字,我非常好奇,為什么他的毛筆不用墨汁只需清水蘸一下就可練毛筆字了?在爸爸的影響下,我決定好好寫字,我希望我寫的字也能像我的成績一樣在班上名列前茅。

          爸爸是我的偶像,我也要努力學(xué)習(xí),希望我能追上他。

        勤奮作文 篇7

          一天,勤勞與懶惰這兩個冤家路窄的家伙,居然在魔法森林里遇到了,賴惰說:“好兄弟,這么久不見,你去哪里造福百姓啦?”勤勞說:“哼,我是去造福人類,那你又去哪危害百姓啦?”懶惰壓住心里的火,心平氣和地說:“我去哪里謀生不用你管。不如咱倆打個賭吧,咱們一起同時進入一個人的思想空間,然后看這個人是勤懶,勤即你贏,懶即我贏!鼻趧诖饝(yīng)了。

          它們來到了人類世界,看見了一個勤勞的農(nóng)夫正在賣命地耕田,便一起進入他的思想空間。晚上,正當(dāng)農(nóng)夫在想象秋天時田地豐收的美好景色時,懶惰開始干壞事了,它說:“農(nóng)夫啊,何必這樣賣力呢,等到秋天來時我用魔法幫你不就得了!鼻趧谮s緊勸他說:“做人要踏踏實實,要先苦后甜!不要不勞而獲!鞭r(nóng)夫認(rèn)為勤勞的話有理,第二天起來一如既往地賣力干活。秋天到了,田里豐收了,農(nóng)夫心里別提有多高興。懶隋很不服氣,便要和勤勞繼續(xù)打賭,勤勞答應(yīng)了。

          這次,它們來到了海邊,看見了一個漁夫正在捕魚,它們于是一起進入漁夫的思想空間。晚上,漁夫在休息時,懶惰說話了:“漁夫啊,別那么賣命千活了我是上帝派來的使者,新年時我可以用魔法使你擁有享受不盡的金銀財寶!”勤勞忙說:“你別被他的話蒙騙了,世上沒有一勞永逸的事!”“可是,漁夫已被懶惰的話欺騙了,心里總想著那些財寶,已經(jīng)聽不進勤勞的話。后來,漁夫失去了漁船,積蓄也用完了,可他總認(rèn)為新年到了就會有很多財寶,可懶惰沒給漁夫變金銀財寶,最后終于餓死了。

          世上沒有一勞永逸的事情,做人只有踏踏實實千活,才會擁有屬于自己的財富。

        勤奮作文 篇8

          小的時候,我認(rèn)為天才出于勤奮,在我的文具盒,朋友贈我的那個文具盒上,我把這句話當(dāng)作我的座右銘。而且我也相信我的朋友也很相信這一句話,如果不信這句話他不會送我那個文具盒的。

          后來,我還知道天才是百分之一的靈感加百分之九十九汗水。再后來,我覺得天才畢竟是天才,在看到愛迪生名言后面那句話時,我更是覺得有天才,那句話是天才是百分之一的靈感加百分之九十九汗水,有時那百分之一的靈感比百分之九十九的`汗水孩子還更要!碜裕鹤魑拇笕 〗裉,看網(wǎng)上一篇文章《到底有沒有天才?》文中講到:《紐約客》專職作家格拉德威爾則認(rèn)為,天才不過是做了足夠多的練習(xí)的人,藝術(shù)領(lǐng)域也不例外。他總結(jié)出了一個10000小時定律。研究顯示,在任何領(lǐng)域取得成功的關(guān)鍵跟天分無關(guān)。只是練習(xí)的問題,需要練習(xí)10000個小時——10年內(nèi),每周練習(xí)20小時,大概每天3小時。好像大腦需要這么長時間,以吸收達到精通需要知道的東西。

          心理學(xué)家安德斯·埃里克森上世紀(jì)90年代初在柏林音樂學(xué)院做過調(diào)查,學(xué)小提琴的大約都從5歲開始練習(xí)。起初每個人都是每周練習(xí)兩三個小時.但從8歲起,那些最優(yōu)秀的學(xué)生練習(xí)時間最長,9歲時每周6小時,12歲8小時,14歲時16小時,直到20歲時每周30多小時,共1萬小時。

          比如比爾·蓋茨,他在西雅圖上初中和高中時,由于得到了9個令人難以置信的幸運的機會而得以累積了他的10000個小時:早在1968年,上八年級的時候,他就讀的私立中學(xué)購置了一臺最早的一批可以直接連接到大型計算機上的電腦終端機。小時候他家挨著華盛頓大學(xué),在那里他可以接觸到一臺更高級的計算機。到蓋茨大學(xué)二年級從哈佛大學(xué)輟學(xué)去開辦自己的軟件公司時,他已經(jīng)連續(xù)練習(xí)了7年的程序設(shè)計,超過了10000個小時。

          莫扎特6歲就開始作曲。但是心理學(xué)家麥克爾·豪說,按照成熟的作曲家的標(biāo)準(zhǔn),莫扎特小時候的作品并不突出。他小時候的作品可能是他父親記下來并作了改進的。莫扎特童年的很多作品都只是對別的作曲家的作品的重組。他直到21歲才寫出堪稱偉大的作品,到那時他剛好已經(jīng)寫了10年。

          “天分不是唯一重要的,更不是最重要的。只要智商超過120,你就跟智商達170的人成功的可能性一樣大。”克里斯托弗·邁克爾·蘭根的智商高達195(愛因斯坦是150),但他只能在密蘇里鄉(xiāng)下的一個馬場工作。他為什么沒有成為火箭科學(xué)家或腦外科醫(yī)生?因為他成長的環(huán)境:一生中沒有人幫他開發(fā)他的天分,他只能依靠自己。

          看來,教育的作用還是很大的,特別是早期的開發(fā),不過后天的努力也很重要,我認(rèn)為我沒有寫作的天分,但是經(jīng)過勤奮努力,我也能寫一些小文章,愛好使我的生活多彩,有人說我的文章寫的好是天賦,我覺得就是勤奮。

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